小学人版二年级(下册)05课泉水复习题与答案
人教版二年级语文下册5、泉水同步练习题7、四下语文第七单元题
5、泉水一、看拼音写词语。
wǎyīɡǔquán shuǐtiān rán jiéɡuǒɡàn cuì( )罐( ) ( ) ( ) ( )shuǐtǎdùjuān( ) ( )二、加偏旁组字组词吉——————土——————三、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一( )天然水塔,说明了泉水( )的特点;泉水像一( )大镜子,说明了泉水( )的特点;果树喝了泉水能结出( )的果子,说明泉水( )的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟( )的歌声伴奏,说明泉水( )的特点。
四、照样子填空火红的杜鹃花（）身影（）大镜子（）山谷（）歌声（）果子（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉．察（ji ào ju é） 困难．（n án n àn ） 着．急（zhu ó zh áo ） 拖累．（l ěi l èi ）三、辨字组词。
缸 （ ） 徽 （ ） 挚 （ ） 茍 （ ） 缺 （ ） 微 （ ） 垫 （ ） 苞 （ ）四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。
一丝不赏心自强不持之以五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背（）坚毅（）感触（）舒畅（）六、选词填空。
严明严密严肃严格1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。
激励激动期望希望顽强坚强2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。
【精品】人教新课标版二年级下语文同步阅读及答案 5 泉水(浪花)
【精品】人教新课标版二年级下语文同步阅读第二单元5 泉水浪花名师导读：《泉水》写出了泉水多、清、甜、美的特点。
它甘愿奉献的精神更值得我们敬佩和学习。
而《浪花》也有着与众不同的美丽，让我们一起去体会吧。
课内语段泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
”泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
”泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
”泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
”1.连一连。
美丽的镜子明亮的歌唱尽情地歌声清脆的山谷静静的身影2.泉水流过了哪些地方？____________________________________________________________________ 3.泉水都帮助过谁？____________________________________________________________________ 4.我们知道泉水有什么特点？____________________________________________________________________浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
喜爱之情。
1.短文一共有（）个自然段，请标出来。
2.填空。
（）的步子（）的贝壳（）的小虾3.仿写句子。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像．一群淘气的娃娃。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。
参考答案：5课内语段1.美丽的身影明亮的镜子尽情地歌唱清脆的歌声静静的山谷2. 水池平地果园山谷3. 山里的姐姐火红的杜鹃花果树画眉鸟4.清澈甘甜美文选读1.32. 轻轻雪白青青3.一群调皮的孩子在玩耍。
人教版二年级下册语文课时练答案：泉水
人教版二年级下册语文课时练答案：泉水
【互动交流】
脆股哦塔泉
【品读感悟】
示例：绿绿像一块无瑕的翡翠
【课后练习】
一、1.féng√ 2.fèng√ 3.jié√ 4.jiē√
二、忽然清脆杜鹃高塔瓦房股
三、泉水原来水塔搭桥结果洁白喜鹊杜鹃
四、面个股座
五、明亮欢快美丽清脆火红静静
六、照样子，写词语。
很大很大很甜很甜很香很香很红很红
更大更圆更大更红更香更甜更香更脆
七、阅读课文片段，回答问题。
1、流进流过流到穿过
2、山里的姐姐火红的杜鹃花果树画眉鸟
3、示例：泉水流到麦田里，麦苗长得更加茁壮了，农民伯伯获得了大丰收。
网络搜集整理，仅供参考
1/ 1。
2020年统编版小学二年级语文下册5 泉 水 一课一练及答案
5 泉水
1、看拼音，写词语。
quán shuǐ qīng cuì gāo tǎ
dù juān wǎ piàn rán hòu
2、连线。
泉水流进平地美丽的镜子
泉水流过果园明亮的身影
泉水流到山谷清脆的泉水
泉水穿过水池欢快的歌声3、按课文内容填空。
（1）流进山腰的里，山里的提着罐来。
说：“来吧，来吧！我的水，山上有一座。
”
（2）流过山间的，火红火红
的照见了自己美丽的身影。
说：“照吧，照吧！我的水，
像一面大镜子。
”
4、想一想，泉水还可能会流到哪里去？还会发生什么有趣的事？写一写。
参考答案
1.泉水清脆高塔杜鹃瓦片然后
2.泉水流进平地美丽的镜子
泉水流过果园明亮的身影
泉水流到山谷清脆的泉水
泉水穿过水池欢快的歌声
3.（1）泉水水池姐姐瓦打水泉水很多
很多天然水塔（2）泉水平地杜鹃花泉水很清很清明亮的
4.例：泉水流进校园里，可爱的孩子们正在打水仗。
泉水说：“来吧！来吧！我得水很凉快，和我一起玩耍你们会更快乐！”。
人教版小学二年级下册语文泉水课后
人教版小学二年级下册语文泉水课后习题一、读一读，我会加拼音。
( )( ) ( )( )( )( )( )( )股缝塔脆鹃杜罐哦二、读一读，看谁都会读。
股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟股份石缝灯塔罐子杜鹃花三、猜一猜，比比谁最棒。
一个月没水。
( )树旁一堆土。
( )我开口说话。
( )四、比一比，组词语。
股( )结( )危( )没( )洁( )脆( )五、在括号里填上适合的词。
灿烂的( )火红的( )静静的( )( )的泉水( )的大镜子( )的歌声( )的身影香甜的( )清清的( )一( )镜子一( )清泉一( )水塔六、照样子写词。
很多很多______ ______ ______更大更甜______ ______ ______七、课内阅读。
泉水( )山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水( )山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水( )山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水( )静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上适合的词语。
2、这些词语都是( )，( )和( )、( )和( )意思相近。
3、泉水一路上帮助了_________、________、________、_________。
八、读一读，积累春天的词语。
春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨春色满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽九、读一读，积累语言，回答问题。
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
我的水很清很清，像一面明朗的大镜子。
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美，凑巧为你高昂的歌声伴奏。
1、我指的是( )。
2、泉水有( )、( )、( )、( )的特点。
二年级语文下册第5课泉水练习题-
二年级语文下册第5课泉水练习题:二年级的小朋友们，你们能说说你对见过的泉水有什么感受吗?小编在此整理了二年级语文下册第5课《泉水》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文下册第5课《泉水》练习题1一、看拼音写词。
dù juān qīnɡ cuì ránhòu wǎ piànyī ɡǔ qīnɡ quán jiē ɡuǒ zi二、比一比，组词语。
股( ) 结( ) 危( )没( ) 洁( ) 脆( )三、照样子写词。
很多很多 ______ ______ ______更大更甜 ______ ______ ______四、课内阅读。
泉水( )山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水( )山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水( )山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水( )静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是( )，( )和( )、( )和( )意思相近。
3、泉水一路上帮助了、、、。
二年级语文下册第5课《泉水》练习题2一、读一读，我会加拼音。
( )( ) ( )( )( )( )( )( )股缝塔脆鹃杜罐哦二、读一读，看谁都会读。
股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟股份石缝灯塔罐子杜鹃花三、猜一猜，比比谁最棒。
一个月没水。
( )树旁一堆土。
( )我开口说话。
( )四、比一比，组词语。
股( ) 结( ) 危( )没( ) 洁( ) 脆( )五、在括号里填上合适的词。
灿烂的( ) 火红的( ) 静静的( )( )的泉水 ( )的大镜子 ( )的歌声( )的身影香甜的( ) 清清的( )一( )镜子一( )清泉一( )水塔六、照样子写词。
很多很多 ______ ______ ______更大更甜 ______ ______ ______七、课内阅读。
2020年新部编本小学二年级语文下册5 泉 水 一课一练及答案
5 泉水
1、看拼音，写词语。
quán shuǐ qīng cuì gāo tǎ
dù juān wǎ piàn rán hòu
2、连线。
泉水流进平地美丽的镜子
泉水流过果园明亮的身影
泉水流到山谷清脆的泉水
泉水穿过水池欢快的歌声3、按课文内容填空。
（1）流进山腰的里，山里的提着罐来。
说：“来吧，来吧！我的水，山上有一座。
”
（2）流过山间的，火红火红
的照见了自己美丽的身影。
说：“照吧，照吧！我的水，
像一面大镜子。
”
4、想一想，泉水还可能会流到哪里去？还会发生什么有趣的事？写一写。
参考答案
1.泉水清脆高塔杜鹃瓦片然后
2.泉水流进平地美丽的镜子
泉水流过果园明亮的身影
泉水流到山谷清脆的泉水
泉水穿过水池欢快的歌声
3.（1）泉水水池姐姐瓦打水泉水很多
很多天然水塔（2）泉水平地杜鹃花泉水很清很清明亮的
4.例：泉水流进校园里，可爱的孩子们正在打水仗。
泉水说：“来吧！来吧！我得水很凉快，和我一起玩耍你们会更快乐！”。
小学二年级下册《泉水》课文、课后
小学二年级下册《xx》课文、课后练习题及教案泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
”泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
”泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
”泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
”丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。
他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！xx，xx……______________世界_____________身影______________果子______________杜鹃花_____________大镜子_____________山谷______________歌声______________泉水二、找一找。
找出xx特点的词。
多清甜美很多很多_________________________________三、填一填，品读句子。
1、“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
”2、“照吧。
照吧！______________________________________________”3、“喝吧，喝吧！______________________________________________”4、“唱吧，唱吧！______________________________________________”四、想一想。
1．读了这篇课文，你感悟到泉水的哪些精神？_____________________________________________________________2．“天然水塔”指的是什么？3．欢快的泉水弹着琴跑下山去，她还会经过什么地方？会遇见谁，说了些什么？泉水流过，看到，泉水说。
2019-2020学年度小学语文二年级下册5 泉水人教版习题精选第三篇
2019-2020学年度小学语文二年级下册5 泉水人教版习题精选第三篇第1题【填空题】我是拼音小能手juān cuì rán piàn gǔjiē杜______清____________后瓦______一______清泉______果子【答案】：【解析】：第2题【填空题】在括号里填上合适的词。
一______清泉一______杜鹃花一______水塔【答案】：【解析】：第3题【填空题】积累春天的词语。
春______花______春______大__________________春风______风细______ 春______满______鸟______花____________意______然风______日______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】我知道下列句子用了什么修辞手法。
夸张比喻拟人一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。
______我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。
______笨笨地桂花树可惹人喜爱了。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词灿烂—______清脆—______天然—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】猜一猜，比比谁最棒。
一个月没水。
______树旁一堆土。
______我开口说话。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】照样子写词。
很多很多______、______、______、______更大更甜______、______、______【答案】：【解析】：第8题【填空题】在括号里填上合适的词。
灿烂的______火红的______静静的____________的泉水______的大镜子______的歌声______的身影______的蛋糕【答案】：【解析】：第9题【填空题】读一读，积累语言，回答问题。
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
人教版二年级下册_5、泉水
杜鹃花
泉水流到山坡的 果园里，果 树大口大 口地喝水。泉水说： “喝吧，喝吧！我的 水很甜很甜，喝饱了 ，你们能结出更大更 甜的果子。”
泉水穿过静静的山 谷，画眉鸟在尽情地歌 唱。泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美很 美，正好为你清脆的歌 声伴奏。”
cuì
清 脆 清脆的( 歌声, 叫声 )
泉水 瓦罐 天然 水塔 石缝 清脆 结苹果 杜鹃花 一股清泉
泉水来到山腰、平地、果园和山谷。
你能用上“先，接着，然后，最后” 再来说一说这句话吗？ 泉水（ ）来到_____,（ ）来到_____, （ ）来到_____,( )来到______。
泉水先来到山腰的水池， 接着来到山间的平地，然后来 到山坡的果园，最后来到静静 的山谷。
泉水对山里的姐姐说：“来吧，来吧！我的水 很多很多，山上有一座天然水塔。”
我会读
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？
我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
（火 红 ）的杜鹃
（静 静 ）的山谷 （清 脆）的歌声
（美 丽）的身影
（明 亮）的镜子 一股（清 泉 ）
很多很多 很甜很甜
很清很清
很美很美
拓展练习：
1、背诵自己喜欢的部分。
泉水流到_______他看 见了________泉水说 _________
我会说
很多很多 ——人们喝不完
泉 很清很清—— 像一面大镜子 水
结出更大更甜 很甜很甜—— 的果子 为小鸟的歌声 很美很美—— 伴奏
无私奉献
课文《泉水》，无论是文学还是内容，都 像一股清泉，洒下一路爱心。我们读这篇课文 时，声音要轻快些，让我们的心跟着那清泉流 淌，心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献， 帮助别人的渴望。
【精品】最新部编版小学二年级语文下册5 泉 水 一课一练及答案
5 泉 水
1、看拼音，写词语。
qu án shu ǐ q īng cu ì g āo t ǎ
d ù ju ān w ǎ pi àn r án h òu
2、连线。
泉水流进 平地 美丽的 镜子
泉水流过 果园 明亮的 身影
泉水流到 山谷 清脆的 泉水
泉水穿过 水池 欢快的 歌声
3、按课文内容填空。
（1）流进山腰的里，山里的
提着罐来。
说：“来吧，来吧！我的水
，山
上有一座。
”
（2）流过山间的，火红火红
的照见了自己美丽的身影。
说：“照吧，照吧！我的水，
像一面大镜子。
”
4、想一想，泉水还可能会流到哪里去？还会发生什么有趣的事？写一写。
参考答案
1.泉水清脆高塔杜鹃瓦片然后
2.泉水流进平地美丽的镜子
泉水流过果园明亮的身影
泉水流到山谷清脆的泉水
泉水穿过水池欢快的歌声
3.（1）泉水水池姐姐瓦打水泉水很多
很多天然水塔（2）泉水平地杜鹃花泉水很清很清明亮的
4.例：泉水流进校园里，可爱的孩子们正在打水仗。
泉水说：“来吧！来吧！我得水很凉快，和我一起玩耍你们会更快乐！”。
2020部编本小学二年级语文下册5 泉 水 一课一练及答案
5 泉水
1、看拼音，写词语。
quán shuǐ qīng cuì gāo tǎ
dù juān wǎ piàn rán hòu
2、连线。
泉水流进平地美丽的镜子
泉水流过果园明亮的身影
泉水流到山谷清脆的泉水
泉水穿过水池欢快的歌声3、按课文内容填空。
（1）流进山腰的里，山里的提着罐来。
说：“来吧，来吧！我的水，山上有一座。
”
（2）流过山间的，火红火红
的照见了自己美丽的身影。
说：“照吧，照吧！我的水，
像一面大镜子。
”
4、想一想，泉水还可能会流到哪里去？还会发生什么有趣的事？写一写。
参考答案
1.泉水清脆高塔杜鹃瓦片然后
2.泉水流进平地美丽的镜子
泉水流过果园明亮的身影
泉水流到山谷清脆的泉水
泉水穿过水池欢快的歌声
3.（1）泉水水池姐姐瓦打水泉水很多
很多天然水塔（2）泉水平地杜鹃花泉水很清很清明亮的
4.例：泉水流进校园里，可爱的孩子们正在打水仗。
泉水说：“来吧！来吧！我得水很凉快，和我一起玩耍你们会更快乐！”。
语文二年级下册第5课泉水同步练习题
语文二年级下册第5课《泉水》同步练习题1 1、读拼音，写出本课学过的字或词语。
òyì gǔshí fèng wǎ guànquán shuǐjié guǒtiān rán dǎ jiéshuǐ tǎdù juān huāqīng cuì2、比一比，组词语。
股( ) 缝( ) 塔( ) 鹃( )没( ) 逢( ) 搭( ) 捐( )3、写出带有下面偏旁的字，并组词。
(1)鸟：( )——( ) ( )——( )(2)木：( )——( ) ( )——( )(3)土：( )——( ) ( )——( )(4)月：( )——( ) ( )——( )4、组词并造句。
缝(缝隙)：________________________________( )罐(罐子)：________________________________( )脆(清脆)：________________________________( )塔(宝塔)：________________________________( )股(一股)：________________________________( )杜鹃：________________________________( )5、在括号里填上合适的词。
一( )清泉一( )杜鹃花一( )水塔( )的世界( )的杜鹃花( )的身影( )的歌声6、回答问题。
(1)用课文中的话说说泉水是从哪里来到哪里的?________________________________________________( )(2)读文中末尾两段，说说“好多同伴”指的是谁?________________________________________________( )(3)“他们互相问候”的“他们”指的又是谁和谁?________________________________________________( )(4)你喜欢泉水吗?我们应该学习泉水什么样的精神?________________________________________________( ) 语文二年级下册第5课《泉水》同步练习题2一、看拼音写词。
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★基础题
一、我会拼
dùjuān huā
1、火红的（）照见了自己美丽的身影。
jiēchū
2、果树（）了又大又红的果子。
yīgǔqīng quán
3、（）从石缝中冲出来。
二、辨字组词
洁（）杜（）股（）鹃
（）
结（）肚（）没（）鹊
（）
三、我会填
（）的世界火红的（）（）的山
谷
（）的泉水（）的大镜子（）的歌声（）的身影香甜的（）清清的（）
一（）镜子一（）清泉一（）
水塔
★★提高题
四、照样子写词语。
1.更大更甜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.泉水（很甜很甜）
琴声（）叶子
（）（）（）
3.（天然）的水塔
（）的身影（）的歌声（）的泉水
五、连词成句
1、泉水、欢快、遇到、跑下山、去、的、同伴
（
）
2、中、从、一股、石缝、清泉
（
）
六、按课文内容填空
泉水（）山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水（）山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1．在括号里填上合适的词语。
2．这些词语都是（），（）和（）、（）和（）意思相近。
3．泉水一路上帮助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
★★★选做题
七、想一想，填一填
1．读了这篇课文，你感悟到泉水的哪些精神？
____________________________________________________________
2．山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果
子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。
八、读一读，积累春天的词语。
春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨
春色满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红
春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽
5《泉水》作业练习
一、比一比，看谁仿写的词语多。
例：很甜很甜
很很很很
很很
很很很很
很很
二、我能正确使用标点。
1、丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴□
2、你是勇敢的孩子啦□
3、广告的作用真大□
4、你周围有需要帮助的人吗□
三、我会读短文，完成练习。
绿色的小扇子天上，一朵云也没有。
太阳像一个热烘烘的大火球，高高地挂在空中。
小兰和小芳端着小板凳，来到槐树下。
忽然，一阵小风刮来，真凉快！小兰抬起头□快活地说：“瞧□老槐树爷爷在给我们扇扇哪□
小芳说：“扇子在哪儿呀？我怎么看不见？”
小兰指指头顶，说：“ 那数不清的树叶，就是老槐树爷爷的绿色的小扇子呀！”
1、给划线的句子加上标点。
2、造句。
……
像……
3、“绿色小扇子”是
指
4、你觉得“老槐树爷爷”和课文中的“泉水”有什么相同的地方？
一、我会拼
dùjuān huā
1、火红的（）照见了自己美丽的身影。
jiēchū
2、果树（）了又大又红的果子。
yīgǔqīng quán
3、（）从石缝中冲出来。
二、辨字组词
洁（）杜（）股（）鹃
（）
结（）肚（）没（）鹊
（）
三、我会填
（）的世界火红的（）（）的山
谷
（）的泉水（）的大镜子（）的歌声（）的身影香甜的（）清清的（）
一（）镜子一（）清泉一（）
水塔
★★
四、照样子写词语。
1.更大更甜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.泉水（很甜很甜）
琴声（）叶子
（）（）（）
3.（天然）的水塔
（）的身影（）的歌声（）的泉水
五、连词成句
1、泉水、欢快、遇到、跑下山、去、的、同伴
（
）
2、中、从、一股、石缝、清泉
（
）
六、课内填空
泉水（）山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水（）山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是（），（）和（）、（）和（）意思相近。
3、泉水一路上帮助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
★★★
七、想一想，填一填
1、读了这篇课文，你感悟到泉水的哪些精神？
____________________________________________________________
2、山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。
★（人人必做）
一、读一读，我会加拼音。
（）（）（）（）（）（）（）（）
股缝塔脆鹃
杜罐哦
二、读一读，看谁都会读。
股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟
股份石缝灯塔罐子杜鹃花
三、猜一猜，比比谁最棒。
一个月没水。
（）
树旁一堆土。
（）
我开口说话。
（）
四、比一比，组词语。
股（）结（）危（）
没（）洁（）脆（）
五、在括号里填上合适的词。
灿烂的（）火红的（）静静的（）
（）的泉水（）的大镜子（）的歌声
（）的身影香甜的（）清清的（）
一（）镜子一（）清泉一（）水塔
六、照样子写词。
很多很多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
更大更甜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
★★（部分学生做，既优等生也必须做）
七、课内阅读。
泉水（）山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水（）山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是（），（）和（）、（）和（）意思相近。
3、泉水一路上帮助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、读一读，积累春天的词语。
春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨
春色满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红
春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽
★★★（选做，既优等生也可不做）
九、读一读，积累语言，回答问题。
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是（）。
2、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。
一、读一读，我会加拼音。
（）（）（）（）（）（）（）（）股缝塔脆鹃杜罐
哦
二、读一读，看谁都会读。
股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟
股份石缝灯塔罐子杜鹃花
三、猜一猜，比比谁最棒。
一个月没水。
（）
树旁一堆土。
（）
我开口说话。
（）
四、比一比，组词语。
股（）结（）危（）
没（）洁（）脆（）五、在括号里填上合适的词。
灿烂的（）火红的（）静静的（）
（）的泉水（）的大镜子（）的歌声
（）的身影香甜的（）清清的（）
一（）镜子一（）清泉一（）水塔
六、照样子写词。
很多很多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
更大更甜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、课内阅读。
泉水（）山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水（）山坡的果园里，果树大口大口地喝水。
泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是（），（）和（）、（）和（）意思相近。
3、泉水一路上帮助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、读一读，积累春天的词语。
春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨
春色满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红
春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽
九、读一读，积累语言，回答问题。
我的水很多很多，山上有一座天然水塔。
我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是（）。
2、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。
九、看拼音写词语。
wǎyī ɡǔquán shuǐtiān rán jié ɡuǒɡàn cuì
（）罐（）（）（）（）
shuǐ tǎdù juān
（）（）。