新版五年级上册英语第一单元复习知识点

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人教版小学五年级英语上册第一二三单元知识点

人教版小学五年级英语上册第一二三单元知识点新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit1What’shelike?一．单词1.形容人的形容词新词：young年轻的old年老的kind和蔼的strict严格的funny滑稽可笑的cle*er聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working努力工作（学习）的复习：tall高的short矮的strong强壮的fat胖的thin瘦的smart 聪明的acti*e积极的、活跃的quiet安静的、文静的nice好的lo*ely可爱的2.称呼用词:Mr先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）3.频率词：often经常usually通常sometimes有时4.任课教师anartteacher一位美术老师anEnglishteacher一位英语老师amathsteacher一位数学老师ascienceteacher一位科学老师aChineseteacher一位语文老师amusicteacher一位音乐老师aPEteacher一位体育老师二．句型1.Who’syour()teacher?谁是你的（）老师？Mr…...某先生。

Miss…...某女士（未婚）。

Ms……..某女士（不明是否已婚）。

Mrs…….某夫人（随丈夫姓）。

括号里填科目2．问：What’s()like?某人怎么样？括号里可填：（she/he/yourfather/yourartteacher/ZhangPeng/MrLi）答He/Sheis().括号里填描述人的形容词3.MissWangwillbeournewEnglishteacher.王女士将会是我们的新英语老师。

4.Isshe/hekind?她是和蔼的吗？肯定回答Yes，she/heis.否定回答No,she/heisn’t.5.DoyouknowMrYoung?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes，Ido.否定回答：No,Idon’t.三．句型变换1.Sheiskind.(变为疑问句)Isshekind?2.Mikeisyoung.（对划线部分提问）What’sMikelike?3.Iknow.(变为否定句)Ido n’tknow.四．be动词的用法五．字母y在单词结尾发音[I] happybabysunnywindysorrymanycandypartyfamily新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit 2 My week一．单词classschedule课程表weekendMondayTuesday WednesdayThursdayFridaySaturdaySundayChinese English Chinese maths ChineseChinese English ChineseChinesemathsmathsmathsChinesemathsmaths moraleducation science Englishafternoon Chinese Chinese PE science PE English Chinese mathsmoraleducation musicart学校课程mathsChinesemathsmathsmaths二．1.星期：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday 星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天week一周weekend周末weekday工作日day天2.科目：语文Chinese数学maths英语English品德与社会moraleducation科学science音乐music美术art计算机课computerclass体育课PE烹饪课cookingclass3.schedule时刻表classschedule课程表4.短语：dohomework做作业watchTV看电视readbooks读书washmyclothes洗我的衣服playfootball踢足球playping-pang打篮球playbasketball打篮球playsports做运动playthepipa弹琵琶drawpictures画画learntheroom打扫房间dohousework做家务listentomusic听音乐二．句型1.Whatdayisittoday?今天星期几？It’sTuesday.星期二。

新版PEP五年级上册英语第一单元复习知识点

新版PEP五年级上册英语第一单元复习知识点Part A一．单词1. 形容人的形容词：外形：young 年轻的——old 年老的tall 高的——short矮的strong 强壮的——weak柔弱的fat胖的——thin瘦的性格：kind和蔼的——strict 严格的funny滑稽可笑的clever聪明的shy 害羞的polite有礼貌的helpful乐于助人的hard-working 努力工作（学习）的quiet 安静的、文静的nice 好的lovely 可爱的2. old旧的-----new 新的funny（名词）------fun二．句型1. 问：Who’s your ( )teacher ? 谁是你的（）老师？括号里填科目（如：C hinese,E nglish,maths,science等）答：Mr…./ Miss…. / Ms…. / Mrs…. 某先生/某女士/某女士/某夫人2. 问：Who’s ( )? （）是谁？括号里填人名（如：Miss White, Mrs Smith, Mr Jones等）答：He is our English teacher.She is the head teacher.3. Is引导的一般疑问句,谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词,回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't.例：(1) Is she/he kind ? 她是和蔼的吗？肯定回答：Yes,she/he is .否定回答：No ,she/he isn’t .(2) Is she quiet? Yes, she is.(3) Is Mr Jones funny? No, he isn’t.(4) Is Chenjie shy? Yes, she is.4. Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ,I do .否定回答：No ,I don’t .三．字母y在单词结尾发音[ i ]happy baby sunny windy sorrymany candy party familyPart B一．单词1.称呼用词:Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）1 / 22.频率词：often经常usually通常sometimes有时二．句型1．问：What’s ( ) like ?某人是什么样的/长得什么样子？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li等人物）答：He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词2. be like: 在本单元中,What’s …like？的句型是主句型,这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。

小学五年级上学期英语第一单元知识点总结

一、UNIT 1 Greetings 基础知识
1、外研版小学英语五年级上册Unit1 Greetings 的话题是Greetings（问候），学习目标为：
1）.能够熟练地使用日常问候语来表达自己的问候；
2）.能够正确使用自己所学习的对话句型并能理解其中含义；
3）.能够通过听、说、读练习，灵活运用问候语；
4）.能够正确使用问候语及一般礼貌用语；
5）.能够运用只言片语来表达自己的问候。

2、随着学习过程中，孩子们也学习到了新单词及词组，包括多种问候语，表示自己的问候：
hello/Hi：表示问候的话“嗨，你好！”
good morning：早上好
good afternoon：下午好
good evening：晚上好
good night：晚安
how are you?：你好吗？
I’m fine, thank you.：我很好，谢谢。

and you?：你呢？
see you：再见
3、在本单元中，孩子们还学习了告别用语，如：
Goodbye.：再见
Bye-bye.：再见
Take care.：保重
See you soon.：一会见
See you later.：晚点见
Have a nice day.：祝你今天愉快
4、此外，在本单元中，孩子们学习了一些礼貌用语，如：
Please.：请
Thank you.：谢谢
Excuse me.：对不起
I’m sorry.：对不起
5、在本单元的情景交际部分，孩子们学习了用以表达时间的短语，如：
It’s…：现在是…点了。

新小学五年级英语上册第一二三单元知识点

新小学五年级英语上册第一二三单元知识点1. 形容人的形容词新词：young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的 clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作（学习）的复习：tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的 lovely 可爱的2.称呼用词:Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）3.频率词：often经常 usually通常 sometimes有时4.任课教师an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师a PE teacher一位体育老师二．句型1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的（）老师？Mr…...某先生。

Miss…...某女士（未婚）。

Ms……..某女士（不明是否已婚）。

Mrs…….某夫人（随丈夫姓）。

括号里填科目2．问： What’s ( ) like ?某人怎么样？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li）答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。

4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗？肯定回答Yes，she/he is .否定回答No ,she/he isn’t .5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ，I do .否定回答：No ,I don’t .三．句型变换1. She is kind .(变为疑问句)Is she kind ?2. Mike is young .（对划线部分提问）What’s Mike like ?3.I know .(变为否定句) I don’t know .四．be 动词的用法五．字母y在单词结尾发音[ I ]happy baby sunny windy sorry many candy party familyUnit 2 My week一．单词1.星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天 week 一周 weekend 周末 weekday 工作日 day 天2.科目：语文Chinese 数学maths 英语English品德与社会moral education 科学science 音乐music美术art 计算机课puterclass 体育课 PE烹饪课 cooking class3.schedule 时刻表 classs chedule 课程表4.短语：do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球play ping-pang 打篮球 play basketball 打篮球play sports 做运动 play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画 learn the room 打扫房间do housework 做家务 listen to music 听音乐二．句型1. What day is it today ? 今天星期几？ It’s Tuesday.星期二。

英语五年级上册Unit1知识点梳理

英语五年级上册Unit1知识点梳理当学习从基础进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。

下面是小偏整理的英语五年级上册Unit1知识点梳理，感谢您的每一次阅读。

英语五年级上册Unit1知识点梳理Unit1What'shelike?重点:询问某人的外貌特征或性格特点的句型连词but和and的用法情态动词can的用法难点:询问他人的外貌特征或性格特点人称代词、物主代词、be动词的用法四会单词短语old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny滑稻的;可笑的kind体贴的;慈祥的;宽容的strict要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working工作努力的;辛勤的helpful有用的;愿意帮忙的clever聪明的;聪颖的shy羞怯的;腼腆的;怕生的三会单词短语know知道;了解our我们的Ms(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士wiII(谈及将来)将要sometimes有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说finish完成;做好headteacher校长musicteacher音乐老师惯用表达式Great!太棒了!Really?真的吗?Cool!酷!重点句式或句型1.-Who'syourartteacher?谁是你的美术老师?-MrJones.琼斯老师。

解读：这是询问对方某个学科的老师是谁的问句及答语。

问句：Who'syour+学科名称+teacher?答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏.2.She'stall.她很高。

解读：这是描述某人的外貌特征的句子。

句型结构：主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词.3.-What'sshelike?她什么样?-She'skind.她很和蔼。

解读：这是询问某人外貌特征或性格特点的问句及答语。

新人教版小学英语五年级上册第一,二,三单元知识点

2014新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit 1 What’s he like ?一．单词1.形容人的形容词新词：young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作（学习）的复习：tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的 lovely 可爱的2.称呼用词:Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）3.频率词：often经常 usually通常 sometimes有时4.任课教师an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师a PE teacher一位体育老师二．句型1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的（）老师？Mr…... 某先生。

Miss…... 某女士（未婚）。

Ms…….. 某女士（不明是否已婚）。

Mrs……. 某夫人（随丈夫姓）。

括号里填科目2．问： What’s ( ) like ?某人怎么样？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li）答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。

4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗？肯定回答Yes，she/he is .否定回答No ,she/he isn’t .5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ，I do .否定回答：No ,I don’t .三．句型变换1.She is kind .(变为疑问句)Is she kind ?2.Mike is young .（对划线部分提问）What’s Mike like ?3.I know .(变为否定句) I don’t know .四． be 动词的用法I → am I am helpful .you You are friendly .﹜we are We are strong .they They are old .﹜it It is small .he is He is funny .she She is kind .四．字母y在单词结尾发音[ I ]happy baby sunny windy sorry many candy party family2014新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit 2 My week一．单词二．1.星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天 week 一周 weekend 周末 weekday 工作日 day 天2.科目：语文Chinese 数学maths 英语English品德与社会moral education 科学science 音乐music美术art 计算机课computerclass 体育课 PE烹饪课 cooking class3.schedule 时刻表 classs chedule 课程表4.短语：do homework 做作业 watch TV 看电视read books 读书wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球play sports 做运动 play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画 learn the room 打扫房间do housework 做家务 listen to music 听音乐二．句型1. What day is it today ? 今天星期几？ It’s Tuesday.星期二。

五年级上册英语单元总结

五年级上册英语单元总结Unit 1 What’s he like?一、重点单词。

1. 描述外貌特征的单词。

- old（老的；年纪大的）、young（年轻的；岁数不大的）、tall（高的）、short（矮的；短的）、strong（强壮的）、thin（瘦的）。

- 例如：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。

）2. 描述性格和品质的单词。

- kind（体贴的；慈祥的；宽容的）、strict（要求严格的；严厉的）、funny （滑稽的；可笑的）、clever（聪明的；聪颖的）、polite（有礼貌的；客气的）、shy（羞怯的；腼腆的；怕生的）。

- 如：Miss Li is very kind.（李老师非常和蔼。

）二、重点句型。

1. 询问外貌或性格特征。

- What's he like?（他长什么样？/他是个什么样的人？）- 回答：He is tall and strong.（他又高又壮。

）或者He is kind and funny.（他既和蔼又有趣。

）2. 询问某人是谁？- Who's your English teacher?（你的英语老师是谁？）- 回答：Miss White.（怀特小姐。

）三、语法知识点。

1. be动词（am/is/are）的用法。

- 主语为I时，be动词用am；主语为第三人称单数（he/she/it等）时，be动词用is；主语为复数（we/you/they等）或第二人称单数（you）时，be动词用are。

- 例如：I am a student.（我是一名学生。

）He is my friend.（他是我的朋友。

）They are teachers.（他们是老师。

）Unit 2 My week.一、重点单词。

1. 星期类单词。

- Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。

五年级上册英语第一单元知识点

第一单元：Family一、词汇1. family 家庭2. mother 母亲3. father 父亲4. parents 父母5. sister 姐妹6. brother 兄弟7. grandmother 奶奶8. grandfather 爷爷9. aunt 姑妈10. uncle 叔叔11. cousin 表兄弟/表姐妹12. baby 婴儿13. family tree 家谱二、句型1. This is my family. 这是我的家庭。

2. Who's this? 这是谁？3. This is my mother. 这是我的母亲。

4. What's his name? 他叫什么名字？5. What's her name? 她叫什么名字？6. How old is she? 她多大了？7. I have a big family. 我有一个大家庭。

在五年级上册英语第一单元中，学生将学习家庭成员的名称以及相关的句型。

通过这些基础知识点，学生可以自我介绍自己的家庭成员，谈论家庭的构成，并且能够用简单的英语句子来描述自己的家庭情况。

在学习这些知识点的过程中，学生也可以通过绘制家庭树的方式来更直观地理解家庭成员的关系，从而提高他们的学习兴趣和记忆能力。

在教学过程中，教师可以结合学生的实际情况，让学生用英语介绍自己的家庭，从而提高学生的口语表达能力。

教师还可以通过游戏和活动的方式来巩固学生对这些知识点的掌握，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

个人观点：学习英语对于学生来说是非常重要的，而家庭是一个人成长的重要组成部分。

在学习英语的过程中，通过学习家庭成员的名称和相关句型，可以帮助学生更好地了解自己的家庭，同时也能够提高他们的英语表达能力。

五年级上册英语第一单元的知识点对于学生来说是一个很好的开始，我希望学生们能够在轻松愉快的氛围中享受学习英语的过程，同时也能够在实践中不断提升自己的英语能力。

五年级上册英语第一单元知识梳理

五年级上册英语第一单元知识梳理一、重点单词。

1. old（老的；年纪大的）- 反义词：young（年轻的）。

例如：My grandpa is old.（我的爷爷年纪大了。

）2. young（年轻的；岁数不大的）- 例句：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。

）3. funny（滑稽的；可笑的）- 如：The clown is very funny.（这个小丑非常滑稽。

）4. kind（体贴的；慈祥的；宽容的）- 常见搭配：kind to sb.（对某人友善）。

例如：My mother is kind to everyone.（我的妈妈对每个人都很友善。

）5. strict（要求严格的；严厉的）- 短语：be strict with sb.（对某人严格）；be strict in sth.（对某事严格）。

例如：Our teacher is strict with us in our study.（我们的老师在学习上对我们要求严格。

）6. polite（有礼貌的；客气的）- 反义词：impolite（不礼貌的）。

例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。

）7. hard - working（工作努力的；辛勤的）- 例如：My father is hard - working.（我的爸爸工作努力。

）8. helpful（有用的；愿意帮忙的）- 例句：She is helpful at home.（她在家很愿意帮忙。

）9. clever（聪明的；聪颖的）- 例如：The little boy is very clever.（这个小男孩非常聪明。

）10. shy（羞怯的；腼腆的；怕生的）- 例句：The girl is shy.（这个女孩很害羞。

）二、重点句型。

1. 询问某人的外貌或性格特征。

- What's he/she like?（他/她是什么样的人？）- 回答：He/She is + 形容词（如：He is kind.）2. 描述某人是……样的人。

五年级上册英语书第一单元课堂笔记

五年级上册英语书第一单元课堂笔记五年级上册英语（人教版）第一单元课堂笔记。

一、重点单词。

1. old.- 形容词，意为“老的；年纪大的”。

例如：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。

）- 还可表示“旧的”。

如：This is an old book.（这是一本旧书。

）2. young.- 形容词，“年轻的；岁数不大的”。

例如：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。

）3. funny.- 形容词，“滑稽的；可笑的”。

例如：The clown is very funny.（这个小丑非常滑稽。

）4. kind.- 形容词，“体贴的；慈祥的；宽容的”。

例如：Our teacher is very kind.（我们的老师非常慈祥。

）- 也可作名词，“种类”，如：a kind of（一种）。

5. strict.- 形容词，“要求严格的；严厉的”。

例如：My father is strict with me.（我的爸爸对我要求严格。

）6. polite.- 形容词，“有礼貌的；客气的”。

例如：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。

）7. hard - working.- 形容词，“工作努力的；辛勤的”。

例如：My mother is hard - working.（我的妈妈工作很努力。

）8. helpful.- 形容词，“有用的；愿意帮忙的”。

例如：He is helpful at home.（他在家很愿意帮忙。

）9. clever.- 形容词，“聪明的；聪颖的”。

例如：The little monkey is very clever.（小猴子非常聪明。

）10. shy.- 形容词，“羞怯的；腼腆的；怕生的”。

例如：The girl is shy.（这个女孩很腼腆。

）二、重点句型。

1. 询问他人的外貌或性格特征。

- What's he/she like? 他/她是什么样的人？- 回答可以是：He/She is + 形容词（描述外貌或性格特征）。

五年级英语上册第一单元知识点

1.问候和自我介绍：- 问候：Hello, Hi, How are you?, How do you do?, Goodmorning/afternoon/evening.- 自我介绍：My name is..., I am...years old, I am from..., I like..., nice to meet you.2.数字和数数：- 数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- 数数：用基数词数数，例如：one apple, two apples, three apples,等等。

3.问与答关于所拥有的物品：- What do you have? (你有什么？)- I have... (我有...)4.颜色：- Colors：red, blue, yellow, green, black, white, orange, purple, pink.5.家庭成员：- Family members：father, mother, brother, sister, grandparents.6.动物：- Animals：dog, cat, bird, fish, panda, monkey, tiger, elephant, lion, giraffe.7.学校用品：- School supplies：book, pencil, eraser, ruler, pen, backpack, notebook.8.介词：- in (在...里面)- on (在...上面)- under (在...下面)- next to (在...旁边)9.选择和询问选择：- 选择：This is a book. Is this a book? Yes, it is./ No, it isn't.- 询问选择：Do you like...? Yes, I do./ No, I don't.10.时钟时间：- 用英语表达时间，例如：It's seven o'clock.11.五种常见的句型：-句型一：主语+动词+宾语-句型二：主语+动词+不及物动词补足语-句型三：主语+动词+介词短语-句型四：主语+动词+副词-句型五：主语+动词。

五年级英语上册第一单元知识点总结

五年级英语上册第一单元知识点总结一、词汇1. old 年老的；年纪大的2. young 年轻的；岁数不大的3. funny 滑稽的；可笑的4. kind 体贴的；慈祥的；宽容的5. strict 要求严格的；严厉的6. polite 有礼貌的；客气的7. hard -working 工作努力的；辛勤的8. helpful 有用的；愿意帮忙的9. clever 聪明的；聪颖的10. shy 羞怯的；腼腆的；怕生的二、重点句型1. —Who's your art teacher? （你的美术老师是谁？）—Mr Jones. （琼斯老师。

）2. —Is he young? （他年轻吗？）—Yes, he is. （是的，他年轻。

）—No, he isn't. He's old. （不，他不年轻。

他年纪大了。

）3. —What's she like? （她什么样？）—She's kind. （她很和蔼。

）4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. （王老师将要成为我们的新语文老师。

）5. He is very helpful at home. （他在家很能干。

）6. Robin is short but strong. （罗宾个子矮但是强壮。

）7. He can speak Chinese and English. （他会说汉语和英语。

）8. Make sentences with these words. （用这些单词造句。

）三、语法点1. be 动词（is, am, are）的用法- I 用 am, you 用 are, is 用于他（he）、她（she）、它（it），单数用is，复数用 are。

2. 形容词的用法- 形容词用来描述人或物的特征，在句中通常位于 be 动词之后。

四、语音了解字母“y”在单词中的发音规律，如：“baby”“happy”“windy”“sunny”中“y”发/i/的音。

部编版五年级英语上册第一单元复习资料

部编版五年级英语上册第一单元复习资料一、单词回顾1. 单词：英语中的单个词汇，需要记忆和拼写。

2. 例句：包含了单词，并用来展示单词在句子中的用法。

二、基础知识回顾1. 英文字母：26个字母，可以组成单词。

2. 数字：基本的数字词汇，用于表示数量。

3. 问候语：用于打招呼和表示礼貌。

4. 介绍的方式：自我介绍或介绍其他事物的常用表达方式。

1. 英文字母- 大写字母：A, B, C, D, ...- 小写字母：a, b, c, d, ...2. 数字- 基本数字：0, 1, 2, 3, ...- 序数词：表示顺序的词，如：first, second, third, ...3. 问候语- Good morning!：早上好！- Hello!：你好！- How are you?：你好吗？- Nice to meet you!：很高兴见到你！4. 介绍的方式- This is...：这是...- I'm...：我是...- He/She is...：他/她是...三、语法回顾1. 名词：用于表示人、事物、地点等的词汇。

2. 动词：表示动作或状态的词汇。

3. 形容词：描述名词特征或性质的词汇。

4. 代词：代替名词的词汇。

5. 句子结构：句子的组成方式。

1. 名词- 常见的名词有：apple, banana, cat, dog, elephant, ...- 名词可以单数和复数形式存在。

- 复数形式的名词通常在词尾加-s或-es。

2. 动词- 常见的动词有：eat, play, sleep, run, ...- 动词可以表示动作或状态，需要和主语一起使用。

3. 形容词- 常见的形容词有：big, small, happy, sad, ...- 形容词用于描述名词的特征或性质，一般位于名词前。

4. 代词- 常见的代词有：I, you, he, she, it, ...- 代词用于代替名词，使句子更加简洁。

五年级英语上册第一单元知识点

五年级英语上册第一单元知识点一、单词拼写•study （v. 学习）•school （n. 学校）•pencil （n. 铅笔）•ruler （n. 尺子）•book （n. 书）•bag （n. 书包）•pen （n. 钢笔）•pencil case （n. 铅笔盒）•eraser （n. 橡皮擦）•sharpener （n. 卷笔刀）•English （n. 英语）二、短语表达•go to school （去上学）•in the school （在学校里）•study English （学习英语）•open the book （打开书本）•close the book （关闭书本）•write in the notebook （在笔记本上写）•draw a picture （画一幅画）•read a story （读一篇故事）•listen to the teacher （听老师讲话）•ask a question （提问）•answer the question （回答问题）三、句型构造1.What do you study at school?（你在学校学什么？）–I study English.（我在学校学英语。

）2.What do you have?（你有什么？）–I have a pencil case.（我有一个铅笔盒。

）3.What do you do at school?（你在学校做什么？）–I study, read, and write.（我学习，阅读和写作。

）4.Can you ask questions?（你会提问吗？）–Yes, I can ask questions.（是的，我会提问。

）5.What do we need?（我们需要什么？）–We need pencils, rulers, and erasers.（我们需要铅笔，尺子和橡皮擦。

）四、对话演练A： What do you study at school?（你在学校学什么？）B： I study English.（我在学校学英语。

人教版小学五年级英语上册第一二三单元知识点

人教版小学五年级英语上册第一二三单元知识点新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit 1 What’s he like ?一．单词1. 形容人的形容词新词：young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的 clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作（学习）的复习：tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的lovely 可爱的2.称呼用词：Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）3.频率词：often经常 usually通常 sometimes有时4.任课教师an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师a PE teacher一位体育老师二．句型1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的（）老师？Mr…... 某先生。

Miss…... 某女士（未婚）。

Ms…….. 某女士（不明是否已婚）。

Mrs……. 某夫人（随丈夫姓）。

括号里填科目2．问：What’s ( ) like ?某人怎么样？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li）答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。

4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗？肯定回答Yes，she/he is .否定回答No ,she/he isn’t .5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ，I do .否定回答：No ,I don’t .三．句型变换1. She is kind .(变为疑问句)Is she kind ?2. Mike is young .（对划线部分提问）What’s Mike like ?3.I know .(变为否定句) I don’t know .四．be 动词的用法五．字母y在单词结尾发音[ I ]happy baby sunny windy sorry many candy party family新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit 2 My week一．单词二．1.星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天week 一周 weekend 周末 weekday 工作日 day 天2.科目：语文Chinese 数学maths 英语English品德与社会moral education 科学science 音乐music美术art 计算机课computerclass 体育课 PE烹饪课 cooking class3.schedule 时刻表 classs chedule 课程表4.短语：do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球play ping-pang 打篮球 play basketball 打篮球play sports 做运动 play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画 learn the room 打扫房间do housework 做家务 listen to music 听音乐。

英语五年级上册第1单元

人教版英语五年级上册第一单元知识点总结一、重点词汇解析1.old /əʊld/ 年老的；旧的-例句：My grandfather is very old.（我的爷爷很老了。

）-辨析：old 表示年龄大时，通常用于形容人或动物；表示物品旧的时候，可以用于形容各种东西。

2.young /jʌŋ/ 年轻的-例句：She is a young teacher.（她是一位年轻的老师。

）-反义：old。

3.funny /ˈfʌni/ 滑稽的；有趣的-例句：The clown is very funny.（那个小丑很滑稽。

）-记忆方法：fun（乐趣）+ ny（形容词后缀）。

4.kind /kaɪnd/ 和蔼的；亲切的-例句：Our teacher is very kind.（我们的老师很和蔼。

）-短语：be kind to sb. 对某人友好。

5.strict /strɪkt/ 严格的-例句：Our head teacher is very strict.（我们的班主任很严格。

）-短语：be strict with sb. 对某人严格。

6.polite /pəˈlaɪt/ 有礼貌的-例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。

）-反义：impolite。

7.hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/ 努力工作的；勤奋的-例句：She is a hard-working student.（她是一个勤奋的学生。

）8.helpful /ˈhelpfl/ 有用的；愿意帮忙的-例句：He is always helpful.（他总是很乐于助人。

）二、重点短语1.be like 像……一样-例句：What's your teacher like?（你的老师什么样？）2.have...class 上……课-例句：We have English class on Monday.（我们周一上英语课。

五年级英语上册第一单元的必背知识点

五年级英语上册第一单元的必背知识点一、重点词汇1.描述外貌和性格的词汇：old（老的，年纪大的）young（年轻的，岁数不大的）funny（滑稽的，可笑的）kind（体贴的，慈祥的，宽容的）strict（要求严格的，严厉的）polite（有礼貌的，客气的）shy（羞怯的，腼腆的，怕生的）helpful（有用的，愿意帮忙的）clever（聪明的，聪颖的）hard-working（工作努力的）tall（高的）strong（强壮的）short（矮的）thin（瘦的）2.其他相关词汇：music（音乐）art（美术）science（科学）English（英语）maths/math（数学）Chinese（语文，中文）sometimes（有时，间或）robot（机器人）speak（会说，会讲；用……说话）二、重点句型询问老师或他人身份：Who's your English teacher?（你的英语老师是谁？）谈论老师或他人身份：He/She is our English teacher.（他/她是我们的英语老师。

）描述老师或他人性格：Is he/she strict?（他/她严格吗？）/ He/She is strict/kind/funny.（他/她是严格的/友好的/有趣的。

）表达喜欢与否：I like/don't like him/her.（我喜欢/不喜欢他/她。

）询问外貌或性格：What's he/she like?（他/她是什么样子的？）三、重点语法be动词的用法：注意主语变化时，be动词也随之变化（I + am, He/she/it/人名、物名+ is, We/you/they + are）。

一般疑问句的问与答：Is he/she…? Yes, he/she is. / No, he/she isn't.Do you know…? Yes, I do. / No, I don't.频率副词：sometimes（有时）用于表达某件事情发生的频率。

五上英语unit1知识点总结

五上unit1知识点总结一、重点短语：1、in the forest 在森林里2、What a beautiful house! 多么漂亮的房子啊！3、hungry and thirsty 又饿又渴4、too cold/hot 太冷/太热5、too hard/soft 太硬/太软6、just right 正好，正合适7、in front of 在…前面8、have some cakes 吃一些蛋糕9、in the kitchen 在厨房里10、in the fridge 在冰箱里11、find their cousin 找到它们的表弟二、重要用法总结：1、方位介词和短语：On 在…上面under 在…下面in 在…里面beside 在…旁边between 在…中间in front of 在…前面behind 在…后面2、问：What’s +介词+地点？答：Th ere is/are +……3、主格---宾格（我）I me (我的) my（你/你们）you you （你的/你们的）your（他）he him （他的）his（她）she her （她的）her(它) it it （它的）its（我们）we us （我们的）our（他/她/它们）they them （他/她/它们的）their【主格放句首，宾格放在动词或介词后】4、who 译为：（谁）who’s译为（是谁）whose 译为（谁的）三、重点语法：There be 句型1、There is /There are 翻译为“有”2、There is +名词单数/不可数名词There are+名词复数3、There be 就近原则：be 动词离单数名词近就用is ，离复数名词近就用are 例句：There________(be) some books and a ruler on the desk.There________(be) a ruler and some books on the desk.。