3.《把我的心脏带回祖国》课文分析

课文简析

《把我的心脏带回祖国》一文讲述了波兰被外国占领，音乐家肖邦流落异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国的故事，表达了肖邦对祖国强烈的爱。课题“把我的心脏带回祖国”即是肖邦弥留之际的请求，是灵魂深处的呐喊，是爱国情怀极至的表现。“把我的心脏带回祖国”这句话成了全文的一条情感主线。

全文可以分为四个部分

第一部分（1）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。

第二部分（2）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。

第三部分（3、4）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。

第四部分（5、6）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。

《把我的心脏带回祖国》这篇课文确定突出肖邦的特点是爱国。作为音乐家，才华横溢也是他的特点，但作者切入点是爱国。围绕中心，作者选取了这些事例：忍痛离国时的满怀悲愤；师生送别时对祖国的无限依恋；彻夜工作时对祖国的思念；与世长辞前的深情嘱托。

肖邦的爱国之情是贯穿全文的感情主线。从“满怀悲愤”“不得不离开”——“激动的泪水溢满眼眶”“回首”——“悲愤欲绝”——“日夜思念”“彻夜地作曲、弹琴”——“紧紧握着”“喃喃”……从被迫离开到十八年的异乡漂流，从日夜牵挂到最后带着亡国之恨在异国他乡与世长辞，肖邦的一颗心始终如一地牵挂着祖国的命运，他将自己的音乐化为战马，化为呐喊，鼓舞着波兰青年投身革命，为祖国而战。

学习课文，一是通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神，培养学生热爱祖国的思想感情。二是学习作者抓典型事例来表现人物形象的方法。

词句解析

（1）对句子的理解

①年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。

从“满怀悲愤”“不得不”，可以看出肖邦多么想留在自己的祖国啊，可是不行，他不得不走，一是他不肯向沙俄低头，二是他的父母师友让他出国深造，不能让这位音乐天才在国难里埋没。没想到，这一走，就是一生，以至于肖邦临死前，这样想：把我的心脏带回祖国！

②肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊和抗争。

“悲痛欲绝”，是“悲痛得要死了”的意思。可是他不能死，他要起来为祖国做点事。他是一名音乐家，手中的笔、手中的琴就是他战斗的武器，于是他写下了著名的《革命练习曲》。一个为祖国命运担忧到“悲愤欲绝”的人，他的生前和死后，却不能回到祖国去，他只能对自己的姐姐，喃喃自语：把我的心脏带回祖国！

③这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物。

一把黑不溜秋的泥土成为了这场送别推向高潮的重要道具，埃斯内尔太了解肖邦了，这份礼物既能慰藉肖邦异国漂泊的寂寞之心，又能告诫肖邦时刻不忘祖国。肖邦的邦的激动与郑重，全都付在这份特殊的礼物上。

（2）对词语的理解

欺凌：欺压；凌辱。

弥漫：形容烟尘或水雾布满，到处都是。

弥留：多指病重将死。

悲愤欲绝：形容悲痛、愤怒到了极点，痛苦到不想活了。欲：将要。绝：指气息中止。

与世长辞：和人世永别了，指去世。