“庆元旦-迎新春”歌咏比赛活动方案
学生庆元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，是全世界人民共同庆祝的节日，它象征着新的开始、新的希望。
为了丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场别开生面的元旦歌咏比赛。
通过此次活动，旨在培养学生的集体荣誉感、团队协作精神，同时展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题“歌唱新时代，共筑中国梦”三、比赛时间2023年12月28日（星期五）下午2:00-5:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体在校学生六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，每班选拔出5名参赛选手，组成一个代表队参加初赛。
2. 复赛：初赛胜出的班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
3. 决赛：决赛分为两个环节，第一个环节为个人独唱，第二个环节为团队合唱。
七、比赛流程1. 报名阶段：- 各班级在2023年12月15日前向学校团委提交参赛报名表。
- 学校团委在2023年12月16日-17日对报名参赛的班级进行资格审查。
2. 初赛阶段：- 初赛时间：2023年12月20日-21日- 初赛地点：各班级教室- 初赛形式：各班级自行组织，评选出5名参赛选手组成代表队。
3. 复赛阶段：- 复赛时间：2023年12月25日- 复赛地点：学校体育馆- 复赛形式：各班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
4. 决赛阶段：- 决赛时间：2023年12月28日- 决赛地点：学校体育馆- 决赛形式：- 第一个环节：个人独唱（每位选手演唱一首歌曲，限时3分钟）- 第二个环节：团队合唱（各班级代表队共同演唱一首歌曲，限时5分钟）5. 颁奖阶段：- 决赛结束后，评委根据比赛成绩进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 颁奖仪式于决赛当天下午5:30在学校体育馆举行。
八、评委及评分标准1. 评委：- 邀请学校音乐老师、校外专业人士及学生代表担任评委。
- 评委人数为5人。
2. 评分标准：- 音准（30%）：选手演唱的音准是否准确，有无跑调现象。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1一、活动主题：“2024年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：2024年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的`综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦三、比赛时间、地点：时间：2024年12月28日（上午8：00）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
庆元旦歌咏比赛方案
庆元旦歌咏比赛方案元旦，作为新年伊始的第一个节日，是全球范围内庆祝的重要日子。
为了欢庆这一特殊节日，提高员工的凝聚力、激发团队士气，公司决定举办一场庆元旦歌咏比赛。
以下是比赛的详细方案。
一、比赛日期与地点比赛将于元旦当天举行，地点在公司庭院或室内大厅，视天气情况而定。
如遇恶劣天气，将选择室内场地进行。
二、参赛要求及选拔方式1. 所有员工可自愿报名参加比赛。
2. 每个参赛队伍的人数不限，可以是个人、二人或以上组成。
3. 每队可演唱一首中文或英文的歌曲，曲风不限。
4. 参赛队伍需在规定日期内提交报名表格，以便组委会安排次序。
三、比赛流程与评分标准1. 歌曲演唱时间限制在3-5分钟之间。
2. 比赛将分两个阶段进行，初赛和决赛。
初赛：所有报名参赛队伍进行表演，由评委打分选出前10名进入决赛。
决赛：前10名队伍进行再次表演，由评委及观众投票进行综合评分，最终决出前三名。
3. 评分标准：- 音准：演唱的准确度和和谐度。
- 表演：舞台表现力和形象。
- 融合度：歌声与音乐的融合度。
- 选曲：是否与元旦主题相符，歌曲的选择是否新颖有趣。
- 整体效果：舞台布置、服装、化妆及音效的整体效果。
4. 最终决定比赛结果的将会是评委和观众的投票综合计算所得。
四、奖励设置1. 第一名：奖金XXX元，荣誉证书，公司内部奖杯，明年度元旦晚会上表演机会。
2. 第二名：奖金XXX元，荣誉证书。
3. 第三名：奖金XXX元，荣誉证书。
4. 其他参赛队伍：颁发参与奖状，以表彰他们对本次比赛的付出和贡献。
五、活动宣传及准备工作1. 在公司内部所有办公区域张贴活动通知，并通过内部通讯工具及时传达信息。
2. 设立比赛报名处，提供报名表格供员工填写。
3. 组委会将委托相关部门进行现场布景布置、音响设备搭建等工作。
4. 铺设舞台、确定活动现场座位布置，以确保观众能够舒适观赛。
六、赛后总结与反馈1. 比赛结束后，组委会将收集参赛队伍及员工对比赛的评价，以便改进和优化未来的庆元旦活动。
庆祝元旦歌咏比赛方案
庆祝元旦歌咏比赛方案一、活动背景元旦即将来临，为了丰富广大群众的文化生活，激发人们的创作热情，特举办庆祝元旦歌咏比赛。
希望通过这个比赛，展现人们的音乐才华，促进人们之间的交流和合作。
二、比赛时间与地点日期：元旦当天地点：市文化中心大剧院三、参赛要求1. 参赛作品必须是全新创作，不得抄袭他人；2. 参赛作品既可以是独唱，也可以是合唱；3. 参赛作品的风格、曲调、歌词内容等不限。
四、组织流程1. 报名阶段：a. 参赛者需要提前报名参加比赛，报名截止时间为元旦前一天；b. 报名时需提交参赛作品的歌词、曲谱等相关资料。
2. 初选阶段：a. 评委会根据报名作品，选拔出初选名单；b. 初选通过的参赛者将在元旦当天进行现场展示。
3. 正式比赛：a. 正式比赛共分为两个环节，一个是独唱环节，一个是合唱环节；b. 每位参赛者在独唱环节中演唱一首个人喜欢的歌曲，时间不超过5分钟；c. 参赛者在合唱环节中组成团队进行演唱，时间不超过8分钟；d. 评委会根据演唱表现评分，选出最佳个人奖和最佳团队奖。
五、奖项设置1. 最佳个人奖：评委会将评选出一至三名最佳个人奖，奖励奖金和奖杯；2. 最佳团队奖：评委会将评选出一至三个最佳团队奖，奖励奖金和奖杯；3. 优秀创作奖：评委会将评选出一至五名优秀创作奖，奖励奖金和奖杯。
六、比赛注意事项1. 参赛者需自备乐器和音响设备，并提前进行检测；2. 比赛期间，请保持手机静音；3. 参赛者需全程着正装进行演出；4. 参赛者需准时到场，逾时视为自动放弃比赛资格。
七、其他补充说明1. 比赛期间将进行现场录音，录音结果将进入评分；2. 参赛者需承担因演唱引发的版权问题。
八、活动总结本次庆祝元旦歌咏比赛旨在激发人们的创作热情，展示音乐才华。
希望通过这个比赛，为广大群众带来欢乐与美妙的音乐享受。
让我们共同期待这个盛大的庆祝活动！。
“庆元旦-迎新春”歌咏比赛活动方案
“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动方案为推动我校素质教育的实施，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对同学们渗透“五爱"思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦迎新春"歌咏比赛活动，具体方案如下：一、比赛对象全校学生,以各班为单位参赛，要求全班学生参加。
（伤、病除外）二、比赛内容：合唱一首歌曲、个人演唱一首（男或女）要求：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲、红歌。
三、比赛形式:演唱形式多样化，可采用合唱、领唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代学生的生活和特色.2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、各班的演唱伴奏自行安排.4、指挥由本班学生担任。
五、比赛时间:2017年12月 31 日（暂定）六、工作安排：评委：王安岭刘恒芹葛勇李自强董宏海王玉祥统计 :佘荣张道斌七、比赛地点:明理楼广场八、评分标准和奖励办法:（一）班集体合唱评分标准：采用10分制记分。
1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2 、台风：队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌.（2分)3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
（4分）.4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。
（2分）。
5、最后得分取平均分.（二)个人唱评分标准1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题.（2分）2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
（2分）3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵,熟练把握到位。
(3分）4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
（3分）5、最后得分取平均分。
（三)奖励办法:1、集体奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名.小学部：一等奖三名，二等奖三名，三等奖两名.2、个人奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名,三等奖两名。
学校迎新年歌咏比赛方案
一、活动背景新年是中华民族最重要的传统节日之一，为了丰富校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，增强师生的爱国情怀，提高同学们的团队协作能力和艺术素养，我校决定举办迎新年歌咏比赛。
通过此次比赛，激发同学们的爱国热情，展示我校师生的精神风貌，营造喜庆祥和的节日氛围。
二、活动主题“歌唱祖国，共筑中国梦”三、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，增强师生对祖国的热爱之情；2. 提高同学们的艺术素养和审美情趣；3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感；4. 营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围。
四、活动时间2022年12月20日至2023年1月10日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全校师生；2. 各班级、团支部、学生会、社团等团体。
七、比赛形式1. 个人参赛：参赛者需自备伴奏，现场演唱；2. 团体参赛：参赛队伍由若干人组成，可自选歌曲，自备伴奏，现场演唱；3. 混合形式：个人与团体可自由组合，共同参赛。
八、比赛内容1. 爱国主义歌曲：如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等；2. 传统文化歌曲：如《茉莉花》、《敖包相会》等；3. 校园歌曲：如《校园的早晨》、《青春之歌》等；4. 自选歌曲：参赛者可自选歌曲，要求内容健康、积极向上。
九、比赛规则1. 每个参赛者或团体需提前向组委会提交报名表，并填写参赛歌曲及伴奏等相关信息；2. 比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，尊重评委及工作人员；3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；4. 初赛：各参赛者或团体进行现场演唱，评委根据演唱水平、表现力、团队协作等方面进行评分，选出一定数量的优秀选手进入复赛；5. 复赛：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据演唱水平、表现力、团队协作等方面进行评分，选出一定数量的优秀选手进入决赛；6. 决赛：进入决赛的选手进行现场演唱，评委根据演唱水平、表现力、团队协作等方面进行评分，评选出获奖者；7. 比赛过程中，如有违反比赛规则的行为，将取消参赛资格。
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案庆元旦歌咏比赛
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案庆元旦歌咏比赛一、活动背景元旦佳节，辞旧迎新，为了让中年级的同学们更好地感受节日的氛围，丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养，我们决定举办一场别开生面的庆元旦歌咏比赛。
二、活动目的1.激发同学们热爱生活、热爱艺术的热情。
2.培养同学们的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3.提高同学们的综合素质，展示中年级学子的风采。
三、活动主题“欢歌笑语庆元旦，快乐成长共筑梦”四、活动时间2023年12月30日（周五）下午2:00五、活动地点学校大礼堂六、活动对象中年级全体学生七、活动流程1.开场舞：由校舞蹈队表演，为比赛拉开序幕。
2.主持人致辞：介绍活动主题、目的和意义，宣布比赛开始。
3.班级歌咏比赛：（1）每个班级准备一首歌曲，要求内容健康、积极向上。
（2）歌曲演唱时间为4分钟以内，超时扣分。
（3）评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。
（4）设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
4.互动环节：设置趣味问答、现场抽奖等环节，让观众参与其中，增加活动趣味性。
5.颁奖环节：公布比赛结果，颁发奖品。
八、活动准备1.提前通知各班班主任，让同学们做好参赛准备。
2.组织评委团队，确保评分公正、客观。
3.准备音响、灯光等设备，确保比赛顺利进行。
4.布置场地，营造节日氛围。
5.准备奖品，激励同学们积极参与。
九、活动注意事项1.各班班主任要加强对参赛同学的管理，确保比赛当天秩序井然。
2.选手要注意舞台安全，避免发生意外。
3.评委要严格遵守评分标准，确保比赛公平、公正。
4.活动期间，观众要保持安静，尊重选手，遵守现场纪律。
5.活动结束后，及时对场地进行清理，恢复原状。
哎，组织个活动真是不容易，得把各种细节都考虑到。
咱们来看看这个庆元旦歌咏比赛方案，得注意哪些事项，还得想出点解决办法来。
得提醒各班班主任提前做好动员工作，让孩子们充分准备。
有时候，一忙起来，准备工作就不到位，到头来影响了比赛效果。
迎新春歌咏比赛的方案
一、活动背景新春佳节是我国最重要的传统节日之一，为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，增强师生的集体荣誉感和爱国情怀，特举办迎新春歌咏比赛。
本次比赛旨在通过歌唱的形式，展现新时代师生的精神风貌，激发爱国热情，营造欢乐、祥和的节日氛围。
二、活动主题“歌唱新时代，共筑中国梦”三、活动时间2023年1月20日（星期五）下午2:00-5:00四、活动地点学校大礼堂五、参赛对象全校师生六、比赛分组1. 教职工组2. 学生组3. 合唱组七、比赛形式1. 教职工组：个人或小组合唱，演唱歌曲自选，要求积极向上、富有时代气息。
2. 学生组：个人或小组合唱，演唱歌曲自选，要求内容健康、积极向上，体现学生风采。
3. 合唱组：班级或年级合唱团，演唱歌曲自选，要求曲调优美、和谐，展现团队精神。
八、比赛流程1. 报名阶段（2023年1月10日-1月15日）- 各参赛单位组织报名，填写报名表，并提交至活动组委会。
- 报名时需注明参赛组别、演唱曲目、演唱形式等。
2. 海选阶段（2023年1月16日-1月19日）- 由组委会组织评委对报名作品进行初步筛选，确定进入决赛的参赛作品。
- 海选阶段评委由学校领导、音乐教师、优秀学生代表等组成。
3. 决赛阶段（2023年1月20日）- 决赛现场，参赛选手按照抽签顺序进行比赛。
- 每个参赛作品演唱时间不超过5分钟。
- 评委根据演唱技巧、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分。
4. 颁奖典礼（2023年1月20日）- 对获奖单位和个人进行表彰，颁发奖状和奖品。
- 邀请校领导、教师代表、学生代表等发表讲话。
九、奖项设置1. 教职工组：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干2. 学生组：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干3. 合唱组：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干4. 优秀组织奖若干十、活动经费本次活动经费由学校统筹安排，用于场地租赁、音响设备、奖品购置等。
庆祝元旦歌咏比赛活动方案
庆祝元旦歌咏比赛活动方案活动方案：一、活动背景元旦是我国传统的节日之一，也是新年的开始，为了丰富文艺活动，增添节日气氛，我们组织了一场庆祝元旦的歌咏比赛活动。
二、活动目的1. 增进员工之间的交流与合作，营造团结向上的工作氛围；2. 提高员工的艺术修养与审美能力，丰富业余文化生活；3. 激发员工的积极性与创造力，展示个人才艺。
三、活动时间与地点活动时间：元旦前的一个工作日下午活动地点：公司大会议室四、参赛要求1. 参赛对象：公司全体员工2. 参赛形式：个人或多人合唱，每个参赛队伍（个人）最多为5人；3. 参赛曲目：歌曲必须与元旦主题相关，流行歌曲或经典歌曲均可；4. 参赛报名：参赛队伍（个人）请提前报名，报名截止日期为活动前两天。
五、评奖办法根据参赛队伍（个人）的表现和评委的评分，评选出以下奖项：1. 最佳创意奖：歌曲创意独特、表演形式新颖；2. 最佳演唱奖：歌唱技巧娴熟、音准准确；3. 最佳团队合作奖：团队默契度高、协作紧密；4. 最具潜力奖：新人新队伍表现优秀，展现潜力。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，带领观众进入节日氛围；2. 歌咏比赛：依次进行各参赛队伍（个人）的表演；3. 评委打分：评委根据音乐性、表演技巧、台风气质等方面进行评分；4. 评选结果公布：宣布各个奖项的获得者；5. 颁奖仪式：由组织者颁发奖项证书和奖品；6. 合唱环节：全体参与者共同合唱一首动人的元旦歌曲；7. 活动结束：主持人总结活动，感谢参与者的热情参与。
七、注意事项1. 参赛者可自备伴奏音乐或请其他团队协助伴奏；2. 参赛者需自行准备演唱的歌曲及服装，确保演唱质量和形象；3. 活动现场需准备音响设备，保证演唱效果；4. 请参赛者提前熟悉比赛流程和时间安排，做好充分准备。
以上是我们庆祝元旦歌咏比赛活动的方案，欢迎大家积极参与，共同创造一场精彩的文艺盛典！。
校园庆元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦，是新一年的开始，也是我们校园文化生活的重要组成部分。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，我校决定举办庆元旦歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生的爱国热情，培养学生的艺术修养，展现我校学生的风采。
二、活动主题歌唱新时代，奋进新征程三、活动时间2023年12月20日至2023年12月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，副校长、各处室负责人担任成员。
2. 活动策划组：负责活动的策划、组织、实施和总结。
3. 活动评委组：由校内外音乐专家、教师代表组成。
七、活动内容1. 报名阶段（1）各班级在班主任的带领下，组织学生报名参加比赛。
（2）报名人数不限，每班可报一支参赛队伍。
（3）报名截止时间为2023年12月15日。
2. 比赛阶段（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）初赛：各班级在班主任的指导下，自行组织选拔，选出参赛选手。
（3）复赛：各参赛队伍在规定时间内，进行抽签，确定比赛顺序。
（4）决赛：根据复赛成绩，评选出前六名进入决赛。
3. 比赛形式（1）参赛队伍自选一首歌曲，歌曲内容积极向上，富有时代气息。
（2）参赛队伍可自备伴奏，也可现场伴奏。
（3）参赛队伍需在规定时间内完成演唱。
4. 比赛评分标准（1）歌曲内容：歌曲内容积极向上，富有时代气息，得3分。
（2）演唱技巧：演唱者音准、节奏、音色等方面表现良好，得3分。
（3）舞台表现：参赛队伍整体形象、服装、队形、动作等方面表现良好，得2分。
（4）现场效果：现场气氛热烈，观众反响良好，得2分。
5. 奖项设置（1）一等奖1名，奖金500元。
（2）二等奖2名，奖金300元。
（3）三等奖3名，奖金200元。
（4）优秀奖若干，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 利用校园广播、电子屏、宣传栏等途径，宣传比赛活动。
2. 邀请校报、校刊等校园媒体进行报道。
3. 邀请家长、校友等社会各界人士观摩比赛。
庆元旦歌咏比赛活动方案
庆元旦歌咏比赛活动方案庆元旦歌咏比赛活动方案「篇一」一、主题活动1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动时间：20xx年12月30日下午三、活动地点：六(3)班教室。
四、参加人员：本班老师、全体同学五、活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和新年礼品。
4、学生准备节目歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》2、开场白：男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!男：盐外附小六年级3班20xx年元旦联欢会现在开始!3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?5、游戏：猜猜猜(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
元旦歌咏比赛策划书3篇
元旦歌咏比赛策划书3篇篇一《元旦歌咏比赛策划书》一、活动目的为了迎接元旦佳节的到来，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，展示学生的艺术风采和精神风貌，特举办此次元旦歌咏比赛。
二、活动主题唱响青春，欢庆元旦三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织安排1. 筹备组：负责比赛的筹备工作，包括场地布置、物资准备等。
2. 宣传组：负责比赛的宣传工作，包括制作海报、发布通知等。
3. 评委组：由音乐老师和相关专业人士组成，负责比赛的评审工作。
4. 后勤组：负责比赛的后勤保障工作，包括设备维护、秩序维护等。
六、比赛规则1. 以班级为单位参赛，要求全班学生参加。
2. 参赛歌曲应围绕元旦主题，内容积极向上。
3. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱、重唱等。
4. 比赛采用现场打分制，评委根据演唱者的音准、节奏、表现力等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 对获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
九、活动流程1. 开场致辞，介绍评委和比赛规则。
2. 各班按照抽签顺序依次上台演唱。
3. 评委打分并点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖项。
5. 学校领导讲话。
6. 比赛结束，清理场地。
十、注意事项1. 各班要提前做好排练工作，确保演唱质量。
2. 比赛当天要注意安全，遵守现场秩序。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点另行通知。
篇二《元旦歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，共迎新年”二、活动目的通过举办歌咏比赛，丰富校园文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，展示学生的艺术风采和精神风貌，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：学校礼堂五、比赛规则1. 以班级为单位组队参加，每队人数不少于[X]人，不超过[X]人。
“迎新庆元旦”歌咏比赛活动方案
“迎新庆元旦”歌咏比赛活动方案迎新庆元旦歌咏比赛活动方案活动背景：元旦是中国传统的节日之一，每年的元旦，人们喜欢以各种形式庆祝和欢乐。
为了给大家带来一场难忘的元旦庆典，我们决定举办“迎新庆元旦”歌咏比赛活动。
活动目的：1.促进校园文化，增强师生之间的凝聚力和友谊。
2.展示学生的文艺才华，提高他们的表演能力和自信心。
3.为全校师生提供一个快乐、欢乐的元旦庆祝活动。
活动时间：比赛将于12月30日下午2点在学校礼堂举行，整个比赛活动预计持续2小时。
活动形式：1.比赛分为个人类别和团体类别，参赛者自行选择参与方式。
2.个人类别：参赛者可以独自演唱一首歌曲或参与音乐合唱。
3.团体类别：每个参赛团队需要有3-5人，可以是歌唱组合、舞蹈队或其他形式的表演团队。
4.参赛者可以选择翻唱经典歌曲，或自己创作歌曲。
5.参赛者可以自带伴奏或使用学校提供的音乐设备。
6.参赛者需进行现场演唱，不接受预录音。
评选方式：1.个人类别和团体类别分别评选出一等奖、二等奖和三等奖。
2.评选标准：a)演唱技巧：音准、节奏、细节处理等。
b)表演能力：舞台表演、形象气质等。
c)创作水平：原创作品的创意和质量等。
d)观众反应：现场观众的投票和评价。
奖品设置：1.个人类别：一等奖：200元书券 + 获奖证书二等奖：100元书券 + 获奖证书三等奖：50元书券 + 获奖证书2.团体类别：一等奖：每人100元书券 + 团体获奖证书二等奖：每人50元书券 + 团体获奖证书三等奖：每人30元书券 + 团体获奖证书报名方式：1.参赛者需在12月20日之前向学校文艺部门报名，报名时需提供个人（或团体）基本信息、演唱曲目和演唱形式。
2.报名截止后，组织者将确定参赛名单并通过公告、班级通知等方式进行通知。
现场安排：1.比赛前，所有参赛者需要参加一次彩排，以确保演出的质量和流程。
2.学校将提供舞台、音响设备和灯光效果，确保演出效果最佳。
3.观众需提前购买门票，并按座位号入场。
庆祝2024年“元旦”歌咏比赛方案
一、比赛目的和意义元旦是中国传统的节日之一，也是世界上许多国家和地区的重要节日。
为了庆祝2024年的元旦，展示同学们的才艺，增进同学们的友谊，激发同学们的创造力和表现力，我们学校决定举办一场“元旦”歌咏比赛。
这项比赛旨在提高同学们的艺术水平和审美能力，培养他们的自信心和独立思考能力。
二、比赛形式本次比赛采取团体歌咏的形式，每个班级派出一支队伍参赛。
队伍人数不限，但每个队伍的成员必须是同一个班级的学生。
每个队伍需要准备一首元旦歌曲进行演唱。
演唱曲目可以是传统的元旦歌曲，也可以是现代流行的元旦歌曲。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
三、比赛程序1.报名阶段：每个班级需要在规定的时间内向学校的文艺部门报名参赛，并提交队伍成员的名单和选定的演唱曲目。
2.初赛阶段：初赛的时间和地点将提前通知各个班级。
初赛将由学校的专业评委组成的评审团进行评审和打分。
初赛的评分标准主要包括声音质量、表演技巧、团队合作等方面。
初赛结束后，评审团将选出各个班级的决赛代表队伍。
3.决赛阶段：决赛将在学校体育馆举行。
决赛的时间将提前通知各个班级。
决赛将由专业评委团和观众共同投票产生获胜队伍。
同时，冠军、亚军和季军将分别获得奖品和荣誉证书。
四、奖励安排1.冠军奖品：每个冠军队伍将获得丰厚的奖金，并有机会代表学校参加市级的歌咏比赛。
2.亚军奖品：每个亚军队伍将获得适当的奖品和荣誉证书。
3.季军奖品：每个季军队伍将获得奖品和荣誉证书。
4.其他优秀队伍：评审团将选出其他表现突出的队伍进行表彰和奖励。
五、比赛认定与总结比赛结果将由评审团和观众的投票共同决定。
评审团将根据演唱质量、舞台表演和创意等方面进行评分，并选择出优胜的班级队伍。
观众投票将作为评审团评分的参考。
比赛结束后，学校将举行颁奖典礼，对获奖的班级队伍进行表彰和奖励。
通过本次比赛，我们旨在提高同学们的艺术修养和创造力，激发他们对音乐的热爱和表达欲望。
希望同学们在比赛中能够尽情展示自己的舞台才能，让歌声的韵律传递友谊和祝福。
中学迎元旦歌咏比赛活动方案大全6篇
中学迎元旦歌咏比赛活动方案大全6篇中学迎元旦歌咏竞赛活动方案篇1一、形式要求：1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参加评比。
2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。
3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日二、节目内容要求：要求内容健康向上，表现爱国主义热忱，反映当代中同学奋勉向上的精神面貌，具有时代特征，校内特点，体现思想和艺术的性的统一。
文艺汇演组委会人员名单：组长：副组长：成员：各班主任三、日程支配：12月21日——31日活动预备：12月10日各班开头排练节目12月21日各班报节目单12月22日节目筛选12月26日——27日彩排文艺汇演详细时间待定演出地点：教学楼前四、活动方式和嘉奖方法：1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于20__年12月21日前选出。
学校将优秀节目于20__年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低进行优秀节目汇演。
2、嘉奖：设团体奖和个人奖①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。
全校统一进行评比打分，积分高者列前。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。
分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。
加入班级量化本月考核总成果。
②个人奖：从参加学校进行的汇演节目中评比，一等奖节目两个，二等奖三个。
三等奖五个。
注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。
未尽事宜，另行通知。
中学迎元旦歌咏竞赛活动方案篇2为进一步丰富校内文化生活，努力营造健康乐观、高雅文明的校内人文环境，呈现全校师生乐观向上、奋力拼搏、创新进展的精神风貌。
经讨论，拟定于20__年12月31日举办20__年元旦文艺汇演。
现将有关事项支配如下：一、组织机构学校成立文艺汇演组委会：主任：吴__执行主任：汪__委员：各二级学院书记、附校书记、校团委负责人组委会下设办公室，由党委宣扬部、团委负责组织实施。
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案一、活动主题：欢歌笑语，共庆元旦这次活动的主题就是“欢歌笑语，共庆元旦”，希望通过这次比赛，让大家感受到节日的快乐，增进同学们之间的友谊，展现中年级同学们的风采。
二、活动时间：12月30日我们选择在12月30日举行比赛，这一天大家都有空，也离元旦节很近，更有节日氛围。
三、活动地点：学校多功能厅比赛地点定在学校多功能厅，这里设备齐全，音响效果好，有利于同学们发挥。
四、活动对象：中年级全体同学这次比赛面向中年级全体同学，大家都可以参加，展现自己的唱歌才华。
五、活动流程1.开场表演：由学校舞蹈队带来一段热情洋溢的舞蹈，为比赛拉开序幕。
2.主持人致辞：介绍比赛规则，评委阵容，鼓励同学们积极参与。
3.比赛环节：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：各班选拔出3-5名同学参加，演唱自选歌曲，限时3分钟。
b.复赛：由初赛晋级的同学参加，演唱指定歌曲，限时3分钟。
c.决赛：由复赛晋级的同学参加，演唱自选歌曲，限时5分钟。
4.评委评分：评委根据选手的音准、节奏、表现力等方面进行评分。
5.互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，如猜歌名、唱歌游戏等，增加活动趣味性。
6.颁奖环节：比赛结束后，评委宣布比赛结果，颁发奖品。
六、活动准备1.提前布置好比赛场地，调试好音响设备。
2.准备好比赛用歌曲、评委评分表等物品。
3.组织各班进行赛前选拔，确保比赛顺利进行。
4.制作活动海报、邀请函等宣传材料。
七、活动预算1.比赛奖品：预计2000元。
2.场地租赁：预计500元。
3.活动宣传：预计500元。
4.其他费用：预计500元。
总计：3500元。
八、活动效果预期1.增强同学们的团队凝聚力，增进友谊。
2.提高同学们的艺术素养，丰富课余生活。
3.营造浓厚的节日氛围，让同学们度过一个难忘的元旦。
注意事项：1.注意选手选拔公平性解决办法：设立明确的选拔标准，每个班级内部进行公正的选拔，确保每个有才华的同学都有机会参与。
唱歌元旦策划书活动3篇
唱歌元旦策划书活动3篇篇一《唱歌元旦策划书活动》一、活动主题“唱响元旦，欢乐新年”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐、祥和的节日氛围。
2. 为喜爱唱歌的人们提供一个展示自我的平台，丰富大家的文化生活。
3. 通过集体活动，增强团队凝聚力和合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排1. 报名阶段发布活动通知，说明报名方式和截止时间。
接受个人或团队报名。
2. 准备阶段确定比赛曲目和顺序。
准备音响设备、舞台布置等相关物资。
3. 活动流程开场致辞，介绍活动目的和评委。
选手依次上台演唱，评委进行打分。
中间穿插互动环节，如观众抽奖、小游戏等，增加趣味性。
所有选手演唱完毕后，宣布比赛结果并进行颁奖仪式。
结束表演，全体合唱一首欢快的歌曲。
七、奖项设置根据比赛成绩设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳表演奖等若干单项奖。
八、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元。
2. 舞台布置费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
九、注意事项1. 确保音响设备正常运行，提前做好调试工作。
2. 提醒选手注意演唱时间和秩序。
3. 维持现场秩序，确保活动安全有序进行。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动宣传通过海报、社交媒体、内部通知等多种方式进行广泛宣传，吸引更多人参与活动。
篇二唱歌元旦策划书活动一、活动主题“唱响元旦，欢乐新年”二、活动目的在元旦佳节来临之际，通过唱歌活动营造欢乐、温馨的节日氛围，丰富大家的文化生活，增进彼此之间的感情交流，同时为喜爱唱歌的人提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排1. 报名阶段设置报名渠道，收集参与者信息，确定参赛人员名单。
2. 歌曲准备阶段参赛人员选择自己要演唱的歌曲，并进行充分练习。
元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，即每年的1月1日，是全世界各国人民庆祝新年的日子。
为了丰富校园文化生活，增强学生的团队协作精神，提高学生的艺术素养，我校决定举办元旦歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，弘扬民族精神，展示我校学生的青春风采。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力。
2. 增强学生的音乐素养，激发学生对音乐艺术的热爱。
3. 展示我校学生的青春风采，弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。
4. 丰富校园文化生活，营造喜庆、和谐的节日氛围。
三、比赛时间2023年12月20日至2023年12月31日四、比赛地点学校操场五、参赛对象1. 全校师生员工2. 各级各类社团、班级、部门六、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选歌曲，自备伴奏。
2. 团体参赛：参赛团队自选歌曲，自备伴奏。
七、比赛流程1. 报名阶段（12月20日至12月25日）（1）参赛者或团队填写报名表，报名表内容包括：参赛者姓名、班级、联系方式、歌曲名称、演唱形式等。
（2）各班级、社团、部门将报名表汇总后，于12月25日前提交至活动组织委员会。
2. 初赛阶段（12月26日至12月30日）（1）活动组织委员会根据报名情况，分组进行初赛。
（2）初赛评委由学校音乐教师、资深音乐人等组成，对参赛者或团队进行评分。
（3）初赛结果将于12月30日公布，晋级复赛的选手或团队名单将在学校公告栏、官方网站等渠道公布。
3. 复赛阶段（12月31日）（1）复赛评委由学校领导、音乐教师、资深音乐人等组成，对晋级复赛的选手或团队进行评分。
（2）复赛结果将于比赛结束后立即公布，获奖选手或团队名单将在学校公告栏、官方网站等渠道公布。
4. 颁奖典礼（元旦节期间）（1）对获奖选手或团队进行表彰，颁发奖状和奖品。
（2）举办颁奖晚会，邀请全校师生参加。
八、奖项设置1. 个人组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 团体组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
庆元旦歌咏比赛方案
庆元旦歌咏比赛方案一、比赛目的和意义元旦是我国传统的节日之一，为了丰富广大师生的文化生活，提高音乐素养，激发创造力和表演能力，学校决定举办一场庆元旦歌咏比赛。
通过比赛，培养学生的团队合作意识，提升他们的自信心和舞台表演能力。
同时，通过演唱优美的歌曲，让师生感受到浓厚的节日氛围，增强集体凝聚力和向心力。
二、比赛组织与管理1. 时间安排比赛将于12月30日下午2点正式开始，预计持续2小时。
2. 参赛对象本次比赛面向全校师生，鼓励各年级、班级以及社团组织积极参与。
3. 报名方式参赛队伍需提前递交报名表，表明参赛成员和选曲，并保证演唱曲目没有违反法律法规和社会公德的内容。
4. 比赛规则（1）参赛队伍名单：每支队伍由5-10人组成，包括主唱、伴唱和舞蹈配合人员等。
（2）比赛曲目：每支队伍需准备一首符合主题的歌曲，时长不超过4分钟。
（3）评分标准：歌唱技巧、表现力、舞台形象、整体效果等因素综合考量。
（4）比赛奖项：按照成绩从高到低评选一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖和最佳团队奖。
5. 舞台布置和音响灯光现场布置需简洁大方，根据歌曲风格搭配相应背景和道具，营造良好的视听效果。
音响灯光需保证清晰、稳定，确保演出无技术故障。
三、比赛流程安排1. 比赛开场主持人介绍比赛背景和目的，并简要介绍本次参赛队伍。
2. 参赛队伍表演参赛队伍按照抽签顺序进行表演，每支队伍开始前有30秒自我介绍时间。
3. 评委评论每支队伍表演结束后，评委进行现场点评，给予肯定和鼓励，同时指出可以改进之处。
4. 表演结束最后一支队伍完成表演后，主持人进行总结，宣布比赛结束，并感谢所有参与的师生。
四、比赛宣传与推广为了提高比赛的知名度和影响力，学校将采取以下措施：1. 校内宣传：利用学校广播、电子屏幕、班会等宣传渠道，定期发布比赛相关信息，并鼓励同学们积极参与。
2. 海报制作：请美术社团设计制作精美的比赛海报，张贴在学校各角落，吸引更多师生的关注。
元旦歌唱比赛策划书3篇
元旦歌唱比赛策划书3篇篇一《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，欢庆新年”二、活动目的通过举办元旦歌唱比赛，丰富校园文化生活，展示学生的音乐才华和精神风貌，增强学生的团队合作意识和竞争意识，营造欢乐祥和的节日氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名，每班限报[X]个节目。
报名截止后，由活动组织者进行节目筛选，确定参赛名单。
2. 排练阶段（[排练时间]）参赛选手自行安排排练时间和地点，可邀请音乐教师进行指导。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）开场舞：由学校舞蹈队表演一段热情欢快的舞蹈，营造轻松愉快的氛围。
（2）主持人致辞：介绍活动目的、评委嘉宾和比赛规则。
（3）比赛环节：按照抽签顺序，选手依次上台演唱。
评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分。
（4）互动环节：设置一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加活动的趣味性。
（5）颁奖环节：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 演唱水平（[X]分）（1）声音圆润，音准、节奏准确。
（2）歌曲表现力强，能够准确表达歌曲的情感。
2. 舞台表现（[X]分）（1）服装得体，仪态大方。
（2）表情自然，动作协调。
3. 创意（[X]分）（1）演唱形式新颖，有创意。
（2）对歌曲有独特的理解和诠释。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 最佳人气奖[X]名，由观众投票产生。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动组织者要提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有作弊行为。
3. 观众要文明观赛，不得大声喧哗或随意走动，保持场地的整洁和卫生。
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“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动方案
为推动我校素质教育的实施，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透“五爱”思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动，具体方案如下：
一、比赛对象
全校学生，以各班为单位参赛，要求全班学生参加。
（伤、病除外）
二、比赛内容：合唱一首歌曲、个人演唱一首（男或女）
要求：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲、红歌。
三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用合唱、领唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代学生的生活和特色。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、各班的演唱伴奏自行安排。
4、指挥由本班学生担任。
五、比赛时间：2017年12月31 日（暂定）
六、工作安排：
评委：王安岭刘恒芹葛勇李自强董宏海王玉祥
统计：佘荣张道斌
七、比赛地点：明理楼广场
八、评分标准和奖励办法：
(一)班集体合唱评分标准：采用10分制记分。
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1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2 、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。
(2分)
3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(4分)。
4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。
(2分)。
5、最后得分取平均分。
（二）个人唱评分标准
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。
（2分）
2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。
（2分）
3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。
（3分）
4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。
（3分）
5、最后得分取平均分。
(三)奖励办法：
1、集体奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名。
小学部：一等奖三名，二等奖三名，三等奖两名。
2、个人奖：初中部：一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名。
小学部：一等奖三名，二等奖三名，三等奖两名。
希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。
页脚内容2。