把学生当做自己的孩子来爱

把学生当做自己的孩子来爱
我叫陈泳秀，来自广西梧州市藤县濛江镇健良小学，这是一所农村小学，我任教已经有6年了，但是在我任教的6年时间里，我觉得自己挺失败的，因为这6
年间，我任教的班级成绩都不是特别理想，每一次成绩出来的时候，我都严重怀疑人生，怀疑自己的能力，觉得自己真的不适合当老师；任教过的学生好像也没有跟自己感情比较好的。

经过本次培训，我对新时代教师有了新的认识，对自己的教学工作也有了新的认识，我觉得我的教学方法存在缺陷，缺少和学生沟通，和家长沟通；还有就是不够爱自己的学生。

通过听了这么多专家老师的讲课，我真切地认识到，“爱”对于学生来说多么重要，特别是农村小孩，大多都是留守儿童，他们长期缺乏父母的陪伴，作为教师，我们要花更多的时间去爱他们，给他们足够的关爱，不要让他们觉得是没人疼的孩子。

不然，他们真的会给你制造很多的烦恼。

比如：打架、早熟、自闭、成绩差等。

把学生当做自己的孩子来爱，不是一件容易的事，需要足够的责任心和耐心，会花费自己的所有空余时间。

但是，如果真的能做到把学生当做自己的孩子来爱，我相信，在自己的教育生涯路上定会一帆风顺，会有很多美好的、宝贵的回忆，定会桃李满天下。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。

这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身的素质，不断完善自己，以求教好每一个学生。

我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，积极进取，开辟新教法，时时刻刻准备着为教育事业献身。

我曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。

现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着我的心。

现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。

他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。

小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。

这就是我的乡村教师的师德故事。