汽车电气设备构造与检修课程设计
教师教案《汽车电气设备构造与维修》
知识难点：电压调节器 授课情况纪
实 一、教学程序设计 1、组织教学 ２、导入新课
授课地 实训室
点
复习上节课内容:
交流发电机得结构与工作原理
讨论：发电机故障对汽车得影响
发电机得常见故障
发电机发电之后就是否需要调节电压
3、新授课 教
学
交流发电机电压调节器
过
程
电压调节器功用:
与
由于交流发电机得转子就是由发动机驱动得，因此交流发
《汽车电气设备构造与维修》电子教案
项目名 汽车电气系统得基本构造及基础元件
称
得认知
授课时间
任务内
容
汽车电气系统及电器基础元件得认知 授课班级
授课方
式
项目教学、任务驱动
教学时数
1
教学目 了解本课程介绍得内容、初步了解汽车电子电器。
标
教学重
点 知识重点:汽车电子电器基础
教学难 知识难点：汽车电路个系统
点
思考:汽车主要包括哪些电器设备 5、总结、布置作业
汽车电气系统主要包括？ 二、教学内容要点（写内容要点，教学重、难点,练习设计）
知识重点：汽车电子电器基础 知识难点：汽车电路个系统 三、作业及要求 认真努力完成所布置作业,不准抄袭，保质保量及时上交作业.
课 后 小 结
项目名称 汽车电气系统基本构造及基础元件 授课时间 认知
公共（导线)。
（3)两个电源:蓄电池、发电机。
（４)低压直流供电：目前有１2V、2４V 两种电源.
教
汽车电器系统得组成：
学
（１）汽车电源
过
程
（2)用电设备
与
（3)配电装置
内
容
汽车电气设备构造与维修-教案
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《汽车电气设备构造与维修》教案
《汽车电气设备构造与维修》教案第一章：汽车电气设备概述教学目标：1. 了解汽车电气设备的基本概念、作用和组成。
2. 掌握汽车电气设备的主要部件及其功能。
3. 熟悉汽车电气设备的维护与检修方法。
教学内容：1. 汽车电气设备的基本概念、作用和组成。
2. 汽车电气设备的主要部件及其功能。
3. 汽车电气设备的维护与检修方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车电气设备的基本概念、作用和组成。
2. 采用案例分析法，分析汽车电气设备的主要部件及其功能。
3. 采用实践操作法，讲解汽车电气设备的维护与检修方法。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对汽车电气设备基本概念的理解。
2. 案例分析，评估学生对汽车电气设备主要部件功能的掌握。
3. 实践操作，检查学生对汽车电气设备维护与检修方法的掌握。
第二章：汽车电源系统教学目标：1. 了解汽车电源系统的基本组成和工作原理。
2. 掌握汽车电源系统的主要部件及其功能。
3. 熟悉汽车电源系统的维护与检修方法。
教学内容：1. 汽车电源系统的基本组成和工作原理。
2. 汽车电源系统的主要部件及其功能。
3. 汽车电源系统的维护与检修方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车电源系统的基本组成和工作原理。
2. 采用案例分析法，分析汽车电源系统的主要部件及其功能。
3. 采用实践操作法，讲解汽车电源系统的维护与检修方法。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对汽车电源系统基本组成的理解。
2. 案例分析，评估学生对汽车电源系统主要部件功能的掌握。
3. 实践操作，检查学生对汽车电源系统维护与检修方法的掌握。
第三章：汽车点火系统教学目标：1. 了解汽车点火系统的基本组成和工作原理。
2. 掌握汽车点火系统的主要部件及其功能。
3. 熟悉汽车点火系统的维护与检修方法。
教学内容：1. 汽车点火系统的基本组成和工作原理。
2. 汽车点火系统的主要部件及其功能。
3. 汽车点火系统的维护与检修方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车点火系统的基本组成和工作原理。
《汽车电气设备构造与维修》课程标准
《汽车电气设备构造与维修》课程标准一、课程描述(一）课程定位《汽车电气设备构造与维修》是汽车运用与维修专业针对汽车机电维修工岗位能力进行的核心课程.本课程构建于《汽车认识》、《安全用电》、《机械制图》、《钳工基础》等课程的基础上,主要培养学生利用现代诊断和检测设备进行汽车电器系统的故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
通过本课程的学习，使学生学会分析电气各总成、零部件的结构、工作原理及它们之间的相互关系，了解电器部件各总成的调整内容。
通过课程中的典型工作任务的学习活动过程，突出学生的实际操作技能训练,加强利用理论知识分析问题、解决问题的的综合能力，注重培养学生可持续的专业能力、方法能力、社会能力，并培养学生善于沟通和合作的品质,树立劳动观念和职业意识，以及环保、节能和安全意识,为实现学生从学校到企业的“短过渡”甚至“零过渡"奠定良好的基础。
最终通过校企双方的量化考核，为企业提供合格的、熟练完成岗位工作任务的维修高素质技能人才。
（二）课程性质1。
本课程属于中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程，整个课程以“项目导向、任务驱动、教学做一体化模式”的教学理念进行设计。
2.本门课程是前期《汽车认识》、《安全用电》、《机械制图》、《钳工基础》等课程学习的后续课程,是学生就业的必备技能之一.(三）课程作用本课程任务是使学生具有汽车电气设备的基本知识和汽车电气设备维修的基本技能.通过本课程的学习，能提升学生的专业能力和社会能力，实现学与用的结合。
一方面通过实践技能训练，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习积极性，专业能力也得到提高；另一方面通过工学结合的学习,培养学生的职业道德与职业素养，为他们在以后的工作中顺利适应职业岗位打下基础。
二、课程目标本课程能使学生从整体上初步认识电器检测与维修所需要的知识与技能,使学生具备一定的电气电路识读、调试、设备维修等知识及相关的职业能力，并能通过典型工作任务教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力,培养学生的创新创业能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。
汽车电气设备构造与维修教案
汽车用蓄电池称铅酸蓄电池。因为蓄电池中参与化反应的活性物质主要是铅元素；参与反应的电解质是硫酸.所以称为铅酸蓄电池.
另外，由于蓄电池用于汽车上的主要作用是向起动机供电，起动汽车发动机，因此也称其为起动型铅蓄电池。
1、起动型铅蓄电池的结构：主要由正负极板、隔板、电解液、外壳、联条、接线柱等部件组成。
汽车的结构总体上是由四大部分组成，即发动机、底盘、车身、电气设备。
该教材介绍的是汽车上除发动机、底盘以外的所有电气元件及部件。现代汽车发动机、底盘中相关的电器元件(如电喷发动机、自动变速器等的电控元件)，随发动机、底盘的结构一起介绍，电气设备课程中不作讲解。
二、汽车电气设备课程的性质、任务：
《汽车电气设备构造与维修》是中等职业学校和技工学校的一门主要的专业课，也是学好汽车驾驶与维修专业其它相关专业课的必要的基础，它有很强的理论性和实践性。
2．发电机电压较低或不发电时（即V发＜V蓄)，蓄电池向用电设备供电.
3．发动机正常运转,发电机的端电压高于蓄电池的电动势时（即V发＞V蓄时）将发电机供给的电能储存起来（即被充电）。
4．发电机过载时（即V发=V蓄)，蓄电池协助发电机向用电设备供电。
5．蓄电池相当于一只大容量电容能吸收电路中出现的瞬时过电压,保护电子元件.
2)三极管的特性
1． 电流放大特性：Ib较小变化能引起Ic较大变化。集电极电流IC和变化量是基极电流Ib变化量的80倍。
当基极电流有一微小变化时,能引起集电极电流的较大变化。也就是说基极电流对集电极电流具有小量控制大量的作用.这就是三极管的电流放大作用。
2． 开关特性：
①三极管的截止状态：(相当于开关断开）
电阻是反映导体对电流起阻碍作用大小的物理量，是导体客观存在的，不随导体两端电压的大小变化。即使没有电压，导体的电阻仍然存在。
汽车电气系统构造与维修课程设计
汽车电气系统构造与维修课程设计课程设计背景汽车电气系统是现代汽车最为复杂的子系统之一，它包括发电机、蓄电池、电器元件、线路等多个组成部分，其功能涵盖了车辆启动、照明、喇叭、气囊、制动、传动等方面，因此它对汽车的可靠性、运行稳定性和驾驶安全性都有着至关重要的作用。
为了帮助学生全面掌握汽车电气系统的构造与维修知识，提高其解决问题的能力，本文设计了一门《汽车电气系统构造与维修》的课程。
课程设计目标1.理解汽车电气系统的工作原理和基本构造；2.掌握汽车电气系统故障检测和维修的方法和技能；3.认识和了解汽车电器元件的类型和功能；4.了解汽车电器设备的维护和保养方法；5.增强学生分析、解决问题的能力。
课程实施方案1. 课程开设形式本课程的教学采用线上线下相结合的方式进行，包括在线视频教学、实验操作和课堂讨论等环节。
学生可通过网络平台在线学习相关课程内容，并到实验室进行实验工作，同时在平台上与教师和同学进行交流。
2. 课程教学内容2.1 汽车电气系统构造与原理1.汽车电气系统的基本构造和组成；2.汽车电气系统的工作原理和原理图解；3.汽车电路组成部分的介绍和作用。
2.2 汽车电气系统故障检测和维修1.汽车电气故障的分类和诊断方法；2.故障诊断的流程和方法；3.汽车常见电器故障的检测方法；4.展示实际故障检测及维修案例。
2.3 汽车电器元件1.汽车电器元件的类型和功能；2.汽车电器元件的选购及安装方法；3.汽车电器元件的故障和维修。
2.4 汽车电器设备的维护和保养1.汽车电器设备的维护；2.汽车电器设备的保养；3.提高汽车电器设备使用寿命的方法。
3. 实践操作安排本课程中有多个实践操作环节，包括以下内容：1.汽车电路的基本测试和检查；2.汽车电器元件的选购、安装和测试；3.基于电脑的汽车诊断和维护；4.实际汽车电路故障诊断案例实训。
4. 课程考核安排本课程采用综合测评的方式，考核内容包括课堂作业和实践操作成绩两部分。
《汽车电气设备构造与维修》教案
《汽车电气设备构造与维修》教案第一章：汽车电气设备概述1.1 教学目标让学生了解汽车电气设备的作用和重要性。
让学生掌握汽车电气设备的基本组成和原理。
1.2 教学内容汽车电气设备的概念和定义汽车电气设备的作用和重要性汽车电气设备的组成和原理1.3 教学方法讲授法：讲解汽车电气设备的概念、作用和重要性。
演示法：展示汽车电气设备的组成和原理。
1.4 教学评估提问：让学生回答汽车电气设备的作用和重要性。
小组讨论：让学生分组讨论汽车电气设备的组成和原理。
第二章：汽车电源系统2.1 教学目标让学生了解汽车电源系统的功能和构成。
让学生掌握汽车电源系统的原理和维护方法。
2.2 教学内容汽车电源系统的功能和构成汽车电源系统的原理和维护方法2.3 教学方法讲授法：讲解汽车电源系统的功能、构成和原理。
实践操作：演示汽车电源系统的维护方法。
2.4 教学评估提问：让学生回答汽车电源系统的功能和构成。
实践操作：让学生分组进行汽车电源系统的维护操作。
第三章：汽车启动系统3.1 教学目标让学生了解汽车启动系统的功能和构成。
让学生掌握汽车启动系统的原理和维护方法。
3.2 教学内容汽车启动系统的功能和构成汽车启动系统的原理和维护方法3.3 教学方法讲授法：讲解汽车启动系统的功能、构成和原理。
实践操作：演示汽车启动系统的维护方法。
3.4 教学评估提问：让学生回答汽车启动系统的功能和构成。
实践操作：让学生分组进行汽车启动系统的维护操作。
第四章：汽车点火系统4.1 教学目标让学生了解汽车点火系统的功能和构成。
让学生掌握汽车点火系统的原理和维护方法。
4.2 教学内容汽车点火系统的功能和构成汽车点火系统的原理和维护方法4.3 教学方法讲授法：讲解汽车点火系统的功能、构成和原理。
实践操作：演示汽车点火系统的维护方法。
4.4 教学评估提问：让学生回答汽车点火系统的功能和构成。
实践操作：让学生分组进行汽车点火系统的维护操作。
第五章：汽车照明系统5.1 教学目标让学生了解汽车照明系统的功能和构成。
汽车电气设备构造与维修教案
汽车电气设备构造与维修教案一、教学目标1. 了解汽车电气设备的基本构成和功能2. 掌握汽车电气设备的主要部件的构造与维修方法3. 培养学生具备汽车电气设备维护和修理的基本技能二、教学内容1. 汽车电气设备概述汽车电气设备的作用汽车电气设备的发展历程2. 蓄电池蓄电池的类型与结构蓄电池的工作原理与特性蓄电池的维护与检修3. 发电机发电机的类型与结构发电机的工作原理与特性发电机的维护与检修4. 调节器调节器的类型与结构调节器的工作原理与特性调节器的维护与检修5. 点火系统点火系统的类型与结构点火系统的工作原理与特性点火系统的维护与检修三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车电气设备的基本概念、原理和维修方法。
2. 演示法：展示汽车电气设备的相关部件和维修操作。
3. 实践操作法：引导学生进行实际操作，培养学生的动手能力。
四、教学资源1. 教材：汽车电气设备构造与维修教材2. 教具：汽车电气设备模型、实物部件、维修工具3. 设备：汽车电气设备实验台、发电机实验设备五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 实践操作考核：评估学生在实际操作中的技能掌握程度。
3. 期末考试：考察学生对汽车电气设备构造与维修知识的掌握情况。
六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：第1-4课时：汽车电气设备概述第5-8课时：蓄电池第9-12课时：发电机第13-16课时：调节器第17-20课时：点火系统第21-24课时：照明与信号系统第25-28课时：启动与充电系统第29-32课时：空调系统第33-36课时：传感器与电子控制系统第37-40课时：汽车电气设备综合故障诊断与维修七、教学重点与难点1. 教学重点：汽车电气设备的基本构成与功能主要部件的构造、工作原理和维修方法汽车电气设备的故障诊断与维修技巧2. 教学难点：发电机、调节器、点火系统等部件的工作原理与维修方法汽车电气设备综合故障的诊断与排除八、教学过程1. 导入：通过展示汽车电气设备的实物或图片，引起学生兴趣，提出问题，引导学生思考。
汽车电气设备构造与维修教案
汽车电气设备构造与维修教案教案名称：汽车电气设备构造与维修一、教案概述本教案主要介绍汽车电气设备的构造和维修知识，包括汽车电池、发电机、起动机、点火系统、车灯系统、仪表系统等方面的内容。
通过理论课教学和实践操作相结合的方式，培养学生对汽车电气设备的基本构造和日常维修的能力。
二、教学目标1.掌握汽车电气设备的基本构造和工作原理；2.理解汽车电池、发电机、起动机、点火系统、车灯系统、仪表系统的作用和相互关系；3.学习汽车电气设备日常维修的基本知识和技巧；4.培养学生对汽车电气设备故障排查和修理的能力。
三、教学内容与教学步骤1.汽车电池的构造和工作原理a.介绍汽车电池的基本构造，包括正负极板、电解液和外壳等；b.说明汽车电池的工作原理，包括正负极板之间的化学反应和电子流动；c.讲解汽车电池的充电和放电过程；d.演示汽车电池的安装和拆卸方法。
2.发电机的构造和工作原理a.介绍发电机的基本构造，包括定子、转子和电刷等；b.讲解发电机的工作原理，包括定子线圈和转子之间的磁场交互作用；c.说明发电机的充电和供电功能；d.演示发电机的拆卸和维修方法。
3.起动机的构造和工作原理a.介绍起动机的基本构造，包括电动机、开关和齿轮等；b.讲解起动机的工作原理，包括电动机的旋转和齿轮的传动；c.说明起动机的起动和停止过程；d.演示起动机的维修和更换方法。
4.点火系统的构造和工作原理a.介绍点火系统的基本构造，包括点火线圈、火花塞和点火开关等；b.讲解点火系统的工作原理，包括点火线圈的充电和火花塞的点燃；c.说明点火系统的调整和维修方法；d.演示点火线圈和火花塞的更换步骤。
5.车灯系统的构造和工作原理a.介绍车灯系统的基本构造，包括前后大灯、转向灯和制动灯等；b.讲解车灯系统的工作原理，包括电流的通断和灯泡的发光；c.说明车灯系统的调试和更换方法；d.演示车灯灯泡的更换步骤。
6.仪表系统的构造和工作原理a.介绍仪表系统的基本构造，包括仪表盘、指针和传感器等；b.讲解仪表系统的工作原理，包括传感器的检测和指针的运动；c.说明仪表系统的校准和维修方法；d.演示仪表系统故障的排查和修理步骤。
教师教案《汽车电气设备构造与维修》
教师教案《汽车电气设备构造与维修》第一章：汽车电气设备概述一、教学目标1. 了解汽车电气设备的作用和重要性。
2. 掌握汽车电气设备的基本组成和分类。
3. 熟悉汽车电气设备的发展趋势。
二、教学内容1. 汽车电气设备的作用和重要性。
2. 汽车电气设备的基本组成：电源、启动系统、点火系统、照明系统、信号系统、仪表系统等。
3. 汽车电气设备的分类：低压电气设备、高压电气设备、电子控制系统等。
4. 汽车电气设备的发展趋势：智能化、集成化、高效化。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车电气设备的基本概念和原理。
2. 采用案例分析法，分析汽车电气设备的实际应用案例。
3. 采用小组讨论法，探讨汽车电气设备的发展趋势。
四、教学资源1. 教材：《汽车电气设备构造与维修》。
2. 课件：汽车电气设备的图片、图表、动画等。
3. 案例资料：汽车电气设备的实际应用案例。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对汽车电气设备的基本概念和原理的理解。
2. 小组讨论：评估学生在探讨汽车电气设备发展趋势时的表现。
3. 课后作业：检查学生对汽车电气设备知识的掌握情况。
第二章：汽车电源系统一、教学目标1. 掌握汽车电源系统的作用和重要性。
2. 了解汽车电源系统的组成和工作原理。
3. 学会诊断和维修汽车电源系统常见故障。
二、教学内容1. 汽车电源系统的作用和重要性。
2. 汽车电源系统的组成：蓄电池、发电机、调节器、充电系统等。
3. 汽车电源系统的工作原理：蓄电池的充放电过程、发电机的工作原理等。
4. 汽车电源系统常见故障及维修方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车电源系统的基本概念和原理。
2. 采用实物演示法，展示汽车电源系统的组成和结构。
3. 采用故障案例分析法，分析汽车电源系统的常见故障及维修方法。
四、教学资源1. 教材：《汽车电气设备构造与维修》。
2. 课件：汽车电源系统的图片、图表、动画等。
3. 实物教具：汽车电源系统的实物模型或部件。
汽车电气设备构造与维修课程标准
《汽车电气设备检修》课程标准一、课程性质与作用《汽车电气设备检修》面向汽车维修企业电气维修岗位，培养学生对汽车电气设备的维护、检修，以及排除故障的能力，是汽车运用技术专业的核心课程。
该课程以《汽车电工电子基础》等前续课程为基础，同时为《汽车性能与检测技术》、《汽车维修质量检验》等后续课程的学习打下基础。
《汽车电气设备检修》是以职业行动为导向，基于工作过程的项目化课程。
该课程的教学运行以工作任务为目标，以工作过程为导向，教学做一体的教学模式，教学过程中综合运用现场教学法、口诀教学法、案例教学法和小组合作教学法等多种教学方法，全面落实课程目标。
二、课程设计思路本课程标准的总体设计思路：变三段式课程体系为任务引领型课程体系，打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为完成工作任务的培养，打破传统的知识传授方式，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。
三、课程目标（一）认知目标1.具有本专业所必需的基础理论知识；2.具有汽车电气结构和工作原理知识；3.具有安全操作的知识；4.具有本专业的新技术、新设备、新材料、新工艺等方面知识。
（二）能力目标1.能够识读全车电路图；2.能够拆装各汽车电气设备：电源系统、起动系统、点火系、照明与信号系统、汽车仪表系统、汽车辅助电气设备、汽车空调等；3.能够根据车辆故障现象正确分析、推断可能的故障原因；4.能够对各部件及线路实施检查并确认故障部件；5.能够排除各类汽车电气故障；6.能够对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。
（三）素质目标1.具有良好的职业道德素养；2.具有良好的社会适应能力、人际交流能力、团队协作能力和职业服务意识；3.具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能；4.具有良好的心理素质和克服困难的能力；5.具有较强的就业能力和创业能力。
汽车电器设备构造与维修教案
课件目录绪论思考题第一章铅蓄电池第一节铅蓄电池的构造第二节铅蓄电池的工作原理与特性第三节铅蓄电池的容量及其影响因素第四节铅蓄电池的使用与维护第五节铅蓄电池的常见故障及排除方法思考题第二章硅整流发电机及其调节器第一节硅整流发电机的构造第二节硅整流发电机的工作原理与特性第三节硅整流发电机的使用与维护第四节硅整流发电机调节器第五节继电器控制及保护电路第六节充电系统的故障诊断与排除思考题第三章启动系第一节启动系概述第二节起动机用直流电动机第三节起动机的传动机构第四节起动机的操纵机构第五节典型起动机及其控制电路实例第六节启动系的使用与维护第七节启动系的故障诊断与排除思考题第四章汽车点火系第一节汽车点火系的作用及其分类第二节传统点火系的组成结构及其工作原理第三节传统点火系的维护与检修第四节电子点火系第五节电子点火系的检修思考题第五章照明与信号系第一节汽车灯具的种类及其用途第二节汽车前照灯及其控制电路第三节转向灯、危险报警灯及其线路第四节倒车信号装置第五节电喇叭第六节照明与信号系统的常见故障诊断与维修思考题第六章仪表、报警灯、及其显示装置第一节汽车仪表第二节汽车报警灯第三节汽车电子显示装置思考题第七章汽车辅助装置第一节电动刮水器及其风窗洗涤器第二节电动辅助设备第三节汽车空调系统思考题第八章汽车电器总线路第一节汽车电器总线路的组成第二节汽车电路分析与识图思考题汽车电器设备构造与维修教案（上册）汽车电器设备及其维修课时计划汽车电器设备及其维修教学计划汽车电器设备及其维修教学目标绪论第一课时教学目的：掌握汽车电气设备与维修课的学习方法掌握汽车电器设备与维修课的学习任务和学习目标教学内容：绪论教学重点：掌握汽车电气设备维修课的学习方法掌握汽车电器设备与维修的学习目标教学难点：掌握各个电气设备在汽车上的共性和分类了解汽车电气设备在汽车应用中的重要性教学课时：两课时教学方法及用具：讲授法教学过程：一、导引汽车电器设备构造与维修课是一门介绍汽车电器设备构造、解释汽车电器设备作用原理、分析汽车电器设备工作特性、传授汽车电气设备的使用和维修技能的专业课汽车电器设备构造与维修课在汽车维修中的重要性：汽车电气设备是汽车的重要组成部分，随着电子技术在汽车工业中的不断应用而变得越来越广泛，特别是近年来的微型计算机在汽车上的应用，（1）使得汽车工业朝着一个电子化的方向发展；（2）使得原有的传统控制发生了很大的变化；（3）使得汽车能源、安全、污染等问题得到不断解决；（4）使得汽车售后服务朝着一个多元化的方向发展。
汽车电气设备构造与维修教案(同济)
《汽车电气设备构造与维修》一体化课程单元教案任务实施任务二、汽车电器基础知识资讯1、汽车电气设备的发展①汽车电子技术的发展阶段②汽车电子技术应用的优越性a.减少汽车修复时间b.节油c.减少空气污染d.减少交通事故e.提高乘坐舒适性③汽车电子技术在车身电器上的应用现状④汽车电子技术的发展趋势2、汽车电路的基本组成与图形符号①电源②电路保护装置3、控制元件①开关的分类②开关工作状态及识别方法4、用电设备5、导线及插接器6、汽车电路图形符号7、汽车电路图的识读①识读要点p41②识读方法p42③识读示例任务实施项目二、汽修电工工具设备的使用【课题名称】教学目标技能要求职业素养要求任务一、汽修电工万用表的使用资讯1、万用表的组成与识别①数字万用表的构成②数字万用表的特点③使用数字万用表时注意事项④数字式万用表功能实例2、电学参数的概念与测量①电压测量②电流测量③电阻测量④二极管测量3、电路元件的特征与测量①熔断器②开关③继电器任务实施任务二、新能源汽车绝缘工具的使用资讯1、个人防护工具的使用(1)电解液泄露防护工具(2)车辆着火防护工具2、绝缘兆欧表的使用(1)手摇兆欧表(2)数字兆欧表任务实施任务三、示波器的使用资讯1、示波器的组成与识别2、波形的采集与分析①信号的分类②信号的判定依据③波形界面识别④波形采集流程任务四、故障诊断仪的使用资讯1、故障诊断仪的组成与识别①诊断仪主机②线缆③诊断头2、厂家专用诊断仪的使用①启动ISTA车间系统②通过“读取车辆数据”选中一辆汽车③启动车辆测试④显示故障代码存储器中的故障记忆⑤编辑检测计划⑥打印过程记录⑦退出过程3、通用型诊断仪的使用①KT720介绍②KT720使用方法任务五、线路故障判断与排除资讯1、线路故障基本类型与检查方法2、线路故障排除流程与方法①供电回路的故障排除流程与判断方法②信号线路的故障排除流程与判断方法任务实施项目三、车辆供电系统的检修知识目标技能要求职业素养要求任务一、传统汽车12v蓄电池的检修资讯1、传统汽车12v蓄电池的结构与工作原理①传统汽车12v蓄电池的分类②传统汽车12v蓄电池结构2、传统汽车12v蓄电池的检查维护与充电①蓄电池液面高度的检查②蓄电池放电程度的检查③蓄电池的使用与维修3、传统汽车12v蓄电池的故障诊断与排除①蓄电池的内部故障②蓄电池的外部故障任务实施任务二、传统汽车发动机与电压调节器的检修资讯1、传统汽车发动机与电压调节器的结构与原理①传统汽车发动机结构②传统汽车发动机工作原理③电压调节器的结构与工作原理2、传统汽车发动机与电压调节器的故障诊断与排除①交流发电机的拆装与分解②交流发动机的检修③交流发动机的装配及其注意事项④电压调节器的检修任务实施项目四、车辆启动系统的检修知识目标技能要求职业素养要求任务一、普通车辆启动系统的检修资讯1、起动机的结构与工作原理(1)起动机类型①按总体结构不同分类②按控制方式不同分类③按啮合方式不同分类(2)起动机结构与工作原理①直流电动机②传动机构③控制装置2、起动机的检修与性能试验(1)起动机的拆卸与分解(2)起动机的检修①磁场绕组的检修②电枢的检修③电刷组建的检修④传动机构的检修控制装置的检修(3)起动机的装配及其他注意事项①桑塔纳2000Gsi1225型起动机的装复顺序如下②起动机装复的注意事项(4)起动机的性能检测①空载试验②全制动试验3、起动系统常见故障的诊断与排除(1)起动系统控制电路及工作过程(2)常见故障一：起动机不能停转、①故障现象②故障原因③故障诊断与排除(3)常见故障二：起动机不转动①故障现象②故障原因③检修方法(4)常见故障三；起动机转动无力①故障现象②故障原因③故障诊断与排除任务实施任务二、带自动启停功能车辆起动系统的检修资讯1、自动启停系统的工作模式和类型(1)工作模式(2)自动启停技术的类型2、自动启停系统技术特点(1)A GM蓄电池(2)蓄电池监控传感器(3)交流发电机(4)增强型起动机(5)起动机控制盒(6)网络电压保持设备(7)自动启停开关任务实施项目五、车辆照明信号系统的检修知识目标技能要求职业素养要求任务一、车辆照明系统的检修资讯1、车辆照明系统的类别与控制电路(1)车辆照明系统的类别(2)汽车照明系统的组成(3)车辆照明系统的控制电路2、车辆照明系统的故障诊断与排除(1)检查车辆照明系统，确认故障现象(2)车辆照明系统的故障诊断与排除任务实施任务二、车辆信号系统的检修资讯1、车辆信号系统的结构原理与控制电路(1)车辆信号系统的类别(2)车辆信号系统的组成(3)车辆照明系统的控制短路2、车辆信号系统故障诊断与排除(1)检查车辆信号系统，确认故障现象(2)车辆信号系统的故障诊断与排除任务实施项目六、车辆仪表和警告系统的检修知识目标技能要求职业素养要求任务一、车辆仪表系统的检修资讯1、车辆组合仪表的结构及工作原理(1)车辆组合仪表的额概述(2)车辆组合仪表的结构(3)车辆组合仪表的工作原理2、车辆组合仪表的故障诊断与排除(1)车辆组合仪表的拆装(2)车辆组合仪表的故障诊断检测维修任务实施任务二、车辆警告系统的检修资讯1、车辆报警与故障指示灯的含义及处理方式(1)车辆报警系统的概述(2)车辆报警指示灯含义(3)重要报警指示灯含义及处理方法①红色危险指示灯②黄色故障指示灯③绿色指示灯2、车辆警告系统故障诊断与排除①故障现象确认②故障诊断仪链接及检测③故障思路分析④故障原因分析及诊断任务实施项目七、车辆辅助电器系统的检修知识目标技能要求职业素养要求任务一车辆风窗清洁系统的检修资讯1、不同风窗清洁系统的结构与工作原理(1)风窗刮水器的构造与原理①电动风窗刮水器的组成和工作原理②电动风窗刮水器的工作原理(2)风窗玻璃清洗装置的构造及原理①风窗玻璃清洗装置的组成(3)风窗除霜装置的构造及原理2、车辆风窗清洁系统的故障诊断与排除(1)风窗刮水器的而检查(2)风窗刮水器的故障诊断与排除①刮水器不工作②刮水器速度比正常慢③个别档位不工作④不能自动复位(3)风窗玻璃清洗装置的故障诊断与排除(4)风窗除霜装置的故障诊断与排除任务实施任务二、车辆电动车窗与后世镜系统的检修资讯1、电动车窗与后视镜的结构与工作原理(1)电动车窗①功用②组成③控制原理(2)电动后视镜2、电动车窗与后视镜系统的故障诊断与排除(1)电动车窗故障诊断与排除①玻璃降升器不工作②某车窗不能升降③升降机工作时有异响(2)电动后视镜故障诊断与排除任务实施任务三、车辆中控门锁系统的检修资讯1、中控门锁系统的结构与工作原理(1)电动中控门锁的结构①门锁开锁②门锁控制器(2)中控门锁系统的工作原理①电控门锁原理②中控锁的遥控原理2、中控门锁系统的故障诊断与排除任务实施任务四、车辆防盗系统的检修资讯1、防盗系统的结构与工作原理(1)防盗系统的分类①机械师防盗器②电子式防盗器③芯片式放到期④网络式防盗器(2)防盗系统的结构(3)防盗系统的工作原理①发展阶段②第二代防盗工作原理③第三代放到工作原理④第四代防盗工作原理(4)丰田卡罗拉轿车防盗系统的工作原理分析2、防盗系统的故障诊断与排除任务实施必背。
《汽车电气设备构造与维修》课程教学计划
《汽车电气设备构造与维修》课程标准一、课程性质和任务性质：本课程是有关汽车电气设备构造、原理检测维修于一体的实用性较强的专业课程。
任务：在明确汽车电设备各个系统作用的基础上，掌握其基本原理和具体结构以及常见故障现象、原因和诊断排除方法。
二、学习要求1、掌握汽车电气设备的作用和工作原理。
2、能熟练地给出各系统基本电路图。
3、了解具体结构和使用维修注意事项。
4、了解汽车电气设备的新技术。
5、了解各系统正常工作的特征初步掌握故障诊断方法。
三、学习方法1、理论与实践结合，在理论课中学原理，实验课上学结构和技能。
2、做好课堂笔记参考课外书籍开拓专业视野。
3、注意掌握基本作用和原理培养自学能力、适应能力和创新能力四、教学内容及分目标第１章蓄电池第一章1.1 蓄电池的构造型号了解：蓄电池工作原理及工作特性1.2 蓄电池的工作原理掌握：蓄电池型号、使用与维护及故障1.3 蓄电池的工作特性1.4 蓄电池的容量及影响因1.5 蓄电池的充电方法1.6 蓄电池的使用与维护实训：电源系统：1、检测液面高度、密度、放电程度2、充电方法、充电规范3、发电机正确拆装、检查、检测、调节器检测4、电源系统电路连接5、发电机实车试验6、实车电源系统故障诊断与排除第2章交流发电机与电压调节器2.1 交流发电机的构造第2章2.2 交流发电发机的工作原理了解：交流发电机构造与工作原2.3 交流发电机的工作特性理及特性2.4 无刷交流发电机掌握：交流发电机的故障及诊2.5 电压调节器断2.6 交流发电机及其调节器的维护第3章起动机3.1 起动机的结构及类型第3章3.2直流电动机了解：起动机的结构3.3 起动机的传动机构掌握：起动机的类型3.4 起动机的操纵机构实训：起动系统：1、起动机拆装、检查、检测、磁力开关检测、起动断电器检测2、起动系统电路连接、空转试验3、实车、实机起动电路连接、试验4、起动系统故障诊断与排除第4章点火系统第4章4.1 传统点火系统了解：点火系统的主要部件4.2 无触点电子点火系统掌握：点火系统的故障诊断与4.4 点火系统主要部件排除第5章照明与信号系统第5章：11.4 照明系统了解：照明系统结构和类型5.1 汽车灯具的种类掌握：照明系统的故障诊断5.2 前照灯与排除5.3 雾灯5.4 转向灯与危险报警灯实训：点火系统：1、点火器、脉冲发生器、点火线圈、火花塞检测2、点火系统电路连接、试验3、点火正时的调整4、点火系统故障诊断与排除5、微机控制点火电路初步认识11.5 信号系统5.4 转向灯与危险报警灯5.5 制动信号灯5.6 倒车信号装置5.7 电喇叭第6章仪表与报警系统第6章6.1 仪表了解：仪表的元件6.2 报警系统掌握：仪表的故障诊断与排除6.3 电子显示系统第7章辅助电气系统第7章7.1 风窗清洁装置了解：辅助系统的元件7.2 起动预热装置掌握：辅助系统的故障诊断与7.3 电动车窗排除7.4 电动后视镜7.5电动中央门锁7.6 电动座椅实训：照明与信号、仪表与报警、辅助系统：1、灯具种类、实车布置2、照明、转向电路连接试验3、传感器与仪表性能检测试验4、辅助电气系统和装置性能试验5、实车以照明、转向等为主的电路故障诊断与排除第8章：汽车电路分析基础9.1 汽车电器基础元件9.2 汽车电路的特点9.3 汽车电路图种类9.4 汽车电路检修常识五、学时分配表（总课时458节）1六、总目标根据现代汽车电子化要求合理调和中等职业专业要求，以适应学生口味为原则系统讲学。
汽车电气设备构造与检修课程设计
●对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈。
二、《汽车电气设备构造与检修》课程学习情境设计
载体选择：任务学时总计：144
序号
学习情境
学时
职业行动能力
专业内容
1
电源系的检修
15
对新入户的车辆（无免检证明的）按照国家标准进行制动、侧滑、灯光、排放等方面进行检测，出具检测报告，并确定车辆状况和性能。
汽车外观检测、汽车制动性能的评价指标及检测标准、汽车制动路试检测、汽车制动台试检测、汽车轴重的测量、汽车前照灯检测、汽车侧滑检测、汽油车排气污染物检测、柴油车排气烟度检测
《汽车电气设备构造与检修》课程设计方案
一、《汽车电气设备构造与检修》课程描述
学习领域
汽车电气设备构造与检修
第二学年
基准学时：144学时8学分
典型工作职业任务描述(职业行动领域)
汽车机电维修人员根据客户的需求，在汽车电器检修时按照业务接待礼仪标准完成客户接待，帮助顾客确认需求和解决问题，为客户提供必要咨询，帮助客户进行车辆调试、维修、技术咨询等工作的安排，根据信息及时与客户保持联络。在检修过程中做好准备工作，用合适的方式和有效的方法完成工作并让客户满意。同时在各阶段的服务过程中按照规范熟练操作维修服务管理软件、对客户资料进行收集和存档，自觉保持安全作业的工作要求。
劳动组织
●独立或合作完成车辆的电器设备的检修工作；
●独立或合作完服务工作。
工作要求
●组内成员之间、与上级、同事间的专业交流和沟通；
●按时间、经济、安全、环保要求确定检修计划，减少维修时间；
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●对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈。
二、《汽车电气设备构造与检修》课程学习情境设计
载体选择：任务学时总计：144
序号
学习情境
学时
职业行动能力
专业内容
1
电源系的检修
15
对新入户的车辆（无免检证明的）按照国家标准进行制动、侧滑、灯光、排放等方面进行检测，出具检测报告，并确定车辆状况和性能。
汽车外观检测、汽车制动性能的评价指标及检测标准、汽车制动路试检测、汽车制动台试检测、汽车轴重的测量、汽车前照灯检测、汽车侧滑检测、汽油车排气污染物检测、柴油车排气烟度检测
车轮定位参数、车轮定位、汽车悬架性能检测、汽车传动系统检测、随车安全设备检测
4
改装车
性能检测
8
对改装的车辆按照国家标准进行性能检测，出具检测报告，并对其性能进行评判。
发动机功率的就车检测、路试检测汽车动力性
5
维修车辆
质量检测
15
对汽车维修厂维修竣工车辆进行相关性能检测，出具检测报告，并对其性能进行评判。
学习目标
学生以独立或小组合作的形式，在教师指导下或借助工程机械资料介绍和维修手册等资料，制定汽车电器设备检修流程，能根据项目任务和行业标准，制定电器设备的检修计划，掌握检修作业流程，准备相应的工具设备、标准，按照汽车电器设备的检修流程，实施检修过程，做好检修记录和归档工作，完成相应的检修调试工作，能对检修结果进行相应分析和处理，掌握安全环保知识，与顾客进行有效的交流与沟通。
《汽车电气设备构造与检修》课程设计方案
一、《汽车电气设备构造与检修》课程描述
学习领域
汽车电气设备构造与检修
第二学年
基准学时：144学时8学分
典型工作职业任务描述(职业行动领域)
汽车机电维修人员根据客户的需求，在汽车电器检修时按照业务接待礼仪标准完成客户接待，帮助顾客确认需求和解决问题，为客户提供必要咨询，帮助客户进行车辆调试、维修、技术咨询等工作的安排，根据信息及时与客户保持联络。在检修过程中做好准备工作，用合适的方式和有效的方法完成工作并让客户满意。同时在各阶段的服务过程中按照规范熟练操作维修服务管理软件、对客户资料进行收集和存档，自觉保持安全作业的工作要求。
劳动组织
●独立或合作完成车辆的电器设备的检修工作；
●独立或合作完服务工作。
工作要求
●组内成员之间、与上级、同事间的专业交流和沟通；
●按时间、经济、安பைடு நூலகம்、环保要求确定检修计划，减少维修时间；
●对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈；
●工作过程的优化（检修成本、时间）；
●自觉遵守安全及环保作业要求，规范行为。
2
起动系的检修
8
按照国家标准，对机动车每年进行一次检测，出具检测报告，并确定车辆状况和性能。
车速表的检测、转向性能的检测、声学的基本知识、噪声的检测、汽车底盘检测
3
客车进出站
安全例检
8
对进出站客车进行车辆的转向、制动、传动、照明、轮胎、悬挂、车身、随车安全设备等八个方面的安全例检，并确定车辆状况和性能。
学习与工作内容
学习与工作对象
●车辆交接；
●检查车辆手续；
●汽车检修项目；
●检测结果认定。
逐一认真地检查每个检修项目的结果，做出判定。
工具
●汽车电器检修标准；
●检测常用设备、工具（包括专用工具）；
●机动车电器设备检修流程；
工作方法
●与客户沟通与记录；
●填写工单；
●与相关部门沟通；
●与客户交流，处理客户抱怨等问题。