幼儿园艺术教育活动及设计离线作业考核辅导资料-东北师范大学

《幼儿园艺术教育活动及设计》离线作业考核辅导资料

满分100分

一、名词解释题（每小题3分，共15分。）

1. 幼儿艺术教育的实践性原则

幼儿艺术教育的实践性原则指在艺术教育中，教师要引导幼儿积极参与艺术实践，在实践中发展和培养他们的艺术能力和兴趣。

2. 命题画

命题画是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。

3. 范唱

在唱歌教学中，教师或其他相关人员进行示范性地进行演唱，称为范唱。

4.独舞

独舞:是一个人随着伴奏做韵律动作，主要指一个人的表演，也有多人一起表演的时候，但相互间不发生交流或配合关系。.

5. 幼儿园手工活动

幼儿园手工活动，是幼儿在教师引导下，利用各种材料进行的造型操作游戏。主要包括泥工、纸工和利用各种其他材料进行的综合性手工活动。

二、简答题（每小题7分，共28分。）

1．幼儿艺术教育对幼儿发展有哪些影响？

在身体方面，幼儿的身体直接决定艺术教育的内容，而合适的艺术教育也能促进幼儿身体的发展。艺术教育能促进幼儿语言的发展。幼儿感知能力也同样受艺术教育的影响比较大，一方面幼儿感知能力为幼儿艺术教育提供生理基础，另一方面艺术教育也能促进幼儿感知能力的发展。幼儿艺术教育还能促进幼儿情感、意志、想象力等方面的发展。

2．什么是艺术教育的审美性原则？

审美性原则，是指在艺术教育活动设计中把握好儿童的审美特点，以审美感知的培养、审美情感的激发为出发点，遵循将审美的特殊性质贯穿于艺术活动欣赏、表演和创造等各种形式之中。

3．幼儿园唱歌学的主要内容有哪些？

唱歌教学的内容主要有：一定数量的歌曲；相关的唱歌技能；唱歌表演形式。

4．唱歌过程中如何保护嗓音？

嗓音保护主要指在唱歌过程中，不要大声喊叫，不在剧烈运动时大声地唱歌，不长时间地连续唱歌，不在空气污浊的环境中唱歌，不迎着风唱歌，不在感冒、患上呼吸道感染的时候唱歌等。

三、活动设计（共19分）

请以歌曲“小树叶”为题，为大班儿童设计一个唱歌活动方案。

小树叶1= b E 2/4

3 3 3 2 │ 1 5 │ 3 3 3 3 │ 2 —│

秋风起来啦秋风起来啦,

小树叶沙沙沙沙沙沙沙,

2 3 5 │ 3 3 2 │ 1 · 6 │ 1 —│

小树叶离开了妈妈,

好像在勇敢的说话:

7· 7 │ 7 7 6 5 │ 6 1 │ 1 —│

飘呀飘呀飘向哪里?

春天春天我会回来,

2 3 5 │ 3 2 │ 1 —│1 0 ║

心里可害怕?

打扮树妈妈!

活动目标：

1、引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，激发参与音乐的乐趣。

2、启发幼儿根据自己对歌词的理解，用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。

3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱，尝试领唱、伴唱的形式。

活动准备：

1、户外活动时，引导幼儿观察树叶被风吹落飘动的样子，倾听树叶发出的“沙沙”声，与幼儿共同讨论小树叶离开大树妈妈的心情。

2、秋季树林背景图。

活动过程：

1、导入

（1）由树叶图片引起幼儿的对秋天落叶的想象，并体验树叶离开妈妈后的情感。

（2）音乐表演游戏“小树叶”，发声练习。

2、展开

（1）教师范唱，并引导幼儿倾听歌词。

（2）学习两段歌词，并学习按音乐的节奏朗诵歌词，要求幼儿在朗诵时尽量表现出两种不同的形象。（3）教师用两种不同的情绪弹奏歌曲的曲调各一遍，请幼儿指出每一遍各是表现哪段歌词内容的，并鼓励幼儿尽量说清楚自己匹配的理由。

（4）请幼儿集体随琴声将歌词填入曲调唱出。

相关处理方法：教师请幼儿对演唱形式和表演要求提出处理建议，并要求他们尽量说出处理理由，然后组