人教版初三语文下册一、创设情景,导入新课二、初读课文,整体感知

一．教学目标：

⑴探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的意义。

（培养学生评价和欣赏小说能力。）

（2）深刻理解小说所揭示的主题思想。

（培养学生深刻理解文意和归纳思维能力。）

（3）学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。（了解小说刻画人物性格的多种艺术手法。）

二．教学重点：

对孔乙己性格特点的分析，体会孔乙己形象的意义.

三. 教学难点：

分析造成孔乙己悲剧的社会原因

四。教学过程

（一）、创设情景，导入新课

1、出示孔乙己、咸亨酒店图片

2、教师介绍封建科举制度的有关知识

(二)、初读课文，整体感知

1、学生朗读课文，初步感知文章。

2、概括孔乙己的几个生活片断，说说孔乙己的身世和遭遇。

3、理清小说的情节结构。

（让学生整体感知课文，是为了使学生对孔乙己这个人物有一个初步的整体印象。）