51数据的收集与抽样(2)(共17张幻灯片)PPT课件
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《数据的收集与整理——普查和抽样调查》数学教学PPT课件(3篇)
新知讲解
小颖收集的数据来自医院看病的100名老年人,这部 分人相对体质较弱.我认为用这些数据得到的调查结 果不准确,因为收集的数据缺乏代表性和广泛性.
小亮仅仅调查了10位老年人.因为样本太小了,所以 不能据此推断某地区老年人的健康状况.
新知讲解
(2)为了了解该地区老年人的健康状况,你认为应当 怎样收集数 据?与同伴进行交流. 可到当地派出所的户籍中抽样调查．
典例精析
【方法小结】 当总体中个体数目较多,普查的工作量大、受客观条件限制 且无法对所有个体进行调查或调查具有破坏性时,采用抽样调查 方式较好.
新知讲解
为了了解你所在地区老年人的健康状况,你准备怎样收集 数据?
我们小组在公园里调查了100名老年人,他们一年中生 病的次数如图所示.
新知讲解
我们小组在医院调查了100名老年病人,他们一年中生 病的次数如图所示.
解析一览
解：(1)由于只是为了估计这300只羊大约能卖多少元钱，因而用抽样调 查方法好，如果用普查，则必劳时费力． (2)①总体是指300只羊的体重情况，个体是每只羊的体重，样本是5只羊 的体重； ② 26 31 32 36 37 ＝32.4(千克)，
5 且32.4×300×11＝10.692万元，即这300只羊估计可卖十万多元钱．
6.2 普查和抽样调查
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
知识点1 普查和抽样调查 1.下列调查中,适宜采用普查方式的是( D ) A.对端午节期间市面上粽子质量情况的调查 B.对黄河水质情况的调查 C.对我市市民实施低碳生活情况的调査 D.对我国首架大型客机C919各零部件的检查 2.下列调查方式中,较为合适的是( D ) A.为了解深圳市中小学生的视力情况,采用普查的方式 B.为了解龙岗区中小学生的课外阅读情况,采用普查的方式 C.为了解某校七年级( 2 )班学生期末考试数学成绩情况,采用抽样调查的方式 D.为了解我市市民对消防安全知识的了解情况,采用抽样调查的方式
4451数据的收集与抽样(2)(共17张幻灯片)PPT课件
选择“五一长假”期间进行抽样调查； （D）为了解北京市的空气质量，选择抽样调查；
2、为了解某校学生的每日运动量，收集数据合理的是（ Ｄ ）
（A）调查该校男同学的每日运动量； （B）调查该校舞蹈队同学的每日运动量； （C）调查该校初三同学的每日运动量； （D）放学时在校门随机调查100名学生的每日运动量；
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
16
Байду номын сангаас
11
经历统计的过程，体会统计的思想方法
抽样调查实验 如何调查我们班的近视率？
（12）用学号随机抽52人0人进进行行调调查查；；
全面调查 抽样调查（5人） 抽样调查（20人） 抽样调查（其他方法）
12
巩固概念，学以致用
1、下列调查中，调查方式选择正确的是（Ｄ ）
（A）为了解1000个灯泡的使用寿命，选择全面调查； （B）为了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查； （C）为了解某公园全年的游客流量，
4
（一）体会抽样调查的必要性 问题 1
选择适当的调查方法
（1）如何调查一批炮弹的杀伤半径？
5
（2）如何统计某 天下雨后的降雨 量？
（3）如何了解外地 游客对北京旅游服 务行业的满意度？
6
动脑筋
为了了解下列情况，可以采用全面调查吗？
（1）调查全校同学睡眠时间的情况； （2）调查一批灯泡的使用寿命； （3）为增强市民的环保意识，调查某城镇10000户
人家一年时间内丢弃的塑料袋个数.
对于（1），对可于以（进3），可以进行全面调查， 行全面调查，但但费比时、费力， 也不必要.可以 较费时、费力选.取100户人家，调查他们一星
期或一个月丢弃的塑料袋总数，
2、为了解某校学生的每日运动量，收集数据合理的是（ Ｄ ）
（A）调查该校男同学的每日运动量； （B）调查该校舞蹈队同学的每日运动量； （C）调查该校初三同学的每日运动量； （D）放学时在校门随机调查100名学生的每日运动量；
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
16
Байду номын сангаас
11
经历统计的过程，体会统计的思想方法
抽样调查实验 如何调查我们班的近视率？
（12）用学号随机抽52人0人进进行行调调查查；；
全面调查 抽样调查（5人） 抽样调查（20人） 抽样调查（其他方法）
12
巩固概念，学以致用
1、下列调查中，调查方式选择正确的是（Ｄ ）
（A）为了解1000个灯泡的使用寿命，选择全面调查； （B）为了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查； （C）为了解某公园全年的游客流量，
4
（一）体会抽样调查的必要性 问题 1
选择适当的调查方法
（1）如何调查一批炮弹的杀伤半径？
5
（2）如何统计某 天下雨后的降雨 量？
（3）如何了解外地 游客对北京旅游服 务行业的满意度？
6
动脑筋
为了了解下列情况，可以采用全面调查吗？
（1）调查全校同学睡眠时间的情况； （2）调查一批灯泡的使用寿命； （3）为增强市民的环保意识，调查某城镇10000户
人家一年时间内丢弃的塑料袋个数.
对于（1），对可于以（进3），可以进行全面调查， 行全面调查，但但费比时、费力， 也不必要.可以 较费时、费力选.取100户人家，调查他们一星
期或一个月丢弃的塑料袋总数，
《统计调查》数据的收集、整理与描述PPT(第2课时抽样调查)
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
课程讲授抽样调查某市有16万名初中毕业生参加升学考试为了解这16万名考生的数学成绩从中抽取xxxx名考生的数学成绩进行统计在这个问题中样本是a16万名考生b2000名考生c16万名考生的数学成绩d2000名考生的数学成绩练一练
《统计调查》数据的收 集、整理与描述PPT(第2
课时抽样调查)
第十章 数据的收集、整理与描述
课程讲授
2 简单随机抽样
合理抽取样本要注意： ①样本容量适当； ②样本具有广泛性：当总体是由有明显差异的几个
部分组成时，每个部分都应被抽取到且比例适中； ③样本具有随机性，即保证每个个体被抽到的机会
相等．
课程讲授
2 简单随机抽样
练一练： 为了解某市老人的身体健康状况，需要抽取局部老人 进行调查，以下抽取老人的方法最适宜的是( D ) A．随机抽取100位女性老人 B．随机抽取100位男性老人 C．随机抽取公园内100位老人 D．在城市和乡镇各选10个点，每个点任选5位老人
A．这批电视机的寿命 B．抽取的100台电视机 C．100 D．抽取的100台电视机的寿命
随堂练习
3．为了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取局部
学生进行调查，以下抽取学生的方法最适宜的是( D )
A．随机抽取该校一个班级的学生 B．随机抽取该校一个年级的学生 C．随机抽取该校一局部男生 D．分别从该校七、八、九年级中各班随机抽取10%
对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查．
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
课程讲授抽样调查某市有16万名初中毕业生参加升学考试为了解这16万名考生的数学成绩从中抽取xxxx名考生的数学成绩进行统计在这个问题中样本是a16万名考生b2000名考生c16万名考生的数学成绩d2000名考生的数学成绩练一练
《统计调查》数据的收 集、整理与描述PPT(第2
课时抽样调查)
第十章 数据的收集、整理与描述
课程讲授
2 简单随机抽样
合理抽取样本要注意： ①样本容量适当； ②样本具有广泛性：当总体是由有明显差异的几个
部分组成时，每个部分都应被抽取到且比例适中； ③样本具有随机性，即保证每个个体被抽到的机会
相等．
课程讲授
2 简单随机抽样
练一练： 为了解某市老人的身体健康状况，需要抽取局部老人 进行调查，以下抽取老人的方法最适宜的是( D ) A．随机抽取100位女性老人 B．随机抽取100位男性老人 C．随机抽取公园内100位老人 D．在城市和乡镇各选10个点，每个点任选5位老人
A．这批电视机的寿命 B．抽取的100台电视机 C．100 D．抽取的100台电视机的寿命
随堂练习
3．为了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取局部
学生进行调查，以下抽取学生的方法最适宜的是( D )
A．随机抽取该校一个班级的学生 B．随机抽取该校一个年级的学生 C．随机抽取该校一局部男生 D．分别从该校七、八、九年级中各班随机抽取10%
对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查．
《数据的收集》数据的收集与整理PPT优秀课件
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
1 课堂讲解 2 课时流程
数据的收集方式 设计调查问卷 数据的表示
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
2010年春，我国西南五省市遭受了特大的干旱， 水资源问题成为全社会关注的热点.小颖和小明对水资 源问题也很感兴趣，他们各自进行了调查.
小颖想了解她所在的城市的用水量情况，于是她 查找资料，得到了下面的 统计图.
知2－讲
“经常”的标准是什么？不同的被调查 者会有不同的理解， 这样就影响了数据的质量.
其次，问题的表述不能太长，一个问题只能包含一 个内容.问题太长容 易引起被调查者的厌烦情绪，会降 低问卷的回收率和有效率.包含的内容太 多，则会使被 调查者不知怎么回答.例如，“您喜欢乒乓球、足球、篮 球吗？” 这一问题就有明显的缺陷，因为有人可能只喜 欢其中的一种或两种，回答 “是”或“否”都不好，这时最 好的方法就是把原问题分解成三个小问题.
2.你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的
水拖地、冲厕所等.
A.经常这样
B.有时这样 C.从不这样
小明绘制的统计图：
(1)在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接 受了调查？
(2)通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的 人最具有节水意识?
知识点 1 数据的收集方式
知1－讲
1.数据及数据的收集：通过调查得到的结果叫做数据； 得到结果的过程叫做数据的收集．
知识点 2 设计调查问卷
知2－讲
设计调查问卷 做调查时，有时需要我们自己设计调查问卷.问卷 设计是否准确、科 学，将直接影响数据收集的质量.那 么在设计调查问卷时，应注意什么呢？ 一份问卷的设计往往包括问题的设计和答案的设 计，我们先从问题的 设计说起. 首先，问题的表述要清楚，避免使用含义不明确 的词语.例如，“您 是否经常看电视？ ”这一问题中，
6.1 数据的收集
1 课堂讲解 2 课时流程
数据的收集方式 设计调查问卷 数据的表示
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
2010年春，我国西南五省市遭受了特大的干旱， 水资源问题成为全社会关注的热点.小颖和小明对水资 源问题也很感兴趣，他们各自进行了调查.
小颖想了解她所在的城市的用水量情况，于是她 查找资料，得到了下面的 统计图.
知2－讲
“经常”的标准是什么？不同的被调查 者会有不同的理解， 这样就影响了数据的质量.
其次，问题的表述不能太长，一个问题只能包含一 个内容.问题太长容 易引起被调查者的厌烦情绪，会降 低问卷的回收率和有效率.包含的内容太 多，则会使被 调查者不知怎么回答.例如，“您喜欢乒乓球、足球、篮 球吗？” 这一问题就有明显的缺陷，因为有人可能只喜 欢其中的一种或两种，回答 “是”或“否”都不好，这时最 好的方法就是把原问题分解成三个小问题.
2.你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的
水拖地、冲厕所等.
A.经常这样
B.有时这样 C.从不这样
小明绘制的统计图：
(1)在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接 受了调查？
(2)通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的 人最具有节水意识?
知识点 1 数据的收集方式
知1－讲
1.数据及数据的收集：通过调查得到的结果叫做数据； 得到结果的过程叫做数据的收集．
知识点 2 设计调查问卷
知2－讲
设计调查问卷 做调查时，有时需要我们自己设计调查问卷.问卷 设计是否准确、科 学，将直接影响数据收集的质量.那 么在设计调查问卷时，应注意什么呢？ 一份问卷的设计往往包括问题的设计和答案的设 计，我们先从问题的 设计说起. 首先，问题的表述要清楚，避免使用含义不明确 的词语.例如，“您 是否经常看电视？ ”这一问题中，
《数据采集和抽样》课件
的个体。
抽样的步骤
确定研究目的和总体范围
明确研究的目标和总体范围，确定需要采集的数据类型和 数量。
选择抽样方法
根据研究目的和总体特点选择合适的抽样方法。
设计调查问卷或采集数据工具
根据研究目的和数据类型设计调查问卷或数据采集工具， 确保数据质量和准确性。
实施抽样
按照选择的抽样方法从总体中抽取一定数量的样本。
识别用户关注点和意见领袖，为 企业改进产品和服务提供依据。
市场调研中的数据采集和抽样
总结词：通过数据采集和 抽样，进行市场调研，了 解市场需求、竞争态势和 消费者行为。
详细描述
设计调查问卷，采集目标 市场的相关数据；
分析市场趋势和竞争格局 ，为企业制定市场策略提 供决策支持。
使用抽样方法选取具有代 表性的样本进行分析；
确定数据需求
明确需要采集的数据类型、范 围和目标。
设计数据采集方案
制定详细的采集计划和实施方 案。
数据预处理
对采集到的数据进行清洗、整 理和转换，为后续分析做准备 。
02
抽样技术介绍
抽样的定义
01
02
03
抽样
从总体中选取一部分个体 ，通过对这部分个体的研 究来推断总体的特性。
抽样的目的
通过对部分个体的研究， 以较小的成本和时间获得 总体特性的估计，提高研 究效率和准确性。
加强数据质量控制
建立完善的数据质量管理体系，对数据进行清洗、去重、异常值处理 等操作，提高数据的一致性和可比性。
提升数据分析水平
加强数据分析方法和模型的研究和应用，提高数据分析的准确性和可 靠性，从而提升数据采集和抽样的质量。
THANK YOU
抽样能够降低数据采集成本
抽样的步骤
确定研究目的和总体范围
明确研究的目标和总体范围，确定需要采集的数据类型和 数量。
选择抽样方法
根据研究目的和总体特点选择合适的抽样方法。
设计调查问卷或采集数据工具
根据研究目的和数据类型设计调查问卷或数据采集工具， 确保数据质量和准确性。
实施抽样
按照选择的抽样方法从总体中抽取一定数量的样本。
识别用户关注点和意见领袖，为 企业改进产品和服务提供依据。
市场调研中的数据采集和抽样
总结词：通过数据采集和 抽样，进行市场调研，了 解市场需求、竞争态势和 消费者行为。
详细描述
设计调查问卷，采集目标 市场的相关数据；
分析市场趋势和竞争格局 ，为企业制定市场策略提 供决策支持。
使用抽样方法选取具有代 表性的样本进行分析；
确定数据需求
明确需要采集的数据类型、范 围和目标。
设计数据采集方案
制定详细的采集计划和实施方 案。
数据预处理
对采集到的数据进行清洗、整 理和转换，为后续分析做准备 。
02
抽样技术介绍
抽样的定义
01
02
03
抽样
从总体中选取一部分个体 ，通过对这部分个体的研 究来推断总体的特性。
抽样的目的
通过对部分个体的研究， 以较小的成本和时间获得 总体特性的估计，提高研 究效率和准确性。
加强数据质量控制
建立完善的数据质量管理体系，对数据进行清洗、去重、异常值处理 等操作，提高数据的一致性和可比性。
提升数据分析水平
加强数据分析方法和模型的研究和应用，提高数据分析的准确性和可 靠性，从而提升数据采集和抽样的质量。
THANK YOU
抽样能够降低数据采集成本
数学 5.1.1 数据的收集-课件
②从80台笔记本电脑中一次性抽取6台电脑进行质量检查;
③一福彩彩民买30选7彩票时,从装有30个大小、形状都相同的
乒乓球的盒子(不透明)中逐个无放回地摸出7个有标号的乒乓球,作
为购买彩票的号码;
④用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验.
答案:③④
解析:①中样本总体数目不确定,不是简单随机抽样;②中样本不
抽取了100名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法正确的是
(
)
A.1 000名学生是总体
B.每个学生是个体
C.1 000名学生的成绩是一个个体
D.样本的容量是100
答案:D
解析:根据总体、个体、样本、样本容量的概念,可知1 000 名学
生的成绩是统计中的总体,每个学生的成绩是个体,被抽取的100名
和数学运算能力.
课前篇自主预习
一
二
三
一、统计的基本概念
1.填空.
(1)总体:所考察问题涉及的对象全体是总体.
(2)个体:总体中每个对象都是个体.
(3)样本:抽取的部分对象组成的总体称为样本.
(4)样本容量:一个样本中包含的个体数目是样本容量.
(5)普查:一般地,对总体中的每个个体都进行考察的方法称为普
C.从1 000名工人中,抽取100名调查上班途中所用时间
D.从生产流水线上,抽取样本检查产品质量
答案: B
解析:B中总体由差异明显的3部分组成,适合用分层抽样.
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
探究四
思维辨析
当堂检测
简单随机抽样的概念
例1下面的抽样方法是简单随机抽样的是
.
①从无数张高考试卷中抽取50张试卷作为样本;
③一福彩彩民买30选7彩票时,从装有30个大小、形状都相同的
乒乓球的盒子(不透明)中逐个无放回地摸出7个有标号的乒乓球,作
为购买彩票的号码;
④用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验.
答案:③④
解析:①中样本总体数目不确定,不是简单随机抽样;②中样本不
抽取了100名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法正确的是
(
)
A.1 000名学生是总体
B.每个学生是个体
C.1 000名学生的成绩是一个个体
D.样本的容量是100
答案:D
解析:根据总体、个体、样本、样本容量的概念,可知1 000 名学
生的成绩是统计中的总体,每个学生的成绩是个体,被抽取的100名
和数学运算能力.
课前篇自主预习
一
二
三
一、统计的基本概念
1.填空.
(1)总体:所考察问题涉及的对象全体是总体.
(2)个体:总体中每个对象都是个体.
(3)样本:抽取的部分对象组成的总体称为样本.
(4)样本容量:一个样本中包含的个体数目是样本容量.
(5)普查:一般地,对总体中的每个个体都进行考察的方法称为普
C.从1 000名工人中,抽取100名调查上班途中所用时间
D.从生产流水线上,抽取样本检查产品质量
答案: B
解析:B中总体由差异明显的3部分组成,适合用分层抽样.
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
探究四
思维辨析
当堂检测
简单随机抽样的概念
例1下面的抽样方法是简单随机抽样的是
.
①从无数张高考试卷中抽取50张试卷作为样本;
《数据的收集》数据的收集与处理PPT 图文
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
开启智慧:
2.为了了解我校初二年级640名学生的身高
情况,从中抽取50名学生进行测量,下列叙
述正确的是( B
)
A 总体是640名学生
B.所采用的调查方法是抽样调查
C. 所采用的调查方法是普查
D.样本是50名学生
开启智慧:
3.下列叙述正确的是(B ) A. 大样本一定能保证调查结论正确 B. 抽样调查时,既要关注样本的大小, 又要关注样本的代表性 C. 大样本调查一定比小样本调查准确 D. 所有调查都应该采用普查,而不应该 采用抽样调查
是的，折枝的命运阻挡不了。人 世一生 ，不堪 论，年 华将晚 易失去 ，听几 首歌， 描几次 眉，便 老去。 无论天 空怎样 阴霾， 总会有 几缕阳 光，总 会有几 丝暗香 ，温暖 着身心 ，滋养 着心灵 。就让 旧年花 落深掩 岁月， 把心事 写就在 素笺， 红尘一 梦云烟 过，把 眉间清 愁交付 给流年 散去的 烟山寒 色，当 冰雪消 融，自 然春暖 花开， 拈一朵 花浅笑 嫣然。
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
《抽样》数据的分析2PPT课件 图文
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
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人家一年时间内丢弃的塑料袋个数.
对于（1），对可于以（进3），可以进行全面调查， 行全面调查，但但费比时、费力， 也不必要.可以 较费时、费力选.取100户人家，调查他们一星
期或一个月丢弃的塑料袋总数，
再由此估算出10000 户人家一年
丢弃的塑料袋的数量.
对于（2），若进 行全面调查，则每 一个灯泡都会被破 坏掉，因此不能采 用全面调查.
选择“五一长假”期间进行抽样调查； （D）为了解北京市的空气质量，选择抽样调查；
2、为了解某校学生的每日运动量，收集数据合理的是（ Ｄ ）
（A）调查该校男同学的每日运动量； （B）调查该校舞蹈队同学的每日运动量； （C）调查该校初三同学的每日运动量； （D）放学时在校门随机调查100名学生的每日运动量；
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（一）体会抽样调查的必要性 问题 1选择适当 Nhomakorabea调查方法
（1）如何调查一批炮弹的杀伤半径？
5
（2）如何统计某 天下雨后的降雨 量？
（3）如何了解外地 游客对北京旅游服 务行业的满意度？
6
动脑筋
为了了解下列情况，可以采用全面调查吗？
（1）调查全校同学睡眠时间的情况； （2）调查一批灯泡的使用寿命； （3）为增强市民的环保意识，调查某城镇10000户
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问题 2
你能举出
抽样调查的例子么？
8
（二）概括抽样调查的定义
抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据 推断全体对象的情况的方法，叫抽样调查。
我们前面学了一种调查方法是：
全面调查
推断
全体
部分
抽出
9
问题3
（三）认识抽样调查的适用范围
在什么情况下 使用抽样调查？
当调查的对象个数较少， 调查容易进行时，
3
议一议
如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所占百 分比进行统计，其所得百分比能否代表所有英文文章 中26个字母出现次数所占百分比？为什么？
不同的英文文章，其26 个字母出现次数所占百 分比不会都相同，因此 仅凭对一篇英文文章的 统计是不够的.
我们也不 可能对所 有英文文 章进行统 计.
对不同的英文文 章进行统计，得 到的各字母出现 次数所占百分比 不都相同的现象 在统计上称为 “随机性”.
全面调查
当调查的结果有特别要求， 或调查的结果有特殊意义时， 如国家的人口普查，
全面调查
调查对象个数 较多，不易调 查，调查结果 不需要准确值
时，抽样调查
调查对象个数 众多甚至无限 ，不可能一一 考察时，
抽样调查
当对调查对象 具有破坏性， 或会产生一定 的危害性时，
抽样调查
10
（二）学习抽样调查的有关概念
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
16
13
3、要调查全邵阳市中学生的视力情况，为了便 于调查，小明决定在自己认识的同学中开展调查 ，于是他调查了市十中的100个学生. （1）小明的调查是抽样调查吗？ （2）如果是抽样调查，指出调查的总体、
个体、样本和样本容量； （3）你认为他的这种抽样调查合理吗？ （4）你能设计一个合适的调查方案进行调查吗？
11
经历统计的过程，体会统计的思想方法
抽样调查实验 如何调查我们班的近视率？
（12）用学号随机抽52人0人进进行行调调查查；；
全面调查 抽样调查（5人） 抽样调查（20人） 抽样调查（其他方法）
12
巩固概念，学以致用
1、下列调查中，调查方式选择正确的是（Ｄ ）
（A）为了解1000个灯泡的使用寿命，选择全面调查； （B）为了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查； （C）为了解某公园全年的游客流量，
湘教版数学七年级（上）
5.1
1
（一）创设情景引，申体会问抽题样，调查加的深必认要性识
2
动脑筋
人们每天都在使用计算机，你是否考虑过：各字 母怎样排列在键盘上，才能使操作键盘时更加方便？
要确定哪些字母用 的次数较多，哪些 较少，就要统计出 各字母出现次数所 占百分比的数据.
键盘上使用次数多的 字母应安排在手指便 于控制的位置上，操 作起来才方便.
要了解全县七年级学生的身高情况， 随机抽取了1000名七年级学生进行调查；
全县七年级学生 的身高
每个七年级学 生的身高
被抽取的1000 名七年级学生
的身高
1000
有关概念 （1）总体：要考察的全体对象称为总体. （2）个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. （3）样本：被抽取的个体组成一个样本． （4）样本容量：样本中个体的数目称为样本容量．
对于（1），对可于以（进3），可以进行全面调查， 行全面调查，但但费比时、费力， 也不必要.可以 较费时、费力选.取100户人家，调查他们一星
期或一个月丢弃的塑料袋总数，
再由此估算出10000 户人家一年
丢弃的塑料袋的数量.
对于（2），若进 行全面调查，则每 一个灯泡都会被破 坏掉，因此不能采 用全面调查.
选择“五一长假”期间进行抽样调查； （D）为了解北京市的空气质量，选择抽样调查；
2、为了解某校学生的每日运动量，收集数据合理的是（ Ｄ ）
（A）调查该校男同学的每日运动量； （B）调查该校舞蹈队同学的每日运动量； （C）调查该校初三同学的每日运动量； （D）放学时在校门随机调查100名学生的每日运动量；
4
（一）体会抽样调查的必要性 问题 1选择适当 Nhomakorabea调查方法
（1）如何调查一批炮弹的杀伤半径？
5
（2）如何统计某 天下雨后的降雨 量？
（3）如何了解外地 游客对北京旅游服 务行业的满意度？
6
动脑筋
为了了解下列情况，可以采用全面调查吗？
（1）调查全校同学睡眠时间的情况； （2）调查一批灯泡的使用寿命； （3）为增强市民的环保意识，调查某城镇10000户
7
问题 2
你能举出
抽样调查的例子么？
8
（二）概括抽样调查的定义
抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据 推断全体对象的情况的方法，叫抽样调查。
我们前面学了一种调查方法是：
全面调查
推断
全体
部分
抽出
9
问题3
（三）认识抽样调查的适用范围
在什么情况下 使用抽样调查？
当调查的对象个数较少， 调查容易进行时，
3
议一议
如果只对一篇英文文章中各字母出现次数所占百 分比进行统计，其所得百分比能否代表所有英文文章 中26个字母出现次数所占百分比？为什么？
不同的英文文章，其26 个字母出现次数所占百 分比不会都相同，因此 仅凭对一篇英文文章的 统计是不够的.
我们也不 可能对所 有英文文 章进行统 计.
对不同的英文文 章进行统计，得 到的各字母出现 次数所占百分比 不都相同的现象 在统计上称为 “随机性”.
全面调查
当调查的结果有特别要求， 或调查的结果有特殊意义时， 如国家的人口普查，
全面调查
调查对象个数 较多，不易调 查，调查结果 不需要准确值
时，抽样调查
调查对象个数 众多甚至无限 ，不可能一一 考察时，
抽样调查
当对调查对象 具有破坏性， 或会产生一定 的危害性时，
抽样调查
10
（二）学习抽样调查的有关概念
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
16
13
3、要调查全邵阳市中学生的视力情况，为了便 于调查，小明决定在自己认识的同学中开展调查 ，于是他调查了市十中的100个学生. （1）小明的调查是抽样调查吗？ （2）如果是抽样调查，指出调查的总体、
个体、样本和样本容量； （3）你认为他的这种抽样调查合理吗？ （4）你能设计一个合适的调查方案进行调查吗？
11
经历统计的过程，体会统计的思想方法
抽样调查实验 如何调查我们班的近视率？
（12）用学号随机抽52人0人进进行行调调查查；；
全面调查 抽样调查（5人） 抽样调查（20人） 抽样调查（其他方法）
12
巩固概念，学以致用
1、下列调查中，调查方式选择正确的是（Ｄ ）
（A）为了解1000个灯泡的使用寿命，选择全面调查； （B）为了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查； （C）为了解某公园全年的游客流量，
湘教版数学七年级（上）
5.1
1
（一）创设情景引，申体会问抽题样，调查加的深必认要性识
2
动脑筋
人们每天都在使用计算机，你是否考虑过：各字 母怎样排列在键盘上，才能使操作键盘时更加方便？
要确定哪些字母用 的次数较多，哪些 较少，就要统计出 各字母出现次数所 占百分比的数据.
键盘上使用次数多的 字母应安排在手指便 于控制的位置上，操 作起来才方便.
要了解全县七年级学生的身高情况， 随机抽取了1000名七年级学生进行调查；
全县七年级学生 的身高
每个七年级学 生的身高
被抽取的1000 名七年级学生
的身高
1000
有关概念 （1）总体：要考察的全体对象称为总体. （2）个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. （3）样本：被抽取的个体组成一个样本． （4）样本容量：样本中个体的数目称为样本容量．