一年级语文预习单(下册)

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统编教材一年级下册语文《预习单》

3 一个接一个预习要求方法指导评价标准家长帮助制作生字卡。

大声朗读生字卡中的字，借助拼音读准生字。

遇到比较难读的词语多读几遍。

能够准确地读出生字以及课文里的词语。

自主识字，运用归类识字的方法寻找相同部首的字。

1.读生字，观察字形，寻找字的规律，找出容易出现错误的地方，总结记忆的方法。

不懂的地方向父母请教。

2.圈出部首一样的生字。

1.能说出记住字形的一些方法。

2.能找到部首一样的生字。

借助拼音朗读课文，做到生字读正确、句子读流利。

1.初读的时候在课文里画出生字。

2.再读的时候想想课文讲了什么，把课文读通读顺。

3.把自己喜欢的句子和读得不熟练的句子多读几遍。

能正确、流利地朗读课文，做到不错、不漏、不重复。

大致了解课文的主要内容。

4 四个太阳预习要求方法指导评价标准1.借助工具书认读生字。

读准带有生字的词语。

2.识记字形，给生字组词。

1.读准字音，注意生字的平翘舌音。

2.记牢字形：用识字方法快速识字。

3.不懂词语查工具书，了解意思。

1.能正确读出生字、新词。

2.记住每个生字的字形，初步达到会写。

3.了解每个字的组词，能为每个字组两个以上的词语。

朗读课文，做到正确、流利。

一读，画出生字新词，借助工具书了解每个生字的相关信息；二读，读正确、读流利，难读的句子要多读几遍；三读，想课文的主要内容。

能正确、流利地朗读，做到不回读、不跳读。

能知道课文主要写了什么。

5 小公鸡和小鸭子预习要求方法指导评价标准家长帮助制作生字卡。

大声朗读生字卡中的字，借助拼音读准生字。

遇到比较难读的词语多读几遍。

能够准确地读出生字以及课文里的词语。

自主识字，运用归类识字的方法寻找相同部首的字。

1.读生字，观察字形，寻找字的规律，找出容易出现错误的地方，总结记忆的方法。

不懂的地方向父母请教。

2.圈出部首一样的生字。

1.能说出记住字形的一些方法。

2.能找到部首相同的生字。

借助拼音朗读课文，做到生字读正确、句子读流利。

1.初读的时候在课文里画出生字。

语文一年级下册《动物儿歌》导学单

小学语文一年级寒假自主学习导学单月日星期自学内容：预习一年级下册五单元识字5《动物儿歌》跃跃欲试（一）朗读课文，达到正确、流利；尝试背诵课文。

第一步读一读我一共读了（）遍课文，现在，我能正确、流利、有节奏地朗读儿歌。

自我评价：✩✩✩✩✩第二步标一标我知道这篇课文一共有 ( )句话，并在课本里标出来。

自我评价：✩✩✩✩✩第三步圈一圏我能在课文中用“○”圈出要求会认识的生字和小动物的名称，并且多读几遍。

自我评价：✩✩✩✩✩（二）生字：识记本课生字，做到会读、会认。

①蜻蜓②迷③藏④造⑤蚂蚁⑥食⑦粮⑧蜘蛛⑨网（1）读一读这些生字。

（2）说一说怎么记住这些生字（填序号）：减一减：加一加：比一比：换一换：组词法：其他方法：（三）词语：（1）结合上下文、联系生活实际理解本课生词：展翅宫殿结网粮食捉迷藏。

（2）积累课后第2题“读一读，记一记”中的词语。

大显身手1.经典诵读：一年级下册要求背诵的古诗，根据自己班级情况规定内容。

2.拓展阅读：《动物儿歌》（一）螳螂大螳螂，空绿袄，举着两把镰刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。

（二）蝴蝶头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。

（三）叫黄狗，黄狗，汪汪汪；灰鹅，灰鹅，嘎嘎嘎；白羊，白羊，咩咩咩；黑猫，黑猫，喵喵喵；小宝，小宝，妈妈妈。

（四）鹅一只鹅，走来走去多寂寞；两只鹅，拍拍翅膀唱唱歌；三只歌，排着队伍去游水；一群鹅，嘎嘎嘎嘎真快活。

（五）小青蛙小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。

燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，我们一起玩，长大学妈妈。

3.小练笔：仿写句子蜻蜓展开翅膀在空中飞来飞去。

蚂蚁（）在地上（）。

小鱼（）在水中（）。

(设计者：）。

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业四个太阳(含答案)

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业四个太阳（含答案）统编版（部编）语文一年级下册寒假预习培优作业：四个太阳一、单选题1．《四个太阳》一课中，“我"画了个（）太阳挂在夏天的天空。

A．红红的B．多彩的C．绿绿的D．金黄的2．下面各项字音有误的是（）A．道（dào）送（song）太（tài）B．忙（máng）尝（cháng）阳（yang）C．香（xiāng）甜（tián）校（xiào）D．温（wēn）暖（nuǎn）金（jīn）3．下列各项中读音正确的一项是（）A．送给（shòng gěi）B．品尝（pǐn cáng）C．温暖（wēn nuǎn）D．香甜（xāng tián）4．下列选项中选词填空最恰当的一项是（）。

呀吧呢吗①这是怎么回事______？②我们一起玩______！③你奶奶在家______？④这里的风景真美______！A．呢吧吗呀B．吧呢吗呀C．呢吧呀吗D．吧呢呀吗二、填空题5．看拼音，写词语。

tài yáng qiūtiān jīn sèyīn wèi xuéxiào guǒyuán三、连线题6．把生字和相对应的音节连起来。

道送忙尝该máng dào sòng gāi cháng四、语言表达7．句子大观园。

（1）照样子，写句子。

例：我画了个綠绿的太阳，挂在夏天的天空。

①我画了个，送给每天都很忙的妈妈。

②我画了个，送给。

（2）连词成句，并加上标点符号。

①的香甜果子真果园里②在和跳房子我玩小伙伴们操场上五、问答题8．读课文《四个太阳》，按要求回答问题。

天上只有一个太阳，为什么作者说“四个太阳”？六、现代文阅读阅读理解春雨春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。

水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。

人教部编版一年级语文下册《课前预习单》

人教部编版一年级语文下册预习单★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

清晴眼睛保护害事情请让病★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

相遇喜欢怕言互令动万纯净★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

想告诉路京安门广非常壮观★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

接觉再做各种样梦伙伴却趣这★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

太阳道送忙尝香甜温暖该颜因★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

块捉急直河行死信跟忽喊身★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

只窝孤单种都村邻招呼静乐★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一7 怎么都快乐★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

部编版一年级语文下册课前预习

部编版一年级语文下册课前预习1、春夏秋冬课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

家长检查读熟情况：熟练（）一般（）不熟（）三、会运用老师教过的记字方法识记生字条和田字格的生字。

记熟后先让家长检查，能把下列生字完全读正确后再给它们注音。

（）（）（）（）（）（）（）霜吹落降飘游池（）（）（）（）（）（）（）入春风花冬雪飞四、读熟下面生字的笔顺。

春、风、冬、花、飞、入、雪五、给课本田字格生字注音，仔细观察占格，按笔画顺序认真书写田字格生字。

六、给田字格生字各组2个词语。

（写在课本上）请对孩子今晚作业进行评价：—————————————————————————————————————————————————————————2、姓氏歌课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

家长检查读熟情况：熟练（）一般（）不熟（）三、会运用老师教过的记字方法识记生字条和田字格的生字。

记熟后先让家长检查，能把下列生字完全读正确后再给它们注音。

（）（）（）（）（）（）（）姓氏李张古吴赵（）（）（）（）（）（）（）钱孙周王官么国（）（）（）方什双四、读熟下面生字的笔顺。

姓、么、国、方、什、双、王四、给课本田字格生字注音，仔细观察占格，按笔画顺序认真书写田字格生字。

五、给田字格生字各组2个词语。

（写在课本上）请对孩子今晚作业进行评价：（）3、小青蛙课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业吃水不忘挖井人(含答案)

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业吃水不忘挖井人（含答案）统编版（部编）语文一年级下册寒假预习培优作业：吃水不忘挖井人一、单选题1．《吃水不忘挖井人》一课中，那口井是（）打的。

A．战士们B．毛主席和战士们C．乡亲们D．毛主席带领战士和乡亲们2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．游泳（yóu）座位（zuò）理想（xiǎng）B．微笑（wēi）排球（qái）办公（bàn）C．害怕（hài）展开（zhǎn）寻找（zhǎo）二、填空题3．选字填空。

条口座个块一小鱼一村子一石碑一井一房子4．给加横线的字注音困难挖井想念三、语段阅读阅读短文。

吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。

毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“_____________，__________________。

"5．把文本中横线补充完整。

6．毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？7．多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？四、现代文阅读课外阅读。

要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。

他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。

毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。

"毛主席说：“我是毛泽东。

”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东"三个字。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。

8．从文中找出下列词语的近义词。

立刻——快乐——9．短文写了毛主席教学字的故事。

10．选一选。

（填序号）高个子的小八路叫（）。

矮个子的小八路叫（）。

毛主席的名字是（）。

A．刘长贵B．安定宝C．毛泽东11．毛主席“弯下腰"的原因是（）。

一年级下册语文讲义-预习与讲练：第12课《古诗二首》(部编版)

4.培养学生良好的学习习惯，注重课堂参与，学会倾听、表达、合作，增强团队意识。
5.培养学生的文化自信，了解中国古代诗歌的博大精深，增强民族自豪感，为传承中华文化奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
-掌握两首古诗的基本内容、诗意及背景知识。
-学习并运用生词、短语，如“明月”、“地上霜”、“春眠”、“晓”等。
-创作练习：尝试仿写一首小诗，表达自己的感受
-表演活动：学生扮演诗中角色，进行诗歌表演
二、核心素养目标
1.培养学生的文学素养，使其通过学习古诗，感受古典文化的韵味，提高审美情趣。
2.培养学生自主阅读和理解能力，通过分析诗句，把握诗意，增强语言表达能力。
3.培养学生的思维品质，通过讨论、创作等活动，激发想象力和创造力，提升逻辑思维和形象思维能力。
一年级下册语文讲义-预习与讲练：第12课《古诗二首》（部编版）
一、教学内容
一年级下册语文讲义-预习与讲练：第12课《古诗二首》（部编版）
1.《静夜思》
-诗歌背景及作者简介
-诗句解析：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
-词语解释：明月、地上霜、举头、低头等。
2.《春晓》
-诗歌背景及作者简介
-在朗读古诗时，学生可能会忽略掉一些重要的语气词和节奏，需要教师指导并示范正确的朗读方法。
-在表达对诗句的理解时，学生可能不知如何下手，教师可以提供一些引导性问题或者思维导图，帮助学生组织和表达自己的思考。
-对于创作性表达，学生可能缺乏灵感，教师可以设置一些情景或主题，激发学生的想象力和创造力。
四、教学流程
五、教学反思
今天的教学中，我发现孩子们对古诗的学习兴趣还是挺浓厚的。通过引导他们关注生活中的自然景象，如夜空中的月亮、清晨的鸟鸣，他们能够更好地理解和体会古诗中的意象和情感。我觉得这样的切入点有助于拉近古诗与孩子们之间的距离，让古典文学不再显得那么遥远和难以理解。

部(统)编一年级语文下册预习单

部（统）编一年级语文下册预习单★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

清晴眼睛保护害事情请让病★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

相遇喜欢怕言互令动万纯净★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

部编本一年级语文下册预习单★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

部编本一年级语文下册预习单★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

想告诉路京安门广非常壮观★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

部编本一年级语文下册预习单★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

接觉再做各种样梦伙伴却趣这★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

太阳道送忙尝香甜温暖该颜因★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

块捉急直河行死信跟忽喊身★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

部编本一年级语文下册预习单★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单

部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单第一课《春天的变化》•课文内容：描述了春天的变化，包括春风吹绿了树叶，花朵开放等。

•预习重点：认识生活中的春天吉祥物，理解春天的变化对自然界的影响。

第二课《拔萝卜》•课文内容：讲述了小兔子辛勤劳动，最终成功拔出了大萝卜的故事。

•预习重点：了解劳动的重要性，明白努力工作的价值。

第三课《母鸡和小鸭子》•课文内容：描述了母鸡悉心照料小鸭子的细心情。

•预习重点：学会关心和照顾他人，体会母爱的伟大。

第四课《认识枇杷》•课文内容：介绍了枇杷的特点和生长环境。

•预习重点：认识枇杷这种水果，培养对大自然的热爱。

第五课《谁的箱子》•课文内容：讲述了动物们找自己的箱子的故事。

•预习重点：培养观察力，学会归类和辨别事物。

第六课《松鼠过冬》•课文内容：描述了松鼠为了过冬而努力储存食物的情节。

•预习重点：了解松鼠的生活习性，培养节俭和勤劳的品质。

第七课《一只乌龟》•课文内容：讲述了乌龟蛋的孵化过程，表现了坚强的母爱。

•预习重点：对乌龟的生长过程有所了解，体会母爱的伟大。

第八课《捉小鱼》•课文内容：描写了小孩捉小鱼的有趣经历。

•预习重点：培养对生活细节的关注，发现生活中的乐趣。

第九课《丢东西》•课文内容：讲述了小熊丢东西的故事和找寻的过程。

•预习重点：学会守护和爱护自己的物品，养成整洁和有序的生活习惯。

第十课《小鹿过年》•课文内容：描述了小鹿过年的欢乐氛围和家庭团聚的场景。

•预习重点：学习家庭和谐相处的重要性，感受新年的喜庆气氛。

小结部编版小学语文一年级下册全册共十篇课文，内容涉及自然界、人物故事、劳动与生活等方面，每篇文章均有其独特的寓意与启示。

通过预习清单，学生能够提前了解课文内容，有助于更好地理解课文内涵，培养学生的阅读兴趣和思维能力。

希望学生能够在预习和课堂学习中获得知识的收获，不断提升自己的综合素养。

人教部编版语文一年级(下册)第4单元-7.静夜思课前预习(课件)

2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
yè sī chuáng
guāng yí
静夜思床前明月光怀疑
jǔ
wàng
dī
gù
举头望明月低头故乡
识字游戏
思夜疑举
故低光
摘星
床
静望
星
第四步：读课文
朗读链接
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
7. 静夜思
课前预习
第一步：课前认知
李白：（701—762），字太白，号青莲居士，唐代著名的诗人。他的诗想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放。李白素有“诗仙” 的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。
主要作品：《蜀道难》《行路难》《梦游天姥(mǔ)吟留别》等。
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。

(完整版)一年级语文预习单(下册)

2.仔细读课文1—4小节，想一想：从哪里知道“柳树醒了”？用“”画出有关的句子。
挑战难关
1.想一想：在春天里，还有什么醒了呢？
质疑问难
通过预习，我还有这些不懂的地方：
1、
2、
1.读读课本上的四字词语，记住它。想一想：文中的这些词语都是春天里事物发生哪些变化？
质疑问难
通过预习，我还有这些不懂的地方：
1、
2、
朗
读
三读课文。
1.一读：浏览课文，画出并认读文中生字。本课共（）小节。
2.二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子。
3.三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。
生字生词
1.我的识字办法多。（只填序号）
①醒②雷③澡④枝@软@梳⑦梢@耍
换一换：加一加：比一比：
我还会这样记：
2.读读记记下列词语：说着说着洗着洗着梳着梳着藏着藏着玩着玩着
相关资料
1.搜集柳树的资料
理解内容
1.读课文，说一说。
（）把小柳树从沉睡中叫醒了，（）给她洗澡，（）
给她梳头，（）跟她做游戏，小朋友们也（）了。
朗
读
三读课文。
1.一读：浏览课文，画出并认读文中生字。
2.二读：朗读课文，读准字音。
3.三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。
生字生词
1.我的识字办法多。（只填序号）
①万②复③苏④柳⑤歌⑥舞⑦冰⑤泉Q丁Q
百Q齐Q争Q鸣
加一加：
比一比：
联想法：
我还会这样记：
相关资料
1.搜集春天里事物变化的资料
理解内容

一年级下册语文第三单元考点、重点归纳预习!

第三单元小公鸡和小鸭子教学目标：1.借助汉语拼音,能正确朗读课文 ,注意把对话读好 .2.图文结合和结合生活实际,了解句子意思 ,了解课文内容,感悟朋友、同伴要相互帮助的道理 .3.认识偏旁提土旁,能正确认读"块〞等12个生字新词 .4.能正确读写"他〞等7个生字 ,注意部件和笔画在田字格的位置 ,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做 .5.通过句子比拟,认识状语,感悟状语的表达效果 .教学重点：1.能正确朗读课文 .2.能正确认读"块〞等12个生字新词,正确读写"他〞等7个生字 .教学难点：图文结合和结合生活实际 ,了解句子意思,了解课文内容 ,感悟朋友、同伴要相互帮助的道理 .树和喜鹊教学目标：1.借助汉语拼音,能正确朗读课文 .2.图文结合和结合生活实际,了解句子意思 ,了解课文内容,能与同伴讨论交流树和喜鹊后来很快乐的原因 ,感悟交朋友、结识伙伴的乐趣 .3.认识偏旁子字旁和倒八,能正确认读"窝〞等9个生字新词,正确认读"只〞等三个多音字在本课的读音,读记"从前〞等8个词语,认识A A B B结构的词语 ,能仿照例子说说 .4.能正确读写"单〞等6个生字 ,注意部件和笔画在田字格的位置 ,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做 .5.学习联系上下文了解词义的方法,了解"孤单〞的意思 .教学重点：1.能正确朗读课文,读好感慨句 .2.能正确认读"窝〞等9个生字新词,正确认读"只〞等三个多音字在本课的读音,正确读写"单〞等6个生字 ,读记"从前〞等8个词语 .教学难点：图文结合和结合生活实际 ,了解句子意思,了解课文内容 ,能与同伴讨论交流树和喜鹊后来很快乐的原因,感悟交朋友、结识伙伴的乐趣怎么都快乐教学目标：1.借助汉语拼音,能正确朗读课文 .2.图文结合和结合生活实际,了解句子意思 ,了解课文内容,感悟独处和与朋友、同伴相处的乐趣 .3.能正确认读"怎〞等12个生字新词,正确认读多音字"得〞在本课的读音 .4.借助汉语拼音,能认读"踢足球〞等6个动宾短语,并仿照说动宾短语 .5.能正确读写"玩〞等7个生字 ,注意部件和笔画在田字格的位置 ,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做 .教学重点：1.能正确朗读课文 .2.能正确认读"怎〞等12个生字新词,正确认读多音字"得〞在本课的读音,正确读写"玩〞等7个生字 .教学难点：图文结合和结合生活实际 ,了解句子意思,了解课文内容 ,感悟独处和与朋友、同伴相处的乐趣 .口语交际?请你帮个忙?教学目标：1.根据教科书提供的情境以及创设新的情境,学习用普通话请求别人帮助和进行应对,能根据不同的情景用上礼貌用语说话,知道用礼貌用语是文明、有教养的表现 .2.在请求别人帮助和应对时,做到眼睛看着对方 ,自然大方,知道这是尊重别人的礼仪要求 .语文园地三查字典教学目标：根据教科书提供的例子,学习音序查字法,掌握方法并能实际操作 .日积月累教学目标：借助汉语拼音,能诵读和背诵古诗?赠汪伦? ,借助图画了解诗意,感受朋友之间的深情厚谊 .和大人一起读教学目标：借助汉语拼音,和父母、祖辈或教师等大人一起阅读 ,遇到不会读的字,请教家人、老师 ,能正确朗读短文?胖乎乎的小手? ,图文结合了解内容,感知做力所能及的事情帮助家人的快乐 ,在伴读和共读中感受阅读的乐趣 .5小公鸡和小鸭子笔顺练习一、会认字注音及组词块kuài (冰块 )捉zh uō(捉虫)急jí(着急)直zhí(直接 )行xín g(不行)死sǐ (生死 )信xìn(写信)跟gēn(跟从)忽hū (突然)喊hǎn (叫喊 )身shēn(身体)二、会写字及组词他(他们) (他人 )(其他)河(小河) (江河 )(河水)说(说明) (不说 )(小说)也(也是) (也好 )(也对)地(种地) (大地 )(地方)听(听见) (听说 )(动听)哥(哥哥) (大哥 )(哥们)三、易错的字他：左面是"亻〞,不要写成"女〞 .地：左面最|后一笔是提 ,不要写成横 .哥：上面最|后一笔是"丨〞,不要写成"亅〞四、多音字行xín g (行驶)hán g(银行)五、部首|土(地、块)六、近义词突然- -突然偷偷--悄悄飞快- -赶快七、反义词哭- -笑进- -出死- -活八、课文分析这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友,小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子,小鸭子又救了落水的小公鸡的故事,教会了我们要懂得伙伴之间应该团结友爱,互相帮助 .九、写话练习一块儿- -星期天的早上,我和姐姐一块儿去看电影 .偷偷地- -趁大家不注意,狐狸偷偷地逃走了 .飞快地- -枪声一响 ,运发动就飞快地向终点跑去 .6树和喜鹊一、会认字注音及组词只zhǐ (只有)窝wō(鸟窝)孤ɡū (孤单)单dān(单双)种zhònɡ(种树)都dōu(都是)邻lín(邻居)居jū (居住 )招zhāo(招手)呼hū(呼吸)静jìnɡ (安静)乐lè (快乐)二、会写字及组词单(单人) (单手 )(单元) (书单)居(居住) (同居 )(后来居上)招(招手) (招生 )(招工) (不打自招)呼(招呼) (呼叫 )(呼气) (打呼)快(飞快) (快门 )(快马) (大快人心)乐(快乐) (乐土 )(可口可乐) (音乐)三、易错的字居：部首|是"尸〞 ,不要写成"户〞 .乐：由五笔组成,第二笔是"∟〞 .四、多音字乐lè(快乐)yuè (音乐 )只zhī(一只鸟)zhǐ(只有)都dōu(都是 )dū(首|都)种zhònɡ (种树)zhǒnɡ(种子)五、近反义词近义词从前-以前孤单-孤独邻居-街坊招呼-呼唤一起-一块快乐-开心反义词单-双从前-现在亮-暗快乐-伤心安安静静-吵吵闹闹六、课文分析课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历 .告诉学生有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏,就能享受快乐的生活 .七、课后习题1.朗读课文 .想一想树和喜鹊后来为什么很快乐 .因为这里有了很多树,很多喜鹊 ,喜鹊们很团结 ,每天一起飞出去 ,一起飞回来 ,所以树很快乐,喜鹊也很快乐 .2.读一读 ,记一记 .孤单- -这位孤寡老人一个人在家,实在太孤单了 .邻居- -邻居家的小妹妹太可爱了招呼- -妈妈叫我招呼客人 .欢乐- -小鸟在枝头欢乐地唱歌 .叽叽喳喳- -鸟儿在窗外叽叽喳喳地叫个不停 .安安静静- -同学们在教室安安静静地看书 .7怎么都快乐一、会认字注音及组词怎zěn (怎么)独dú (单独 )跳t iào(跳远)绳s hén g (绳子 )讲j iǎn g (讲话)得děi(可得注意)羽yǔ(羽毛 )球q iú (篮球)戏xì(游戏)排pái(排球)篮lán(篮子)连l ián(连长)运yùn (运动)二、会写字及组词玩：好玩玩笑玩具很：很大很小很多当：留神当作丁当音：音乐声音音节讲：听讲讲古讲学行：飞行行走行动许：许多也许许可三、易错的字"行、很〞字,注意左边是"彳〞,不要写成"亻〞 . "当〞字,注意下面是"彐〞 .四、多音字好hǎo(好人) hào(爱好)当dānɡ (留神)当dānɡ(留神)dànɡ(上当)得děi(得回家 )d e (飞得高)dé (得到)行xínɡ(不行)hǎnɡ (一行 )五、近反义词反义词单独- -结伴静悄悄--闹哄哄正好- -不巧很多--很少近义词单独- -单独正好- -恰好许多- -很多六、课后练习讲故事听音乐弹钢琴踢毽子跳皮筋踢足球打排球玩游戏做作业练书法。

2021一年级下册语文第五单元口语交际《打电话》预习资料

2021一年级下册语文第五单元口语交际《打电话》预习资料
交际指导
一、打电话时分注意什么：
（1）打电话要先拨号，号码要拨对。

（2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。

（3）电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。

（4）如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。

（5）无论接打电话，都要听清主要内容，把话说清楚，使用礼貌用语。

（6）打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……；谢谢；再见。

（7）打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以请对方重复。

二、电话儿歌：
打电话，先拨号，电话号码要拨对。

拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。

明明白白说事情，要点一定要说清。

认真倾听对方话，主要内容记心内，
通话结束说“再见”，注意电话要归位。

三、拓展练习
（1）到同学家玩，同学的爸爸妈妈留你吃饭，打电话告诉家里人。

（2）因为生病请假，不知道当天的作业，打电话问同学。

（3）有一个阿姨打电话找妈妈，妈妈不在家，阿姨请你转告妈妈一些话。

（4）老师打电话来，说晚上要来家访，你不知晚上父母能否准时回家。

【预习】新部编版小学一年级下册语文生字组词(含拼音版)

1、春夏秋冬春chūn〈春chūn 日rì〉〈春chūn 节jié〉〈立lì 春chūn 〉〈春chūn 天tiān 〉风fēng 〈大dà 风fēng 〉〈风fēng 雨yǔ〉〈风fēng 衣yī〉〈风fēng 车chē〉冬dōng〈冬dōng 天tiān 〉〈立lì 冬dōng 〉〈冬dōng 月yuè〉〈冬dōng 日rì〉雪xuě 〈雪xuě 花huā〉〈雨yǔ 雪xuě〉〈风fēng 雪xuě〉〈雪xuě 人rén 〉花huā〈花huā 草cǎo 〉〈花huā 朵duǒ〉〈花huā 生shēng 〉〈开kāi 花huā〉飞fēi〈飞fēi 虫chóng 〉〈飞fēi 机jī〉〈飞fēi 走zǒu 〉〈飞fēi 天tiān 〉入rù 〈加jiā 入rù〉〈出chū 入rù〉〈入rù 门mén 〉〈入rù 口kǒu 〉2、姓氏歌姓xìng 〈姓xìng 名míng 〉〈百bǎi 姓xìng 〉〈同tóng 姓xìng 〉什shén 〈什shén 么me 〉〈为wèi 什shén 么me 〉么me 〈什shén 么me 〉〈这zhè 么me 〉〈多duō 么me 〉〈要yào 么me 〉双shuāng 〈双shuāng 人rén 〉〈双shuāng 手shǒu 〉〈双shuāng 方fāng 〉〈双shuāng 飞fēi 〉国guó 〈中zhōng 国guó〉〈国guó 人rén 〉〈国guó 王wáng 〉〈国guó 土tǔ〉王wáng〈王wáng 子zǐ〉〈王wáng 后hòu 〉〈国guó 王wáng 〉〈女nǚ 王wáng 〉方fāng 〈大dà 方fāng 〉〈双shuāng 方fāng 〉〈对duì 方fāng 〉〈四sì 方fāng 〉3 、小青蛙青qīng 〈青qīng 蛙wā〉〈青qīng 天tiān 〉〈青qīng 草cǎo 〉〈青qīng 春chūn〉清qīng 〈清qīng 明míng 〉〈清qīng 早zǎo 〉〈清qīng 白bái 〉〈一yì 清qīng 二èr 白bái 〉气qì 〈天tiān 气qì〉〈力lì 气qi 〉〈和hé 气qi 〉〈正zhèng 气qì〉晴qíng 〈晴qíng 天tiān 〉〈晴qíng 日rì〉〈晴qíng 空kōng 〉〈雨yǔ 过guò 天tiān 晴qíng 〉情qíng 〈友yǒu 情qíng 〉〈同tóng 情qíng 〉〈心xīn 情qíng 〉〈人rén 情qíng 〉请qǐng 〈请qǐng 问wèn 〉〈请qǐng 安ān 〉〈回huí 请qǐng 〉〈请qǐng 求qiú〉生shēng 〈学xué 生shēng 〉〈花huā 生shēng 〉〈生shēng 气qì〉〈出chū 生shēng 〉4、猜字谜字zì 〈生shēng 字zì〉〈字zì 画huà〉〈名míng 字zì〉〈文wén 字zì〉左zuǒ 〈左zuǒ 右yòu 〉〈左zuǒ 手shǒu 〉〈左zuǒ 耳ěr 〉〈左zuǒ 边bian 〉右yòu 〈右yòu 手shǒu 〉〈右yòu 耳ěr 〉〈左zuǒ 右yòu 〉〈右yòu 边bian 〉红hóng〈红hóng 花huā〉〈火huǒ红hóng 〉〈口kǒu 红hóng 〉〈红hóng 木mù〉时shí 〈小xiǎo 时shí〉〈时shí 间jiān 〉〈有yǒu 时shí〉〈午wǔ 时shí〉动dòng〈生shēng 动dòng 〉〈开kāi 动dòng 〉〈动dòng 手shǒu 〉〈动dòng 车chē〉万wàn 〈万wàn 里lǐ〉〈千qiān 万wàn 〉〈万wàn 年nián 〉〈十shí 万wàn 〉第二单元课文1、吃水不忘挖井人吃chī 〈吃chī 力lì〉〈吃chī 苦kǔ〉〈口kǒu 吃chī〉〈小xiǎo 吃chī〉叫jiào 〈大dà 叫jiào 〉〈叫jiào 好hǎo 〉〈尖jiān 叫jiào 〉〈叫jiào 门mén 〉主zhǔ 〈公gōng 主zhǔ〉〈主zhǔ 人rén 〉〈主zhǔ 力lì〉〈户hù 主zhǔ〉江jiāng 〈长cháng 江jiāng 〉〈江jiāng 水shuǐ〉〈江jiāng 河hé〉〈过guò 江jiāng 〉住zhù 〈住zhù 口kǒu 〉〈住zhù 户hù〉〈住zhù 手shǒu 〉〈居jū 住zhù〉没 m éi 〈没méi 门mén 〉〈没méi 有yǒu 〉〈没méi 人rén 〉〈没méi 空kōng 〉 m ò〈吞tūn 没mò〉〈出chū 没mò〉以yǐ 〈以yǐ 后hòu 〉〈以yǐ 前qián 〉〈可kě 以yǐ〉〈以yǐ 上shàng 〉2、我多想去看看会huì 〈大dà 会huì〉〈开kāi 会huì〉〈不bú 会huì〉〈工gōng 会huì〉走zǒu 〈走zǒu 火huǒ〉〈走zǒu 开kāi 〉〈走zǒu 动dòng 〉〈出chū 走zǒu 〉北běi 〈北běi 边biān 〉〈北běi 方fāng 〉〈北běi 斗dǒu 〉〈东dōng 北běi 〉京jīng 〈北běi 京jīng 〉〈京jīng 华huá〉〈上shàng 京jīng 〉门mén 〈开kāi 门mén 〉〈门mén 口kǒu 〉〈门mén 牙yá〉〈大dà 门mén 〉广guǎng 〈广guǎng 大dà〉〈广guǎng 义yì〉〈广guǎng 告gào 〉〈广guǎng 东dōng〉3、一个接一个过guò 〈过guò 关guān 〉〈过guò 去qù〉〈过guò 火huǒ〉〈过guò 节jié〉各gè 〈各gè 地dì〉〈各gè 种zhǒng 〉〈各gè 个gè〉〈各gè 别bié〉种zh ǒng 〈种zhǒng 子zi 〉〈白bái 种zhǒng 〉〈火huǒ 种zhǒng 〉zh òng 〈种zhòng 田tián 〉〈种zhòng 地dì〉样yàng 〈样yàng 本běn 〉〈样yàng 子zi 〉〈样yàng 品pǐn 〉〈花huā 样yàng 〉伙huǒ 〈伙huǒ 伴bàn 〉〈伙huǒ 计ji 〉〈同tóng 伙huǒ〉〈大dà 伙huǒ〉伴bàn 〈玩wán 伴bàn 〉〈伙huǒ 伴bàn 〉〈同tóng 伴bàn 〉这zhè 〈这zhè 次cì〉〈这zhè 样yàng 〉〈这zhè 边biān 〉〈这zhè 么me 〉4、四个太阳太tài 〈太tài 后hòu 〉〈太tài 子zǐ〉〈太tài 阳yáng 〉〈太tài 平píng 〉阳yáng 〈阳yáng 光guāng 〉〈阳yáng 台tái 〉〈太tài 阳yáng 〉〈夕xī 阳yáng 〉校xiào 〈校xiào 长zhǎng 〉〈学xué 校xiào 〉〈校xiào 门mén 〉〈母mǔ 校xiào 〉金jīn 〈金jīn 鱼yú〉〈五wǔ 金jīn 〉〈金jīn 子zi 〉〈金jīn 山shān 〉秋qiū 〈秋qiū 天tiān 〉〈秋qiū 千qiān 〉〈秋qiū 风fēng 〉〈秋qiū 水shuǐ〉因yīn 〈主zhǔ 因yīn 〉〈因yīn 为wéi 〉〈因yīn 果guǒ〉〈原yuán 因yīn 〉为w éi 〈为wéi 人rén 〉〈以yǐ为wéi 〉〈认rèn 为wéi 〉w èi〈为wèi 何hé〉〈为wèi 了le 〉〈因yīn 为wéi 〉〈为wèi 什shén 么me 〉第三单元课文5、小公鸡和小鸭子他tā 〈他tā 们men 〉〈他tā 日rì〉〈他tā 乡xiāng 〉〈他tā 人rén 〉河hé 〈山shān 河hé〉〈河hé 水shuǐ〉〈江jiāng 河hé〉〈长cháng 河hé〉说shuō 〈小xiǎo 说shuō〉〈说shuō 法fǎ〉〈说shuō 话huà〉〈说shuō 明míng 〉也yě〈也yě 许xǔ〉〈也yě 是shì〉〈也yě 好hǎo 〉〈空kōng 空kōng 如rú 也yě〉地d ì 〈土tǔ 地dì〉〈大dà 地dì〉〈地dì 下xià〉〈地dì 方fāng〉 de 〈高gāo 兴xìng 地dì 说shuō〉听tīng 〈听tīng 话huà〉〈听tīng 力lì〉〈听tīng 说shuō〉〈听tīng 见jiàn 〉哥gē 〈大dà 哥gē〉〈二èr 哥gē〉〈哥gē 哥ge 〉〈哥gē 们men 〉6、树和喜鹊单dān 〈单dān 人rén 〉〈单dān 手shǒu 〉〈单dān 元yuán 〉〈书shū 单dān 〉居jū 〈居jū 多duō〉〈居jū 民mín 〉〈居jū 中zhōng 〉〈居jū 住zhù〉招zhāo 〈招zhāo 手shǒu 〉〈招zhāo 工gōng 〉〈招zhāo 呼hu 〉〈招zhāo 风fēng 〉呼hū 〈高gāo 呼hū〉〈欢huān 呼hū〉〈呼hū 声shēng 〉〈呼hū 叫jiào 〉快kuài 〈快kuài 乐lè〉〈快kuài 门mén 〉〈快kuài 车chē〉〈飞fēi 快kuài 〉7、怎么都快乐玩wán 〈好hǎo 玩wán 〉〈玩wán 乐lè〉〈玩wán 火huǒ〉〈玩wán 水shuǐ〉很hěn 〈很hěn 好hǎo 〉〈很hěn 多duō〉〈很hěn 大dà〉〈很hěn 长cháng 〉当d āng 〈当dāng 心xīn 〉〈当dāng 年nián 〉〈当dāng 时shí〉〈当dāng 天tiān 〉 d àng 〈上shàng 当dàng 〉音yīn 〈音yīn 乐yuè〉〈口kǒu 音yīn 〉〈拼pīn 音yīn 〉〈注zhù 音yīn 〉讲jiǎng 〈讲jiǎng 课kè〉〈听tīng 讲jiǎng 〉〈主zhǔ 讲jiǎng 〉〈开kāi 讲jiǎng 〉行x íng 〈不bù 行xíng 〉〈行xíng 人rén 〉〈行xíng 动dòng 〉〈行xíng 走zǒu 〉 h áng 〈银yín 行háng 〉〈行háng 业yè〉许xǔ 〈许xǔ 多duō〉〈也yě 许xǔ〉〈少shǎo 许xǔ〉〈不bù 许xǔ〉第四单元课文8、静夜思思sī 〈思sī 想xiǎng 〉〈心xīn 思si 〉〈秋qiū 思sī〉〈三sān 思sī〉床chuáng〈木mù 床chuáng 〉〈床chuáng 头tóu 〉〈大dà 床chuáng 〉〈双shuāng 人rén 床chuáng〉前qián 〈前qián 后hòu 〉〈以yǐ 前qián 〉〈从cóng 前qián 〉〈前qián 天tiān〉光guāng〈月yuè 光guāng 〉〈阳yáng 光guāng 〉〈光guāng 头tóu 〉〈光guāng 明míng 〉低dī 〈低dī 头tóu 〉〈低dī 音yīn 〉〈高gāo 低dī〉〈低dī 三sān 下xià 四sì〉故gù 〈故gù 乡xiāng 〉〈故gù 国guó〉〈故gù 人rén 〉〈故gù 土tǔ〉乡xiāng 〈乡xiāng 音yīn 〉〈同tóng 乡xiāng 〉〈思sī 乡xiāng 〉〈水shuǐ 乡xiāng〉9、夜色色sè 〈山shān 色sè〉〈天tiān 色sè〉〈红hóng 色sè〉〈白bái 色sè〉外wài 〈外wài 地dì〉〈外wài 公gōng 〉〈外wài 人rén 〉〈门mén 外wài 〉看kàn 〈看kàn 见jiàn 〉〈好hǎo 看kàn 〉〈看kàn 书shū〉〈看kàn 台tái 〉爸bà 〈爸bà 爸ba 〉晚wǎn 〈晚wǎn 上shang 〉〈早zǎo 晚wǎn 〉〈晚wǎn 会huì〉〈晚wǎn 安ān 〉笑xiào 〈大dà 笑xiào 〉〈可kě 笑xiào 〉〈玩wán 笑xiào 〉〈好hǎo 笑xiào 〉再zài 〈再zài 见jiàn 〉〈再zài 会huì〉〈再zài 三sān 〉〈再zài 来lái 〉10、端午粽午wǔ 〈上shàng 午wǔ〉〈中zhōng 午wǔ〉〈下xià 午wǔ〉〈午wǔ 后hòu 〉节jié 〈春chūn 节jié〉〈过guò 节jié〉〈节jié 日rì〉〈节jié 目mù〉叶yè 〈红hóng 叶yè〉〈竹zhú 叶yè〉〈叶yè 子zi 〉〈树shù 叶yè〉米mǐ 〈大dà 米mǐ〉〈小xiǎo 米mǐ〉〈玉yù 米mǐ〉〈米mǐ 尺chǐ〉真zhēn 〈认rèn 真zhēn 〉〈真zhēn 正zhèng 〉〈天tiān 真zhēn 〉〈真zhēn 心xīn 〉分f ēn 〈分fēn 开kāi 〉〈分fēn 手shǒu 〉〈春chūn 分fēn 〉f èn 〈过guò 分fèn 〉〈本běn 分fèn 〉豆dòu 〈豆dòu 子zi 〉〈红hóng 豆dòu 〉〈土tǔ 豆dòu 〉〈大dà 豆dòu 〉11、彩虹那nà 〈那nà 样yàng 〉〈那nà 里lǐ〉〈那nèi 个gè〉〈那nà 么me 〉着zhe 〈看kàn 着zhe 〉〈笑xiào 着zhe 〉〈玩wán 着zhe 〉zhu ó〈穿chuān 着zhe 〉zh áo 〈着zháo 火huǒ〉到dào 〈来lái 到dào 〉〈看kàn 到dào 〉〈到dào 来lái 〉〈到dào 处chù〉高gāo 〈高gāo 山shān 〉〈高gāo 大dà〉〈高gāo 中zhōng 〉〈高gāo 手shǒu 〉兴 x īng 〈兴xīng 奋fèn 〉〈兴xīng 办bàn 〉X ìng 〈高gāo 兴xìng 〉〈扫sǎo 兴xìng 〉〈兴xìng 头tou 〉〈高gāo 高gāo 兴xìng 兴xìng 〉千qiān 〈秋qiū 千qiān 〉〈千qiān 米mǐ〉〈千qiān 万wàn 〉〈万wàn 水shuǐ 千qiān 山shān 〉成chéng 〈成chéng 人rén 〉〈成chéng 长zhǎng 〉〈成chéng 果guǒ〉〈成chéng 天tiān 〉〈成chéng 立lì〉第五单元识字5、动物儿歌间jiān 〈房fáng 间jiān 〉〈中zhōng 间jiān 〉〈人rén 间jiān 〉〈乡xiāng 间jiān 〉迷mí 〈入rù 迷mí〉〈迷mí 人rén 〉〈书shū 迷mí〉〈迷mí 宫gōng 〉造zào 〈造zào 句jù〉〈人rén 造zào 〉〈打dǎ 造zào 〉〈仿fǎng 造zào 〉运yùn 〈运yùn 动dòng 〉〈运yùn 气qì〉〈运yùn 用yòng 〉〈走zǒu 运yùn 〉池chí 〈小xiǎo 池chí〉〈水shuǐ 池chí〉〈池chí 子zi 〉〈电diàn 池chí〉欢huān 〈欢huān 乐lè〉〈欢huān 快kuài 〉〈欢huān 笑xiào 〉〈欢huān 呼hū〉网wǎng 〈上shàng 网wǎng 〉〈网wǎng 吧bā〉〈电diàn 网wǎng 〉〈天tiān 罗luó 地dì 网wǎng 〉6、古对今古gǔ 〈古gǔ 今jīn 〉〈千qiān 古gǔ〉〈古gǔ 文wén 〉〈古gǔ 书shū〉凉liáng 〈凉liáng 快kuài 〉〈清qīng 凉liáng 〉〈凉liáng 风fēng 〉〈凉liáng 水shuǐ〉细xì 〈细xì 小xiǎo 〉〈细xì 雨yǔ〉〈细xì 长cháng 〉〈细xì 叶yè〉夕xī 〈夕xī 阳yáng 〉〈前qián 夕xī〉〈七qī 夕xī〉〈旦dàn 夕xī〉李lǐ 〈李lǐ 子zi 〉〈桃táo 李lǐ〉〈行xíng 李li 〉〈瓜guā 田tián 李lǐ 下xià〉语yǔ 〈语yǔ 文wén 〉〈成chéng 语yǔ〉〈外wài 语yǔ〉〈语yǔ 气qì〉香xiāng 〈香xiāng 水shuǐ〉〈香xiāng 气qì〉〈清qīng 香xiāng 〉〈香xiāng 火huǒ〉7、操场上打dǎ 〈打dǎ 工gōng 〉〈打dǎ 开kāi 〉〈单dān 打dǎ〉〈双shuāng 打dǎ〉拍pāi 〈拍pāi 手shǒu 〉〈拍pāi 打dǎ〉〈节jié 拍pāi 〉〈打dǎ 拍pāi 子zi 〉跑pǎo 〈长cháng 跑pǎo 〉〈起qǐ 跑pǎo 〉〈小xiǎo 跑pǎo 〉〈跑pǎo 车chē〉足zú 〈双shuāng 足zú〉〈手shǒu 足zú〉〈不bù 足zú〉〈立lì 足zú〉声shēng〈声shēng 音yīn 〉〈风fēng 声shēng 〉〈无wú 声shēng 〉〈回huí 声shēng 〉身shēn〈身shēn 后hòu 〉〈全quán 身shēn 〉〈本běn 身shēn 〉〈身shēn 心xīn 〉体tǐ 〈身shēn 体tǐ〉〈字zì 体tǐ〉〈全quán 体tǐ〉〈体tǐ 会huì〉8、人之初之zhī 〈之zhī 前qián 〉〈之zhī 后hòu 〉〈之zhī 间jiān 〉〈总zǒng 之zhī〉相xiāng〈相xiāng 见jiàn 〉〈相xiāng 对duì〉〈相xiāng 反fǎn 〉〈相xiāng 同tóng 〉近jìn 〈近jìn 日rì〉〈近jìn 来lái 〉〈近jìn 年nián〉〈亲qīn 近jìn 〉习xí 〈学xué 习xí〉〈自zì 习xí〉〈习xí 字zì〉〈习xí 气qì〉远yuǎn〈远yuǎn 方fāng 〉〈远yuǎn 古gǔ〉〈远yuǎn 大dà〉〈长cháng 远yuǎn〉玉yù 〈玉yù 石shí〉〈玉yù 米mǐ〉〈宝bǎo 玉yù〉〈白bái 玉yù〉义yì 〈同tóng 义yì〉〈近jìn 义yì〉〈义yì 工gōng 〉〈正zhèng 义yì〉第六单元课文12、古诗二首首shǒu 〈首shǒu 次cì〉〈首shǒu 先xiān 〉〈元yuán 首shǒu 〉〈首shǒu 相xiàng〉采cǎi 〈文wén 采cǎi 〉〈风fēng 采cǎi 〉〈神shén 采cǎi 〉〈采cǎi 用yòng 〉无wú 〈无wú 人rén 〉〈无wú 力lì〉〈无wú 心xīn 〉〈无wú 双shuāng 〉树shù 〈果guǒ 树shù〉〈树shù 木mù〉〈树shù 叶yè〉〈树shù 干gàn 〉爱ài 〈关guān 爱ài 〉〈可kě 爱ài 〉〈心xīn 爱ài 〉〈爱ài 好hào 〉尖jiān 〈尖jiān 子zi 〉〈尖jiān 刀dāo 〉〈尖jiān 叫jiào 〉〈心xīn 尖jiān 〉角ji ǎo 〈牛niú 角jiǎo 〉〈羊yáng 角jiǎo 〉〈三sān 角jiǎo 形xíng 〉ju é〈角jué 色sè〉〈主zhǔ 角jué〉13、荷叶圆圆亮liàng 〈月yuè 亮liàng 〉〈明míng 亮liàng 〉〈亮liàng 光guāng 〉〈闪s hǎn 亮liàng 〉机jī 〈飞fēi 机jī〉〈机jī 关guān 〉〈机jī 会huì〉〈司sī 机jī〉台tái 〈台tái 风fēng 〉〈台tái 灯dēng 〉〈阳yáng 台tái 〉〈后hòu 台tái 〉放fàng 〈放fàng 大dà〉〈放fàng 学xué〉〈放fàng 羊yáng 〉〈放fàng 手shǒu 〉鱼yú 〈小xiǎo 鱼yú〉〈鱼yú 头tóu 〉〈木mù 鱼yú〉〈打dǎ 鱼yú〉朵duǒ 〈花huā 朵duǒ〉〈云yún 朵duǒ〉〈一yī 朵duǒ 花huā〉美měi 〈美měi 丽lì〉〈美měi 好hǎo 〉〈美měi 工gōng 〉〈美měi 术shù〉14、要下雨了直zhí 〈一yì 直zhí〉〈直zhí 角jiǎo 〉〈正zhèng 直zhí〉〈笔bǐ 直zhí〉呀ya 〈哎āi 呀yā〉边biān 〈无wú 边biān 〉〈东dōng 边bian 〉〈花huā 边biān 〉〈边biān 关guān 〉呢ne ne 〈花huā 呢ne 〉〈人rén 呢ne 〉呢ne n í 〈呢ní 子zi 〉〈毛máo 呢ní〉吗ma 〈在zài 吗ma 〉〈好hǎo 吗ma 〉〈行háng 吗ma 〉吧ba 〈好hǎo 吧ba 〉〈吧ba 台tái 〉加jiā 〈加jiā 法fǎ〉〈加jiā 上shang 〉〈加jiā 入rù〉〈加jiā 工gōng 〉第七单元课文15、文具的家文wén 〈语yǔ 文wén 〉〈文wén 字zì〉〈文wén 学xué〉〈文wén 化huà〉次cì 〈下xià 次cì〉〈多duō 次cì〉〈名míng 次cì〉〈主zhǔ 次cì〉找zhǎo 〈自zì 找zhǎo 〉〈找zhǎo 出chū〉〈寻xún 找zhǎo 〉〈找zhǎo 齐qí〉平píng 〈平píng 安ān 〉〈平píng 日rì〉〈平píng 时shí〉〈平píng 分fēn 〉办bàn 〈办bàn 法fǎ〉〈办bàn 公gōng 〉〈开kāi 办bàn 〉〈主zhǔ 办bàn 〉让ràng 〈让ràng 开kāi 〉〈不bù 让ràng 〉〈让ràng 位wèi 〉〈礼lǐ 让ràng 〉包bāo 〈包bāo 子zi 〉〈书shū 包bāo 〉〈打dǎ 包bāo 〉〈沙shā 包bāo 〉16、一分钟钟zhōng〈时shí 钟zhōng 〉〈钟zhōng 点diǎn 〉〈钟zhōng 头tóu 〉〈闹nào 钟zhōng 〉元yuán〈元yuán 月yuè〉〈元yuán 旦dàn 〉〈单dān 元yuán 〉〈公gōng 元yuán 〉洗xǐ 〈洗xǐ 手shǒu 〉〈水shuǐ 洗xǐ〉〈干gān 洗xǐ〉〈冲chōng洗xǐ〉共gòng 〈一yí 共gòng 〉〈总zǒng 共gòng 〉〈共gòng 同tóng 〉〈公gōng共gòng 〉已yǐ 〈已yǐ 经jīng 〉〈而ér 已yǐ〉〈已yǐ 故gù〉〈早zǎo 已yǐ〉经jīng 〈经jīng 过guò〉〈经jīng 书shū〉〈经jīng 手shǒu 〉〈正zhèng 经jīng 〉坐zuò 〈坐zuò 下xià〉〈坐zuò 车chē〉〈打dǎ 坐zuò〉〈坐zuò 飞fēi 机jī〉17、动物王国开大会要y āo 〈要yāo 求qiú〉Y ào 〈不bú 要yào 〉〈只zhǐ 要yào 〉〈主zhǔ 要yào 〉〈要yào 好hǎo 〉连lián 〈连lián 长zhǎng 〉〈连lián 日rì〉〈连lián 忙máng 〉〈连lián 队duì〉百bǎi 〈百bǎi 万wàn 〉〈百bǎi 合hé〉〈百bǎi 草cǎo 〉〈百bǎi 叶yè〉还 hu án 〈归guī 还huán 〉〈还huán 手shǒu 〉h ái 〈还hái 有yǒu 〉〈还hái 好hǎo 〉〈还hái 行háng 〉〈还hái 在zài 〉舌shé 〈舌shé头tou 〉〈长cháng 舌shé〉〈学xué 舌shé〉〈口kǒu 舌shé〉点diǎn 〈早zǎo 点diǎn 〉〈雨yǔ 点diǎn 〉〈点diǎn 心xīn 〉〈点diǎn 子zi 〉18、小猴子下山块kuài 〈石shí 块kuài 〉〈土tǔ 块kuài 〉〈块kuài 头tóu 〉〈方fāng 块kuài 〉非fēi 〈非fēi 分fèn 〉〈非fēi 常cháng 〉〈无wú 非fēi 〉〈是shì 非fēi 〉常cháng〈平píng 常cháng 〉〈常cháng 年nián 〉〈平píng 常cháng 〉〈日rì 常cháng 〉往wǎng〈往wǎng 日rì〉〈往wǎng 常cháng 〉〈过guò 往wǎng 〉〈交jiāo 往wǎng 〉瓜guā〈西xī 瓜guā〉〈地dì 瓜guā〉〈瓜guā 子zǐ〉〈南nán 瓜guā〉进jìn 〈进jìn 出chū〉〈进jìn 化huà〉〈进jìn 口kǒu 〉〈进jìn 入rù〉〈长zhǎng 进jìn 〉〈上shàng 进jìn 〉空k ōng 〈天tiān 空kōng 〉〈空kōng 中zhōng 〉〈空kōng 气qì〉〈时shí 空kōng〉 K òng 〈空kòng 白bái 〉〈空kòng 地dì〉〈有yǒu 空kòng 〉第八单元课文19、棉花姑娘病bìng 〈看kàn 病bìng 〉〈病bìng 人rén 〉〈生shēng 病bìng 〉〈心xīn 病bìng〉医yī 〈医yī 生shēng 〉〈中zhōng 医yī〉〈医yī 学xué〉〈太tài 医yī〉别bié 〈个gè 别bié〉〈分fēn 别bié〉〈别bié 人rén 〉〈告gào 别bié〉干g ān 〈干gān 净jìng 〉〈干gān 果guǒ〉〈干gān 贝bèi 〉〈风fēng 干gān 〉 g àn 〈实shí 干gàn 〉〈干gàn 部bù〉奇qí 〈好hào 奇qí〉〈出chū 奇qí〉〈奇qí 怪guài 〉〈奇qí 才cái 〉七qī 〈七qī 日rì〉〈七qī 月yuè〉〈七qī 天tiān 〉〈七qī 上shàng 八bā 下xià〉星xīng 〈星xīng 火huǒ〉〈星xīng 云yún 〉〈星xīng 星xīng 〉〈火huǒ 星xīng 〉20、咕咚吓xi à〈惊jīng 吓xià〉〈吓xià 人rén 〉〈吓xià 一yí 跳tiào 〉h è 〈恐kǒng 吓hè〉怕pà 〈不bú 怕pà〉〈可kě 怕pà〉〈怕pà 人rén 〉〈生shēng 怕pà〉跟gēn 〈跟gēn 头tou 〉〈跟gēn 上shàng 〉〈跟gēn 斗dou 〉〈跟gēn 从cóng 〉家jiā 〈大dà 家jiā〉〈家jiā 长zhǎng 〉〈家jiā 乡xiāng 〉〈家jiā 门mén 〉羊yáng 〈小xiǎo 羊yáng 〉〈山shān 羊yáng 〉〈羊yáng 角jiǎo 〉〈牛niú 羊yáng 〉象xiàng 〈大dà 象xiàng 〉〈气qì 象xiàng 〉〈万wàn 象xiàng 〉〈象xiàng 牙yá〉都 d ū 〈首shǒu都dū〉〈古gǔ 都dū〉 d ōu 〈都dōu 是shì〉〈都dōu 有yǒu 〉〈都dōu 好hǎo 〉21、小壁虎借尾巴捉zhuō 〈捉zhuō 虫chóng 〉〈活huó 捉zhuō〉〈捉zhuō 住zhù〉〈捉zhuō 拿ná〉条tiáo 〈面miàn 条tiáo 〉〈金jīn 条tiáo 〉〈字zì 条tiáo 〉〈条tiáo 件jiàn 〉爬pá 〈爬pá 行xíng 〉〈爬pá 树shù〉〈爬pá 山shān 〉〈爬pá 虫chóng 〉姐jiě 〈大dà 姐jiě〉〈姐jiě 姐jiě〉〈空kōng 姐jiě〉〈姐jiě 妹mèi 〉您nín 〈您nín 早zǎo 〉〈您nín 好hǎo 〉草cǎo 〈花huā 草cǎo 〉〈水shuǐ 草cǎo 〉〈小xiǎo 草cǎo 〉〈草cǎo 木mù〉房fáng 〈房fáng 子zi 〉〈书shū 房fáng 〉〈门mén 房fáng 〉〈房fáng 间jiān 〉一年级语文下册。

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