初二政治竞争与合作相互依存试题答案及解析

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初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析1.随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。

发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学()①树立良好的竞争意识②团结协作,互相启发,共同进步③对自己负责,各司其职,各得其所④在合作中竞争,在竞争中合作A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】发挥“1+1>2”的效应,就要做到团结合作,同学们之间形成良性的竞争,做到在合作中竞争,在竞争中合作,在集体中各尽其职,各尽所能,所以四个选项都是正确的,答案选D。

【考点】本题主要考查正确的合作与竞争。

2.在班集体中为了更好地合作,我们应该()①多享受利益,少承担责任②诚信做人,恪守自己在合作中的诺言③真诚地给别人力所能及的帮助④宽容大度,不斤斤计较小的得失A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】A【解析】为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。

故①说法错误,②③④符合题意,故选A。

3.“对手”,是实现梦想的另一只手。

生活中需要“对手”,因为“对手”①赋予我们压力和动力②能激发我们的潜能③是事业成功的必要保障④能让集体更富有生气A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】所谓“对手”就是我们的竞争对象,他能赋予我们压力和动力,激发我们的潜能,这样无论是在竞争中合作,还是在合作中竞争都能使集体更富有生气,但它并不是事业成功的保障,因此③的说法是错误的,故选D。

【考点】本题考查竞争合作求双赢。

4. 2013年6月26日,神舟十号顺利返回地球。

从“神舟一号”到“神舟十号”,我国载人航天事业实现了跨越式发展。

载人航天是规模宏大、高度集成的系统工程,全国110多个研究所、3000多个协作配套单位和几十万名工作人员直接承担研制的建设任务。

这说明①合作是事业成功的土壤②竞争对人的发展和社会进步有促进作用③只要善于合作,就能取得成功④一项任务的完成往往需要大家的通力合作A.①③B.②④C.②③D.①④【解析】题干表明合作有助于成功,合作是事业成功的土壤,因此①④是正确的,②强调竞争的作用,而题干说的是合作的作用,因此与题意不符,③的说法是错误的,这种说法太绝对了,故选D。

初中道法竞争与合作辨析题含答案

初中道法竞争与合作辨析题含答案

初中道法竞争与合作辨析题含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、辨析题(共10题)1、遵规守法健康成长“叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上李强同学携带的手机发出了响亮的声音,老师走到他身旁,要求他将手机上交保管,李强拒绝上交。

对此,同学们议论纷纷……同学甲:老师真爱管用事,我们的手机想带到哪就带到哪,爱怎么用就怎么用,这是我们的自由。

同学乙:话可不能这么说,我们可以使用手机,但不能把它带进课堂来呀。

因为……( 1)请你从自由与法治关系的度对同学甲的观点进行评析。

( 2)请从公民义务的角度,帮助同学乙续写理由。

(至少回答3点)2、法治中国材料一修法之路2019 年10 月,《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》通过人大网向社会公开征集意见,在社会各界积极参与、广泛讨论的基础上,草案进一步完善。

该法于2020 年10 月17 日在十三届全国人大常委会第二十二次会议上表决通过,并于2021 年 6 月 1 日起实施。

( 1 )修法之路体现我国宪法的基本原则是什么?请分析材料是如何体现这一原则的?( 2 )修法之路体现了我国“科学立法、民主立法”的立法理念,落实这一理念我国有哪些制度保障?材料二学法之旅下面是某同学学习未成年人保护法时做的笔记:3、被“偷走”的金牌今年5月17日,在英囯举办的世界跆拳道锦标赛女子73公斤级决赛现场,出现了这样的场面:中囯选手(曾是巴西奥运冠军)在以20:l0领先的情形下,被摩洛哥籍裁判以犯规扣分次数达到10次为由直接判负。

但其中的多数扣分,大家都觉得莫名其妙。

这样,来自英国本土的选手自动得冠。

值得注意的是,现场的英国观众并不买账,不断给那位举着英国国旗兴奋地满场转圈的本国选手送去嘘声,颁奖时同样如此;可是,当宣布中国女选手的名字时,全场却爆发出热烈的掌声。

“要不是国家有规定不能罢赛,我们绝对不会去领奖。

”中国跆拳道队一位工作人员对新华社记者说。

中考政治复习选题30例9——竞争和合作1

中考政治复习选题30例9——竞争和合作1

中考复习思品选题30例(9)——竞争和合作1、下列关于合作与竞争,说法错误的是()A.竞争与合作相伴相随,他们都是生活中的普遍现象B.在生活中,我们需要合作,也需要竞争C.在竞争中合作,在合作中竞争,两者相互渗透,相辅相成D.竞争与合作是相互对立的,两者不能相容答案 D2、近年来,微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。

微创业,就是要让创业不再是一个人的战斗。

微创业模式的兴起说明()A.合作是事业成功的土壤B.合作比竞争更有利于事业成功C.当前形势下,个人无法单独创业成功D.艰苦创业是当代人特有的精神品质答案 A3、九年级(2)班举办“放飞梦想”个人演讲比赛,同学们各有自己的目标,都想在比赛中一显身手。

同时大家又相互交流探讨演讲的方法技巧,取长补短,最终全班同学都提高了自己的演讲水平,得到了各自理想的名次。

通过开展此项活动,同学们明白的道理是()A.竞争比合作更重要B.在竞争中合作,在合作中竞争C.只要合作就能获得成功D.竞争与合作是相互排斥的答案 B4、在社会生活中,竞争无处不在,无时不有。

下列对待竞争的正确态度是()①相信我能行②审时度势、扬长避短③为达目的不择手段④胜不骄,败不馁A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③答案 C5、德国欧宝轿车的部分零部件生产分布为---车身:德国、座椅:匈牙利、仪表盘:瑞士、避震器:意大利、排气管:瑞典、轮胎:比利时。

等不同的国家生产。

这说明()A.世界经济呈现出全球化趋势B.美、德推动世界经济发展C.美国和德国已成为世界工厂D.美国和德国的技术很落后答案 A6、下列对抄袭作业,考试作假等现象的看法错误的一项是()A.对人格的健康发展是不利的B.是诚信的缺失C.是真实地面对自己,对自己实事求是D.是对自己的不诚实答案 C7、《新农晚报》上登了一个下岗女工的真实故事。

这位下岗女工在南京路上找了一份卖鞋的工作,但老板要她卖假货,她干了几天,心里十分不安,她想自己是一个母亲,从小就教育孩子不要撒谎,但自己却天天在撒谎。

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题1.(20分)EBAy在电子商务领域曾一直是阿里巴巴的主要竞争对手,但这两家公司竟然也能成为合作伙伴。

先是马云参观了eBAy位于圣何塞的总部,阿里巴巴旗下的批发电子商务网站全球速卖通开始接受eBAy贝宝的付款。

后是eBAy总裁多纳霍作客阿里巴巴集团,传经布道。

eBAy总裁:“我来这里另外一个很实际的原因,互联网现在还处在非常早期的阶段。

我和马云、亚马逊、谷歌领导在一起时,我们谈论的不是零和博弈,而是如何尽我们的能力创造机会把蛋糕做大……”马云:“W(赢)W(赢)W(赢),第一个W赢得客户,第二个W赢得合作伙伴,第三个W赢得我们自己……竞争有助于提高自身,理解他人,但是竞争也可以让我们坐下来……”俗话说,同行是冤家。

阿里巴巴和EBAy本是竞争对手,但他们又能冷静地坐在一起谈论发展。

亦敌亦友,耐人寻味。

(1)马云曾教诲年轻人:宁可战死,不被吓死。

要敢于亮剑,敢于竞争,在竞争中强大自我。

竞争到底有何重要意义?(6分)(2)阿里巴巴和EBAy这对“冤家”时而剑拔弩张,时而握手言和。

因此,我们该如何认识和对待竞争与合作的关系?(14分)【答案】(1)①如果没有竞争,合作就会缺乏生机与活力,变成一潭死水。

正是由于竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋力向前。

(3分)②在与对手的竞争中,人们更容易找到自已的差距,弥补自己的不足,从而使自己进步、发展得更快。

(3分)(2)①竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成。

竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

只有既竞争又合作。

我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。

(6分)②双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造竞争中的双赢。

(2分)③在生活中,我们要正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展、共同提高。

八年级政治上册 第8课 第二框 竞争?合作?习题 人教新课标

八年级政治上册 第8课 第二框 竞争?合作?习题 人教新课标

竞争?合作?习题精选【基础巩固】一、单项选择题(每小题2分,共16分)1.“物竞天择,适者生存”,当今社会,竞争的程度是()A.越来越弱B.越来越强C.已经淡化D.不存在2.竞争中必须遵守的基本准则是()A.风俗习惯B.个人喜好C.道德和法律D.约定俗成3.关于竞争的不利一面,理解不正确的是()A.可能使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪B.使某些失败者产生自卑感C.产生忌妒心理D.使我们的集体更富有生气4.合作的核心是发扬()A.个人主义精神B.集体主义精神C.爱国主义精神D.助人为乐精神5.关于竞争中的规则,我们认识错误的是()A.所有的竞争都要基于一定的规则进行B.规则对所有的人都一视某某C.违反规则的行为不会触犯国家的法律D.任何竞争者都应本着公平的法则参与竞争6.下列观点错误的是()A.现代社会鼓励竞争,鼓励通过竞争调动人的潜能B.在竞争的同时,合作也是不可少的C.如果没有合作,许多事情将不会成功D.要竞争就不能有合作,二者是矛盾的7.对待忌妒心理,不应持有的观点是忌妒()A.是竞争的副产品B.是人们进步的动力C.是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理D.做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理8.运动员在比赛中服用违禁药品是要取消成绩的,对此规定认识不准确的是()A.我们提倡的是平等竞争B.违反竞争规则就失去了竞争的意义C.只有体育比赛才有严格的规则D.竞争是在公平的基础上进行的二、多项选择题(每小题5分,共20分)1.竞争存在于()A.企业之间B.人与人之间C.国家之间D.地区之间2.竞争对人的发展具有的促进作用表现在()A.赋予我们压力和动力B.能最大限度地激发我们的潜能C.提高学习和工作的效率D.客观地评价白己,发现自己的局限性3.在竞争中,我们要培养健康的竞争意识,包括()A.崇尚公平竞争B.对竞争对手保持高度“戒备”C.欢迎别人超过自己D.生怕别人超过自己4.电子计算机的发明及不断的更新换代,中国的863高科技计划,人类基因组测序等无一不是数百名乃至数千名科学家、工程师联合攻关、协同合作的结果。

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析1.当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈,我们参与竞争的目的是A.泯灭自我、世故圆滑B.显现神通、各显其能C.成者为王、败者为寇D.取长补短、携手共进【答案】D【解析】本题考查的是竞争的作用,要正确对待竞争。

我们参与竞争的目的是.取长补短、携手共进。

正确认识和对待竞争。

竞争离不开合作,合作离不开竞争。

生活中有正当竞争,也有不正当竞争,竞争最理想的结果是双赢。

【考点】竞争的作用,要正确对待竞争。

2.在民间有这样一种说法,"一言既出,驷马难追."在论语中也有这样的记载"民无信不立","人而无信,不知其可".这说明的道理是:A.人与人之间要相互帮助B.人与人之间要相互关爱C.人与人之间要信守承诺D.人与人之间不要勾心斗角【答案】C【解析】一言既出,驷马难追的意思是要信守诚诺,民无信不立","人而无信,不知其可".也都在强调诚信的重要性,所以告诉我们的道理是人与人之间要信守承诺,C是正确的,ABD都与诚信无关,也就是不符合题意,排除,故选C。

【考点】本题考查诚信是金。

3.在建设和谐社会的过程中,我们每个人都应该信守承诺,请你说说人们为什么要信守承诺,青少年学生应怎样学会承诺(16分)【答案】(1)信守承诺是我国人民的传统美德,是自古崇尚的好传统,信守承诺,想方设法兑现自己的承诺,才能算是一个有诚信的人,一个值得信赖的人(4分);信守承诺会获得回报,实现承诺使人在困难的时候得到真正的帮助,在孤独的时候得到友情的温暖,会获得别人的信任,赢得人们的尊重,在践诺的过程中,会增强人的自信获得成功(4分).(2)学会承诺,必须在作承诺时量力而行,事先不衡量自己的能力,欠缺缜密的思考而贸然答应别人,事后又因自己能力有限而做不到,就会失信于人(4分):学会承诺,还要求在承诺之后尽力而为,只有尽力而为才会使承诺变成现实,才能获得心灵的释然,才能积极地面对,思考及找到解决问题的办法(4分).【解析】信守承诺的原因是信守承诺是我国人民的传统美德,不诚信难以在社会上立足,诚信是立身之本,既然做出了承诺,就要兑现承诺,才能算是一个有诚信的人,一个值得信赖的人,信守承诺会获得回报,会得到别人的信任,赢得尊重,有利于获得成功,主要根据知识点为什么要信守承诺回答;青少年要学会承诺,就必须在作承诺时要量力而行。

初中道法竞争与合作简答题含答案

初中道法竞争与合作简答题含答案

初中道法竞争与合作简答题含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、简答题(共6题)1、阅读漫画《龟兔赛跑新传》。

你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。

2、 2009年国庆阅兵展示了56个方(梯)队,其中徒步方队14个,装备方队30个,空中梯队12个,寓意我国56个民族团结和谐,万众一心。

(1)下侧图片每个方队都是由许多人组成的,这说明了什么?(2)结合本班实际情况谈谈如何向检阅官兵学习建立良好的班集体?3、“石油大王”洛克菲勒在留给儿子约翰的信中写道:我很愿意将伟业归功于三大力量的支持——第一支力量来自按规则行事,它能让企业得以永续经营;第二支力量来自残酷无情的竞争,它让每次的竞争更趋于完美;第三支力量则来自合作,它可以让我在合作中取得利益……阅读材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)竞争中必须遵守的基本规则有哪些?(2)生活中,学会合作需要怎样的智慧和方法?4、某校一年一度的“校园篮球争霸赛”开战,这天,小旭所在的一班与其好友小京所在的二班对决,一番激战后,一班处于劣势,就在此时,小京为二班投进精彩一球……(1)从小旭视角之下的情境中,你感悟出什么道理?(小方的视角)小旭大叫一声“好球l”小方不满地瞪了他一眼。

一班最终输了比赛,回到班里,小方和几位同学聊起刚才的比赛……于是,小方决定去找小旭聊聊,消除隔膜,继续做朋友。

(2)请将省略部分的内容补充完整。

5、材料一:在学校、班级生活中,小组轮流值日、按个子大小排座位、考试禁止作弊、比赛按抽签排序等,都是常用的做法。

材料二:在某校组织的一次演讲比赛中,参赛选手经过抽签确定了演讲顺序和主题,第一位选手小刚在短暂准备之后走上台去说到:“我抽到这个签后,只有几分钟的准备时间,而在我之后的选手有更充裕的准备时间,我认为这是不公平的!”说完扬长而去。

选手小秦觉得自己演讲得特别好,却没有得一等奖。

她气冲冲地和同学说:“评委太不公平了。

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题1.美国俄亥俄州每年都举行南瓜大赛,汤姆的成绩相当优异,连年获得首奖或优胜奖。

得奖后汤姆毫不吝啬地将种子分给邻居。

邻居不解地问:“你花那么多时间和精力培育良种,为什么把种子送给我们?难道你不怕我们的南瓜超过你吗?”汤姆则回答:“我把种子送给大家,其实是在帮助自己!”原来,各家瓜地相连,汤姆把优良品种分给大家,可以避免优良品种的退化。

阅读材料,请回答:我们应该怎样在竞争中合作?(3分)【答案】①在竞争中合作要坚持“双赢”的原则;②无论竞争与合作都要处理好与人他人的关系;③要发扬团队精神。

(3分)【解析】此题旨在考查学生的识记能力,怎样在竞争中合作,首先要坚持“双赢”的原则,其次,在竞争中合作还要处理好与他人的关系,最后还要发扬团队精神。

【考点】怎样在竞争中合作2.在班集体中为了更好地合作,我们应该()①多享受利益,少承担责任②诚信做人,恪守自己在合作中的诺言③真诚地给别人力所能及的帮助④宽容大度,不斤斤计较小的得失A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】A【解析】为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。

故①说法错误,②③④符合题意,故选A。

3.竞争是基于一定规则进行的,我们在竞争中必须遵守的基本准则是A.在竞争中合作B.换位思考C.道德和法律D.平等待人【答案】C【解析】道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则,所以C是正确的,其他不符合题意,故选C。

【考点】本题考查平等竞争。

4.“对手”,是实现梦想的另一只手。

生活中需要“对手”,因为“对手”①赋予我们压力和动力②能激发我们的潜能③是事业成功的必要保障④能让集体更富有生气A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】所谓“对手”就是我们的竞争对象,他能赋予我们压力和动力,激发我们的潜能,这样无论是在竞争中合作,还是在合作中竞争都能使集体更富有生气,但它并不是事业成功的保障,因此③的说法是错误的,故选D。

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题答案及解析1.心理学家曾做过一个有趣实验:一个人单独骑车时,平均时速为每小时25公里;和他人竞赛时,平均时速为每小时32.5公里。

由此,我们的感悟是①竞争能让我们提高效率,充满活力②竞争的结果必然是有输有赢③要学会感谢对手④我们要敢于竞争、勇于竞争A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】D【解析】本题可采用排除法来做,题文中的意思说明竞争的积极作用。

选项②竞争的结果必然是有输有赢,说法本身是错误的,竞争的结果也有可能是双赢,所以答案选D。

【考点】本题主要考查理解竞争的激励作用。

2.公平的竞争是基于一定的规则进行的,道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

下列值得倡导的竞争行为是A.评选优秀班干部时,小虎为帮助好朋友当选而诽谤他人B.篮球比赛时,对方球员不慎摔倒,我方球员小杰将他扶起来C.考试前夕,小红将竞争对手小宇的复习资料藏匿起来D.校运会100米决赛中,小明干扰对手使自己率先到达终点【答案】B【解析】本题考查良好竞争意识的表现,健康良好的竞争意识表现为:相信自己能够发挥最佳水平,崇尚公平竞争,保持良好心态,胜不骄、败不馁,欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。

本题中B选项的行为是具有健康良好竞争意识的表现,因而符合题干的要求,是正确答案。

其他三个选项中的行为均是不良竞争意识的表现,是错误做法,因而应排除。

【考点】考查良好竞争意识的表现点评:竞争对人的发展和社会进步有促进作用,但如果没有良好的竞争意识,则可能会在竞争过程中受到不利影响,不利于自己素质的提高,本题以贴近学生生活实际的事例入题,引导学生认识良好竞争意识的表现,对学生的竞争行为具有实际的指导意义。

3.“一堆沙子是松散的,可是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。

”这句话告诉我们的道理是A.我们要善于竞争B.合作的核心是发扬集体主义精神C.任何事业的成功,都需要良好的合作D.合作是事业成功的土壤【答案】BCD【解析】一堆沙子是松散的,可是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬,把它们放在一起这是合作,BCD都是说的合作的相关知识,而A则说的是竞争,因而不正确。

初二政治竞争和合作试题答案及解析

初二政治竞争和合作试题答案及解析

初二政治竞争和合作试题答案及解析1.某中学有一个“无门图书馆”:无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条,借还自由。

开馆七年来,近5000名学生借读,图书缺损率不到10%。

设立“无门图书馆”的目的是A.快速提高学生的阅读水平B.培养学生诚信的意识和行为C.发现学生不诚信的现象D.减轻学校和老师的工作负担【答案】B【解析】根据教材知识,坚持诚信,就会赢得信任。

诚实与信任是一个并蒂莲,诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。

材料中某中学设立“无门图书馆”的目的就是通过对同学们的信任来培养学生的诚信意识和行为,,所以应选B答案。

【考点】本题考查诚信和信任之间的关系。

2.近年来,中国女子短道速滑队屡创佳绩。

主教练给队员王濛的评价是:“激烈的比赛氛围,总能使她滑出好成绩。

”这一评价蕴含的道理是()A.竞争能增强团队的凝聚力B.合作才能实现共同目标C.竞争有利于开发个人潜能D.良好的合作能创造双赢【答案】C【解析】在社会生活中,竞争能激发人的自我提高意识和能力的活动,竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展,“激烈的比赛氛围,总能使她滑出好成绩”这一评价集中体现了竞争对个人潜力开发的作用,C符合题意;ABD不符合题意。

本题选C。

【考点】本题考查竞争的相关知识。

3.小明的学习成绩一直名列前茅,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是热心地为同学解答难题,有人提醒他这样做会被别人超过,但他认为“帮助别人的同时也提升自己”。

这表明小明()A.没有竞争意识、缺乏危机感B.成绩优秀,自信别人追不上他C.能正确处理竞争和合作的关系D.没有意识到竞争的残酷性【答案】C【解析】此题旨在考查学生对竞争与合作关系的认识,材料中的小明在别人把他当做竞争对手的前提下还帮助同学,并能够通过帮助同学来提高自己。

说明他能够正确处理竞争与合作的关系。

【考点】竞争与合作的关系4.小张在独处时,总是凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,从不做任何违反道德信念的事情。

人教版初二上册政治第八课同步检测题:竞争合作求双赢

人教版初二上册政治第八课同步检测题:竞争合作求双赢

人教版初二上册政治第八课同步检测题:竞争合作求
双赢
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。

下面小编为大家整理了人教版初二上册政治第八课同步检测题:竞争合作求双赢,欢迎大家参考阅读!
 1.周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系,一个双目失明,一个双耳失聪。

她们为了共同的目标——生活上要自理、学习上不落后,组成了“海伦•凯勒”号联合舰队。

周看不清听得见,就做王的耳朵;王看得清听不见,就做周的眼睛。

两人取长补短,实现了生活上的自理,并且在学习上也取得了成功。

上述事例说明( )
 A.生活中处处有合作
 B.合作有助于培养我们乐于助人的品质
 C.合作有助于我们战胜个人无法克服的困难
 D.合作有助于我们取长补短,实现优势互补
 思路解析:此题强调了合作的重要性。

没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的。

在竞争中合作体现的是双赢的原则,竞争对手不能互相排斥,造成两败俱伤,而要取长补短、相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。

四个选项都符合题意的要求。

 答案:ABCD
 2.1953年秋天,杨振宁应邀在纽约的布鲁克海文实验室担任访问学者。

由于工作原因,他和当时还是一名研究生的密尔斯在同一间办公室不期而遇,共同的兴趣把两位素不相识的同行紧紧地联系在一起。

面对比自己资历浅的同行,大度的杨振宁没有任何犹豫,主动把关于推广规范不变性的思想和盘。

初中道法竞争与合作探究题含答案

初中道法竞争与合作探究题含答案

初中道法竞争与合作探究题含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、探究题(共9题)1、为迎接党的十九大召开,营造喜庆热烈、文明和谐的社会氛围,广泛普及文明礼仪知识,深入进行爱国主义教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,临沂某中学团委和学生会准备联合举办“讲文明、树新风”知识大赛,主题是“文明交往礼为先”。

现在请你完成下列问题:(1)为了宣传本次活动,发动更多的同学踊跃参与,请你为本次活动设计一条广告语。

(2分)(2)大赛活动的一个环节是文明礼仪知识抢答,请设计两个抢答题,并给出答案。

(8分)(3)各个班要选拔三名同学组成本班代表队,每个代表队事先要进行准备和训练。

如果你是班主任老师,会对本班代表队的同学提出哪些要求?(4分)2、七年级⑴班学习氛围很好。

口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”…… 这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处事的道理。

在学校最近开展的班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。

(1)这段材料体现了该班什么特点?(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。

说一说,我们该如何创造一个优秀的班集体呢?(3)“好的开端是成功的一半”,到了新学校,我要给老师和同学留下一个好印象,同时也可以一展我的才华。

我打算为班级或同学做一件有意义的事。

我打算这样做。

3、 2009年,新中国迎来60华诞。

60年前,新中国的成立开启了中华民族的历史新纪元。

60年来,中国与世界的关系发生了历史性变化。

某校九年级(2)班的同学围绕“国际舞台上的中国”这一主题展开了探究。

★2009年中国对世界经济增长的贡献率从2008年的22%增至50%。

★2009年农历新年伊始,国务院总理温家宝就对欧盟总部和欧洲四国展开“信心之旅”;5月,他又如约前往捷克出席中欧领导人会晤,彰显中方对发展中欧全面战略伙伴关系的重视和诚意。

【初二政治试题精选】八年级政治竞争合作求双赢检测试题及答案与解析

【初二政治试题精选】八年级政治竞争合作求双赢检测试题及答案与解析

八年级政治竞争合作求双赢检测试题及答案与解析八年级政治竞争合作求双赢检测试题及答案与解析八年级政治竞争合作求双赢检测试题及答案与解析
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第八竞争合作求双赢
名师导学
1如何正确认识竞争?
(1)竞争的积极作用竞争对人的发展和社会进步有促进作用。

它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;能让我们的集体更有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。

竞争的消极作用竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看作一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

(2)任何一种竞争都应该是一种平竞争,对每个竞争者说,应本着平的法则参与竞争。

如果在竞争中采取不正当的手段,轻则违背道德良心,重则触犯国家法律。

所以说,道德和法律是竞争中必须遵守的规则。

2如何正确认识合作与共享?合作有何重要意义?
合作
歌德与席勒是法国学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。

在争霸诗坛的同时,他们也是一对朋友。

歌德在形容他们的友谊时说“像席勒和我这样的两个朋友,多年结合在一起,兴趣相投,朝夕晤谈,互相切磋,互相影响,两人如同一个人,所以关于某些个别思想,很难说其中哪些是他的,哪些是我的。

有许多两行诗是我们俩一起合作的,有时意思是我指出的,而诗是他写的,有。

初二政治试卷附答案解析

初二政治试卷附答案解析

初二政治试卷附答案解析考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.小店聚众赌博,邻居阿金(化名)好心去劝说,小店老板唐某非但不听,反而端起一盆汽油泼了过去,并引火把阿金烧成重伤。

近日,唐某因此依法判处刑罚,并赔偿阿金经济损失共92万余元。

这告诉我们 ( )①每个人行为都会产生不良的社会后果②要正确认识行为与后果的一致性③要树立负责任的人生态度④要养成先思考、后行动的习惯 A .①③④ B .①②③ C .①②④ D .②③④2.美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查,结果发现,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,长大后的失业比率为1:5,犯罪比率为1:10,平均收入,前者要高于后者20%左右。

这些数字说明①劳动可以培养自理能力和独立精神 ②劳动可以磨砺意志,养成吃苦耐劳的好习惯 ③劳动可以促进大脑的发育和智力的发展 ④劳动可以保证人们不失业A .①②③B .②③④C .①②④D .①③④3.为庆祝某品牌汽车全求累计销量突破1800万辆,消费者可获得6000元大礼包,这一举措让该品牌汽车在同级汽车市场中更具价值竞争力。

下列有关竞争的说法不正确的是( ) ①竞争只存在于企业之间②不管采用什么方法竞争,获胜是最终目的 ③我们的社会就是一个充满竞争的社会 ④社会需要竞争A .①②B .①③C .②③D .③④4.某玩具厂老板,为了节省费用,多次到农村招募未成年人做工。

有些未成年人的父母见钱眼开,就劝说自己的孩子去打工赚钱。

孩子们住在脏乱的工棚中,每天工作16~17小时,他们中最小的只有8岁。

你认为下列评论错误的是( )A.这些父母的行为是违法的,也是对生命缺乏关爱和不负责任的表现B.玩具厂老板违反了未成年人保护法的有关规定C.这些未成年人都是自愿打工,你干活,老板给钱,是公平交易D.非法用工严重损害未成年人的生命安全和心理健康5.下面漫画警示我们()A.要拒绝违法犯罪,远离社会B.要珍惜青春时光,实现理想C.要防微杜渐,远离不良行为D.要冷静理智,制止不法侵害6.随着社会的发展和变迁,社会规则也要与时俱进;不断改进和完善。

初二政治竞争与合作相互依存试题

初二政治竞争与合作相互依存试题

初二政治竞争与合作相互依存试题1.关于对合作的认识,正确的是()A.社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件B.以公平为基础的合作才是良好的合作C.合作会产生不必要的内耗D.在公平合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥【答案】ABD【解析】合作,社会生活正常进行的必要条件,以公平为基础的合作才是良好的合作,在公平合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,会避免不必要的内耗,因此本题选ABD。

【考点】本题考查合作。

2.下面的漫画《接轨》主要说明的道理是()①合作有共同目标,需要各方“心往一处想,劲往一处使”②合作有分工,需要各方承担责任、完成各自的任务③合作的成果属于大家,由大家共享精④诚合作会使我们分享到成功的喜悦A ①②B ②③C ③④D ①④【答案】A【解析】结合漫画,我们可以看出合作双方最终无法完成接轨,这就告诫我们在合作时要有共同目标,需要各方“心往一处想,劲往一处使”;合作有分工,需要各方承担责任、完成各自的任务。

其他说法与题意不符,所以选择A。

【考点】本题考查正确认识合作。

3.“嫉妒是绿色的妖魔,谁做它的俘虏,谁就受到它的愚弄。

”这句话告诉我们,竞争要()A.发挥自己的长处B.建立在损人利己的继承之上C.不怕失败和挫折D.遵循公平的竞争规则【答案】D【解析】生活中怕别人超越自己,当别人进步时,不但不为别人高兴,反而很不舒服,恨不得把别人拖下来,有时还使用不正当的手段压垮对方。

这种心态是不健康的心态,是一种嫉妒心理,不利于自己的进步。

因而对此需要遵循公平的竞争规则。

题干中的这种表现与ABC是不相干的,所以排除,故选择C。

【考点】本题考查遵循公平的竞争规则点评:试题考查了学生对正确对待和参与竞争的认识和了解,让我们认识到了嫉妒是一种不健康的心理,是不正确面对竞争的表现。

4. 2011年是"中印交流年",旨在推动教育、文化、人文等领域的友好交流与合作。

初二政治竞争和合作试题

初二政治竞争和合作试题

初二政治竞争和合作试题1.2000年7月出生的壮族女孩何明,生前是广西壮族自治区桂林市阳朔县的一名小学六年级学生,她是一位品学兼优、心地善良、助人为乐的可爱女孩,年年都被评为三好学生。

2012年4月,小何明被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。

在病重期间,当听说有个18岁的藏族小伙子因患有慢性肾衰竭只有找到合适的肾源做移植手术才能挽救生命时,何玥对父亲说:“爸爸,如果我死了,你就把我的肾捐给这个哥哥。

”在何玥反复要求下,父母才答应了她的要求。

11月16日上午,经抢救无效,何玥被医院诊断为脑死亡。

她的父母含泪签署了《无偿自愿捐献器官申请书》,帮助女儿完成了生前的承诺和心愿。

随后,何玥无偿自愿捐献的两个肾被移植到藏族小伙子和桂林一位患者体内,肝脏则移植给了上海一名重症肝病患者。

小何玥的生命虽然消逝了,但她用自己的大爱使三位素不相识的病患者生命得以延续。

根据国家相关政策,对于器官捐献者,红十字会将给予家属一定治疗费和丧葬费救助。

医院也提出给予何家一定的经济援助。

尽管何玥的医药费花费了10多万元,但其父母都婉言拒绝了。

因为他们认为只有彻彻底底地做到无偿捐献,才是真正为女儿完成了心愿,才是何玥助人为乐精神的最高体现。

在2012~2013年间,何玥荣获了桂林市优秀少先队员模范、广西壮族自治区青少年道德模范、中央电视台2012年度感动中国十大人物、2013年第四届全国道德模范等荣誉称号。

运用第9课《承诺的分量》的有关知识回答下列问题:(1)何玥及其父母信守承诺说明了他们是具有什么品德的人?(2分)(2)材料是如何体现“信守承诺会获得回报”有关道理的?(4分)【答案】(1)是具有传统美德的人(助人为乐的人),具有诚信的人,是值得信赖的人。

(2)红十字会、医院给予何玥家的经济救助和援助体现了遵守并实现诺言会使你在困难的时候得到真正的帮助,会使你在孤独的时候得到友情的温暖。

何玥获得各级道德模范等荣誉称号体现了因为信守承诺,你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任、赢得人们的尊重和社会的赞誉。

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题

初二政治在合作中竞争在竞争中合作试题1.某同学数学成绩很好,但在期中考试中没考出好成绩,遭到了挫折,便心烦意乱,吃不下饭,睡不好觉,结果得了重病住进医院,耽误了时间,不但数学成绩下降,也影响了其他功课的学习。

这名同学对竞争的态度是A积极的,能认真分析导致失败的原因,总结教训B.消极的,能理智的对待竞争,面对失败不气馁C.积极的,能勇敢地经受失败的考验D.消极的,畏惧竞争,遇到失败就灰心丧气【答案】D【解析】正确认识和对待竞争。

竞争最理想的结果是双赢。

材料展现的是害怕竞争的消极后果。

得了重病住进医院,耽误了时间,不但数学成绩下降,也影响了其他功课的学习。

正确认识和对待竞争,积极的,能认真分析导致失败的原因,总结教训,能勇敢地经受失败的考验,能理智的对待竞争,面对失败不气馁,都是正确的。

【考点】正确认识和对待竞争。

2. 2011年3月18日,《中国大百科全书》(第二版)出版。

它经过了长达14年的努力,凝聚了3万名学术精英的心血。

这部巨著的问世启示我们()A.只有重大的事项才需要团结合作B.合作的时间越长,合作越容易成功C.伟大事业的成功取决于团结合作D.参与的人数越多,合作越容易成功【答案】C【解析】材料中的关键信息“凝聚力3万名学术精英的心血”,说明良好的合作有助于事业的成功,而不在于人数的多少和时间的长短。

正确选项是C【考点】合作的重要性3.怎样理解合作与共享的关系?(10分)【答案】(10分)个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。

合作的成果属于大家,由大家共享。

合作是共享的基础,共享是合作的必然结果,合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务。

我们合作的核心是发扬集体主义精神【解析】根据教材中的知识点合作与共享的关系,从合作是共享的基础,共享是合作的结果方面展开知识点作答。

【考点】本题考查合作共享。

4.公平的竞争是基于一定的规则进行的,道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

下列值得倡导的竞争行为是A.评选优秀班干部时,小虎为帮助好朋友当选而诽谤他人B.篮球比赛时,对方球员不慎摔倒,我方球员小杰将他扶起来C.考试前夕,小红将竞争对手小宇的复习资料藏匿起来D.校运会100米决赛中,小明干扰对手使自己率先到达终点【答案】B【解析】本题考查良好竞争意识的表现,健康良好的竞争意识表现为:相信自己能够发挥最佳水平,崇尚公平竞争,保持良好心态,胜不骄、败不馁,欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。

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初二政治竞争与合作相互依存试题答案及解析1.我们在合作中竞争的目标是A.取长补短,携手共进B.各显神通,打败对手C.勤俭自强,敬业奉献D.爱国守法,明礼诚信【答案】A【解析】在竞争中合作应体现双赢的原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。

所以答案选A。

B各显神勇,打败对手,只体现了竞争,没有合作。

CD说法与问题不符。

【考点】正确处理合作与竞争的关系。

2.一个70多岁的老太太,不幸被人抢走了为重孙治病的4200元钱。

正当家境贫困的老人万分难过时。

两位网友在微博上发起“42个人,一个谎言”的爱心活动——征集42名爱心网友。

每人捐款l00元送拾老人,并称警方已破案,钱已追回。

对此,下列认识正确的是()A.善意的谎言并不违背诚实的道德B.做诚实的人就不应该说谎C.诚实守信,才能赢得肯定和赞誉D.对人守信、对事负责是诚信的基本要求【答案】A【解析】在特定的交往情景中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。

“善意的谎言”不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。

从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。

题干中42名爱心网友的做法就是善意的谎言的体现。

所以,选项A符合题意。

【考点】本题考查“善意的谎言”。

3.“君子一言,驷马难追。

”这一古训启示我们( )A.要学会尊重B.要善于宽容C.要讲究诚信D.要体现公平【答案】C【解析】成语“君子一言驷马难追”意思是说出的话一定去兑现的人是君子。

告诉我们要讲诚信。

只有C符合题意,故选C。

【考点】本题考查做诚实守信的人。

4.校园生活中,竞争无处不在。

在竞争中,有各种心态,各种表现。

你认为下列属于正确心态的是( )A.在学习中害怕别人超过自己,把自己的学习资料、学习方法当做秘密武器B.在考试中,既敢于同优胜者较量,又对分数名次不过分患得患失C.在体育比赛团体项目中单打独斗,过分突出自己的能力D.在文艺表演中非主角不演,如果自己演不了主角就不参加【答案】B【解析】本题考查学生的竞争意识,良好的竞争意识应该是相信自己能够发挥最佳水平,保持良好心态,欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。

B选项中的行为属于具有良好竞争意识的表现,因而是正确答案。

【考点】考查良好竞争意识的表现点评:在学生的实际生活中,竞争普遍存在,如何以正确态度对待竞争,是中学生的必修课,本题能够引导学生树立良好的竞争意识,在竞争中提高自己。

5.我们在竞争中遵守的基本准则是A.遵守良心和习惯的规定B.遵守道德和习惯的规定C.遵守习惯和法律的规定D.遵守道德和法律的规定【答案】D【解析】竞争基于一定规则进行,法律和道德是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

我们要树立平等竞争意识。

我们参与竞争的目的在于超越自我,共同进步。

6.竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率,使我们在竞争、比较中,客观地评价自己。

这说明( )A.只要有了竞争就能使人上进B.我们完全生活在只有竞争的环境之中C.竞争就是要不择手段地争取胜利D.竞争对人的发展和社会进步有促进作用【答案】D【解析】本题是对竞争作用的考查。

竞争能激发我们的潜能、提高效率、客观的评价自己也就是能促进人的发展,故选D。

7.“人类离不开合作,就像鱼儿离不开水,花儿离不开阳光。

”这告诉我们( )A.社会生活离不开团结合作B.生活中的合作可有可无,无关紧要C.合作无处不在,无时不有D.只要善于合作,就没有完成不了的工作【答案】A【解析】本题是对合作的考查。

社会生活中处处有合作,也就是说社会生活离不开团结合作,故选A。

8.奥运冠军刘翔说:“假如没有昔日的竞争对手,也就不会有今天的刘翔。

所以,感谢对手。

”感谢对手,一句多么博大的言辞!人活着,就是在不断的竞争,而能够拥有一个对手,将会是一生莫大的一笔财富。

我们应该怎样对待现实生活中的竞争与合作?(6分)【答案】(1)竞争与合作不是互相排斥,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争。

(2)团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作才能取胜。

(3)个人之间的竞争,也不能缺少个人背后的社会支持力量。

(4)我们要学会竞争和合作,在竞争中不断提高自身素质,在合作中无私奉献自己的力量,共同创造共赢共享的美好社会。

【解析】本题是对竞争与合作的考查。

现实生活中,竞争与合作是相伴相随的,二者既对立又统一,二者相互渗透、相辅相成。

在合作中有竞争,在竞争中也有合作。

良好的合作创造竞争中的双赢。

9.合作与竞争的关系是A.是水火不容的关系B.相互依存,你中有我,我中有你C.要合作意味着取消竞争,要竞争就没有合作D.竞争对手间不可能存在合作【解析】略10.对漫画《背后“铲球”》(左边:A企业右边:B企业)认识正确的①B企业缺乏竞争力,应被市场淘汰②A背后“铲球”是一种不正当竞争的行为③A企业以盈利为目的,可以采取任何行动④A企业的行为是一种违法行为,应受到法律的制裁A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【解析】略11.竞争是基于一定的规则进行的,我们在竞争中必须遵守的基本准则是()A.在竞争中合作B.换位思考C.平等待人D.道德和法律【答案】D【解析】竞争是现代社会中的常见现象,积极的竞争要讲规则,我们在竞争中要在道德和法律允许的范围内进行,按照平等、公平、诚信的原则去竞争,所以在竞争中必须遵守的基本淮则是道德和法律,所以答案选D。

【考点】本题考查公平竞争的要求。

12.为庆祝某品牌汽车全球累计销量突破1800万辆,消费者可获6000元大礼包,这一举措让该品牌汽车在同级车市场中更具价值竞争力。

下列有关竞争说法不正确的是()①竞争只存在企业之间②不管采用什么方法竞争,获胜是最终目的③我们的社会就是一个充满竞争的社会④社会需要竞争A.①③B.②③C.①②D.③④【答案】C【解析】现在的社会是一个充满竞争的社会,竞争无处不在,这个社会也需要竞争,这样能激发潜能,促进社会不断进步,所以③④是正确的。

在这个社会中,竞争无处不在,①是错误的。

,竞争要遵循道德和法律,②是错误的。

所以选择C选项。

【考点】本题考查竞争无处不在,竞争的原则。

13.在校园中,积极开展合作学习能够()①提高我们的交往能力②弥补个人知识的不足③使我们获得更多的知识④有利于培养我们的团队合作精神A.①②B.③④C.①③④D.①②③④【解析】任何事业的成功都离不开合作,学习也一样,也需要合作,合作能弥补个人知识的不足,可以使我们获得更多的知识,从而提高我们的整体素质,合作还有利于培养我们的团队合作精神,所以选D项。

【考点】合作的重要性点评:掌握合作的重要性,加强基础知识的识记,并学会加以理解和运用。

14.刘翔打破世界纪录后,教练孙海平说:“高水平的对手彻底的激发了刘翔的潜能,才能让他提前打破世界纪录。

”对此下列认识错误的是()A.在个人的竞争中只需要竞争B.竞争对手的激励会使人奋力进取C.竞争有利于寻找差距,弥补不足D.我们应该保持敢为人先、不甘落后的竞争意识【答案】A【解析】高水平的对手彻底的激发了刘翔的潜能,从而刘翔打破世界纪录,可见竞争给了刘翔积极的作用。

竞争会使人奋力进取,所以本题选A项。

【考点】竞争的积极作用点评:本题是逆向选择题,仔细体会教练孙海平的话,结合教材知识解答。

15.中国乒乓球队在世界上一枝独秀,国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余,因“对手的表现比想象的还弱”而充满忧虑。

他还提出“养狼”计划,着眼点应是让对手更强大。

这其中蕴含的道理是()A.缺少压力的竞争不利于最大限度地激发潜能B.在赛场上既应有竞争,又应有合作C.竞争的压力会使对手过分紧张和焦虑D.善于合作,往往有助于事业的成功【答案】A【解析】国家体育总局副局长提出“养狼”计划,让对手更强大,这体现了竞争有利于最大限度地激发人的潜能,故A正确。

其它三项与题干无关。

考点:竞争的作用点评:仔细体味语句的涵义,提炼其中的信息,掌握竞争的积极作用。

16.美国学者朱克曼曾做过一项研究:他发现自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中,286位获奖者中2/3的科学家是与人合作而获奖的。

他又以25年为一段进行了比较研究,发现与人合作而获奖者,第一个25年为41%,第二个25年上升为65%,第三个25年竟达到79%。

微软公司在美国以特殊的团队精神著称,像Windows2000这样产品的研发,微软公司有超过3000名开发工程师和测试人员参与,写出了5000万行代码。

如果没有高度统一的团队精神,没有全部参与者的默契与分工合作,这项工程是根本不可能完成的。

以上两组材料共同说明()①在现代社会里合作逐渐取代了竞争②科技愈发展,人们合作的规模愈大③任何事业的成功,都需要良好的合作④只要具备与人合作共处的良好品质,事业就一定能获得成功A.①③B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】细读材料可以看出两则材料中都涉及合作问题。

合作是事业成功的土壤。

任何事业的成功,都需要良好的合作。

合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。

精诚合作使我们分享到成功的喜悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。

科技的发展,使竞争愈来愈激烈,但要求合作的规模也愈来愈大。

所以选择B选项。

①④说法错误,【考点】本题考查合作的重要性。

17.科学家提出:如果许多人聚合在一起,就某一个问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞产生意想不到的效果,即产生1+1>2的效果。

这给我们的启示是()A.合作离不开竞争B.竞争能使对手相互促进、共同提高C.竞争离不开合作D.在竞争中要处理好自己与他人的关系【答案】C【解析】1+1>2,这一公式形象的说明了合作的作用,在竞争中离不开合作。

合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结;合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用;合作可以互惠互利,共享成果。

所以选择C选项。

其它选项说的是竞争的作用,与题干不符。

【考点】本题考查合作的重要性。

18.竞争中必须遵守的基本准则是()A.风俗习惯B.个人喜好C.道德和法律D.约定俗成【答案】C【解析】任何一种竞争都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争。

道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

观点C符合题意;观点A.B.D说法错误,故应排除;所以本题选择C。

【考点】考查竞争的基本准则19.无论竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系,要学会()①欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习②对竞争对手心存怨恨③理解和谅解别人,化解分歧和误会④换位思考、以诚相待、共同发展A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】D【解析】在学习生活中,我们要处理好与他人的竞争与合作,既竞争又合作,既要保持敢为人先,不敢落后的进取精神,又要树立协作互助的合作观念,①③④既正确又符合题意,②观点错误,没有正确地对待竞争,所以答案选D。

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