人教版语文必修三理解性默写考试试题

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(必修三)古诗文理解性默写精选试题含答案

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2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是2、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句4、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是中写到“月”的3个句子: 2 •诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意,并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是:12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“13、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是 5 •运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:而表达了对国事的忧虑与关切。

们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

《秋兴八首(其一)》中理解性默写的名句训练7 •琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是: 8•在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:13 .描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露自己飘零的故园之情的诗句《蜀道难》中理解性默写的名句训练3、运用拟人、对比手法,借用山水景象蓄势,用以烘托昭君形象的句子1、描述蜀道的开凿过程的句子是4、借用理性的质问与悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子4、李白在《蜀道难》一诗中,“”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:那山有多高呢?不言而喻了! ________________________________ 是“物犹如此,人何以堪”7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是6、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是8、李白在《蜀道难》一诗中,””为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

人教版高中语文(必修三四)古诗文理解性默写精选试题

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高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》1、描述蜀道的开凿过程的句子是:,。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是: , 。

词隴殚冻澗麥赶铗订师誹熾攪鈐镆翹宝軺許罌凛著4、李白在《蜀道难》一诗中,“,。

”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“,。

”5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“,”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“,。

,”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“,”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”,。

,。

”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,,”。

10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“,。

”11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是,。

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12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“ , ”托出山势的高险,然后由静而动,“,”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

13、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“,。

,”,从而表达了对国事的忧虑与关切。

14、从李白《蜀道难》一诗中“,,”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

《秋兴八首(其一)》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是,。

人教版高中语文必修三古诗文理解性默写试题含答案

人教版高中语文必修三古诗文理解性默写试题含答案

秋兴八首(其一) 》中理解性默写的名句训练人 教 版 高 中 语 文 必 修 三 理 解 性 默 写 的 名 句 训 练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是: 地崩山摧壮士死 ,然后天梯石栈相钩连 。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺 , 枯松倒挂倚绝壁。

3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“ 噫吁嚱!危乎高哉!”。

4、李白在《蜀道难》一诗中, “ 尔来四万八千岁 ,不与秦塞通人烟。

”运用夸张的手法表示 自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此, 就是因为“西当太白有鸟道 ,可以横绝峨眉巅。

”, 5 、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话 的句子是“ 地崩山摧壮士死 ,然后天梯石栈相钩连 ”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ 上有六龙回日之高标 ,下有冲波逆折之回川 。

黄鹤之飞尚不得过 ,猿猱欲度愁攀援 ”真是“物 犹如此,人何以堪” !——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句 子是“扪(m én)参(sh ēn)历井仰胁息 ,以手抚膺坐长叹 ”。

8、李白在《蜀道难》一诗中, ”但见悲鸟号(h áo)古木,雄飞雌从绕林间 。

又闻子规啼夜月,愁空山。

”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、 苍凉的环境气氛, 再一次有了地烘托了“蜀 道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“ 剑阁峥嵘而崔嵬(w éi) ,一夫当关,万夫莫开 ”。

10. 《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“ 飞湍瀑流争喧豗 ,砯崖转石万壑雷 。

” 11. 《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句 是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

高一语文人教版必修三理解性默写检测(附答案)

高一语文人教版必修三理解性默写检测(附答案)

实用人教版高中语文必修三理解性默写检测《蜀道难》1、用夸张的手法写山势的高险,枯树倒挂的句子是:,。

2、运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来的原因的诗句是:,。

3、引用“五丁开山”的神话传说增添浪漫气息的句子是:,。

4把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是:,。

5、写蜀道盘旋曲折的句子是:,。

6、从李白《蜀道难》一诗中“,,”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

7.用太阳神到了蜀地也要回转车头表明蜀道之高的两句:,。

8、用黄鹤不能飞过,猿猴无法攀援,表明蜀道之高的两句:,。

9、用湍急的水流和滚动的石头发出雷鸣一般的响声描绘蜀道险要地势的两句:,。

10、《蜀道难》的主旨句是:,。

《杜甫诗三首》《秋兴八首(其一)》1.《秋兴八首(其一)》用双关手法,情景交融抒发故园之思的句子是,。

2.《秋兴八首(其一)》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是,。

3.《秋兴八首(其一)》以秋天长江和塞上风云为喻,表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是,。

4.《秋兴八首(其一)》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是,。

《咏怀古迹(其三)》1.《咏怀古迹》运用悲戚的想象,表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是,。

2.《咏怀古迹》中运用拟人,借山水形象蓄势,用以烘托昭君形象的诗句是,。

3.《咏怀古迹》借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露诗人自己飘零的故园之情的诗句是,。

4.《咏怀古迹》中凝练地写尽昭君一生悲剧的句子是,。

《登高》1.《登高》由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是,。

2.《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨,无限悲凉难以排遣的句子是,。

3.《登高》中诗人远离故乡,又处暮年,表达羁旅之愁和孤独之感的句子是,。

4.《登高》借落叶和江水来抒发光阴易逝、壮志难酬的感伤的句子是,。

《李商隐诗两首》《锦瑟》1.《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是:,。

人教版高中语文必修三理解性默写题精选含答案

人教版高中语文必修三理解性默写题精选含答案

新课标高中语文必修三理解性背诵默写《蜀道难》1.开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄放的基调的诗句:_________________________________。

2。

借黄鹤与猿猱来反衬山高的诗句:_________________________________。

3。

诗人着重表现人行蜀道的艰难情状和畏惧心理的诗句:__________________。

4.借景抒情,渲染了空寂苍凉的气氛,有力地烘托了蜀道之难的诗句:_______。

5。

从山川之险来揭示蜀道之难,着力渲染惊险的气氛的诗句:_______________。

6.用五丁开山的神话,点染了蜀道神奇色彩的诗句:_______________。

7.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的诗句:_______________.8.表明历史悠久,和外界交通不便的诗句:_______________.9、开篇为全诗奠下雄浑感情基调的的诗句:_______________。

10.写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是:_______________。

11.化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是:_______________。

1。

蜀道之难,难于上青天2。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.3.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

4。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

5.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

6。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连.7.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.8。

尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

9噫吁嚱!危乎高哉!10。

剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开.11.一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

《秋兴》八首其一1.开门见山叙写景物之中点明地点时间,渲染阴沉气氛,为全诗奠定感情基调句子是:_______________。

2.虚实结合既写景物也寓时事的句子是:_______________。

人教版高中语文(必修三)古诗文理解性默写精选试题含答案

人教版高中语文(必修三)古诗文理解性默写精选试题含答案

必修三默写《蜀道难》1、描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。

4、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

”,5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开”。

10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

”11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

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人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相1、描述蜀道的开凿过程的句子是:钩连。

险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺.2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,枯松倒拌倚绝壁。

3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁囉!危乎高哉!”o4、李白在《蜀道难》_诗中,“尔來四万八千岁,不与秦塞通人烟。

” 运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“西当太白有~⅞道,可以横绝峨眉巅。

”,5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用地崩山摧壮士处然后大梯石栈相钩连“五丁开山” _神话的句子是“__________________ , _____________________ 6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,卞有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得讨,猿猱欲席愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪” !一一那山有多高呢?不言而喻了 !7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画岀来的句子是“ 扪(mdn)参(Sh On)历井仰胁庶、,以千扰丿f⅜从Hl” O8、李白在《蜀道难》一诗中,”但呱悲鸟号(h do)古木,雄飞雌从绕林间乂闻于规啼夜月愁空山。

-O ------------------ , -------- ”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥蝶而崔嵬(w0i), 一夫当关,万夫莫开” o10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喑•豚,砸崖转石万壑雷。

”11・《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

人教版必修三情境默写及答案

人教版必修三情境默写及答案

必修三理解性默写练习一 .《蜀道难》1.李白的《蜀道难》中,“_________________,________________”这两句写出了蜀国长时间与外界隔绝,交通极为不便的状况。

2.李白的《蜀道难》中,“_________________,________________”这两句通过夸张的手法写出了剑阁关地势险要、易守难攻的真实情况。

3.李白的《蜀道难》中,通过神话传说写出蜀国有着久远的历史的句子是:“_________________,________________”。

4.李白的《蜀道难》中,写出蜀道青泥岭弯路极多,山路盘旋曲折的句子是:“_________________,________________”。

5.李白的《蜀道难》中,写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:“_________________,________________”。

6.李白的《蜀道难》中,用五丁开山的传说歌颂一代又一代的蜀国人不畏艰险、成功打通蜀道的句子是:“_________________,________________”。

7.李白的《蜀道难》中,“_________________,________________”两句用夸张的手法描写了蜀道山岭之高,与李白《夜宿山寺》中的“危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人”有异曲同工之妙。

8.李白的《蜀道难》中,“_________________,________________”两句借用两种动物,分别用夸张和比拟的手法写蜀道的山势高险。

9.李白的《蜀道难》中,诗人认为蜀地不可久留,对即将入蜀的友人作出直接的规劝的句子是:“_________________,________________”。

10.李白的《蜀道难》中,用动静结合的手法写出蜀道的荒凉凄清、人迹罕至,为后文写使人听之闻之毛骨悚然渲染了气氛的句子是:“_________________,________________”。

高中语文必修三理解性默写检测(附答案)

高中语文必修三理解性默写检测(附答案)

实用人教版高中语文必修三理解性默写检测《蜀道难》1、用夸张的手法写山势的高险,枯树倒挂的句子是:,。

2、运用夸张的手法表示自古以,。

34是:,。

5,。

67.。

8。

910。

《杜甫诗三首》《秋兴八首(其一)》1.《秋兴八首(其一)》用双关手法,情景交融抒发故园之思的句子是,。

2.《秋兴八首(其一)》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是,。

3.《秋兴八首(其一)》以秋天长江和塞上风云为喻,表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是,。

4.《秋兴八首(其一)》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是,。

思乡借子是,。

《李商隐诗两首》《锦瑟》1.《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是:,。

2.《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首,内心惆怅苦痛的两句是, 。

3.《锦瑟》借两个古人典故,表达对美好感情的追怀又生出凄凉悲慨的句子是 ,。

4.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对年华往事追忆的句子是,。

《马嵬》 1.作者写唐玄宗海外徒然悲叹是:。

2.3.。

4.《1.2.3.“4.5.是6.累,便无法达到远大目标的句子是:“,。

,。

” 7《劝学》中有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。

例如,在强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的句子是:“,。

,。

” 8在文中强调学习应当用心专“寡人之民”“加多”的句子是:________________________,________________________。

《过秦论》 1、《过秦论》中秦始皇统一天下后,在军事上采取了系列措施,作者用________________,______________________这两句表达采取措施之后的影响。

2、《过秦论》中写秦始皇统一《师说》 1、《荀子?劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“, ”的观点是相同的。

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人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。

4、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

”,5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开”。

10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

”11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

人教版高中语文必修三古诗文理解性默写精选试题含答案

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理解性默写的名句训练人教版高中语文必修三我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

《蜀道难》中理解性默写的名句训练》中理解性默写的名句训练《秋兴八首(其一)然后天梯石栈相钩连地崩山摧壮士死1、描述蜀道的开凿过程的句子是:。

,枯松倒挂倚绝壁。

连峰去天不盈尺,2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是1噫吁嚱!、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“3丛菊两开他日泪,孤舟一系故、用双关手法,情景交融,直接抒发作者故园之思的句子:2危乎高哉!。

”园心。

不与秦塞通人烟。

尔来四万八千岁”运用夸张的手法表示,、李白在《蜀道难》一诗中,“4寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧(zh ēn)。

、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子:3可以横绝峨眉巅。

西当太白有鸟道,就是因为“”,自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,江间波浪兼天涌,、借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子4、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话 5塞上风云接地阴。

然后天梯石栈相钩连地崩山摧壮士死的句子是“”,。

上有、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“6》中理解性默写的名句训练《咏怀古迹(其三)猿猱欲度愁攀援下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过六龙回日之高标“物。

”,,真是!——那山有多高呢?不言而喻了!犹如此,人何以堪”一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

、写尽昭君一生悲剧的句子是1、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句7千载琵琶作胡语,、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露自己飘零的故园之情的诗句2以手抚膺坐长叹ēn)历井仰胁息(sh扪(mén)参子是“”。

,分明怨恨曲中论。

又闻子规啼夜o)古木雄飞雌从绕林间á但见悲鸟号(h。

人教版高中语文必修三古诗文理解性默写精选试题含答案

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人教版高中语文必修三古诗文理解性默写精选试题含答案《蜀道难》中理解性默写的名句训练《秋兴八首(其一)》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!园心。

危乎高哉!”。

4、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

”,5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!,那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开”。

10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

”11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

人教版高中语文(必修三)古诗文理解性默写精选试题含答案

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人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。

4、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

”,5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开”。

10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

”11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

高中语文必修三 理解性默写 练习题(含答案)

高中语文必修三  理解性默写  练习题(含答案)

第二单元理解性默写班级:____________________姓名:____________________(一)《蜀道难》1.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:____________________,____________________。

2.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:____________________,____________________。

3.李白在《蜀道难》一诗中,“____________________,____________________。

”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

4.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是:“____________________,____________________。

”5.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“____________________,____________________。

”6.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“____________________,____________________,____________________。

”7.《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远,长期不与外界交通的语句:____________________,____________________。

8.《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山高的语句是:____________________,____________________。

9.《蜀道难》中描绘蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山,又有险滩急流的句子:____________________,____________________。

10.《蜀道难》中用____________________,____________________。

人教版高中语文必修三古诗文理解性默写试题含

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人教版高中语文必修三《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。

2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不能超越的句子是:西当太白有鸟道,能够横绝峨眉巅3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷4、运用夸张极言山岳之高、绝壁之险,衬着惊险的气氛的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁5、虚写映衬表现蜀道的雄奇峻峭的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁依附6、表示历史悠久,和外界交通不便的句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

7、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间稀有来往。

之所以这样,就是因为“西当太白有鸟道,能够横绝峨眉颠”,进一步表示秦、蜀之间为顶峰峻岭所阻截。

9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气味,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,尔后天梯石栈相钩连” 。

10、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、烘托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁依附”真是“物好像此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!11、李白在《蜀道难》一诗中,不仅写到蜀山之高峻,还描述了人的行路之难。

他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人困难的步履、惊慌的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,表现这一内容的句子是“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪( mén)参( shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。

12、李白在《蜀道难》一诗中,但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

为我们衬着了旅愁和蜀道上空寂悲凉的环境气氛。

13、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

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必修三理解性默写一 .《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:____________________,____________________。

2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:____________________,____________________。

3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:____________________,____________________。

4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:,____________________。

6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:____________________,____________________。

7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是____________________!____________________。

8.李白在《蜀道难》一诗中,____________________,____________________。

运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为____________________,____________________。

进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是____________________,____________________。

10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有____________________,____________________。

____________________,____________________。

真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!11.李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。

他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是____________________,____________________。

____________________,____________________。

12.李白在《蜀道难》一诗中,____________________,____________________。

____________________,____________________。

为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用____________________,____________________。

托出山势的高险,然后由静而动,____________________,____________________。

写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是____________________,____________________,。

15.李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是____________________,____________________。

____________________,____________________。

从而表达了对国事的忧虑与关切。

16.从李白《蜀道难》一诗中“____________________,____________________,!”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

二、《登高》1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:____________________,____________________。

2.杜甫在《登高》中发出:“____________________,____________________。

”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:____________________,____________________。

4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:____________________,____________________。

5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:____________________,____________________。

6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:____________________,____________________。

7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:____________________,____________________。

8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:____________________,____________________。

9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ____________________,____________________。

10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:____________________,____________________。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

三、《琵琶行》1.联想是回忆的一种形式。

表象联想就是表象之间彼此互相引起的。

《琵琶行》中的一句____________________,____________________。

由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:____________________,____________________。

3.____________________,____________________。

是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

4.描写琵琶声的句子:____________________,____________________。

____________________,___________________5.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:____________________,____________________。

6.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。

请写出诗中写到“月”的5个句子:________________、__________________、____________________、__________________、。

7.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:____________________,____________________。

诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:____________________,____________________。

8.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:____________________,____________________。

9.运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:____________________,____________________。

____________________,____________________。

写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:____________________,____________________。

____________________,____________________。

10.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:____________________,____________________。

____________________,____________________。

11.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:____________________,____________________。

____________________,____________________。

____________________,____________________。

描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:____________________,____________________。

12.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:____________________,____________________。

13.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:____________________,____________________。

14.琵琶女年轻时人们对他的态度是:____________________,____________________。

而当她年老色衰之后则____________________,____________________。

15.描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:____________________,____________________。

____________________,____________________。

16.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:____________________,____________________。

____________________,____________________。

17.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:____________________,____________________。

写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:____________________?____________________。

____________________,____________________。

18.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:____________________,____________________。

而琵琶女面对诗人的邀请:____________________,____________________。

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