肇庆市2021高三一模作文“新与旧“讲评 精品课件(10张)
2024学年肇庆市高三语文上学期第一次模拟考试卷附答案解析
2024学年肇庆市高三语文上学期第一次模拟考试卷（考试时间150分钟，试卷满分150分）2024.11一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：设想一下，我们提出这样一个问题：“我们想从科学理论中得到什么”当然，进行准确预测的能力是其中一点。
就像20世纪初爱因斯坦提出“相对论时，这个理论得到认可的一个原因就是它做出了准确的而别的理论没能做出的预测。
1919年日全食的观测结果验证了这一点。
除此之外，我们认为理论的另一个特性是解释相关数据的能力。
具体地说，如果你根据某个理论预测了某个数据或观察结果，那么你就可以说这个理论解释了这个数据或观察结果。
在这种情况下，解释是某种追溯预言。
在20世纪早期，科学家发现水星的运行轨道有些奇怪。
此时爱因斯坦还没有发表相对论。
如果相对论在关于水星轨道的观察结果出现之前就出现，那么这个理论就可以用来预测水星轨道的奇特情况，因为相对论可以解释这些特殊的数据实际上，我们希望从科学理论中得到准确的预测和解释，但是，只有这些特点是不是就足够了我们是否需要理论反映现实事物的情况正是这个命题把工具主义和现实主义区分开来。
对于工具主义者来说，一个适当的理论可以给出预测和解释，至于这个理论是否反映或模拟现实世界，并不是一个重要的考量。
而对于现实主义者来说，事情恰恰相反，一个合理的理论必须不仅可以给出预测和解释，而且要反映现实事物的真实情况。
在这里，让我们用托勒密天文学体系来理解工具主义者和现实主义者的区别。
托勒密体系由克罗狄斯·托勒密在公元150年左右提出。
它是以地球为宇宙中心，太阳、其他行星和恒星都围绕地球运转的地心说理论。
托勒密使用了周转圆这套数学算法来预测和解释人们所观察到的相关天体的位置。
托勒密并非周转圆算法的发明者，但与前人相比，他拓展了这个算法的使用范围。
一个以地球为中心的复杂的宇宙模型，如果没有周转圆(或类似的东西)，就无法准确预测和解释行星的运行。
2021届高三一模作文课件
•
（师院附中 曹晓春）
考生注意：
• 1.切题是最大的文采。引导学生解读材料，逐句解读，抓共性。注意材料之间 的关系。明确任务，明了主题、文体和读者等各项要求。
• 2.切记要完篇，字数过850。书写要清晰，切忌明显标点和错别字，印象分很 重要。
• 3.时时紧扣关键词，不替换不隐藏。 • 4.观点要清晰，可独立成段，最好置于段首位等鲜明位置。 • 5.论据要典型，做到人无我有，人有我优。 • 6.打造好开头结尾，引用提档次。 • 7.语言练升格，开头结尾、观点语言定升格。 • 8.文风要端正，不要游戏考场，也不要观点过激。（新淮高中 诸葛月芸）
• 俗话说“富贵不忘本”，我们每一位中国人尤其 是青年人在பைடு நூலகம்浸在互联网给我们带来的便捷的同 时，更应该主动地接受并创新地传承我们传统中 的精髓。让它象天山上的雪莲花一样留在世人的 心中，让它能开得更加绚烂多姿。
• 【写后感受】
• 写作之前潜意识想了一个中午，脑海里不断蹦出一些零碎的看法，构 思成一篇文章还需坐下来好好的思考。下午坐在电脑前本来想动笔写 完，发现还是先写写解读，然后再构思一下才好。早上开学第一节课 就给了我一些启发，今天上午开学第一节课播放了春晚岳云鹏的《最 亲的人》，竟然没有激起一丝涟漪，零星的几个学生知道歌曲的名称， 于是就问他们除夕夜不看春晚都干什么去了呢?春晚难道就成了中老 年的年俗习惯了吗？传统不曾退出我们的视野，我们就要睁大眼睛去 体会国家和社会的良苦用心，做一名有良心的中国青年。
审题：明确作文情境
• 青少年作家协会组织的主题作文竞赛活动，意味 着活动的主体为青少年学生，文稿当表达青少年 学生群体或个体的“感受与思考”。“你的感受 与思考”，强调“我”的存在。考生应从自身出 发认识互联网时代的传统与创新，
2020-2021学年肇庆市田家炳中学高三语文一模试卷及答案解析
2020-2021学年肇庆市田家炳中学高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
秋来查干湖李旭光查干湖美，美在秋天。
秋湖的长天，极为疏朗。
站在环湖路上，依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线。
惊鸿照影，间或掠过几朵祥云。
夜幕乍落，伫立在湖岸高坡上的妙因寺，不时传出阵阵晚课的钟鼓和诵经的吟唱，剪影里，空气也凝固了一般。
到了晓夜当空，繁星拱月时，天上湖中，已辨不出哪里是真实的，哪里是虚幻的。
查干湖美，美在秋水。
秋水如娴静而又落落大方的少妇，深邃的眼睛定定地凝视着你。
从松花江引入湖中的百里运河，已放慢了流速，使得这时的湖水波澜不惊，清澈见底。
泥沙已经淘尽，水中的游鱼和水草分明可见。
夏日肥得如油的湖水，已经显得清瘦，是湖水中的鱼虾和健硕的蒲苇把它的营养吸吮殆尽。
湖水从暑热变为秋温，鱼儿多半向湖的深处游去，垂钓的人们便懒于来此蹲守。
随着秋一天天走向肃穆，湖区的游人也少了许多，但仍有不少老人、情侣、画家、摄影家、迁客骚人来此小住。
与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸。
查干湖美，美在秋草。
轻露染过的蒲草依然葱郁滴翠，很深的一截还在水里，蒲棒却透出橙黄。
渔民介绍，蒲棒采摘下来，可以作为驱赶蚊蝇的香炷，一支蒲棒，可以燃上几个小时。
有些地方用蒲草做床垫，铺在下面厚厚的、暖暖的，还散发着蒲香，销路很被看好。
秋苇比起蒲草来，要更美些，更张扬些，更浪漫些。
一枝枝、一簇簇，泛着轻黄的舒展的苇叶，就像跳藏族舞的姑娘，张开双臂，弓起腰肢，献出哈达。
而泛着油光的银白色的芦苇花，在风中柔软地散落开，烈火呼啸般地狂舞。
修长的苇秆，接踵摩肩，竹林般地森然列阵。
待到湖上结冰时，这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉。
割去固然可惜，但为了将一腔热血回报养育它们的大地，为了来年春天新生命的再一次萌发，想一想，也就释然了。
湖中还有铺天盖地的菱角与荷花。
花期过后，尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面，新绿里透着油一般的光泽，圆叶的下面，是一枝细蔓连到湖床。
2021年肇庆市第四中学高三语文一模试卷及答案解析
2021年肇庆市第四中学高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
人类命运共同体理念反映了马克思共同体思想的时代精神，汲取了中国优秀传统文化的精华，与和平与发展的时代主题既一脉相承，又与时俱进，具有鲜明的时代内涵。
首先，人类命运共同体理念确立了一种新价值观。
当前，经济全球化与社会信息化程度日益加深，倡导对话协商、共享共建、合作共赢的新型国际关系成为世界各国的现实需要，当今国际社会发展所需的共同价值得到凸显。
“和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值。
”这种共同价值是对不同国家、民族价值观念的融合与升华，体现了当今世界的价值共识。
应当看到，共同的生活条件和共同的价值尺度，是联结共同体的纽带，而共同的价值观念则是共同体的精神存在方式和思想基础。
作为人类命运共同体的精神纽带，这种共同价值观打破了零和博弈、丛林法则等旧观念，明确了一种以和平发展、责任共担、合作共赢为特征的新价值观，成为改进全球治理体系的观念基础。
其次，人类命运共同体理念彰显了一种新时代观。
面对当今世界“百年未有之大变局”，我们应在人类文明的制高点上审视时代问题，对实现各国共同发展的现实需要做出当代的自我阐明。
正如黑格尔所言，“每一哲学都是它的时代的哲学”。
作为我们时代的思想，人类命运共同体理念体现了对时代发展变化的真知灼见，反映了对时代境况和发展取向的准确把握，从而彰显了时代精神的精华。
在当今时代，体现世界文明意识的纽带将各国联系在一起，“你中有我，我中有你”，为此必须增强互信、促进平等和共享，基于满足共同利益的需要，实现更加公平合理、包容互惠的全球治理。
最后，人类命运共同体理念倡导了一种新文明观。
人类历史是由不同国家、不同民族的文化融汇而成的波澜壮阔的画卷，不同文化主体在交流与对话中增进共识，人类未来的命运处于相互构成的境遇中。
人类命运共同体理念旨在消除现实生活中的文明壁垒，打破阻碍人类交往的精神隔阂，汇聚世界各国共同繁荣发展的文化合力，是创造人类文明新形态的中国主张。
2021届广东省高三一模读后续写课件 (1)
and her eight-year-old boy
when: on a freezing morning of December where: in the streets at the shop at Clara's house what: a burglary in the cake shop near the City Museum why: Clara wanted to make her son a birthday cake
and sat down on the floor.
At that very moment, a child's voice broke the silence, “Mom, is anyone coming for my birthday? Invite them in, please.”
四个步骤 Four Steps
读懂大意，理清脉络
读所给的不完整故事，弄清大意和主题， 理清故事的主要人物和事件。
细读首句，构思框架
仔细阅读所给两段的首句，结合正能量 结尾，思考大致框架。
增加细节，开始写作
根据“所见/遇所想，所为所感”等构思 具体细节。
修改润色，整洁誊写
思考再三，把修正润色后的续写整洁地 写入答卷。
of searching around, she walked straight into the storage room, stole cheese,
chocolate, butter and other ingredients for a cake, and then ran away down the
广东省肇庆市高三上学期第一次模拟考试-试题讲评(ppt)
夜范围外，其
余地区：
以南半球中纬度为例
以北半球中纬度为例
直射点位置 日出方位 日落方位
北半球 东北 西北
南半球 东南 西南
赤道 正东 正西
典例剖析2
日本第一高峰富士山，海拔3776米，山巅白雪皑皑，山下湖 泊棋布。每年冬至前后一个多月，在图示地区都有机会拍摄到绚 丽璀璨的“钻石富士”美景(太阳正好位于富士山山口)。图l是 富士山北麓游览路线图，图2为“钻石富士”照片。
【试卷分析】
试题评价： 优点：本套试题难度适中，能较好的考查学生的能力 ，对学生学科核心素养的考查到位，契合高考命题的 原则。贯穿人地主线，凸显价值引领，以图表为载体 ，彰显学科特色。重视问题探究，关注生活中的地理 ，反映时代主题。 不足之处：与高考试题的选拔性仍有一定的差距，成 品题较多。
40
国家和地区。与美国、日本、澳大利亚同类企业相比，我国的
该公司产品更具有市场竞争力的原因是
A．市场需求量大
B．技术水平高
C．生产成本低
D．政府政策支持
典例剖析2
日本第一高峰富士山，海拔3776米，山巅白雪皑皑，山下湖 泊棋布。每年冬至前后一个多月，在图示地区都有机会拍摄到绚 丽璀璨的“钻石富士”美景(太阳正好位于富士山山口)。图l是 富士山北麓游览路线图，图2为“钻石富士”照片。
5.与图2照片相符的名称是
A．由中湖观日出 B．河口湖观日落
C．西湖观日落
D．本栖湖观日出
典例剖析2
S
E
W
N
5.与图2照片相符的名称是
A．由中湖观Βιβλιοθήκη 出 B．河口湖观日落C．西湖观日落
D．本栖湖观日出
变式训练二：
日本第一高峰富士山，海拔3776米，山巅白雪皑皑，山下湖 泊棋布。在图示地区可以有机会拍摄到绚丽璀璨的“钻石富士” 美景(太阳正好位于富士山山口)。图l是富士山地区等高线略图， 图2为“钻石富士”照片。
2021-2022学年广东省肇庆市端州中学高三语文模拟试卷含解析
2021-2022学年广东省肇庆市端州中学高三语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16—18题。
幽径悲剧季羡林（3）这一条神奇的幽径，情况大抵如此。
（4）在所有的这些神奇的东西中，给我印象最深、让我最留恋难忘的是一株古藤萝。
藤萝是一种受人喜爱的植物。
清代笔记中有不少关于北京蘸萝的记述。
在古庙中，在名园中，往往都有几棵寿达数百年的藤萝，许多神话故事也往往涉及藤萝。
北大现在的燕园，是清代名园，有几棵古老的藤萝，自是意中事。
我们最初从城里搬来的时候，还能看到几棵据说是明代传下来的藤萝。
每年春天，紫色的花朵开得满棚满架，引得游人和蜜蜂猬集其间，成为春天一景。
（5）但是，根据我个人的评价，在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。
它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。
因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。
每到春天，我走在树下，一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中，根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子，隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。
直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。
（6）经过了史无前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。
藤萝们和其他一些古丁香树等等，被异化为“修正主义”，遭到了无情的诛伐。
六院前的和红二、三楼之间的那两棵著名的古藤，被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。
是否也被踏上一千只脚，没有调查研究，不敢瞎说；永世不得翻身，则是铁一般的事实了。
（7）茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。
它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。
每到春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。
每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。
其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。
2021年广东高考一模语文试题与答案详解与评分细则
2021广东省一模语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，1分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一:中医药的传统是什么，我想大概有这么几条。
首先，中医的传统不是疾病医学。
第二，中医不是物质科学。
第三，不是认识论上的知识论。
中医关心的是从哪里寻找健康的钥匙。
同样的“治病必求于本”这几个字，在西医看来，着眼点在于对象性思维的“病”，问的是“病从何来”；而中医提这个问题时重点在意向性思维的“治”上，问的是“治向何去”。
“君子务本，本立而道生”，东西方对“本”有不同的理解和追求。
西方的“本”是指物质现象背后的本质原因，是对本质的认识，是知识论，是科学。
是什么科学观呢？是物质世界范围内的认识论、知识论的科学观。
文艺复兴五百年来，它取得了巨大成就。
而中医不是这样提问题的。
它首先提出什么是“利”，什么是“害”，什么是“药”，什么是“毒”，强调识别“利害药毒”的能力和取舍标准。
第二，两千多年前就提出医师的责任是“聚毒药以供医事”，是把“毒”转化为“药”，把“害”转化为“利”，帮助人们养生、保健、治病。
第三，医学与医生有三等，上医医未病之病，对象是生命、养生中医医欲病之病，对象是“健”，任务是保健；下医医已病之病，对象是病。
我们的误区就在这个地方。
一百年来，我们中医就努力地去走这最后的一条路。
现代医学的科学化过程中要求的是对靶点的直接对抗，是对生命现象的抑制和阻断，广义地说，是“抗生”的，而我们在理论上又要求“卫生”和“养生”，这是矛盾的。
中医的优势和学术本质，第一是“人”，第二是“生”。
“生”是中国文化中的价值观，认为人们应该“赞天地之化育”，追求的目标是“天人合德”，也就是“你活我也活”，人要活，细菌病毒也要让它活，这就是生态，就是“万物并育而不相害”“与万物浮沉于生长之门”。
气度要有这么大。
只有有了这么大的气度，才能把周围环境中的因素转化为有利于“生”的因素。
所以中医学的传统起码要回到《汉书·艺文志》，即“方技者，皆生生之具”。
2022届高三写作指导：2021年新高考全国卷1作文 强与弱 指导 课件24张
表明对待强弱的态度，强不必喜，弱不必悲， 要有自信，强调要恰当地把握自己的强弱之势， 启发考生强弱转变决定于自身努力，要树立信心， 相信自己，发展自己，努力担起时代赋予的使命
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许 会转为至弱； 从强变弱。不当态度、行为 而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变 而为强。 从弱变强。方法正确 因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲 也。 总结。对待体质的正确态度 吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以弱者作结。背景：“东亚病夫”，国家贫弱 以上论述具有启示意义。 理解本意，联想适用范围：个人能力、国家发展。
促使强弱转化的关键条件是先天还是后天呢？泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流， 故能就其深。因此，促使强弱转化的关键条件不在于先天而在于后天。逆境是颠覆弱者生活之 舟的波涛，又是磨炼强者钢铁意志的熔炉。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”无论是错失先机还是遭遇挫折打击，只要 “勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强”。须知，自立自强，终成强者。
三、参考立意
1. 强弱之间，是可以相互转化的 2. 无谓强弱，自强不息 3. 勤自锻炼，弱也禁风 4. 恃强凌弱，不可取 5. 不以强喜，不以弱悲 6. 强不可恃，弱不足惧
范文赏析
居强不自傲，居弱不自悲
品读下面三篇范 文
试着给它们打打分
一.居强不自傲，居弱不自悲
毛泽东曾在《新青年》中说过这样一句话：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”。 一个人，一个国家，一个民族，在最初可能很弱小，只要他不自悲，不停步;在将来，一定有 他变强的时候。相反，自己强盛时，过于居功自傲，那么也会随之变弱。因此，我们应做到居 强不自傲，居弱不自悲。
2021肇庆高考优秀作文
2021肇庆高考优秀作文2021肇庆高考优秀作文写作是一种享受，写的人有成就感。
看的人会自己的思考。
无声的语言，却能进入，深入心底的沟通。
爱看别人分享的文章，更喜欢自己写。
这里给大家分享一些关于2021肇庆高考优秀作文，希望对大家能有所帮助。
2021肇庆高考优秀作文1在班上走路时，你可要小心了，这里交通并不方便，路又窄，更没有红绿灯，有几个同学总是喜欢开着“宝马”在班上飞驰，你追我赶，很容易在不留神的情况下发生“交通事故。
这就是我们班的特色，每个同学都很活跃，很开朗，要想压抑他们兴奋的心情比登天都难。
热闹非凡的“菜市场”所谓菜市场其实就是我班的教室。
一下课，王心洲、钟嘉瑜等几个飞车党，又在繁忙的交通下超速驾驶，几个还像没有思想的小孩，滚在地上“大打出手”。
有一大半的男生呢，则是在教室最后面，论讨着各种网络游戏，电脑游戏，或者为下次开机时玩什么游戏先作好准备，可不愿意“浪费”一秒钟。
女生们也很疯狂，一点也不输给男生，背着嗓子发出刺耳的声音，但有几个女生出乎意料地在安静地看课外书，一见班主任走进来，也闪电的速度一下收起来，因为那都是一些网络小说，老师见了啊可要没收喔，可不要被他们文静的一面给骗了。
总之一句话：教室的嗓音可以震碎一只杯子。
我们的世外桃源在紧张的学习环境下，令我们最放松地就是宿舍了。
一回到宿舍，总能看见猪仔手里拿着大包小包吃的，我每次总是趁他不注意时，以百米冲刺的速度，抓了一包零食就往外跑，猪仔自然不会那么安心，追着我一直不放松，于是我便边跑边吃，吃得差不多就停下来“还”给猪仔，吃都吃了，猪仔也无可奈何，揍了我两拳就到我柜子里拿回损失的“财产”。
这种事在宿舍里早以习以为常，狼吞虎咽的吃相在我们宿舍“凡所应有，无所不有。
”我们的游乐场操场是我们的游乐场，一放学同学都冲到篮球场，我和队友就以“剪刀、石头、布”的方式争发球权。
看同学们打球也可以笑掉大牙，因为有趣的太多了。
一个个盖帽、一个个空心球、一个个绝杀，都会引起热烈的反映，大家都会尽情地呐喊，笑声充满了整个操场。
2021年肇庆中学高三语文期末试题及答案解析
2021年肇庆中学高三语文期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
中国传统诗论普遍认为，真正的好诗是“神品”“逸品”，其中有一种似乎是人力难以达到的“东西”，可称之为“天机”“灵气”等。
如果用现代诗学术语说，这就是诗的潜在次序或深层结构。
这种潜在次序或深层结构是怎样发现的呢？中国古代诗学对此的回答是有分歧的，形成了“苦吟”和“快吟”的对立。
“苦吟”派以中唐以后的幸郊、贾岛等为代表，“快吟”派以苏轼为代表。
苏轼认为写诗不必冥思苦搜、琢刻藻绘，要快吟，要“冲口而出”，“无意于佳乃佳”。
苏轼的观点作为古代诗学的一种理论，广有影响。
“无意于佳乃佳”“冲口而出”实际上提出了一个诗学悖论。
一方面，诗人无意于诗，无意于佳；可另一方面却在不经意间“冲口而出”，而有了诗，有了佳诗。
这种思路并非苏轼首创，《淮南子·说山训》就有：“求美不得美，不求美则美矣。
”《历代名画记》也有：“夫运思挥毫，自p以为画，则失于画矣；运思挥毫，意不在于画，故得于画矣。
”苏轼的“无意于佳乃佳”是对这一思路的新的发挥。
从社会学的角度看，苏轼的“无意于佳乃佳”是反对为写诗而写诗、为艺术而艺术，强调写诗的社会功利目的，强调有感而发。
这样，诗就是不吐不快、无所避讳的率真之词，无意为诗而终为传世之佳作。
从心理学的角度看，“无意于佳”，即在写诗时精神完全放松，不把写诗当作一回事，不去冥思苦想；“乃佳”，即是在这种不经意间“冲口而出”倒创作出了佳篇。
表面上看，诗人的精神状态与产生的结果是矛盾的，实际上却符合心理活动规律。
首先，覃思竭虑的精神状态，对科学研究来说十分必要，但对写诗这种审美创造活动来说有时就未必好。
因为这种精神状态意味着诗人处于有意识注意中。
有意识注意，使诗人完全清醒，意识聚焦并高度活跃，这样诗人的思维是准确的、谨严的、规范的，但也可能由于思维过于准确、谨严、规范而陷入狭隘，不能自由挥写，无法寻找到“灵气”与“天机”。
2021年肇庆大旺中学高三语文一模试题及答案解析
2021年肇庆大旺中学高三语文一模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
中华文化强调“以德治国、以文化人”，我们从小在传统文化的氛围中长大，学习传统文化后会产生心灵共鸣，这就是传统文化教化人心的作用。
但是近年来，传统文化在大学教育中的缺失，加之学生自身对思想政治教育的疏离，导致部分人失去人生目标，陷入迷茫与困惑。
中华传统文化是以“仁爱、中庸，谦和、真诚”为人生观，以“修身、齐家、治国、平天下”为价值观，以“世界大同，天下一家”为世界观，集儒释道于一体的精神与物质财富的总和，是高校引领大学生修身养性，提升心灵品质、培养家国情怀的重要精神食粮。
高校要想把大学生学习传统文化落到实处，就需要统筹考虑，建立长效机制。
一是把传统文化列入大学生培养方案和教学计划中。
二是加强校内外国学研究的交流。
三是对一些有大爱，大孝以及励志故事的大学生，大力宣传，树为典范，号召全体师生向其学习。
韩愈《师说》有云，“师者，所以传道受业解惑也。
”即教师要向学生传授道德观念，教授专业知识和技能，为学生解开困顿，迷惑，三者缺一不可。
因此，所有教师都负有教育学生修身养德的责任。
品德教育的本源就是我们的优秀传统文化，作为一名专业教师，应首先加强自身对传统文化的学习和吸收，然后在教学过程中将传统文化教育与专业教学有机融合，兼顾教书和育人。
如在会计教学中，在讲授会计信息质量要求的谨慎性原则“当存在不确定因素时，尽量多估计费用和损失，少估计收入和利润，给企业的经营管理留有余地”时，就可以引入《尚书·大禹谟》中的“满招损，谦受益，时乃天道”的做人原则，即做人要留有余地，当取得成绩时要谦虚谨慎，不能骄傲自满，否则，就会给自己带来不良影响。
文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。
改革开放后，特别是社会转型期，人们的思想意识呈现出多元化状态，社会上出现一些人做事无底线、无良知，对天地万物缺乏敬畏之心的现象。
2021年肇庆大旺中学高三语文一模试题及答案解析
2021年肇庆大旺中学高三语文一模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
路徐全庆①徐卫东又看一眼脚下的路。
路面已经有些破损，一如他的心，布满点点伤痕。
②徐卫东依然记得修路的情景。
那时候，这是村里通往外界的唯一的路。
土路。
晴天坑坑洼洼，雨天泥泞不堪。
乡亲们多希望这是一条水泥路呀。
修路要钱，但大家没钱。
③徐卫东有钱。
那时徐卫东在浙江打工，挣了点钱。
但不够修路的。
徐卫东就和乡亲们商量，能不能大家凑点钱。
大家都摇头说，哪有钱呢。
徐卫东说，他愿意出一半的钱，大家凑一半就行。
大家还是摇头，那也出不起呀。
徐卫东狠了狠心，出了百分之七十的钱，路才修起来。
④纯粹是做好事呢。
徐卫东很少回村里，那时正准备把全家带出去呢。
⑤通车那天，全村的男女老少都跑到路上来。
连猫呀狗呀的也都跑来了。
大家在上面蹦呀跳呀，都很兴奋。
见了徐卫东，都说着感激的话。
有人还说，下次换届，一定要选徐卫东当村长。
这话引来一片附和。
⑥离开村后，还时不时有人给徐卫东打电话。
说不两句就会提到那条路，自然还是一番感激。
他们说附近的村子的人羡慕死他们了，都恨自己村里没有个徐卫东呢。
⑦这条路啊！徐卫东想起来就眉开眼笑的。
⑧都是许多年前的事了。
⑨这次回来，徐卫东感到了明显的变化。
周边的村子也都通上了水泥路，宽阔，平整。
相比之下，他们村的这条路既旧且破了。
徐卫东觉得很纳闷，现在大家都有点钱了，为什么不把坑坑洼洼修补一下呢？这用不了几个钱呀。
⑩更让徐卫东纳闷的是，乡亲们见了他，明显没有了过去的热情，甚至有些敌意。
我哪儿得罪他们了吗？徐卫东一个劲地反思，却始终不知道问题出在哪儿。
⑪晚上，过去的邻居刘大爷到徐卫东住的宾馆找他(他的家早已搬到浙江，村里的房子还在，但已多年不住人了)。
刘大爷犹犹豫豫的，似乎有什么话想说又说不出口。
徐卫东就说：“有什么话你尽管说。
”⑫“我说了你别生气。
不是我要来，是他们都逼着我来找你。
”刘大爷又犹豫了一会儿，这样开场了。
2021年肇庆市第一中学高三英语一模试卷及参考答案
2021年肇庆市第一中学高三英语一模试卷及参考答案第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项A“Why do I feel cold when I have a fever?” “Why does the sun rise in the east?” I knew the day would come when my little girl Sophie would learn to talk and inevitably (不可避免地) start askingthose questions. The questions themselves weren’t worrying me. I was actually looking forward to seeing where her curiosity would lie.What was bothering (烦恼) me was whether or not I would know the answers. In the age of the smartphone, this may seem like a silly worry. The answers to almost everything would be just one Google away.Still, I struggled with how I was going to prepare to become an all-knowing mother. Then one day, it struck me: I didn’t need to have all the answers. What a great example I could set if I let my daughter know that I, too, was still learning. And I realized how much more I could learn if I took another look at things I thought I already knew the answer to with the curiosity of a child. My little girl’s mind is a beginner’s mind--- curious, open to new ideas, eager to learn, and not based on knowledge that already exists. I decided that I would deal with her questions with a beginner’s mind, too.Once I decided to become more curious, I started noticing that curiosity was becoming more important in the workplace, too. It seems that leaders don't need to have all the answers, but they do need to be curious.Curious about curiosity, I searched for answers and found Albert Einstein’s famous words, “I have no special talent. I am only passionately (热情地) curious.” We mightquibble overthe view that Einstein had no special talent, but there is one thing for certain---he wouldn't have solved the puzzles of the universe without his passionate curiosity. Then I came across another Einstein quote, “The important thing is not to stop questioning. Curiosity has its own reason or existence.”1. The advantage of having a beginner’s mind is that ________.A. people can learn much faster.B. people won't be afraid to make mistakes.C. people are willing to receive new things.D. people won't be expected to answer all questions.2. What does the example of Einstein’s words show?A. Einstein was passionate about curiosity.B. Einstein’s quotes are very famous.C. Curiosity is of great significance.D. Curiosity is more necessary than talent.3. What does the underlined phrase “quibble over” in the last paragraph probably mean?A. Fight against.B. Argue about.C. Work out.D. Agree withBKids often admire well-known celebrities, putting posters of their favorite musicians, movie stars and athletes on their bedroom walls. But rarely does a young person get to meet or talk to their idol. Yet for one young tennis player - Coco Gauff - her chance to do just that happened in an amazing way!Coco was born on March 13, 2004. At the age of 4, she developed an interest in tennis after watching Venus Williams win the Australian Open on TV. Coco began playing at 7 and showed a real talent for the sport. When young Coco turned 10, she began training at a tennis centre run by Venus's coach, Patrick Mouratoglou. He still remembers the first time he met Coco. He says, “She impressed me with her determination and fighting spirit. ” Convinced of her talent, Mouratoglou sponsored（资助）Coco to attend his academy in France. While she was preparing to go to the academy in 2019, she received a call that would change her plans and her life!Wimbledon（温布尔顿网球比赛）organizers called and offered Gauff entry to the tournament（联赛）as a wildcard（外卡选手）.This madeher one of the youngest players to ever qualify. Before she knew it she was on her way to London. After arriving, she received another surprise. For her Wimbledon debut（首次登场），she would be playing her lifelong hero, Venus Williams! The tennis legend is 24years older than Gauff.The world watched with amazement as young Gauff beat Venus in two straight sets! Afterwards, Gauff shook Venus's hand, thanked her and said, “I wouldn't be here if it wasn't for you. " After the match, Venus said of Gauff, “I think the sky is the limit；it really is. " Venus said, “I feel honored that I was on her wall [as a poster] at some point in her life. Soon she will be on other girls' walls. It's nice because it will keep going from the next generation to the next generation. "4. What can we learn about Coco from the text?A. She took up tennis as career at the age of 4.B. She went to academy at the age of 7.C. She had played against William before 10.D. She beat William at the age of 155. Which of the following can best describe Coco?A. Talented and modest.B. Lucky and responsible.C. Proud and hard-working.D. Respectful and cheerful.6. What can we infer from Venus's words?A. Coco had reached her limits.B. Coco would rise to fame after the match.C. Coco's poster would be passed on.D. Coco had once visited her home.7. What can be a suitable title for the text ?A. Coco Gauff：Tennis's Next Superstar.B. Coco Gauff：A Poster on the Wall.C. What Posters Mean to a Young Girl.D. The Significance of Admiring an Idol.CSome of my earliest memories involve sitting with my dad in his study every evening when he came home from the office. I’d watch as he put his personal items away: his watch, wallet, comb and car keys would always occupy the same spot on the table every time.Dad’s comb was bought when he married Mum. Every evening, he would smile, hand me the comb and say: “Be a good girl and help Daddy clean it, OK?” I was more than happy to do it. This seems amundanetask, but it brought me such joy at that time. I would excitedly turn the tap on, then brush the comb with a used toothbrush as hard as I could. Satisfied that I’d done a good job, I would proudly return the comb to Dad. He would smile at me, and place the comb on top of his wallet.About two years later, Dad started his own business. I started primary school. That was when things started to change. Dad’s business wasn’t doing so well, and he didn’t come home as much as he used to. Over the years, I stopped waiting for him to come home.Today, I’ve graduated from college and Dad’s business are better now. Yet the uncomfortable silence between Dad and me continued. Two days before my birthday last year, Dad came home early and said to me, “Hey, would you like to help me clean my comb?” I looked at him a while, then took the comb and headed to the sink. It’s a new comb. I hadn’t noticed that he’d changed it. I brushed the comb, and it hit me then: why, as a child, helping my dad clean his comb was such a joy.I passed the clean comb back to Dad. This time, I noticed my day has aged. But his smile is still as heartwarming as before. Dad carefully places his comb on top of his wallet. After so many years, I guess some things never change. And for that, I’m glad.8. As a child, the author helped her dad clean his comb happily because ________.A. she was good at cleaning the combB. she thought that she should do that as a good girlC. her dad was home early to spend the evening with herD. the comb was important for her father and her mother9. Which of the following words can best replace the underlined wordmundanein paragraph two?A. importantB. excitingC. unnecessaryD. uninteresting10. When the author said, “It’s a new comb. I hadn’t noticed that he’d changed it.”, she felt ________.A. disappointedB. impatientC. tiredD. sorry11. What’s the best title of the passage?A. Evenings With Dad.B. How to Clean the Comb.C. My Memory with My Dad.D. I Love My Family Members.DHave you ever done something that was really dangerous just because you thought it was safe？Maybe you did a dangerous trick on your bicycle or skateboard because you were wearing a helmet and thought you couldn’t get hurt. The psychology(心理) of this sort of behavior is called the Peltzman Effect, named after Sam Peltzman, professor of economics at the University of Chicago. Peltzman believes that those moments when people think they are the safest are the times when they act most dangerously.Peltzman said that people drove more dangerously when they wore seat belts(安全带) . Driving a large four-wheel drive vehicle has a similar effect on drivers’ behavior. Because drivers of large vehicles sit up higher and can see better, they feel they can make better judgments when they drive. They are better protected in accidents,so they act more dangerously. This makes driving morehazardousto other drivers.The Peltzman Effect isn’t just limited to driving. In 1972, the American Food and Drug Administration (FDA) passed a law requiring child safety caps on most medicine bottles. The safety caps were designed to prevent children from accidentally taking the medicine, especially painkillers such as aspirin. Requiring safety caps sounded like a great idea, but there was an unexpected side effect. Because the safety caps are so hardto take off, some people leave them off altogether．Worse, some parents leave the bottles where kids can reach them because they feel that it is safe because of the cap. A study on the Peltzman Effect showed that more than 3,500 children have been harmedby aspirinbecause of the safety caps.The Peltzman Effect describes how we’re likely to take more risks and act more dangerously when we feel safest. What’s more, the effects of these behaviors can be quite different from what we expect.12. What is the Peltzman Effect？A. People behave less safely when they feel safe．B. People feel safest when they are under protection．C. Something that seems dangerous turns out to be safe．D. People who act dangerously are likely to be together．13. What does the underlined word“hazardous”in Paragraph 2 mean？A. Interesting．B. Expensive．C. Dangerous．D. Important．14. Medicine bottles with safety caps ________．A. are required throughout the worldB. meet the demands of the Peltzman EffectC. sell well in the worldD. are not completely safe15. What would be the best title for the text？A. Unsafe Safety MeasuresB. Types of Decision MakingC. People’s Fear of Taking RisksD. Different Behaviors of People in Danger第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
2021届肇庆大旺中学高三语文模拟试卷及答案解析
2021届肇庆大旺中学高三语文模拟试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成各题材料一：在今年5月召开的全国“两会”上，全国人大代表、广东国鼎律师事务所主任朱列玉建议修改治安管理处罚法，对食用野生动物行为处以10日以上15日以下拘留和1000 元以下罚款。
今年2月24日，十三届全国人大常委会通过了《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》（简称《决定》），明确自2月24日起，全面禁止食用“国家保护的有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物"以及其他陆生野生动物，包括人工繁育、饲养的陆生野生动物。
在此之前，禁食的范围局限于国家重点保护的野生动物。
朱列玉表示，《决定》迈出了从法律层面以彻底规制、禁食野生动物的第一步。
为贯彻《决定》的法律精神，确有必要将食用野味纳入治安管理处罚范围。
（摘自《新浪新闻》）材料二：《中华人民共和国野生动物保护法》经1988年11月8日七届全国人大常委会第4次会议修订通过，自1989年3月1日起施行。
至今经历了四次修订，但仍有种种不足。
对野生动物（wildlife）,绝大多数的人的认识都是自由生活在自然界中的动物，不靠人工喂养即可生存和繁殖，是从来源上进行分辨的。
但目前的法律对野生动物是按物种进行管理而不是来源，这就给野生动物管理带来了困难，给禁食野生动物増加了难度。
在实践中，一些特种动物、经济动物、外来动物身份不明，长期游离于监管之外，也扰乱了市场管理秩序，例如鹌鹑、七彩山鸡、杂交野猪、牛蛙、蝎子、蜈蚣等管理松散甚至缺失，但从生态安全、公共卫生安全、食品安全等方面来讲，是否属于野生动物应尽快明确。
而长期以来确属人工繁育成熟稳定的梅花鹿、鳄鱼、龟鳖、虎纹蛙、眼镜蛇等应纳入“特种经济动物"或家禽范畴管理。
究竟哪些动物应该“禁食”，哪些动物还能食用？现行法律应增加目录清单管理。
2021年肇庆市第十二中学高三语文第一次联考试题及答案
2021年肇庆市第十二中学高三语文第一次联考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成后面的小题。
聆听井冈山素素井冈山，盈眼皆为绿色。
我就想，如果绿色是井冈山的盖头，那么我们此行的目的，可能就是撩开它梢上的绿，去寻觅它蕊里的红吧。
接下来的日子，果然就是这样。
我们一路走过无数个地方，无论山上、水边，还是村镇之畔，无处不踩着潮湿的绿意。
属于井冈山的红，一部分陈列在各类博物馆或纪念馆里，一部分涂写在小村或古镇的墙壁上。
我尤其注意到了写在井冈山墙壁上的红，它其实是红军当年留下的标语。
数量极其可观，不只是一条两条，而是成百上千条；颜色斑驳而多样，或是红漆，或是白粉，或是黑墨汁；字迹也隐显各异，有的清晰可念，有的模糊难辨，有的影影绰绰。
像一支支从不同方向赶来的队伍，个个张大了嘴巴，以默片的姿态呼喊着，而这一条条光影斑驳的拷贝，就悬浮在露天的墙壁上，眩晕了我的眼睛。
尽管有人告诉我，墙壁上写有标语的村镇，就是红军当年的驻地。
我仍无法想象，大敌当前，战争残酷，在少有的那么一点空隙里，竟有人一笔一画地往墙壁上写出这么多大字。
我去过的地方叫宁冈，叫东固，不论是街巷、祠堂，还是照壁、屋前，一切可以书写的地方，几乎被标语给密集地覆盖了。
也就是说，在那段特殊的日子，出自红军之手的标语，把整个井冈山都染红了。
革命需要鼓动。
红军当年要不断地吸收新战士，井冈山人管这叫“扩红”，当然离不开标语和口号。
革命需要打胜仗。
红军与白军发生过的战斗不胜其数，光是大规模的反围剿就有五次，要打垮围追堵截的白军，也离不开标语和口号。
革命需要农民的支持。
红军战士大多是农民出身，他们正是为了打土豪、分田地而参加了红军，要动员一贫如洗的百姓拥护红军，更是离不开标语和口号。
毛泽东曾说：中国这个国家，离开农民休想干出什么事情来。
这应该是他有感而发的肺腑之言。
摩尔说过的话，应算是一种站在世界高度的评断：在中国，农民在革命中的作用甚至超过了俄国，他们为最终摧毁旧秩序提供了炸药。
2021届广东省肇庆市端州中学高三语文第一次联考试卷及答案解析
2021届广东省肇庆市端州中学高三语文第一次联考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
汉字已成为中华民族共有共享的宝贵财富，对于增强中华文化认同、坚定文化自信意义重大。
汉字铭刻着中华民族久远的文化记忆。
早在史前时期，中华先民就在岩石、器物上摹画契刻图画符号，孕育了文字的雏形。
我国许多地区的新石器时代遗址陆续发现了带有刻画符号的考古器物，如贾湖遗址的龟甲、半坡遗址的陶钵、大汶口文化晚期遗址的陶尊，这些符号虽尚不能系统记录语言，但已是我们抵近先民世界的文化“密码”，闪现着中华文明的曙光。
殷商时期的甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字源头和中华文化根脉。
目前出土的甲骨文献大多是晚商王室于占卜活动中契刻在龟甲兽骨上的记述文辞，反映了当时社会语言生活的一个方面。
甲骨文无疑是殷商语言生活中最为典型的文化标本，它历经数千年岁月冲蚀，依然能以其独特的形态、简练的文辞、宏大的体量，确证中国古史关于先商早商的历史叙述，展现先民早期社会的生活图景，留存着中华民族久远而清晰的文化记忆。
汉字为中华文化生生不息创造了稳定条件。
春秋战国时期诸侯争霸，语言生活出现了“言语异声，文字异形”的局面。
秦统一六国后，以秦国文字为标准实行“书同文”制度，文字统一为国家统一奠定了坚实基础。
同时，社会俗用的隶书开启了汉字隶变楷化的规范之路。
秦汉以来汉字的形体样式基本定型，文书行政之制大体确立，汉字成为大一统格局的文化支撑。
汉字还具有超越时空的稳定力量，几千年来，汉字体系前后相继、未曾断裂，从以甲骨文为代表的古文字到计算机处理的现代汉字，其方块样态、线条构形、表意原理一脉相通。
汉字见证并推动了中华民族多元一体的历史进程。
中华民族形成和发展的历史，汉字起到了桥梁和纽带的作用。
随着中国疆域扩大、民族交流加深，汉字很早就从中原传播到少数民族地区。
我国境内一些少数民族起初没有自己的文字，汉字是他们借以交流和记事的工具。
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肇庆市2021高三一模作文“新与旧“ 讲评 精品课件（10张）
＂今人不见古时月，今月曾经照古人＂人类的历史从未停息，随时间的 推移传承下来的有珍贵的传统文化，也掺杂着不少古老的糟粕。
在座的各位青年朋友，让我们一同回望中国历史长河，仓额造字的传说 依旧历久弥新，看汉字的发展，从甲骨到小篆，从隶书到精书，古老的文化 中是文字深厚的底蕴。当代历史的留传中，不少的古籍与记载都承载看人类 文化的发展进程。从文字、绘画、戏曲又或者传统仁义的礼节思想，这都是 古旧中弥足珍贵的＂真”。但另一方面，随历史流传下来的，还有被人们封 建保守思想封锁着的古旧糟粕，不管是中同古代的“重男轻女＂思想，”缠足 陋习＂，还是西方的种族主义和殖民主义，这都是古旧中早该摒弃的＂残＂。 而我们要循着历史的发展，取其精华，去其槽，弃残存真。
肇庆市2021高三一模作文“新与旧“ 讲评 精品课件（10张）
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而今，时代的浪潮奔腾前行.未来世界接力捧正传到我们当代青年手上，我们是新世 界崭新的缔造者。
历史的文化传承千年，必有其要义与值得铭记的闪光点。对于传统中的精华，我们 要继卖传承，大力发展，弘其优，场其华，助己一路前行。且看牛顿，＂站在巨人的肩 膀上才能看得更远＂。他积极吸收前人的思想精华，总结经验，终得牛顿三大定律的现 世。又闻屠呦呦，翻阅古籍，在许多古老的民间典范中吸取经验教训，终成青高素之新 世。而我们，作为当代青年亦需破桨扬帆，在传统中寻找新机，传承古智，在新世里， 致力研发，创新发展，不断强大自身。如此，方可在风云变幻的当今世界中立稳脚根， 助力自己向前，助力同家进步，助力时代发展。
当今世界，正处于百年未有之大变局，有历经千年历史发展沉下的古 旧事物，也不乏于时代大浪奔腾中显现的崭新世界。像莫言说的那般人类 的历史就是一部间与新的斗争史。古旧的事物与新世的东西缠绕，交叉又 杂合，给了我们许多发展的机遇却又于前路迷蒙中埋下种种危机。而我们， 作为当代有志青年，必须勇立时代潮头，在古旧中弃残存臭，于新世里传 承发展，推动时代大浪向前。
际上是对新成果的不满。”//他还说，人们要从旧的里面寻找新的灵感和素材，“屠呦
呦的青蒿素就是从旧里面找新的典型范例，我本人的小说创作更是从古老的经典里和古
老的民间传说里面获得了许多灵感跟素指材出。不”要无视旧，而要在旧物中发掘新价值（灵感 与素材），在继承中创新，要用新思维新方法去改
当今世界正处于百年未有之大变局造，旧“资当源代获青取年新与成社果会；发继展承论传坛统”与邀创请新你成作果为之青间年是 代表参会，发表以“新与旧”为主题的一演种讲辩。证请关完系成一篇演讲稿。
“新与旧“作文讲评
—肇庆市一模情境任务驱动
肇庆市高要区第一中学 庞兰花 2020年11月19日
原题回放
“创新”是历史发展的必然，同时揭示了继承与创新的对 立统一关系。
莫言在一次演讲时说，从特定意义上讲，人类的历史就是一部旧与新的斗争史。//他
从暗衣指食一住些行 新的成生果活丢层弃面了解旧释物说中，有“价新值的的目东标西就。 是生产既环保又健康的高产农作物，我们 怀念古老的味道，比如说老祖母煮的鸡蛋味道，母亲蒸的馒头味道，看上去是怀旧，实
1.结构清晰 2.语言通顺
“深刻”“丰富”“文 采”“创意”四个方 面均表现突出，有 若干亮点
“深刻”“丰富”“文 采”“创意”四方面 某些方面突出，有 个别亮点
1.紧扣“新与旧”主题，能基本揭示两者关系；中 心明确，内容比较充实，思想健康。 2. 立足“世界正处于百年未有之大变局”的写作背 景和很好进入“当代青年与社会发展论坛”的情境 两个任务未完成。 3、明确青年代表身份和参与论坛的当代青年对象两 个任务完成不充分。 4、写成演讲稿。
6、拾旧之遗珠，创崭新世界
7、守旧，出新
8、旧里寻新，变通奋进
9、汲旧时之精华，创时代之新象 10、胸怀新未来，心存旧传承
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第一段：要完成什么任务
称呼：参与论坛的当代青年 身份：青年代表 情境：当代青年与社会发展论坛 演讲主题：“新与旧” 演讲题目：《承旧之精华，创新之未来》
“深刻”“丰富”“文 1.结构完整 采”“创意”四方面
2.语言较通顺 某个方面突出，无 亮点
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标题（主题“新与旧”）
1.以“旧”为藏，“新”从中来 2.承旧之精华，创新之未来
3 .古旧里弃残存真，新世里传承发展
4、携旧创新，展盛世新颜
5、以旧为基，创新发展
评分细则
等级
内容与任务完成
表达
发展
一等上 54—60分
一等下 48—53分
二等 42—47分
紧扣“新与旧”主题，深入揭示继承与创新两者关 系，观点鲜明，论证充实有力，感情健康。所有的 写作任务全部完成好。
1.结构清晰 2.语言准确
1.紧扣“新与旧”主题，深入揭示两者关系，中心 突出，内容充实，思想健康。 2.立足“世界正处于百年未有之大变局”的写作背 景这个任务未完成，其他写作任务全部能完成。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1.写作背景：世界正处于百年未有之大变局 2.写作情境：当代青年与社会发展论坛 3.作者身份：青年代表 4.面向对象：参与论坛的当代青年 5.写作主题：“新与旧” 6.写作文体：演讲稿
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古旧里弃残存真，新世里传承发展
尊敬的领导、亲爱的各位青年代表：
大家好！很荣幸作为青年代表参与此次“当代青年与社会发展论坛＂并 在此发表演讲，我今天演讲的题目是《古旧中残代青年朋友们：
大家好！很荣幸能作为青年代表在“当代青年与社会发展论坛”上发表演讲。 感谢“当代青年与社会发展论坛”给我辈青年提供了交流探讨社会发展的平台。在 世界处于百年未有大变局的今天，关于承旧与创新，众说纷纭。而我想通过今天
的演讲《承旧之精华，创新之未来》来表达自己的一点拙见。