四种文体的简介
写作文体四种
写作文体四种
写作文体四种分别为记叙文、议论文、说明文和应用文。
记叙文:以写人、记事、状物、描景为主要内容,以叙述、描写为主要手法。
议论文:作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度等。
说明文:以说明为主要表达方式,通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律。
应用文:是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时,经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。
四大文学体裁
四大文学体裁:记叙文,说明文,议论文,应用文一,说明文
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物,阐述事理而给人以知识的文章体裁。
说明文包括:事物说明文,事理说明文
说明方法及作用:
说明语言:
①平时性:多使用表示估计,程度,范围等限制副词,准确严密的说明事物特征
解题模式:解释词义+分析句意+语言特点
②生动性:多使用修辞,生动形象的说明事物的特征
解题模式:指出所用的修辞+生动形象的说明事物特征
时间顺序连贯式概述式说明顺序空间顺序总分总描述式
逻辑顺序总分介绍方式
说明结构设问式
并列定义式
递进
对照
二,记叙文
记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体六要素:时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果
人称:一般以一,三人称来写,有时候也用第二人称
线索:时间转移,一人,一事,一物
顺序:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序
表达方式:叙述,描写,议论,抒情,说明
语言特点:准确,生动
表现手法:白描,衬托,渲染,对比,伏笔,铺垫。
文体的分类(干货分享)
文体分类
一、现代文体:现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学(儿歌、童话、寓言等)、民间文学、杂文等。
此外还有实用文,包括记叙文、说明文、议论文、应用文四类。
文体
特点
分类
(一)、记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.中心思想必须明确、集中记叙文的六要素是指所写事件的 时间、地点、人物 、起因、经过、结果
七、戏剧
综合性舞台艺术,是借助文学、音乐、舞蹈、美术、雕塑、建筑等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。
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我国最早出现的一种文学体裁,源于原始人的劳动呼声,是一种有声韵、有歌咏的文学。
1.古体诗 2.近体诗 3。律诗 4。绝句 5.楚辞 6.歌行体
二、赋
本为一种文学的表现手法,为《诗经》"六义”之一,汉代形成一种特定的体制.成为一种介于诗和散文之间的讲究铺陈,重视词藻、对偶、押韵的文体。
三、骈体文
中国小说渊源于古代神话传说,经历了六朝志怪、唐代传奇、宋元话本、明清章回小说和"五四"现代小说的发展过程.
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙
1从内容及表达方式分:
①简单记叙文
②复杂记叙文
2)从写作对象的不同分:
①以写人为主的记叙文
②以叙事为主的记叙文
③以写景为主的记叙文:
④以状物为主的记叙文
(二)、说明文
以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.
议论文的三要素是论点论据 、论证
表章议奏疏
表章、议、奏、疏是古代中国臣子向皇帝进言的四种文体的总称。
表章是一种奏疏文体,也称“表”。
这种文体起源于汉代,是臣子向皇帝陈述意见或请求的一种特殊形式。
在表章中,臣子可以表达自己的意见、建议或请求,并陈述理由,以说服皇帝接受自己的观点或请求。
议是古代中国的一种奏疏文体,主要用于议论国家大事或社会问题。
在议中,臣子可以就某一问题发表自己的看法,并提出解决方案,以供皇帝参考或采纳。
奏是古代中国的一种奏疏文体,主要用于向皇帝汇报工作、请示事项或提出建议。
在奏中,臣子需要就某一事项进行详细的阐述,并提出自己的看法或建议,以供皇帝参考或决策。
疏是古代中国的一种奏疏文体,主要用于批评朝政或指出国家存在的问题。
在疏中,臣子可以就某一问题提出批评或建议,以促使皇帝采取措施加以改进。
这四种文体在古代中国政治生活中扮演着重要的角色,是臣子向皇帝进言的重要途径之一。
议论抒情描写说明记叙
议论抒情描写说明记叙
这四种文体是不同类型的文学作品。
1. 议论文体是作者用来表达自己看法、思想、论点的文体。
这种文体的目的是影响读者的看法或行为。
议论文常见的类型包括辩论文章、评论、社论等。
这种文体的特点是文章结构清晰,主题明确,适合用来表达较为客观和理智的观点,例如一篇关于环保的文章,作者可能会引用大量数据和研究报告来支持自己的观点。
2. 抒情文体是表达个人感情、情感和思想的文体。
这种文体通常以诗歌、散文、小说等形式呈现。
抒情文有时也会表达作者的个人体验和情感状态,是一种较为主观的文体。
这种文体的特点是语言优美、富有感染力,常用修辞手法来营造氛围和情感,例如描述一段流水落花的景象,或者讲述一个人失恋后的悲伤和无助。
3. 描写文体是通过言语来刻画人物、地点、物品等的文体。
这种文体通常以小说、散文和诗歌的形式出现。
描写文的目的是使读者更好地了解和体会作品中所描述的内容。
描写文的特点是对事物有深入的观察和把握,能在读者心中形成具体的形象,例如写一朵小花的细节,或者描绘一个人的面部表情。
4. 说明文体是以客观、理性的方式来阐述、阐明或解释某一事物或现象的文体。
这种文体通常以科技论文、科普文章、说明书等形式出现。
说明文的特点是强调信息准确、清晰明了,用语简明扼要,是一种注重客观性和科学性的文体。
例如,阐述
大自然的一些自然现象或科学实验的原理,文章更多地侧重于用严谨的逻辑证明自己的观点。
四种文体
一、四种文体
1、记叙文
环境(WHERE)、人物(WHO)、情节(WHAT)
时间顺序往往是记叙手法的基本线索,用一些表示时间的词语(如:WHEN,WHILE,BEFORE,AFTER,THEN,DURING,SUDDENLY,AT LAST等等)把一系列事件和动作连接起来,构成一个完整的叙述。
2、描写文
空间顺序往往是描写手法的基本线索,用一些表示空间的词语(如HERE,THERE,OUTSIDE,ON THE TOP OF,IN THE MIDDLE,AROUND,ABOVE,UNDER,NEAR等等)把一系列地点和物体连接起来,构成一个完整的叙述。
3、说明文
写作目的着重客观陈述、解释说明
例如“How I Overcome Difficulties
in Learning English”,“My Ideal Job”等。
4、议论文*
着重于发表自己看法,依靠推理和论证来阐述自己的观点,力图说服读者,使人相信某种道理或某种假设;或要影响别人,使人追随自己所指示的方向。
写作四体的特点
写作四体的特点四体是古代文学的四种基本文体,包括诗歌、骈文、散文和辞章。
每一种文体都有其独特的特点和表现形式。
诗歌是表达感情和思想的艺术形式。
它通常具有押韵和节奏的特点,以及严格的词数和句型要求。
诗歌可以表达丰富多样的情感,如爱情、悲伤、喜悦等,同时也可以描绘自然景物和抒发对社会现象的思考。
诗歌的语言优美、简练,常常使用比喻、象征等修辞手法,以增强表达的艺术感染力。
骈文是一种文学形式,它是由两个或多个对偶的词、句、段组成的。
骈文的特点是对仗工整,语言矫健,往往带有一种辞章的风格。
骈文一般用于表达威严庄重的话题,如政治、礼仪等。
它的语言通常较为正式,使用较多的修辞手法,如夸张、反问、排比等,以突出表达的效果。
第三,散文是一种自由的文体,它没有固定的格律和要求。
散文可以包含丰富的思想、情感和观点,可以对人生、社会、自然等多方面的主题进行探索和思考。
散文通常追求自然、真实和流畅的表达方式,注重情感的真实性和文字的准确性。
散文的语言风格多样,可以是抒情的、议论的、描写的等等,具有较大的灵活性。
辞章是一种以辞章为主要形式的文学作品。
辞章通常是为了宣扬思想、传播知识、劝勉人心等而写的,它的语言通常庄重、正式,带有一定的说教和劝勉的色彩。
辞章的语言往往具有一种雄辩的风格,以打动人心,引发共鸣。
辞章的内容可以是抒情的、议论的,也可以是劝勉的、劝导的,它的目的是通过文字的力量去影响和感染读者。
四体各具特点,适用于不同的文学表达和写作目的。
诗歌以其优美的语言和押韵的形式,表达情感和思想;骈文通过对仗工整的语言,表达威严庄重的话题;散文以其自由的形式,探索和思考各种主题;辞章则以辞章为主要形式,宣扬思想、传播知识、劝勉人心。
无论是哪种文体,都是文学艺术的重要组成部分,都有其独特的魅力和价值。
在文学创作中,我们可以根据不同的目的和情感状态,选择合适的文体来表达自己的思想和情感,进而影响读者、传递信息。
文学体裁有哪些?四大文学体裁介绍
文学体裁有哪些?四大文学体裁介绍文学体裁有哪些?四大文学体裁介绍文学体裁是指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一,简称“文体”。
常见的有诗歌、小说、散文、戏剧、小说剧、寓言等。
以下是是小编带来的文学体裁介绍,希望对你有帮助。
文学体裁有哪些?四大文学体裁介绍篇1Ⅰ散文这里的散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。
专指那些以写真事物为基础来抒发作者思想感情的文学作品。
按表达方式的不同,散文可分为叙事散文(以写人叙事为主,兼有抒情成分)、抒情散文(以抒发作者情感为主)和议论散文(以说理为主)。
散文的重要特点是“形散神不散”。
“形散”主要指取材十分广泛自由,联想丰富,不受时间和空间的限制;“神不散”,主要指表达的主题必须明确而集中。
散文常用的艺术手法有:寓情于景,即景抒情(如朱自清的《荷塘月色》),寓情于事,因事见情(如鲁迅的《为了忘却的纪念》),寓情于物,托物言志(如巴金的《灯》)。
Ⅱ小说小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素是人物、情节和环境。
小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分,有的还有序幕和尾声。
环境包括社会环境和自然环境。
社会环境主要交代人物所处的时代背景;自然环境主要交代人物活动的时间、地点、场景,或用以烘托气氛,或表现人物感情,或推动人物情节发展等。
按照不同的标准,小说可分为不同的种类:按篇幅及容量分为长篇、中篇、短篇、微型小说(小小说)。
按内容分为历史小说、现代小说、科学幻想小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等。
按写作体制分为章回小说、日记体、书信体、自传体等。
按语言形式分为文言小说和白话小说。
我国古代小说发展的几个阶段:⑴寓言(先秦两汉),如《精卫填海》《夸父追日》。
⑵笔记小说(魏晋南北朝),如干宝的《搜神记》(又成志怪、志人小说)。
⑶传奇(唐代),如李朝威的《柳毅传》。
⑷话本(宋代),如《快嘴李翠莲》。
初中常见四种文体
初中常见四种文体(一)、记叙文以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类(1)从内容及表达方式分:①简单记叙文②复杂记叙文(2)从写作对象的不同分:①以写人为主的记叙文②以叙事为主的记叙文③以写景为主的记叙文:④以状物为主的记叙文(二)、说明文说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
1、说明文的分类从说明对象(内容)分①实体事物说明文②事理说明文③科学小品文从语言表达方式分①平实说明文②文艺性说明文2、说明文的特点(1)内容上具有高度的科学性(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性(三)议论文以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
(1)、议论文的分类按内容目的分:①一般性政论文②评论③杂文(随笔、杂谈、笔记)④读后感按论证方式分:①立论文②驳论文(四)小说以塑造鲜明的人物形象为中心,叙述具体的故事情节为线索,描叙人物活动的典型环境为依托,揭示人物思想性格,反映社会生活的一种文体。
要素:人物、故事情节、环境、主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端交代背景,铺垫下文。
发展刻画人物,反映性格。
高潮表现冲突,揭示主题。
结局深化主题,留下思考。
(五)散文是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
散文的特点:形散而神不散形散:1、取材自由:写人,记事,绘景,状物2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格:往往以抒情为主,把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚:主题集中鲜明散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情托物言志寓理于事融情于事先抑后扬以小见大(注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。
了解古代文学中的四种基本文体
了解古代文学中的四种基本文体古代文学中的四种基本文体是诗、词、赋和散文。
这四种文体各具特色,代表了不同的文学风貌和表达方式。
通过了解古代文学中的这四种基本文体,我们可以更好地理解古人的思想、情感和审美观。
首先,诗是古代文学中最为重要的一种文体。
诗以其独特的韵律和押韵方式,表达了古人对自然、人生、爱情等诸多主题的感悟和思考。
古代的诗歌形式多样,有五言绝句、七言绝句、律诗等等。
其中,五言绝句是最常见的形式,每首诗由四句组成,每句五个字。
这种形式简洁明了,节奏感强烈,给人以美的享受。
而七言绝句则更加宽广,更能表达出复杂的情感和意境。
无论是李白的豪放洒脱,还是杜牧的忧国忧民,古代的诗人们通过诗歌表达了自己对世界的独特见解。
其次,词是古代文学中的另一种重要文体。
词是一种以抒发个人情感为主的短诗,多用于表达爱情和离别之情。
古代的词分为唐词和宋词两个时期,风格各异。
唐词以豪放洒脱为主,表达了诗人们对人生的豪情壮志;而宋词则更加细腻婉约,更加注重情感的细腻描写。
无论是李清照的《如梦令》还是苏轼的《江城子·密州出猎》,古代的词人们通过词歌诗韵,将自己的情感表达得淋漓尽致。
第三,赋是古代文学中一种较为独特的文体。
赋是以描写事物为主的散文形式,它注重对事物的描绘和抒发个人情感。
赋的特点是形象生动、文字华丽,通过对事物的描写,展现了古人对世界的独特观察和感悟。
赋的题材广泛,有山水赋、人物赋、物品赋等等。
例如,司马相如的《上林赋》以描绘宫廷的繁华和壮丽为主,展示了古代帝王的威严和荣耀。
而杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》则以描写秋夜的清凉和寂寥为主,表达了对逝去岁月的思念和感慨。
最后,散文是古代文学中最为自由灵活的一种文体。
散文以其散乱的形式和自由的写作方式,展现了古人对社会、人生、自然等诸多主题的思考和感悟。
散文可以是议论文、游记、随笔等形式,无论是韩愈的《师说》还是魏晋时期的《世说新语》,古代的散文都以其深刻的思想和独特的表达方式给人留下了深刻的印象。
文章的四种体裁
文章的四种体裁文章是一种用语言文字表达思想、感情和意义的艺术形式。
在文学创作和写作实践中,有许多不同的文体和体裁。
下面将介绍四种常见的文章体裁:记叙文、说明文、议论文和描写文。
记叙文是以叙述事情经过和情节发展为主要特点的一种体裁。
通常通过对事件或人物的描述,展示故事的起伏和人物的心理变化,给读者带来更加真实和生动的感受。
记叙文可以是虚构的故事,也可以是真实的经历和事件。
它追求情节的连贯和生动,力求引起读者的共鸣和情感共鸣。
例如,经典的小说《红楼梦》就是一部以记叙文为主要形式的作品,通过叙述贾宝玉和林黛玉之间的情感纠葛,展示了人性的复杂和生命的悲剧。
说明文是以客观阐述事物特点、规律和道理为主要目的的一种体裁。
它通常通过分析和解释,从实际出发,对事物进行全面而客观的描述。
说明文可以包括科普文章、说明书、技术文档等等。
它以逻辑严密和条理清晰为特点,强调对事实和真相的准确和客观性。
例如,科普文章《宇宙的奥秘》通过对宇宙形成、演化和黑洞等知识的讲解,帮助读者理解宇宙的奥秘和科学的进步。
议论文是以阐述观点和提出意见为主要目的的一种体裁。
它通常通过论证和辨析,以强调作者的主张和立场。
议论文可以包括社论、评论、辩论等等。
它以逻辑思辨和说服力为特点,力求通过合理的论证和充分的证据来支持自己的观点。
例如,社论《关于环保问题的思考》可以对当前环境问题进行分析和评论,并提出相应的解决方案,旨在引起读者的关注和思考。
描写文以细腻而艺术化的语言来表达事物的形象、感受和氛围。
它通过对景物、人物或事物的描写,营造出一种独特的美感和情感。
描写文强调对细节的观察和表现,以及对事物特点的把握和表达能力。
例如,游记《夏日的海洋》可以通过对海洋的波浪、海岸线和海鸥等细节的描写,传达出夏日海滩的活力和浪漫,带给读者一种身临其境的感受。
通过以上的介绍,我们可以看到,不同的文章体裁有着各自独特的特点和表达方式。
记叙文注重故事情节的展开和人物心理的描写,说明文强调对事物特点和规律的客观阐述,议论文追求论证和说服的力度,而描写文则注重感官细节的描绘和情感氛围的营造。
小学语文四大文体
报考小学语文教师的考生若想在面试中取得好成绩,不论试讲还是说课,都需要对小学语文教材有一定的深入了解。
六年十二册的语文课本课文很多,考生如果对每一篇都进行分析的话,会耗费大量的时间和精力,一般从收到面试通知到面试开始这一较短的时间内,是难以解决的。
所以需要概括出一个共性的材料,使考生知道如何在较短的时间内,对文章内容进行分析,然后才有较好的表达。
小学语文共有四种文体比较常见:记叙文、说明文、语言童话和古诗。
在此,将对以上四种文体进行分析。
一、记叙文记叙文是以真人真事为主要内容,以叙述和描写为主要表达手法的一种文章体裁。
记叙文也是中小学生最熟悉、最常见的一种作文体裁。
在小学阶段,教好记叙文,是提高学生作文水平、培养学生对文学作品的鉴赏能力和对学生进行思想教育的重要手段。
下面,将从记叙文的种类、特点、结构、教学以及如何教小学生写好记叙文等几方面来进行较为具体的分析。
(一)记叙文的种类和特点记叙文从内容上分,有写人为主的和记事为主的两种。
从形式来分,种类很多,常见的有:消息、通讯、特写、报告文学、散文、纪实、回忆录等等。
相较于说明文和议论文,记叙文有下面三个特点1、形象性。
说明文和议论文直接运用概念、判断和逻辑推理来说明问题。
而记叙文则不象说明文和议论文那样,而是通过对现实生活中的人物、事情进行具体的叙述和形象的描写,以表达中心思想。
例如《我的伯父鲁迅先生》一文,就是通过记叙“我”与伯父鲁迅的谈话,来歌颂鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的高尚品质,并教育下一代人。
2、典型性。
记叙文写的是真人真事,但所写的人物和事件都要有代表性和典型性,而且不是一些平凡之事、人。
如《一件小事》中的主人公是革命前辈鲁迅先生。
他对朋友的关爱无微不至,体现鲁迅为人的高尚情操。
《我的战友邱少云》一文中的邱少云则是中国人民解放军战斗英雄的典型。
他对祖国、对人民无限热爱,对敌人无比憎恨,为革命战争的胜利而赴汤蹈火,以至献出生命。
各大文体知识点总结归纳
各大文体知识点总结归纳一、叙事文体叙事文体是一种着重叙述故事情节的文学体裁。
它通常以一个或多个人物经历了一系列事件为线索,通过描述情节的起承转合展现故事的发展,通过角色之间的冲突和协调展示人物的性格和命运,从而揭示出文学作品中所包含的主题和意义。
叙事文体一般包括小说、散文、传记、历史、游记等形式,其中小说是最为广泛和常见的一种叙事文体。
在叙事文体中,语言的描述和情节的情感都起着至关重要的作用,作家需要通过精准的描述和生动的情节来吸引读者的兴趣,同时还需要通过语言和情感的交织来表现作品的艺术魅力。
在叙事文体的写作中,作家常常需要运用各种修辞手法和文学技巧来丰富作品的表现力,比如描写手法、对比手法、象征手法、比喻手法等等。
此外,作家还需要注意结构的安排和情节的展开,以及角色的刻画和对话的运用等方面,从而使作品更加生动和鲜活。
总之,叙事文体是一种通过叙述情节和人物来展示主题和意义的文学体裁,通过对情节、人物、语言和修辞的处理,作家可以创作出丰富多样、生动有趣的叙事作品。
二、抒情文体抒情文体是一种着重表达情感和体验的文学体裁,它通常以诗歌形式呈现,通过语言的音韵和意象来表现作者的情感和思想,从而达到抒发情感、抒发情怀、抒写心情的目的。
在抒情文体中,语言的表现力和意象的构建非常关键,作家需要通过各种修辞手法和文学技巧来创造出引人入胜的意境和情感,从而使作品更加深情、动人。
抒情文体通常包括爱情诗、思乡诗、哀歌、颂诗、咏物诗等形式,它们都以不同的方式展现出了作者的情感和体验,通过情感的表现和情绪的抒发来吸引读者的共鸣,从而达到情感共鸣和精神交流的效果。
在抒情文体的写作中,作家需要注意诗歌的韵律和节奏,用词的精准和意象的构建,以及情感的真挚和深刻等方面,从而使作品更加抒情和感人。
总之,抒情文体是一种通过表达情感和体验来引发读者共鸣的文学体裁,通过对语言、意象、情感和节奏的处理,作家可以创作出充满韵味和情感的抒情作品。
应用文写作常用文体
应用文写作常用文体在写应用文时,选择合适的文体很重要。
常用的文体有说明文、议论文、说明文和议论文。
下面将分别介绍这四种文体。
说明文说明文是一种主要用来解释事物性质、特点、原理、方法等的文体。
在应用文中,说明文常常用来解释产品的特点、服务的流程等。
说明文要求文字精炼、逻辑严谨,要清晰地阐述事物的特点和使用方法。
在写说明文时,作者应该注意尽量避免使用复杂的词汇和长句,以便读者能够快速理解。
议论文议论文是一种辩证性的文体,常用来陈述作者自己的观点、论据,并对这些观点进行分析与解释。
在应用文中,议论文常常用来说明某种政策、方案或观点的合理性、优劣势等。
议论文要求作者具备较强的逻辑思维能力和说服能力,要有明晰的论点和充分的论据。
在写议论文时,作者要善于运用举例、比较等手法,使文章更加生动。
叙事文叙事文是一种用来叙述事件、经历或故事的文体。
在应用文中,叙事文常用来描述产品的发展历程、企业的发展故事等。
叙事文要求情节连贯、生动形象,要能够吸引读者的注意力。
在写叙事文时,作者应该注意细节描写,让读者更能够沉浸在故事中。
描写文描写文是一种用来描绘事物的外貌、特点、情感等的文体。
在应用文中,描写文常常用来描绘产品的外形特点、服务的质量等。
描写文要求语言生动、形象,要让读者通过文字能够感受到事物的真实性。
在写描写文时,作者应该注意用形象生动的词语来描绘事物,让读者产生直观的感受。
以上是在应用文写作中常用的几种文体,选择合适的文体可以更好地传达信息、吸引读者的注意力。
在写应用文时,作者要根据自己的需求和目的选择合适的文体,以便更好地传达信息。
初中常见四种文体
初中常见四种文体(一)、记叙文以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类(1)从内容及表达方式分:①简单记叙文②复杂记叙文(2)从写作对象的不同分:①以写人为主的记叙文②以叙事为主的记叙文③以写景为主的记叙文:④以状物为主的记叙文(二)、说明文说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.1、说明文的分类从说明对象(内容)分①实体事物说明文②事理说明文③科学小品文从语言表达方式分①平实说明文②文艺性说明文2、说明文的特点(1)内容上具有高度的科学性(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性(三)议论文以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
(1)、议论文的分类按内容目的分:①一般性政论文②评论③杂文(随笔、杂谈、笔记)④读后感按论证方式分:①立论文②驳论文(四)小说以塑造鲜明的人物形象为中心,叙述具体的故事情节为线索,描叙人物活动的典型环境为依托,揭示人物思想性格,反映社会生活的一种文体。
要素:人物、故事情节、环境、主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端交代背景,铺垫下文。
发展刻画人物,反映性格。
高潮表现冲突,揭示主题。
结局深化主题,留下思考.(五)散文是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体.散文的特点:形散而神不散形散:1、取材自由:写人,记事,绘景,状物2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格:往往以抒情为主,把叙述、描写、议论、抒情融为一炉.神聚:主题集中鲜明散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情托物言志寓理于事融情于事先抑后扬以小见大。
古代四种文体
古代四种文体
古代常见的四种文体,分别是记、表、书、志。
一是“记”。
“记”,古时公文的一种,如奏记。
又是记载事物的书籍和文章,如《醉翁亭记》。
二是“表”。
“表”,是采用表格形式编纂的著述,如《史记》中有《三代世表》《十二诸侯年表》等。
“表”还是古代奏章的一种,如诸葛亮的《出师表》《李密》的《陈情表》等。
三是“书”。
“书”,即信函。
如手书、家书等。
古人的信函又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。
四是“志”。
“志”,指记事的书或文章。
如地方志、墓志、《三国志》等,还有归有光的《项脊轩志》。
四种文体的简介
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文三要素详细说明议论文三要素:论点、论据、论证论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
论据:1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
各种文体知识点
各种文体知识点在我们日常的阅读和写作中,会接触到各种各样的文体,每种文体都有其独特的特点和表现方式。
了解这些文体的知识点,对于提高我们的阅读和写作能力都有着重要的意义。
接下来,就让我们一起深入探讨一下常见的几种文体。
一、记叙文记叙文是我们最早接触的文体之一,它通常以叙述、描写为主要表达方式,来讲述一个或一系列有情节的事件。
记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过和结果。
这六要素就像是搭建记叙文大厦的基石,缺一不可。
时间和地点为故事的发生设定了背景,人物是故事的核心,而起因、经过和结果则构成了故事的完整情节。
在写作记叙文时,要注意把事情的经过写得详细、生动。
可以运用各种描写手法,如人物描写(包括外貌、语言、动作、心理描写等)、环境描写等,来让读者仿佛身临其境。
比如在描写一个人的紧张心情时,可以写“他的手心不断地冒汗,心脏仿佛要从嗓子眼跳出来”,通过这样生动的描写,让读者能够感同身受。
另外,记叙文的叙述顺序也有多种,包括顺叙、倒叙和插叙。
顺叙是按照事件发生的先后顺序来叙述,这是最常见的一种方式,能够让读者清晰地了解事情的发展过程。
倒叙则是先把结局或者某个重要的情节提到前面,然后再按照时间顺序叙述,这样可以制造悬念,引起读者的兴趣。
插叙是在叙述主要事件的过程中,插入与之相关的另一件事,以丰富内容、补充情节。
二、说明文说明文的目的是向读者介绍事物、阐明事理,让读者对某个对象有清晰、准确的认识。
说明文具有科学性、条理性和准确性的特点。
科学性要求说明的内容必须符合客观实际,经得起科学的检验;条理性则体现在说明的顺序上,常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
时间顺序适用于介绍事物的发展变化过程;空间顺序常用于介绍建筑物、地理景观等;逻辑顺序则按照事物的内在逻辑关系进行说明,比如从原因到结果、从整体到部分等。
为了把事物说明得清楚明白,说明文常常会运用多种说明方法,如举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别等。
现代文学四大文体20xx 现代文学文体的分类
现代文学作品文体主要分为小说、诗歌、散文、戏剧,另外还有报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等。
1、小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反馈社会生活的一种文学体裁。
小说的三要素是指人物、故事情节、环境。
小说中刻画人物的方法多种多样,可以有肖像(外貌)描写、语言(对话)描写、动作(行动)描写、心理描写,也可以通过其他人物的反馈和态度进行侧面描写。
小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局,有时前面有序幕,后面有尾声。
小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。
环境描写是为了交代背景,渲染气氛,衬托人物,发展情节服务的。
根据篇幅的长短,小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说,短篇小说中千字以下的叫微型小说,也称小小说,一分钟小说。
如2、散文是指用凝炼、生动、优美的语言,以真人真事为基础来抒发情感的一种文体。
散文篇幅短小、形式自由、题材广泛;语言优美生动,既可以写景状物,也可以记人记事。
其基本特点是形散神不散。
根据表达方式的侧重点和内容的不同,散文一般分为叙事散文、抒情散文和说理性散文。
叙事散文以写人记事为主,字里行间洋溢感情,如《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《藤野先生》(以上三篇回忆性散文均出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》)、《背影》、,抒情散文以写景状物为主,着重抒发作者的情怀,如《泰山日出》、《黄果树瀑布》、《静默草原》、《草原散章》。
杂文,散文的一种。
直接而迅速的反馈社会变化的文艺性论文。
以短小、精悍、活泼、锋利隽永的特点,既有政论的性质,又有文艺的特点。
题材广泛,形式多样,有关社会生活、文化动态、政治事变的杂感、杂谈、随笔都可归入这一类。
《拿来主义》是篇有关文化动态的杂感。
《我若为王是篇有关思想动态的杂谈。
小品文:是散文的一种,它篇幅短小、形式活泼、内容多样,大多就某一话题,深入浅出、夹叙夹议地讲一些道理,或简明生动地叙述一件事情。
行文往往不拘章法,随意而谈,而又如珠走玉盘,语不离宗,形散神聚,丝丝入扣。
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议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文三要素详细说明议论文三要素:论点、论据、论证论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
论据:1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
论证:议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
论证方法有以下几种:1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认定理公式等来证明论点;3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。
在多数议论文中往往是综合运用的。
论证方式:议论文从论证方式看,一般分为立论和驳论两种。
(1)立论:立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。
(2)驳论:驳论是就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
二、议论文结构1.基本结构是提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。
2.可分两大类a.纵式:逐层深入的论述结构例1.“层层深入”式,先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述.例2.“起录转合”式:开头破题,引出论述问题;接着承接开头,阐述所论述的问题;“转”是双各个角度证明论点;最后归结,就是“合”。
b.横式:并列展开的论述结构例如:有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
说明文一、说明文的特点说明文是以说明为主要表达方式的文章,是对客观事物作说明的一种文体,或说明事物的性质、状态、特点、成因、功能、用途、关系等,或阐明事理,目的在于给人以知识。
准确性、科学性、条理性、知识性是它的特点。
二、说明文的分类从说明内容上可分为事物说明文和事理说明文。
事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,事理说明文旨在解释事因物因。
从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文(也称科学小品文)。
三、如何综合阅读说明文(一)抓准说明对象所谓说明对象,就是文章要说明的某个事物,解释的某种现象,阐述的某种道理。
阅读说明文,要在大体理清文章的基础上,准确抓准文章的说明对象。
(二)抓住说明对象的特征1、特征是这一事物区别于其他事物的标志。
无论是事物说明文还是事理说明文,都有其特征,阅读是首先要弄清说明对象的特征,弄清说明了特征,也就把握住了文章的中心。
2、抓住说明对象特征的方法:a、看标题,特别是标题中的修饰、限制成分。
如《雄伟的人民大会堂》b、抓中心句、关键句(能集中陈述说明对象特征的语句),对事物的特点进行概括。
c、抓住说明对象的特征,不能只停留在表面现象上,还必须反映出事物的内在联系,也就是事物的本质特征。
(三)判断文段的说明中心(说明内容)★【答题方式:1、实物说明文:说明对象+对象的特征;2、事理说明文:关于…………的道理(原因、方法、原理等);3、程序说明文:…………的操作或实验或制作的过程。
】(四)理清说明顺序1、常见的说明顺序(1)时间顺序:以时间先后作为说明顺序,也就是按照事物发生、发展的时间先后安排顺序,这种顺序一般用于说明事物的发生、发展或制作过程的文章。
包括历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序(2)空间顺序:说明某事物的构造或建筑物的构造用空间的转换顺序介绍。
往往是按照从外到内、由上到下、由左到右、由前到后、以及东西南北等位置和方向。
注意表方位的名词。
(3)逻辑顺序:说明文在介绍事物的种类、成因、功能等时,常按逻辑顺序进行说明。
逻辑顺序包括:先总后分、由表及里、由此及彼、从现象到本质、从原因到结果、从整体到局部、从概括到具体、从个别到一般、从特点到用途、从主要到次要和由浅入深、由易到难由简单到复杂等。
2、理清说明顺序的方法首先明确是哪类说明文(事物说明文:以时间顺序、空间顺序为主;事理说明文:以逻辑顺序为主);其次,要找出体现说明顺序的重点词语和句子;另外,还可按行文先后顺序加以排列,弄清文章的脉络,说明的顺序就能理清了。
常见的说明方法有哪些?⑪下定义:用简洁的语言科学揭示事物的本质属性。
如等边三角形是三边都相等的三角形。
⑫举例子:举一些通俗易懂、有代表性的例子说明事物或事理。
(如说明中国石拱桥的特点课文举了赵州桥、卢沟桥)⑬分类别:按一定的标准,不能有从属或交.......关系,要把集合中的所有内容都分完。
如人分为男人、女人。
)⑭打比方:用比喻的修辞把抽象、复杂的事物说得深入浅出、具体生动。
⑮作比较:用生活中熟悉的事物同要说明的事物相比较,一定有两个方面。
⑯列数据;从数量上说明事物特点最准确、最有说服力的方法。
⑰引言论:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。
8、这些说明方法有何标记?⑪下定义:……是……,这就是……,叫……。
⑫分类别:有几类(种),一种是……,另一种是……。
⑬举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。
⑭打比方:像、是、当作,就是比喻。
⑮作比较:而、比……和……两种东西比。
⑯列数字:数词,概数、确数。
⑰引言论:引用,标记是引号。
9、这些说明方法有何作用?共同的作用是说明事物的特征,但各自有不同的特点:如打比方:形象生动;列数字:准确;举例子、作比较:通俗、具体;引言论:印证;分类别;条理清楚。
注意:说明方法一般用三个字表达,不要与修辞方法、表达方式混淆,表述要规范。
10、说明性语言的特点:准确,体现在修饰、限制性的语言运用,同义词的选择记叙文一、记叙文的概念:记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
二、记叙文的分类:从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。
从写作对象的不同,可分为四类:1.写人的记叙文;2.叙事的记叙文;3.写景的记叙文(即散文);4.状物的记叙文。
三、记叙的要素:记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
四、记叙的顺序:常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。
顺叙:按照事情发生、发展的顺序来进行叙述。
倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
使用倒叙应注意交代清楚,有必要的文字过渡,否则会影响表达效果。
插叙:指由于表达的需要,中断了原来的叙述而插入的另一段叙述。
插叙与倒叙的区别在于:插叙只是顺叙中的一个片断,不是全文中心事件的一部分;而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。
补叙:对前面的叙述加以补充、解释。
补叙与插叙的不同在于:文字少,一般没有情节,前后不必有过渡文字;去掉补叙的文字,前后内容仍可以衔接起来。
五、记叙的线索:一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。
记叙的线索有:以某个人物为线索的叫人线;以某一事物为线索的叫物线;以某一事件为线索的叫事线;以某个景物为线索的叫景线;以主人公的思想感情为线索的叫情线。
阅读一篇文章,怎样才能迅速地找出线索呢?首先要了解文章的体裁和内容,表现手法,再多次阅读全文,再次要注意文章的标题;最后要还应该注意文章中从头至尾反复出现的某个词语和某个事物。
六、记叙的人称:一般采用第一人称或第三人称,个别时候使用第二人称。
第一人称使人感到亲切自然,与读者没有距离。
第三人称可以写得从容自由,无所顾忌。
七、记叙的中心与详略:整体感知,准确把握文章中心。
分析材料与中心的关系,理解材料的详略安排。
八、记叙文所用的表达方式:常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。
比较复杂的记叙文,往往几种表达方式综合运用。
1、描写(是使叙述形象化的一种写作方法)A、从方法上分:细描:运用较多的修饰词,对事物进行细致的描写。
白描:较少的修饰词,抓住事物特点简略描写。
B、从内容上分:(1)人物描写:外貌语言动作心理神态(2)环境描写:自然环境社会环境自然环境:地点时间季节气候地理风貌社会环境:社会背景时代特征家庭陈设社会风俗环境描写的作用:对表现人物身份,地位,对渲染气氛,抒发情感,衬托人物心境,刻画人物性格,推动情节发展有积极的作用。
社会环境描写可以揭示人物命运的必然趋势。
C、正面描写和侧面描写D、描写时应注意:(1)明确描写的目的。
不能为描写而描写,要考虑文章的立意。
(2)抓住人或事物的特点。