[全]二年级语文上册《寒号鸟》课文解读

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读学习目标
1.认识“堵、缝”等15个生字，会写“面、阵”等8个字。

2.分角色朗读课文，体会动物对话的语气。

3.联系生活实际，加深对故事寓意的理解。

4.知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。

要求会写的字
面（地面、面粉）阵（阵地、一阵）朗（晴朗、朗读）枯（干枯、枯黄）却（忘却、退却）将（将来、将军）纷（纷纷、纷飞）夜（夜晚、夜里）。

要求会认的字
号（号叫）堵（堵车）缝（缝隙）当（上当）鹊（喜鹊）衔（衔着）劝（劝告）趁（趁机）且（并且）腊（腊月）狂（狂风）吼（吼叫）复（复习）哀（悲哀）。

多音字
号：①háo 号叫；②hào 号码。

当：①dāng 当天；②dàng 上当。

重点词语
对面、一阵、晴朗、枯草、退却、将来、夜里、得过且过、寒冬腊月、大雪纷飞。

词语解释
晴朗：阳光充足。

懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。

得过且过：只要勉强过得去就这样过下去。

寒冬腊月：泛指寒冷的冬季。

哀号：悲哀地号叫。

近义词
准备——打算、劝告——劝说、将来——未来。

反义词
暖和——寒冷、懒惰——勤快、难过——高兴。

主题归纳
本文是一篇寓言故事，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了美好的生活要靠辛勤劳动来创造。

段落大意
第一段（第1自然段）：寒号鸟和喜鹊是一对邻居。

第二段（2—4自然段）：冬天临近，寒号鸟不听劝告，不肯做窝。

第三段（5—7自然段）：冬天到了，寒号鸟得过且过。

第四段（8、9自然段）：寒冬腊月，寒号鸟被冻死了。

课文全解
第一自然段：
交代了喜鹊和寒号鸟的住处很近，为后文故事的发展做铺垫。

第三自然段：
“一早”表现了喜鹊的勤劳。

“东寻西找”说明枯草并不好找，想做好窝不是一件容易的事。

喜鹊清早就找枯草，为搭建巢穴做准备，可见它的勤劳能干。

寒号鸟则天性懒惰、好逸恶劳，与勤劳的喜鹊形成了鲜明的对比。

第五自然段：
“冬天说到就到，寒风呼呼地刮着”，这是对环境的描写。

寒风来袭，寒号鸟冻得受不了，与喜鹊的境遇有很大差距。

第七自然段：
天气暂时的回暖，让寒号鸟做窝的决心又动摇了。

它真是好了伤疤忘了疼！
第八自然段：
将北风的声音比作狮子的狂吼，说明北风强劲；将崖缝比作冰窖，说明气温很低。

寒号鸟又开始哀号，可惜已经晚了。

第九自然段：
在寒冬腊月，寒号鸟抵挡不住严寒，最后被冻死了。

它最终为自己的得过且过，付出了沉重的代价。

读后感想
勤劳是拥有幸福生活的金钥匙。

只有辛勤劳动，我们才能创造美好的明天。

希望我们每个人都像喜鹊一样勤奋，而不要做“寒号鸟”。

课后题答案
习题一
示例：因为喜鹊勤劳，提前将过冬的窝搭建好，冬天里不挨冻；寒号鸟不仅非常懒惰，还不听喜鹊善意的劝告，一直没做自己的窝，所以被冻死了。

习题二
示例：冻得双唇发黑、累得直喘气、急得团团转、热得像桑拿房。