国际贸易从业人员的素质要求

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我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着中国经济的不断发展和对外开放程度的加深,国际贸易在我国的地位和作用日益凸显。

国际贸易人才的培养和选拔成为国家发展战略的重要组成部分,对国际贸易人才的综合素质要求和评价体系也更为严谨和完善。

下面我们将探讨我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系。

一、综合素质要求1. 专业知识和技能国际贸易人才首先需要具备系统深厚的国际贸易理论知识和实践技能。

掌握国际贸易的法律法规、操作流程、贸易方式和技巧是国际贸易人才的基本要求。

国际贸易人才还需要具备熟练的英语和其他外语能力,以便进行国际贸易的沟通和交流。

2. 具有国际视野和跨文化沟通能力国际贸易人才需要具备宽广的国际视野,了解世界各国的经济政治、文化习俗和贸易环境。

他们还需要具备跨文化沟通能力,能够有效地应对不同国家和地区的商务礼仪和交际方式,促进跨文化交流和合作。

3. 团队合作和领导能力国际贸易通常是一个复杂的系统工程,需要各个部门和个人之间密切合作。

国际贸易人才需要具备良好的团队合作精神和能力,并且在需要时能够担任领导者,组织协调各方资源,推动项目的顺利实施。

4. 抗压能力和问题解决能力国际贸易工作中常常会面临各种各样的挑战和困难,国际贸易人才需要具备良好的心理素质和抗压能力,能够在各种复杂情况下保持头脑清醒,有效地解决问题。

5. 创新能力和市场洞察力国际贸易行业竞争激烈,市场变化迅速,国际贸易人才需要具备良好的创新能力和市场洞察力,能够不断调整策略,开拓新市场,寻找新商机,保持企业的竞争力。

二、评价体系1. 学历和学术背景国际贸易人才的学历和学术背景是其综合素质的重要体现,其学历水平、学术成果和学科背景将直接决定其在国际贸易领域的专业素养和学术水平。

2. 职业资格和证书国际贸易人才通常需要具备相关的职业资格和证书,如国际贸易师、国际商务师、物流师等资格证书,这些证书的获得将直接体现其在国际贸易行业的专业技能和水平。

外贸员要具备素养

外贸员要具备素养

例如,对一个出口贸易的业务员来说,首先他本身要具备从事国际贸易所需要的素质,我认为最重要的有以下几点:1、英语水平,特别是书面的和口头的商务英语的水平,要能很好地以这两种方式跟客户很好地沟通;2、外贸业务知识,从与客户的业务谈判、接单、安排生产到安排出货、联系货代、联系相关外贸代理公司、联系银行、安排结汇,以及这期间若出现什么问题,如何跟客户、工厂及有关各方联系解决,等等;3、以上两种技能毕竟是可以在工作实践中慢慢学习的,还不是最重要的。

做一个优秀的外贸业务员最重要的素质是认真严谨负责的工作态度。

国际贸易是那种稍有疏忽就“一失足成千古恨”的行业,容不得半点马虎。

另外,就是要“知己知彼,百战百胜”。

“知己”是:一、要对公司情况、工厂情况、产品情况等要有相当的了解;二、对公司业务操作流程、工厂业务操作流程、产品生产流程等要有相当的了解。

“知彼”是:一、对客户的定货价位、定货特点、对货物的具体要求,习惯的贸易方式、付款方式、运输方式等都要有相当的了解;二、对客户本人的脾气、爱好、习惯等要有相当的了解。

商务函电,单证制作,国际贸易常识,汇款收款,发货单证等细节【虎哥童原创】什么是优秀的外贸业务员?KASH,是我一个台湾朋友的英文名字,五年前从他口中我第一次了解到这个概念。

什么才是优秀的外贸业务员?每个人的回答都不一样,但往往都有些偏重而难全面。

现就我个人的浅薄体会,结合KASH的含义来阐释。

K(Knowledge)-- 知识包括产品知识、生产信息、运作流程、外贸知识、单证知识、市场行情、同行状况、客户信息。

A(Attitude)-- 心态包括主动学习和沟通的态度,耐心、细心、责任心,面对错误或困难的态度。

S(Skill)-- 技巧包括分析、判断和总结的能力,沟通的技巧,英语、电脑、沟通工具运用的技巧,电话沟通、会议谈判和商务技巧。

H(Habit)-- 习惯包括计划与总结的习惯、勤于记录与备案的习惯。

做外贸业务员如此,做其他工作亦触类旁通,如果是做管理类工作归根结底就是在管理范畴内把以上几点做得更多、更深、更好。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着中国经济的快速发展和国际化程度的提高,我国在国际贸易领域的影响力不断增强,对国际贸易人才的需求也日益迫切。

为了培养和选拔具备综合素质的国际贸易人才,我国建立了一套综合素质要求和评价体系。

我国对国际贸易人才的综合素质要求包括专业知识、语言能力、沟通能力、国际视野、创新能力等方面。

专业知识是国际贸易人才的基础素养,必须具备扎实的经济学、国际贸易、国际金融等相关学科知识。

语言能力是交流和沟通的基础,要求掌握英语等外语并具备良好的口头和书面表达能力。

沟通能力是国际贸易人才必备的软实力,要求具备良好的人际交往和团队合作能力。

国际视野是国际贸易人才对国际形势、国际市场和国际贸易规则的全面了解和洞察力。

创新能力是国际贸易人才的核心竞争力,要求具备创新思维、解决问题的能力和创业精神。

在评价国际贸易人才综合素质时,我国采取了多种方法和途径。

首先是学历和学位背景的评价,国际贸易人才要具备相应的学历背景和学位,如经济学、国际贸易等专业的本科、硕士或博士学位。

其次是专业职称和资格认证,这是国际贸易人才的重要评价标准,如具备国际商务师、国际贸易师等专业职称和国家承认的国际贸易相关资格证书。

还会考察个人的实践经验和实际工作能力,如参与过国际贸易项目、组织过外贸拓展等方面的经验。

还会对个人的语言能力、沟通能力、创新能力等方面进行面试和评估。

我国还建立了一系列的国际贸易人才培养体系和平台。

高校开设了相关的国际贸易和国际经济学专业,为培养和选拔国际贸易人才提供了基础。

还举办了各种国际贸易相关的培训班、研讨会和交流活动,为国际贸易人才提供学习和交流的平台。

还成立了国际贸易人才引进和培养基地,吸引和培养海外优秀的国际贸易人才。

我国对国际贸易人才的综合素质要求和评价体系是全面的,包括专业知识、语言能力、沟通能力、国际视野、创新能力等方面,并通过学历背景、职称资格、实践经验、面试评估等多种方式进行评价。

外贸人员岗位要求及岗位职责

外贸人员岗位要求及岗位职责

外贸人员岗位要求及岗位职责一、岗位要求1. 学历要求:本科及以上学历,国际贸易、国际经济、国际商务等相关专业优先考虑。

2. 语言能力:具备良好的英语听说读写能力,能够流利地进行英语交流和撰写商务文件。

3. 技能要求:熟练掌握国际贸易相关知识,了解贸易法规和国际贸易惯例,具备市场开辟、谈判、合同管理等方面的能力。

4. 沟通能力:具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与客户、供应商、物流公司等各方进行有效的沟通和协调。

5. 抗压能力:具备较强的抗压能力和应变能力,能够在工作中应对各种突发情况和挑战。

6. 职业素质:具备良好的职业道德和商业道德,保持诚信、积极向上的工作态度,能够保守商业秘密。

7. 电脑操作能力:熟练使用办公软件和相关外贸工具,如Word、Excel、PowerPoint等,能够熟练操作国际贸易电子商务平台。

二、岗位职责1. 开辟市场:负责开辟国际市场,寻觅潜在客户,建立并维护良好的客户关系,扩大公司的市场份额。

2. 销售业绩:制定销售计划和目标,完成销售业绩指标,与客户进行谈判,促成定单的签订,并跟踪定单的执行情况。

3. 产品推广:了解公司产品特点和竞争优势,向客户介绍和推广产品,提供专业的产品咨询和解决方案。

4. 报价和合同管理:根据客户需求,制定产品报价,商议合同条款,确保合同的签订和履行。

5. 物流协调:与物流公司合作,安排货物的运输和清关事宜,确保货物按时到达目的地。

6. 售后服务:及时处理客户的投诉和售后服务需求,维护客户满意度,提高客户忠诚度。

7. 市场调研:定期进行市场调研,了解市场需求和竞争动态,提供市场情报和分析报告,为公司制定市场战略提供参考。

8. 合作火伴管理:与供应商和合作火伴保持良好的合作关系,进行供应商评估和管理,确保供应链的稳定和可靠。

9. 客户支付和账款管理:跟踪客户的支付情况,及时催收账款,确保公司的资金流畅。

10. 相关文件管理:负责整理和归档相关的商务文件和合同,确保文件的完整性和安全性。

国际经济与贸易的工作要求

国际经济与贸易的工作要求

国际经济与贸易的工作要求随着全球化进程的不断推进,国际经济与贸易领域的工作需求也日益增长。

在这个领域,从事相关工作需要具备多方面的能力和素质。

以下是国际经济与贸易领域的工作要求:1. 出色的语言能力:国际经济与贸易领域工作与国际间的交流密切相关,因此需要具备流利的英语及至少一门其他国际语言的能力,如法语、西班牙语、中文等。

掌握多种语言将有助于与不同国家和地区的商业伙伴进行更为顺畅的沟通。

2. 跨文化交流技能:在国际经济与贸易领域,跨文化交流至关重要。

工作人员需要具备良好的跨文化沟通能力、理解不同文化间的差异,并能够灵活应对各种文化冲突和挑战。

3. 经济学知识和分析能力:对经济学理论和实践有深入的理解,能够分析国际市场趋势、数据和政策对企业的影响,具备较强的定量和定性分析能力。

4. 国际贸易法律知识:了解国际贸易法规和条约,具备处理国际贸易纠纷和条款谈判的能力。

5. 良好的团队合作精神:国际经济与贸易工作通常需要与跨国团队合作,因此需要具备良好的团队协作和领导能力,能够有效地与不同国籍、文化背景的人进行合作。

6. 信息技术能力:熟练运用各种信息技术工具和软件,能够快速获取和分析大量国际经济数据,提高工作效率和决策水平。

7. 良好的谈判能力:具备良好的谈判技巧,能够就贸易合同、价格、交货期等进行有效的谈判和协商。

8. 全球化视野和战略思维:对全球经济发展趋势有敏锐的洞察力,能够制定适应不同市场的发展战略和策略,提高企业的国际竞争力。

9. 良好的应变能力和抗压能力:国际经济与贸易领域工作压力大、变化快,因此需要具备良好的应变能力和抗压能力,能够在快节奏的国际贸易环境中保持稳定。

从事国际经济与贸易领域的工作需要综合考虑语言能力、跨文化沟通能力、经济学知识、法律素养、团队合作能力、信息技术能力、谈判能力、全球化视野和战略思维等多方面的能力和素质。

随着全球化的不断深化,这些能力和素质将成为越来越多国际经济与贸易工作的基本要求。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着我国经济的快速发展和对外开放的持续推进,国际贸易已经成为我国经济发展的重要支柱之一。

而对国际贸易人才的需求也随之不断增加。

为了适应这一需求,我国对国际贸易人才的综合素质提出了较高要求,并建立了一套科学的评价体系。

本文将对我国对国际贸易人才的综合素质要求和评价体系作一简要介绍。

一、综合素质的要求1、外语能力对于从事国际贸易工作的人才而言,外语能力是最基础的要求。

目前,我国对外开放程度日益加大,国际贸易往来涉及到的语种也越来越多。

因此,熟练掌握一门或多门外语是必不可少的。

同时,要求国际贸易人才能够较好地阅读和理解外文材料,以及流畅地与外国客户或同行交流。

2、专业知识国际贸易涉及到的领域非常广泛,因此对于从事这一行业的人才而言,具备专业知识和技能是非常重要的。

这不仅包括熟悉我国和外国相关的贸易法规、质量标准、行业规范等方面的知识,也包括了加工、质检、物流等方面的技能。

3、沟通能力和团队合作能力国际贸易工作需要与国内外的客户、供应商、代理商等方面保持良好的沟通,因此,国际贸易人才需要具备一定的沟通技巧和表达能力。

同时,这也需要他们具备团队合作的能力和团队协作精神。

4、市场营销能力市场营销是国际贸易人才需要掌握的另一个重要能力。

他们需要具备分析市场趋势、制定营销策略、进行产品推广和销售等方面的知识和技能。

二、评价体系1、学历和专业背景学历和专业背景是评价国际贸易人才综合素质的一个重要指标。

目前,我国普遍要求从事国际贸易工作的人才具备本科及以上学历,且专业背景需要与国际贸易相关。

国内外知名高校和职业培训机构的毕业证书和证书等文凭也会得到较高的认可。

2、专业资质认证在国际贸易领域,许多专业资质认证也会被用来评价从业人员的能力。

例如,国际商务师、国际商务经理、注册国际贸易员等等。

3、工作经历工作经历是评价从业人员的能力和综合素质的重要指标。

一般来说,较长的工作经验能够证明从业人员在国际贸易领域具备丰富的经验和实际能力。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着我国国际贸易的不断发展,对于国际贸易人才的需求也越来越大。

国际贸易人才的综合素质不仅关系到个人的发展和就业,更关乎我国国际贸易的发展和竞争力。

我国对国际贸易人才的综合素质提出了一系列要求,并建立了相应的评价体系。

1.良好的外语能力国际贸易是一个涉及多国语言的领域,国际贸易人才必须具备良好的外语能力。

除了英语之外,掌握其他国际贸易中常用的语言更是有利于与外国客户进行沟通和合作。

国际贸易人才还应具备良好的口语表达能力和书面表达能力,能够熟练运用外语工具进行商务谈判、文件撰写等工作。

2.国际化视野国际贸易人才要具有开放的国际化视野,对国际市场的变化和趋势有敏锐的感知能力。

还应该具备一定的国际贸易知识和经验,了解国际贸易的相关法律法规、国际商务惯例等。

在国际贸易过程中,能够对市场进行准确分析,制定合理的战略决策。

3.扎实的专业知识国际贸易人才应该具备扎实的专业知识,包括国际贸易实务、国际贸易政策、国际支付结算、国际贸易风险管理等方面的知识。

这些知识将为国际贸易人才在实际工作中提供强有力的支撑,并提高工作的效率和质量。

4.专业技能国际贸易人才应该具备一定的专业技能,如国际市场开发能力、国际贸易谈判技巧、国际贸易合同管理能力等。

这些专业技能将有助于国际贸易人才更好地开展业务工作,提高业绩和竞争力。

5.创新意识国际贸易人才应该具备创新意识,能够不断学习和创新,积极适应国际市场的变化和挑战。

国际贸易人才还应该具备解决问题的能力和应变能力,能够在复杂的国际贸易环境中迅速做出应对。

为了更好地评价国际贸易人才的综合素质,我国建立了一套科学的评价体系。

该评价体系主要包括以下几个方面:1.学历和学业成绩国际贸易人才的学历和学业成绩是评价其综合素质的重要指标之一。

通常情况下,具有相关专业的本科及以上学历,且学业成绩优异的人才更容易受到认可。

学历和学业成绩是评价国际贸易人才的一项重要标准。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着我国经济的快速发展和与世界各国的日益紧密合作,对于国际贸易人才的需求也日益增加。

国际贸易人才的综合素质不仅包括专业能力,还需要具备良好的沟通能力和国际视野,以适应日益复杂多变的国际经贸环境。

我国对国际贸易人才的综合素质要求越来越高,并建立了相应的评价体系。

我国对国际贸易人才的综合素质要求具备扎实的专业知识和技能。

这包括对国际贸易的法律、政策、规则等方面有深入的了解和研究,能够运用理论知识解决实际问题。

要求具备熟练的外语听、说、读、写能力,能够与外国客户和合作伙伴进行有效的沟通和交流。

还要求具备一定的市场开拓和推广能力,能够准确把握市场需求并制定相应的营销策略。

我国对国际贸易人才的综合素质要求具备良好的沟通能力和团队合作精神。

在国际贸易领域中,与各国客户和合作伙伴进行沟通和协商是十分重要的。

国际贸易人才应具备良好的口头和书面表达能力,能够清晰地传递信息和观点。

要求具备良好的人际交往能力和团队合作精神,能够与团队成员合作共事,共同完成任务。

我国对国际贸易人才的综合素质要求具备较强的学习能力和创新能力。

由于国际贸易领域的法律、政策等方面经常发生变化,因此国际贸易人才需要具备快速学习的能力,并能及时适应变化。

还需要具备一定的创新能力,能够提出新的理念和方法,为企业的国际贸易活动提供新的思路和建议。

我国对国际贸易人才的综合素质要求具备良好的国际视野和跨文化交际能力。

国际贸易涉及不同国家、不同文化之间的交流与合作,国际贸易人才需要具备较强的跨文化交际能力,能够理解和尊重不同文化背景下的习俗和做事方式。

要求具备较强的国际视野,能够洞察国际市场的发展趋势和竞争态势,为企业的国际贸易活动提供战略支持。

针对以上要求,我国建立了相应的评价体系,对国际贸易人才进行综合评价。

评价体系主要包括以考试为主的专业知识测评、以实践为主的能力测评和以综合能力为主的面试评价等。

通过这些评价方式对国际贸易人才的专业知识、沟通能力、团队合作精神和创新能力等进行评估,从而全面了解其综合素质,并为企业招聘和培养国际贸易人才提供参考。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着全球经济一体化的进程加快,国际贸易人才的需求日益增加。

作为世界上最大的贸易国家之一,中国对国际贸易人才的要求也越来越高。

为了更好地培养和选拔适合我国国际贸易发展需求的人才,我国对国际贸易人才的综合素质要求和评价体系也在不断完善和创新。

1.国际视野和战略意识国际贸易人才需要具备开阔的国际视野和战略意识,深刻理解全球经济、政治、文化等方面的变化和发展趋势,能够准确把握国际市场的动态和规律,制定并实施适应性强的国际贸易战略。

2.专业知识和技能国际贸易人才需要具备扎实的贸易理论知识和专业技能,包括国际贸易实务、国际商法、跨境支付结算、国际贸易风险管理等方面的知识,并能够熟练运用各种贸易工具和软件进行实际操作。

3.跨文化沟通能力国际贸易人才需要具备优秀的跨文化沟通能力,能够熟练运用多种语言进行商务谈判和沟通,理解和尊重不同文化背景的人员,有效应对国际贸易中可能出现的文化冲突。

4.创新意识和能力国际贸易人才需要具备较强的创新意识和能力,能够开拓创新的贸易模式和业务领域,提出有效的市场营销策略和商业模式,推动贸易创新和转型升级。

5.综合素质和职业道德国际贸易人才需要具备良好的综合素质和职业道德,包括团队合作能力、责任感、诚信守法、敬业精神等方面的素质,树立正确的商业道德观和职业操守。

二、我国对国际贸易人才的评价体系1.学历与资质学历是国际贸易人才的基本门槛,我国对国际贸易人才的学历要求主要体现在本科及以上学历,尤其是经济学、国际贸易、金融等相关专业的学历。

在资质方面,国际贸易人才需要具备相应的证书和资格,如国际贸易经理人资格证书、跨境电商专业人员证书等。

3.语言能力语言能力是国际贸易人才的基本要求之一,我国对国际贸易人才的语言要求主要体现在英语、法语、德语、日语等主要贸易语言方面,能够熟练运用一门或多门外语进行商务沟通和交流。

4.专业经验在评价国际贸易人才的综合素质时,其专业经验是一个非常重要的指标。

国际贸易人才应具备的基本素质

国际贸易人才应具备的基本素质

国际贸易人才应具备的基本素质对国际贸易人才的要求为商务英语功底较好,熟悉法律;具有金融专业知识、市场分析洞察力及谈判能力;熟练掌握承揽业务、定制产品、办理进出口手续、分销作业等业务;国际贸易人才应是具有计算机及网络专业背景,具有英语或其他语种专业背景,具备国际贸易业务能力的复合型人才; 对传统外贸岗位从业技能的要求提升要掌握最新的专业知识,有一定年限的实务操作经验;同时,必须持有国家颁发的资格证书;拥有一种或多种资格证书的人才颇具就业竞争力,如商务单证员资格证书、外销员资格证书、跟单员资格证书、货运代理员资格;除了外贸专业知识外,具备一定的行业经验也非常重要;许多公司都要求应聘者具3年以上工作经验和突出的业务开拓能力; 具备较高的外语能力外语能力是指能够利用外语及时有效地与外商进行沟通,包括书面交流函电和口头表达口语、谈判能力;不能只注重考取等级证书,关键要注重培养应用能力; 专业知识扎实国际贸易专业人才必须掌握国际贸易专业基本理论知识和基本技能,要通晓我国外贸政策和理论、国际外贸规则与惯例、进出口交易程序与合同条款、国际承包和劳务合作等;另外,由于国际贸易的交易双方处在不同的国家和地区,各国的政治制度、法律体系不同,文化背景互有差异,价值观念也有所不同,因此要求国际贸易从业人员要熟悉国际贸易法则,通晓国际经济金融、政治法律、社会文化等情况;具有进行国际商务谈判、草拟和翻译国际商务函电、起草和签订国际贸易合同的能力,熟练掌握和运用国际贸易惯例、国际贸易法律,具有处理国际贸易纠纷的能力及一定的企业经营管理能力; 具备终身学习能力21世纪是知识经济时代,科学技术飞速发展;大学阶段学习的知识只占一个人一生所需知识的10%,而其他90%的知识都要在以后实践中获得;随着外部经济环境的迅速变化,知识日新月异;例如,国际贸易单据处理方式随着新的电子商务形式的产生而改变,国际贸易业务的习惯做法随着新的贸易方式的出现而改进;因此,学习能力成为国际贸易专业人员生存和发展的必要素质,要重视培养国际贸易专业学生的终身学习能力; 综合素质好现代社会的发展越来越趋向多样化、技术化、信息化;国际贸易人才不仅需要具有扎实的基础知识、先进的观念和国际意识,还必须具备与社会发展相适应的创新能力;国际市场竞争激烈,要想在激烈的竞争中立于不败之地,必须具有不断创新的能力;要时时注意外贸工作的动态、情况、问题,及时捕捉国际贸易信息和良好商机;要敢于创造新思维、探索新路子、开创新局面,从而在商战中出奇制胜;激烈的市场竞争和复杂多变的贸易环境对人们的心理承受能力提出了更高的要求,这就需要有坚忍不拔、勇往直前的良好心理品质;较高的综合素质还表现为具有良好的职业道德、敬业精神和责任心,具有积极向上的生活态度与良好的语言表达能力,能够迅速适应外贸岗位工作; 国际贸易法制观念国际贸易作为重要的经济工作,时时处处与法律、法规相接触,包括国际贸易法、税法、合同法、公司法以及金融法等法律及其相关规定;加入WTO后,这些法律法规从原有的国内法扩展到国际法、国际惯例;国际贸易人才只有掌握这些法律法规,才能更好地进行经济管理工作;因此,培养国际贸易人才的法制观念是市场经济的必然要求; 国际贸易专业课程设置优秀人才的培养依赖于科学、合理的课程体系;课程设置直接反映了培养目标,它是整个教育教学的核心环节和关键;依据国际贸易人才所需具备的基本素质,并结合新的经济形势对国际贸易人才提出的新要求,国际贸易专业需要开设的课程内容应涉及经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、金融学、国际金融、企业管理、国际商法、物流经济学、国际经济学、国际商务谈判、国际结算、国际商务管理、电子商务、经贸英语、外贸英语函电、报关实务、国际货运代理、集装箱码头业务与集装箱运输及管理等;在新形势下,物流经济学、国际货运代理、集装箱码头业务与集装箱运输及管理等课程的重要地位应得到相应的体现;学生在校期间,应通过外贸流程软件模拟实验与实践教学环节加强对知识的理解、掌握及运用,做到理论与实践相结合;课程设置如下:公共基础课重视国际贸易专业学生的外语水平,除了开设大学英语外,还应开设高级英语等课程,涉及英语的听、说、读、写以及翻译;同时应开设多种外语课程供学生选择;在基础课设置上:1减少政治、体育等课程的设置,增加数学和计算机等课程;可设置英语作文、文学、自然科学、世界历史、高等数学、公共交流、商务计算机等课程;2重视公共基础课中的选修课,多开设文化素质选修课,如美术、文化、音乐等课程;3在公共基础课中,增设自然科学学科,包括天文、生物、化学、地理、海洋学和物理等;4公共基础课难度适中,要符合专业学习的需要;如商学院数学课程设置的主要目标是为后期的经济学打基础,因此要强调基础性;专业基础课程可开设职业交际如写作调查报告和多媒体演示等、经济学、国际经济学、概率论、统计学、会计学、财务管理、风险管理与保险、营销学原理等课程; 专业课在专业课设置上,拓宽专业口径,使学生在学习专业课时可以自由选择;在重视理论知识传授与学生具体技能培养的同时,重视培养学生的兴趣爱好和社会适应能力;专业课要与国际接轨,要注重实用性;通过专业课的学习,使学生具备较强的分析问题、解决问题的能力;除国际金融、国际商务贸易和国际营销学等比较重要的课程外,还可开设国际会计和金融报表、跨国公司金融、国际银行管理、国际法律制度比较、国际商务法律与政策、国际商务伦理、跨国管理、跨国公司战略、跨国人力资源管理、跨国公司政策、国际管理比较、全球政治环境中的商务活动、国际产业发展策略、国际物流和运输管理等课程; 实验与实践教学为培养国际贸易毕业生的实践能力,可建立国际贸易网络模拟实验室与国际贸易场景模拟实验室,将整个国际贸易流程中所涉及的内容全部设计在内;这样,学生先经过网络模拟实验后再进入国际贸易场景模拟实验室进行实验;国际贸易场景模拟实验室可以实现从商务谈判开始到贸易结束的全程场景再现,包括合同签订、制单审单、催证改证、投保报关、报检报验、船舶洽租、订舱托运、交单结汇等,这将大大提高学生的实践操作能力和适应贸易环境的能力;合理安排实习,使学校教育和社会实践渗透结合;实习形式包括:1商贸实习;让学生走出去,到商贸流通领域了解商贸活动的一般规则和基本要求,获得一定的通用职业能力;2行业见习;参观外贸企业及相关的机构和组织,了解进出口业务流程及各部门之间的相互关系,了解行业对人才的素质要求;3专业讲座;请有实践经验的企业界人士为学生讲授实际工作以及经常遇到的操作性问题,增加学生的间接经验;4建立稳固的校外实习、实训基地,加强学生的技能训练;在国际贸易应用型人才应具备的知识与能力中,有相当部分只能在实际工作中获得,因此应拓展教学空间,与行业、企业密切合作,建立互利互惠机制,共同建设与国际贸易专业相匹配的校外实习实训基地,签订共建协议,实行校企合作,培养实用型人才;。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系引言:随着全球化的深入发展,国际贸易已经成为我国经济发展的重要组成部分。

而对于国际贸易人才的需求也越来越迫切。

为了满足我国国际贸易发展的需求,我国对国际贸易人才的综合素质提出了一系列要求,并建立了相应的评价体系。

本文旨在探讨我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系。

一、我国对国际贸易人才的综合素质要求1.专业知识技能:作为国际贸易人才,首先需要具备扎实的专业知识和技能。

包括对国际贸易相关法律法规的了解,对行业趋势和市场状况的掌握,以及运用贸易工具和技巧的能力等。

只有具备这些基础的知识和技能,才能在国际贸易中胜任。

2.外语能力:国际贸易人才需要具备流利的外语能力,特别是英语。

毫无疑问,英语是当前国际贸易中最重要的工作语言之一。

国际贸易人才需要能够准确地理解和运用英语文献、订单、合同等文件,与外国客户进行有效的沟通和谈判。

3.文化素养:国际贸易涉及不同国家、不同文化背景的交流与合作。

国际贸易人才需要具备较高的文化素养。

这包括了解和尊重不同国家和地区的文化习俗,具备跨文化交际的敏感性和能力,以便能够更好地与外国客户进行合作。

4.团队合作能力:国际贸易往往是一个团队合作的过程。

国际贸易人才需要具备良好的团队合作能力,能够与不同背景和专长的人合作,有效地协调和解决问题。

团队合作能力是国际贸易人才的一项重要素质。

5.创新思维:国际贸易发展快速,变化多端。

国际贸易人才需要具备创新思维,能够及时把握和应对市场变化,提出新的商业模式和解决方案。

创新思维能力不仅能够推动个人的成长,也能够带动企业的发展。

二、我国对国际贸易人才的评价体系我国对国际贸易人才的评价体系主要包括以下几个方面:1.学历和学位:学历和学位是评价国际贸易人才的重要指标之一。

高等教育对于培养具备国际贸易专业知识和技能的人才起着重要的作用。

我国对国际贸易人才的评价体系中较为重视学历和学位的要求。

2.职业资格证书:职业资格证书是国际贸易人才的重要凭证。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着全球化进程的加速和经济的深度融合,国际贸易已经成为各国经济发展的重要组成部分。

在这个背景下,国际贸易人才的需求也日益增多。

我国作为全球最大的贸易国家之一,对国际贸易人才的要求也越来越高。

为了更好地培养和评价国际贸易人才的综合素质,我国已经建立了一套完善的评价体系。

我国对国际贸易人才的综合素质要求包括专业知识、语言能力、国际化视野、沟通能力、团队合作能力、创新能力和责任意识等方面。

在专业知识方面,国际贸易人才需要掌握贸易规则、贸易政策、国际商法、国际货币金融等相关知识,并且需要不断地更新和深化自己的知识体系,以适应不断变化的国际贸易环境。

在语言能力方面,国际贸易人才需要至少掌握一门外语,并且需要达到熟练的听、说、读、写能力,在国际贸易中进行沟通和交流。

国际贸易人才还需要具备国际化视野,了解不同国家的文化、法律、经济等方面的差异,以便更好地开展国际贸易活动。

沟通能力、团队合作能力、创新能力和责任意识,都是国际贸易人才必备的素质,这些素质将决定国际贸易人才在国际竞争中的优势和竞争力。

为了更好地评价国际贸易人才的综合素质,我国已经建立了一套完善的评价体系。

我国会通过学历和专业背景的审核来评价国际贸易人才的专业知识。

只有具有相关专业背景和学历的人才,才能够具备足够的专业知识,为国际贸易工作提供支持。

我国还会通过语言能力考试来评价国际贸易人才的语言能力。

只有通过语言能力考试,证明自己具备足够的外语能力,才能够在国际贸易中胜任各种语言环境下的工作。

我国还会通过实际操作和案例分析来评价国际贸易人才的国际化视野、沟通能力、团队合作能力、创新能力和责任意识等方面的素质。

只有在实际操作中表现出色,并且具备丰富的实践经验,才能够展现出自己的优势和竞争力。

通过这样一套完善的评价体系,我国能够更加客观地评价国际贸易人才的综合素质,为国际贸易人才的选拔和使用提供有力的支持。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着全球化进程的不断深化,国际贸易在中国经济发展中扮演着日益重要的角色。

为了适应国际贸易发展的需要,我国对国际贸易人才的综合素质要求越来越高。

建立科学合理的评价体系,对国际贸易人才的综合素质进行全面评价,可以更好地指导人才培养和选拔工作,增强国际竞争力。

本文将围绕我国对国际贸易人才的综合素质要求和评价体系展开讨论。

一、综合素质要求1. 专业知识与能力国际贸易人才首先要具备扎实的专业知识和相关能力。

国际贸易涉及到国际贸易政策、国际商法、国际支付结算、国际物流等方面的知识。

国际贸易人才应该具备全面、扎实的国际贸易专业知识,能够熟练处理各类国际贸易操作和管理工作。

2. 跨文化交流能力国际贸易人才需要具备良好的跨文化交流能力,能够有效地处理不同国家和地区的商务活动。

跨文化交流能力包括语言能力、跨文化沟通技巧、国际商务礼仪等方面的能力。

只有具备了这些能力,国际贸易人才才能在全球范围内与不同国家和地区的商业伙伴进行合作,推动国际贸易的顺利进行。

3. 解决问题能力国际贸易人才需要具备解决问题的能力。

在国际贸易中,难免会遇到各种各样的问题和挑战,需要人才能够迅速、有效地进行处理。

这就需要国际贸易人才具备良好的分析问题和解决问题的能力,能够针对各种复杂情况进行合理的应对,确保国际贸易活动的正常进行。

4. 团队合作意识国际贸易人才需要具备良好的团队合作意识。

国际贸易涉及到各个环节和各类人员的合作,需要人才能够积极主动地融入团队,发挥自己的专长,与团队成员密切配合,共同完成任务。

团队合作意识也是国际贸易人才必备的综合素质之一。

二、评价体系在对国际贸易人才的综合素质进行评价时,可以从以下几个方面进行评价。

1. 学历背景学历背景是评价国际贸易人才综合素质的重要指标之一。

高等学历学历教育一般是提高国际贸易人才素质的有效途径,学历背景也成为评价国际贸易人才的参考标准之一。

2. 专业技能国际贸易人才的专业技能是评价的重点之一。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系综合素质是指一个人在知识、技能、能力和品德等方面的综合表现。

在国际贸易领域,综合素质要求包括以下几个方面。

专业知识。

国际贸易是一个知识密集型的行业,对于从事国际贸易工作的人来说,必须具备良好的专业知识基础。

这包括了对国际贸易法律、贸易政策、国际市场情况等方面的熟悉和了解。

语言能力。

国际贸易是一个跨国交流的过程,能够流利地使用外语进行沟通交流是非常重要的。

除了英语之外,掌握其他一种或多种国际通用语言也会成为一个竞争优势。

市场分析能力。

国际贸易人才需要具备对市场的分析能力,能够准确判断产品需求和市场前景,根据市场情况制定出相应的市场战略。

沟通能力和协调能力也是国际贸易人才应该具备的。

国际贸易涉及到各方之间的合作和协商,一个人的沟通和协调能力对于工作的顺利开展起到至关重要的作用。

道德素质。

在国际贸易工作中,诚信和正直是非常重要的品质。

这不仅体现了一个人的品德修养,也能够为企业树立良好的形象。

评价体系方面,对于国际贸易人才的综合素质评价应该包括以下几个方面。

考察其专业知识水平。

通过对候选人的专业知识的测试和考核,评估其在国际贸易领域的专业能力。

评价其语言能力。

通过语言能力测试,如英语水平考试等,来评估候选人的外语沟通能力。

通过案例分析、模拟商谈等方式,考察候选人的市场分析能力和沟通协调能力。

通过面试等环节考察候选人的道德素质和品德修养。

我国对国际贸易人才的综合素质要求包括专业知识、语言能力、市场分析能力、沟通协调能力和道德素质等方面。

在评价体系上,应该通过测试、考核和面试等方式综合评估候选人的综合素质水平。

这样才能够更好地培养和选拔适合国际贸易工作的人才,推动我国国际贸易事业的发展。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着中国经济的不断发展和对外开放的深入推进,国际贸易在我国经济发展中发挥着越来越重要的作用。

为了适应国际贸易的需求,培养和选拔高素质的国际贸易人才是一项迫切的任务。

在这个背景下,我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系也逐渐完善。

一、综合素质要求:1.专业知识与技能:国际贸易人才首先要具备扎实的国际贸易知识,熟悉国际经济合作与贸易法律法规,了解国际市场的运作机制和国际贸易的风险控制策略。

还需要具备一定的商务英语能力,能够熟练运用英语进行商务谈判和合同签订等工作。

2.创新能力:国际贸易人才需要具备较强的创新能力,能够根据市场需求推动产品和服务的创新。

他们要能够通过市场调研和分析,发现和把握市场机遇,提出创新的贸易模式和策略,为企业带来竞争优势。

3.团队合作能力:国际贸易通常是一个复杂的过程,需要不同部门和团队的协同合作。

国际贸易人才要能够有效地与各种利益相关者沟通合作,包括采购方、供应商、物流公司、海关等。

他们需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效地协调各方利益,解决问题。

4.跨文化交流能力:国际贸易往往涉及不同国家和地区的交流和合作,因此国际贸易人才要能够有效地处理跨文化交流问题。

他们需要了解不同文化背景下的商务礼仪和文化差异,能够与外国客户和供应商建立良好的合作关系,并且能够在不同文化环境下做出适应性调整。

5.综合素质:国际贸易人才还需要具备一定的综合素质,如良好的道德品质和职业操守、较强的议论和辩证能力、适应力和学习能力等。

这些素质能够帮助他们在竞争激烈的国际贸易市场中取得成功。

二、评价体系:为了有效评价和选拔国际贸易人才,我国建立了一套相应的评价体系。

评价体系主要包括以下几个方面:1.学历和专业背景:在评价国际贸易人才时,学历和专业背景是一个重要的考量因素。

通常,具有相关专业背景的人才更容易获得聘用机会。

如国际贸易、国际商务、国际经济等专业。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系一、素质要求1.专业能力在国际贸易领域,专业知识是必要的。

因此,国际贸易人才需要具备全面、深入的专业知识,如国际贸易法、进出口业务、外汇管理等。

此外,他们需要了解相关的经济、政治、历史、文化等方面知识,以便更好地理解国际贸易的背景信息。

2.语言能力国际贸易人才需要至少掌握一门外语,以便与其他国家的贸易伙伴进行沟通和协商。

除了普通话外,英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语、德语、日语等都是不错的选择。

另外,语言能力的提升还需要国际视野和跨文化沟通能力的锻炼。

3.商业嗅觉国际贸易人才需要具备商业嗅觉,能够发现商业机会和市场趋势,并制定相应的战略。

他们需要了解产品的市场规模、竞争情况、价格趋势等信息,以便在市场中获得最大的利润。

4.团队合作能力在国际贸易中,需要与各方合作才能达成交易。

因此,国际贸易人才需要具备团队合作能力,能够与各类人员进行合作,协调工作,实现共同目标。

同时,他们还需要了解团队管理和领导能力,以促进团队的有效沟通和高效运作。

5.创新思维国际贸易人才需要具备创新思维,能够不断寻找新的商业机会和创新点,并创造满足市场需求的产品和服务。

他们需要在产品设计、市场推广、客户服务等方面具备创新意识和实践能力,以提高行业竞争力。

二、评价体系能力评价主要评估国际贸易人才的专业能力、语言能力、商业嗅觉、团队合作能力和创新思维等方面。

评估方法包括笔试、面试、实操考核、模拟商务谈判等。

2.品德评价品德评价主要评估国际贸易人才的道德品质和职业操守,包括诚信、责任心、正直、勇气、担当等。

评估方法包括背景调查、听取其周围人员的评价等。

3.学历与资格评价学历与资格评价主要评估国际贸易人才的学历和资格证书,包括本科、硕士、博士等学历和进出口经营权、一般纳税人资格等资格证书。

评估方法包括查证学历证书的真实性、沿用先前的信用记录等。

4.综合成果评价综合成果评价主要评估国际贸易人才的工作业绩和贡献,包括所从事的项目、出口额、收益情况、市场份额等绩效指标。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着全球化进程的加速,国际贸易人才的需求变得日益迫切。

作为全球最大的贸易国家之一,中国对国际贸易人才的需求也在不断增加。

国际贸易是一个涉及多个领域的复杂系统,要想成为一名优秀的国际贸易人才,需要具备多方面的综合素质。

针对这一情况,我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系也在不断完善和发展。

一、综合素质要求1. 专业知识国际贸易人才需要具备扎实的专业知识。

这包括对贸易政策、外汇管理、国际商务法律等方面的深入了解。

对国际市场、国际贸易规则、国际贸易形势等方面也需要有较为全面的了解和认知。

只有在这些基础知识的基础上,国际贸易人才才能够在复杂多变的国际贸易环境中游刃有余,把握住市场机遇,规避风险。

2. 语言沟通能力国际贸易人才需要具备良好的语言沟通能力。

在国际贸易中,往往需要与来自不同国家和地区的人员进行交流和合作,因此良好的外语能力成为了必备素质之一。

无论是英语、法语、西班牙语等,都需要有一定的语言基础,以便能够顺利地进行跨国交流和谈判。

3. 跨文化交流能力在国际贸易领域,跨文化交流能力也是非常重要的素质之一。

不同国家和地区的文化差异巨大,而这些文化差异往往会对国际贸易产生深远的影响。

国际贸易人才需要具备一定的跨文化交流能力,能够理解和尊重不同文化,以及对不同文化中的商务礼仪和商务习惯有相应的了解和适应能力。

4. 团队合作能力国际贸易人才的团队合作能力也是不可或缺的。

在国际贸易活动中,往往需要与不同国家和地区的企业、机构进行合作,这就要求国际贸易人才具备卓越的团队合作精神和能力。

只有通过团队合作,才能更好地整合资源,实现互利共赢。

5. 创新意识国际贸易活动本身就是一个不断创新的过程,因此国际贸易人才需要具备创新意识。

面对日益复杂和多变的国际贸易环境,需要有富有创新精神的国际贸易人才来应对种种挑战。

只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

以上所述,是国际贸易人才需要具备的一些综合素质要求。

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系

我国对国际贸易人才的综合素质要求与评价体系随着经济全球化的推进,国际贸易的重要性越来越受到各国政府和企业的重视。

为了适应全球竞争,我国对国际贸易人才的综合素质要求也越来越高。

本文将从知识技能、语言能力、国际视野和职业道德四个方面介绍我国对国际贸易人才的综合素质要求,并探讨评价体系建设的重要性。

知识技能是国际贸易人才的基础要求。

国际贸易涉及多个方面的知识,包括贸易法规、国际商务实务、市场调研和国际贸易政策等。

国际贸易人才需要具备扎实的专业知识和技能,以应对复杂多变的国际贸易环境。

国际贸易还需要人才具备一定的数据分析和决策能力,以便根据市场需求做出正确的决策。

语言能力是国际贸易人才必备的重要素质。

作为国际贸易的工作语言,英语能力是国际贸易人才的基本要求。

除了英语,掌握其他外语对于开展国际贸易业务也非常重要。

中文在东南亚地区有一定影响力,掌握中文可以帮助与当地商人进行沟通和合作。

国际贸易人才需要具备良好的语言能力,以便更好地开展跨国贸易业务。

国际视野是国际贸易人才的重要素质之一。

国际贸易涉及不同国家和地区的合作和竞争,需要了解全球经济的发展趋势和市场动态。

国际贸易人才需要具备广阔的国际化视野,了解不同国家的文化差异、市场需求和竞争方式,以便更好地把握国际贸易的机遇和挑战。

职业道德是国际贸易人才必备的重要素质。

国际贸易涉及到各种合同和协议的签订和执行,需要遵守公平竞争的原则,维护企业和客户的权益。

国际贸易人才需要具备良好的职业道德,处理商业纠纷时要诚实守信,遵守贸易规则和法律法规,以保持企业和国家的声誉。

评价体系的建设对于培养和选拔国际贸易人才具有重要意义。

一方面,评价体系可以帮助政府和企业更好地了解国际贸易人才的能力和素质,为招聘和培训提供有效的参考依据。

评价体系可以激励国际贸易人才不断提升自己,逐步提高整个行业的素质水平。

建立科学合理的评价体系是培养和选拔国际贸易人才的必要条件。

评价体系应该包括多个方面的考核项目,如专业知识考试、语言能力测试、案例分析和实操能力评估等。

外贸人员岗位要求及岗位职责

外贸人员岗位要求及岗位职责

外贸人员岗位要求及岗位职责一、岗位要求1. 学历要求:本科及以上学历,国际贸易、国际经济与贸易、国际商务等相关专业优先考虑。

2. 语言要求:熟练掌握英语,具备良好的英语听说读写能力,能够进行流利的商务英语沟通。

其他外语能力如法语、德语、西班牙语等将被视为加分项。

3. 技能要求:熟悉国际贸易的基本知识,了解国际贸易的相关法律法规和贸易方式,熟练掌握国际贸易的操作流程和相关证书的办理程序。

具备良好的市场分析和商务谈判能力,能够独立开展市场调研和拓展客户。

4. 专业素质:具备较强的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神,能够承受一定的工作压力。

具备良好的职业道德和商业道德,具备良好的服务意识和客户导向思维。

5. 相关经验:具备一定的外贸从业经验,熟悉外贸流程和操作,有成功开拓海外市场或完成外贸订单的经验者优先考虑。

二、岗位职责1. 开拓海外市场:负责开展市场调研,了解目标市场的需求和竞争情况,制定市场拓展计划,寻找潜在客户并建立良好的业务关系,开拓海外市场。

2. 客户开发与维护:与海外客户进行沟通,了解客户需求,提供产品信息和解答疑问,制定合作方案,促成订单的签订。

定期与客户进行跟进,维护良好的客户关系,解决客户问题,提高客户满意度。

3. 外贸业务操作:负责外贸业务的操作流程,包括报价、合同谈判、订单处理、物流安排、支付结算等,确保订单的顺利执行和交付。

4. 跟踪市场动态:关注国际贸易政策和行业动态,分析市场趋势,及时调整市场策略,为公司的业务发展提供参考和支持。

5. 协调内外部资源:与公司内部各部门进行协调配合,确保外贸业务的顺利进行。

与供应商、物流公司等外部合作伙伴进行沟通协调,保证供应链的畅通。

6. 处理投诉和售后服务:及时处理客户投诉,解决问题,提供满意的售后服务,维护公司的声誉和客户关系。

7. 数据分析和报告撰写:收集和整理市场数据、销售数据等相关信息,进行数据分析,撰写相关报告,为公司的决策提供参考依据。

外贸人员岗位要求及岗位职责

外贸人员岗位要求及岗位职责

外贸人员岗位要求及岗位职责一、岗位要求1. 学历要求:本科及以上学历,国际贸易、国际经济与贸易、英语等相关专业优先考虑。

2. 语言要求:具备流利的英语口语和书写能力,能够进行英语商务谈判及文件撰写。

3. 专业知识:熟悉国际贸易流程,了解国际贸易法律法规,掌握国际贸易操作技巧。

4. 沟通能力:具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与国内外客户进行有效的沟通和协调。

5. 技能要求:熟练使用办公软件,如Word、Excel、PowerPoint等,熟悉国际贸易相关软件和工具。

6. 心理素质:具备良好的应变能力和抗压能力,能够在高强度的工作环境下保持积极的工作态度。

7. 业务能力:具备市场开辟和客户维护能力,能够制定有效的市场推广策略,开辟新客户资源。

二、岗位职责1. 负责开辟国际市场,寻觅潜在的海外客户,并进行客户维护和拓展。

2. 跟进国际贸易定单,确保定单按时交付,并与客户进行及时的沟通和协调。

3. 负责与海外供应商进行谈判,获取最优惠的采购价格和供应条件。

4. 跟踪国际市场动态,了解竞争对手的动向,制定相应的市场策略。

5. 负责国际贸易合同的起草和审核,确保合同的合规性和风险控制。

6. 协助上级领导进行市场调研和竞争分析,提供相关数据和报告。

7. 参预国际贸易展览会和商务考察活动,拓展国际贸易渠道和资源。

8. 负责处理国际贸易投诉和纠纷,与相关部门进行协调和解决。

9. 完成上级领导交办的其他工作任务。

三、工作绩效评估指标1. 销售业绩:根据完成的国际贸易定单数量和金额进行评估。

2. 客户满意度:通过客户反馈和评价进行评估。

3. 国际市场拓展:根据开辟的新客户数量和市场份额进行评估。

4. 合同管理:根据合同的履行情况和合规性进行评估。

5. 团队协作:通过团队合作和协调能力进行评估。

四、发展空间1. 培训机会:公司提供相关培训课程,提升员工的国际贸易和商务技能。

2. 晋升机会:根据个人绩效和能力发展,有机会晋升为国际贸易主管或者经理。

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“从国际贸易的特点谈对国际贸易从业人员的素质要求”
国际贸易从业人员应该具有哪些素质?某些高校的国际贸易专业的培养目标这样写道:本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

这个培养目标间接阐述了一部分国际贸易从业人员所应具有的一些素质。

与国内贸易相比,国际贸易具有一些显著不同的特点,这些特点决定了国际贸易的相关从业人员所需要具有的各项素质。

我们可根据国际贸易的特点对国贸从业人员的素质要求进行逐条分析。

一、从事国际贸易活动必须与不同国家的人员打交道,因此,语言与风俗习惯的不同是从事国际贸易活动首先遇到的障碍。

世界各国的语言文字十分复杂,据统计,目前世界上超过5000万人使用的文字有13种之多。

其中英语所使用的范围最广,有30多个国家将其作为官方语言,英语也是当今国际贸易活动中各国最通行的商业语言。

如果不能克服语言上的障碍,国际贸易活动将很难开展。

这就决定了从事国际贸易相关业务的人员必须具有熟练的外语。

翻阅从事国际贸易的企业的招聘说明,在任职要求一项中,良好的英语基础往往是放在首位的。

不仅是语言,各个国家和民族的风俗习惯也有很大差别,这也会对国际贸易产生重要的影响。

因此,国际贸易从业人员对于各国的文化风俗应该有着深入的了解和准确的把握。

例如:伊斯兰教徒不吃猪肉,在斋月里日出之后,日落之前不能吃喝;有些佛教徒不吃荤;印度教徒不吃牛肉;天主教徒忌讳十三这个数字;在日本,绿色被视为不吉祥,荷花是祭奠用的,人们讨厌狐狸……遵照这些风俗习惯,国际贸易中就需要避免:向伊斯兰教国家出口猪肉;向印度等国出口牛肉;向一些信奉天主教的国
家,出口带有数字十三的商品;向日本出口的商品带有绿色的包装等等。

二、国际贸易中双方所处的政治、经济、法律环境会对国际贸易产生重要影响,这就需要国际贸易从业人员对各国的政治、经济、法律有一个了解,并且具有各种专业理论与知识和与不同文化背景的人的沟通协商能力。

例如,有些国家法制比较健全,只要依据法律从事正常的外贸活动,外商的利益就会受到保护。

而有些国家的法制很不完善,即便正式制定和公布了很多法律条文,其贯彻和执行也很不严格,特别是当外贸活动中出现商标侵权、专利纠纷、倾销裁决等贸易的摩擦时,健全完善的商业法规就显得尤为重要。

从事国际贸易活动不仅要熟悉和掌握国际贸易领域中的各种国际条约和通行的国际贸易惯例,而且要了解对方国家的各种贸易规定,以便减少贸易纠纷。

在当今的国际贸易领域,既存在若干多边签署的国际商务规则和约定俗成的国际贸易惯例,也存在各自国家制定和实施的贸易法规。

外贸人员只有熟悉和了解贸易伙伴国的各种法规,才能保证外贸业务的正常开展。

相关案例:2009年7月9日,美国宾夕法尼亚州拥有65年历史的比威客·奥弗瑞公司连同其全资子公司狮子绸带公司向美国商务部提出申请,要求对中国产窄幅织带发起反倾销反补贴调查。

2009年7月23日,美国对此作出立案决定,这是美国对中国纺织品发起的首起“双反”调查,也是后配额时代美国对中国纺织品采取的第一起贸易救济措施。

于是,这个原先在纺织业并不被关注的小类别一下被推到风口浪尖上。

中国大陆有15家织带企业参与了这场应诉。

根据美方的做法,选择行业中输美出口量排名第一、第二名的中方企业作为代表强制应诉。

姚明织带即名列其中。

成立不过5年的姚明织带对此毫无心理准备。

“在商务部门以及纺织品协会的指导下,我们才弄清楚…双反‟的概念以及相关程序,至于是否能打赢这场官司,心中却是没底的。

高额的费用还是次要的,关键是胜诉的概率。

国内企业自2005年以来接到的类似反倾销官司很多,胜诉的比例只有三成左右。

”卢远超说,“我们走访了福建一些曾参与过反倾销的家具、鞋等企业,取取经。

了解到一点是,假如去应诉,就有机会争取到低税率,而不应诉,将会彻底地丢掉美国市场。


……
结果是:2010年2月6日,美国商务部公布对华窄幅织带反倾销反补贴合并调查倾销部分的初裁结果,两家强制应诉企业中,厦门姚明织带饰品有限公司(下称“姚明织带”)倾销幅度为0,另一家由于未应诉,被裁定为231.40%的惩罚性税率。

据WTO资料显示,近十多年来,我国遭受反倾销调查的案件平均每年有30.7起,排全球第一,占全世界的12%。

国外尤其是一些发达国家为了限制中国产品在其市场上的占有率,以我国是“非市场经济国家”为借口,使用“替代国”价格核定我国出口产品的倾销幅度,对我国实行歧视性反倾销,不仅损害了进口国家消费者的利益,更严重损害了我国作为一个发展中国家的利益。

就我国而言,反倾销调查使我国年均损失800多亿元人民币,相当于修建两个三峡大坝所需的成本费用,严重影响了出口企业的经济效益。

而应对反倾销,具有对方国家法律、经济等各种知识和经验的国际贸易从业人员起到了重要的作用。

三、从事国际贸易活动面对的是一种相对陌生且多变的经营环境。

买卖双方面临着信用风险、价格风险、汇兑风险、运输风险、商业风险、政治风险等易造成重大损失的风险。

这要求国际贸易从业人员对各国的货币制度、海关制度准确地了解,具有良好的商业信誉、灵通的商业情报、灵活地处理贸易纠纷的能力、敏锐的商业眼光、规避交易风险的能力等素质。

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