项脊轩志习题精选测练
2《项脊轩志》测试卷(含答案)统编版高中语文选择性必修下册(含答案)
2《项脊轩志》测试卷(含答案)统编版高中语文选择性必修下册(含答案)9.2《项脊轩志》测试卷一、论述类文本阅读阅读下文,完成下面小题。
散文的情感王冰①在散文写作中,情感被无端强调得厉害,甚至有人直接告诉年轻一辈散文写作者,说只要写出了你心中的真情实感就是散文了,情感越强烈,越是好散文。
情感人人都有,作家的情感不一定比一般人更强烈,比别人更为强烈的情感也并不会使一个作家在写作中更加出类拔萃。
况且,如果艺术包括文学不是首先以技艺比高下,而是以情感强弱为标准,那么艺术家和一般读者之间又有什么差别?②在散文写作中,情感当然很重要。
庄子说“不精不诚,不能动人",陆机《文赋》中有“缘情而绮靡”的话,白居易也提到“感人心者,莫先于情"。
一个作家如果能把情感写好了,确实可以写出好作品。
比如李斯的《谏逐客书》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《祭十二郎文》、李密的《陈情表》、归有光的《项脊轩志》、袁枚的《祭妹文》、林觉民的《与妻书》等,都是因为文章中的真实情感才流传下来的。
前几日又读平凹先生的《读书示小妹十八生日书》,觉得也是这样的文章。
③但问题是,当散文的抒情性慢慢被确定,并成为散文写作的圭臬之后,情感就在散文创作中成为怎么也逃不脱的东西了,成为散文家最为熟悉的一个概念,也成为被前辈作家一遍遍谆淳教导的散文写作的要素。
这个教导确实有好处,可以促使我们写出情感浓厚、感人至深的作品来;同时它也有害处,会导致散文也就只能在情感这个圈子里跑来跑去了,脱不出去,然后就沉浸在情感的海洋里,直到溺毙。
④一个正常人的情感肯定是自发的,不会那么理性,那么文字中的情感是吗?并且我们写出的散文是要表现这些自发的情感吗?现实情感并非艺术情感,现实情感的真实也并非艺术情感的真实。
比如一个散文家在写高兴的时候,我们并不要求他一定高兴,这个散文家也没有必要一定高兴。
我们对他的要求不是对他的情感要求,而是对他写出的作品有所要求。
第9课《项脊轩志》同步练习-统编版高中语文选择性必修下册
《项脊轩志》检测题一、文言文阅读再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母...婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣..尝一至,妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
”语未毕,余泣,妪也泣。
余自束发..读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.余稍为修葺︱使不上漏︱前辟四窗垣︱墙周庭︱以当南日︱日影反照︱室始洞然︱又杂植兰桂竹木于庭︱旧时栏楯︱亦遂增胜︱B.余稍为修︱葺使不上漏︱前辟四窗︱垣墙周庭以当︱南日日影反照︱室始洞然︱又杂植兰桂竹木于庭︱旧时栏楯︱亦遂增胜︱C.余稍为修葺︱使不上漏︱前辟四窗︱垣墙周庭︱以当南日︱日影反照︱室始洞然︱又杂植兰桂竹木于庭︱旧时栏楯︱亦遂增胜︱D.余稍为修葺︱使不上漏前︱辟四窗︱垣墙周︱庭以当南日︱日影反照︱室始洞然︱又杂植兰桂竹木于庭︱旧时栏楯︱亦遂增胜︱7.下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是A.“志”即“记”,是古代一种记叙事物、抒发感情的的文体,《项脊轩志》就是借写项脊轩的兴废以及与之相关的人事,抒发了作者物在人亡、三世变迁的感慨以及对故去亲人的思念之情。
B.文中“三五之夜”指农历每月十五日,“壬戌之秋,七月既望”中,“既望”指农历每月十六日。
C.“先”含有怀念、哀痛之情,是对已故之人的尊称。
文中“先大母”是对已故祖母的尊称,“先妣”是对已故母亲的尊称。
D.古人对年龄有一些特殊的称谓。
“余自束发读书轩中”,“束发”指男孩弱冠之年将头发束起来盘到头顶上,用来指代成童。
《桃花源记》“黄发垂髫并怡然自乐”中,“黄发”指代孩童,“垂髫”指代老人。
《项脊轩志》练习题
《项脊轩志》练习题一、选择题1、下列加点字注音正确的一项是()A.渗漉(lù)老妪(ōu)珊珊可爱(ān)B.修葺(qì)栏楯(dùn)万籁有声(lài)C.先妣(pǐ)阖门(hé)冥然兀坐(wù)D.垣墙(án)偃仰(yǎn)呱呱而泣(gū)[来源]2、下列加点词解释不当的一项是()A.室仅方丈(一丈见方)B.墙往往而是(到处)C.余久卧病无聊(精神空虚)D.大类女郎也(太像)3、下列加点词活用情况归类正确的一项是()[来源]①雨泽下注②东犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤执此以朝⑥使不上漏A.①④⑤∕②③⑥B.①②④⑥∕③⑤C.①③⑤∕②④⑥D.①②⑥∕③④⑤4、下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是()A.余稍为修葺,使不上漏B.妪,先大母婢也C.又杂植兰桂竹木于庭D.其制稍异于前5、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是()A.每移案,顾视无可置者妪每谓余曰B.日影反照,室始洞然庭中始为篱,已为墙C.垣墙周庭,以当南日执此以朝D.每移案,顾视无可置者顾念蓄劣物终无所用6、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项()A.比去,以手阖门比及三年,可使有勇B.借书满架或凭几学书C.日过午已昏一日,大母过余曰[来源]D.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣7、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项()A.“三五之夜”(农历每月十五日)“既望”(农历每月十六日)B.“妪,先大母婢也”(敬称自己已死去的祖母)“先妣”(敬称自己已死去的母亲)C.余自束发读书轩中(古代男子成人自立的标志)“而立之年”(指三十岁)D.吾妻归宁(旧指女子出嫁后回娘家)吾妻来归(旧指女子出嫁)8、下列说法不正确的一项()A.归有光号震川,别号项脊生,世称震川先生,明代后期著名散文家,著有《震川文集》,其散文对清代的桐城派影响很大。
B.“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体,如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。
项脊轩志测试题
《项脊轩志》练习一:积累与运用(每题3分)1.下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项是( )A.借书满架,偃仰..,万籁有声兀坐:坐在高高..啸歌偃仰:俯仰,这里指休闲。
B.冥然兀坐的凳子上。
C.令人长号..来归:女子嫁到男方家来。
..不自禁长号:大哭。
D.后五年,吾妻来归2.选出对下面划横线的字词解释有误的一项()A.往往而是(到处)亦遂增胜(美,光彩) B.而母立于兹(你的)顷之(音节助词) C.大类女郎也(像)乳二世(用乳汁喂养) D.大母过余(过问)逾庖而宴(厨房)3.下边有关的文化常识说法有误的一项是()A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。
B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。
C.“象笏”,即象牙做的笏。
笏,就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。
D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”、“妾”则常作女子谦称。
4.下列句中加点的词,不是第二人称的一项是( )A.而母立于兹B.久不见若影C.汝姊在吾怀D.先妪抚之甚厚5.从词类活用的角度,选出一句不同类的()A.垣墙周庭 B.客逾庖而宴 C.吾家读书久不效。
D.吾妻死之年所手植也6.下列句子翻译不正确的一项是()A.室西连于中闺,先妣尝一至。
译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。
B.迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
译:等到诸位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了许多小门,隔墙到处都是。
C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么阁子又是什么样子的呢?”D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概是有保护神吧。
7. 下列加点词语解释全都正确的一组是()①室始洞然(宽畅的样子)②桂影斑驳(错杂)③先妣抚(抚摸)之甚惜④妪每(每次)谓余曰⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁)⑦其制(形式、制式)稍异于前⑧或凭几学书(学写字)⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯)⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰、回忆之意思)A. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B. ②⑤⑥⑦⑧⑩C. ③④⑤⑧⑨D. ①③⑥⑦⑨⑩8. 下列句子中加点词用法不同于其他三项的是()A. 百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B. 妪,先大母婢也,乳二世C. 东犬西吠,客逾庖而宴D. 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也二、阅读语段,回答问题(每题3分)先是,庭中通南北为一。
第9课《项脊轩志》训练检测题-统编版高中语文选择性必修下册
《项脊轩志》训练检测题一、选择类1.下列《项脊轩志》中词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.“三五之夜”,指农历每月十五的夜晚,“望”指农历每月十五,“既望”则指农历每月十六。
B.“余自束发读书轩中”,“束发”是古代男子成人自立的标志,而“至于成立”指男子二十岁。
C.“先妣”,过世的母亲。
古时称已去世的母亲为“妣”,称已去世的父亲为“考”。
成语“如丧考妣”中“考妣”就是此意。
D.“吾妻来归”中“归”指古代女子出嫁,“吾妻归宁”,“归宁”旧指女子出嫁后回娘家省亲。
2.下列对相关内容的解说,不正确的一项是()A.志,即“记”,是古代一种叙事抒情的文体,行文可叙可议,表达方式较为灵活。
B.先妣,指“去世的母亲”,“先”常用于尊称死去之人,如先父、先烈、先哲等。
C.束发,指“收束头发”,清以前汉族男孩12岁时束发为髻,故也指“成童之龄”。
D.笏,我国古代文武大臣朝见君王时所执的手板,可供记事,用象牙、玉石等制成。
3.下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.鸡栖于.厅其制稍异于.前B.呱呱而.泣余扃牖而.居C.以.手阖门此吾祖太常公宣德间执此以.朝D.顷之.,持一象笏至吾妻死之.年所手植也4.下列各项中,句式与例句相同的一项是分()例句:项脊轩,旧南阁子也A.又杂植兰桂竹木于庭B.妪,先大母婢也C.使不上漏D.明月半墙5.下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项是()A.借书满架,偃仰..啸歌偃仰:俯仰,这里指休闲。
B.冥然兀坐..,万籁有声兀坐:坐在高高的凳子上。
C.令人长号..不自禁长号:大哭。
D.后五年,吾妻来归..来归:女子嫁到男方家来。
6.下列句中,加点词与“比去,以手阖门”中的“比”词义相同的一项是()A.其两膝相比.者B.每自比.于管仲、乐毅C.今虽死乎此,比.吾乡邻之死则已后矣D.比.至南郡,而琮已降7.下列对相关内容的解说,不正确的一项是()A.从秦朝开始,御史专门作为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏,一直延续到清朝。
《项脊轩志》试题练习及答案
自读文本项脊轩志(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列各句中,加点字的注音不全正确的一项是()(3分)A.尘泥渗.漉(shèn)呱.呱而泣(ɡū)B.余稍为修葺.(qì) 以手阖.门(hé)C.偃.仰啸歌(yǎn) 垣.墙周庭(yuán)D.旧时栏楯.(dùn) 扃牖..而居(jiōnɡ yǒu)解析“楯”应读shǔn。
答案 D2.下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项是()(3分)A.借书满架,偃仰..啸歌偃仰:俯仰,这里指休闲。
B.冥然兀坐..,万籁有声兀坐:坐在高高的凳子上。
C.令人长号..不自禁长号:大哭。
D.后五年,吾妻来归..来归:女子嫁到男方家来。
解析兀坐:独自坐着。
答案 B3.下列句中加点的词语,与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是()(3分)A.东犬西.吠,客逾庖而宴B.垣墙..周庭,以当南日C.尘泥渗漉,雨泽下.注D.余稍为修葺,使不上.漏解析 例句中“手”是名词用作状语,B 项中“垣墙”为名词用作动词。
答案 B4.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是( )(3分) A.⎩⎨⎧ ①每.移案,顾视无可置者②妪每.谓余曰:“某所,而母立于兹。
” B.⎩⎨⎧ ①又杂植兰桂竹木于.庭②客逾庖而宴,鸡栖于.厅 C.⎩⎨⎧ ①内外多置.小门②顾视无可置.者 D.⎩⎨⎧①庭中始为篱,已.为墙②今已.亭亭如盖矣 解析 B .均为介词,表处所,相当于“在”;A.①每逢,②常常;C.①设置,②安置、放置;D.①然后,②已经。
答案 B5.默写。
(6分)(1)又杂植兰桂竹木于庭,____________,______________。
(2)瞻顾遗迹,______________,______________。
(3)然余居于此,______________,______________。
答案 (1)旧时栏楯 亦遂增胜 (2)如在昨日 令人长号不自禁 (3)多可喜 亦多可悲阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文,完成6~9题。
《项脊轩志》同步练习检测卷(含答案)
《项脊轩志》同步练习(含答案)一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
项脊轩志归有光项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈,可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。
又北向,不能得日,日过午已昏。
余稍为修葺,使不上漏。
前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是,东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰某所而母立于兹妪又曰汝姊在吾怀呱呱而泣娘以指叩门扉曰儿寒乎欲食乎吾从板外相为应答语未毕,余泣,妪亦泣。
余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
轩东故尝为厨,人往,从轩前过。
余扃牖而居,久之,能以足音辨人。
轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
……余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。
其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。
然自后余多在外,不常居。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
(选自《震川先生集》,有删节)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.妪每谓余曰/某所/而母立于兹/妪又曰/汝姊在吾怀/呱呱而泣/娘以指叩门扉曰/儿寒乎/欲食乎/吾从板外相为应答B.妪每谓余曰/某所而母/立于兹/妪又曰/汝姊在吾怀/呱呱而泣/娘以指叩门扉曰/儿寒乎/欲食乎/吾从板外相为应答C.妪每谓余曰/某所/而母立于兹/妪又曰/汝姊在/吾怀呱呱而泣/娘以指叩门扉曰/儿寒乎/欲食乎/吾从板外相为应答D.妪每谓余曰/某所而母/立于兹/妪又曰/汝姊在/吾怀呱呱而泣/娘以指叩门扉曰/儿寒乎/欲食乎/吾从板外相为应答2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.志,即“记”,是古代一种叙事抒情的文体,行文可叙可议,表达方式较为灵活。
项脊轩志练习题
项脊轩志练习题一、填空题(每空2分,共20分)1. 《项脊轩志》是明代文学家________的作品。
2. 项脊轩是作者________的书房。
3. 文中“________”是作者对项脊轩的称呼。
4. 作者在文中提到了项脊轩的________和________两个特点。
5. 项脊轩的窗户是________,门是________。
二、选择题(每题2分,共10分)1. 《项脊轩志》的作者是以下哪位?A. 王安石B. 苏轼C. 范仲淹D. 归有光2. 项脊轩的窗户是用什么材料做的?A. 纸B. 布C. 竹D. 木3. 项脊轩的门是用什么材料做的?A. 纸B. 布C. 竹D. 木4. 作者在项脊轩中主要做什么?A. 读书B. 写作C. 画画D. 弹琴5. 项脊轩的名称由何而来?A. 地理位置B. 建筑风格C. 作者姓氏D. 历史典故三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述《项脊轩志》中作者对项脊轩的描述。
2. 作者在《项脊轩志》中表达了哪些情感?3. 项脊轩对作者来说有何特殊意义?四、论述题(每题40分,共40分)1. 请结合《项脊轩志》的内容,分析作者归有光的文学创作特点。
2. 《项脊轩志》中,作者对项脊轩的描写体现了哪些审美观念?参考答案:一、填空题1. 归有光2. 自己3. 项脊轩4. 狭小、简陋5. 纸糊、布帘二、选择题1. D2. A3. D4. A5. C三、简答题1. 作者对项脊轩的描述包括其狭小的空间、简陋的装饰以及纸糊的窗户和布帘的门。
2. 作者在文中表达了对项脊轩的喜爱、对读书的热爱以及对知识的渴望。
3. 项脊轩对作者来说不仅是一个读书的地方,更是他的精神家园,反映了他的文学追求和生活态度。
四、论述题1. 归有光的文学创作特点包括语言的平实、情感的真挚以及对日常生活的深刻观察和描绘。
2. 项脊轩的描写体现了作者对自然和谐、朴素生活和内心宁静的审美追求。
《项脊轩志》测试题及答案(新人教版)
测试题2一、选择题1.下列加点字注音全都正确的一组是:()A.扃牖(jiōng)修葺(qì) 栏楯(shǔn) 栖息(x ī)B.象笏(hù) 先妣(bǐ) 阖门(hã) 老妪(ōu)C.尘泥渗漉(shân) 长号(háo) 异爨(cuàn) 冥然(míng)D.万籁(lài) 偃仰啸歌(yǎn) 逾庖(yú) 呱呱而泣(gu āguā)2.下列加点词语解释全都正确的一组是:()①室始洞然(宽畅的样子)②桂影班驳(错杂)③先妣抚(抚摸)之甚惜④妪每(每次)谓余曰⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁)⑦其制(形式、制式)稍异于前⑧或凭几学书(学写字)⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯)⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰、回忆之意思)A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B.②⑤⑥⑦⑧⑩C.③④⑤⑧⑨D.①③⑥⑦⑨⑩3.判断下列各句断句是否准确,正确的是:()①日过午/已昏②.又杂/植兰桂竹木/于庭③.鸡/栖于厅④.吾家/读书久不效⑤.此/吾祖太常公/宣德间执此以朝⑥.述诸/小妹语⑦.然/自后/余多在外A.①③⑤⑦B.②④⑤⑥C.①④⑥⑦D.①②③④4.列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是:()A.久之,能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝B.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺D.中始为篱,已为墙,凡再变矣轩凡四遭火,得不焚5.下列句子中加点词用法不同于其他三项的是:()A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.妪,先大母婢也,乳二世C.东犬西吠,客逾庖而宴D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也6.下列句式判断不正确的一项是:()A.项脊轩,旧南阁子也(判断句)B.又植兰桂竹木于庭(介词结构后置)C.余自束发读书轩中(省略句)D.且何谓阁子也(宾语前置)二、阅读题(一)阅读以下语段,回答7—10题项脊轩,旧南阁子也。
《项脊轩志》基础练习(含答案)
《项脊轩志》基础练习一、基础知识1、边诵读边解释文中加粗字词的意思,思考各段大意。
(第一段)项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈(),可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉(),雨泽下注;每()移案(),顾()视无可置()者。
又北向(),不能得()日,日过午已昏。
余稍()为修葺(),使不上漏。
前辟()四窗,垣墙周庭(),以当()南日,日影反照,室始()洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯(),亦遂增胜()。
借书满架,偃仰()啸歌(),冥然兀坐(),万籁()有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去()。
三五()之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊()可爱。
请概括段意:___________________(第二段)然余居于此,多可喜,亦多可悲。
先是()庭中通南北为一。
迨()诸父异爨(),内外多置()小门墙,往往而是()。
东犬西吠,客逾庖()而宴,鸡栖于厅。
庭中始()为()篱,已()为()墙,凡再()变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母()婢也,乳()二世,先妣()抚之甚厚。
室西连于中闺(),先妣尝一至。
妪每()谓余曰:“某所(),而()母立于兹()。
”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱()而()泣;娘以()指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相()为应答。
”语未毕,余泣,妪亦泣。
余自束发()读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若()影,何竟日()默默在此,大类()女郎也?”比()去,以手阖()门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则()可待乎!”顷之(),持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝(),他日()汝当用之!”瞻顾()遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
请概括段意:___________________(第三段)轩东故尝为厨,人往,从轩前过。
余扃牖()而居,久之,能以足音辨人。
轩凡四遭火(),得不焚,殆()有神护者。
请概括段意:___________________…………(第四段)余既为此志,后五年,吾妻来归(),时至轩中,从余问古事,或凭几()学书()。
项脊轩志测试题
《项脊轩志》练习一:积累与运用(每题3分)1.下列句子中,加点词语的解释不恰当的一项就是( )A.借书满架,偃仰..,万籁有声兀坐:坐在高高的凳子..啸歌偃仰:俯仰,这里指休闲。
B.冥然兀坐上。
C.令人长号..来归:女子嫁到男方家来。
..不自禁长号:大哭。
D.后五年,吾妻来归2.选出对下面划横线的字词解释有误的一项( )A.往往而就是(到处) 亦遂增胜(美,光彩)B.而母立于兹(您的) 顷之(音节助词)C.大类女郎也(像) 乳二世(用乳汁喂养)D.大母过余(过问) 逾庖而宴(厨房)3.下边有关的文化常识说法有误的一项就是( )A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。
B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。
C.“象笏”,即象牙做的笏。
笏,就就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。
D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”、“妾”则常作女子谦称。
4、下列句中加点的词,不就是第二人称的一项就是( )A、而母立于兹B、久不见若影C、汝姊在吾怀D、先妪抚之甚厚5.从词类活用的角度,选出一句不同类的( )A.垣墙周庭B.客逾庖而宴C.吾家读书久不效。
D.吾妻死之年所手植也6.下列句子翻译不正确的一项就是( )A.室西连于中闺,先妣尝一至。
译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。
B.迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而就是。
译:等到诸位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了许多小门,隔墙到处都就是。
C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么阁子又就是什么样子的呢?”D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概就是有保护神吧。
7、下列加点词语解释全都正确的一组就是( )①室始洞然(宽畅的样子) ②桂影斑驳(错杂) ③先妣抚(抚摸)之甚惜④妪每(每次)谓余曰⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁) ⑦其制(形式、制式)稍异于前⑧或凭几学书(学写字) ⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯) ⑩瞻顾(泛指瞧,有瞻仰、回忆之意思)A、①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B、②⑤⑥⑦⑧⑩C、③④⑤⑧⑨D、①③⑥⑦⑨⑩8、下列句子中加点词用法不同于其她三项的就是( )A、百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B、妪,先大母婢也,乳二世C、东犬西吠,客逾庖而宴D、庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也二、阅读语段,回答问题(每题3分)先就是,庭中通南北为一。
项脊轩志测试题100分
《项脊轩志》习题精选5。
29 (100分)1.选出下面划横线的字注音没有错误的一项()选择每题4分A.旧时栏楯(shǔn)冥然兀坐(wù) B.垣墙周庭(yuán)先大母婢也(bēi)C.余扃牖而居(jiǒng)呱呱而泣(ɡuā) D.家有老妪(ōu)万籁无声(lài)2.选出对下面划横线的字词解释有误的一项()A.往往而是(到处)亦遂增胜(美) B.而母立于兹(你的)顷之(音节助词)C.大类女郎也(像)乳二世(用乳汁喂养) D.大母过余(过问)逾庖而宴(厨房)3.下边有关的文化常识说法有误的一项是()A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。
B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。
C.“象笏”,即象牙做的笏。
笏,就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。
D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”、“妾”则常作女子谦称。
4.下列句中加点的词,不是第二人称的一项是( )A.而母立于兹B.久不见若影C.汝姊在吾怀D.先妪抚之甚厚5.从词类活用的角度,选出一句不同类的()A.垣墙周庭 B.客逾庖而宴 C.吾家读书久不效。
D.吾妻死之年所手植也6.下列句子翻译正确的一项是()A.室西连于中闺,先妣尝一至。
译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。
B.迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
译:等到诸位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了许多小门,隔墙到处都是。
C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么阁子又是什么样子的呢?”D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概是有保护神吧。
7. 下列加点词语解释全都正确的一组是()①室始洞然(宽畅的样子)②桂影斑驳(错杂)③先妣抚(抚摸)之甚惜④妪每(每次)谓余曰⑤风移影动,姗姗(美好的样子)可爱⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁)⑦其制(形式、制式)稍异于前⑧或凭几学书(学写字)⑨旧时栏楯(横的叫栏,纵的叫楯)⑩瞻顾(泛指看,有瞻仰、回忆之意思)A. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B. ②⑤⑥⑦⑧⑩C. ③④⑤⑧⑨D. ①③⑥⑦⑨⑩8. 下列句子中加点词用法不同于其他三项的是()A. 百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B. 妪,先大母婢也,乳二世C. 东犬西吠,客逾庖而宴D. 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也二、阅读语段,回答问题然余居于此,多可喜,亦多可悲。
项脊轩志 练习
《项脊轩志》练习题一、选择题1、下列加点字注音正确的一项是()A.渗漉(lù)老妪(ōu)珊珊可爱(shān)B.修葺(qì)栏楯(dùn)万籁有声(lài)C.先妣(pǐ)阖门(hé)冥然兀坐(wù)D.垣墙(yuán)偃仰(yǎn)呱呱而泣(gū)2、下列加点词解释不当的一项是()A.室仅方丈(一丈见方) B.墙往往而是(到处)C.余久卧病无聊(精神空虚) D.大类女郎也(太像)3、下列加点词活用情况归类正确的一项是()①雨泽下注②东犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤执此以朝⑥使不上漏 A.①④⑤∕②③⑥ B.①②④⑥∕③⑤C.①③⑤∕②④⑥ D.①②⑥∕③④⑤4、下列各句与“垣墙周庭” 句式相同的一项是()A.余稍为修葺,使不上漏 B.妪,先大母婢也C.又杂植兰桂竹木于庭 D.其制稍异于前5、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是()A.每移案,顾视无可置者妪每谓余曰B.日影反照,室始洞然庭中始为篱,已为墙C.垣墙周庭,以当南日执此以朝D.每移案,顾视无可置者顾念蓄劣物终无所用6、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项()A.比去,以手阖门比及三年,可使有勇B.借书满架或凭几学书C.日过午已昏一日,大母过余曰D.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣7、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项()A.“三五之夜”(农历每月十五日)“既望”(农历每月十六日)B.“妪,先大母婢也”(敬称自己已死去的祖母)“先妣”(敬称自己已死去的母亲) C.余自束发读书轩中(古代男子成人自立的标志)“而立之年”(指三十岁)D.吾妻归宁(旧指女子出嫁后回娘家)吾妻来归(旧指女子出嫁)8、下列说法不正确的一项() A.归有光号震川,别号项脊生,世称震川先生,明代后期著名散文家,著有《震川文集》,其散文对清代的桐城派影响很大。
B.“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体,如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。
《项脊轩志》相关练习题及参考答案
《项脊轩志》相关练习题及参考答案《项脊轩志》相关练习题及参考答案一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 而母立于兹( )2. 风移影动,珊珊可爱( )3. 以手阖门( )二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 室仅方丈今义:寺院的住持古义:__________2. 雨泽下注今义:赌博术语古义:__________3. 内外多置小门墙,往往而是今义:经常古义:__________4. 余自束发读书轩中今义:扎头发古义:__________5. 或凭几学书今义:学习,读书古义:__________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 始室始洞然( ) 庭中始为篱,已为墙( )2. 过日过午已昏( ) 大母过余曰( )从轩前过( )3. 置顾视无可置者( ) 内外多置小门墙( )4. 归吾妻来归( ) 吾妻归宁( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 乳二世( )2. 客逾庖而宴( )3. 吾家读书久不效( )4. 前辟四窗( )5. 吾妻死之年所手植也( )6. 内外多置小门墙( )7. 时至轩中( )8. 多可喜,亦多可悲( )9. 庭中通南北为一( )五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 项脊轩,旧南阁子也。
( )2. 妪,先大母婢也。
( )3. 令人长号不自禁。
( )参考答案一、1. “而”通“尔”,你;2. “珊珊”通“姗姗”,形容步履缓慢,引申为美好的样子;3. “阖”通“合”,关闭。
二、1. 一丈见方;2. 向下流;3. 到处;4. 古代男孩束发为髻,以示成童;5. 学习写字。
三、1. 副词,才,方才/曾经。
2. 动词,偏过/动词,访,探望/动词,经过。
3. 动词,放置/动词,设置。
4. 动词,女子出嫁/动词,返回。
四、1. 名词用作动词,用乳汁喂养。
2. 名词用作动词,吃饭。
3. 名词用作动词,取得效果,此指考取功名。
4. 名词做状语,指阁子北面,因这阁子是“北向”的。
5. 名词做状语,亲自。
《项脊轩志》练习题
《项脊轩志》练习题一、选择题1、下列加点字注音正确的一项是()A.渗漉(lù)老妪(ōu)珊珊可爱(ān)B.修葺(qì)栏楯(dùn)万籁有声(lài)C.先妣(pǐ)阖门(hé)冥然兀坐(wù)D.垣墙(án)偃仰(yǎn)呱呱而泣(gū)[来源]2、下列加点词解释不当的一项是()A.室仅方丈(一丈见方)B.墙往往而是(到处)C.余久卧病无聊(精神空虚)D.大类女郎也(太像)3、下列加点词活用情况归类正确的一项是()[来源]①雨泽下注②东犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤执此以朝⑥使不上漏A.①④⑤∕②③⑥B.①②④⑥∕③⑤C.①③⑤∕②④⑥D.①②⑥∕③④⑤4、下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是()A.余稍为修葺,使不上漏B.妪,先大母婢也C.又杂植兰桂竹木于庭D.其制稍异于前5、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是()A.每移案,顾视无可置者妪每谓余曰B.日影反照,室始洞然庭中始为篱,已为墙C.垣墙周庭,以当南日执此以朝D.每移案,顾视无可置者顾念蓄劣物终无所用6、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项()A.比去,以手阖门比及三年,可使有勇B.借书满架或凭几学书C.日过午已昏一日,大母过余曰[来源]D.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣7、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项()A.“三五之夜”(农历每月十五日)“既望”(农历每月十六日)B.“妪,先大母婢也”(敬称自己已死去的祖母)“先妣”(敬称自己已死去的母亲)C.余自束发读书轩中(古代男子成人自立的标志)“而立之年”(指三十岁)D.吾妻归宁(旧指女子出嫁后回娘家)吾妻来归(旧指女子出嫁)8、下列说法不正确的一项()A.归有光号震川,别号项脊生,世称震川先生,明代后期著名散文家,著有《震川文集》,其散文对清代的桐城派影响很大。
B.“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体,如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。
《项脊轩志》练习(含答案)
第9课项脊轩志一、课内基础练1.(3分)下列对句中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“每移案,顾视无可置者”与“这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言”(《窦娥冤》)两句中的“每”意思相同。
B.“其制稍异于前”与“县官日有廪稍之供”(《送东阳马生序》)两句中的“稍”意思不同。
C.“吾妻来归”与“天下归心”(《短歌行》)两句中的“归”字意思不同。
D.“比去,以手阖门”与“不可久居,乃记之而去”(《小石潭记》)两句中的“去”意思相同。
2.(3分)下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是( )A.余稍为修葺 B.室仅方丈C.吾妻来归 D.往往而是3.(3分)对下列句子中加点词语的活用类型的归类,正确的一项是( ) ①臣具以表闻②则刘病日笃③是以区区不能废远④先大母婢也,乳二世⑤此吾祖太常公宣德间执此以朝⑥吾妻死之年所手植也A.①/②③/④⑤/⑥ B.①/②⑥/③④/⑤C.①/②⑥/③/④⑤ D.①③/②⑥/④⑤4.(3分)对下列句子的句式类型的归类,正确的一项是( )①又杂植兰桂竹木于庭②而刘夙婴疾病③家有老妪,尝居于此④今臣亡国贱俘⑤其制稍异于前⑥轩凡四遭火,得不焚⑦妪,先大母婢也⑧是臣尽节于陛下之日长A.①③⑤⑧/②⑥/④⑦B.①③⑤⑧/②④⑦/⑥C.①③⑧/②⑤⑥/④⑦D.①③⑤/②⑥/④⑦⑧5.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)朱自清称赞荷塘月色“光与影有着和谐的旋律”,归有光的书斋“项脊轩”在明月之夜,“______________,__________________”,亦是“光”与“影”的和谐共奏。
(2)《项脊轩志》中,祖母曾将祖传的象笏拿给归有光,如今归有光怀着崇敬的心情看着这遗物,“__________________,__________________”,宣泄了悲伤中的复杂情绪。
(3)《周髀算经》说:“日兆月,月光乃出,故成明月。
”归有光在《项脊轩志》中说:“__________________,__________________。
《项脊轩志》练习题
一、基础知识1.下列加点字注音有误的一项是()A.修葺.(qì)垣.(yuán)墙渗漉.(lù)栏楯.(shǔn)B.迨.(dài)偃.(yǎn)仰先妣.(pǐ)阖.(hé)门C.象笏.(hù)长号.(háo)扃.(jiōng)牖.(yǒu)兀.(wù)坐D.逾庖(páo)老妪.(yù)栖.(qī)息呱呱..(gū)而泣【答案】:B (bǐ)2.下列词语中加点字的读音都正确的一组是( )A.渗漉.(lù) 偃.(yǎn)仰呱呱..(guā)坠地B.栏楯.(shǔn) 珊珊..(shān) 断壁颓垣.(huán)C.扃牖.(yǒu) 异爨.(cuàn) 奴颜婢.(bì)膝D.枇.(pí)杷修葺.(róng) 如丧考妣.(bǐ)答案:C(A呱gūB垣yuánD葺qì)3..对下列加点词语的解释全对的一组是( )A.雨泽下注.(流入) 迨.(等到)诸文异爨客逾.(越过)庖而宴B.三五..(农历每月十五) 妪.(婢女)每谓余曰以手阖.(关闭)门C.墙往往..(到处)而是殆.(大概)有神护者其制.(修建)稍异于前D.室西连于中闺..(很像)女郎也余既为此志.(志向)..(内室) 大类答案:A(B妪,年老的女人;C制,形式,规制;D志,记,指这篇文章)4.加点词注释有误的一项是()A.或.凭几学书(代词,有的人)客逾庖而宴.(动词,吃饭)B.乳.二世(动词,喂养)久不见若.影(代词,你)C.增胜.(名词,光彩)珊珊..可爱(形容词,美好的样子)D.逾庖.而宴(名词,厨房)垣墙周.庭(动词,环绕)【答案】.A (有时)5.加点字注释有误的一组是()A.以当.南日(阻挡)他日汝当.用之(应当)B.室始.洞然(才)庭中始.为篱(起初)C.借.书满架(书籍)或凭几学书.(读书)D.先大.母婢也(与“小”相对的)大.类女郎也(很,极)【答案】C (借,教参解作“借来”,有人说是通假字“积”(摆满)或“籍”(书籍);“或凭几学书”的“书”是写字)6.对下列句子中加点处的理解,正确的一组是()①三五..之夜,明月半墙②冬至后,一百五日....为寒食③然民之遭水旱疾疫而不幸者,不过十之一二....矣④由余此行所负之责任,尤倍.重于三十年前A.35,105,11或12 ,增加B.15,105,1/10或2/10,加倍C.15,150,11或12,加倍D.35,150,1/10或2/10 ,增加【答案】B二、课内阅读⑴阅读课文选段,完成后面各题项脊轩,旧南阁子也。
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《项脊轩志》导学案【文言知识积累】一、古今异义。
1、室仅方丈古义:2、庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
古义:3、内外多置小门墙,往往而是。
古义:4、或凭几学书古义:二、词类活用①雨泽下注②使不上漏③前辟四窗④垣墙周庭⑤乳二世⑥内外多置小门⑦东犬西吠⑧吾妻死之年所手植也三、重点词语室始洞然:亦遂增胜:迨诸父异爨:凡再变矣:而母立于兹:相为应答:大母过余:久不见若影:何竟日默默在此:比去:顷之,持一象笏至:余扃牖而居:殆有神护者:吾妻来归:吾妻归宁:四、一词多义。
1、所:某所,而母立于兹()吾妻死之年所手植也()2、比:比肩接踵()比得软脚病()天涯若比邻()比三年日蚀()郡国比比地动()比比皆是()朋比为奸()比去,以手阖门()与天地比寿,比日月齐光()自比于管仲、乐毅()3、为:稍为修葺()始为篱()已为墙()为一()相为应答()东故尝为厨()余既为此志()五、特殊句式。
①项脊轩,旧南阁子也。
②又杂植兰桂竹木于庭③使不上漏。
∕稍为修葺④余自束发读书轩中。
【巩固练习】一、基础知识1.选出下面划横线的字注音没有错误的一项()A.旧时栏楯(shǔn)冥然兀坐(wù) B.垣墙周庭(yuán)先大母婢也(bēi)C.余扃牖而居(jiǒng)呱呱而泣(gū) D.家有老妪(ōu)万籁无声(lài)2、下列加点字注音全都正确的一组是:()A.扃牖(jiōng)修葺(qì)栏楯(shǔn) 栖息(xī)B.象笏(hù) 先妣(bǐ) 阖门(hé) 老妪(ōu)C.尘泥渗漉(shèn) 长号(háo) 异爨(cuàn) 冥然(míng)D.万籁(lài) 偃仰啸歌(yǎn) 逾庖(yú) 呱呱而泣(guā)3.选出对下面划横线的字词解释有误的一项()A.往往而是(到处)亦遂增胜(美)B.而母立于兹(你的)顷之(音节助词)C.大类女郎也(像)乳二世(用乳汁喂养)D.大母过余(过问)逾庖而宴(厨房)4.下列句子翻译正确的一项是()A.室西连于中闺,先妣尝一至。
译:轩跟西边的内室相接,过世的母亲曾经来过一次。
B.迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
译:等到诸位伯父(分家)别起炉灶,里里外外装了许多小门,隔墙到处都是。
C.吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”译:我的妻子从娘家省亲回来,转述小妹们的话说:“听说姐姐家里有个南阁子,那么阁子又是什么样子的呢?”D.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
译:项脊轩共遭过四次火灾,能够不被烧掉,大概是有保护神吧。
5、列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是:()A.久之,能以.足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以.朝B.庭中始为篱,已.为墙今已.亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于.庭室西连于.中闺D.中始为篱,已为墙,凡.再变矣轩凡.四遭火,得不焚6、下列句子中加点词用法不同于其他三项的是:()A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下.注B.妪,先大母婢也,乳.二世C.东犬西.吠,客逾庖而宴D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也7.选出下列句中“西”字的用法不同的一项:()A.室西.连于中闺B.东犬西.吠C.开我东阁门,坐我西.阁床D.北救赵而西.却秦二、阅读语段,回答问题然余居于此,多可喜,亦多可悲。
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
”语未毕,余泣,妪亦泣。
余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
8.比较下列句中加点词的意义和用法,分类正确的一项是()①楚人一炬②四海一③一肌一容④用心一也⑤庭中通南北为一⑥先妣尝一至⑦一室之中⑧初一交战A.①⑥ / ② / ③⑤/④/⑦/⑧ B.①⑥/②③⑤/④/⑦/⑧C.①⑥② / ③⑤/④⑦/⑧ D.①⑥②/③⑤/④/⑦/⑧9.比较下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()①先是,庭中通南北为一②先妣尝一至③顷之,持一象笏至④他日汝当用之A.①和②相同,③和④也相同 B.①和②相同,③和④不同C.①和②不同,③和④也不同 D.①和②不同,③和④相同10.下列句中加点的字与“先是,庭中通南北为一”中的“为”意义和用法相同的一项是()A.吾从板外相为应答B.轩东故尝为厨 C.庭中始为篱D.余既为此志11.下列句中加点的词与“前辟四窗,垣墙周庭”中的“周”用法相同的一项是() A.骊山北构而西折,直走咸阳 B.后人哀之而不鉴之C.燕赵之收藏D.先大母婢也,乳二世12.下面对第二段文字的分析,不正确的一项是()A.第二段文字可以分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙母亲和祖母的轶事。
B.第二段主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。
C.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。
D.第二段字里行间倾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。
13.翻译以下句子:①.乃使人复葺南阁子,其制稍异于前②.何竟日默默在此,大类女郎也③.此吾祖太常公宣德间执此以朝④.借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声二、课外拓展先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。
年十六来归。
逾年,生女淑静;淑静者,大姊也。
期而生有光。
又期而生女、子:殇一人,期而不育者一人。
又逾年,生有尚,妊十二月。
逾年,生淑顺。
一岁,又生有功。
有功之生也,孺人比乳他子加健。
然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦!”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此后,妊不数矣。
”孺人举之尽,喑不能言。
正德八年五月二十三日,孺人卒。
诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。
伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:鼻以上画有光,鼻以下画大姊。
以二子肖母也。
孺人讳桂。
外曾祖讳明。
外祖讳行,太学生。
母何氏。
世居吴家桥,去县城东南三十里;由千墩浦而南,直桥并小港以东,居人环聚,尽周氏也。
外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简直,与人姁姁说村中语,见子弟甥侄无不爱。
孺人之吴家桥,则治木棉;入城,则缉;灯火荧荧,每至夜分。
外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米、盐,乃劳苦若不谋夕。
冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。
室靡弃物,家无闲人。
儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。
遇童奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。
吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵,率人人得食。
家中人闻吴家桥人至,皆喜。
有光七岁,与从兄有嘉入学。
每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。
孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。
孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。
十二年,有光补学官弟子。
十六年而有妇,孺人所聘者也。
期而抱女,抚爱之,益念孺人。
中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。
世乃有无母之人。
天乎痛哉!(归有光《先妣事略》,有删节)14.下列句中加点词解释不正确的一项是()A.孺人中夜觉寝觉:睡觉。
B.孺人举之尽,喑不能言.C.手中纫缀不辍,户内洒然. D.即熟读,无一字龃龉.15.下列语句中“以”字的用法完全相同的一组是()①外祖与其三兄皆以资雄②垣墙周庭,以当南日③老妪以杯水盛二螺进④此吾祖太常公宣德间执此以朝⑤久之能以足音辨人⑥鼻以上画有光⑦以二子肖母也A.②④ B.①⑤ C.③⑦ D.④⑥16.下列内容全部能表现母亲勤于操劳品德的一组是( )①孺人举之尽,喑不能言②孺人之吴家桥,则治木棉③遇童奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言④入城,则缉⑤室靡弃物,家无闲人⑥户内洒然⑦率人人得食A.①③⑤⑥ C.②④⑤⑥ B.②④⑥⑦ D.②③④⑥17.下列说法与《先妣事略》和《项脊轩志》两文不相符的一项是( )A.两篇文章的共同特点之一,就是借助写生活中的琐事,来表达自己的感情,文中没有一处直抒感情的笔墨。
B.《项脊轩志》文通过记述“百年老屋”的几经兴衰,回忆家庭琐事,表现了物在人亡、三世变迁的感慨,表达了对亲人的深厚感情。
C.《项脊轩志》文中既写了可喜之事,也写了可悲之事。
《先妣事略》文中则无可喜之事,只写可赞之事。
D.《项脊轩志》、《先妣事略》两文,内容互为照应,都描述了亡母生前对仆人的宽厚。
解析文章最后一句“世乃有无母之人,天乎痛哉”就是直抒胸臆。
【参考译文】先母周孺人,弘治元年二月二十一日生。
十六岁嫁到我家。
过了一年,生下女儿淑静。
淑静,就是我的大姐。
过一年,生下我。
又一年生下一男一女:一个生下就死了,另一个也只活了一年。
又过了一年,生下有尚,怀孕十二个月。
第二年生下淑顺。
过了一年生有功。
有功生下来以后,先母养他比前几个儿女更费力。
于是她常常皱着眉头对几个佣人说:“孩子这么多,我真苦死了。
”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来,说:“把这杯水喝了,以后就不会常怀孕了。
”先母举起杯,把水一气喝完,从此失声变哑,不能说话。
正德八年五月二十三日,先母去世。
儿女们看见家里有人哭,也跟着哭,但是还以为娘是睡着了。
真是伤心啊!接着,家里请来画工为先母画遗像,把两个孩子带到画工眼前,对他说:“遗像鼻子以上照有光画,鼻子以下照淑静画。
”因为这两个孩子面容像母亲。
先母名桂。
外曾祖父名明。
外祖父名行,是太学生。
外祖母姓何。
外祖父世世辈辈住吴家桥,吴家桥在昆山县的东南,离城三十里;经过千墩铺,向南到直桥,沿着小河往东就到。
村子里聚居着许多人家,全都姓周。
外祖父和他三个哥哥都因为富有而出名,为人忠厚正直。
外祖父常和和气气地和村里人谈家常,看到小辈外甥侄子个个都喜爱。
先母到吴家桥娘家,就做棉花活。
进城回婆家,就搓麻捻线,常常点盏小灯,劳动到深更半夜。
外祖父三天两天差个人来送点东西。
家里不缺吃食,先母却终日劳苦像是穷得揭不开锅。
冬天生炉火用的炭屑,叫丫环做成炭团。
一颗挨一颗晒在台阶下面。
屋里没有废物,家里没有闲人。
儿女大的牵着衣服,小的抱在怀里。
手里还不停地缝缝补补,间间房里干干净净。
待佣人有恩惠,佣仆虽然被责打了,背后也不忍心责怪她。
吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼,总是人人可以吃到。
家里人听说吴家桥有人来,个个都欢喜。
我七岁时和堂兄有嘉进学塾读书。
每逢阴雨天气,堂兄总是在学塾里过夜,我心里舍不得和他分开,但是却不能留住,必定要赶回家。