高中作文 “走出属于自己的一步”作文讲评精品课件

3 非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是，我必须比跑得最快的狮子跑得更快，否则我会被吃掉；而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在他脑海中的念头是，我必须能赶得上跑得最快的羚羊，要不然，我会饿死。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象，羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能，而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑，何况人乎？人生活在世上干什么，就是要实现自己的生存价值，就是要让社会承认自己价值的存在，这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒，或许也能活得下来，但这绝不是生活！ 著名物理学家库珀说："人生就像打高尔夫球时击出去的球，要有一个明确的目标。"是的，人的生活不能没有个明确的目标。没有目标，就没有前进的方向和动力，就象大海中的船舶，没有舵手，它就随时可能触礁或搁浅；没有目标，人就活得消极被动，庸庸碌碌无所作为。譬如，庙里撞钟的和尚，他从来不会去考虑自己哪天会失业，或者哪天去跳槽，只是苦度年华，静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起，它们也难免要被吃掉或饿死；但它们总是一跃而起向前奔去，这是因为它们有生存的目标，这既是方向，也是动力。 有了心中的目标，就要去追逐它，去为它潜心地付出，哪怕是为伊憔悴衣带渐宽？是真正的生活，就要有百折不挠的激情，就要去做自己力所能及的事，就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概！库珀补充说："当你把手中的球投向目标之后，你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想，坐井观天不思进取，那么，最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而，奋斗后总有失败和成功两种结果，失败是让人痛苦的，而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了，而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说："无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人，或者不曾为目标而奋斗过的人，永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了，也可对自己说一声，我无怨无悔！
反面论证
我们经常会说，走自己的路，让别人去说吧！
对，要想走出属于自己的一步，就得有这种精神。谭 嗣同以身求法就是这种精神，坚持真理追求真理，不 屈服于强权。李阳疯狂英语就是这种精神——我的未 来和你的不一样，为你的未来悲泣吧！
墨守成规的人是让我们悲泣，但一味的向前是勇
者的行为吗？邯郸学步是一个教训，但是创新向前也 是有底线的。超过底线就如鱼跳出了水面，火车滑离 了铁轨，地球偏离了运行轨道。空虚的想象有翅膀但 没有脚。没有前人的知识，没有前人的教训，我们是 不能驾驭创新的马车，风筝可以像鹰一样翱翔，却不 能丢弃线的牵挂，轮船可以像鱼一样横渡江河，但它 也不能失去舵的调控。
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
4. 合理安排文章的结构（提出问题<是什么？>— 分析问题<为什么？分点论证>—解决问题<怎么样？ 分点论证>）和段内结构（观点—材料—分析—重 申观点）。
5. 多采用开门见山、首尾照应的写法，注意段与 段、论点与论点间的过渡衔接。
6. 要有三个或以上的材料，注意避免交叉、重 复。 7. 运用二种或以上的论证方法（事例、对比、 因果等）。 8.. 使用因果推理、或假设推理、或归谬法、或 引申法去分析材料。 9. 书写工整、清晰（卷面清洁、标点正确、行 文格式）。 10. 满足题干所有要求，至于不少于800字，尽 量超它50-200字，但绝对不能少于850字。
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
3、快乐与悲伤可心与别人一起分享，可 路却要自己走，走自己认为正确的路，走 出属于自己的一步。 对比导入式
4、人在旅途，路在脚下。旅途中的生活 如沧海，有时排山倒海恣意咆啸，有时 收敛狰狞波澜不惊，伴随着种种迷茫与 彷徨，我们要坚信，路在脚下，力排众 难，走出属于自己的一步。
交代背景式
5、布莱克曾说过：“独辟蹊径才能创造 出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会 有所作为。”是的，每个人只有独辟蹊 径，走出属于自己的一步，才能取得成 就。
有一则报道是这样报道的。一名下岗女
工，由于没有学历，没有人际关系，天天 靠着一点救助金和捡废品的钱过日子，但 是人穷志不穷，她找到了一家快餐店送快 餐的活，一天跑得满头大汗，腰酸背痛。 在意志力坚强的情况下，决心自己开个餐 馆，东借西拉，终于找到了本钱，可是没 顾客，她就自己去送，可是利润极少，她 就改变了经营方法，走出了与别人不同的 步伐，带来的经济效益可观，后来成了几 家快餐店的老板。
走出属于自己的一步
浏阳八中 kuli8322
一、审题立意 二、结构 三、材料 四、语言
玛格丽特·撒切尔回忆：小时候，每当 他问父母，为什么不可一味模仿别人时， 父母总是告诫她，跟在别人后面是一种怯 懦，每个人都应该走出属于自己的一步， 做自己认为正确的事情。这些教诲培养了 撒切尔铁一般的意志。 撒切尔的故事给了你什么启示呢？请联系
两天之后，天上果真降下大雨，村民都纷纷来朝拜石佛，而把右边的石头当成了台阶，踩踏跪拜，夜深的时候，两块石头开始了他们的对话。 右边石头说：我们俩同样都是一个山上的石头，论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上，接受人们的膜拜，这些人却踩着我的身体去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。 石佛（左边的石头）笑了笑说：兄弟：其实一切都是公平的，从小我就知道，论资质我不如你好，当我们同样被采集下山的时候，石匠说要把你雕成佛像，你怕疼不肯让身上留下凿痕，可是我就想为老百姓带来幸福和美好，要我的生命我都愿意，所以我接受了千锤百炼，才变成佛像的。
自己的生活体验与认识，以“走出属于自
己的一步”为题写一篇议论文。要求：文
体特征明显，围绕中心论点行文，不少于 800字。（注意：不得改变作文题目）
一、审题。 1、关键词：属于自己 2、文体要求：写成议论文
3、联系生活体验与现实 4、字数要求：800字左右
二、结构。
标题 第一部分：提出全文中心论点
矫若惊龙的右军风格呢？
聪明的人跟着伟人走，伟大的人自己走。
第一等人创造，第二等人阐扬，每三等人模
仿。
——刘墉《创造与阐述》
议论文写作十提醒：
1. 养成编提纲写作的习惯。 2. 论点要明确、突出。（放在显眼的位置：首段、 尾段、段首）。
3. 运用辨证观点去看问题、分析问题（即论点）： 发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。
同于自身。我们应该每天战胜自己，每天 做新的息。
6、俗话说得好，就算是天上掉馅饼，如 果你总是跟在别人岳，也只会被前面的人 捡去。 7、沿着前人的脚步走，永远也只能到达 前人所到达的地方。－唐智 8、要成长，你总要独创才行。——歌德 9、循规蹈矩的人，每天总是如履薄冰地 活着。 10、有个性才够味！
详略不当，重点不明
四、语言
1、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一 尝；你要开拓自己的精彩人生，就要勇敢 地走出属于自己的一步。
类比引入式
2、雏鹰腾飞于苍穹，是因为它远离了悬 崖，走出了属于它的天堂的一步；骏马 奔驰于旷野，是它远离牧场，走向属于 它的天地的一点。我们要想成就一番事 业，就要有勇气走出属于自己的一步。
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
每个人都应该走出属于自己的一步，才能 拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，赢得 属于自己的天空。 开门见山，亮出中心论点
如果瀑布没有走向悬崖，它能跌宕成一
首奔腾的歌吗？如果种子没有努力撑裂躯壳， 它能成为绿色的生命吗？如果珍珠没有张开 “嘴巴”，它能孕育夺目的珍珠吗？即使前 进一步会给你带来许多的困难，但只因如此 你才会有美丽的成功，不是吗？走出属于自 己的一步，走出精彩世界。
借言立意式
哲思妙语
1、最本质的人生价值就是人的独立性—— 歌德（周留芳）
2、你想多要一点幸福，就得由你自个儿去 创造。可不能向人家要求——罗曼罗兰 （邱威威）
3、走出属于自己的路，需要勇敢地改变自 我。——托尔斯泰 4、跟着别人走永远都不能是冠军，最多也 是个亚军——徐佳 5、每个人都不同于其他人，每一天他也不
不走寻常路！ 做别人，不如做自己！ ——广告语
莎士比亚只有一个，但是穷毕生之力研究莎
翁的人有多少？曹雪芹只有一个，但是全力
钻研考评，治“红学”的人有多少？王羲之
只有一个，但是千百年来，专习王体的人有
多少？
问题是如果莎士比亚、曹雪芹、王羲之，一
生也都在临摹、仿古、考证、搜补的话，又
何来《哈姆雷特》《红楼梦》和飘若浮云、
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
墨守成规，是一种随从，你只能永远活在别人的阴影 之下。创新则是一种提升，你可以创造属于自己的精彩。 扬州八怪之一的黄慎拜上官周为师，学习很勤奋。好友听 说他学有所成便来看看。他拿出了几幅得意的作品，可朋 友却说：“我们是来看你黄慎的画而不是看上官周的图。” 他终于明白，怀素的字、上官周的画之所以闻名，是因为 他们都有自己的风格，我黄慎也要走出自己的一步，画自 己的画。从此他在学习他人的同时，注意开创自己的风格， 最后画出了一幅《纤夫》，被老师和好友们赞到：“这才 是黄慎的画！”一味的跟着别人的步伐走，哪能“柳暗花 明”？不破茧而出，哪能化蝶飞舞?聪明的人跟着伟人走， 伟大的人自己走。第一等人创造，第二等人阐扬，第三等 人模仿，你是怎么样的人？
第二部分：论证中心论点
分论点一 确定选用的材料（例子） 分论点二 确定选用的材料（例子） 分论点三 确定选用的材料（例子）
第三部分：解决问题
第四部分：结尾部分
层进式结构模式一：
引论（提出论点和论题） 提出问题
是什么
层
本论 为什么
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分析问题
怎么办 结论（照应全文）
解决问题 进
走出属于自己的一步
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。
水积不流则成污，没有活水引入，那
只是一潭死水。我们也是一样，一味墨 守成规，只是一种懦弱，在人生路上， 你永远不能走出自己的道路。如果想要 赢得自己的天空，那么就勇敢地走出自 己的一步吧！
三、材料 材料的选择与使用
1、无事例材料。 2、材料不准确。 3、材料不典型。 4、材料不新颖
1、使用材料不简洁 2、使用材料重点不突出。 3、未对材料进行分析。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
虽然每天按时上下班，和同事做着相似的工作，但只有潮水退去的时候，才能知道谁在裸泳。 不过五年时间，行业环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”