看图写话：给小鸟搭窝_看图写话
看图写话(送小鸟回家)
送小鸟回家
星期天的早上，阳光明媚，风和日丽。宁宁来到公园里玩，他玩的特别开心。一会儿，他有点累了，就坐在一棵大树下乘凉。
突然，一只小鸟重重的掉到了宁宁的身旁。宁宁连忙捧起小鸟一看，小鸟受伤了。他抬头一看，小鸟的伙伴们正拍打着翅膀，叽叽喳喳的叫着，着急的呼唤小鸟回家。宁宁又心疼又着急，刚出生不久的小鸟体力太弱又受了伤，它飞不动。宁宁赶快跑到门卫叔叔办公室，借来了一把梯子。将梯子放稳，爬上梯子，小心翼翼的把小鸟放回了鸟窝。小鸟们看到小伙伴回家了，唱起了欢乐的歌，好像在对宁宁说：“谢谢你，小帅哥。”
二年级看图作文：保护小鸟看图写话二年级
二年级看图作文：保护小鸟看图写话二年级
今天，我看到了一只可爱的小鸟，它的身上长满了五彩斑斓的羽毛，我非常喜欢它。
可是，我发现一只坏人正打算抓住小鸟，我立刻想到了保护小鸟的重要性。
我赶紧用手拦住坏人，喊他不要伤害小鸟。
我告诉他，小鸟和我们人类一样，都是大自然的宝贵资源，它们能为我们带来快乐，扮美化我们的居住环境，所以我们要好好保护它们。
接着，我向坏人介绍了小鸟的好处。
我告诉他，小鸟经常在树上筑巢，为我们带来了美丽的鸟巢和可爱的鸟宝宝。
而且，小鸟可以飞上天空，在空中展翅高飞，它们是大自然的使者，给我们带来了信息。
如果没有了小鸟，我们将失去了这些美好的东西。
为了保护小鸟的安全，我提出了几个好主意。
我们应该禁止捕杀小鸟。
捕杀小鸟不仅是违法行为，而且破坏了生态平衡，危害了大自然的和谐。
我们要告诉别人尊重小鸟生存的权利，不伤害它们。
我们应该建造更多的鸟类保护区。
在这些保护区里，我们可以提供丰富的食物和安全的栖息环境给小鸟，让它们能够安心生活。
我们还可以组织许多有趣的活动，让更多的人了解到保护小鸟的重要性。
我提议种植更多的花草树木，为小鸟提供更多的食物和栖息的地方。
在我们的校园和家庭里种植一些花草树木，不仅可以美化环境，还可以吸引小鸟前来觅食和栖息。
我们要用行动来保护小鸟，让它们能够安心快乐地生活。
通过这次经历，我明白了保护小鸟的重要性。
小鸟是大自然的宝贵财富，我们要尊重它们的生存权利，保护它们的安全。
让我们一起行动起来，共同保护这些可爱的小生物，为它们创造一个更加美好的环境！。
小鸟的“窝”_二年级看图写话200字
小鸟的“窝”_二年级看图写话200字一个星期天的上午，小明去公园里玩耍。
他看见一个小弟弟在破坏小鸟的家。
小明赶紧把小弟弟劝下来，对他说：“小鸟是我们的好朋友，不能伤害它们，更不能破坏它们的家。
”
小弟弟意识到自己错了，不好意思的低下了头，当他抬起头的时候，小明哥哥不见了，他想：“小明哥哥去哪里了？”
他往树上一看，小明哥哥爬到树上去了，他又想：“哥哥不准我爬到树上去破坏小鸟的家，他上去干什么呢？”原来小明爬到树上用自己的帽子给小鸟做了一个窝，小明指着“鸟窝”说：“你看，小鸟都在感谢我们呢！”
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精选一年级看图写话鸟妈妈喂小鸟【范文8篇】
一年级看图写话鸟妈妈喂小鸟【范文8篇】一天，小欣和小鱼和往常一样，一起放学回家。
两个好朋友正走着，小欣突然停下来，指着地面对小鱼说：“你看!这是什么?”小鱼停住脚步，一看，原来是一只刚刚出生不久的小鸟，从树上掉下来，张着小嘴，叽叽地叫着。
小鱼和小欣望了望身边的大树，小鸟的窝正建在高高的树丫之间。
可真高呀!不过没问题，壮实的小鱼用肩膀扛起动作灵敏的小欣，小欣用手托着小鸟，小心翼翼地放回到鸟窝里，鸟妈妈正等着窝小鸟呢!当小欣和小鱼重新上路回家时，他们突然听到身后的天空传来的小鸟啼鸣声。
他们回头一看，原来是鸟妈妈找到了小鸟，正在飞翔，向他们道谢呢!故事发生在十一年前的一天。
那天，北风呼啸，隆冬来临，一个姓周的苗族老人的隔壁搬来一家三口（父亲、母亲、女儿），故事就发生在苗族老人和新邻居小女孩的身上。
苗族老人七十岁，样子十分和蔼可亲，满脸的皱纹显得更加和善。
汉族小女孩一岁，她的家并不宽裕，母亲体弱多病，全家的生活就靠腿脚不便的父亲打工来维持，因此她们家经常有了上顿没了下顿，饿得小女孩整天“哇哇”乱哭。
苗族老人看在眼里，疼在心里，拿出自己多年的积蓄来救济她们家。
随着时间的推移，不知不觉中，那个小女孩已长成十二岁的小姑娘了，那个孤寡老人也渐渐体弱多病，感到力不从心，生活都不能自理。
小姑娘看到此情此景，心里默默想：周奶奶腿脚不便，身体又不好，我应该帮帮她呀！何况她以前还帮助过我们家呢！于是，小姑娘就经常抽空去帮周奶奶干活。
有一天，烈日当空，小姑娘趁周奶奶外出时，到河边去洗衣服了，她边洗边擦脸，那乌黑的头发上闪着亮晶晶的水珠，红润的脸像一个红苹果。
过了一会，天空渐渐黑了下来，小姑娘拿着洗好的衣服回去，看见周奶奶正坐在家门口等她，面带着微笑，一把将小姑娘搂进自己的怀抱中，说：“谢谢你，小姑娘，这段时间多亏你们照顾。
”“不，您老了，这些事就由我来帮您吧，再说我们是这么多年的邻居，何必那么客气呢！”小姑娘说。
虽然她们并非亲人，但比亲人更亲。
二年级语文看图写话(植树篇)
二年级看图写话图片及作文植树篇植树春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。
春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。
春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，小明和芳芳在山坡上植树。
小明先用铲子在地上挖了个坑，芳芳小心地把小树苗放在坑里，接着，小明用铲子在树根周围均匀地培上泥土。
这时，芳芳想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树栽好了，小明和芳芳拍着手开心地笑了。
这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：“小树小树快快长，长成大树好乘凉。
”小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
植树春天是一个百花盛开的季节，也是植树的好时候。
今天是三月十二日植树节，天气晴朗，小强和红红兴高采烈地来到山坡上植树。
他们拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。
小强先用铲子挖了一个坑，红红把小树苗放进坑里，小强培上泥土，然后浇上水，小树种好了。
旁边的花儿张开了笑脸，好像在欢迎新伙伴。
美丽的小鸟来了，围着小树飞舞着，好像在夸奖小强和红红为它们营造了新的家。
他们望着小树自言自语地说：“小树，小树，希望你快快长大，长成一棵枝繁叶茂的参天大树，为人们遮风避雨，让小鸟搭窝安家。
”他们看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
植树春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。
春雨一下，万物苏醒了。
春天是植树的好季节。
今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。
小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。
小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴。
小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。
”植树春天天气暖洋洋，小草探出了小脑袋，柳树忙着在河边梳理自己的长发，真是植树的好季节。
一天，小红穿着美丽的春装，别着漂亮的发夹，来到草地上种树。
看图写话：搭窝
看图写话：搭窝
在夏天的一个清晨，森林里的一棵茂盛的大树上蹲着一只金黄色的小鸟，它在唱着美妙的歌曲，树底下有一只可爱的小白兔在晒太阳。
它们觉得这棵树很适合安家，于是，它们决定在这里安下新家。
小鸟把树上的树枝啄下来筑巢，小兔在树根底下挖洞做窝，经过一整天的努力，它们的新家终于建好了。
忽然，天空中下起了倾盆大雨，由于小兔子在树根挖洞做窝，导致土壤松动，大树倒了，它们的新家没有了，它们后悔极了，赶忙告诉其它小动物要爱护树木。
评语：小作者将图画中的内容描述得完整而又细致，文章的条理也很清晰，不仅写出了图画中的内容，还能从这些内容中发掘出我们在生活中应当注意的问题，这点很不错。
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一年级看图作文救小鸟
一年级看图作文救小鸟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图写话《小鸟受伤了》例文_一二年级看图写话
题目要求：1、仔细看五幅图片，第一张图是在什么地方呢？图中的小女孩看见了什么？2、第二张图，小女孩的表情如何？是发生了什么事情？3、第三张图，小女孩给小鸟是怎么包扎的？4、第四张图，小女孩是怎么做的呢？5、第五张图，小鸟和小女孩之间说了什么呢？发挥自己的想象把这篇看图写话写完整。
范文一：一天，小丽来到草地上玩。
忽然，她看见草地上躺着一只小鸟，一动也不动。
小丽奇怪的走过去，轻轻的把它捧起来，看看究竟出了什么事。
哦，原来，小鸟的翅膀被树枝给划破了，还流着血呢！怎么办呢？小丽很着急，有了，口袋里不是有一根蓝色的头绳嘛！于是，小丽拿起头绳把小鸟的伤口包扎了起来，最后还打了个漂亮的蝴蝶结！小丽又把小鸟带回了家，精心的照顾它。
过了几天，小鸟的伤好了。
小丽把小鸟翅膀上的头绳给拆掉后，将小鸟放回了天空。
小鸟高兴的一边飞一边对小丽说：“谢谢你，好心的小姑娘！以后你遇到什么困难我一定也会帮助你的！你要相信我哦，要是我不帮助你，我，我就不姓‘小’……！”哈哈，小丽开心的笑了。
范文二：阳光明媚的一天，小红到草地上玩耍，她走着走着看见前面一只小鸟有气无力地躺在地上。
她小心翼翼的把它捧在手上，一看原来是小鸟的翅膀受伤了正流着血。
小红想这可怎么办呢？于是，她找来一根蓝色的小绳子和布把她的伤口包扎起来，小鸟又飞上了天。
过了几天，小红再次来到公园又碰见了这只小鸟，它已经痊愈了，小鸟说：“谢谢你帮我处理伤口。
”小红笑着说：“不用谢，现在我们是好朋友啦！”范文三：一天，小兰来到草地上玩耍。
突然她看到一只小鸟躺在草地上发出“叽叽叽”地叫声，她走过去捧起小鸟说：“你怎么了呀？”小鸟委屈地眨眨眼睛，一动也不动。
这时，小兰发现它的翅膀受伤了，小兰赶紧找来纱布和绳子给小鸟进行包扎，她十分小心生怕弄疼了小鸟，包扎好后，小鸟飞回家去了。
第二天，小鸟又飞了回来，它见到小兰开心的叫着，仿佛在说“谢谢你”，小兰也开心的笑了。
二年级看图写话小鸟飞回来了
暑假里的一天，红领巾在公园里。
突然，他看到一个小弟弟在爬树捉小鸟，于是连忙叫小弟弟下来。
小弟弟下来以后，东东对他说：“我们不能捉小鸟，万一小鸟的妈妈捉虫子回来，发现小鸟不见了，那鸟妈妈该多着急呀！”小弟弟听了，不好意思的脸红了。
刚给小弟弟讲完不能爬树捉小鸟，东东自己却爬上树去，小弟弟觉得很奇怪，他什么要爬树呢？哦！他要把自己的帽子给小鸟当窝。
东东可真有奉献精神呀！东东下来以后，小鸟飞回来了，东东和小弟弟在树下笑哇，跳哇。
小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌。
他们可真开心啊！小鸟回来了一个夏天的早晨，小明和小刚到树林里去玩。
他们走到一棵树下，听到树上有鸟儿叫的声音，抬头一看，看见树上有两只小鸟。
小刚想：小鸟多可爱呀！我要捉一只。
于是，小刚悄悄地爬上树。
可是，他刚爬上树，小鸟就吓得飞走了。
小明生气地对小刚说：“小鸟会捉害虫，它们是人类的好朋友，不许你伤害它们！”小刚听了面红耳赤地低下了头。
小明想了想，赶快爬上树。
小刚奇怪地问：“你干什么呀？”小明说：“等会儿你就知道了。
”小明把帽子摘下来，小心地放在树杈上，然后就和小刚回家了。
第二天，小明和小刚一起来到树下，小明指着树上的帽子说：“你看，小鸟又回来了！”小鸟们正在窝里快乐地唱歌，“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，好像在对他们说：“谢谢你们，让我们有了一个漂亮的新家。
”小刚高兴地说：“小明，你真棒！”星期天，小丁拿着树枝爬上了树，把树上的鸟巢弄掉了。
小鸟看见自己的家没了，便飞走了。
小刚看到后连忙过去对他说：“我们应该保护小鸟，你不应该弄坏小鸟的家。
”这时，鸟妈妈嘴里衔着虫子飞来了。
它看见自己的家和宝宝都没了，很难过的飞走了。
第二天，小丁看见小刚也爬上了树。
就问小刚：“昨天你才告诉我要保护小鸟，可是，你今天怎么又……”话还没说完，小丁发现小刚正摘下自己的帽子，挂在树枝上，小丁这才明白小刚原来是给小鸟搭新家的。
小刚对小丁说：“新鸟窝很漂亮吧。
”不一会儿，小鸟就飞回来了。
小丁和小刚高兴地喊着：“小鸟回来了！小鸟回来了！一天，明明和他的弟弟小明在一棵树下嬉戏。
看图写话：小鸟,回家吧
看图写话：小鸟，回家吧
一天，冬冬和妈妈一起去花鸟市场买小鸟。
在那里，他们看见一只全身披着彩色羽毛的小鸟，又漂亮又可爱，冬冬喜欢极了，就缠着妈妈让她把那只小鸟买回家。
回到家，冬冬拿出早己准备好的那只漂亮的鸟笼，把小鸟装了进去。
可是小鸟好象并不喜欢这个新家，它在笼子里一边凄惨地叫着，一边又冲又撞，它一个劲儿地往外飞，可怎么也飞不出去。
冬冬见了，心想：小鸟也有自己的家，它一定是想妈妈了。
于是，冬冬就打开了笼门，把小鸟放了。
小鸟拍着翅膀，飞出了鸟笼，冲向天空，它在空中欢快地飞来飞去，好象在说：“冬冬，谢谢你，等我长大了，一定会报答你的。
”
从那以后，冬冬就成了一个爱护动物的小卫士。
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帮助小鸟看图作文400字（通用5篇）
帮助小鸟看图作文400字（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的帮助小鸟看图作文400字（通用5篇），希望对大家有所帮助。
帮助小鸟看图作文400字篇1一天，小鸟独自出来玩。
在一片茂密的树林里迷路了，正当它着急时，忽然一只小猫从树林里窜出来，小鸟吓了一大跳，猎人也趁机一枪把小鸟给打伤了。
小明正在散步，看到受伤的小鸟，小心翼翼地把它捧起，带回家里。
妈妈见了，说：”不如小明你给它做一个又温暖又舒适的家。
“小明听了忙做了一个又温暖又舒适又时尚的小家。
小鸟在昏迷时，小明在它耳边不停地呼唤：”小鸟，你快快醒来吧！快快醒来！“小鸟似乎听到了小明的呼唤声，慢慢地睁开眼睛，说：”谢谢你！“这时细心的小明听到了小鸟的肚子在”咕咕，咕咕地叫“，小明忙说：”别急，我这就喂东西给你吃。
“经过小明的精心照顾，小鸟渐渐地恢复了。
日子一天一天地过去，就在春天刚来临时，小鸟不吃也不喝。
小明见了心急如焚，难道是小鸟太孤单了，对，肯定是太孤单了。
小明三步并成两步地来到小鸟的家门口，迅速打开房门。
可小鸟还是不肯走。
这时小明说：”小鸟，你去吧！来年我一定会来看你的。
“小鸟听了依依不舍地跟小明告别了。
轻快地飞向高空。
帮助小鸟看图作文400字篇2星期五的下午，小明与小亮和往常一样结伴放学回家。
他们沿着校外的马路蹦蹦跳跳地走着，突然，他们发现前面不远处有一只小鸟从天上掉下来。
他们马上跑向事发地。
真的`很幸运！从天而降的小鸟刚好掉在一大堆草地上。
“这只小鸟多可爱呀，我们把它带回家去养。
”小明俯下身子正准备去捉。
“不行！它的妈妈肯定很着急地找它呢！我们应该帮它找妈妈！”小亮赶忙抓起小明的胳膊很认真地说。
他们开始四处寻觅，忽然，他们看见不远处的一棵大树上有一个鸟窝，一只鸟妈妈正叽叽喳喳叫着，好像在呼喊她的孩子。
“这只小鸟一定是她的孩子！”小明高兴极了。
小学一年级看图写话-给鸟儿做个家
小学一年级看图写话-给鸟儿做个家
大风把树叶吹落了，也把小鸟的窝吹落了，所以我给小鸟搭了个家。
下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!
给鸟儿做个家
手工课上，老师带着我们来到了校园的小树林。
她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家。
同学们听到后，兴奋极了!在老师的带领下，我们分工合作。
其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶，我们这一小组负责做鸟窝。
我们首先用树枝搭出鸟窝的形状，接着用树叶把一些空的地方填满，最后用胶布把不结实的位置固定住。
不一会儿，一个又大又结实的鸟窝做好了。
大家都开心地笑了!
新鸟窝
有一天，小明放学回家，看见小兵在爬树，还把小鸟的窝弄倒了，里面的小鸟害怕地飞走了，小明忙叫小兵下来并对他说：“你这样做不对。
等一会儿，它的妈妈回来，看见小鸟不见了，它会着急的。
”小兵下来了，不好意思的低下了头，这时只见小明飞快地爬到树上。
，小兵摸了摸脑袋不知道他要干什么?哦，原来是把自己的帽子放在树上，给小鸟做鸟窝。
没过几天小明和小兵看见小鸟回来了，他们高兴地跳了起来。
给小鸟安家
一个阳光明媚的早上，我和伙伴们一起到树林里玩，突然听到了叽叽喳喳的叫声，回头一看，一只小鸟在伤心地哭，我们问它:“你为什么哭?”小鸟说:“我的家没有了。
”于是，我们决定给小鸟安家，小明和兰兰抱着用几块木板做成的像房子一样的鸟窝，我扛着“请爱护小鸟”的牌子，跟着大家一起向树林走去。
小鸟们看见牌子上的字高兴极了，就给我们唱起了优美动听的歌。
我有一个温暖的家，小鸟也有一个温暖的家，多好呀!晚上我做了一个梦，梦见小鸟住进了新家，鸟妈妈还感谢我们呢!。
看图写话：可爱的小鸽子_看图写话
看图写话：可爱的小鸟_看图写话【第1篇】今天江明明去公园玩，他发现一只小鸟掉了下来，这时的鸟妈妈很着急。
明明赶紧跑过去拿了个梯子，他把梯子放到树上，捡起小鸟，他爬上梯子把小鸟放回鸟窝，鸟妈妈很感激他，所以它叽叽喳喳的叫，江明明高兴极了。
老师点评：观察仔细，语句通顺，用词准确【第2篇】一天，小明看见他家门口的那棵树上有一只小鸟跌落下来。
鸟妈妈围着小鸟转来转去，小明连忙回家搬来木梯，抱起小鸟小心的把它放回鸟巢。
鸟妈妈站在鸟巢上叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，谢谢你。
”从此他们成了好朋友。
老师点评：观察仔细，语句通顺，用词准确！【第3篇】有一天，鸟窝里的鸟宝宝不小心从大树上掉了下来。
鸟妈妈急得团团转但是却一点办法也没有。
这时小明看见了，他赶紧搬来梯子，捧起鸟宝宝小心翼翼的送它回了家。
鸟妈妈非常感谢小明，就朝着小明叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你小朋友。
”小明看着小鸟一家团聚了心里高兴极了。
老师点评：观察仔细，故事讲得好，富有童趣！【第4篇】明出去玩。
忽然看见一只小鸟从树上的鸟巢里掉了下来，鸟妈妈想去把小鸟抱上来，可是鸟巢里的小鸟叫开了：“妈妈，妈妈，别让我自己在家里。
”鸟妈妈这时可不知道怎么办了，小明看了一会儿，回家拿了一个小梯子，小心翼翼的把小鸟放回了家。
鸟妈妈含着泪，好像在说，小明真感谢你呀！小明说：“帮助他人我最快乐！”老师点评：观察仔细，富有想象力！【第5篇】可爱的小鸟去年，我家门前的大树上，住下了一只小鸟，棕绿色的羽毛，尖尖的小嘴，非常可爱。
不长时间，小鸟在树叉上盖好了自己的新房子，我也经常在地上撒些米给它吃。
今年，小鸟孵出了两只可爱的小鸟，鸟妈妈每天到外面给小鸟找吃的。
有一天，一只小鸟掉在了地上，鸟妈妈急得在叽叽喳喳地叫个不停，意思是说：“谁救救我的孩子。
”我看到后，连忙拿梯子，把小鸟放到了鸟窝里，鸟妈妈拍打着翅膀，好像在说：“谢谢你救了我的孩子。
”我心里也非常的高兴。
老师点评：观察仔细，语句通顺，富有想象力！【第6篇】鸟妈妈和两只小鸟住在树上。
二年级看图写话：小鸟，回家吧！
二年级看图写话：小鸟，回家吧！二年级看图写话：小鸟，回家吧！【第一篇】周末，林老师带领同学们来到森林野营。
来到了森林里，林老师说：“第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的……”“是!”同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。
他来到一棵大树下找吃的。
突然“嗒”的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧!想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。
小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，大哥哥。
”小军听了，跳下树枝，对小鸟说：“再见了，小鸟!”说完，小军就开心地回营地了。
【第二篇】放学了,小明看见一家鸟店.他想多好的鸟啊!买下来还可以听它唱歌呢!最后,小明就买下来了.小明把鸟放在鸟笼里,小鸟一放在鸟笼里就又冲又撞.小明想小鸟一定饿了,小明就去给它拿食物.小明一回来觉得小鸟好象在呼救一样.小明又想小鸟好孤独啊!小明说:"小鸟,回家吧!"【第三篇】一天下午，小明放学回到家，可那件爸爸刚买的小鸟又冲又撞。
它发出凄惨的叫声，好像在对小明说：“我要回家!我要回家!”小明心想：它在笼子里一定很孤独。
于是，他打开鸟笼的门。
小鸟拍着翅膀，飞向蓝天，不时地回头，似乎在对小明说：“谢谢你。
”【第四篇】今天，小明抓了一只小鸟，翠绿的羽毛，漂亮极了!小明舍不得放了它，于是他就把小鸟关进了鸟笼。
小鸟每天都又冲又撞的，它看着自己的朋友们都自由自在地在天空中翱翔，自己却被关在笼子里，非常伤心。
它每天都对着小明说：“放了我吧，我要回家，要跟小伙伴一起展翅高飞。
”小明每次都不理不睬的'。
直到有一天他听见了小鸟凄惨的叫声时，才忍不住地把它给放了，说：“回家吧!”小鸟高兴地拍着翅膀飞向了蓝天。
【第五篇】小明家的阳台上有一个鸟笼，鸟笼在阳光的照耀下闪闪发光。
鸟笼里有一只五颜六色的小鸟，小鸟一身蓬松的羽毛，一双圆溜溜的眼睛流露出凄苦、渴望的眼神。
二年级语文看图写话(植树篇)
二年级看图写话图片及作文植树篇植树春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。
春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。
春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，小明和芳芳在山坡上植树。
小明先用铲子在地上挖了个坑，芳芳小心地把小树苗放在坑里，接着，小明用铲子在树根周围均匀地培上泥土。
这时，芳芳想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树栽好了，小明和芳芳拍着手开心地笑了。
这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：“小树小树快快长，长成大树好乘凉。
”小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
植树春天是一个百花盛开的季节，也是植树的好时候。
今天是三月十二日植树节，天气晴朗，小强和红红兴高采烈地来到山坡上植树。
他们拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。
小强先用铲子挖了一个坑，红红把小树苗放进坑里，小强培上泥土，然后浇上水，小树种好了。
旁边的花儿张开了笑脸，好像在欢迎新伙伴。
美丽的小鸟来了，围着小树飞舞着，好像在夸奖小强和红红为它们营造了新的家。
他们望着小树自言自语地说：“小树，小树，希望你快快长大，长成一棵枝繁叶茂的参天大树，为人们遮风避雨，让小鸟搭窝安家。
”他们看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
植树春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。
春雨一下，万物苏醒了。
春天是植树的好季节。
今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。
小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。
小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴。
小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。
”植树春天天气暖洋洋，小草探出了小脑袋，柳树忙着在河边梳理自己的长发，真是植树的好季节。
一天，小红穿着美丽的春装，别着漂亮的发夹，来到草地上种树。
看图写话：给小鸟搭窝
看图写话：给小鸟搭窝
写话练习：先给图图上自己喜欢的颜色，再试着写一写，好吗？（提示：是谁为小鸟搭建了漂亮、温暖的鸟窝？小鸟会对他们说些什么？）
在一棵大树上，住着几只小鸟和鸟妈妈，它们一直过着幸福的生活。
一天上午，鸟妈妈对孩子们说：“孩子们，妈妈要出远门，你们在家里，千万不要给陌生人开门，你们听明白了吗？”“明白啦，妈妈。
”小鸟们认真的回答。
“很好。
”鸟妈妈说完，拍拍翅膀飞走了。
鸟妈妈刚飞走了一会儿，一群戴红领巾的小朋友走了过来，手里拿着两个小房子，一个是用木头做的，一个是用塑料做的，里面有许多谷子、葡萄和石榴，小朋友把小房子放在鸟巢旁边，小鸟还不知道发生了什么，小朋友见小鸟不吭声，就小声对着洞口喊：“小鸟，小鸟，我们为你建了一个温暖的家。
”小朋友们尽量压低声音，
免得惊动小鸟，小鸟好像听懂了人话似的，不约而同的从家里面飞到“新房子”里，好像在说：“谢谢你们！”小朋友们见小鸟终于搬家了，就放心地走了。
小鸟们趴在窗户边，好像在寻找什么，终于，鸟妈妈飞回来了，小鸟们飞过去，把它们遇到的事情一五一十地讲给妈妈听，鸟妈妈听完以后，摸着小鸟的头笑了。
看图写话：给小鸟安家
看图写话：给小鸟安家
一天清晨，风和日丽。
小鸟们早早地起了床，正在飞行比赛呢!忽然，不远处传来一阵“咚咚咚”的脚步声，小鸟们以为是猎人来了，吓得东躲西藏。
仔细一看，原来是一群有爱心的小朋友来给他们安家来了。
小鸟们自言自语地说：“真是虚惊一场啊。
”
小朋友们有的肩上扛着“请爱护小鸟”的牌子，有的手里抱着制作精美的鸟窝，来到一棵树前。
小明“蹭蹭蹭”三下两下就爬上树，把鸟窝安安稳稳地放到了树杈上。
不远处的亮亮也敏捷地爬上另外一棵树，把鸟窝放到了树杈上。
小红把牌子插在最醒目的地方，放心地说：“这下猎人可能不会伤害小鸟们了。
”
不知不觉中，小朋友们都该回家了。
小鸟们叽叽喳喳地唱起了“红领巾，你们真有爱心”，小朋友们依依不舍的告别了小鸟们。
“请爱护小鸟”的牌子在太阳的照射下闪闪发光。
爱护小鸟的看图写话作文（精选27篇）
爱护小鸟的看图写话作文爱护小鸟的看图写话作文（精选27篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的爱护小鸟的看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱护小鸟的看图写话作文篇1春天到了，柳树发芽了，花儿盛开了。
一大早，我和小明、小红、小兰一起到树林里给小鸟送东西。
小明拿的是小鸟喜欢喝的矿泉水。
小红拿的是用木头做成的牌子，上面写着请爱护小鸟。
小兰拿的是小鸟爱吃的粮食。
我呢，拿的是用木头精心做的大鸟屋。
我们来到树林的入口时，小鸟们就在我们的身边飞来飞去，好像是说：欢迎你们，谢谢给我们带来帮助。
我们把鸟屋子安在了树上，让小鸟住在里面不再经受风吹雨打;把水和食物放在小鸟看得见的地方，供小鸟享用;把爱护小鸟的木牌插在草地上，让大家都来爱护小鸟。
小鸟们看到这些，都感激不尽，叽叽喳喳地叫个不停。
爱护小鸟的看图写话作文篇2周末，小明写完作业去公园里玩。
小明玩累了，去小河边的一棵大树下乘凉，小明乘凉时，看看四周，小草绿绿的，小花也盛开了。
小明又看看大树，大树上有一个鸟窝，鸟窝里有三只小鸟，小鸟们在玩闹呢！小明一直看着，突然一只小鸟从树上掉了下来，小明跑过去，自言自语地说：“它可能是玩的时候不小心掉了下来。
”小明把梯子拿来之后，他把梯子放在树上，一只手拿着小鸟，一只手扶着梯子，小心翼翼地把小鸟送回家。
小明走的时候，小鸟们叽叽喳喳地叫着好像在说：“谢谢你，谢谢你。
”小明笑眯眯地说：“再见。
”这个故事告诉我们要保护小动物，爱护小动物。
爱护小鸟的看图写话作文篇3春天到了，花儿盛开了，小草变绿了，柳树发芽了。
我和同学来到郊外游玩。
看到很多小鸟都没有家，没有食物，我们都非常伤心。
我和同学就回家给小鸟准备食物，给它们做个温馨的小房子。
我想到有很多人不知道爱护小鸟，就做了个请爱护小鸟的木牌子，打算插在小树林边。
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看图写话：公鸡过桥_看图写话
【第1篇】
一天，风和日丽，阳光明媚，在一条河上有一座独木桥，在桥上迎面走来了两只漂亮的大公鸡，其中一只公鸡的羽毛在阳光的照耀下显得格外油亮，而另一只羽毛金黄艳丽，它们昂首挺胸迎面走到桥中央。
那只油亮的公鸡说：让开，我先过去！另一只金黄的公鸡说：干什么你先过，我得先过！两只骄傲的公鸡争吵了起来，它们你一句我一句互不相让，越吵越激烈，直到最后相互争斗了起来。
它们在独木桥上斗来斗去，两败俱伤，最后只听见扑嗵一声，两只骄傲的大公鸡同时掉入河里。
【点评】这篇文章写得很精彩，用词准确，写出了大公鸡美丽的外表，骄傲的神态，生动地再现了争吵的过程。
结尾意味深长，另人回味。
【第2篇】
一天，天气晴朗。
公鸡金金把自己打扮得漂漂亮亮的，要去参加朋友的生日聚会。
一边走一唱：大公鸡，真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子，金黄的脚，要比漂亮我第一。
不知不觉来到了一座独木桥上，恰巧与去河对岸的公鸡飞飞相遇了。
金金昂首挺胸地说：嗨，对面的家伙，你退回去，让我先过。
飞飞毫不示弱地说：没礼貌的家伙，看不出我比你小吗，尊老爱幼，难道你
不懂吗？
就这样，他们俩互不相让，你一句，我一句吵了起来，越吵越凶，最后两人扭打在一起。
只听扑嗵一声，两只大公鸡掉过了河里，成了真正的落汤鸡。
小朋友们，这个故事告诉我们，遇事要互相谦让那才有好结果。
评语：
小作者能够根据图画内容进行合理的想象，能够抓住人物的心理描写。
【第3篇】
公鸡公鸡真美丽，大红的冠子花外衣，油亮的脖子金黄脚，要比漂亮我第一。
一只红公鸡骄傲地唱着歌走上了独木桥。
碰巧对面来了一只白公鸡，它也是昂首挺胸。
不一会，两个人都走到了桥中间。
红公鸡说：让我先过！白公鸡也大声地说：让我先过。
它们互不相让，争吵了起来。
越吵越激烈，竟然动手打了起来。
最后它们都掉到了水里淹死了。
桥上只剩下了两根羽毛
简评：小作者能把学过的文章，合理运用：公鸡公鸡真美丽，大红的冠子花外衣，油亮的脖子金黄脚，要比漂亮我第一。
一只骄傲的大公鸡活灵活现的体现在读者面前。
桥上只剩下两根羽毛..给读者留下了想象的空间。
【第4篇】
有一天，两只漂亮的公鸡都想过独木桥。
一只公鸡毛色油亮，另一只公鸡毛色金黄。
一只公鸡觉得自己很漂亮，就骄傲的唱起歌，“公鸡公鸡真美丽，油亮脖子花外衣，谁要跟我比一比，看看谁的最美丽？”另一只公鸡眼睛瞟着对方，大声的骂着，谁都不肯让对方先过桥。
两只公鸡都昂首挺胸站在桥上，激烈的争吵起来。
吵了半天也没有结果。
他俩就在狭窄的独木桥上打了起来。
你啄我，我啄你，
都把对方的鸡毛啄了下来，还流了一些血。
最后两只公鸡谁也没过了桥，掉进河里淹死了。
评语：小作者运用优美词语，把公鸡你挣我夺互补谦让的神态和动作描写出来。
瞟、骂、挺、啄流、打、吵、和唱的动词运用使文章生动形象。
语句通顺，结构完整，前因后果说的比较明白。
在语言和动作上如果加一些描写会更好。
看图写话：给小鸟搭窝_看图写话
写话练习：先给图图上自己喜欢的颜色，再试着写一写，好吗？（提示：是谁为小鸟搭建了漂亮、温暖的鸟窝？小鸟会对他们说些什么？）
在一棵大树上，住着几只小鸟和鸟妈妈，它们一直过着幸福的生活。
一天上午，鸟妈妈对孩子们说：“孩子们，妈妈要出远门，你们在家里，千万不要给陌生人开门，你们听明白了吗？”“明白啦，妈妈。
”小鸟们认真的回答。
“很好。
”鸟妈妈说完，拍拍翅膀飞走了。
鸟妈妈刚飞走了一会儿，一群戴红领巾的小朋友走了过来，手里拿着两个小房子，一个是用木头做的，一个是用塑料做的，里面有许多谷子、葡萄和石榴，小朋友把小房子放在鸟巢旁边，小鸟还不知道发生了什么，小朋友见小鸟不吭声，就小声对着洞口喊：“小鸟，小鸟，我们为你建了一个温暖的家。
”小朋友们尽量压低声音，免得惊动小鸟，小鸟好像听懂了人话似的，不约而同的从家里面飞到“新房子”里，好像在说：“谢谢你们！”小朋友们见小鸟终于搬家了，就放心地走了。
小鸟们趴在窗户边，好像在寻找什么，终于，鸟妈妈飞回来了，小鸟们飞过去，把它们遇到的事情一五一十地讲给妈妈听，鸟妈妈听完以后，摸着小鸟的头笑了。