初一语文寓言四则10[人教版]
初一语文寓言四则10[人教版]
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一、木槿花 院里有一株木槿花，也是唯一的一株，是父亲种的，用破旧的铁锅作为花盆，摆在墙角边上。 素白的院里，木槿花给院里添加了丝丝鲜艳，点缀着院里独一无二的色彩。 我不知道父亲是什么时候种的木槿花，起初，我还不认识这种花，只是每天看父亲给它浇水，除盆里的小草。 小小的一株，我从未见过的木槿花。父亲说，木槿花的花期是在秋季，我便天天期盼秋季的到来。日子在花中寂静中流逝，叶子在晨起暮落中逐渐变得翠绿。小小的花苞，粉粉的立பைடு நூலகம்枝头上。父亲 说，花苞期间，不要轻易去触碰它，以免掉落了花苞，不再长成花朵。
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七年级上册语文寓言四则原文
七年级上册语文寓言四则原文
（一）蝉与桃树
一只蝉在一棵桃树上找到了一个舒适的窝，在每天受宠的状态下，它
对桃树以及周围的环境非常满意，于是决定一辈子都待在这里。
半个月后，可怜的蝉开始感到有点窝火，曾经的美好梦想已经开始变
得虚幻，它知道只有自己靠自己才能拥有一个空间，探索另一方天地。
于是它振翅而飞，不再回头。
（二）智慧老人与狐狸
曾经有位智慧老人，拥有一座山庄，夜间他会站在山头欣赏繁星点点，尤其是最闪亮的繁星，老人仿佛能听到它们沾沾自喜的歌声，他也开
心得像孩子一般。
这时，一只狐狸蹦了出来，问老人，“你为什么会如此开心？”老人抬
头看了狐狸一眼，微笑着对它说：“繁星之所以闪亮，全在于它们并不
在乎别人尊重它们多少，只要无论任何情况下，它们都能照耀另一边
的天空。
”
（三）老虎与狗
有一只老虎被困在一座深渊中，它无力地嚎叫天下，只希望有一个能
够解救它的人。
这时，一只小狗突然出现在渊边，它站在老虎面前，对它说：“别担心，你一定会有人来救你的，也许不是马上，但是别忘了，只要相信，你
最终会获得释放。
”老虎听了狗的话，眼中的绝望瞬间消失，它抬起头，
深吸一口气，决定坚持到有人来救它为止，最终被救了出去。
（四）蚂蚁与长颈鹿
有一群蚂蚁，他们正在寻找一种可以让他们看到远方景色的办法，他
们把长颈鹿当成他们的朋友，希望它可以把它们捆在自己的脖子上，
以便看清远处风景。
长颈鹿不仅答应了他们的要求，还很乐意帮助，它把蚂蚁们捆着脖子，慢慢地在旷野上行走，每次都可以让蚂蚁们看到不同的景色和景象，
蚂蚁们开心得就像站在山顶上一样，尽情欣赏风景。
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放下手机以后，我一下子呆坐在那里，心里像受到很大委屈似的，甚是酸楚。望着满眼淡雅素洁的墙壁，图案精致的地板以及崭新的家具，不觉感慨万千。唉！我用了一生的积蓄，好不半个城里人的资格了吧！然而，在我眼里仅仅是比过去说话有了一点底气罢了；最要紧的是，女儿回来后有个体面的安乐窝了。曾经设想， 这样孩子们每年可以多回几趟家，我可以享受那种别人无法替代的天伦之乐。哪知望来望去又成了泡影，心里一股一股地酸楚不断涌起。在泪眼朦胧中不知不觉还是翘首向远方望去，念念不忘心中那座 有着血亲的城市，记忆倾頽成一面坍塌的墙。皇冠代理手机版登陆
三十多年前，你以五斤八两的重量，从我的身体里分娩出来，嫩嫩地，小脸红扑扑的，那小样和住在体内一个姿势，一头乌黑的微卷发，骨碌碌的大眼睛，宛如欧洲式的洋娃娃。瞧着你可爱的样子， 真是有种含在口里怕化了，捧在手里怕掉地的感觉。你的到来，让我欣喜，也让我充满了焦虑。由于自己对育儿知识一窍不通，一时工作、生活都乱了方寸，加上你的弱小和爱哭，弄得我昏头转向，没 有了精神，食欲不振，身体也快成了八根柴了。没有奶水，我大口大口地喝着中药；你不眠时，我得陪你玩着；有时床尿湿了，你睡干燥处我得睡在湿处焐着；你若身体不适，我便抱着你到天明。
七年级语文寓言四则伊索寓言名篇原文及寓意素材新人教版
伊索寓言名篇原文及寓意1、狐狸和葡萄在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。
它从早上到现在一点儿东西也没吃呢！狐狸想：“我正口渴呢。
”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。
狐狸后退了几步继续试着够葡萄。
一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。
狐狸试了又试，都没有成功。
最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。
”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了。
”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿没有摘，长颈鹿告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗？肯定是甜的。
”猴子说着便摘了一串吃了起来。
这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
2、狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”寓意这寓言说明，帮助坏人，并向坏人索取应得的报酬，就是没有认识到坏人不讲信用的本质。
这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
3、小男孩与蝎子有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。
忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。
蝎子举起他的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。
”小孩听罢就跑了，蝎子很得意。
过了一会儿小孩又回来了，拿出一个长长的夹子，轻佻的夹住蝎子的尾巴，小孩蹦蹦跳跳的跑回家给妈妈看他今天的收获，妈妈很高兴，中午弄了一盘油炸蝎子给孩子吃。
寓意：这故事本来是告诫人们，要分辨清好人和坏人，区别对待他们。
可也要看谁势力大，小蝎子跟人较劲这不是找死呢吗。
4、掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。
公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝，狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。
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房屋拆迁将至，平时忙于工作的我，也只有利用节假日清理房屋。结果，让我无意中发现一件七十多年前难得的心物——民国时期南靖县土地管理处颁发的《土地管业执照》。我仔细一看：哦，这 是我爷爷那一辈的证书，里面明确标有我爷爷“执收”的字样。不难看出，这是一份当时官方确认的“土地证”，有着厚重的文物价值和历史意义！更难得的是，这份土地证还有当时县长“吴承昌”的 盖章和签署。对历史文物的爱好，是我多年来一向所追求和热捧的，因为每目睹一件文物，总能让我思忆一段岁月，或细心揣摹那段历史，以及那时的情与景、或人和物，终能烙下一段永恒的记忆，让 人舒心，令人欣喜；甚至能津津乐道，与他人开怀品评物件的起因、来源，以及它的历史意义……足球网址
这份《土地管业执照》明确标明我家当时的地址——南靖县山城镇汤坑保三甲六户，土名为“大塘边”，这一普普通通的村名从清乾隆年间至今已有两百多年的历史没变；唯独“保甲”更就成了当 今的“村组”。南靖县自民国二十九年（公元1940年），撤“联保”，实行“区、乡、保、甲”制度后，全县共有3个区、20个乡、212个保（相当于现在的“行政村”）、1909个甲（相当于现在的“村 民小组”）。而据《南靖县志》（民国版）所载，民国三十四年（公元1945年），南靖县山城镇共有20保，227甲，1714户，总人口为14764人，其中男为7320人，女7444人，是我县人口最多的一个乡镇， 而汤坑保也是当时全镇人口最多的一个保（村）级单位，但全保共有几个“甲”，如今已无从稽考。至于《土地管业执照》中南靖县县长兼处长的吴承昌，据《南靖县志》（1997年版）所载：吴承昌， 福建省顺昌县人，民国三十四年（公元1945年）七月上任。土地执照虽为民国三十五年（公元1946年）发放，但签约早在民国三十四年八月份，不难看出，吴县长是一位比较负责任并体恤百姓的父母官， 一上任便
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我八岁那年到上海来，坐船经过黑水洋绿水洋，仿佛的确是黑的漆黑，绿的碧绿，虽然从来没在书里看到海的札赞，也有一种快心的感觉。睡在船舱里读着早巳读过多次的《西游记》，《西游记》 里只有高山与红热的尘沙。
到上海，坐在马车上，我是非常挎气而快乐的，粉红底子的洋纱衫裤上飞着蓝蝴蝶。我们住着很小的石库门房子。红油板壁。对于我，那也是有一种紧紧的殊红的快乐。
然而我父亲那时候打了过度的吗啡针，离死很近了。他独自坐在阳台上，头上搭一块湿手巾，两目直视，搪前挂下了筋绳索那样的粗而白的雨。哗哗下着雨，听不清楚他嘴里喃喃说些什么，我很 害怕了。
女佣告诉我应当高兴，母亲要回来了。母亲回来的那一天我吵着要穿上我认为最俏皮的小红袄，可是她看见我第一句话就说：“怎么给她穿这样小的衣服？”不久我就做了新衣，一切都不同了。我 父亲痛悔前非，被送到医院里去。我们搬到一所花园洋房里，有狗，有花，有童话书，家里陡然添了许多蕴藉华美的亲戚朋友。我母亲和一个胖伯母并坐在钢琴凳上模仿一出电影里的恋爱表演，我坐在 地上看着，大笑起来，在狼皮褥子上滚来滚去。
姨奶奶住在楼下一间阴暗杂乱的大房里，我难得进去，立在父亲烟炕前背书。姨奶奶也识字，教她自己的一个侄儿读“池中鱼，游来游去”，忽意打他，他的一张脸常常肿得眼睛都睁不开，她把我 父亲也打了，用痰盂砸破他的头。于是族里有人出面说话，逼着她走路。我坐在楼上的窗台上，看见大门里缓缓出来两辆榻车，都是她带走的银器家什。仆人们都说：“这下子好了！”可以买大小球的 网站
人教版语文七上《寓言四则》
雕像者
整 体
宙斯雕像
一个银元（确数）
三 问
赫拉雕像
三 答
更尊重些（概数）
感 知
自己雕像
饶头白送（不值钱）
本想
结果
更尊重些 讽刺 不被重视
盲目自大者
寓意：
以神喻人，讽刺爱慕虚荣、妄自尊大的人。
你还能换个角度说出其他寓意吗？
1、过高地看待自己，往往失望更大。
探 究 寓
2、轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视； 尊重别人的人才会得到别人的尊重。
寓言四则
1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》 2、蚊子和狮子《伊索寓言》 3、智子疑邻《韩非子》 4、塞翁失马《淮南子》
什
【寓言】以劝喻或讽刺性的故事为内容的 么
文学样式。篇幅大多简短，特点是以比喻 性的故事寄寓意味深长的道理。
是 寓
【童话】通过丰富的想像和夸张来塑造形 象，反映生活，对儿童进行思想教育。语 言通俗生动，故事情节离奇曲折，又采用
通
其子曰：“不筑，必将有盗。” 他儿子说：“如果不（赶紧）修筑好，一定
文
会有盗贼进来。”
意
其邻人之父亦云。 他隔壁的老人也这么说。
暮而果大亡其财。 这天晚上果然丢失了大量财物。
其家甚智其子，而疑邻人之父。
这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁 那个老人干的。
1、宋人家中被盗的原因何在？ ▲天雨墙坏
疏 通
过了几个月，他那匹马（竟然）带领着 文
（一群）胡人的骏马回来了。
意
人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸 乎？” 祝贺 人们都去祝贺他，这老人却说：“这难 道不是祸害吗?”
疏
家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
通
多
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她杏眼圆瞪：“还从来没有人拒绝过我，你牛什么啊”。说完，把书往地上一扔，头也不回走了。
爱情是文人笔下永恒的题材，但不是文人永远的专利。眼下，在生活环境如此恶劣的条件下，在自身前途卜的时候，我却悄悄地埋下了爱情的种子。足球导航网
我们一起下乡的知青有42人，其中女生28人。男知青背地里将女生分为三等，一等是漂亮的，有二人被列入其中，有一位芳名梁丽婧。之前，我俩根本不熟悉，认识她是在来乡下的路上。由于第一 次离开家乡，许多人哭泣不已，一路上弥漫着伤感之情，她突然站出来组织大家唱歌，使气氛立即活跃起来。当时我就想，这女生活泼、开朗、大方，有组织能力。果然，来渔场后，她担任团支部书记 和宣传队长。不过，相识近一年了我们之间并没有说过几句话。
农闲时，大多数知青爱凑在一起玩牌或者闲聊，而我是大家公认的文艺小青年，只要有功夫就埋头看书，或写点小豆腐块往报社投稿。有一天，正赶上农闲休息日，我一人在屋子里伏案看书。突然 房门一响，门被推开了，随着阳光的涌入，进来一位像阳光一般靓丽的女生，她就是梁丽婧。
“喂，借本书看。”她毫不客气地说，并从我手里把书夺了过去。
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赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯 的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻 和生育，是妇女的保护神。
赫耳墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神 话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神 话中称为墨丘利，掌管商业、交通、畜牧、 竞技、演说以至欺诈、盗窃。他行走如飞， 多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、 体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄 榄树的技术传给人类。
寓言四则
浙江省温州市 第三中学 张月媚
伊索和《伊索寓言》：
相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善 于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言 开始归于他的名下。
《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其 中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思 想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传 入中国。
宙斯、赫拉和赫耳墨斯
（1）马无故亡而入胡：逃跑。 （2）何遽（jù）：就，竟。
怎么就，表示反问。
（3）其马将（jiānɡ）胡骏马而归：带领。 （4）堕（duò）而折其髀（bì）：
从马上摔下来，摔断了大腿。
（5）人皆吊之：对其不幸表示安慰。 （6）引弦而战：拿起弓箭去打仗。
引弦，拉开弓弦。
（7）死者十九：十分之九，意思是绝大部分。 （8）此独以跛（bǒ）之故，父子相保：保全。
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伤兵罗雯依琦妖女细长的耳朵，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的耳朵复原，但元气已受损伤砸壮扭公主：“哈哈！ 这位同志的风格极为迷离哦！非常有完美性呢！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我要让你们知道什么是疯狂派！什么是缠绵流！什么是温柔完美风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么 法术都弄出来瞧瞧！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我让你享受一下『白冰跳祖牙膏理论』的厉害！”女伤兵罗雯依琦妖女突然耍了一套，窜虾猪肘翻九千度外加猪哼菜叶旋一百周半的招数 ，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。接着像暗绿色的三须海滩虾一样怒笑了一声，突然搞了个倒地振颤的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像拐杖般的 乳白色眉毛……紧接着威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。最后扭起瘦弱的酷似谷穗 模样的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住流光诡异地一旋，一件青虚虚、银晃晃的咒符『白冰跳祖牙膏理论』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“哼嗷”的猛 响。！猛然间女伤兵罗雯依琦妖女疯妖般地念起磨磨叽叽的宇宙语，只见她轻盈的手指中，威猛地滚出五十片珍珠状的黄豆，随着女伤兵罗雯依琦妖女的耍动，珍珠状的黄豆像鸡笼一样在双肩上 残暴地设计出飘飘光环……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又连续使出四十五派晶豹滑板掏，只见她亮灰色棕叶款式的项链中，快速窜出四十缕转舞着『银玉香妖闪电头』的螳螂状的怪毛，随着女伤 兵罗雯依琦妖女的转动，螳螂状的怪毛像苦瓜一样念动咒语：“三指吲 唰，原木吲 唰，三指原木吲 唰……『白冰跳祖牙膏理论』！爷爷！爷爷！爷爷！”只见女伤兵罗雯依琦妖女的 身影射出一片纯蓝色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗青色光雁，似玉光一样直奔水蓝色幻影而来！，朝着壮扭公主齐整严密的牙齿乱晃过来。紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也狂 耍着咒符像缰绳般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然来了一出，蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数！接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招 式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了九十只美如杠铃一般的暗黑色鼻子！紧接着圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起 来……时常露出欢快光
七年级上册语文寓言四则
七年级上册语文寓言四则1. 标题：蚂蚁和蜻蜓内容：从前有一只勤劳的蚂蚁和一只懒散的蜻蜓。
一天，蚂蚁忙着为来年存粮，而蜻蜓却整天无所事事，只顾着玩耍。
过了几天，天空阴云密布，大雨倾盆而下。
蚂蚁在自己的小岩洞里舒舒服服地吃着辛苦存储的食物，而蜻蜓却找不到任何可食用的东西。
它饥肠辘辘地飞到蚂蚁的家门口，乞求蚂蚁一些食物。
蚂蚁看到了蜻蜓的遭遇，心生慈悲，给了它一些食物。
从此以后，蜻蜓明白了劳动的重要性，并以后再也不再懒散。
寓意：劳动和储蓄的重要性。
2. 标题：狼与小羊内容：一只小羊正在河边喝水，突然一只狼出现在小羊的身后，它贪婪地盯着小羊。
狼想要吃掉小羊，于是它找了个借口：“你为什么在河里弄浑水？”，小羊小声回答：“我没有弄浑水，我只是在喝水。
”狼觉得小羊的回答太无辜，于是又找了个借口：“你是不是嘲笑我？”小羊再次回答：“我没有嘲笑你，我只是喝水。
”狼见小羊握住最后的机会，又说：“那不是你的牙齿留在我的饭碗里吗？”小羊无辜地回答：“我没有牙齿，也没有能留在你碗里的牙齿。
”狼听完后愈发生气，终于离开了。
寓意：诚实克己守信。
3. 标题：乌鸦和狐狸内容：一只乌鸦飞在树枝上，嘴里叼着一块美味的奶酪。
一只狡猾的狐狸看见了，便走到树下，巧舌如簧地夸奖乌鸦的美丽，并让乌鸦唱一首歌。
乌鸦被狐狸的夸奖所迷惑，张开嘴巴唱起歌来，但乌鸦唱完后狐狸一起冷笑：“你真是一只傻乌鸦，你的声音又难听又难看。
”乌鸦感到非常羞愧，也非常懊悔，它的贪婪使它失去了自己的美味奶酪。
寓意：不要因为他人的奉承而骄傲自满。
4. 标题：画蛇添足内容：一个农夫看到一个画家在画一条勉强够身子长的蛇，他觉得不满意，便告诉画家：“这条蛇太短了，我要你再加上一段。
”画家听从了农夫的话，在蛇的尾巴上又加了一段。
结果，这条蛇因为有了额外的尾巴而变得迟钝又笨拙，最终被其他动物轻易地捕食了。
寓意：不可多加。
以上四则寓言故事都有着深刻的寓意，适合七年级上册语文的学习。
人教版语文七年级上册第22课《寓言四则》配套教案
人教版语文七年级上册第22课《寓言四则》配套教案一. 教材分析《寓言四则》是人教版语文七年级上册的一篇课文，由四个小故事组成，分别是《守株待兔》、《滥竽充数》、《画龙点睛》和《刻舟求剑》。
这些寓言故事都具有深刻的寓意，通过简单的故事情节向读者传递了为人处世的道理和智慧。
本课的教学内容主要是让学生通过阅读和分析这些寓言故事，理解其中的寓意，并能够运用到实际生活中。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对于寓言故事这种文学形式也有一定的了解。
但学生在理解寓意方面可能还存在一定的困难，需要通过老师的引导和讲解来帮助他们更好地理解。
同时，学生可能对于如何将寓意运用到实际生活中还存在疑问，需要在老师的指导下进行思考和探讨。
三. 教学目标1.能够正确地阅读和理解《寓言四则》中的故事情节。
2.能够理解并掌握每个故事中的寓意。
3.能够运用所学的寓意解决实际生活中的问题。
四. 教学重难点1.重点：能够正确地阅读和理解《寓言四则》中的故事情节，理解并掌握每个故事中的寓意。
2.难点：能够运用所学的寓意解决实际生活中的问题。
五. 教学方法1.讲授法：老师通过讲解和引导，帮助学生理解故事情节和寓意。
2.讨论法：学生分组讨论，分享自己对故事的理解和运用寓意的方法。
3.案例分析法：老师提供一些实际案例，让学生运用所学寓意进行分析和解决。
六. 教学准备1.PPT课件：制作包含故事情节、寓意和实际案例的PPT课件。
2.教学素材：准备一些与寓意相关的图片、故事等素材。
3.黑板：准备一块黑板，用于板书和标注重点内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT课件展示《寓言四则》的封面，引导学生关注课文内容。
2.呈现（10分钟）老师逐个讲述《守株待兔》、《滥竽充数》、《画龙点睛》和《刻舟求剑》四个寓言故事，过程中可利用PPT课件展示故事情节的图片，帮助学生更好地理解。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，每组选择一个故事，分享自己对故事情节和寓意的理解。
初一语文寓言四则10[人教版]
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书法字典/post/ 石磨，第一次看到它，是父亲带着我去认父亲为大哥的异姓兄弟孙叔叔那儿去买豆腐脑。以前都是父亲和母亲来看他，因为母亲要参加“石油部举办的各油田中小学劳技课技能大赛”，时间紧也就
抽不出空来陪着父亲，父亲只好带着刚做完母亲布置课外作盘是由两块石头打磨出来，然后上下组合起来，上面 石磨盘有一个小孔，小孔是可以用来放入磨成粉末状的谷物之类的粮食。下面的石磨盘最底部有一圈凹槽，是可以用来让磨制的豆子的汁水流到出口处一个木制的大水桶里。而在上面石磨盘还有一个神 奇的轴孔与小孔成对角，轴孔里插着木制的转轴，转轴的长柄连着一个三角的把手，屋里的孙叔叔就是通过这个木制转轴，手抓着三角的把手，不停地转动石磨来工作。石磨旁边的锅灶上，正冒着豆腐 汤汁飘散出来的香气，而孙叔叔也满头汗水的在推石磨，看到我父亲和我进来后，赶紧停下手里的活，进到屋里拿出父亲爱喝的茉莉茶，父亲也关心他最近情况，两人有说有笑的交谈着。
暮秋的季节，天气渐冷，没有了秋老虎的热劲。此刻，我坐在门口处的一个小竹椅上，四处张望这里的一切，能让我此时最好奇的是门口也有一个和屋里不一样的石磨，不一样的地方在于上面的石 磨盘的侧面处有一个插孔是用来插推磨用的木制推把，下面的石磨盘没有一圈的凹槽，而且这个石磨比屋里的大一倍，是放在用水泥和砖头盖起来的大圆桌上，但是这个石磨却是小毛驴在工作。眼前的 小毛驴，我知道那是父亲和母亲商量后给购买的毛驴，主要用来磨面粉和辣椒面等。望着小毛驴一圈又一圈的不停地走，我摸了摸它，当摸到毛驴眼睛时，我呆住了，仔细一看是一个像眼镜一样的布制 眼罩。我奇怪的走到屋里问父亲，“爸爸，为什么要把小毛驴眼睛蒙起来？”父亲把头往外伸了伸，看了一眼小毛驴，笑着回答道：“让孙叔叔给你最佳答案。”这时，孙叔叔满脸洋溢着幸福的走过来， 一边给我拿出自己炸好的油豆腐给我吃，一边哈哈笑着说：“驴子嘴特别馋，如果不蒙眼，那驴子会不停地偷吃粮食。还有啊，驴子喜欢偷懒，给驴子蒙上眼睛，它会不停地拉磨，反之偷懒不走。”听 着大人们的解释，我明白了这简单的道理。看着不停地转圈的小毛驴，我心疼的、可怜的再次走到跟前，摸了一摸小毛驴，摸了一摸小毛驴工作的石磨，这一摸就再也没有摸过它……
人教版语文七年级上册《寓言四则之杞人忧天》注释译文赏析
人教版语文七年级上册《寓言四则之杞人忧天》注释译文赏析杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
作者列子（约公元前450年—公元前375年），名御寇，又名寇，亦作圄寇[1] 。
战国前期道家代表人物。
郑国圃田（今河南郑州）人，古帝王列山氏之后[2] 。
约与郑繻公同时。
先秦天下十豪之一，道学者、思想家、哲学家、文学家、教育家。
列子是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物，是老子和庄子之外的又一位道家学派代表人物。
其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈[1] 。
创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
东汉班固《汉书·艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷，早佚。
今本《列子》八卷，从思想内容和语言使用上看，或为后人根据古代资料编著。
全书共载民间故事寓言、神话传说等134则，题材广泛，有些颇富教育意义。
注释（1）杞：春秋时期国名，在今河南杞县。
（2）崩坠：崩塌，坠落。
（3）身亡（wú）所寄：没有地方存身。
亡，同“无”。
寄，依附，依托。
（4）又有忧彼之所忧者：又有一个为他的忧愁而担心的人。
之，的。
忧，忧愁、担心。
（5）晓：开导。
（6）若：你。
（7）屈伸：身体四肢的活动。
（8）终日在天中行止：整天在天空气体里活动。
行止，行动和停留。
（9）果：如果。
（10）日月星宿（xiù）不当坠邪：日月星辰不就会坠落下来了吗？星宿，泛指星辰。
（11）只使：即使。
初一语文寓言四则10[人教版]
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小时候，我们天天饿得发慌。小灵家里不时会有铁算盘做法事捎回的糢糍台和冥斋。我们窜到他家门口，叫一声神童，小灵就会分一个糢糍台给我们，往往是糢糍台一落肚，大家又呼他糖梨丁。
小灵比我低一届，我读初二，他读初一。他可实是一个神童，从小学一年级开始，几乎门门功课都是满分的，特别是数学，没考过一次九十九分。老师说，他是一个读书的天才。日康公说，小灵是 村子里百年才能出一个的天纵英才。我们虽然叫他糖梨丁，但凡遇到学习难题，找他问，没一次能把他难住的。说实话，我们在心里还真是佩服他。
人人都说他是糖梨树下长出来的龙角，将来肯定会出人头地，光宗耀祖。只可叹铁算盘的祖坟风水不好，一棵茁壮成长的仙草，未到花季便枯萎了。
小灵读初二那年，梨树上的糖梨刚釆摘好不久，他也随之低头落叶了。那天，他正坐在家门口看书，一颗发自鸟枪的铅弹不偏不倚地击中了他的脑门，他当即瘫了下去。
打鸟的人是秧地鸭。此时，他不再是浪荡子了，已成为头戴一顶小官帽的“同志”，嗜好打鸟下酒。那天，小灵家的梨树上飞来了一群麻雀，秧地鸭抬手就是一枪，没打中鸟，却把小灵当场击昏了 过去。
初一语文寓言四则10[人教版]
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岁月静好，念起便是温暖。一起走过的岁月里，那些人、那些事，因为有了感动才让生命变得更加生动迷人。作为文化外交官，在别人眼里感觉顶着一道耀眼的光环，其中的辛苦只有作者自己知道。 刘老师在前言中写到：“外交无小事”，随时随地都要坚定马克思主义信仰和正确的世界观、人生观和价值观，立场坚定地维护一切国家利益，积极促进文化交流、互利共赢。可想而知，工作期间每天 都会跟世界各国的人和事打交道，工作繁琐而又要谨慎细致。更重要的是舍小家顾大家，那种异国思亲之苦，才下心头却上心头的百般滋味，只有刘老师最有体会。刘老师借着文字的暖，不失对生活的 柔情与敏感，记录下那些难忘的回忆编辑成册，为岁月留下了美好的符号。在此想起叶嘉莹先生的一句诗“一任流年似水东，莲华凋处孕莲蓬”。
本书通篇用现实的广角镜头平铺直述地描写了富有生活气息的人间万象。语言朴实真切，没有一惊一乍地渲染，没有华丽词藻地堆砌。每一篇都像在月下静静地听一位长者在讲故事，娓娓道来。文 字是心灵的语言，从心灵上流淌出来的声音，才最有感发力，也才能打动读者。这其中都离不开一个“真”字。每每读到这样的文字，内心总是感动不已。如书中《好人一生平安》《在那遥远的地方、 有一位好姑娘》《玛尔曼》《我认识的伯尔》等，无不透着人性的真善美，因文化结缘，让异国友谊在真情里散发着芬芳。我时常说，刘老师要眇宜修，静水流深般带给身边人能量，有着金子般纯净善 良的心。而她总是谦虚地说：“没有那么好，还差得远，我需要继续努力”。这更加让我钦佩不已。
人教版语文七上《寓言四则》
修补
盗贼
其子曰：“不筑，必将有盗。”
译文：他的儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定会 有盗贼。”
丢失
认为……聪明
暮而果大亡其财，其家甚智其子， 而疑邻人之父。
译文：这天晚上果然丢失了大量财物，这家 人很赞 赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那 个老人干的。
寓意 ：
•积极方面：听意见只应听正确的，而不要看这 意见是什么人提出，对人不能持偏见。 •消极方面：要注意自己与听话者的关系， 如果关系疏远，即便说的意见正确，效果 也不见得好。
韩非（约前280—前233），战
国末期韩国人，著名思想家。
他著有《韩非子》一书，共20
卷，55篇。笔锋犀利，说理透 辟，常用寓言故事阐明事理， 富有说服力。其中许多寓言故 事流传于世，《智子疑邻》就 是其中的一篇。
：
下雨 毁坏
宋有富人，天雨墙坏。
译文：宋国有个富人，天下大雨，墙坍塌下来。
他的
朗读课文
塞（sàì）翁失马 其父（fǔ）曰 其子好（hào）骑 此何遽（jù）不为福乎 其马将（jiāng）胡骏马而归 此独以跛（bǒ）之故
堕（duò）而折（shé）其髀（bì）
近塞上之人/有善术者 此/何遽/不为福乎？↗
其马/将胡骏马/而归 丁壮者/引弦而战
朗读课文，翻译古文：
近塞上之人有善术者，马无故亡而 入胡。 靠近
大举
壮年男子
拉开弓弦
居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
过了一年，胡人大举进攻，进了长城， 壮年男子都拿起武器作战。
近塞之人，死者十九。
十分之九，意 思是绝大部分。
靠近长城一带的人，绝大多数都战死 沙场。
此人
因为
瘸腿
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ห้องสมุดไป่ตู้
天朗气清，艳阳正红。
三月某日，我们几对老夫妻登上了这座名不见经传的山。体博网
经传不见，不足惜；名，还是有的，而且还蛮吉祥哦：祥云峰。
此峰不高，也就千余米的海拔，在所属山脉中也不能算是鹤立鸡群，只是稍高一点罢了。山脉不长，几十个大大小小的山包，勾肩搭背，牵手叉腰，连绵数十公里而已。
祥云峰及其山脉离我居住的城市，也不过三四百华里，可之前就从没听过其大名，说是养在深闺人不识，一点也不夸张。
那天还是宁辉——一位农民工朋友——毛遂自荐要带我们几个老头老太去祥云峰——也就是他家门口的山——看看。我说，不是你家天生丽质的宝贝疙瘩吧？他说，在他爷爷的时候是，现如今早不 是了，先是归人民公社，后来归镇里，归县里市里了。据说，不多久都要归省里直管，要搞旅游开发了呢。一年前开始修路，这不，我十个月没回去，路都快修好了吧？
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译文
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的 人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边 去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是 福气吗?”过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一 群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说： “这难道不是祸害吗?”他家里有的是好马，他儿 子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了 大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是 福气吗?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城， 壮年男子都拿起弓箭去打战。靠近长城一带的人， 绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故 (没有被征去打仗)，父子得以保全生命。
赫
问宙斯像 一个银圆
耳
雕
墨 斯
像
问赫拉像 还Βιβλιοθήκη 贵一点者问自己像 算饶头白送
更尊重
讽刺
算饶头
盲目自大者
一、保温防寒，不能忘记通风 冬季气候寒冷，而舍内需要的温度与外界气温相差悬殊，既要通风换气，又要保持舍内温度。鸡舍要求防寒性能好，达到冬季保温的要求。严防仔鸡由于低温造成扎堆挤压致死的现象发生。 在通风换气的同时，注意不要造成舍内温度忽高忽低，严防由于温差过大造成应激反应引起疾病，通风口以高于鸡背上方1.5米以上为宜。 当气温急骤下降，防寒保温跟不上时，往往易使肉鸡外感风寒，发生以咳嗽、喷嚏、气管罗音、呼吸困难等症状为特征的呼吸道疾病。 因此，饲养者要掌握好气候的变化，做好防寒保温。鸡舍要维修好，防止贼风、穿堂风侵袭鸡群。 平地饲养的肉鸡群要加厚垫料，利用垫料来提高室内温度。要勤换垫料，中午开窗通风。一般情况，6日龄开始通风，并随日龄增加，加大通风量，使鸡群有足够的氧气。 二、保温保干，不能忘记排氨 冬季气候寒冷，不能为了给鸡舍保温而忽视了通风换气，对鸡群排泄的粪便和潮湿的垫料不及时清除，致使鸡舍内氨气蓄积，浓度增大，导致肉鸡氨气中毒或引发其他疾病。 为了防止氨气对肉鸡的不良影响，建议养鸡场（户）抓好下述饲养管理：操作时尽量减少洒水，防止水槽漏水；如果鸡舍内湿度过大，则应及时清除舍内粪便及潮湿的垫料。 此外，可使用吸氨除臭剂来降低鸡舍的氨气浓度，常用的有硫酸亚铁、过磷酸、硫酸铜、熟石灰之类。 三、强化饲养，不能忘记防病 根据肉鸡不同的生长阶段，按饲养标准配制日粮。由于冬季气温偏低，肉鸡的热量消耗较大，配制日粮时可适当提高饲料中代谢能的标准，而适当降低饲料中蛋白质的比例，同时要特别注意日粮 的含量，满足其需要。所配饲料的原粮必须无霉变、无杂质，以防诱发呼吸道疾病。 做好预防病毒性疾病和细菌性疾病的，当肉鸡体质较弱，抵抗力下降时，一些疾病的发生还可诱发呼吸道疾病。因此，在提高机体抵抗力的同时，要做好有关疾病的防治。有疫苗预防接种的要严 程序进行预防注射。平时要经常使用一些预防疾病的药物，定期给鸡舍消毒。 四、加强管理，不能忘记常规 进雏前对雏舍进行严格的冲刷、消毒、熏蒸，用具、衣帽、房舍等彻底清洗。 控制饮水，一般饮水是耗料量的2~3倍，但不宜多供水，因为水多会加剧垫料的潮湿，用水管时防止跑水。 肉鸡群易发生非传染性呼吸道病，尤其是25日龄左右的肉鸡在冬季时易发。该病是由于饲养管理不善的结果，主要是因为舍内空气干燥、粉尘过多，且在通风不良情况下，被鸡群吸入、长期蓄积 防治措施是在保持舍内温度前提下，加大通风量，以保证舍内氧气含量，是鸡群不发病或少发病、发病后尽快恢复的基本条件。 五、环境控制，不能忘记卫生 首先，应从健康种鸡场引进鸡苗，严防经垂直传播带进病原体。 其次，应创造良好的饲养环境。饲养用具与消毒用具严格区分，并定期消毒，严防水平传播疾病，同时定期监测相邻鸡场及本地区有无疾病疫情的发生，采取预防措施。定期监测本场鸡群的健康 现疫情及时处理。 第三，坚持带鸡消毒，消灭鼠害，严防鼠害传播疾病，病死鸡烧埋处理，病鸡与健康鸡隔离的原则。 简历制作 ：https:///
宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话 说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维 持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波西顿和哈德斯分别掌管海洋和地 狱；女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫费 斯托是火神；宙斯还和其他女神生下不少儿 女，如正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗， 月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神 赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智 慧之神雅典娜。其中智慧女神雅典娜的诞生 最为奇特：传说她是从宙斯的后脑勺中蹦出 来的。
赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯 的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻 和生育，是妇女的保护神。
赫耳墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神 话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神 话中称为墨丘利，掌管商业、交通、畜牧、 竞技、演说以至欺诈、盗窃。他行走如飞， 多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、 体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄 榄树的技术传给人类。
父子相保
塞翁失马，
相依
（福）
焉知非福
马亡入胡 （祸）
将胡马归 （福）
子堕而折髀 （祸）
寓意：告诉人们“祸福相依”的道理。
寓言四则
浙江省温州市 第三中学 张月媚
伊索和《伊索寓言》：
相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善 于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言 开始归于他的名下。
《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其 中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思 想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传 入中国。
宙斯、赫拉和赫耳墨斯