IELTS强化3+4

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雅思学习计划(通用9篇)

雅思学习计划(通用9篇)

雅思学习计划(通用9篇)雅思学习计划随着全球化的不断深入,英语已经成为跨国交流、国际合作不可或缺的工具。

而在众多英语考试中,雅思考试备受青睐,成为了不少人留学、移民、就业或提升职业地位的必选项。

那么,如何制定一份有效的雅思学习计划呢?一、明确目标首先,制定有效的学习计划必须要有明确的目标。

你需要知道自己要取得多少分数,以及考试日期、考试类型、考试科目等信息。

这样,你才能有针对性地制定计划,合理安排学习时间,有备无患地应对考试。

二、总体规划接着,需要制定总体规划,将学习内容进行划分和安排。

例如,把所有内容分为听、说、读、写四个模块,每个模块再根据难易程度和重要程度分别排列优先级。

要坚持每个模块都要学习,避免重点模块抓得太紧而轻视其他模块,并且每个模块内多展开训练。

三、制定详细计划有了总体规划之后,需要针对每个模块制定详细计划,包括每日学习计划、练习计划、回顾计划等。

其中,每日学习计划要合理安排时间,根据自己的时间表和节奏确定学习任务量和学习模式;练习计划要把重点任务抠出来,针对性地进行练习,重视模拟考试;回顾计划要及时总结收获和弱项,形成好的反馈循环。

四、合理利用资源制定学习计划必须要合理利用各种资源。

包括在线视频、书本、听力材料、模拟题集等,这些资源可以提供更全面、更系统、更生动的知识,帮助学生更有效率地掌握知识。

五、保持好的心态和习惯学习计划的制定不仅在于行动,更在于持之以恒。

在学习的过程中,会遇到各种困难和挫折,如学习压力、学习积极性不足,甚至出现焦虑、抑郁等情况。

处理这些心态问题,需要保持良好的心态和习惯:包括务实、自信、放松、分享等。

每天保持好的心态和习惯,会有助于学习计划的顺利执行和达成目标。

除了以上内容,其他还需注重学习方法和技巧以及口语训练的重视。

通过建立好的学习计划并不断调整和完善,相信一定会有不错的成绩。

题目:雅思学习计划第一步:了解雅思考试在制定雅思学习计划之前,了解雅思考试的内容、格式和评分标准是非常重要的。

雅思听力-标准

雅思听力-标准

电子邮件符号的念法: . dot @ at - dash/ hyphen _ underscore / slash
5/17/2014
10. 页码&篇章码 Open Book (II)Two, turn to Page forty, Chapter five, look at Lesson ten, and mark the content from Line eight, with color pencil.
5/17/2014
7.单位 温度: Fahrenheit Centigrade 15℃: fifteen degrees (Centigrade或Celsius) 32℉: thirty-two degrees (Fahrenheit ) 0 ℃: naught degree (Centigrade) -5 ℃: five degrees below zero /minus five degrees 长度: meter, kilometer, mile, foot, inch, yard, centimeter, millimeter 重量: gram, kilo, pound 容积: liter/litre, gallon,m3 面积: ㎡, acre
5/17/2014
没有直接给出答案
I was born in London.
I come from New York.
5/17/2014
• 作业 • 背诵常用英文名和国家国籍名
5/17/2014
• 人名拼写练习
5/17/2014
• 练习
• 国家人名练习
5/17/2014
1-20 拼写
one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty First second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth

剑桥34雅思阅读难点解析

剑桥34雅思阅读难点解析

剑桥3、4雅思阅读难点解析剑桥3-4整体来说难度不是很大,但在教学过程中依然发现朗阁学员在做个别文章的题目时不知所措,即便题目做错了,在对照答案分析时也还是一头雾水.下面我就对剑桥3-4中学员普遍认为难点较多的三篇文章中的难点进行逐一分析.剑4 test1 Passage 3 Visual Symbols and the Blind首先是文章内容方面,此篇文章主要是关于对盲人以及视力正常的人对视觉符号的理解的研究,而大局部考生对于这方面的内容还是比拟陌生的,因此根本不具备这方面的背景知识,而这也就决定文章中有很多词汇对考生来说是彻底陌生的,甚至无法猜想出它们的意思,也就是说学员只能硬碰硬,依靠自己的现有词汇和做题技巧去猜想、理解题目和文章,找出答案.以文章第27题为例,根据题干In the first paragraph the writer makes the point that blind people我们可以定位到原文对应内容为From a number of recent studies, it has become clear that blind people can appreciate the use of outlines and perspectives to describe the arrangement of objects and other surfaces in space ,对应内容中outline 和perspective 两词对大局部考生来说是陌生的,而且此处也无从猜出这两个单词的意思.但选项B和C中分别出现了这两个单词,所以学员只能利用对原文对应内容的局部理解,也就是盲人能够理解使用outlines和perspectives去描述物体的摆放和空间中其他外表来选择答案,最终可以确定答案为C, 而B是干扰项.其次是题目方面,这篇文章中一共出现三种题型--选择题、细节配对题和摘要题,而其中尤其以前两种题型较难.选择题的难点在于同义替换明显,而且陷阱多,如28题中根据题干定位,原文对应内容为This fact was drawn to my attention dramatically when a blind woman in one of my investigations decided on her own initiative to draw a wheel as it was spinning. To show this motion, she traced a curve inside the circle. I was taken aback ,把选项和原文对应内容相比拟,考生会发现选项A drew a circle on her own initiative里的单词和原文几乎一模一样,但仔细阅读原文对应内容我们会发现作者吃惊的真正原因是To show this motion, she traced a curve inside the circle (为了显示这一运动,她在圈里画了一个曲线),而选项C included a symbol representing movement中尽管没有一个单词和此原因中单词相同,却恰恰是这一原因的同义替换,因此正确答案为C,而A选项为陷阱.选项D was the first person to use lines of motion ,乍看上去很像正确答案,但考生细读文章会发现后面局部提到lines of motion是一项最近的创造,所以盲人妇女并不是第一个使用它的人,此处偷换了概念,因此选项D也是陷阱.细节配对题的难点在于题目新颖,细节配对题尽管是个经典题型,但它包含的种类很多,而这篇文章中出现的是运动和对应图案的配对,这种类型的细节配对在剑桥系列中是唯一的.很多考生由于以前没接触过这种类型的配对,而且仅仅看图根本看不懂,不知该如何下手.实际上考生可以根据选项和题目说明定位到原文对应内容(paragraph 4),然后把图和原文对应内容结合起来看,图就很容易理解了,答案也就好找了.如根据原文the curved spokes indicated that the wheel was spinning steadily ,由于curved意为弧形的,尽管spokes我们不认识,但根据上下文能猜出它即为图中轮子的辐条,而32题的图对应的就是弧形的辐条,因此32题对应答案为A.针对这篇文章中的难点,朗阁专家建议考生在准备雅思考试的过程中尽量拓宽知识面;增加自己的词汇量,尤其注意同义词和近义词的积累;同时做题过程中一定要细心,注意陷阱.剑4 Test 2 Passage 3 PLAY IS A SERIOUS BUSINESS这篇文章的难点首先表达在文章长,词汇量要求高.文章大约1000多字,无形中增加了考生的压力,很多考生一看到如此长的文章头都大了.其实考生遇到长文章不必慌张,因为长的文章往往其结构会有一定的特点,而且会非常简单,所以考生在做题时可以利用其结构上的特点来节省时间,而这篇文章的结构也非常简单,首先作者引出玩耍这一话题,然后对玩耍的原因提出几种理论,最后展望未来,提出疑问.这篇文章的第二个难点是词汇.文章和题目中出现的大都是书面语中使用的较正式的词,而这些词恰恰是考生们所欠缺的.如39题对应原文内容中Comparing measurements for fifteen orders of mammal, he and his team found larger brains are linked to greater playfulness. The converse was also found to be true 的converse一词意为opposite,但converse更加正式;根据此词,我们可得出39题答案为D,但很多考生对这个单词不熟,结果导致答案无法选出.针对此特点,朗阁专家只能建议考生熟记雅思高频词.这篇文章的第三个难点是题目.这篇文章中出现了段落信息配对题、多项选择题和人名理论配对题,其中段落信息配对题以其乱序、同义替换、全文扫描定位的特点居最难题型之列,而这篇文章的难点之一又是文章长,所以很多考生又慌了.其实朗阁专家也有其解决之道,前面我们提过这.如31题the possible effects that a reduction in play opportunities will have on humans 就是对理论应用于人类的未来的展望,所以考生就可以猜想此题应该出现在文章最后局部,到文章中定位确定在最后一段,所以此题答案为I.而这篇文章中的多项选择题是要求考生选出文中提到的看待玩耍的三种方式,乍一看感觉定位比拟困难,但考生也可以利用我们刚提到的文章结构特点去定位,文章中间局部提出几种看待玩耍的理论,考生通过读这几种理论就可以选出答案.当然假设考生依然感觉较难,可以先做后面的人名理论配对,在进一步加强对文章中提出的几种理论的理解后再做多项选择.剑4 Test 4 Passage 3 The Problem of Scarce Resources这篇文章的难点首先表达在长句较多,所以考生们在做题,尤其是做标题配对题时受到很大阻挠.以Section E中第一小段的第二句为例, The second set of more specific changes that have led to the present concern about the distribution of health -care resources stems from the dramatic rise in health costs in most OECD countries, accompanied by large-scale demographic and social changes which have meant, to take one example, that elderly people are now major ( and relatively very expensive) consumers of health-care resources 此句虽然非常长,但考生只要抓出主句,大意即可抓出,而此句的主句为The second set of more specific changes stems from … 因此我们可以断定此段第一句中讲的应该是第一个变化,而此段第三句一开始出现Thus,第二小段又出现As a consequence,因此我们可以断定此段大意为变化及其影响,答案为v The impact of recent change.因此朗阁专家建议考生们平时多做一些长句短读的练习,而那些语法不太好的考生那么应该买一本语法书,把雅思中经常考到的语法,如主语从句、宾语从句、同位语从句等认真学习掌握下来.这篇文章的第二个难点是题目.32-35题要求把事件按照所发生的时间分类,很多考生以前没接触过这种题目,所以不知该如何去做.其实它也可以归类于细节配对,其题型特点和细节配对是一样的,而做法也和细节配对一样.考生可以先到文章中把选项中出现的时间一一划出,然后在题目中划出定位词,由易到难在文章中定位即可.建议考生考试时灵活应变,有的题目换汤不换药,特点是一样的,考生.建议考生记住任何事情没有绝对的,考试时应该灵活应对,因为在做过标题配对题后,考生应该对文章脉络有个大概的了解,而且也应该记得37题在文章Section C局部有提到的,所以尽管顺序颠倒了一下,我们依然可以得出答案为YES.。

c4t3p2 雅思阅读

c4t3p2 雅思阅读

"C4T3P2"指的是剑桥雅思真题集第4册(Cambridge IELTS Series 4)中的第三套试题的第二篇阅读文章。

雅思阅读考试包含三篇文章,选材多样,包括新闻报道、学术讲座、杂志文章等,旨在考察考生的阅读理解能力、词汇量、语法知识和分析判断能力。

在准备雅思阅读考试时,以下是一些有用的策略和技巧:
1. 快速阅读(Skimming):快速浏览全文,抓住文章的大意和主旨。

2. 精读(Scanning):根据题目要求,寻找具体信息,如数据、人名、地点等。

3. 关键词定位:在阅读问题时,找出关键词,然后在文章中寻找这些词或其同义词。

4. 段落信息匹配:通常每个问题对应文章中的一个特定段落,理解每个段落的主旨可以帮助快速定位答案。

5. 词汇推断:即使遇到不熟悉的词汇,也要尝试通过上下文来推测其大致意思。

6. 注意细节:雅思阅读考试中的问题往往考查对细节的把握,因此要注意文章中的具体信息。

7. 练习时间管理:在练习时模拟真实考试的时间限制,以提高阅读速度和答题效率。

8. 多样化练习:阅读不同类型的英文材料,如报纸、学术期刊、小说等,以提高适应不同题材的能力。

9. 复习错题:分析错误的原因,是否是因为词汇不足、语法理解错误,还是因为逻辑推理出了问题。

10. 掌握题型:熟悉雅思阅读的各种题型,如标题匹配、判断题(是非不给信息题)、多选题、填空题等。

请注意,由于考试内容会不断更新,建议考生使用最新的备考材料,并参考官方的指南和实践材料来准备考试。

同时,定期参加模拟考试也能帮助你更好地适应考试的节奏和压力。

雅思阅读强化精讲简答题

雅思阅读强化精讲简答题

新航道雅思阅读强化精讲(李楠老师)雅思阅读强化精讲——Short Answer Questions (简答题)----- Crystal Lee1.题型要求每个题目都是一个特殊问句,要求根据原文作出回答。

绝大部分的题目要求有字数限制,一般有如下几种表达方式:(1)NO MORE THAN TWO/THREE/FOUR WORDS (不超过2/3/4 个字);(1)ONE OR TWO WORDS (一个或两个字);(1)Use a maximum of TWO words (最多两个字)。

注意:有字数限制的,一定要严格按照题目要求去做。

少部分的题目要求中没有字数限制,这时,请注意,答案字数也不会很长,一般不会超过四个字。

总之,这种题型的答案都是词或短语,很少是句子,所以又叫“短问答”。

该题型一般为细节题(得分必拿题)。

是雅思阅读中难度较低的一种题型。

所以一定要保证此题型的准确率。

考试中,A类和G类一般都是每次必考,考一组,共三题左右。

2.解题步骤(1)定位。

找出题目中的关键词,最好先定位到原文中的一个段落。

将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。

有些题目能先定位到原文中的一个段落,这必将大大加快解题时间,并提高准确率。

但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。

题目中如果包含专有名词(年代、人名、地名、数字),这些词肯定是关键词,因为原文中不会对这些词做改变,而且这些词特别好找,所以依据这些词在原文中确定答案比较快。

(2)选读。

从头到尾快速阅读该段落,根据题目中的其他关键词,确定正确答案。

确定一个段落后,答案在该段落中的具体位置是未知的。

所以,需要从头到尾快速阅读该段落,确定正确答案。

新航道雅思阅读强化精讲(李楠老师)(3)作答。

答案要对应题目中的特殊疑问词。

答案必须要对应题目中的特殊疑问词。

绝大部分的答案是名词或名词短语,也有少部分是动词或形容词短语。

特殊疑问词:what ,who ,when, where 答案词性:名词(时间,地点,人或单位等)答案例子:8:00am, classroom, calcium deposit, Australian taxpayer 注意事项:不需要时间名词前面的介词及冠词,钟点后面要有am 或pm 。

雅思听力真题还原 升级版 Test3 S3 S4

雅思听力真题还原 升级版 Test3 S3 S4
5. When your data is enough for your work, if you begin to write up your dissertation.
6. Do proof reading
7. hand in
亚洲:Asia 欧洲:Europe 非洲:Africa 南美洲:South AmerБайду номын сангаасca 北美洲:North America
35. The small union Jack Represents the historical link with Britain.
36. The official language is English not by law, but usage.
37. Australia is a Multicultural society is about a quarter of the population foreign-born.
大洋洲:Oceania 南极洲:Antarctica
大西洋:Atlantic Ocean 太平洋:Pacific Ocean 印度洋:Indian Ocean 北冰洋:Arctic Ocean
31. After Antarctica, Australia is a second driest continent.
2.then you can work on your basic reference
3. —The next point is to prepare for draft plan?
—Definitely
4. begin to do research to collect statistics to support your work

雅思真题阅读词汇 剑桥雅思4 test3 passage 3语言类.doc

雅思真题阅读词汇 剑桥雅思4 test3 passage 3语言类.doc

雅思真题阅读词汇剑桥雅思4 test3 passage 3语言类今天我们雅思真题阅读词汇的文章来研究剑桥雅思4 test 3 passage 3。

这篇雅思阅读文章的主题为如何获得语言资料,属于语言类的内容。

其讨论了各种获取语言资料方式的好处和坏处(包括语言学家作为提供者,录音方式,录像方式等),以及建立语言库的意义。

按照惯例,我们来总结下其中出现的雅思阅读语言类词汇。

第一自然段procedure n. 程序,步骤。

“获得关于语言的数据有许多步骤”。

investigation n. 研究。

“它们从在国外进行的认真设计的、紧凑的调查到关于母语的随意的反省”。

carry out v. 完成,实现。

“在家里扶椅上进行的…”。

第二自然段source n. 根源。

“在所有的案例中,总有人作为语言数据的来源”。

translation n. 翻译。

“关于其他类型的语言信息,例如翻译、关于正确性的评论,以及使用的判断”。

ambiguity n. 模棱两可。

“语言学家作为他们自己的消息源,评估其模糊性,可接受性或者其他说话的特点”。

approach n. 方法。

“这种方法的便利性使其广泛使用”。

linguistics n. 语言学。

“它被认为是研究语言学的普遍方法”。

objective adj. 客观的。

“需要资源来进行更加客观的询问方法”。

第三自然段interact vi. 相互作用。

“一个人是在研究单独的说话者,还是两个人在互动,还是小的团体,又或者是大规模的样本”。

identity n. 身份。

“年龄、性别、社会背景以及身份的其他方面都很重要”。

influence n. 影响。

“知道这些因素会印象使用语言的种类”。

characteristics n. 特性。

“对话的话题与社会背景的特点也高度相关联”。

scrupulous adj. 谨慎小心的。

“对于大型的研究而言,必须特别谨慎注意使用的样本理论”。

investigative adj. 研究的。

雅思强化口语34

雅思强化口语34

Flexibility in expression
Is there any food you don’t like? What’s the worst thing about shopping? Are there any clothes that you don’t like? What type of weather do you dislike?

以类型准备: Type 1 - “Basic Description” Questions

Tell me something about your hometown

展示你描述某样事物的能力,并包含一些 关于这样事物(城镇)的词汇
Let’s see these answers!

I come from Beijing. I am native of this city. Beijing is the capital of China. In Beijing there are many historical buildings. Beijing Duck is very famous. I always eat it with my friends. 答案句子过于简短,不包含连接 词和冗语, 没有非常用词汇,没有 习语,语法正确但都为基本语法,, 缺乏时态变换
Is there anything you don’t like about your studies/Job?
I’d have to say that I am not so satisfied with... To be more precise, I really can’t stand…This is because of the fact that … In addition to this, I’m really not fond of… And I guess this is probably because …
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IELTS Speaking
Unit 3
Part I target: Learn how to start conversation, and keep it going. Part II target: Learn how to describe something with specific information. Part III target: Learn how to provide opinions and discuss with others on a wider societal base.
IELTS准备进程 – 三大目标,循序渐进
① 熟悉题型,了解考官出题思路,掌握答题 方式,熟悉框架 ② 锻炼拓展思维技巧,流畅语言表达,培养 灵活的基本应对。 ③ 深入了解生活知识,在各个领域可以做到 侃侃而谈,有成熟的见解和思路,并能高 效表达。
Let’s be…
• …analytical • …full of ideas • …deep…
Part II: famous person
Describe a well-known person that you like or admire
Who he/she is What makes him/her famoห้องสมุดไป่ตู้s Explain why you admire him/her
Edison’s Scandal
• Problems: 1. Traffic jam 2. Car accidents Reasons: people’s lack of awareness of traffic rules … • Solution: 1. Improve public transportation network 2. Enhance rules/regulations 3. Construction of roads 4. Public facilities/ signals
1. 2. 3.
4.
Example to general Influence Problems and solutions Existence/ phenomenon
5. 6.
Gender difference (feminism) Changes (past compares to now)
Transportation
① Tell me something about the transportation in your hometown. ② Compare different kind of transportation: which one do you like most? ③ What are the advantages and disadvantages for public transportation/ driving your own car? ④ What do you think are the reasons/solutions for the transportation problems?
IELTS复习规划
• • • • • 知彼 知己 增加暴露 计划内功课 录音 - 语音纠正
Fashion
• What kind of clothes do you like to wear? • What kind of clothes do the young people like to wear in your country? Casual smart casual/business casual formal black suit/tie Material 1: Fashion in the Grammy’s
Old …
① Why is it important to protect old/historical buildings? ② Do you think old people are important to our society? ③ How do old people influence the younger generation? ④ What kind of problems do old people face in today’s China?
Young…
① Who are happier, children 20 years ago, or now? ② What are the differences between girls and boys in terms of playing games? ③ What kind of pressure do the young generation experience in today’s China? ④ Do you think children are important for our society?
• • • •
Medical system lacks efficiency Public facilities Pension scheme Change of Chinese culture
• Do you think the traditional culture is important for the modern society? • Traditional culture reflects our values and ideas, and creates our identity. • China is a country with long history and splendid culture. • It is our responsibility to pass down the traditional culture to the next generation and make them realise what a great country China is.
• How do you see the roles celebrities play in our society? • What do you think are the impacts the pop icons exert on children?
Part III: in-depth discussion
Problems
1. Limitation – memorizing skill/practical ability 2. Teacher: too strict? Too text-book? 3. Parents only believe in exam results
What changes took place in education in your country over the past decade?
Value of old people/things
• Aging of population • Influence on the young generation shape personality; develop values and ideas; life style
• Influence to the society experience; wisdom; pass down the cultural values/tradition from generation to generation
Computer/ Technology
Ad: communication; relax; conv.; handle the data/ documents; make our lives more organised; information/ learn; speed up Dis: eyes; privacy; children (over-indulge); over-dependant; worry about the radiation; not good in communication; violence; imeconsuming /money;
Education
① What changes took place in education in your country over the past decade? ② What are the problems of the education system in China? ③ Do you think school is the only way for people to get educated? ④ What will the schools be like in the future? ⑤ What is education?/True love?/Fashion?
Be wise.
• Wise men speak because they have something to say, fools because they have to say something.
-Plato
Mind-set change • Answer passive dependent topic -oriented • Tell positive independent myself-oriented
Computer pros and cons
Pros: multifunctional – conv. life; entertainment; get information; shopping; communicate; distant education Cons: hinder communication; time consuming; misleading; dependant education: spell;
懂得看牌面
Technology
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