学习世界技能大赛选手先进事迹(课堂PPT)
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8
1 2 33 任务实施
世赛车身修理项目金牌获得者杨山巍：让我再搏一回
9
1 2 33 任务实施
袁强 从 中 考 落 榜 生 到 世 赛 冠 军
10
分组讨论评价
一、分组讨论 二、发表感想 三、教师总结点评
课程小结
11
欢迎批评指正！
•Page 12
第44届世界技能大赛获奖选手 先进事迹学习
班 级：xx 班主任：xx
1
提纲
1
教学目标
2 教学重难点
3
教学过程
2
教学目标
➢ 了解世界
技能大赛
➢ 学习第44 届世界技能 大赛获奖选 手先进事迹
能力
知识
目标
目标 教学目标
情感 目标
使同学们认清形势， 坚信技能一样可以实 现理想、成就梦想
Biblioteka Baidu
提高同学们认 真学习理论知 识和专心提升 技能的热情
3
教学重难点
教学 重点
学习世界技能大赛相关 知识和选手先进事迹
教学 难点
使同学们坚信技能一样 可以实现理想
4
1 2 3任务引入
[视频]李克强在会见世界技能大赛中国选手时强调 做大国工匠 建制造强国
5
1 2 3 任务分析
概述
世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，是 最高层级的世界性职业技能赛事，引领和代表着职业 技能发展的世界先进水平，比赛成绩一定程度上反映 出一个国家技术技能的培养和发展水平。
6
1 2 3 任务分析
竞赛项目
世界技能竞赛在47个技能门类中设定了国际标准, 内容涵盖艺术创作与时装、建筑与工艺技术、信息与 通信技术、信息与通信技术、社会与私人服务、运输 与物流等。
其中汽车维修、汽车技术和汽车喷漆，和我们的 专业相关。
7
1 2 3 任务分析
获奖情况
2017年10月19日，第44届世界技能大赛在阿联 酋阿布扎比闭幕。中国代表团继2015年在第43届世界 技能大赛实现金牌零的突破后，在本次大赛中表现十 分出色，参加47个项目比赛，获得了15枚金牌、7枚 银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，取得了中国参加世界 技能大赛以来的最好成绩。
1 2 33 任务实施
世赛车身修理项目金牌获得者杨山巍：让我再搏一回
9
1 2 33 任务实施
袁强 从 中 考 落 榜 生 到 世 赛 冠 军
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分组讨论评价
一、分组讨论 二、发表感想 三、教师总结点评
课程小结
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欢迎批评指正！
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第44届世界技能大赛获奖选手 先进事迹学习
班 级：xx 班主任：xx
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提纲
1
教学目标
2 教学重难点
3
教学过程
2
教学目标
➢ 了解世界
技能大赛
➢ 学习第44 届世界技能 大赛获奖选 手先进事迹
能力
知识
目标
目标 教学目标
情感 目标
使同学们认清形势， 坚信技能一样可以实 现理想、成就梦想
Biblioteka Baidu
提高同学们认 真学习理论知 识和专心提升 技能的热情
3
教学重难点
教学 重点
学习世界技能大赛相关 知识和选手先进事迹
教学 难点
使同学们坚信技能一样 可以实现理想
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1 2 3任务引入
[视频]李克强在会见世界技能大赛中国选手时强调 做大国工匠 建制造强国
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1 2 3 任务分析
概述
世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，是 最高层级的世界性职业技能赛事，引领和代表着职业 技能发展的世界先进水平，比赛成绩一定程度上反映 出一个国家技术技能的培养和发展水平。
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1 2 3 任务分析
竞赛项目
世界技能竞赛在47个技能门类中设定了国际标准, 内容涵盖艺术创作与时装、建筑与工艺技术、信息与 通信技术、信息与通信技术、社会与私人服务、运输 与物流等。
其中汽车维修、汽车技术和汽车喷漆，和我们的 专业相关。
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1 2 3 任务分析
获奖情况
2017年10月19日，第44届世界技能大赛在阿联 酋阿布扎比闭幕。中国代表团继2015年在第43届世界 技能大赛实现金牌零的突破后，在本次大赛中表现十 分出色，参加47个项目比赛，获得了15枚金牌、7枚 银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，取得了中国参加世界 技能大赛以来的最好成绩。