签订合同实训任务书
合同签订实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过模拟实际合同签订过程，使学生掌握合同签订的基本流程、注意事项及法律风险防范，提高学生的合同意识和法律素养，为今后从事相关法律事务打下坚实基础。
二、实训内容1. 实训背景本次实训以某房地产开发公司（以下简称“甲方”）与某建筑公司（以下简称“乙方”）签订《建设工程施工合同》为例，模拟合同签订的全过程。
2. 实训步骤（1）前期准备① 审查甲方、乙方资质：确认双方具备签订合同的资格。
② 收集合同资料：包括双方公司简介、法定代表人身份证明、项目基本情况等。
③ 分析合同条款：针对《建设工程施工合同》中的关键条款进行讨论和分析。
（2）合同洽谈① 确定洽谈时间、地点及参与人员。
② 双方就合同条款进行协商，包括工程内容、施工工期、工程款支付方式、违约责任等。
③ 形成初步合同文本。
（3）合同签订① 审查合同文本：确保合同条款完整、准确、合法。
② 双方代表签署合同。
③ 办理合同备案手续。
（4）合同履行① 双方按照合同约定履行各自义务。
② 遇到合同履行中的争议，双方协商解决。
3. 实训总结（1）合同签订的基本流程① 前期准备：审查资质、收集资料、分析条款。
② 合同洽谈：确定洽谈时间、地点、人员，协商条款。
③ 合同签订：审查文本、签署合同、备案。
④ 合同履行：履行义务、解决争议。
（2）合同签订的注意事项① 确保合同条款完整、准确、合法。
② 明确双方权利义务，避免争议。
③ 注意合同签订过程中的法律风险，如合同欺诈、合同无效等。
④ 合同签订后，及时办理备案手续。
（3）实训收获通过本次实训，我对合同签订的基本流程、注意事项及法律风险防范有了更深入的了解。
同时，提高了自己的沟通协调能力和团队合作精神。
三、实训体会1. 合同签订是一项严肃、严谨的工作，需要双方充分沟通、协商，确保合同条款的准确性和合法性。
2. 合同签订过程中，要注重风险防范，避免因合同问题导致纠纷。
3. 合同签订后，双方要严格按照合同约定履行义务，共同维护合同权益。
工程合同管理实训--任务书
建筑工程系房地产项目建设管理实训任务书实训系别：建筑工程系实训专业班级：房地产1001、1002实训指导教师：兰茗实训成员：实训学期：2011～2012第2学期房地产项目建设管理实训任务书一、房地产项目建设管理实训的目的通过本次实训，使学生在建设项目合同管理和进度控制的实践过程中，学习和理解本课程所学的各方面知识，培养学生运用理论知识和专业技能的能力，学会分析和解决在工程合同管理、三大控制、竣工验收和安全等实际问题，并熟悉其工作程序和方法；为今后走上工作岗位打下扎实的基础。
二、房地产项目建设管理综合实训的要求要求学生在实训指导教师的指导下，根据课程标准的要求，运用所学的知识，独立地完成建设项目合同管理的案例分析，掌握建设工程进度计划的编制等活动。
三、房地产项目建设管理综合实训的课题安排四、实训的成绩评定实训成绩：平时：30%；案例分析30%；网络计划的编制30%。
附一：合同案例分析题案例一结算与质量纠纷【背景】某海滨城市为发展游旅业，经批准兴建一座三星级龙宫大酒店，该项目以龙宫大酒店（甲方）与某市兴城建筑工程公司（乙方）、日本立成装饰工程公司（丙方）分别签订了主体建筑工程合同和装饰工程承包合同。
合同于１９８４年１０月１０日正式签字。
龙宫大酒店（甲方）与兴城工程公司（乙方）签订的合同约定１９８４年１１月１０日正式开工，竣工日期为１９８６年５月１日。
因主体工程与装饰工程分别为两个独立的合同，由两个承包商承建，为保证工期，当事人约定：主体与装饰施工采取立体交叉作业，即主体完成一层，装饰工程承包者立即进入装饰作业。
为保证装饰工程达到三星级水平，业主委托香港飞龙咨询公司实施“装饰工程监理”。
工程施工过程中，甲方要求乙方将竣工期提前至１９８６年３月８日，双方协商修订施工方案后达成议。
龙宫大酒店于１９８６年３月１０日（农历二月初二龙抬头之日）剪彩开业。
１９８９年８月１日，原告（合同乙方）诉称：被告（合同甲方）于１９８６年３月８日签发了竣工验收报告，长已开张营业，至今已达两年有余，但在结算工程款时制造事端，本应付工程总价款１６００万人民币，但只付１４００万元人民币。
实训合作协议书
实训合作协议书甲方（合作单位）：_____________________乙方（实训单位）：_____________________鉴于甲方希望提升其员工的实际操作能力和业务水平，乙方拥有相应的实训设施和专业指导能力，双方本着互利共赢的原则，经友好协商，就实训合作事宜达成如下协议：一、合作目的双方合作旨在通过实际操作和专业指导，提高甲方员工的专业技能和实际工作能力，同时为乙方提供实践教学的机会，增强乙方的教学质量和市场竞争力。
二、合作内容1. 甲方将定期选派员工到乙方的实训基地进行专业技能培训。
2. 乙方负责为甲方员工提供实训指导，包括但不限于理论教学、实操演练、项目模拟等。
3. 双方可共同开发实训课程和教材，以满足甲方特定需求。
4. 乙方应确保提供的教学环境和实训设备符合安全标准。
三、合作期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年，期满后可经双方协商续签。
四、费用支付1. 甲方应支付给乙方实训费用，具体金额和支付方式由双方另行商定。
2. 费用包含实训期间的师资、场地、设备使用等相关费用。
五、保密条款双方应保证在合作期间获得的对方商业秘密和技术信息的保密性，未经对方书面同意，不得向第三方泄露。
六、违约责任任何一方违反本协议条款，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
七、争议解决合作过程中出现的任何争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交至乙方所在地人民法院诉讼解决。
八、其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行签订补充协议。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表（签字）：_____________________乙方代表（签字）：_____________________日期：____年____月____日。
工程合同管理课程实验任务书
工程合同管理课程实验任务书一、实验目的工程合同管理是工程项目管理的重要组成部分，对于保障工程项目的顺利进行、控制项目成本、确保工程质量和维护各方的合法权益具有重要意义。
通过本实验课程，使学生熟悉工程合同管理的基本流程和方法，掌握工程合同的起草、审查、签订、履行、变更、索赔和争议解决等环节的操作技能，提高学生分析和解决工程合同管理实际问题的能力。
二、实验要求1、学生应认真阅读实验指导书，明确实验目的、内容和要求。
2、学生应独立完成实验任务，不得抄袭他人成果。
3、实验过程中应严格遵守实验室的各项规章制度，注意安全。
三、实验内容1、工程合同的分类与特点了解不同类型工程合同的适用范围和特点，如总价合同、单价合同、成本加酬金合同等。
分析各类合同在风险分担、价格确定、合同管理等方面的差异。
2、工程合同的起草与审查根据给定的工程项目背景资料，起草一份工程合同。
对起草的合同进行审查，指出其中存在的问题和不足，并提出修改意见。
3、工程合同的签订与履行模拟工程合同的签订过程，了解合同签订的程序和注意事项。
跟踪工程合同的履行情况，记录合同履行过程中的关键事件和问题。
4、工程合同的变更管理分析工程合同变更的原因和影响。
掌握工程合同变更的程序和处理方法，起草工程合同变更协议。
5、工程合同的索赔管理学习工程索赔的基本概念和分类。
分析工程索赔的原因和依据，制定索赔策略，起草索赔报告。
6、工程合同的争议解决了解工程合同争议的常见类型和解决方式，如协商、调解、仲裁和诉讼。
模拟工程合同争议的解决过程，培养学生的谈判和沟通能力。
四、实验步骤1、实验准备学生分组，每组 3-5 人。
教师讲解实验目的、内容和要求，介绍相关法律法规和合同范本。
学生收集工程项目背景资料，熟悉工程合同管理的基本知识。
2、实验操作学生根据实验内容和要求，分组完成各项实验任务。
在实验过程中，学生应做好记录，包括实验数据、分析过程和结果等。
教师对学生的实验操作进行指导和答疑，及时纠正学生的错误和不足之处。
实训任务书模板范文
实训任务书模板范文
实训任务书
实训单位：xxx公司
实训时间：xxxx年x月至xxxx年x月
实训目的：
通过本次实训，学生将进一步了解xxx领域的工作环境和工作内容，提高实践能力和解决问题的能力，为将来步入社会做好准备。
实训内容：
1. 学生将参与公司的日常工作，包括但不限于xxx；
2. 学生将学习并运用相关xxx技术，完成指定的实训任务；
3. 学生将与公司员工合作，参与团队项目，并完成指派的任务；
4. 学生将进行实地考察，并撰写相关的实习报告。
实训要求：
1. 学生需要具备一定的专业基础知识，并保持良好的学习态度；
2. 学生需要遵守公司的规章制度，服从管理，严格保守公司机密；
3. 学生需要完成指定的实训任务，并按时提交实习报告；
4. 学生需要积极与公司员工交流，学习公司的工作经验和实践技巧；
5. 学生需要保持良好的沟通能力和团队合作精神。
实训安排：
1. 学生每天按照公司的正常工作时间参与实训工作；
2. 学生每周将参与一次实训例会，汇报进展并接受指导；
3. 学生可以针对实训过程中遇到的问题向导师或公司工作人员咨询。
实训考核：
1. 学生的实训成绩将综合考虑实训过程中的表现、实训报告的质量等因素；
2. 考核结果将计入学生的实训成绩和课程绩点。
备注：
实训期间，学生如果发生意外事件或身体不适，需及时向导师和实训单位汇报，并提供相关证明材料。
如需延期或终止实训，需提前与导师和实训单位商议后办理手续。
学生签字：日期：
导师签字：日期：
实训单位负责人签字：日期：。
实训合作协议书
实训合作协议书甲方：（单位名称）地址：（单位地址）联系人：（联系人姓名）联系电话：（联系人电话）乙方：（学校名称）地址：（学校地址）联系人：（联系人姓名）联系电话：（联系人电话）鉴于甲方拥有一定的实训资源和经验，乙方希望通过与甲方合作，为学生提供更好的实践机会，以提升他们的专业技能和就业竞争力。
为此，双方在平等、互利的基础上，达成以下协议：第一条合作内容甲方将为乙方指定一定数量的实训岗位，提供实践机会给乙方的学生。
具体岗位数量、实践内容和实训期限将在每次实训项目确定后以书面形式确认。
第二条协作方式1. 甲方将负责提供实训场所、设备和相关教材资料，并指派专业人员进行指导辅导。
2. 乙方将负责为学生进行选课和报名，并向学生提供必要的培训资料和指导。
3. 双方将共同制定实训计划和教学安排，确保实训内容与学习课程相衔接。
第三条学生管理1. 乙方将对参与实训的学生进行管理，并及时与甲方沟通学生的学习情况和表现。
2. 甲方有权对学生的实习表现进行评估，并向乙方提供反馈意见。
3. 如学生在实训期间出现违纪行为或严重失职，乙方有权终止其实训资格，并及时通知甲方。
第四条协议期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为两年。
双方可在协议到期前与协议终止后进行续签谈判。
第五条保密条款1. 双方应对涉及合作过程中所了解到的商业信息和对方的机密内容保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
2. 本协议的内容和执行过程中所涉及的资料和信息仅限于双方合作范围内使用，不得用于其他商业目的。
第六条违约责任1. 如因一方违反本协议的约定，致使对方遭受损失的，违约方应当赔偿对方的损失。
2. 如因不可抗力等原因导致无法履行本协议的部分或全部条款，双方应及时通知对方，并协商解决方案。
第七条争议解决本协议的解释和争议解决应符合中华人民共和国法律的规定，并提交有管辖权的人民法院。
第八条其他事项1. 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
订立合同实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，合同在商业活动中的地位日益重要。
为了提高学生的法律意识和合同订立能力，我校组织开展了订立合同实训活动。
本次实训旨在使学生深入了解合同法的基本原理，掌握合同订立的基本流程，提高实际操作能力。
二、实训目的1. 理解合同法的基本原理和合同订立的基本流程。
2. 掌握合同条款的撰写技巧，提高合同起草能力。
3. 增强法律意识，提高风险防范能力。
4. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实训内容1. 合同法基本原理学习（1）合同的定义、特征和种类（2）合同的订立、效力、履行、变更、解除和终止（3）合同的担保、违约责任和争议解决2. 合同订立流程（1）合同意向书的撰写（2）合同条款的起草（3）合同签订与备案3. 实操演练（1）分组讨论，模拟合同订立过程（2）根据实际情况，撰写合同条款（3）邀请专业人士对合同进行审核，提出修改意见四、实训过程1. 第一阶段：理论学习教师通过课堂讲解、案例分析等方式，使学生了解合同法的基本原理和合同订立流程。
2. 第二阶段：实操演练学生分组，模拟合同订立过程。
各组成员根据实际情况，撰写合同条款，并邀请专业人士进行审核。
3. 第三阶段：总结与反思各小组分享实训心得，教师对学生的表现进行点评，总结实训成果。
五、实训成果1. 学生对合同法的基本原理有了更深入的了解，掌握了合同订立的基本流程。
2. 学生的合同起草能力得到提高，能够根据实际情况撰写符合法律规定的合同条款。
3. 学生的法律意识、风险防范能力得到增强，能够有效预防和解决合同纠纷。
4. 学生的团队合作精神、沟通协调能力得到提升。
六、实训总结本次订立合同实训活动取得了圆满成功。
通过实训，学生不仅掌握了合同法的基本原理和合同订立流程，还提高了实际操作能力。
在今后的工作中，我们将继续加强此类实训活动，为培养高素质的法律人才做出贡献。
七、建议1. 增加实训案例的多样性，使学生更好地了解不同类型的合同。
合同协议书实训报告
一、实训目的通过合同协议书实训，使学生了解合同协议书的基本概念、格式和写作要求，培养学生运用法律知识解决实际问题的能力，提高学生的法律素养和业务素质。
二、实训内容1. 了解合同协议书的概念：合同协议书是当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2. 掌握合同协议书的格式：合同协议书一般包括首部、正文、尾部三个部分。
3. 学习合同协议书的写作要求：合同协议书的正文部分应当明确、具体，条款齐全，文字表述准确、清晰。
4. 分析实际案例，运用法律知识解决合同协议书中的问题。
三、实训步骤1. 讲解合同协议书的基本概念、格式和写作要求。
2. 学生分组，每组选定一个合同协议书案例，分析案例中的问题。
3. 学生根据所学知识，撰写合同协议书，并对撰写的合同协议书进行修改和完善。
4. 各组选代表进行演示，分享实训成果，互相提问、讨论。
5. 教师对学生的实训成果进行讲评，总结实训收获。
四、实训要求1. 学生应认真听讲，积极参与实训活动。
2. 学生应按时完成实训任务，撰写合同协议书，并对实训成果进行修改和完善。
3. 学生在实训过程中应注重团队协作，互相学习、交流。
4. 学生应遵守实训纪律，尊重他人，保持课堂秩序。
五、实训评价1. 教师对学生的实训成果进行评价，包括内容完整性、准确性、法律依据等方面。
2. 学生互评，评价他人的实训成果，互相学习、交流。
3. 结合学生的课堂表现、实训成果和团队协作情况，综合评价学生的实训效果。
六、实训总结通过本次实训，学生应掌握合同协议书的基本概念、格式和写作要求，提高运用法律知识解决实际问题的能力。
同时，培养学生团队合作精神，提高学生的法律素养和业务素质。
合同实训报告范本
一、报告概述报告题目：合同实训报告实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日实训地点：[实训单位名称]实训目的：通过本次合同实训，加深对合同法基本理论的理解，提高合同起草、审查及管理能力，为今后从事相关法律工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 合同法基础知识学习（1）合同法的概念、原则和作用（2）合同的订立、效力、履行、变更、解除和终止（3）合同的担保、违约责任及争议解决2. 实际合同起草与审查（1）起草一份买卖合同（2）审查一份租赁合同3. 合同管理实践（1）合同签订、履行过程中的问题处理（2）合同纠纷的预防和解决三、实训过程1. 理论学习（1）通过阅读教材、案例及网络资源，掌握合同法的基本知识。
（2）参加讲座、研讨会等活动，了解合同法领域的最新动态。
2. 实际操作（1）在实训导师的指导下，独立起草一份买卖合同。
（2）对一份租赁合同进行审查，发现潜在风险并提出修改意见。
3. 案例分析（1）结合实际案例，分析合同纠纷的原因及解决方法。
（2）总结合同管理中的常见问题及应对策略。
四、实训成果1. 起草的买卖合同合同编号：[合同编号]甲方（出卖方）：[甲方名称]乙方（买受方）：[乙方名称]签订日期：[签订日期]合同内容：1.1 甲方同意将其所有[货物名称]以人民币[价格]的价格出售给乙方。
1.2 乙方应在合同签订之日起[付款期限]内，向甲方支付全部货款。
1.3 [货物名称]的交付方式为[交付方式]，甲方应在[交付期限]内将货物交付给乙方。
1.4 乙方在收到货物后，应进行验收，如有质量问题，应在[验收期限]内向甲方提出。
1.5 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
2. 审查的租赁合同合同编号：[合同编号]甲方（出租方）：[甲方名称]乙方（承租方）：[乙方名称]签订日期：[签订日期]合同内容：2.1 甲方同意将其位于[租赁物地址]的房屋出租给乙方，租赁期限为[租赁期限]。
2.2 乙方在租赁期间，应按照国家法律法规及合同约定，合理使用租赁物。
合同拟定实训报告
一、实训背景随着我国市场经济的快速发展，合同在商业活动中的重要性日益凸显。
为了提高我自身在实际工作中处理合同事务的能力，我参加了本次合同拟定实训。
通过实训，我对合同的基本概念、合同拟定的流程、合同条款的撰写等方面有了更加深入的了解。
二、实训目的1. 理解合同的基本概念和作用；2. 掌握合同拟定的基本流程；3. 学会撰写合同条款；4. 提高在实际工作中处理合同事务的能力。
三、实训内容1. 合同基本概念在实训过程中，我首先学习了合同的基本概念。
合同是指当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
合同具有法律约束力，是保障当事人合法权益的重要依据。
2. 合同拟定流程合同拟定流程主要包括以下步骤：（1）明确合同目的：在拟定合同前，首先要明确合同的目的，即双方希望通过合同实现什么样的权利义务关系。
（2）收集相关资料：收集与合同相关的法律法规、政策文件、行业标准等资料，为合同拟定提供依据。
（3）草拟合同：根据合同目的和收集到的资料，草拟合同文本。
（4）审核合同：对草拟的合同进行审核，确保合同内容合法、合规、完整。
（5）修改完善：根据审核意见，对合同进行修改完善。
（6）签署合同：双方达成一致后，签署合同。
3. 合同条款撰写合同条款是合同的核心内容，以下是我总结的合同条款撰写要点：（1）明确合同主体：合同主体包括甲方、乙方等，明确各方的身份信息。
（2）明确合同标的：合同标的指合同所涉及的商品、服务、技术等。
（3）明确合同期限：合同期限是指合同生效和终止的时间。
（4）明确权利义务：明确双方在合同期间的权利和义务，包括付款方式、交付方式、质量标准等。
（5）违约责任：明确违约责任，包括违约金的计算、违约责任的承担等。
（6）争议解决：明确争议解决方式，如协商、调解、仲裁、诉讼等。
（7）其他条款：根据实际情况，添加其他相关条款。
四、实训收获通过本次实训，我收获颇丰：1. 提高了合同基本概念和作用的认知；2. 掌握了合同拟定的基本流程；3. 学会了撰写合同条款的方法；4. 增强了在实际工作中处理合同事务的能力。
实训报告商务谈判并签约
一、实训背景随着我国经济的快速发展，商务谈判已成为企业间合作的重要环节。
为了提高学生的商务谈判能力和签约技巧，我校市场营销专业组织了一次商务谈判与签约实训。
本次实训旨在使学生通过模拟真实商务谈判场景，熟悉商务谈判的基本流程、技巧和方法，掌握签约的基本要求，提升实际操作能力。
二、实训目的1. 使学生熟悉商务谈判的基本流程和策略，提高谈判技巧。
2. 培养学生团队协作能力，提升沟通协调能力。
3. 使学生了解签约的基本要求，掌握签约技巧。
4. 增强学生的实战经验，为今后从事商务活动打下坚实基础。
三、实训内容1. 谈判前的准备（1）收集情报：通过查阅资料、电话沟通、实地考察等方式，了解谈判对手的基本情况，包括公司背景、产品信息、市场地位、竞争对手等。
（2）制定谈判计划：根据收集到的情报，确定谈判目标、策略、预期成果等，并制定详细的谈判计划。
（3）人员分工：根据团队成员的特长，合理分配谈判角色，明确各自责任。
2. 谈判过程（1）开局：介绍双方代表，确认谈判议题，营造良好的谈判氛围。
（2）磋商：就谈判议题展开讨论，寻找共同点，达成初步共识。
（3）协议：在磋商基础上，明确双方的权利和义务，形成书面协议。
3. 签约（1）审查协议：仔细审查协议内容，确保协议条款合法、合规。
（2）签约仪式：双方代表在协议上签字，完成签约仪式。
四、实训过程1. 分组：将学生分成若干小组，每组5-7人，自行分配谈判角色。
2. 模拟谈判：各小组根据事先制定的谈判计划，进行模拟谈判。
3. 谈判指导：教师对各小组的谈判过程进行指导，提出改进意见。
4. 协议审查：教师对各组形成的协议进行审查，确保协议内容合法、合规。
5. 签约仪式：各小组代表在协议上签字，完成签约仪式。
五、实训总结1. 谈判技巧提升：通过本次实训，学生掌握了商务谈判的基本流程、策略和技巧，提高了谈判能力。
2. 团队协作能力增强：各小组在谈判过程中，充分体现了团队协作精神，共同完成了谈判任务。
合同协议书实训报告
合同协议书实训报告
实训背景：
在一次虚拟的商业合作项目中，甲乙双方就某项产品的研发与销售达成协议。
为了确保合
作的顺利进行，双方决定签订一份合同协议书。
该协议涉及研发进度、质量标准、利润分配、违约责任等多个方面。
实训目的：
通过此次实训，使学生能够了解合同协议书的基本结构，掌握关键条款的表述方式，提高
法律意识和风险防范能力。
实训过程：
1. 研究相关法律法规，确保合同内容合法有效。
2. 分析合作项目的具体需求，确定合同的主要条款。
3. 草拟合同草案，涵盖合作的范围、权利与义务、交付时间、质量保证、价格与支付方式、违约责任等关键内容。
4. 双方进行协商，对草案进行修改完善。
5. 形成最终合同文本，双方签字盖章确认。
实训结果：
经过一系列的讨论与修改，最终形成了一份详尽的合同协议书。
该协议书明确了双方的权
利与义务，对可能出现的问题进行了预设，并规定了相应的解决机制。
通过此次实训，学
生们不仅学会了如何撰写合同，更重要的是培养了严谨细致的工作态度和法律意识。
实训反思：
在实训过程中，我们发现了几个关键点需要注意：首先是合同条款的精确性，避免模糊不
清导致后续纠纷；其次是风险评估的全面性，要考虑到各种可能的情况；最后是协商沟通
的重要性，良好的沟通可以大大提高合同的质量。
结论：。
合同协议书实训报告
一、实训背景随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，合同协议书作为一种重要的法律文件，在各类经济活动中扮演着至关重要的角色。
为了提高我的法律素养和合同撰写能力，我参加了为期一个月的合同协议书实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，让我深入了解合同协议书的基本构成、撰写技巧以及在实际应用中的注意事项。
二、实训内容1. 合同协议书基础知识学习实训初期，我系统学习了合同协议书的基本概念、法律特征、作用以及合同法的基本原则。
通过学习，我对合同协议书的定义、分类、主体、客体、内容等方面有了清晰的认识。
2. 合同协议书撰写实践在实训过程中，我参与了多个合同协议书的撰写工作。
主要包括以下内容：（1）合同协议书基本格式：学习了合同协议书的基本格式，包括标题、正文、落款等部分。
（2）合同协议书内容撰写：根据实际案例，学习撰写合同协议书正文部分，包括合同标的、数量、质量、价款、履行期限、违约责任等条款。
（3）合同协议书审查：学习审查合同协议书，确保其内容合法、合规、完整。
3. 合同协议书应用案例分析实训期间，我通过分析多个实际案例，了解了合同协议书在实际应用中的注意事项，如合同签订程序、合同履行、合同变更、合同解除等。
三、实训收获1. 提高了法律素养通过本次实训，我对合同法的基本原则和合同协议书的基本知识有了更深入的了解，提高了自己的法律素养。
2. 提升了合同撰写能力实训过程中，我掌握了合同协议书的撰写技巧，能够根据实际案例撰写出内容完整、合法、合规的合同协议书。
3. 增强了实际操作能力通过参与多个合同协议书的撰写工作，我锻炼了自己的实际操作能力，为今后从事相关法律工作打下了基础。
四、实训体会1. 注重合同协议书的规范性在撰写合同协议书时，要注重其规范性，确保合同条款清晰、明确，避免产生歧义。
2. 加强沟通与协作在合同协议书的撰写过程中，要加强与相关人员的沟通与协作，确保合同协议书的准确性。
3. 注重实际案例分析通过分析实际案例，了解合同协议书在实际应用中的注意事项，提高自己的实际操作能力。
拟定合同的实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，合同在各类商业活动中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自身的法律素养和实际操作能力，我参加了本次拟定合同的实训。
本次实训旨在通过模拟实际工作场景，让我深入了解合同拟定的流程、要点以及注意事项，为今后从事相关法律工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 掌握合同拟定的基本流程和方法；2. 熟悉各类合同的基本格式和条款；3. 提高法律意识，培养严谨细致的工作态度；4. 增强团队合作能力，提高沟通协调能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个阶段：1. 理论学习阶段：通过查阅相关法律法规、合同范本以及学习理论知识，了解合同拟定的基本要求和注意事项。
2. 案例分析阶段：分析典型合同案例，总结合同拟定的成功经验和失败教训。
3. 模拟实践阶段：以小组为单位，根据实际情况模拟拟定各类合同，如销售合同、租赁合同、劳动合同等。
4. 总结评估阶段：对实训过程中遇到的问题和困难进行总结，提出改进措施。
四、实训过程1. 理论学习阶段：通过自学和课堂讲解，掌握了合同拟定的基本流程和方法，了解了各类合同的基本格式和条款。
2. 案例分析阶段：选取了多个典型案例进行分析，了解了合同拟定中的常见问题，如合同条款不明确、违约责任不明确等。
3. 模拟实践阶段：以小组为单位，根据实际情况模拟拟定各类合同。
在拟定过程中，我们注重以下几点：（1）明确合同主体和标的物；（2）细化合同条款，明确双方权利和义务；（3）约定违约责任和争议解决方式；（4）确保合同条款合法、合规。
4. 总结评估阶段：在实训过程中，我们遇到了一些问题，如对某些法律术语理解不透彻、合同条款表述不够严谨等。
针对这些问题，我们进行了讨论和总结，提出了以下改进措施：（1）加强对法律术语的学习和掌握；（2）提高合同条款表述的准确性；（3）注重合同拟定的细节，确保合同合法、合规。
五、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 掌握了合同拟定的基本流程和方法；2. 熟悉了各类合同的基本格式和条款；3. 提高了法律意识，培养了严谨细致的工作态度；4. 增强了团队合作能力，提高了沟通协调能力。
合同管理》课程实训任务书、指导书
河南工业职业技术学院建工系《工程招投标与合同管理》课程实训任务书一、课程设计指导思想根据建筑工程类工程造价管理专业教学计划的要求，为培养21世纪社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，能进行建设项目的可行性研究、投资估算、工程概算、预算、结算以及工程招标标底、投标报价的编制和审核、工程项目投标书的编制等工程造价管理，面向建筑企业和社会企、事业单位工程管理部门的高等应用型专门人才。
本专业《工程招投标与合同管理》》课程实训的指导思想是以实际的工程招标文件为前提，培养学生编制工程投标书的实际操作能力。
为本专业的毕业生将来在建筑安装企业、房地产企业从事招标投标和其他技术管理工作打下扎实的理论和实践基础。
二、课程实训的目的和要求1、通过本课程的实训，学生在实训实践的过程中，学习和理解本课程的知识，培养学生综合运用本课程理论知识和专业技能的能力，学会分析和解决在工程招标投标中的实际问题，并熟悉其工作程序和方法；为今后走上工作岗位打下扎实的基础。
2、学生在教师的指导下，根据实训指导书的要求，综合运用所学的知识，独立地完成工程项目投标书的编制，模拟参加工程项目开标评标会议。
三、课程实训课题1、编制×××学生宿舍楼的投标书及模拟参加开评标会议；2、编制×××教学楼的投标书及模拟参加开评标会议；3、编制×××实训楼的投标书及模拟参加开评标会议。
四、课程实训的程序和内容1、准备阶段学生根据实训指导书的选题和指导教师的安排，应该做好如下的准备，包括：了解课题的名称，认真阅读招标文件的内容、投标的要求，熟悉施工图纸，调查了解与投标相关的资料；收集相关的工具书。
包括设计规范、施工规范、预算定额、标准图集、相关的文件和工程投标文件编制实例等。
同时了解实训的进度安排和答辩时间。
2、编制投标书阶段（1）根据招标文件的要求，准备相关资料；（2）根据预算课程设计的成果，进行工程投标报价分析；（3）编制投标报价表；（4）根据图纸和相关资料，编制施工组织设计；（5）根据根据招标文件的要求，编制投标书的其它内容；（6）资料汇总，编制投标书，装订成册。
签订合同实训任务书
1、各小组讨论合同条款并起草书面合同
（1课时）
2、抽取三个小组上台展示自己的外销合同
（1课时）
3、实训总结
实训步骤
1、分工。各外贸企业经理要以身作则，对实训目的和实训要求进行全面综合分析，善于吸收员工正确意见，并说服错误做法，对自己的员工进行合理分工。
2、根据实训要求，确定好实训计划。
1、过程评价：占50%，就实训现场表现进行评价。
2、结果评价：占50%，就实训报告进行评价。
3、实训报告评分标准
报告结构是否齐全、合理占20%
报告内容是否全面详实占30%
自我反思是否充分、合理占40%
总体报告是否有创意占10%
总评价=过程评价×50%+结果评价×50%
3、分步落实各项实训内容的完成情况：
•讨论每一个条款
•起草英文外销合同
•上台展示成员分工
4、现场展示英文外销合同。
5、实训现场指导教师与企业兼职教师共同对学生的实训表现进行评价。
6、实训课后，完成“XX外贸公司签订合同实训报告”，交稿要求：书面文字稿一份，电子版文稿一份。
评分规则
评价体系分为过程评价和结果评价两部分。
实训任务书
课程名称
《国际贸易实务》
实训内容
签Байду номын сангаас合同
实训课时
2
实训地点
行动导向培训室
实训目的
1、能够运用英语准确表达合同条款；
2、能够体现出恰到好处的商务礼仪；
3、能够对实训进行总结并能撰写实训报告。
实训要求
假设你们公司和客户经过交易磋商达成了一笔业务，现需要根据磋商内容拟定一份外销合同。
因此，你们需要通力合作，拟好一份英文合同。
合同标书实训合同模板
合同标书实训合同模板甲方（委托方）：__________地址：_____________________联系电话：__________________法定代表人：_______________职务：_____________________邮编：_____________________乙方（受托方）：__________地址：_____________________联系电话：__________________法定代表人：_______________职务：_____________________邮编：_____________________鉴于甲方需要进行合同标书实训，乙方具备提供相关实训服务的能力，双方本着平等、自愿、互利的原则，经协商一致，达成如下实训合同：第一条实训内容1.1 乙方将为甲方提供合同标书的撰写、审核、修改等实训服务。
1.2 实训内容将涵盖合同法基础知识、合同条款设计、风险评估、合同谈判技巧等。
第二条实训时间与地点2.1 实训时间：自________年____月____日起至________年____月____日止。
2.2 实训地点：____________________。
第三条甲方义务3.1 甲方应按时支付实训费用。
3.2 甲方应提供必要的实训资料和信息。
3.3 甲方应保证参与实训人员遵守实训纪律。
第四条乙方义务4.1 乙方应按照约定的时间和地点提供实训服务。
4.2 乙方应保证实训内容的质量和实用性。
4.3 乙方应提供必要的实训资料和工具。
第五条实训费用及支付方式5.1 实训费用总额为人民币（大写）：______________________元。
5.2 支付方式：甲方应在合同签订之日起____个工作日内支付50%的实训费用，剩余50%在实训结束后____个工作日内支付。
第六条违约责任6.1 如甲方未按时支付实训费用，应向乙方支付违约金，违约金为未支付金额的____%。
合同协议书编制实训
合同协议书编制实训甲方：___________（以下简称甲方）乙方：___________（以下简称乙方）双方在平等、自愿、互利、诚实信用的基础上，经友好协商达成如下协议：一、服务内容1. 甲方作为__（公司/个人）__，负责为乙方提供___（服务内容）___服务。
2. 服务标准：甲方应按照行业规范，保证所提供的服务质量，做到规范、专业、可靠。
3. 服务周期：本协议自双方签署之日起生效，至__（日期）__止。
二、服务费用及支付方式1. 乙方应按照双方约定的费用标准及服务规范支付相应的服务费用。
2. 服务费用支付方式：乙方应在__（指定时间）__前将服务费用支付至甲方指定账户，如逾期支付，甲方有权暂停或终止提供服务。
三、违约责任1. 如有一方违反本协议的约定，应承担相应的违约责任。
2. 如因乙方原因导致服务无法提供，乙方应承担因此带来的一切责任，并进行赔偿。
四、保密条款1. 双方应对在履行本协议过程中知悉的对方涉及商业机密等信息予以保密，未经对方书面同意不得向第三方透露该等信息。
2. 违反保密条款的一方应承担相应责任，并进行赔偿。
五、争议解决1. 双方如在履行过程中出现争议，应友好协商解决；协商不成的，可向有关部门提起诉讼解决。
2. 诉讼费用由败诉方承担。
六、其他事项1. 本协议未约定事项由双方另行协商。
2. 本协议一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：_________ 乙方（签字）：_________签订日期：__年__月__日以上是根据双方共同意愿拟定的协议内容，具有法律效力。
在履行过程中，双方应遵守协议内容，共同维护双方的权益，确保合作顺利进行。
希望双方能够妥善解决任何可能出现的问题，达到合作共赢的目的。
合同协议书编制实训
一、实训背景随着我国经济的快速发展，合同协议书在各类经济活动中扮演着至关重要的角色。
为了提高学生的实际操作能力，培养具备一定法律素养的应用型人才，我校组织开展了合同协议书编制实训活动。
二、实训目的1. 熟悉合同协议书的基本格式和内容；2. 掌握合同协议书编制的流程和技巧；3. 培养学生严谨细致的工作态度和团队合作精神；4. 提高学生的法律素养和实际操作能力。
三、实训内容1. 合同协议书基本知识讲解：包括合同协议书的定义、分类、法律效力等；2. 合同协议书编制流程：从合同协议书的起草、协商、签订、履行、变更、解除、终止等环节进行详细讲解；3. 实操演练：学生分组，每组负责编制一份合同协议书，包括但不限于以下类型：租赁合同、承揽合同、买卖合同、技术服务合同等；4. 案例分析：结合实际案例，分析合同协议书编制中常见的问题和解决方法。
四、实训过程1. 教师讲解合同协议书基本知识，使学生掌握相关概念和理论；2. 学生分组，每组确定一名组长，负责协调组内成员的工作；3. 学生根据所学知识，结合实际情况，制定合同协议书编制方案；4. 组内成员分工合作，完成合同协议书的起草、协商、签订等环节；5. 教师对每组编制的合同协议书进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见；6. 学生根据教师意见，对合同协议书进行修改和完善；7. 实训结束，每组提交一份完整的合同协议书。
五、实训成果通过本次实训，学生掌握了合同协议书的基本格式和内容，熟悉了合同协议书编制的流程和技巧，提高了实际操作能力。
以下是部分学生编制的合同协议书示例：（一）租赁合同甲方（出租方）：张三乙方（承租方）：李四根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就乙方租赁甲方位于XX市的房屋事宜，达成如下协议：一、租赁物甲方同意将位于XX市XX街道XX号楼XX号的房屋出租给乙方居住使用。
二、租赁期限租赁期限自2023年1月1日起至2023年12月31日止，共计12个月。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程名称
《国际贸易实务》
实训内容
签订合同
实训课时
2
实训地点
行动导向培训室
实训目的
1、能够运用英语准确表达合同条款；
2、能够体现出恰到好处的商务礼仪；
3、能够对实训进行总结并能撰写实训报告。
实Hale Waihona Puke 要求假设你们公司和客户经过交易磋商达成了一笔业务，现需要根据磋商内容拟定一份外销合同。
因此，你们需要通力合作，拟好一份英文合同。
本实训有三阶段内容：
1、各小组讨论合同条款并起草书面合同
（1课时）
2、抽取三个小组上台展示自己的外销合同
（1课时）
3、实训总结
实训步骤
1、分工。各外贸企业经理要以身作则，对实训目的和实训要求进行全面综合分析，善于吸收员工正确意见，并说服错误做法，对自己的员工进行合理分工。
2、根据实训要求，确定好实训计划。
1、过程评价：占50%，就实训现场表现进行评价。
2、结果评价：占50%，就实训报告进行评价。
3、实训报告评分标准
报告结构是否齐全、合理占20%
报告内容是否全面详实占30%
自我反思是否充分、合理占40%
总体报告是否有创意占10%
总评价=过程评价×50%+结果评价×50%
3、分步落实各项实训内容的完成情况：
•讨论每一个条款
•起草英文外销合同
•上台展示成员分工
4、现场展示英文外销合同。
5、实训现场指导教师与企业兼职教师共同对学生的实训表现进行评价。
6、实训课后，完成“XX外贸公司签订合同实训报告”，交稿要求：书面文字稿一份，电子版文稿一份。
评分规则
评价体系分为过程评价和结果评价两部分。