《卖炭翁》PPT免费课件【优秀课件】
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白居易《卖炭翁》优秀课件ppt
B. 诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文 写宫使的掠夺罪行作铺垫。
C. 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇 息。
D. “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和 百般不舍。
解析：C不是清晨，而是日已高。
一课一练
5.下列对诗歌理解赏析正确的一项是（ A）
《卖炭翁》选自组诗《新乐府》中的第 32首，题注云：“苦宫市也。”所谓宫市， 是指派宦官到市场上去购买皇宫里需要的物 品。中唐时期，宦官专权，横行无忌，宦官 就以宫使的身份到市场上去为皇宫购买物品， 实际上是公开掠夺。
了解一位诗人
你读出了一个怎样的诗人？
了解一位诗人
白
细致地刻画卖炭翁的形象
居
——体察民间疾苦，关爱百姓。 宫使代表的是统治阶级的势力，憎恶宫使
A. 这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以 看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B. 白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的 李白、杜甫一样都是著名诗人。
C. 全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压 榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
一课一练
2.下列对诗歌理解有误的一项是（ D）
A. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的 生活境遇。
B. “把”“称”“叱”“牵”几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如 狼似虎般的蛮横掠夺。
C. “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而 小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧 取豪夺。
头充炭直。
C. 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇 息。
D. “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和 百般不舍。
解析：C不是清晨，而是日已高。
一课一练
5.下列对诗歌理解赏析正确的一项是（ A）
《卖炭翁》选自组诗《新乐府》中的第 32首，题注云：“苦宫市也。”所谓宫市， 是指派宦官到市场上去购买皇宫里需要的物 品。中唐时期，宦官专权，横行无忌，宦官 就以宫使的身份到市场上去为皇宫购买物品， 实际上是公开掠夺。
了解一位诗人
你读出了一个怎样的诗人？
了解一位诗人
白
细致地刻画卖炭翁的形象
居
——体察民间疾苦，关爱百姓。 宫使代表的是统治阶级的势力，憎恶宫使
A. 这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以 看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B. 白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的 李白、杜甫一样都是著名诗人。
C. 全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压 榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
一课一练
2.下列对诗歌理解有误的一项是（ D）
A. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的 生活境遇。
B. “把”“称”“叱”“牵”几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如 狼似虎般的蛮横掠夺。
C. “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而 小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧 取豪夺。
头充炭直。
白居易《卖炭翁》优秀课件ppt
头充炭直。
读准节奏
卖炭翁 [唐]白居易 卖炭翁，伐薪烧炭/南山中。满面尘灰/烟火色，两鬓苍苍/十 指黑。卖炭得钱/何所营？身上衣裳/口中食。可怜身上/衣正单， 心忧炭贱/愿天寒。夜来城外/一尺雪，晓驾炭车/辗冰辙。牛困人 饥/日已高，市南门外/泥中歇。 翩翩两骑/来是谁？黄衣使者/白衫儿。手把文书/口称敕，回 车叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将/惜不得。半匹红绡/ 一丈绫，系向牛头/充炭直。
D. “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十 指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。
解析：B白居易是唐朝的；C卖炭翁不敢反抗；D“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用描写。
一课一练
4.下列对这首诗分析不正确的一项（C ）
A. 这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民 的同情。
B. 诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文 写宫使的掠夺罪行作铺垫。
C. 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇 息。
D. “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和 百般不舍。
解析：C不是清晨，而是日已高。
一课一练
5.下列对诗歌理解赏析正确的一项是（ A）
2、最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是 可怜身上衣正单 ， 心忧炭贱愿天寒 。
2、《卖炭翁》中体现卖炭翁卖炭路途艰难的句子是 夜来城外一尺雪 ， 晓驾炭车辗冰辙 。
3、《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映出他劳动的艰辛的句子是
满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指。黑
理解性背默
5、古诗词中常常有一些表达人物矛盾心理的句子，如《卖炭翁》中
卖炭翁 优秀课件 ppt
增强环保意识
通过卖炭翁的故事，引导学生认识到环保的重要性，增强学生的 环保意识。
培养可持续发展观念
通过课件展示环保知识和可持续发展观念，帮助学生树立可持续发 展的理念。
促进实践行动
利用课件引导学生参与环保实践活动，培养学生的环保行动力和责 任感。
THANKS 感谢观看
宦官
故事中的反面人物，代表封建社会中的权贵势力，欺压百姓 。
02 卖炭翁的主题分析
环保主题
烧炭对环境的破坏
卖炭翁通过烧炭来获取炭，这个过程 中对森林的砍伐和空气的污染都给环 境带来了极大的破坏。
环保意识的重要性
通过卖炭翁的故事，传达出环保意识 的重要性，呼吁人们珍惜自然资源， 保护环境。
劳动人民的苦难
劳动人民的艰辛生活
卖炭翁作为劳动人民的一员，他的生活艰辛，反映了劳动人民普遍的苦难。
社会对劳动人民的关注
卖炭翁的故事呼吁社会关注劳动人民的生存状态，尊重他们的劳动成果，提高 他们的生活水平。
社会不公与阶级矛盾
社会不公的表现
卖炭翁的故事揭示了社会不公和阶级矛盾的问题，反映了当时社会的不平等现象 。
阶级矛盾的激化
选择与主题相符的颜色，保持色彩的协 调和统一，避免过于刺眼或混乱的颜色 搭配。
VS
图片选择
选用高质量、与内容相关的图片，增强课 件的可视化效果，提高学习者的学习兴趣 。
课件的动画和交互设计
动画设计
合理使用动画效果，引学习者的注意力， 同时增强课件的生动性和趣味性。
交互设计
提供丰富的交互功能，如提问、测试、游戏 等，让学习者能够积极参与和互动，提高学 习效果。
在思想品德课堂中的应用
培养人文素养
通过卖炭翁的故事，引导学生理解人性和社会道 德，培养学生的道德观念和人文素养。
《卖炭翁》ppt示范课件
《卖炭翁》ppt示范课件•背景介绍与作者简介•文本解读与赏析•人物形象塑造及其意义目录•主题思想探讨与价值体现•知识拓展与延伸思考•课堂互动与小结01背景介绍与作者简介《卖炭翁》创作背景中唐时期社会矛盾加剧唐朝由盛转衰，社会动荡不安，民生凋敝，阶级矛盾尖锐。
白居易关注民生疾苦《卖炭翁》通过描写一个烧木炭的老人谋生的困苦，以个别事例来表现普遍状况，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
讽谕诗的创作风格白居易倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，《卖炭翁》正是其讽谕诗的代表作之一。
白居易生平及成就生平简介01白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。
祖籍山西太原，生于河南新郑。
唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
文学成就02白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，被誉为“诗魔”和“诗王”。
政治生涯03白居易曾任翰林学士、左拾遗、江州司马等职，后因上书言事被贬为江州司马。
在任期间，他勤政爱民，关心民间疾苦，写下了大量反映人民疾苦的诗篇。
唐代社会风貌与民生状况社会风貌唐朝是中国历史上经济、文化、艺术等方面都取得巨大成就的朝代。
唐朝时期，中国经济发展达到了巅峰，长安成为当时世界上最大的城市之一。
同时，唐朝也是文化艺术的黄金时代，唐诗、唐画、唐乐等都在这一时期达到了很高的水平。
民生状况然而，在唐朝的繁荣背后也隐藏着严重的社会问题。
随着土地兼并的加剧和赋税的繁重，农民生活日益困苦。
同时，官僚腐败和军阀割据也导致社会动荡不安。
这些问题在白居易的诗作中得到了深刻的反映。
02文本解读与赏析呈现《卖炭翁》原文，标注生僻字读音。
简要介绍作者白居易及其时代背景。
概括诗歌主题和情节，引导学生整体感知诗歌内容。
原文呈现，整体感知解读“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”等句子，分析人物形象及环境描写。
探讨“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”等描写手法，感受卖炭老人的艰辛生活。
第24课《唐诗三首——卖炭翁》课件(共33张ppt)
合作探究
比较唐诗三首的异同。
写法上的异同： 同：三首诗都有较强的叙事性，也都有比较精彩的 描写。 异：《茅屋为秋风所破歌》末节还有作者的内心独 白，是直接抒情；《石壕吏》《卖炭翁》则只是记 叙和描写，几乎没有观点和情感的直接表达。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
无奈、 心理
被
悲愤、 绝望
描写
抢 苦
“惜不得”写老人炭被掠夺，万般不舍，却又无可奈何，点出老人处 于被压迫的地位。 对比。“半匹”“一丈”体现量少价格低，与“千余斤”的炭形成强 烈反差，衬托出宫使掠夺的残酷。
7.老人辛辛苦苦烧的炭就这么没了，为什么呢？
讽喻诗
讽喻诗，首句标其目，卒章显其志；反映国事 民生，政治上的美刺作用；体现出对社会、对政治、 对人民的强烈正义感和责任感。
这首诗想要讽刺谁？
写作背景
这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首。题 下自注：“苦宫市也”“宫”指皇宫，“市”是买的意思。 自唐德宗贞元末年起，宫中日用所需，不再经官府承办， 由宫使直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称“白 望”。宫使常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低 价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及 “脚价钱”，百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破： “名为宫市，其实夺之。”
主旨归纳
本诗通过记叙卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫 使抢夺一空的遭遇，揭露了统治阶级的罪恶和宫 市的掠夺本质，同时也表现了作者对下层劳动人 民的深切同情。
结构梳理
卖炭翁
三 对 比
宫使
烧炭艰辛 （肖像、对照）
运炭艰难 （环境、肖像、心理、动作） 炭被掠夺 （心理）生活困苦艰辛
夺炭
《卖炭翁》完整版PPT课件
03
诗歌以个别事例来表现普遍状况，描 写了一个烧木炭的老人谋生的困苦， 通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“ 宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人 民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击， 讽刺了当时腐败的社会现实，表达了 作者对下层劳动人民的深切同情，有 很强的社会典型意义。
时代背景与社会环境
唐代中期，社会矛盾日益尖锐，民生疾苦，赋税繁重。
D
谢谢聆听
《卖炭翁》完整版 PPT课件
目录
• 作品背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及其特点 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术手法运用及效果评价 • 知识拓展与延伸思考
01 作品背景与作者简介
白居易生平及文学成就
01
白居易（772-846），字乐天，号香山居士，唐代著名 诗人。
02
性格与品质
通过官吏的言行，揭露其冷酷无情、 贪婪残暴的本性，以及对待百姓的蛮 横和欺压。
其他人物形象简要介绍
宫使
作为皇帝的使者，宫使在诗中象 征着皇权的代表。他们的出现揭 示了当时社会的阶级矛盾和统治
阶级的残暴。
行人
诗中的行人形象反映了社会的冷漠 和无情。他们对卖炭老人的遭遇视 而不见，体现了当时社会的世态炎 凉。
03
命运遭遇
叙述老人在严寒中卖炭的艰难，以及最终炭被抢走的悲 惨遭遇，反映社会的不公和弱者的无助。
官吏形象描绘与对比
外貌与行为
社会意义
描写官吏“黄衣使者白衫儿”，“翩 翩两骑来是谁”，展现其趾高气扬、 目中无人的傲慢态度。
将官吏与卖炭老人进行对比，凸显社 会阶层的差异和不公，表达对弱势群 体的同情和对社会不公的批判。
其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，被誉为“ 诗魔”和“诗王”。
卖炭翁完整版PPT课件
的苦难。
文学作品中的反映
许多唐代诗人如杜甫、白居易等 都在他们的作品中反映了当时社
会的黑暗和民间疾苦。
2024/1/25
6
02
文本解读与赏析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
2024/1/25
7
原文朗读与字词注释
2024/1/25
原文朗读
播放《卖炭翁》原文朗读音频， 引导学生跟读，感受古诗的韵律 美。
• 主题思想：《卖炭翁》通过描绘一个卖炭老人的遭遇，表达了诗人对下层劳动 人民的深切同情和对社会现实的深刻揭露。诗人以个别事例来表现普遍状况， 通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的 罪行给予了有力的鞭挞与抨击。
• 尊重劳动和劳动者：劳动是财富的源泉，劳动者是社会的基石。我们应该尊重 劳动和劳动者，关注他们的生存状况和发展需求。
ERA
2024/1/25
14
卖炭老人形象刻画
外貌描写
通过“满面尘灰烟火色，两鬓苍 苍十指黑”等描写，展现卖炭老
人艰辛的生活和勤劳的品质。
2024/1/25
动作描写
运用“伐薪烧炭南山中”、“晓驾 炭车辗冰辙”等动词，生动描绘出 老人劳动的场景和卖炭的艰辛。
心理描写
通过“心忧炭贱愿天寒”等心理活 动的描写，表现老人内心的矛盾和 挣扎，以及他对生活的无奈和期盼 。
2
01
课文背景及作者简介
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ERA
2024/1/25
3
《卖炭翁》创作背景
中唐时期社会现实
《卖炭翁》的创作动机
唐朝由盛转衰，社会矛盾尖锐，百姓 生活困苦。
文学作品中的反映
许多唐代诗人如杜甫、白居易等 都在他们的作品中反映了当时社
会的黑暗和民间疾苦。
2024/1/25
6
02
文本解读与赏析
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2024/1/25
7
原文朗读与字词注释
2024/1/25
原文朗读
播放《卖炭翁》原文朗读音频， 引导学生跟读，感受古诗的韵律 美。
• 主题思想：《卖炭翁》通过描绘一个卖炭老人的遭遇，表达了诗人对下层劳动 人民的深切同情和对社会现实的深刻揭露。诗人以个别事例来表现普遍状况， 通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的 罪行给予了有力的鞭挞与抨击。
• 尊重劳动和劳动者：劳动是财富的源泉，劳动者是社会的基石。我们应该尊重 劳动和劳动者，关注他们的生存状况和发展需求。
ERA
2024/1/25
14
卖炭老人形象刻画
外貌描写
通过“满面尘灰烟火色，两鬓苍 苍十指黑”等描写，展现卖炭老
人艰辛的生活和勤劳的品质。
2024/1/25
动作描写
运用“伐薪烧炭南山中”、“晓驾 炭车辗冰辙”等动词，生动描绘出 老人劳动的场景和卖炭的艰辛。
心理描写
通过“心忧炭贱愿天寒”等心理活 动的描写，表现老人内心的矛盾和 挣扎，以及他对生活的无奈和期盼 。
2
01
课文背景及作者简介
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
2024/1/25
3
《卖炭翁》创作背景
中唐时期社会现实
《卖炭翁》的创作动机
唐朝由盛转衰，社会矛盾尖锐，百姓 生活困苦。
《卖炭翁》ppt课件(18页)
宫使
角度二：赏析名句
3. 请赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 可怜他身上的衣服破旧又单薄，但他却担心 炭价太低，只盼望天气更加寒冷。“衣正单”， 本该希望天暖，然而却“愿天寒”，只因为他把 解决衣食问题的全部希望都寄托在“卖炭得钱” 上。这两句写出了主人公艰难的处境和复杂矛盾 的内心活动。“可怜”二字，倾注着诗人深深的 同情，不平之感，自在不言之中。
七、布置作业
1、用自己的话把卖炭翁的故事讲给同伴听。 2、完成课后习题二、三小题。 八、拓展延伸
请展开合理的想象，以《卖炭以后》为 题，进行片段作文训练，不少于300字。
烧炭--艰辛 卖炭翁
对 比
运炭--艰难 （肖像、心理、动作描写） 卖炭--被掠夺 夺炭
生活困苦、
境遇悲惨
仗势凌人 （肖像、动作描写） 蛮横冷酷
1.请赏析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”
他满脸灰尘，完全是烟熏火燎的颜色； 两鬓花白，十个指头就如乌炭一样黑。诗人用 简练的笔触勾勒出人物外貌，抓住三个部位 （脸、鬓、手）、三种颜色（脸是焦黄色，鬓 发是灰白，十指是乌黑），形象地描绘出卖炭 翁的生存状态：一是劳动的艰辛，一是年岁已 老。后一句中，“苍苍”与“黑”形成鲜明对 照，更显出其年老与劳苦。
卖炭翁白居易
学习目标：
1、理解诗歌内容，感受诗中描述的社会 现实，体会诗人的情感。 2、品味诗中精彩的外貌描写和心理描写。. 3、能有感情地诵读诗歌。
一、导入新课：
同学们，我们上节课学习了杜甫的《茅 屋为秋风所破歌》，诗人因“群童抱茅”而发 出了“忍能对面为盗贼”的无奈感叹。而我们 今天要学习的《卖炭翁》，则是真的出来了两 个披着宫使外衣的真正的“盗贼”！让我们一 同走进《卖炭翁》，看看诗中的卖炭老人遭遇 了些什么、诗人要向我们揭露什么社会现实。
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——选自《宫市》
翻译——
按照惯例：宫中有需要买外面市场上的 物品，令有关官吏主持这件事,向市场上的卖 东西的老百姓买所需要的东西，随时给出价 款。
词句分析
概括了复杂的工序和漫 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 长的劳动过程
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 开篇直接交代人物
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
——写卖炭翁的炭来之不易 反映民间疾苦的深度与广度
已被剥削得贫无立锥，别无衣食来源
为后面写宫使掠夺木炭的罪 行做好了有力的铺垫。
词句分析
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 “可怜”两字倾注了无限同 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 情
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 名 句
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 把解决衣食问题的全部希
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 黄衣使者:指皇宫内的太监
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 白衫儿:指太监手下的爪牙
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
敕：(chì)皇帝的命令或诏书 惜：舍不得
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
直：同"值"，价值
卖 伐砍 炭薪 翁烧 ，炭
南 山 中 。
外貌
满两
面
鬓 bìn 颜
尘苍
灰 烟
苍 十
色
火指
色黑
，。
问 自答
卖身
炭上 最
得衣 低
钱裳
生 活
何口 水
所中
平
营经营 食
？。
困苦处境
可 心 为什么“衣正单”
怜 身
忧 炭
还要“愿天寒”？
上 衣
贱 •“衣单”总该盼天气 愿 暖和吧，可老人却“愿
天寒”，希望天更冷些。
卖 炭 翁白
居 易
解题
• 乐府诗 • 叙事诗 • 讽喻诗
原作题下有小序——
“苦宫市也”
字词分析
卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
伐薪：砍柴
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 苍苍：灰白色
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 何所营：做什么用 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 辙：车轮印 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 辗：同“碾”，轧的意思
旧事：宫中有要市外物，令官 吏主之，与人为市，随给其直。
——选自《宫市》
•旧事：按照惯例 •主之：主持这件事情（指到市场购物） •市：购买需要的东西 •直：通“值”，价钱
宫市解析
诗人以个别表现一般，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露 了“宫市”的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭 挞。
旧事：宫中有要市外物，令官 吏主之，与人为市，随给其直。
劳动的艰辛
在豺狼出没，荒无人烟的环境里披星 戴月，凌霜冒雪，一斧一斧地“伐 薪”，一窑一窑地“烧炭”，好容易 烧出“千余斤”，每一斤都渗透着心 血，也凝聚着希望。
——写卖炭翁的炭来之不易
词句分析
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 设 问 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
讽刺 之意
老翁受压榨欺凌
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 的悲愤辛酸，尽
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 在点睛之笔的
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 “惜不得”三字
中
“把” “叱”
““称牵—””—出色地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横
词句分析
将宫使狐假虎威、巧 取豪夺的情形活灵活 现地表现了出来
讽刺 之意
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
老翁受压榨欺凌 的悲愤辛酸，尽 在点晴之笔的 “惜不得”三字 中
价值反差
对满怀希望 赖以活命的
最大的嘲弄、 最残酷的伤害
衬托作用
老翁的命运
激起了人 们的同情
“两鬓苍苍”突出老农年岁已高 正衬 “满面尘灰烟火色”突出“伐薪、烧炭”的艰辛 荒凉险恶的南山作陪衬 反衬
手把文书口称敕chì，
拿
皇帝的命令
回车叱chì牛牵向北。
大声呵斥
动词：形象逼真地写出了
宫史们蛮横无理的
强盗行径。
一车炭，千余斤，
宫使驱将惜不得。
宫使赶着就要走，（老翁） 舍不得也没有办法。
半系 匹向 红牛 纱头 一充 丈炭 绫 直 同“值”， ， 。 价钱、代价。
宫市解析
诗人以个别表现一般，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露 了“宫市”的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭 挞。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 翩翩：轻快得意的样子
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 骑:（jì）骑马的人 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
字词分析
卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
卖炭得钱，买衣买食 ——老翁希望之火
衬托作用
老翁的命运
显现了老 翁的可怜
老翁“衣正单”， 夜来的“一尺雪” 路上的“冰辙”作陪衬
天寒炭贵，可以多换些衣和食 ——老翁希望之火
衬托作用
“牛困人饥”和“翩翩两骑”，
——反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊；
正 天 因为老人知道：天暖， 炭就贱了；天寒，炭价
单 寒 就会更高一些。为了炭 价高一点，他宁愿自己
， 。 受冻。
矛盾心理
夜来城外一尺雪。 晓驾炭车辗niǎn冰辙zhé。
雪大，车重，路难走
牛困人饥日已高，
市南门外泥中歇。
讨论：你认为老者“泥 中歇”的时候在想什么？
翩 黄 ➢对比 翩 衣 •牛困人饥 两使 骑 jì者 翩翩两骑 来白 是 衫 •满面尘灰烟火色 谁 儿 黄衣使者白衫儿 ？。
“宫使”
愿天寒 驾炭车 辗冰辙
全都化为泡影 泥中歇
词句分析
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
•路那么遥远 •路那么难行
南山中
长安城
•牛更困 •人更饥
•不能不同情卖炭翁的遭遇 •不能不憎恨统治者的罪恶
词句分析
将宫使狐假虎威、巧 取豪夺的情形活灵活 现地表现了出来
深刻地理解到贫苦百姓的艰 望寄托在“卖炭得钱”上
难处境和复杂的内心活动
的
愿天寒 忧炭贱
一尺雪
不是埋怨冰雪的道 路多么难走，而是 盘算着那“一车炭” 能卖多少钱
词句分析
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
伐薪
遇见
烧炭
一车炭 一场雪
满怀 希望
翻译——
按照惯例：宫中有需要买外面市场上的 物品，令有关官吏主持这件事,向市场上的卖 东西的老百姓买所需要的东西，随时给出价 款。
词句分析
概括了复杂的工序和漫 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 长的劳动过程
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 开篇直接交代人物
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
——写卖炭翁的炭来之不易 反映民间疾苦的深度与广度
已被剥削得贫无立锥，别无衣食来源
为后面写宫使掠夺木炭的罪 行做好了有力的铺垫。
词句分析
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 “可怜”两字倾注了无限同 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 情
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 名 句
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 把解决衣食问题的全部希
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 黄衣使者:指皇宫内的太监
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 白衫儿:指太监手下的爪牙
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
敕：(chì)皇帝的命令或诏书 惜：舍不得
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
直：同"值"，价值
卖 伐砍 炭薪 翁烧 ，炭
南 山 中 。
外貌
满两
面
鬓 bìn 颜
尘苍
灰 烟
苍 十
色
火指
色黑
，。
问 自答
卖身
炭上 最
得衣 低
钱裳
生 活
何口 水
所中
平
营经营 食
？。
困苦处境
可 心 为什么“衣正单”
怜 身
忧 炭
还要“愿天寒”？
上 衣
贱 •“衣单”总该盼天气 愿 暖和吧，可老人却“愿
天寒”，希望天更冷些。
卖 炭 翁白
居 易
解题
• 乐府诗 • 叙事诗 • 讽喻诗
原作题下有小序——
“苦宫市也”
字词分析
卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
伐薪：砍柴
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 苍苍：灰白色
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 何所营：做什么用 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 辙：车轮印 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 辗：同“碾”，轧的意思
旧事：宫中有要市外物，令官 吏主之，与人为市，随给其直。
——选自《宫市》
•旧事：按照惯例 •主之：主持这件事情（指到市场购物） •市：购买需要的东西 •直：通“值”，价钱
宫市解析
诗人以个别表现一般，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露 了“宫市”的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭 挞。
旧事：宫中有要市外物，令官 吏主之，与人为市，随给其直。
劳动的艰辛
在豺狼出没，荒无人烟的环境里披星 戴月，凌霜冒雪，一斧一斧地“伐 薪”，一窑一窑地“烧炭”，好容易 烧出“千余斤”，每一斤都渗透着心 血，也凝聚着希望。
——写卖炭翁的炭来之不易
词句分析
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 设 问 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
讽刺 之意
老翁受压榨欺凌
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 的悲愤辛酸，尽
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 在点睛之笔的
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 “惜不得”三字
中
“把” “叱”
““称牵—””—出色地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横
词句分析
将宫使狐假虎威、巧 取豪夺的情形活灵活 现地表现了出来
讽刺 之意
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
老翁受压榨欺凌 的悲愤辛酸，尽 在点晴之笔的 “惜不得”三字 中
价值反差
对满怀希望 赖以活命的
最大的嘲弄、 最残酷的伤害
衬托作用
老翁的命运
激起了人 们的同情
“两鬓苍苍”突出老农年岁已高 正衬 “满面尘灰烟火色”突出“伐薪、烧炭”的艰辛 荒凉险恶的南山作陪衬 反衬
手把文书口称敕chì，
拿
皇帝的命令
回车叱chì牛牵向北。
大声呵斥
动词：形象逼真地写出了
宫史们蛮横无理的
强盗行径。
一车炭，千余斤，
宫使驱将惜不得。
宫使赶着就要走，（老翁） 舍不得也没有办法。
半系 匹向 红牛 纱头 一充 丈炭 绫 直 同“值”， ， 。 价钱、代价。
宫市解析
诗人以个别表现一般，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露 了“宫市”的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭 挞。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 翩翩：轻快得意的样子
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 骑:（jì）骑马的人 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
字词分析
卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
卖炭得钱，买衣买食 ——老翁希望之火
衬托作用
老翁的命运
显现了老 翁的可怜
老翁“衣正单”， 夜来的“一尺雪” 路上的“冰辙”作陪衬
天寒炭贵，可以多换些衣和食 ——老翁希望之火
衬托作用
“牛困人饥”和“翩翩两骑”，
——反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊；
正 天 因为老人知道：天暖， 炭就贱了；天寒，炭价
单 寒 就会更高一些。为了炭 价高一点，他宁愿自己
， 。 受冻。
矛盾心理
夜来城外一尺雪。 晓驾炭车辗niǎn冰辙zhé。
雪大，车重，路难走
牛困人饥日已高，
市南门外泥中歇。
讨论：你认为老者“泥 中歇”的时候在想什么？
翩 黄 ➢对比 翩 衣 •牛困人饥 两使 骑 jì者 翩翩两骑 来白 是 衫 •满面尘灰烟火色 谁 儿 黄衣使者白衫儿 ？。
“宫使”
愿天寒 驾炭车 辗冰辙
全都化为泡影 泥中歇
词句分析
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
•路那么遥远 •路那么难行
南山中
长安城
•牛更困 •人更饥
•不能不同情卖炭翁的遭遇 •不能不憎恨统治者的罪恶
词句分析
将宫使狐假虎威、巧 取豪夺的情形活灵活 现地表现了出来
深刻地理解到贫苦百姓的艰 望寄托在“卖炭得钱”上
难处境和复杂的内心活动
的
愿天寒 忧炭贱
一尺雪
不是埋怨冰雪的道 路多么难走，而是 盘算着那“一车炭” 能卖多少钱
词句分析
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
伐薪
遇见
烧炭
一车炭 一场雪
满怀 希望