PS金色花

无 限 花 ， 花 无 限
出污泥而不染， 濯清涟而不妖。
花和人都会遇到 各种各样的不幸， 但是生命的长河是 无止境的。
采菊东篱下， 凌寒独自开 悠然见南山。
智者泰戈尔
我的心是旷野的鸟，在你的眼睛 里找到了天空。 我们把世界看错了，反说世界 欺骗我们。 天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过 如果你因失去了太阳而流泪， 那么你也将失去群星了。 纵然伤心，也不要愁眉不展， 桂阳三中 梁淑娟 因为你不知是谁会爱上你的笑容。
金色花
泰戈尔
金色花
想象
开放花瓣 散发花香 投影子
默默关爱
孩子（调皮可爱、热爱母亲）
妈妈（慈爱善良、疼爱孩子）
默默关爱
无 私
相 互
父母是怎样来爱我的？
随风潜入夜，润物细无声
用我的关爱 你会收获满满的幸福 去包围周围的 每一个人
关爱他人 关爱父母
带上关爱的翅膀， 赶快来仿写吧！
假如我是一朵
花
我也能行
改一改
我的初一生活
终于踏进初中生活。 初中的课程变得复杂了。小学只要学 习语文和数学两门功课，初中要学习语 文，数学，英语，生物，历史，政治， 地理七门课程。 初中生活是紧张的。现在有七门课程 的作业要完成，每天做到很晚。特别是 考试前那两个星期，天天背，天天记， 真的是紧张极了。
我的初一生活 在无数次的憧憬之后，我终于敲响了初中这扇门。 踏入初中，我仿佛置身于长满奇葩异果的蓬莱仙 境，遍尝仙露琼浆。神奇的历史课带我走进神秘的 古老时代，壮丽的地理课让我神游了祖国大好山川， 理性的生物课使我关爱生命，时尚的英语课让我有 了向世界发展的志向……新增的课程奇妙极了！ 踏入初中，我的生活仿佛一把亮铮铮的琴。它时 而发出和谐融洽的声音，那是我们有序而活跃的课 堂，它时而发出清越嘹亮的声音，那是我们的理想 在不断壮大，它时而发出紧张急促的声音，那肯定 是我们在为期中考试争分夺秒的复习。我的初中生 活是一把紧张而充实的琴。
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美
我们的目标
用心朗读课文，感受母子情深。 学习合理想象，倾诉内心至爱。
整体感知
?思索：
聆听：嗅 xiù
摩 mó 衍 yǎn 匿笑 nì 1、文中有怎样的一个孩子？ 怎样的一个妈妈？ 沐浴 mù 祷告 dǎo 2、“我”具体为妈妈做了些什么？ 3、“我”这样对待妈妈是为了什么？
假如我是一朵花，我会让花瓣散落 在溪水之上，为流水增添灵动的色彩。
假如我是一朵花，我会让花香弥漫在原
野之中，为空气增添怡人的气息。 假如我是一朵花，我会让花苞绽放在雪 域高原，为蓝天勾画绚烂的图案。 假如我是萤火虫，我会让亮光浮动在绿 叶之中，为草木带去柔和的关怀。
百度文库
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。

……
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子 吗？ 想 象 还 原
妈妈，在你看书的时候， 我要为你遮挡阳光， 让你能更好的看书
飘 逸 的 想 象
因为
秋浦歌 白发 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？
想象的好处：个性化，新颖性， 吸引力，鲜明性。 我头上的白发长到三千丈！ 只因我心中的愁绪也这样长。 对着明亮的镜子，我的头发白得象秋霜。 我真不知道哪里弄来这模样！