[幼儿篮球学习教学内容有些]
2024年幼儿园篮球计划教案小班
幼儿园篮球计划教案小班一、教学目标1.通过篮球活动，提高小班幼儿的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，初步掌握篮球的基本技能。
3.增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
4.促进幼儿左右脑的协调发展，提高注意力和反应能力。
二、教学内容1.篮球基础知识：向幼儿介绍篮球的基本规则、器材、场地等知识。
2.篮球基本技能：包括拍球、运球、传球、接球等基础动作。
3.篮球游戏：通过设计有趣的篮球游戏，让幼儿在游戏中学习篮球技能。
4.体能训练：结合篮球运动的特点，进行一些简单的体能训练，如跑、跳、钻、爬等。
三、教学方法1.示范法：通过教师的示范，让幼儿观察和学习正确的篮球动作。
2.讲解法：对篮球规则和技能进行详细的讲解，帮助幼儿理解。
3.游戏法：将篮球技能融入游戏中，让幼儿在游戏中学习和练习。
4.分组练习法：将幼儿分成小组，进行小组竞赛和合作练习。
四、教学过程1.热身活动：通过简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让幼儿的身体做好准备。
2.技能教学：通过示范和讲解，让幼儿学习篮球的基本技能。
3.游戏时间：设计一些篮球游戏，如“运球小能手”、“投篮比赛”等，让幼儿在游戏中练习技能。
4.竞赛环节：组织小班篮球友谊赛，让幼儿体验团队竞赛的乐趣。
5.放松活动：比赛后进行一些放松活动，如深呼吸、轻柔的拉伸等，帮助幼儿放松身体。
五、教学评估1.观察法：教师观察幼儿在活动中的表现，评估其技能掌握情况。
2.提问法：通过提问，检查幼儿对篮球知识的理解程度。
3.反馈法：鼓励幼儿分享自己的感受和经验，了解他们对篮球的兴趣和喜爱程度。
六、安全事项1.确保场地安全，清除场地上的障碍物。
2.幼儿穿着合适的运动装备，如运动鞋、宽松的衣物。
3.教师时刻关注幼儿的活动情况，防止意外发生。
七、家园共育1.鼓励家长参与幼儿的篮球活动，在家中也进行简单的篮球练习。
2.通过家长会、家长开放日等形式，向家长展示幼儿的篮球学习成果。
3.利用家长资源，邀请家长志愿者参与篮球活动的组织和指导。
少儿篮球4-6岁教案大全
少儿篮球4-6岁教案大全教案标题：少儿篮球4-6岁教案大全教案一：基本篮球技能训练目标：1. 学习基本的篮球技能，包括传球、接球和投篮。
2. 培养运动协调性和手眼协调能力。
教学内容：1. 传球技巧：正面传球、侧面传球、反身传球。
2. 接球技巧：站立接球、移动接球、跳起接球。
3. 投篮技巧：站立投篮、跳投。
教学步骤：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 技能训练：a. 传球技巧训练：分别练习正面传球、侧面传球和反身传球。
b. 接球技巧训练：分别练习站立接球、移动接球和跳起接球。
c. 投篮技巧训练：分别练习站立投篮和跳投。
3. 综合训练：结合传球、接球和投篮技巧进行综合训练，如两人配合进行传接球后投篮等。
4. 游戏活动：组织小游戏，如传球接力赛、投篮比赛等。
5. 结束活动：进行适当的放松活动，如舒展运动等。
教案二：篮球基本规则和团队合作目标：1. 了解篮球的基本规则，包括得分规则、界限规则和违例规则。
2. 培养团队合作意识和沟通能力。
教学内容：1. 篮球基本规则：得分规则、界限规则和违例规则。
2. 团队合作：传球、协防和配合。
教学步骤：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 规则讲解：介绍篮球的基本规则，包括得分规则、界限规则和违例规则。
3. 技能训练：a. 传球练习：进行传球练习，强调团队合作和沟通。
b. 协防练习：进行协防练习，培养团队合作和防守意识。
c. 配合练习：进行配合练习，加强团队合作和进攻技巧。
4. 游戏活动：组织小游戏，如篮球比赛，让学生运用所学技能和规则进行比赛。
5. 结束活动：进行适当的放松活动，如舒展运动等。
教案三：篮球运动技能综合训练目标：1. 综合运用篮球技能进行实战训练。
2. 培养学生的比赛意识和应变能力。
教学内容：1. 篮球技能综合训练：传球、接球、投篮、运球和防守。
2. 比赛策略和应变能力。
教学步骤：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等。
幼儿班篮球训练七篇教案
幼儿班篮球训练七篇教案教案一：幼儿班篮球训练 - 认识篮球目标：通过本节课的训练，幼儿能够认识篮球，并了解篮球的基本规则。
教学内容：1. 篮球的形状、颜色和大小。
2. 篮球的用途和基本规则。
3. 球场上的篮球设施。
教学步骤：1. 引入篮球：通过展示篮球的图片或实物，让幼儿观察和描述篮球的形状、颜色和大小。
2. 讲解篮球的用途和基本规则：简单介绍篮球的用途，如投篮、传球等，并向幼儿解释篮球的基本规则，如持球步数、传球规则等。
3. 观看篮球比赛视频：播放一段简短的篮球比赛视频，让幼儿观察比赛过程中的篮球设施和比赛规则。
4. 模仿篮球动作：引导幼儿模仿投篮、传球等基本篮球动作，并进行简单的练习。
5. 游戏时间：设置一些简单的篮球游戏，如投篮游戏、传球游戏等，让幼儿在游戏中巩固所学的知识。
教案二：幼儿班篮球训练 - 基本运球技巧目标：通过本节课的训练，幼儿能够掌握基本的运球技巧。
教学内容：1. 运球的基本姿势和动作。
2. 运球的基本技巧，如单手运球、换手运球等。
3. 运球时的注意事项。
教学步骤：1. 复习篮球的基本规则：回顾上节课学习的篮球基本规则。
2. 引入运球：向幼儿展示正确的运球姿势和动作，并解释运球的重要性。
3. 示范和练习单手运球：先向幼儿示范单手运球的正确姿势和动作，然后让幼儿跟随练习。
4. 示范和练习换手运球：向幼儿示范换手运球的正确姿势和动作，然后让幼儿跟随练习。
5. 注意事项：向幼儿介绍运球时需要注意的事项，如保持头部直立、眼睛向前等。
6. 游戏时间：设置一些有趣的运球游戏，如运球接力赛等，让幼儿在游戏中巩固所学的技巧。
教案三：幼儿班篮球训练 - 基本投篮技巧目标：通过本节课的训练，幼儿能够掌握基本的投篮技巧。
教学内容：1. 投篮的基本姿势和动作。
2. 投篮的基本技巧，如站姿、手臂动作等。
3. 投篮时的注意事项。
教学步骤：1. 复习篮球的基本规则和运球技巧：回顾上节课学习的篮球基本规则和运球技巧。
篮球教学教案10篇中班
篮球教学教案10篇中班教案标题：篮球教学教案10篇（中班）教案1：篮球基本动作介绍课时目标：1. 通过观看篮球示范视频，学生了解篮球的基本动作。
2. 学生能够模仿并尝试进行篮球基本动作。
教学内容：1. 篮球基本动作的介绍：传球、投篮、运球。
2. 观看篮球示范视频，学生跟随模仿练习。
教学步骤：1. 创设学习氛围：与学生分享篮球的乐趣和好处。
2. 展示篮球示范视频，解释每个基本动作的正确姿势和技巧。
3. 学生进行模仿练习，教师逐个指导并纠正。
4. 分组练习：学生自由组成小组，进行传球、投篮和运球练习。
5. 小结和总结：学生回顾篮球基本动作，并展示所学的动作。
教案2：篮球基本技能训练课时目标：1. 学生能够掌握篮球的基本技能，如传球、投篮和运球。
2. 学生能够运用基本技能进行简单的篮球活动。
教学内容：1. 篮球基本技能的讲解和示范。
2. 学生进行基本技能的练习和应用。
教学步骤：1. 复习篮球基本动作：传球、投篮和运球。
2. 介绍篮球基本技能：接球、盘球和变向。
3. 组织学生进行基本技能的训练，例如接球练习、盘球练习和变向练习。
4. 设计简单的篮球活动，让学生运用所学技能进行实践。
5. 总结：回顾学习的篮球基本技能和活动。
教案3：篮球运球技巧训练课时目标：1. 学生能够掌握基本的篮球运球技巧。
2. 学生能够在运球中展示灵活性、协调性和控制能力。
教学内容：1. 篮球运球的基本技巧介绍和示范。
2. 学生进行基本技巧的练习和运用。
教学步骤：1. 复习篮球运球基本动作。
2. 介绍篮球运球的基本技巧：单手运球、双手换手和背后运球。
3. 组织学生进行基本技巧的练习，例如进行单手运球、双手换手和背后运球练习。
4. 设计简单的运球活动，让学生在活动中展示所学技巧。
5. 总结：回顾学习的篮球运球技巧和活动。
教案4：篮球传球技巧训练课时目标：1. 学生能够掌握基本的篮球传球技巧。
2. 学生能够在传球中展示准确性、力量和合作能力。
幼儿园篮球教案(9篇)
幼儿园篮球教案(9篇)幼儿园篮球教案(篇1)【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。
2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。
【活动过程】一、热身运动。
1、变队入场。
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2、玩游戏：找朋友。
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧。
1、探索进退拍球师：我们都能原地用左右手做高低拍球。
可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。
更投不到对方的篮筐里去。
所以，我们的篮球要灵活的动起来。
2、教师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后，把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。
后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。
4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。
师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。
下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。
到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。
(赶小猪到圆形场地)师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。
我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声继续做动作，明白了吗?四、放松活动，结束。
幼儿篮球学习教学内容有哪些
幼儿篮球学习教学内容有哪些学前的幼儿蹦跳自如自制能力强，幼儿想要学好篮球就必须经过不断的努力。
以下是为大家整理的幼儿篮球教学内容，希望你们喜欢。
一、技术训练内容：1、球感（以各种绕、拍、转、拉等方式提升手对球的控制灵敏度）;2、步法（贴近步、追堵步、进攻与防守组合步法）；3、接球（双手接反弹球、单手接体侧球）；4、传球（单手肩上传球、单手反弹传球）；5、投篮（双手篮下原地投篮、单手篮下原地投篮、各种较近距离和多点多角度的原地投篮、行进间投篮）；6、徒手切入（多种切入方式和路线）；7、防徒手切入（纵向、横向、斜向、插上）；8、突破（持球的同侧步和交叉步突破、运球的体前变向换手与后转身运球突破）；9、防持球突破；10、抢篮板球的地面动作；11、掩护（基本姿势、位置、距离和掩护后的转身）。
二、战术训练内容：1、传切配合（正切、反切）；2、进攻中平衡位置的配合移动（阵地进攻中平衡位置的2~4人配合、3人快攻中的三线跑位配合）；3、以球为中心盯人防守的4人移动选位配合。
三、身体训练柔韧、灵敏、速度和跑跳速度与能力为重点内容，以克服自身重量的力量练习与其它项目辅助练习为手段的一般性内容。
四、心理训练：讨论哪些良好心理素质在提高技术水平与比赛中发挥的作用、介绍篮球名人成功实例、感知觉能力与注意力训练、意志品质训练等。
五、理论知识教育篮球运动特点和发展、准备活动的意义、技术规格与要领、主要规则和三人制或四人制等特殊规则。
应达整体水平技术动作初步符合规格要求，运动技能协调发展，为实现全面提高技术水平和掌握战术技能这一训练目标作好准备。
1、基本技术的手法、步法已初步掌握，养成了正确的动作习惯，能初步在运动中完成动作、控制平衡；2、已掌握了初级的攻、守知识，初步懂得如何选择位置；3、掌握了跑跳等运动技能；4、争抢积极。
年龄段：组别：儿童甲组小学阶段阶段性质：初级基础训练阶段教学训练任务发展运动技能，熟练基本技术动作，奠定篮球技术水平的早期基础。
幼儿园篮球教案精选6篇
幼儿园篮球教案精选6篇作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园篮球教案精选6篇，希望能够帮助到大家。
篮球大班教案篇一一、设计思路：我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。
二、活动目标：1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2．培养幼儿团结协作的能力。
三、重点与难点：学习两人以上配合传球。
四、材料与环境创设：1．幼儿人手一只篮球。
2．红、绿、黄、蓝四队标记。
3．音乐若干段。
4．记分牌。
五、活动流程：（一）调动身心1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2．热身操：听音乐精神饱满地做。
3．保育：略脱衣服。
（二）基本部分1．四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2．探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3．拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4．灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5．保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2．听音乐走回教室擦汗，休息。
幼儿园篮球教案优秀7篇
幼儿园篮球教案优秀7篇作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？牛牛范文为您带来了7篇幼儿园篮球教案，希望能够给您提供一些帮助。
篮球大班教案篇一目标：1．通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。
2．发挥想像力、创造力，并能完整地表达。
准备：I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果（金橘）、蔬菜（西红柿）等。
2．表示各种连接方法的字卡。
过程：1．游戏：找朋友①师：我们来做个“找朋友”的游戏。
听到音乐响时，马上找到你的朋友，并用各种方法连接起来，表示你们是好朋友。
②幼儿听音乐进行游戏，当音乐停止时，幼儿的动作也马上停止。
③引导幼儿说说好朋友是怎样连接的。
（手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。
）2．尝试连接①师：我带来了很多朋友，它们都是生活中经常要用到的东西，你们认识它们吗？它们都叫什么名字？②师：它们也想找好朋友，你们能帮它们连一连吗？③幼儿尝试用多种方法连接所给材料，教师巡回观察指导。
3．交流分享①师：你是选用哪两样东西的？用什么方法把它们连接起来的？(如，我用牙签把一个个金橘串起来；我用订书机把这些纸订起来，像一本书。
)②出示表示各种连接方法的字卡，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿想出更多的连接方法。
4．发挥创造①请幼儿再次探索，充分发挥想像力和创造力，使连接物成为一件有用的东西。
②教师观察指导，并给予幼儿一些提示和帮助。
5．表达表现鼓励幼儿展示作品，分享成功的快乐。
如，“我把绳子和雪花片连接成一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。
6．延伸交流鼓励幼儿继续探索生活中的连接现象。
幼儿园篮球游戏教案篇二设计意图：每次晨练的自由活动时间，大部分幼儿争先恐后地选择玩球，部分幼儿常为没选到球或球没气来找老师帮助。
篮球教案 小班体育篮球教案 体育篮球教案(大全(优秀9篇)
篮球教案小班体育篮球教案体育篮球教案(大全(优秀9篇)在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗？这里是作者爱岗敬业的小编帮家人们收集整理的9篇篮球教案的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
小班体育篮球教案篇一1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。
2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】。
1、小篮球人手1个。
2、高低不同的篮球架。
3、音乐磁带、录音机。
【活动过程】。
教师与幼儿一起拿着小篮球进场。
在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。
教师榜样讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。
投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。
幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。
幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。
指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。
教师榜样原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。
幼儿徒手模仿练习。
幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。
指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。
两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。
指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐1.5～2米）。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。
指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。
指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。
大班体育篮球教案6篇
大班体育篮球教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园篮球教案(最新17篇)
幼儿园篮球教案（最新17篇）幼儿园篮球教案篇1活动目标：1.锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
2.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
活动过程：1.单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2.双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3.抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4.乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5.转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6.顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7.夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8.运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳;两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9.螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。
两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。
也可以增加难度，背对背运球走。
10.赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12.胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。
这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13.蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。
活动中谁的球掉下来为输。
幼儿园篮球活动教研教案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，幼儿园体育活动越来越受到重视。
篮球作为一项集健身、娱乐、竞技于一体的运动项目，不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还能培养他们的团队合作精神。
为了提高幼儿园篮球活动的质量，本教研教案旨在通过探讨篮球活动的教学方法、组织形式和评价方式，促进幼儿篮球运动的普及与发展。
二、活动目标1. 了解篮球运动的基本规则和技巧，掌握基本的篮球技能。
2. 培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
3. 提高幼儿的身体素质和协调能力。
4. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱。
三、活动内容1. 篮球运动的基本规则和技巧2. 篮球活动的组织形式3. 篮球活动的评价方式4. 案例分析及教学策略四、活动时间1课时五、活动对象幼儿园中班幼儿六、活动准备1. 篮球场地2. 篮球若干3. 毛巾、哨子等辅助器材4. 录音机、音响等设备七、活动过程（一）导入1. 播放篮球比赛视频，激发幼儿兴趣。
2. 提问：你们知道这是什么运动吗？篮球比赛有哪些规则？3. 引导幼儿讨论，初步了解篮球运动。
（二）篮球运动的基本规则和技巧1. 讲解篮球比赛的基本规则，如发球、投篮、防守等。
2. 演示篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等。
3. 幼儿跟随教师练习，巩固所学技能。
（三）篮球活动的组织形式1. 分组练习：将幼儿分成若干小组，进行运球、传球、投篮等技能练习。
2. 对抗比赛：组织幼儿进行篮球对抗赛，培养团队合作精神。
3. 个人挑战：设置不同难度的篮球技能挑战，激发幼儿挑战自我。
（四）篮球活动的评价方式1. 观察幼儿在活动中的表现，如动作规范、团队协作等。
2. 记录幼儿在活动中的进步和不足。
3. 定期组织家长会，向家长反馈幼儿在篮球活动中的表现。
（五）案例分析及教学策略1. 案例分析：选取实际教学中遇到的典型案例，分析问题并提出解决方案。
2. 教学策略：根据幼儿的年龄特点和兴趣，制定针对性的教学策略。
（六）总结与反思1. 总结本次教研活动的主要内容。
幼儿园篮球教案（通用19篇）
幼儿园篮球教案（通用19篇）幼儿园篮球教案篇1设计意图球类运动深受幼儿喜欢。
篮球活动不仅能发展幼儿身体上下肢的协调能力，而且能培养幼儿的团队合作精神。
在户外游戏活动时，幼儿大多数会去选择篮球，时常会有孩子开心地对我说：“老师，你看，篮球还可以这样玩！”《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出：“要鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。
”为了满足幼儿对篮球运动的兴趣需求，特设计了篮球比赛，整个赛事过程层层递进，增强幼儿参与篮球活动的兴趣。
活动目标1、乐于参与篮球赛，体验获得比赛成功喜悦。
2、初步尝试单手行进间运球。
3、能具有一定的规则意识和团队意识。
重点难点尝试单手行进间运球活动准备1、知识经验准备：已经基本掌握原地拍球。
2、物质材料准备：篮球、标志盘、呼啦圈若干，篮球框两个，大鼓一面，奖牌2块，主播视频、音乐。
活动过程1、情境导入《“WOW篮球”直播间》，热身活动。
主播：欢迎大家来到“WOW篮球”直播间，将从网上海选的队员中挑选优秀队员加入我队。
我们旋风队队员要开始参加选拔赛了，大家有信心吗？我们先开始我们的热身运动吧！2、趣味篮球赛（1）赛事一：篮球入圈主播：预选赛马上就要开始了，请看游戏规则：红、蓝两队分别将篮球用手滚进相同颜色的呼啦圈里，每次必须让篮球在呼啦圈内停稳之后才能去滚另一个球。
音乐停时，游戏停止，统计不同颜色呼啦圈内篮球的个数，篮球个数多的队伍获得胜利。
注意：①只能用手。
②不能让篮球离开地面。
现在看你们的啦。
教练：大家站在指定的位置，准备，音乐声响开始游戏。
教练：用手的什么部位控制球，才能让球滚得快、停得稳？小结：五指分开，用手指滚球，才能更好地控制篮球的移动和稳定。
（2）赛事二：教练，教练，几点了？主播：恭喜得分的你们，没有得分队员要加油了。
在游戏开展之前，让我看看你们的控球能力吧，大家自己找一个空位置进行运球练习，我们5分钟后见。
教练：我们一起来看看，为什么他们没有成功？我们一起来看看慢动作。
幼儿园篮球教案【优秀3篇】
幼儿园篮球教案【优秀3篇】作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？下面是整理的幼儿园篮球教案【优秀3篇】，希望能够帮助到大家。
幼儿篮球学期教学计划篇一我发现现在我们的学校中，女子篮球教学计划全部是以技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数女生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。
在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的能力一般，况且，女生对于篮球的热爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。
所以才导致了，在学院的篮球赛中，出现了女生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出现，这些问题值得我们深思。
另外，女生参加篮球运动的兴趣不高，我们也要在教学中解决好这个问题。
在教学中，我们教师一般是按着教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计划中，想办法。
从而制定一份更好，更适应我们女生接受的教学计划。
一、女生篮球教学计划制定的重要意义在中学体育教学中，我们要考虑她们掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。
在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。
二、女子篮球教学计划的制定（共8课时）及简单的分析1、移动技术：包括滑步、后撤步、侧身跑、后退跑、急停。
在这个计划的制定过程，考虑的是学生以前在初高中学习基础差，再次进行学习，加强他们对于篮球运动中防守的练习。
在本次教学中，可以辅助以游戏来进行，加强学生学习的积极性。
另外，我们要打破常规的教学方法，不单单只限于动作技术的教学，我们要在室外课堂的教学中，加以篮球规则的讲解。
比如说，在这一课时中，我们可以在讲解滑步的同时，给学生讲解在比赛实践中所运用的方法，滑步主要用于比赛的防守中，所以在这里，我们一定要向学生讲解规则中涉及的部分规则，比如“合法防守位置”、“圆柱体原则”、“阻挡”、“带球撞人”等。
大班幼儿篮球教案15篇
大班幼儿篮球教案15篇《大班幼儿篮球教案15篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班幼儿篮球教案15篇！（1）大班体育游戏教案《钻山洞》含反思一、教学目标：1、学习并掌握高、低运球动作方法；2、提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调性；3、感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
二、教学准备：每人一球、场地三、教学过程：（一）开始部分1、幼儿拿球分队站好，互相检查持球方法，跟着节奏活动四肢；2、准备运球姿势；左右手运球站位；3、原地右手运球40个，左手运球40个，左右手运球40个。
做球上歇息。
（二）基本部分：1、交代学习内容，示范高运球和低运球动作要领；2、高运球适用于无防守时快速运球。
动作方法：按拍球的后上部，使球的反弹高度在腰腹之间，球的落点在身体侧前方。
动作要点：手脚协调配合，控制好反弹高度，注意球的落点。
3、低运球适用于防守者逼近时慢速运球。
动作方法：身体屈弓，降低重心，抬头向前看，用上体和腰保户球，球反弹的高度在膝髋之间。
动作要点：重心要比高运球低，手脚协调配合，控制好球的反弹高度，注意球的落点。
4、听信号练习高低运球；5、游戏前后高低运球。
方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。
6、竞赛游戏钻山洞。
方法：两排小朋友高举拿球手，小朋友依次从后面拍高球穿过，另外两排小朋友平举拿球手，后面小朋友依次运低球穿过。
反之，看那队先到，获胜。
（三）结束部分：1、小结游戏情况，表扬运球好的那组，鼓励其他组加油。
2.、坐球上做手指和腰部放松活动。
教学反思本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。
这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。
这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。
2024年《篮球》幼儿园中班教案
2024年《篮球》幼儿园中班教案第一章：认识篮球教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，如篮球的起源、形状和用途。
2. 培养幼儿对篮球运动的兴趣。
教学内容：1. 篮球的起源和发展2. 篮球的形状和材质3. 篮球运动的作用和乐趣教学活动：1. 教师向幼儿介绍篮球的起源和发展，用图片或视频展示篮球的发展历程。
2. 教师展示篮球的形状和材质，让幼儿触摸篮球，感受其特点。
3. 教师讲解篮球运动的作用和乐趣，鼓励幼儿参与篮球运动。
第二章：篮球基本技能训练教学目标：1. 培养幼儿手眼协调能力和基本的投篮、传球技能。
2. 培养幼儿团队合作精神。
教学内容：1. 投篮基本动作2. 传球基本动作3. 团队合作训练教学活动：1. 教师示范投篮基本动作，让幼儿跟随练习，注意手眼协调。
2. 教师示范传球基本动作，让幼儿跟随练习，注意力量的控制和方向的准确性。
3. 进行团队合作的投篮和传球训练，培养幼儿之间的默契和协作能力。
第三章：篮球游戏教学目标：1. 培养幼儿对篮球游戏的兴趣。
2. 培养幼儿的协调能力和灵活性。
教学内容：1. 篮球游戏的基本规则2. 篮球游戏的设计和指导教学活动：1. 教师介绍篮球游戏的基本规则，如不犯规、遵守比赛时间等。
2. 教师设计篮球游戏，如“运球接力”、“投篮比赛”等，并指导幼儿进行游戏。
3. 教师观察幼儿的游戏表现，给予鼓励和指导。
第四章：篮球比赛教学目标：1. 培养幼儿团队合作精神和竞争意识。
2. 培养幼儿的自信心和勇气。
教学内容：1. 篮球比赛的基本规则2. 篮球比赛的组织和进行教学活动：1. 教师介绍篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式等。
2. 教师组织幼儿进行篮球比赛，确保比赛的公平和有序进行。
3. 教师鼓励幼儿积极参与比赛，给予表扬和鼓励。
第五章：篮球安全教育教学目标：1. 让幼儿了解篮球运动中的安全注意事项。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
教学内容：1. 篮球运动中的安全规则2. 篮球运动中的自我保护技巧教学活动：1. 教师向幼儿讲解篮球运动中的安全规则，如避免碰撞、正确使用篮球等。
幼儿训练内容篮球教案
幼儿训练内容篮球教案一、教学目标：1. 帮助幼儿建立对篮球的兴趣，培养他们的运动能力和团队合作意识；2. 培养幼儿的基本篮球技能，如传球、运球、投篮等；3. 提高幼儿的协调能力和身体灵活性；4. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
二、教学内容：1. 热身活动：让幼儿做一些简单的拉伸运动，如摇臂、扭腰等，以准备接下来的训练；2. 基本动作训练：教授幼儿传球、运球、投篮等基本技能，通过简单的练习让他们掌握这些动作；3. 小组练习：将幼儿分成小组，进行传球、接球、运球等练习，培养他们的团队合作意识；4. 比赛训练：进行简单的篮球比赛，让幼儿在比赛中体验团队合作和竞争的乐趣。
三、教学过程：1. 热身活动（10分钟）：带领幼儿做一些简单的拉伸运动，如摇臂、扭腰等，以准备接下来的训练；2. 基本动作训练（20分钟）：教授幼儿传球、运球、投篮等基本技能，通过简单的练习让他们掌握这些动作；3. 小组练习（20分钟）：将幼儿分成小组，进行传球、接球、运球等练习，培养他们的团队合作意识；4. 比赛训练（20分钟）：进行简单的篮球比赛，让幼儿在比赛中体验团队合作和竞争的乐趣；5. 收尾活动（10分钟）：进行简单的放松活动，如深呼吸、伸展等，让幼儿放松身心。
四、教学重点和难点：1. 教学重点：培养幼儿的篮球基本技能，提高他们的团队合作意识；2. 教学难点：让幼儿掌握传球、接球等动作的技巧，培养他们的竞争意识。
五、教学方法：1. 示范教学法：老师先进行动作示范，然后让幼儿模仿练习；2. 游戏教学法：通过一些有趣的游戏让幼儿学习篮球基本技能；3. 小组合作教学法：让幼儿分成小组，进行合作练习，培养他们的团队合作意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在训练中的表现，包括动作是否标准、团队合作意识等；2. 对幼儿进行简单的技能测试，如投篮命中率、传球准确度等；3. 鼓励幼儿在比赛中展现自己的能力，并及时给予肯定和鼓励。
七、教学反思：1. 教学过程中是否有趣味性，是否能激发幼儿的学习兴趣；2. 幼儿在训练中的表现如何，是否能够掌握基本技能；3. 教学方法和教学内容是否能够有效地培养幼儿的篮球技能和团队合作意识。
幼儿园篮球运动指导教案 幼儿园体育教育
幼儿园篮球运动指导教案一、前言篮球运动是一项能够全面锻炼幼儿身体素质和培养团队合作意识的体育活动。
通过篮球运动，幼儿可以锻炼身体的协调性和灵活性，培养他们的团队意识和合作精神。
对幼儿园的篮球运动进行适当的指导和教育是非常重要的。
二、教学目标1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，让他们从小就养成运动的习惯。
2. 培养幼儿团队合作意识，通过篮球运动培养其合作精神。
3. 培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高其身体素质。
4. 让幼儿了解篮球运动的基本规则和技能，为将来的进一步学习打下基础。
三、教学内容1. 热身活动1.1 轻微的慢跑热身1.2 扭动肢体关节1.3 拍球热身2. 知识普及2.1 讲述篮球的起源和基本规则2.2 教授幼儿基本的篮球技巧，如运球、投篮和传球等3. 游戏训练3.1 组织幼儿进行简单的篮球游戏3.2 指导幼儿进行基本的篮球训练，包括投篮练习和传球练习等4. 知识巩固4.1 设置小组游戏，让幼儿通过游戏巩固所学篮球知识和技能4.2 适当的进行技能练习和巩固5. 结束活动5.1 适当的放松训练5.2 体育课结束，适当放松幼儿的身体四、教学方法1. 示范教学法：老师进行技能示范，让幼儿模仿学习。
2. 游戏教学法：通过游戏的方式让幼儿学习篮球知识和技能。
3. 团队合作教学法：引导幼儿团队合作，让他们体验团队协作的重要性。
4. 激励教学法：适当的给予幼儿激励和奖励，增强他们的学习动力。
五、教学过程1. 热身活动：在体育课开始前进行轻微热身活动，让幼儿的身体充分准备好进行篮球运动。
2. 知识普及：在热身活动结束后，向幼儿讲解篮球的基本规则和技能，让幼儿对篮球运动有一个基本的了解。
3. 游戏训练：组织幼儿进行简单的篮球游戏练习，让他们在游戏中学习，增加他们的兴趣。
4. 知识巩固：通过小组游戏和技能练习，巩固幼儿的篮球知识和技能。
5. 结束活动：在体育课即将结束时，进行适当的放松训练，保护幼儿的身体。
六、教学评价1. 观察幼儿的学习情况：老师应该观察幼儿在学习过程中的表现和态度，及时给予他们鼓励和指导。
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[幼儿篮球学习教学内容有些]
学前的幼儿蹦跳自如自制能力强，幼儿想要学好篮球就必须经过不断的努力。
以下是为大家的幼儿篮球教学内容，希望你们喜欢。
一、技术训练内容：
1、球感(以各种绕、拍、转、拉等方式提升手对球的控制灵敏度);
2、步法(贴近步、追堵步、进攻与防守组合步法);
3、接球(双手接反弹球、单手接体侧球);
4、传球(单手肩上传球、单手反弹传球);
5、投篮(双手篮下原地投篮、单手篮下原地投篮、各种较近距离和多点多角度的原地投篮、行进间投篮);
6、徒手切入(多种切入方式和路线);
7、防徒手切入(纵向、横向、斜向、插上);
8、突破(持球的同侧步和交叉步突破、运球的体前变向换手与后转身运球突破);
9、防持球突破;
10、抢篮板球的地面动作;
11、掩护(基本姿势、位置、距离和掩护后的转身)。
二、战术训练内容：
1、传切配合(正切、反切);
2、进攻中平衡位置的配合移动(阵地进攻中平衡位置的2~4人配合、3人快攻中的三线跑位配合);
3、以球为中心盯人防守的4人移动选位配合。
三、身体训练
柔韧、灵敏、速度和跑跳速度与能力为重点内容，以克服自身重量的力量练习与其它项目辅助练习为手段的一般性内容。
四、心理训练：
讨论哪些良好心理素质在提高技术水平与比赛中发挥的作用、
介绍篮球名人成功实例、感知觉能力与注意力训练、意志品质训练等。
五、理论知识教育
篮球运动特点和发展、准备活动的意义、技术规格与要领、主
要规则和三人制或四人制等特殊规则。
应达整体水平技术动作初步符合规格要求，运动技能协调发展，为实现全面提高技术水平和掌握战术技能这一训练目标作好准备。
1、基本技术的手法、步法已初步掌握，养成了正确的动作习惯，能初步在运动中完成动作、控制平衡;
2、已掌握了初级的攻、守知识，初步懂得如何选择位置;
3、掌握了跑跳等运动技能;
4、争抢积极。
年龄段：
组别：儿童甲组小学阶段
阶段性质：初级基础训练阶段
教学训练任务
发展运动技能，熟练基本技术动作，奠定篮球技术水平的早期基础。
1、对技术动作进行规格化训练，提高动作衔接的协调和熟练程度;
2、进行身体素质的全面训练，进一步发展反应、动作的移动速度，增大动作幅度;
3、进行心理素质训练，历练意志品质，提高战术意识。
(1)扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮筐。
(2)补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。
(3)卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位 (多用于冲抢篮板，卡位也有规则)。
(4)领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。
(5)错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
(6)要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。
(7)突破：运球超越防守人。
(8)空切：进攻人空手向篮跑动。
(9)一传：获球者由守转攻的第1次传球。
(10)盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。
(11)补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另1个防守人及时补占其正确的防守位置。
(12)协防：协助同伴防守。
(13)紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。
(14)斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
(15)时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留来改变投篮出手时间。
(16)接应：无球进攻队员，主动抢位接球。
(17)落位：在攻防转换时，攻地双方的布阵。
(18)策应：进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合，造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。
(19)溜底：进攻时在边线附近站位，沿底线向另一边的边线附近跑动
(20)人盯人：一名球员对一名球员
(21)And One ：加罚一球，既当持球进攻球员在做出投篮动作时被防守队员犯规并且球进，则记该进球有效并且加罚一球。
(22)化学反应：用于形容一只球队的整体状态，包含，球员状态，团队配合状态，以及教练的战术安排等等
(23)压哨球：通常指在有时间限制的比赛中的最后时刻得分。
只要是在吹哨前出手,并将球投进,就算得分.不管球在空中待多久。
吹哨后球再出手的就不算得分。
(24)Answer ball:篮球比赛中,一方队员投中一球后,另一方立刻以相同的方式回敬对方一球。
CBA
中国篮球协会于1956年6月在北京成立，简称“中国篮协”;英文名称为“CHINESE BASKETBALL ASSOCIATION”，缩写为“CBA”。
中国篮球协会是具有独立法人资格的全国性群众体育组织，是由各省、自治区、直辖市篮球协会、各行业篮球协会及 __相应的运动组织为团体会员组成的、全国性、非营利性的联合组织，是中华全国体育总会的团体会员，是中国奥林匹克委员会承认的奥运项目组织，是代表中国参加国际篮球联合会和亚洲篮球联合会的唯一合法组织。
NBA
NBA(全称National Basketball Association)，美国第一大职业篮球赛事，其中产生了威尔特·张伯伦、奥斯卡·罗伯逊、迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特、勒布朗·詹姆斯等篮球巨星。
该协会一共拥有30支球队，分属两个联盟：东部联盟和西部联盟;而每个联盟各由三个赛区组成，每个赛区有五支球队。
30支球队当中有29支位于美国本土，另外一支 __的多伦多。
从xx-10季后赛开始，因中国广电总
局的相关规定，在中国电视转播中，解说员不再说“NBA”，而是极
为别扭的用NBA的全称：美国职业篮球联赛，简称“美职篮”。
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