初中化学优质课公开课课件 (38)

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D A．在温度不变时，KNO3 饱和溶液不能再溶解 KNO3 晶体 B．改变条件可以使不饱和溶液变成饱和溶液 C．室温下，与固体溶质共存的溶液一定是这种溶质的饱 和溶液
D．在温度升高时，某物质的饱和溶液一定能继续溶解该 物质
点拨：对绝大多数固体物质而言，升高温度，饱和溶液会 变为不饱和溶液，可以继续溶解该溶质。但对饱和石灰水是个 特例。
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4．现有 60 ℃时硝酸钾的饱和溶液，若将其温度降到 20 ℃，
C A．仍为饱和溶液 B．溶液中硝酸钾的质量发生了变化 C．降温前后溶液的质量不变 D．降温前后溶剂的质量不变 解析：硝酸钾的饱和溶液降温后有晶体析出，溶质减少了， 溶液质量也减少了。
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饱和溶液与不饱和溶液 【概念辨析】
1．定义 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质 ___不__能__继__续__溶__解_____时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶 液：还能继续溶解的溶液叫做__这__种__溶__质__的__不__饱__和__溶__液__。 注意：①“饱和”、“不饱和”是相对的，随溶剂质量、溶质 质量和温度的变化而变化。 ②某物质的饱和溶液只是不能继续溶解这种物质，但是还 可能继续溶解其他物质。
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3．在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段 时间后，将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还
可溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液是( B )。 A．饱和溶液 B．氯化钠的不饱和溶液 C．氯化钠溶解度升高 D．氯化钠溶解度降低 解析：还能够继续溶解溶质的溶液一定是该溶质的不饱和
溶液。
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4．饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 (1)对绝大多数物质： (2)氢氧化钙(留心温度对它的影响)：
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5．判断溶液是否饱和的方法 向溶液中加入该溶质，观察溶质是否继续溶解，如不再溶 解，那么这种溶液就是该溶质的饱和溶液。 下面两种情况可以直接判定(其他条件不变)： (1)在充分溶解的情况下，如溶液中有剩余溶质固体存在， 那么这种溶液就一定是该溶质的饱和溶液。 (2)有溶质晶体析出后所得到的溶液一定是该溶质的饱和 溶液。
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2．饱和溶液的影响因素 物质不能无限制地溶解在一定量的溶剂中，物质的溶解的 量与溶剂的量及温度有关。 3．浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系 (1)根据一定量的溶液中溶质含量的相对多与少，把溶液分 为浓溶液和稀溶液。 (2)对不同的溶质来说，溶液的浓稀与溶液是否饱和无关， 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。但 是对相同溶质，在相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 度大。
课题2 溶解度
第1课时 饱和溶液与不饱和溶液
1 ．_在__一__定__温__度__下_ ，向一定量溶剂里加入某种溶质，当 __溶__质__不__能__继__续__溶__解__时，所得到的溶液叫做这种溶质的__饱__和__ 溶液；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的__不__饱__和__溶液。
2．热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的___溶__质___从溶液中 以__晶__体__的__形__式__析出，这一过程叫做___结__晶___。
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结晶——可溶性固体的分离方法 【知识精讲】 混合物的分离
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ [典例2]结晶是分离几种可溶性固态混合物的一种方法，它 的原理是( D )。
A．混合物在不同的溶剂里的溶解度不同 B．组成混合物的各种物质的沸点不同 C．混合物中的各种物质的熔点不同 D．组成混合物的各种物质在同种溶剂里溶解度随温度变 化的大小程度不同 点拨：结晶是一种利用各种物质在同种溶剂里溶解度随温 度变化的大小程度不同，而将几种可溶性物质分离开的方法。