《老山界》同步练习
第6课 老山界 同步练习含答案
吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县洪泉乡中学2020-2021学年七年级下册语文寒假预习测试第6课老山界1.下列各组词语中加粗字注音有误的一项是（）A.瑶民（yáo）搀扶（chān）峭壁（qiào）惊惶（huáng）B.煮粥（zhōu）咀嚼（jiáo）道歉（qiàn）督促（dū）C.歇脚（xiē）盛饭（chéng）闪烁（shuò）矗立（chù）D.悬崖（xuán）攀谈（pān）聚集（jù）枯竹（kū）2.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①“请到里边坐。
”她带着些_________的神情说。
②她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们__________有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方。
③一路前进，天黑了才到山脚，__________有许多竹林。
④累得走不动的时候，___________在地上躺一会儿。
A.慌张害怕果真干脆B.惊恐恐怕竟然爽性C.惊惶生怕果然索性D.恐惧担忧居然痛快3.下列句中加粗词语的含义理解有误的一项是（）A.满望可以多走一段，可是走不了几步，又要停下来。
（十分希望）B.因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
（畅快地人睡）C.我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。
（指繁重的捐税）D..耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。
（细细地切分）4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
B.四围的山把这山谷包围得像一口井。
C.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。
D.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
5.下列有关课文的说法，不当的一项是（）A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，江苏无锡人，无产阶级革命家。
B.本文叙事简洁生动，同时也有很多细腻的描写，充满了浓郁的抒情色彩。
(完整版)6老山界同步练习(含答案)(可编辑修改word版)
6 老ft界同步练习第一部分1.填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（）（2 分）从ft脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的（）。
A.景观B.壮观C.奇观D.景象2.各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正A．悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张（）B．不可捉摸故弄玄虚刺入饥骨苛捐杂税（）C．杀生成仁勇敢无畏大显身手歪风邪气（）D．美好景致大义凛然寒风凛洌扶危济困（）3、下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（）（2分）A.四围的ft把这ft谷包围得像一口井。
B.这里的人们非常好客，火一般热情。
C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像ft泉在呜咽，像波涛在澎湃。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
4. 分析句中加粗词语的表达作用（1）告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
不准：。
（2）肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
鼓：。
5、下列句子中成语使用正确的一项是（）A.向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
B.快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫人眼花缭乱，扼腕叹息。
C.虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈。
D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌。
第二部分（一）满天都是星光，火把也亮起来了。
从ft脚向上望，只见火把排成许多'之' 字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的①。
大家都知道这座ft是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过ft去。
“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑了起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
第6课《老山界》同步练习-部编版语文七年级下册
6.《老山界》同步练习（后附答案）作业一：基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
(1)夜宿燕子矶，听山泉在脚下wūyè，望四周一片漆黑，心里bùkězhuōmō的意念在升腾--新奇，害怕，神秘，超然……兼而有之吧!(2)研读司马迁的《史记》，走马观花、囫囵吞枣是没有收获的，必须细细j ǔjué_ ，才能品出其中的滋味来，即使hān rán rùmèng_ 了，梦里也会回味悠长。
2.下列句中加点词语运用有误的一项是（）A.绿植养护工人们把营养液灌输．．到移栽植物的枝干里。
B.做事需要别人不停督促．．就是自律性不够的突出表现。
C.中国历代的封建王朝，压在老百姓身上的苛捐杂税．．．．，多如牛毛。
D.他劳累了一天，洗好澡，一上床就酣然入梦．．．．了。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A.新时代的教育应该培养学生善于思考、善于创造的水平。
B.学校开展地震安全常识教育活动，增强同学们的安全意识。
C.通过学习《老山界》，使我明白了红军是世界上最顽强的军队。
D.《老山界》由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被很多地方选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。
4.下列对句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）A.浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。
(比喻)B.路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?(夸张)C.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
(比喻)D.残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中隐退消失。
(拟人)5.下列文学、文化常识的表述有误的一项是（）A.陆定一，1906年6月9日生于江苏无锡，无产阶级革命家，参与编辑了《中国青年》。
B.瑶族是古代东方“九黎”中的一支，是中国华南地区分布最广的少数民族，是中国最长寿的民族之一。
C.老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。
D.长征是人类历史上的伟大奇迹，行程约十万八千里。
二、名著阅读。
部编版语文七年级下册第6课 老山界 同步练习(含答案)
第6课老山界同步练习训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.看拼音写汉字，给加点字注音。
点zhuì（）矗．（）立péng pài（）（）蜷．（）曲呜咽．（）酣．（）然入梦落．（）得很远盛．饭（）jiǎo（）公粮pān（）谈2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.至于未来，是永远不可捉摸．．．．的,而通向未来的路只有勤奋。
B.从历史学的角度来看，这些标本堪称无价的世界奇观．．。
C.逛了一天，一回到家，他就倒在卧室的床上，不久就酣然入梦．．．．了。
D.人的一生，有艰难困苦的逆境，也有抑扬顿挫．．．．的风景。
3.下列对病句的修改正确的一项是（）A.教育其实很简单，点燃、唤醒、鼓舞、激励，把这几个字做好了，就达到了90%以上。
（“点燃”与“唤醒”互换位置）B.通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。
（删去“通过”或“让”）C.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。
（在“融合”前加“并且”）D.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。
（在“让”前加“是为了”）4.阅读下面的语段，请从这个故事中提炼出一个观点。
（不超过25个字）孙悟空拜师学艺时，对菩提祖师自我介绍说：“人若骂我，我也不恼；若打我，我也不嗔，只是赔个礼儿就罢了，一生无性。
”没什么本领的孙悟空的确没脾气，学艺时笑容可掬，勤勤恳恳做长工，和大家打成一片。
可学成武艺，便大不相同，回到花果山听到猴子猴孙诉苦被妖王占了洞府，立即大怒，现出山大王本色。
在取经路上更是脾气暴躁，唐僧有了紧箍咒才能牵制住他。
【课内精读】阅读第6课老山界，回答问题。
5.请用简洁的语言概括课文22～30段的内容。
6.根据提示赏析下面的句子。
（1）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
第6课《老山界》同步练习2022-2023学年度部编委语文七年级下册
6.《老山界》同步练习（后附答案）作业一：基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
《老山界》作为回忆长征的散文名篇，要体会清晰的叙述中生动细腻的描写，尤其是对于qiào bì的刻画和战士们hān rán rùmèng_ 的场景描摹，要读出昂扬的革命情怀和乐观主义精神。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.学校的知识灌输．．、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养是一个人品德和能力养成的三个来源。
B.党和政府深入实际，考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税．．．．。
从而合理地减轻农民的负担。
C.舞蹈《只此青绿》中青绿色彩的服饰、妖娆曼妙的身姿以及如峰峦耸峙的发髻，让人不可捉摸．．．．。
D.对于孩子不良的生活习惯，父母们要引起重视，及时督促．．孩子们改正，养成良好的生活习惯。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》。
作者陆定一，江苏无锡人，作家、无产阶级革命家。
B.《老山界》是一篇革命回忆录，文中有详有略地描写了红军翻越。
老山界的情况，体现了红军战士的革命乐观主义精神。
C.“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。
D.红军长征由1934年10月开始，经历艰难险阻，克服重重困难。
于1935年10月在陕北革命根据地胜利会师，标志着万里长征的胜利结束。
作业二：课内阅读阅读课文，回答问题。
4.(考点:内容理解与分析)下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.《老山界》按时间顺序真实、生动地记叙了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
B.“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。
”文章开头就点出“三十里高”，说明山高峻，暗示翻越艰难。
C.《老山界》中有不少篇幅是写“我们”与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”关系不大。
D.“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景，也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、希望抗日的心愿。
七年级语文下册《老山界》同步练习题(含答案)
6 老山界1.下列加点的字注音有误的一项是( C )A.瑶．民(yáo) 军阀．(fá) 缴．租(jiǎo)B.苛．捐(kē) 欺侮．(wǔ) 煮粥．(zhōu)C.盛．饭(shénɡ) 峭．壁(qiào) 骨碌．(lū)D.点缀．(zhuì) 疲倦．(juàn) 倾．斜(qīnɡ)2.下列词语书写全对的一项是( C )A.悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦B.不可捉摸刺入饥骨苛捐杂税C.勇敢无畏大显身手歪风邪气D.大义凛然寒风凛洌扶危济困3.选择恰当的词语填空。
(1)远远地还听见敌人飞机的叹息(叹息轰响轰鸣),大概是在叹息(哭泣叹息怒吼)自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?(2)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观(景观壮观奇观景象)。
4.(原创题)人民网有这样一则标题新闻:当年红军长征路上“险”如今瑶胞手中致富“源”——“老山界”成为广西旅游热点老山界变了!险峻的山峦已修通了公路,当年贫穷的瑶族等少数民族已阔步走上了致富之路,当年人迹罕至的大山深处已成为森林旅游的热点地区。
读了上面的内容,你有何感想?答案:(示例)昨日之“险”,今日为“源”,革命路已成致富路,令人振奋鼓舞!(符合题意即可)阅读下面选段,完成5～7题。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外,就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
《老山界》同步练习(解析版)
6《老山界》同步练习一、积累运用1．加点字注音完全正确的一项是（）A．瑶．民（yáo）歇．脚（xī）军阀．（fá）缴．租（jiǎo）B．苛．捐（kē）欺侮．（wǔ）攀．谈（pān）煮．粥（zhōu）C．盛．饭（shéng）峭．壁（qiào）骨．碌（gū）咀嚼．（jué）D．点缀．（zhuì）澎湃．（bài）疲倦．（juàn）倾．斜（qīng）【答案】B【解析】歇脚读xīe，盛饭读chéng，澎湃读pài。
本题考查汉字的字音的认读和正确书写。
平时多读多记，注意区分同音字和形近字。
2．下列词语字形完全正确的一项是（）A．瑶民歇脚缴租B．欺诲攀谈煮粥C．盛饭骨碌诅嚼D．点啜澎湃倾斜【答案】A【解析】B欺诲→ 欺侮；C诅嚼→咀嚼；D点啜→点缀。
3．下列加点词语使用不准确的一项是()A．上完晚自习，我回到宿舍不久就酣然入梦．．．．了。
B．近日我省对一些活动项目进行了大清理，不管三七二十一．．．．．．．，一下子就斩掉了8000多个“花架子”项目，真是斩得大快人心！C．大型舞剧《大北川》的思想性更加突出。
灾难来临时的羌风呜咽．．，让人潸然泪下；抗震救灾时的悲壮与奋进，让人心潮澎湃。
D．那山坡上如织锦的田畴，现出成熟的庄稼，色彩斑斓，白色的房舍点缀．．其间，炊烟袅袅。
那景象，真真就是一处世外桃源。
【答案】B【解析】“不管三七二十一”意为不顾一切；不问是非情由。
此处应该用“快刀斩乱麻”。
4．下列句中没有反义词的一项是（）A．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。
B．只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。
C．上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。
D．向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
【答案】C【解析】A“远”和“近”，“ 洪大”和“细切”是反义词。
部编版语文七年级下册第6课《老山界》同步练习(含答案)
部编版语文七年级下册第6课《老山界》同步练习（含答案）一、积累运用1.下列各组词语中书写和加点字的注音,都正确的一项是( )A.瑶山苛．(kē)捐杂税惊惶悬涯峭．(qiào)壁B.奔弛欺侮．(wǔ)百姓缀着咀嚼．(jiáo)桑叶C.督促山泉呜咽．(yè) 澎湃山峰矗．(chù)立D.军阀酣．(hān)然入梦攀谈山路顷．(qīng)斜2.下列加点词语的运用,有误的一项是( )A.新帝登基后,免赋三年,百姓只需要缴纳苛捐杂税．．．．,日子越过越好了。
B.战士们在抗洪前线奋战了一天一夜,已经很疲累了,仅是靠着树干就能酣然入．．．梦．。
C.这个人的性格乖戾,脾气不可捉摸．．．．。
D.浩浩荡荡．．．．的黄河水一泻万丈,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
3.指出下列句子使用的描写方法。
(1)满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。
( )(2)“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”( )(3)黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
( )(4)我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。
( )4.判断下列表述的对错,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地叙述了中国共产党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
( )(2)“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。
”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。
( )(3)《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。
( )5.阅读下面一段文字，按要求答题。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上shǎn shuò的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立．．在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
语文七年级下册第二单元第6课《老山界》同步练习
语文七年级下册第二单元第6课《老山界》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句中加横线的成语使用正确的一项是（）A．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。
B．拾级而上，树木葱郁，空气清新，使人神清气爽；登高望远，瘦西湖风貌尽收眼底，让人心旷神怡；小金山上风景无限，可歌可泣。
C．看完了电影《老炮儿》，我们对于老北京的生活有了更加深入的了解，从内心深处感到开卷有益。
D．韩剧《太阳的后裔》像核弹一样引爆整个亚洲演艺圈界，主演宋仲基也成为目前亚洲最炙手可热的男星之一。
2 . 下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．悬涯宿营地酣然人梦惊涛骇浪B．篱笆歇歇脚百练成钢苛捐杂税C．奔驰鱼水情不可捉摸再接再励D．景致运输员寒风凛冽层峦叠嶂3 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．狮航JH610失事后，许多中国的游客纷纷取消去印度尼西亚旅游的预约。
B．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
C．为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。
D．各地文物部门组织了丰富多彩的文博活动，开展了近500项左右的文物体验传承活动，推动文化遗产走近百姓、走近生活。
4 . 下列文学常识的表述，不正确的一项是A．新闻报道的将点是内容真实、时效性强、语言简明，分消息、通讯、特写等类型，《别了，“不列颠尼亚”》是一篇通讯。
B．明代宋濂的《送东阳马生序》，以自己年轻时求学的艰辛告诚牛轻人要刻苦学习，至今仍有很强的教育意义。
C．《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗，表现了主人公淳厚朴实的品格、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神D．英国女作家、教育家海伦▪凯勒在《我的老师》中，真实记叙了莎利文老师耐心教育“我”并使“我”成长进步的感人事迹。
5 . 对诗《黄河颂》分析有误的一项是（）A．第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。
6 《老山界》同步练习(含解析).docx6 《老山界》同步练习(含解析)
6 老山界（测试时间：20分钟）一、选择题1.下列词语的字形和加点字的读音全部正确的一项是( )A.呜咽．(yān) 军阀．(fá) 瑶民不知疲倦B.篱．笆(lí) 欺侮．(wǔ) 搀扶坚强意志C.盛．饭(chéng) 咀嚼．(jiáo) 峭壁苛捐杂税D.澎湃．(pài) 蜷．曲(quán) 点辍山势险俊2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A最近几个月，他天天上课迟到，课上玩手机，所以他期末成绩不及格也是不．可捉摸．．．的。
B.劳累了一天，大家一躺到床上就酣然入梦．．．．了。
C.革命的浪潮风起云涌，波涛澎湃．．．．。
D.这里海拔很高，夜晚更是寒气逼人．．．．，很难入睡。
3.下列句中标点符号运用无误的一项是（）A.队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走、走、走”，就站起来再走。
B.我们已经超过自己的纵队，跑到《红星》纵队的尾巴上。
C.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出了第一步。
D.但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。
4.（2023黑龙江绥化安达吉星岗二中月考）下列语句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.四围的山把这山谷包围得像一口井。
B.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。
C.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
D.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
5.（2023山东淄博五中月考）下列对课文内容分析理解有误的一项是（）A．《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情，真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
B．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。
”文章开头就点出“三十里高”，说明山势高峻，暗示翻越艰难。
C．《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。
6 老山界 同步练习(含答案)
6 老山界同步练习第一部分1.填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（）（2分）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的（）。
A.景观B.壮观C.奇观D.景象2. 各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正A．悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦浑身紧张（）B．不可捉摸故弄玄虚刺入饥骨苛捐杂税（）C．杀生成仁勇敢无畏大显身手歪风邪气（）D．美好景致大义凛然寒风凛洌扶危济困（）《3、下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（）（2分）A.四围的山把这山谷包围得像一口井。
B.这里的人们非常好客，火一般热情。
C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
4. 分析句中加粗词语的表达作用（1）告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
不准：_______________。
（2）肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
鼓：______________。
$5、下列句子中成语使用正确的一项是（）A．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
B．快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫人眼花缭乱，扼腕叹息。
C．虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈。
D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌。
第二部分（一）满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多'之'字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的①。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”(“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑了起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
6《老山界》同步训练(含答案)
6《老山界》同步训练（含答案）七年级语文下册第6课《老山界》同步训练一、基础填空1．根据拼音写汉字。
yáo mín(____________ )____________jūn fá(____________ )____________jiǎo zū(____________ )kējuān(____________ )____________qīwǔ(____________ )____________ zhǔzhōu(____________ ) chéng fàn(____________ ) qiào bì(____________ )____________gūlu(____________ )diǎn zhuì(____________ ) píjuàn(____________ )____________qīng xié(____________ ) 2．文学常识填空。
《老山界》选自_____________，作者____________，江苏无锡人，无产阶级革命家。
3．选择恰当的词语填空。
（1）远远地还听见敌人飞机的________（叹息轰响轰鸣），大概是在________（哭泣叹息怒吼）自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（2）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的________（景观壮观奇观景象）。
二、选择题4．下列依次填入横线处的句子，顺序排列正确的一项是（）到了山顶，已经是下午两点多钟。
___________①我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。
②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
③我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。
④我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
七年级下册语文第6课《老山界 》同步练习(含答案)
七年级下册语文第 6 课《老山界》同步练习一、基础知识1．划线字注音完全正确的一项是（）。
A．瑶民（yáo）歇脚（xī）军阀（fá）缴租（jiǎo）B．苛捐（kē）欺侮（wǔ）攀谈（pān）煮粥（zhōu）C．盛饭（shéng）峭壁（qiào）骨碌（gū）咀嚼（jué）D．点缀（zhuì）澎湃（bài）疲倦（juàn）倾斜（qīng）2．下列句子中没有错误字的一项是（）A．部队今天非夜里行军不可，她的房子和离笆都是枯竹编成的。
B．传来的话说，前面又有一段路在俏壁上，马爬不上去。
C．像春蚕在嘴嚼桑叶，像野马在平原上奔驰。
D．因为山路很难走，一路上需要督促前进。
3．选出下列句子中划线的词解释不正确的一项。
（）A．我们就跟瑶民攀谈起来。
攀谈：拉扯、闲谈。
这里指主动设法与人交谈。
B．这真是我生平没见过的奇观。
奇观：罕见的景象。
C．像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
澎湃：形容波浪互相撞击。
D．路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？骨碌：滚动。
这里是滚下去的意思。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
C．他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D．不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上登。
5．选出下列句子中引号用法与其他三项不同的一项（）A．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来。
B．回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。
C．我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。
D．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。
6．选出没有使用比喻修辞方法的一句（）A．风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随风狂舞。
B．被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的。
七年级语文部编版下册 第6课《老山界》同步训练(word版含答案)
七年级语文下册：第6课《老山界》同步训练（word版含答案）一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（）A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。
B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。
2．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A．《老山界》采用了倒叙方法，按时间变化和地点转移安排材料的，体裁是记叙文，作者是陆定一。
B．《草》这篇小说作者是王愿坚，“草”既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索。
C．《枣核》这篇散文选自《美国点滴》，枣核是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情的感情线索，索枣核——见枣核——话枣核——点主题。
D．《最后一课》是法国小说家都德写的一篇小说，以普法战争为背景，通过“我”的见闻感受，表现了韩麦尔先生等法国人民热爱祖国的精神。
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。
B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。
D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。
4．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．瑶．民（yáo）歇．脚（xī）军阀．（fá）缴．租（jiǎo）B．苛．捐（kē）欺侮．（wǔ）攀．谈（pān）煮粥．（zhōu）C．盛．饭（chéng）峭．壁（qiào）骨．碌（gū）咀嚼．（jiáo）D．点缀．（zhuì）澎湃．（bài）疲倦．（juàn）倾．斜（qīng）5．选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。
老山界 同步练习(含解析)
老山界同步练习（含解析）老山界同步练习一、单选题1. 下列各项中词语书写无误的一项是（）A. 野马奔驰酣然入梦浑身紧张悬涯峭壁B. 故弄玄虚不可捉摸刺入肌骨苛捐杂税C. 荒山野岭大显身手勇敢无畏歪风斜气D. 美好景致寒气逼人寒风凛洌扶危济困2. 下列各句中，加点词语使用不恰当的项是（）A. 汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们心旷神怡。
B. 为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
C. 她在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。
D. 最近，老山界风景区开展了群众喜闻乐见的“红色文化”主题活动。
3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。
A. 天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。
B. 中国政府再次发出：“南海诸岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。
C. 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
D. 《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于“生”已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
A. ①③④②⑤B. ①③②④⑤C. ⑤①③④②D. ⑤②①③④5. 填到下面横线上的句子排序正确的一组是（）到了山顶，已经是下午两点多钟。
_____①我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。
②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
七年级语文下册 6 《老山界》同步练习
6.《老山界》同步练习1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A.薄烟（bò）粗犷（kuàng）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）B.侍弄（shì）菡萏（dàn）霎时（shà）人声鼎沸（dǐng）C.确凿（záo）蝉蜕（tì）宿儒（sù）花团锦簇（cù）D.热忱（chén）晕眩（xuàn）抽噎（yē）拈轻怕重（zhān）2. 下列句子没有语病的一项是（）A.京族的独弦琴是一种奇妙的乐器，仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。
B.4月10日，铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案，优化高铁列车开行路线。
C.刚刚上任的世界银行行长表示，推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。
D.开展中华经典诗文诵读，使我们了解到中华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。
3. 依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）难道火星文就不是一种语文？难道流行歌词就不是一种语文？难道网络用语就不是一种语文？的确，生活就是语文，世俗化的生活土壤也只能培植出世俗化的语文。
当语文成了人们_____________，语文变得风趣；当语文成了人们__________，语文变得无聊；当语文成了人们________________，语文变得无情；当语文成了人们______________，语文变得无奈。
①手中的玩物②嘴边的谈资③心灵的历史④身上的负担A.①④③②B.②①④③C.③②①④D.④③②①4. 选出在修辞手法上与其他三项不同类的一项（）A.他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样……B.这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。
C.……而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器。
D.但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。
《老山界》同步练习
）。
A ．形象地描绘了老山界雄伟壮丽的奇观，表达了战士们难以入睡的兴奋心情。
B ．形象地描绘了老山界的夜晚景色及战士们夜不能寐的艰难困苦。 C．形象地描绘了夜宿老山界的战士们的所见所闻， 表现了红军战士们不畏艰难困苦的 精神。
革命乐观主义
D ．形象地描绘了夜宿老山界的战士们的所见所闻所感，表现了红军战士们战胜艰难困
和着鸡炖 —— 最好要乌骨鸡，那样更补人。”
⑥我问道：“你家住哪儿？”她看着我，说：“云岭寨”。我问：“云岭寨离这儿远吗
？”她用手
指着车站后面的山说：“不远的，翻过这座山，再过两道梁，就到了。”顺着她手指的方向看去，那雾蒙 蒙的山脚下，果然有条弯弯曲曲的小路 ……
⑦这时，火车要开了，车上军医在大声地喊我上车。我转过身，把天麻递过去，非常感激地对她说： “小妹妹，谢谢你，这天麻你还是拿回家吧？”不料，她像触电似地一下推开我的手，用惊愕的目光看着 我。我对她说； “我不能收，解放军有纪律呀！ ”她急了，说：“不，不，不！这包天麻你可一定收下，要
b在
面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火
没有熄；冻醒了同志们围着火堆小声地
谈着话。除此之外，就是 c。耳朵里有不可捉摸的声 响，极 d 的又是极 e 的，极 f 的又是极 g 的，像春蚕 在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
1. 下面是对第一、二段文字景物描写的观察点、景物特点及景物描写作用的理解，其 （ ）。
2. 本文的记叙顺序是下列哪一项？（
A ．顺叙
B．倒叙
） C．插叙
3. 作者在文中写小姑娘时， 加以分析。
描写：
用了哪三种表现人物的方法？表现出小姑娘什么性格特点？分别举例，
老山界同步练习
老山界同步练习
表达禁止的意思。
拆：__________________
表达具体的行为。
篱笆：________________
表达具体的物品。
火把：________________
表达具体的物品。
b老山界一线天，悬崖峭壁，让人不禁惊叹。
悬崖峭壁：________________
表达具体的地貌特征。
惊叹：__________________
表达感叹的情绪。
c他们在漆黑的夜里，听到了马蹄声，心中不免紧张起来。
漆黑：__________________
表达黑暗的程度。
紧张：__________________
表达情绪的变化。
马蹄声：________________
表达具体的声音。
满天星光，火把亮起来了。
从山脚向上望去，火把排成“之”字形，一直连到天上，与星光交相辉映，分不出火把和星星。
作者感到豪迈、喜悦，称之为“生平没见过的奇观”。
大家都知道这座山十分陡峭，紧张不已，互相呼喊着加快速度，不要掉队、不要落后。
但是一听到“我们顶着天啦！”大家就哈哈大笑了起来。
他们一步一步地向上走，在“之”字拐的路上，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，绝壁陡峭，火把照着人的脸，就在脚底下。
这两段景物描写暗示了老山界山路的特点是曲折，而老山界山势的特点是陡峭。
在“之”字拐的路上，观察者的角度先是仰视，后是俯视。
这些描写的效果是使人们对登山奇观留下深刻的印象。
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吉庆初中：
《老山界》同步练习
（答题时间：45分钟）
阅读一
满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的（）。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
①“不要落后做乌龟呀！”
②“我们顶着天啦！”
大家听了哈哈大笑起来。
1. 选恰当的词填入文中括号内。
A．景观B．景致C．奇观D．奇景
2. 文中①②两句分别用了怎样的修辞手法。
①②
3. 第1自然段属哪种描写方法?（）
A. 人物描写
B. 景物描写
4. 第1自然段写火把，立足点在，观察角度是视。
5. 火把排成“之”字形，跟星光相接，暗示出山的和；接着又写“火把直连到天上，跟星星接在一起，分不出是火把还是星星”显示了山的。
6. 文中“生平”应作哪种解释?（）
A．一个人生活的全过程B．自出生以来
7. 文中“这”指代什么。
8. 战士们的喊声、笑声传达出红军的和。
阅读二
满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
……
在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
……
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上a的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样b在面前。
四周的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了同志们围着火堆小声地谈着话。
除此之外，就是c。
耳朵里有不可捉摸的声响，极d的又是极e的，极f的又是极g的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
1. 下面是对第一、二段文字景物描写的观察点、景物特点及景物描写作用的理解，其中有误的一项是（）。
A．第一段景物描写的观察点是“山脚”，即“从山脚向上望”所见到的景物，突出老山界的高大
B．第二段景物描写的观察点是“在‘之’字拐的路上”，向上看到的景物，仍在突出老山界的高大，向下看到的景物，意在突出老山界的险峻
C．表达了红军战士对祖国壮丽山河的无比热爱
D．衬托了红军战士不畏山高路险的顽强精神和坚强意志
2. 第二段空格处的正确标点是（）。
A．，B．；C．。
D．！
3. 第三段空格a b c d e fɡ处最恰当的词语是（）。
A．闪耀耸立寂静远近洪大细切
B．闪烁耸立沉寂远近洪大细切
C．闪烁矗立寂静远近洪大细切
D．闪耀耸立沉寂大小遥远切近
4. 对第三段段意理解最正确的一项是（）。
A．形象地描绘了老山界雄伟壮丽的奇观，表达了战士们难以入睡的兴奋心情。
B．形象地描绘了老山界的夜晚景色及战士们夜不能寐的艰难困苦。
C．形象地描绘了夜宿老山界的战士们的所见所闻，表现了红军战士们不畏艰难困苦的革命乐观主义精神。
D．形象地描绘了夜宿老山界的战士们的所见所闻所感，表现了红军战士们战胜艰难困苦的自信心。
阅读三
边境小站
①自卫反击战胜利结束已经四年了，我却一直没有忘却云南边境的那个小火车站。
②那是一个细雨蒙蒙的早晨。
我在小站上车，车厢里躺着的大都是重伤号，我是惟一的轻伤号。
我把头伸出窗外，毫无目的地用手接着外面飘洒的雨。
就在这时，我发现月台的栅栏外孤零零地站着一个小女孩，正向我招手。
③我趁军医不注意，赶忙跳下车，向她跑去。
她是个苗族小姑娘，八九岁光景，穿着单薄，光着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上。
见我到了跟前，她用手抹了一把脸上的雨水，仰起脸问道：“你是伤员吗？”我指一指自己头上缠的绷带，点头说道：“是呀，有事吗？”她没有回答，却低下头，迅速从身上取出一个小塑料包，放在我手上。
打开小包，想不到竟是十粒珍贵的治伤用的天麻。
④我吃惊地望着她。
⑤她笑了，脸上露出两个动人的小酒窝，用手比划着，说：“一次只用一粒天麻。
先碾成粉末，然后和着鸡炖——最好要乌骨鸡，那样更补人。
”
⑥我问道：“你家住哪儿？”她看着我，说：“云岭寨”。
我问：“云岭寨离这儿远吗？”她用手指着车站后面的山说：“不远的，翻过这座山，再过两道梁，就到了。
”顺着她手指的方向看去，那雾蒙蒙的山脚下，果然有条弯弯曲曲的小路……
⑦这时，火车要开了，车上军医在大声地喊我上车。
我转过身，把天麻递过去，非常感激地对她说：“小妹妹，谢谢你，这天麻你还是拿回家吧？”不料，她像触电似地一下推开我的手，用惊愕的目光看着我。
我对她说；“我不能收，解放军有纪律呀！”她急了，说：“不，不，不！这包天麻你可一定收下，要不，就是看不起我们山寨人……”说着，眼圈儿红了。
这时，我的眼睛也湿润了。
我又极温柔地对她说道：“这天麻我不能收，山寨人的心意我领了。
”最后，我还是把天麻还给了她。
她失望了，只见两滴晶莹的泪珠从她脸上滚下来。
汽笛鸣了。
我亲了亲她的小脸蛋，怅然转身向车门跑去。
车启动了，但她仍站在栅栏外的雨中，不住地向我摇着手里的天麻。
⑧一晃四年了，但那小姑娘的身影总在我脑海里浮现，闭上眼睛还能清晰地看见她挂着泪珠的脸庞。
我心里有种说不出的后悔，我不知道她现在会不会原谅我。
1. 解释句中加点词语。
(1) 汽笛鸣了，我亲了亲她的小脸蛋，怅然
．．转身向车门跑去。
怅然：
(2)自卫反击战胜利结束已经四年了，我却．一直没有忘却．云南边境的那个小火车站。
却：
却：
2. 本文的记叙顺序是下列哪一项？（）
A．顺叙B．倒叙C．插叙
3. 作者在文中写小姑娘时，用了哪三种表现人物的方法？表现出小姑娘什么性格特点？分别举例，然后
加以分析。
描写：
性格特点：
描写：
性格特点
描写：
性格特点：
4. 与文章开头画横线句子相照应的句子是：
【试题答案】
一. 1. C 2. ①比喻②夸张 3. B 4. 山脚，仰
5. 高、陡，高峻
6. B
7. 指代它前面这段文字
8. 英雄气概、乐观精神
二.1. C 2. B 3. C 4. C
三. 1. （1）心里感到不痛快。
（2）副词，表示意思的转折。
去、掉，这里指印象。
2. B
3. 答案略。
（可根据题目要求任意选择表现方法，性格分析要紧扣所使用的表现方法。
）
4. “一晃四年了，但那小姑娘的身影总在我脑海里浮现。
”。