画法几何及机械制图课程教学基本要求

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画法几何与机械制图讲义

画法几何与机械制图讲义《工程制图与CAD》教案首页学习本课程所需的器具1、1#图板 1块2、1#丁字尺 1把3、0#图纸 14、42cm三角板 1套5、小三角板 1套6、直尺 1根7、圆规 1套8、HB、B型铅笔各一支9、绘图橡皮 1块10、资料夹 1个第一章制图的基本知识§ 1-1 国家标准《机械制图》容简介一、图纸幅面及标题栏（GB/T17451-1998）1.图纸幅面尺寸A0 ：841 ×1189其他幅面尺寸2图框和标题栏标题栏文字方向为看图方向二、比例比例 = 图样：实物放大：2：1 缩小：1：2绘制同一机件的各个视图时应尽量采用相同的比例，并在标题栏中比例项填写，当某个视图需要采用不同比例时，必须另行标注。

三、字体字体工整、笔划清楚、间隔均匀、排列整齐1中文用长仿宋体———字体的高宽比为3：22数字：采用斜／本———与水平成750四、图线型式及应用1.图线型式及应用2.图线画法图线画法规定为：①同一图样中的同类图线的宽度应基本一致。

虚线、点划线及双点划线的线段长度和间隔应各自大致相等。

②两条平行线(包括剖面线)之间的距离不小于0.7mm。

③绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。

点划线和双点划线的首末两端应是线段而不是短划。

中心线应超出图形轮廓：2-5mm。

④在较小的图形上绘制点划线或双点划线有困难时，可月细实线代替。

注意： a各种图线相交应交在线段上b虚线、实线为同一方向时虚线应留空隙五、尺寸标注1基本规则：(1)真实大小 (2) 以mm为单位(3)机件的每一尺寸只标注一次2尺寸四要素尺寸界线——轮廓线或其延长线尺寸线——必须单独绘制尺寸终端——箭头和斜线尺寸数字——水平数字字头朝上：垂直数字字头朝左3直径和半径尺寸的标注4角度的尺寸标注注意：角度的尺寸数字一律水平书写5狭小位置的尺寸标注§ 1-2 绘图工具及使用方法B前面的数字越大，表示铅芯越软。

H前面的数字越大，表示铅芯越硬，HB标号的铅芯硬软适中。

画法几何及机械制图实验教学大纲

《画法几何及机械制图》实验教学大纲一、实验教学目的、任务和基本要求实验一：实验目的：《画法几何及机械制图实验》是《画法几何及机械制图》教学的重要组成部分，它建立在《画法几何及机械制图》理论课教学的基础上，通过实验教学一方面加深对理论知识的理解，增强对相关知识的感性认识，提高学生将相关理论应用于生产实践的能力。

此外，通过该实验课程的学习，还要训练学生的动手操作能力，培养学生提出、分析和解决问题的能力，使学生养成严谨、求是的工作态度和作风。

实验任务：1.主要目的是通过该实验教学,加深学生对线段的理解。

2.使学生全面掌握粗、细、虚、点划线等各种图线的画法。

3.提高学生的实践操作能力以及分析与解决问题能力。

实验基本要求：1.系统掌握绘图工具的使用；2.了解平面图形的作图的一般步骤；3.掌握尺寸标注的常用方法；4.提高学生的实践操作能力与分析解决问题能力。

实验二：实验目的：《画法几何及机械制图实验》是《画法几何及机械制图》教学的重要组成部分，它建立在《画法几何及机械制图》理论课教学的基础上，通过实验教学一方面加深对理论知识的理解，增强对相关知识的感性认识，提高学生将相关理论应用于生产实践的能力。

此外，通过该实验课程的学习，还要训练学生的动手操作能力，培养学生提出、分析和解决问题的能力，使学生养成严谨、求是的工作态度和作风。

实验任务：1.主要目的是通过该实验教学加深学生对零件图、装配图图纸绘制的了解。

2.使学生全面掌握读图、识图、绘图的基本方法。

3.提高学生的实践操作能力以及分析与解决问题能力。

实验基本要求：1.系统掌握测绘工具的使用；2.了解零件测绘的一般步骤；3.掌握其测绘的常用方法；4.进一步巩固零件的视图选择和表达方法；5.查表计算等有关知识；二、实验内容简介实验一：抄画平面图形1、2、3、4图图1图2图3图4一、实验内容1.各种绘图工具的使用2.图纸的绘制二、实验要求1.系统掌握绘图工具的使用；2.了解平面图形的作图的一般步骤；3.掌握尺寸标注的常用方法；4.提高学生的实践操作能力与分析解决问题能力。

《机械制图与CAD》教学大纲

《机械制图与CAD》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标本课程是智能制造专业必修的一门技术基础课，同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的近机类公共基础课程。

工程图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。

本课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力以及认真细致踏实的工程师素质。

通过课程的学习，达到对学生四种能力——即工程设计表达能力、空间思维能力、设计创新能力、工程实践能力，一种素质——即包括培养发散思维习惯、工程综合素质、质量与标准意识、设计审美意识、工作责任心的培养。

为培养研究和应用型人才奠定坚实的基础。

在整个教学过程中，注意对学生自学能力、自信心的培养；注重思维方法的训练，使学生在学习知识的同时，掌握思维方法提高解决问题的能力；对日常作业严格要求，养成对工程问题一丝不苟的作风。

（二）课程目标课程目标1：学习和掌握用投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法。

课程目标2：培养绘制和阅读投影图的基本能力，能够清晰完整的标注尺寸。

课程目标3：培养绘制、阅读零件图和装配图的基本能力。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表课程目标1 学习和掌握用投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法第一章绪论第二章点、直线、平面的投影第三章立体第四章制图基本知识与技能毕业要求3设计/开发解决方案：能够设计针对智能制造系统的分析、设计、集成问题的解决方案，设计满足特定需求的智能工厂和制造流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

课程目标2 培养绘制和阅读投影图的基本能力，能够清晰完整的标注尺寸第二章点、直线、平面的投影第三章立体第四章制图基本知识与技能第五章组合体的视图毕业要求1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能制造系统分析、设计、集成的复杂工程问题。

《画法几何及机械制图》课程教学大纲

课程编号：04081060《画法几何及机械制图I》04081061《画法几何及机械制图II》《画法几何及机械制图》课程教学大纲学时：80 学分：5一、教学大纲的说明1、授课对象：机械制造、材料专业四年制本科2、课程性质：学科基础类必修课3、任务及要求：本课程的主要任务是：研究用平行投影（主要是正投影）的基本理论；培养绘制和阅读机械图样的能力；培养图解空间几何问题的初步能力；培养空间想象能力和空间分析能力培养认真细致的工作作风。

学生学习本课程，应达到如下要求：掌握正投影的基本理论和作图方法；了解轴测投影的基本知识及其基本画法；能图解简单的空间定位问题和度量问题；能正确地使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手作图的技能，会查阅有关手册和国家标准；能正确地阅读和绘制中等复杂程度的零件图和简单的装配图，所绘制图样应做到：投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸齐全，字体工整，图面整洁，符合机械制图国家标准。

能用绘图软件绘制机械图样。

4、与其它课程的联系：先修课程：立体几何后续课程：计算机绘图、机械设计二、教学大纲（黑体小四号）1、课程内容：绪论——本课程的研究对象、目的和学习方法画法几何部分（1）投影法的基本知识中心投影和平行投影（正投影、斜投影）基本概念，各种投影法在工程中应用。

（2）点的投影点在两面投影体系第一角中的投影；点在三投影面体系第一角中的投影；点的投影与该点直角坐标的关系；两点的相对位置、重影点。

（3）直线的投影直线的投影直线对投影面的各种相对位置；直线上的点、分割线段成定比；求线段的实长及其对投影面的倾角；两直线的相对位置：平行、相交、交叉；一边平行于投影面的直角投影。

（4）平面的投影平面的表示法平面对投影面的各种相对位置；平面上点和直线（一般位置直线、投影面平行线、最大斜度线）（5）直线与平面及两平面的相对位置直线与平面平行两平面平行；直线与平面相交；两平面相交；直线与平面垂直；两平面相互垂直。

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案第一章：画法几何基础1.1 点、线、面的基本概念与性质点的定义与表示方法线的定义与表示方法面的定义与表示方法点、线、面的基本性质1.2 点、线、面的相互关系点与线的关系线与面的关系点与面的关系1.3 平行公理及其推论平行公理的定义与证明平行公理的推论与应用1.4 画法几何图形的绘制方法与技巧画点的方法与技巧画线的方法与技巧画面的方法与技巧第二章：机械制图基础2.1 制图标准与规范图纸的幅面与比例图线的类型与宽度文字、数字的书写要求2.2 视图与投影视图的分类与画法投影变换与投影规律组合体的投影与表达2.3 机械图样的标注与说明尺寸的标注与规则公差的表示与标注表面粗糙度的表示与标注2.4 机械制图的绘制方法与技巧绘制视图的方法与技巧标注的方法与技巧整洁与美观的制图习惯第三章：简单几何体的绘制3.1 平面几何体的绘制圆的绘制方法与技巧矩形的绘制方法与技巧正方形的绘制方法与技巧3.2 立体几何体的绘制圆柱的绘制方法与技巧圆锥的绘制方法与技巧长方体的绘制方法与技巧3.3 组合体的绘制与表达组合体的组成与分析绘制组合体的方法与技巧组合体的投影与表达3.4 几何体的轴测图绘制轴测图的基本概念与性质轴测图的绘制方法与技巧轴测图的应用与实践第四章：机械零件图的绘制4.1 零件图的概述与内容零件图的定义与作用零件图的内容与要求零件图的绘制步骤与方法4.2 零件图的视图选择与绘制视图的选择与表达绘制零件图的方法与技巧零件图的标注与说明4.3 常见机械零件的绘制轴的绘制方法与技巧齿轮的绘制方法与技巧螺纹的绘制方法与技巧4.4 零件图的修改与完善零件图的常见错误与修改零件图的完善与优化零件图的审查与评价第五章：装配图的绘制5.1 装配图的概述与内容装配图的定义与作用装配图的内容与要求装配图的绘制步骤与方法5.2 装配图的视图选择与绘制装配图的视图选择与表达绘制装配图的方法与技巧装配图的标注与说明5.3 常见机械装置的装配图绘制简单机械装置的装配图绘制复杂机械装置的装配图绘制装配图的组装与调整5.4 装配图的修改与完善装配图的常见错误与修改装配图的完善与优化装配图的审查与评价第六章：建筑图样的绘制6.1 建筑平面图的绘制建筑平面图的定义与内容建筑平面图的绘制步骤与方法建筑平面图的标注与说明6.2 建筑立面图的绘制建筑立面图的定义与内容建筑立面图的绘制步骤与方法建筑立面图的标注与说明6.3 建筑剖面图的绘制建筑剖面图的定义与内容建筑剖面图的绘制步骤与方法建筑剖面图的标注与说明6.4 建筑细部图的绘制建筑细部图的定义与内容建筑细部图的绘制步骤与方法建筑细部图的标注与说明第七章：电气图样的绘制7.1 电气图样的概述与内容电气图样的定义与作用电气图样的内容与要求电气图样的绘制步骤与方法7.2 电气原理图的绘制电气原理图的定义与内容电气原理图的绘制步骤与方法电气原理图的标注与说明7.3 电气安装图的绘制电气安装图的定义与内容电气安装图的绘制步骤与方法电气安装图的标注与说明7.4 电气设备接线图的绘制电气设备接线图的定义与内容电气设备接线图的绘制步骤与方法电气设备接线图的标注与说明第八章：计算机辅助绘图8.1 计算机辅助绘图概述计算机辅助绘图的定义与作用计算机辅助绘图系统的组成与功能计算机辅助绘图软件的选择与使用8.2 AutoCAD软件的基本操作AutoCAD软件的界面与操作界面AutoCAD软件的基本操作命令与技巧AutoCAD软件的绘图与编辑功能8.3 计算机辅助绘图的应用计算机辅助绘图在工程设计中的应用计算机辅助绘图在制造行业中的应用计算机辅助绘图在其他领域的应用8.4 计算机辅助绘图的实践与训练计算机辅助绘图的实际操作与练习计算机辅助绘图的技巧与提高计算机辅助绘图的评估与反馈第九章：图样常见的错误与纠正9.1 图样常见的错误分析尺寸标注错误符号使用错误图形表达错误文字说明错误9.2 图样错误的纠正方法尺寸标注错误的纠正符号使用错误的纠正图形表达错误的纠正文字说明错误的纠正9.3 图样修改与完善图样修改的原则与方法图样完善的技巧与建议图样审查与评价9.4 图样常见问题的解答与讨论图样绘制中的疑问与解答图样修改中的问题与讨论图样应用中的经验与交流第十章：图样制作的实践与考核10.1 实践项目的设计与制作实践项目的选择与分析实践项目的制作步骤与方法实践项目的成果评价与反馈10.2 考核方式与评分标准实践考核的方式与要求理论考核的内容与形式综合评价与成绩评定10.3 实践考核的注意事项实践考核的安全与规范实践考核的时间与进度安排实践考核的资料整理与提交10.4 优秀作品的展示与评价优秀作品的选拔与展示优秀作品的评价与分析优秀作品的借鉴与学习重点和难点解析：1. 第一章至第五章主要介绍画法几何与机械制图的基础知识，包括点的定义与表示方法，线的分类与画法，面的性质和相互关系，以及视图与投影的基本概念。

画法几何与机械制图讲义

画法几何与机械制图讲义《工程制图与CAD》教案首页学习本课程所需的器具1、1#图板 1块2、1#丁字尺 1把3、0#图纸 1张4、42cm三角板 1套5、小三角板 1套6、直尺 1根7、圆规 1套8、HB、B型铅笔各一支9、绘图橡皮 1块10、资料夹 1个第一章制图的基本知识§1-1 国家标准《机械制图》内容简介一、图纸幅面及标题栏（GB/T17451-1998）1.图纸幅面尺寸A0 ：841 ×1189其他幅面尺寸2图框和标题栏标题栏文字方向为看图方向二、比例比例= 图样：实物放大：2：1 缩小：1：2绘制同一机件的各个视图时应尽量采用相同的比例，并在标题栏中比例项内填写，当某个视图需要采用不同比例时，必须另行标注。

虚线、点划线及双点划线的线段长度和间隔应各自大致相等。

②两条平行线(包括剖面线)之间的距离不小于0.7mm。

③绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。

点划线和双点划线的首末两端应是线段而不是短划。

中心线应超出图形轮廓：2-5mm。

④在较小的图形上绘制点划线或双点划线有困难时，可月细实线代替。

注意：a各种图线相交应交在线段上b虚线、实线为同一方向时虚线应留空隙五、尺寸标注1基本规则：(1)真实大小(2) 以mm为单位(3)机件的每一尺寸只标注一次2尺寸四要素尺寸界线——轮廓线或其延长线尺寸线——必须单独绘制尺寸终端——箭头和斜线尺寸数字——水平数字字头朝上：垂直数字字头朝左3直径和半径尺寸的标注4角度的尺寸标注注意：角度的尺寸数字一律水平书写5狭小位置的尺寸标注§1-2 绘图工具及使用方法B前面的数字越大，表示铅芯越软。

H前面的数字越大，表示铅芯越硬，HB标号的铅芯硬软适中。

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案第一章：画法几何基础1.1 点、线、面的基本概念与性质点的表示方法直线的表示方法平面的表示方法点、线、面之间的相互关系1.2 点、线、面的位置关系点在线上点在平面内线在平面内线与线的关系线与平面的关系1.3 直线与平面的交点直线的交点直线的投影直线的倾斜角与斜率第二章：平面几何2.1 基本图形的性质与画法矩形的性质与画法平行四边形的性质与画法三角形的性质与画法圆的性质与画法2.2 平面图形的变换平移的性质与画法旋转的性质与画法缩放的性质与画法2.3 平面图形的相交与组合相交线的性质与画法组合图形的性质与画法第三章：立体几何3.1 立体图形的基本概念与性质立体的表示方法立体图形的分类立体图形的基本性质3.2 立体图形的相互关系立体图形之间的相互关系立体图形的投影3.3 立体图形的切割与组合切割线与切割面的性质与画法组合立体图形的性质与画法第四章：机械制图基础4.1 制图的基本规范与要求图纸的规格与画法比例尺的运用与画法箭头的表示方法与画法4.2 机械图样的表示方法零件图的表示方法装配图的表示方法流程图的表示方法4.3 机械图样的标注方法尺寸的标注方法公差的标注方法符号的标注方法第六章：投影变换6.1 投影的基本概念与性质中心投影与平行投影正投影与斜投影投影变换的性质与画法6.2 投影变换的计算与作图投影变换的计算方法投影变换的作图方法投影变换的应用与实例6.3 投影变换在机械制图中的应用投影变换在零件图中的应用投影变换在装配图中的应用投影变换在流程图中的应用第七章：机械零件的画法7.1 常见机械零件的画法齿轮的画法螺纹的画法轴承的画法键和销的画法7.2 机械零件组合的画法装配图的画法零件图的画法组合图的画法7.3 机械零件的标注尺寸标注公差标注符号标注第八章：机械制图的技巧与方法8.1 制图技巧绘图工具的使用绘图方法与步骤制图的注意事项8.2 制图方法手工制图的方法与技巧计算机辅助制图的方法与技巧数字制图的方法与技巧8.3 制图实例与分析典型零件的制图实例装配图的制图实例复杂图形的制图实例第九章：机械制图的标准与规范9.1 制图国家标准图纸规格与尺寸比例尺与箭头字体与文字9.2 制图行业规范制图符号与标注制图标准与规定制图安全与保护9.3 制图与国际标准国际制图标准简介国际制图标准与我国标准的差异我国与国际接轨的制图标准第十章：机械制图的应用与实践10.1 机械制图在工程中的应用机械设计中的应用机械制造中的应用机械维修中的应用10.2 机械制图在生产中的应用生产图纸的制定与使用生产过程的监控与改进生产质量的控制与保障10.3 机械制图在科研中的应用科研项目的规划与设计科研成果的展示与推广科研团队的协作与交流第十一章：计算机辅助设计（CAD）基础11.1 CAD系统简介CAD系统的定义与发展CAD系统的功能与类型CAD系统的基本操作11.2 二维CAD绘图技巧基本绘图命令编辑命令与技巧尺寸标注与文本输入11.3 三维CAD绘图基础三维坐标系统基本三维绘图命令三维模型的编辑与渲染第十二章：CAD软件应用实例12.1 AutoCAD应用实例绘制简单的机械零件图制作复杂零件的三维模型设计小型装配图12.2 SolidWorks应用实例利用SolidWorks进行三维建模装配与动画制作工程图的绘制与输出12.3 CATIA与UG NX应用实例使用CATIA进行航空零件设计使用UG NX进行汽车零件建模与分析第十三章：机械制图的创新与发展13.1 数字化设计与制造数字化设计的基本概念数字化制造的技术与应用数字化设计与制造的未来发展趋势13.2 3D打印技术在制图中的应用3D打印技术的原理与类型3D打印在设计验证与原型制作中的应用3D打印在制造业的革新与影响13.3 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）在制图中的应用VR与AR技术的基本原理VR与AR在机械设计中的应用案例VR与AR技术的未来发展趋势第十四章：项目管理与制图14.1 项目管理的基本概念项目管理的定义与目标项目计划与执行项目监控与评估14.2 制图在项目管理中的应用制图在项目计划中的应用制图在项目执行与监控中的应用制图在项目评估与反馈中的应用14.3 案例分析：大型机械项目制图管理实践项目背景与需求分析项目制图计划与管理策略项目制图成果与评估反馈第十五章：机械制图的未来展望15.1 新材料在制图中的应用新材料的设计与加工新材料在制图中的优势与挑战新材料在制图中的未来发展趋势15.2 智能制造与制图智能制造的基本概念与技术智能制造在制图中的应用案例智能制造对制图行业的影响与挑战15.3 环保与可持续发展在制图中的重要性环保与可持续发展的基本理念制图行业的环保挑战与解决方案制图行业可持续发展的重要性与前景重点和难点解析本文主要介绍了画法几何与机械制图的基础知识、平面几何、立体几何、投影变换、机械制图的基础与规范、制图技巧与方法、计算机辅助设计（CAD）基础及其应用实例、机械制图的创新与发展、项目管理与制图以及机械制图的未来展望等十五个章节的内容。

《画法几何及机械制图(含CAD制图)》教学指导大纲

《画法几何及机械制图（含CAD制图）》课程教学大纲【课程编号】【课程名称】机械制图/Descriptive geometry And Mechanical Drawing（Including CAD drawing)【课程性质】专业基础课【学时】96学时【实验/上机学时】32学时【考核方式】项目考【开课单位】交通机电学院力、123456第1章制图的基本知识与技能（12学时）1．教学内容（1）制图的基本规定。

（2）图样中的尺寸注法。

（3）常用绘图工具及其使用方法。

（4）基本作图方法。

（5）圆弧连接。

（6）平面图形的画法。

（7）徒手画图的方法。

2．重点与难点重点: 国家标准的一般规定；基本作图方法。

难点: 图样中的尺寸注法；平面图形的画法。

3．教学基本要求（1）掌握制图国家标准的一般规定。

树立国标的法典意识，严格遵守国标的有关规定。

（2）掌握平面图形画法的尺寸分析、线段分析。

（3）了解绘图工具的使用方法。

（4（5第1（1（2（3（4（5（6（7（823．教学基本要求（1）熟练掌握AutoCAD的绘图工具和编辑工具。

（2）熟练掌握CAD图形的尺寸标注方法。

（3）能应用AutoCAD软件熟练绘制二维图形。

（4）能应用AutoCAD软件熟练绘制轴套类、轮盘类和叉架类等零件图。

（5）能应用AutoCAD软件绘制轴测图和三维图形。

（6）能应用AutoCAD软件绘制装配图。

第3章点、直线、平面的投影（12学时）1．教学内容（1）投影法的基础知识。

（2）三视图的形成及投影规律。

（3）点的投影。

（4）直线的投影。

（5）平面的投影。

23（1（2（3（4第1（1（2（32相贯线画法。

难点: 常见切割体的三视图画法及尺寸标注。

立体截交线的求法，相贯线的画法。

3．教学基本要求（1）了解基本几何体的投影特点。

（2）熟练掌握基本几何体的三视图画法。

（3）掌握几何体尺寸标注方法。

（4）熟练掌握立体截交线投影的求法。

（5）熟练掌握两立体正交时相贯线的基本求法。

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案一、教学目标1. 让学生掌握画法几何的基本概念，理解点、线、面的关系，熟悉几何图形的绘制方法。

2. 培养学生具备基本的机械制图能力，掌握图纸的规范绘制，了解图纸的组成部分。

3. 提高学生空间想象能力，培养观察力和创造力。

4. 使学生了解画法几何与机械制图在工程领域的应用，认识其重要性。

二、教学内容1. 画法几何基本概念：点、线、面的关系，空间几何图形的绘制。

2. 机械制图基本知识：图纸的规范绘制，图线、比例、标注、符号的使用。

3. 投影变换：正投影、斜投影、透视投影。

4. 组合体的绘制与识读：平面组合体、立体组合体的绘制与识读方法。

5. 机械零件图的绘制与识读：轴、齿轮、螺纹等机械零件图的绘制与识读。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解画法几何与机械制图的基本概念、方法和技巧。

2. 采用实践教学法，让学生动手绘制几何图形和机械零件图，提高操作能力。

3. 采用案例分析法，分析实际工程图纸，培养学生的识图能力。

4. 采用讨论法，引导学生探讨问题，培养独立思考和团队协作能力。

四、教学准备1. 教学PPT、教案、教材。

2. 绘图工具：铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板等。

3. 示例图纸和练习图纸。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 实践操作考核：考察学生绘制几何图形和机械零件图的能力。

3. 期末考试：考察学生对画法几何与机械制图知识的掌握程度。

4. 综合素质评价：考察学生的空间想象力、观察力、创新能力和团队协作能力。

六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，其中理论教学20课时，实践教学12课时。

2. 授课安排：每课时45分钟，共8次课。

七、教学重点与难点1. 教学重点：画法几何的基本概念，机械制图的规范绘制，组合体的绘制与识读，机械零件图的绘制与识读。

2. 教学难点：投影变换，组合体的绘制与识读，机械零件图的绘制与识读。

八、教学进度计划1. 第1-4课时：讲解画法几何基本概念，点的投影，直线的投影，平面的投影。

机械制图课程标准

《机械制图》课程标准一 .课程的地位与任务机械制图是汽车维修专业学生必修的一门技术基础课，也是机械行业从事专业技术工作的人员必需掌握的一项职业技能。

本课程是研究机械图样的绘制与识读规律和方法的一门学科，通过投影理论的学习，培养和发展学生的空间分析问题能力、空间想象构形能力以及对空间几何问题的图解能力，使学生熟练掌握识读和绘制常见机械类专业图样的基本技能; 为学生后续专业课程的学习，以及课程设计、毕业设计打下坚实基础；为学生毕业后就业和从事专业技术工作培训职业实用技能。

二 .课程简述1.课程目标：（一）基本知识教学要求：1、掌握机械制图的基本概念和国家标准；2、掌握绘图方法和基本技能；3、具有一定的识图机械图样的能力和图示表达能力；（二）能力目标：能绘制中等复杂程度的三视图，包括想象该零件的结构形状；了解图样中有关技术要求，如表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的符号、代号及其含义。

了解零件测绘的一般方法。

（三）思想教育目标：1、培养学生认真、细致、严谨的工作作风，形成良好的职业习惯和敬业精神；2、具备辩证思维的能力，具有求实创新的意识；3、培养学生遵纪守法的思想观念，加强职业道德意识，全面提高自身素质。

三,教学要求及时数分配第一章制图的基本知识与技能（1）教学内容第一节：制图的基本规定第二节：尺寸注法第三节：尺规绘图(2)教学要求1、明确本课程的性质、任务和重要性，树立正确的学习目的；2、了解本课程的主要内容、学习特点和学习方法；3、掌握国家标准中有关图幅、图线等制图基本规定及尺寸标注的规定；4、初步培养学生掌握使用绘图工具的能力，并使学生掌握平面图形的基本作图方法，为学习投影作图打下基础；5、掌握常用的圆周等分和正多边形的作法6、理解斜度和锥度的概念，掌握其画法和标注、了解椭圆的画法、掌握线段连接的作图方法7、通过尺寸标注的教学，使学生掌握在基本体视图上正确、齐全、清晰地标注尺寸的方法；(3)重点和难点重点：1、掌握国家标准中的有关图幅、图线、尺寸标注、基本作图方法2、培养学生空间想象能力；3、培养学生严谨的工作作风。

《画法几何及机械制图二》教学大纲

《画法几何及机械制图二》教学大纲一、课程基本情况英文名称：Painting Geometry and Mechanical Drawing(Ⅱ)课程编号：F0717********总学时：40 讲课学时：28 实践学时：12总学分：2.5课程性质：必修考核方式：考试适用对象：机械设计制造及其自动化、机械工程、车辆工程先修课程：初等几何、立体几何、画法几何及机械制图（一）参考文献：[1]曾红,姚继权.画法几何及机械制图[M].北京：北京理工大学出版社，2014[2]曾红,姚继权.画法几何及机械制图学习指导[M].北京：北京理工大学出版社，2014[3]姚继权,刘佳.工程制图[M].北京：北京理工大学出版社，2017二、课程简介与目标画法几何及机械制图（二）为画法几何及机械制图（一）的后续课程，机械设计制造及其自动化专业的专业核心课程，涉及机械零件图、标准件与常用件、装配图、计算机绘图等相关知识。

具有的工程实践能力、诚实守信的职业素养和精益求精的工匠精神。

达到如下目标：目标1：掌握螺纹、螺纹紧固件、滚动轴承、键、圆柱齿轮、弹簧、公差和配合等方面的知识，能够利用相关技术标准，具有对机械工程领域有关精度、标准件等方面的分析能力，具有选择、绘制有关机械工程中标准件的设计能力。

目标2：能够分析零件、部件的结构、尺寸及相关工艺，得到有效结论，具有阅读和绘制零件图、装配图的能力。

目标3：具有应用现代绘图工具绘制机械图样的能力。

三、课程教学目标与毕业要求关系矩阵四、教学内容、教学方法和手段、学时分配（一）教学内容知识单元一：标准件和常用件（支撑课程教学目标1）（建议8学时）教与学要求：本知识单元要求学生能描述螺纹的形成、要素、螺纹连接的基本条件，标准件与常用件的定义，能阐述螺纹的标记，能按照国家标准的规定绘制外螺纹、内螺纹、内外螺纹配合画法，根据规格能查表查阅螺栓、双头螺柱、螺钉、轴承等相关参数，正确绘制图形；阐述齿轮、弹簧等常用件的结构和参数，能绘制齿轮零件图。

《画法几何》及《机械制图》教学改革的探讨

《画法几何》及《机械制图》教学改革的探讨教学改革是指改变既存的教学模式和原有的教学方法，以满足当下不断变化的社会需求。

《画法几何》和《机械制图》是技术学科，它们可用于制作工程设计图纸，以及利用机械设备和相关工具实现工程设计。

本文主要就《画法几何》和《机械制图》教学改革的方法进行讨论。

首先，在《画法几何》和《机械制图》的教学中，要注重结合实际，即强调实践教学和理论教学的结合，以提高学生的学习技能，增强学生的实际操作能力。

为此，教师可以结合实际，向学生提供多种形式的实践操作，如模拟实验、实地考察操作等，从而激发学生学习的兴趣，提高学生学习的能力。

其次，要改进教学材料。

《画法几何》和《机械制图》的教学材料可分为两类：一类是教学材料的内容，另一类是教学材料的形式。

要求教学材料的内容充实，突出重点，注重实用性。

此外，要求教学材料的形式多样，满足学生的学习需求，如图形、文字、实物、模拟等。

再次，重视技术的应用。

在《画法几何》和《机械制图》的教学中，应利用计算机技术，采用计算机软件来操作图纸，辅助学生更好地理解原理和技术，增强学生的实践操作能力。

最后，要加强教学管理。

在《画法几何》和《机械制图》的课堂教学中，教师要重视学生在课堂上的学习状态，关注学生的学习情况，及时给予学习指导。

此外，教师还要定期对学生的学习成绩进行考核，做到批改作业及时，让学生及时反馈。

通过以上讨论，可以看出，《画法几何》和《机械制图》的教学改革应以结合实际、改进教学材料和重视技术应用为重点，以及加强教学管理为支撑，从而有效提高学生的学习能力。