幼儿园分类定级汇报材料

目录

一、幼儿园整体概况

（一）幼儿园基本情况简介

（二）幼儿园园所文化

二、幼儿园队伍建设

（一）教师队伍建设

（二）幼儿队伍建设

（三）家长队伍建设

三、幼儿园课程建设

幼儿园课程整体规划（课程建设架构图）四、安全、卫生保健工作

（一）幼儿园安全工作

（安全演练、安全教育活动、安全培训）（二）食堂、食品卫生安全管理工作（三）卫生保健工作

五、幼儿园未来愿景

当清晨的第一缕阳光洒向大地的时候，

红黄蓝幼儿园张开双臂将迎接一群可爱的小天使......

孩子的欢呼雀跃打破了清晨的安静，

这里充满了朝气、充满了快乐......

爱就是让每个孩子得到家一样的温暖......

爱从这里开始......

一、幼儿园整体概况

（一）幼儿园简介

幼儿园始建于年月，于年月正式投入使用，是一所幼儿园。

幼儿园坐落于，占地面积平方米（生均占地面积平米），建筑面积平方米（生均建筑面积平米），户外活动面积平方米（生均户外活动面积平米），绿化面积平米（生均绿化面积平米）。

幼儿园硬件设施配套齐全，装饰装修工程均采用无甲醛环保材料，墙面使用的硅藻泥，室内幼儿玩教具均为华森威品牌，确保幼儿所处环境及接触物品无毒、无害，保证幼儿的身体健康。幼儿园总投资万元，可容纳多名幼儿。

目前幼儿园有教学班级，在园幼儿人，全园平均班容量人。

园内设有大型体能训练区、大型积木区、大型多功能厅、幼儿舞蹈室、美工创意室、陶艺室、绘本馆、钢琴室、口才声乐室、卫生保健室、隔离室、家长接待室、会议室、微型消防站等功能室。

园内通透、开放的走廊设计，高雅大方的室内外色调，富有质感的木质楼梯扶手尽显的高贵品质；大型的体能训练区，集体能锻炼与趣味游戏为一体，满足孩子的好奇心和求知欲；大型的积木区锻炼孩子的空间建构和动手操作能力，拓展孩子的立体思维。

幼儿园户外活动场地宽敞，设有沙坑、戏水池、攀爬架、葡萄架、大型滑梯、30M跑道、种植区等等，丰富的室外环境供孩子们活动、玩耍、体验，让孩子仿佛进入童话般的世界。

幼儿园以为教育目标，面向全体幼儿，积极构建健康、和谐、温馨、友爱的幼儿园，努力提升办园品质，力争让领导放心，让家长满意。

（二）幼儿园园所文化

1.幼儿园核心文化：

幼儿园整体文化氛围在的引领下，正在积极规划建设，并稳步发展，内容如下图：

2.幼儿园园徽释义：

A.表层含义：

B.深层含义：

C.标志的含义：

二、幼儿园队伍建设

（一）教师队伍建设

1.教师基本情况介绍

幼儿园有教职工人，其中在编教师人，临聘教职工人；这名教职工中，专任教师人，教辅人员人，工勤人，其中幼师及学前教育专业名。全园教师平均年龄。幼儿园目前的保健医生是有护理经验的临聘工作人员。

幼儿园招聘的教师为学前教育专业专科、本科优秀毕业生，通过专业、系统的培训，我园的教师队伍更加具有专业素养且富有爱心、耐心和责任心。同时，通过我园不定时的聘请专家为教师进行理论培训和教育实践指导，打造成一支研究型的专业团队。

2.教师培训

幼儿教师的质量，决定幼儿教育的质量，为了快速提升教师的专业素养，我们多措并举，积极开展形式丰富的教师培训活动，骨干教师对新教师的传帮带，指导教师之间互相

观摩学习，通过北京红黄蓝总部专业、系统的培训，我园的教师队伍更加具有专业素养，且富有耐心和责任心，同时，我园不定期的聘请专家为教师进行理论培训和实践指导，打造一支研究性的专业团队。

（1）外出培训

（2）园本培训

3.其它培训

教研活动的开展，促进了教学活动的顺利进行，幼儿园利用进行教研活动，提高教师的对课程梳理和应用。

一人一课活动是幼儿园提高教师的教学水平和业务能力最有效方法，通过这些活动老师们各方面的能力均有所提升。

（二）幼儿队伍建设

幼儿园建园以来在上级领导的关怀和支持下，在全体的共同努力下，团结向上、积极进取，由第一学期的入园幼儿人数人，迅速增长到人，幼儿园的口碑良好，教师的工作积极性高，目前全体努力向一级已类幼儿园的争创工作而奋斗。

人生百年，立于幼学，保教工作是幼儿园的生命线。建园以来，我园贯彻落实《纲要》、《指南》精神，把保教工作作为立园兴园的基础性工作，以促进幼儿全面发展为核心，以游戏为基本活动，坚持走以“”为特色的教学之路，

力争把幼儿园建设成深受孩子们喜欢的温馨家园。

我园选择贴近幼儿、利于幼儿发展的节日，积极开展各类活动，如三八妇女节、六一儿童节、中秋节、重阳节、新年等开展丰富多彩的节日活动。每班开辟一块儿小小的种植园地，孩子们亲自播种、浇水，等待着种子生根、发芽、成长、收获……幼儿园组织开展春季亲子运动会，让孩子们在愉快的活动增进与父母之间的感情。我们围绕“生日会”这一主题，幼儿园自制蛋糕，让孩子体验快乐、感受甜蜜和家一样的温暖。

各功能室活动的开展，既拓展孩子兴趣，又提升孩子的艺术鉴赏能力；体能训练区让孩子们在快乐中进行感统失调训练，既锻炼了身体，又愉悦了身心。

（三）家长队伍建设

幼儿园高度重视家长工作，深入开展家园共育，通过家长会、约谈日、家委会、膳食委员会、家访、家长半日开放活动、亲子社会实践等活动，密切家园沟通的方式，丰富家园共育的形式，一份份表扬信、一面面锦旗、一句句辛苦了……满含着家长们的感激、信任和支持，激励着不断努力、继续前行！

三、幼儿园课程建设

（一）幼儿园课程整体规划（课程建设架构图）

依照《幼儿园教育指导纲要》的教育思想，

1.领域课程：六大领域（）

2.日常活动：生活活动、过渡环节活动

3.区域活动：应选游戏区、自选游戏区

4.主题活动：

5.户外活动：集体体育活动、辅助体育活动

课程建设是幼儿园发展的灵魂，在课程的引领下，我们进行着各类活动的开展。

四、安全、卫生保健工作

（一）幼儿园安全工作

幼儿园建立健全由为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，形成直接领导，定期或不定期召开安全工作会议，安全工作有计划、有实施、有整改、有记录、有总结。同时定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

（二）食堂、食品卫生安全管理工作

幼儿园加强对食堂安全工作的检查管理，保证全园幼儿和教职工的食品卫生安全。厨房工作人员每天早晨进行一次厨房安全自查活动，发现安全隐患及时上报并进行处理。从