《土力学与地基基础》教学大纲
《土力学与地基基础》课程教学大纲
《土力学与地基基础》课程教学大纲课程教学教案(2021---2021学年第一学期)课程名称:土力学与基础工程任课教师:倪振强教师所在单位:建筑工程学院授课对象: 2021级建专1、2班聊城大学建筑工程学院《土力学与基础工程》课程教学大纲课程编号: 262401课程名称:土力学与地基基础英文名称:Soil Mechanics and Foundation Engineering 课程类型: 必修课总学时:72 讲课学时:64 实验学时:8 学分:5适用对象: 建筑技术专科班先修课程:土木工程材料执笔人:倪振强审定人:孟昭博一、课程性质、目的和任务土力学是一门土木工程专业的必修课,属专业基础课。
土力学所包含的知识既是土木工程专业学生必须掌握的专业知识,又是为后面的专业课程学习所必须的基础知识。
通过土力学的学习,使学生了解土的成因和分类方法,熟悉土的基本物理力学性质,掌握地基沉降、地基承载力、土压力计算方法和土坡稳定分析方法,掌握一般土工试验方法,达到能应用土力学的基本原理和方法解决实际工程中稳定、变形和渗流等问题的目的。
地基基础为专业基础课,是土木工程学科的一个重要分支,是人类在长期的生产实践中发展起来的一门应用学科。
本课程使学生掌握基础工程的设计原理和方法,合理的选择基础的形式,并综合运用土力学、结构力学及其他力学基础知识进行各类基础的设计和计算。
通过基本设计原理的灌输,设计思想的发挥,工程实例的生动展示,提高学生的设计创新能力和素质。
二、课程教学和教改基本要求通过学习,要求学生掌握土的物质组成以及定性、定量描述物质组成的方法,掌握土的物理性质指标、物理状态指标的定义和指标之间的换算,掌握土的结构和构造以及土的击实性、土的工程分类和分类方法。
通过学习,使学生掌握达西定律及其适用性,掌握渗透力、渗透变形破坏的概念、渗透变形的基本形式与特点,掌握流网在渗透力和渗透稳定计算中的应用。
通过学习,使学生掌握自重应力、基底压力、附加应力的概念和计算方法,掌握土的有效应力原理,了解地基的非均质性和各向异性对附加应力的影响。
土力学及地基基础课程教学大纲上课讲义
附件2《土力学及地基基础》课程教学大纲英文译名:Soil mechanics & soil_foundation适用专业:土木工程适用层次:专科学分数:4 总学时数:56-64一、本课程教学目的和任务本课程是全国网络教育土木工程专业主要的一门专业课。
通过本课程的学习,使学生了解工程地质基本概念,掌握土力学的基本概念和基本原理,结合有关结构设计理论,分析而后解决一般的地基问题。
土力学与基础工程是建筑工程专业的一门重要的专业课。
应针对本课程理论性强,专业性强,实践性强的特点,掌握精、宽、深的尺度,以刚性基础,联合基础,扩展基础,桩基础设计为主线,加强土力学理论的学习,在土力学基本理论的指导下,完成基础设计和地基处理工程的实践活动,再以实践充实理论。
二、本课程的基本要求1、掌握有关土的物理力学性质及工程性质,地基应力,应变,强度的基本概念、基本计算原理和实际计算;2、掌握土压力及边坡稳定的主要概念,基本原理和计算方法;3、掌握天然地基上刚性基础,联合基础、扩展基础,桩基的设计原理、方法及基础方案的选择;4、熟悉特殊土地基、山区地基以及地震区地基的特征和分布,掌握其处理措施。
5、掌握地基处理原则,基本理论及主要方法。
三、本课程与其他课程的关系(前修课程要求等)本课程的先修课程为:建筑材料、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学等;相配合的课程有:混凝土及砌体结构、钢结构、建筑施工等。
凡涉及先修课程的内容,本课程主要利用其结论。
四、课程内容绪论□学习目的和要求通过本章的学习,理解地基及基础概念,了解本课程的研究对象及其特点和学习方法。
□考核知识点土、土力学、地基及基础概念。
□考核要求1、识记:基础、浅基础、深基础、天然基础、人工地基的概念。
2、领会:基础的概念;地基基础设计应满足的两个基本要求。
第一章工程地质□学习目的和要求通过本章的学习,了解地质构造的基本类型、岩石和土的成因类型、地下水的埋藏条件和土的渗透性,掌握工程地质的一般概念。
《土力学与地基基础》教案
《土力学与地基基础》教案第一章:土的性质与分类1.1 教学目标了解土的组成、性质和分类,掌握土的三相指标及土的密度、含水率和塑性指数的概念。
学会使用土工试验仪器进行土的物理性质试验。
理解土的工程特性及其对地基基础的影响。
1.2 教学内容土壤的组成与结构土壤的物理性质:密度、含水率、塑性指数土壤的力学性质:抗剪强度、压缩性、渗透性土的分类与工程特性土工试验:密度试验、含水率试验、塑性指数试验1.3 教学方法课堂讲授:讲解土壤的性质、分类和工程特性。
实验教学:指导学生使用土工试验仪器进行土的物理性质试验。
案例分析:分析实际工程案例,理解土壤性质对地基基础的影响。
第二章:土力学基本理论2.1 教学目标掌握土力学的基本概念、原理和定律,包括剪切强度理论、压缩理论和小应变弹性理论。
学会运用土力学理论分析土壤的力学行为。
土力学的基本概念:应力、应变、应力路径剪切强度理论:抗剪强度、库仑定律、莫尔-库仑准则压缩理论:压缩性、压缩系数、压缩模量小应变弹性理论:弹性模量、泊松比、弹性应变2.3 教学方法课堂讲授:讲解土力学的基本概念、原理和定律。
数值分析:运用数值方法分析土壤的力学行为。
案例分析:分析实际工程案例,运用土力学理论解决问题。
第三章:地基基础设计原理3.1 教学目标掌握地基基础的设计原理和方法,包括浅基础、深基础和地下工程的设计。
学会运用土力学和结构力学的知识进行地基基础的设计。
3.2 教学内容浅基础设计原理:承载力计算、基础尺寸确定、沉降计算深基础设计原理:桩基础、沉井基础、地下连续墙地下工程设计原理:隧道、地铁、地下室3.3 教学方法课堂讲授:讲解地基基础的设计原理和方法。
数值分析:运用数值方法分析地基基础的设计问题。
案例分析:分析实际工程案例,运用土力学和结构力学的知识进行地基基础设计。
第四章:地基承载力与稳定性分析掌握地基承载力和稳定性的分析方法,包括极限平衡法、数值方法和实验方法。
学会运用地基承载力和稳定性分析方法解决实际工程问题。
南京审计大学金审学院
南京审计大学金审学院《土力学与地基基础》教学大纲(Soil Mechanics and FoundationEngineering)制定单位:南京审计学院金审学院制定人:顾晓晴审核人:课程组编写时间:2016年11月15日课程说明一、课程概述:(一)课程属性及课程介绍土力学与地基基础是一门理论性与实践性相结合且专业技术性较强的课程,是工程管理专业的专业课,主要包括土力学与基础工程两部分,涉及到地质学、建筑结构等方面的内容,主要有绪论、土的性质与工程分类、土中应力计算、土的压缩性和地基沉降计算、土的抗剪强度、土压力与土坡稳定、浅基础设计、桩基础、特殊土地基和地基处理技术等。
Soil mechanics and foundation is a combination of theoretical and practical courses and is a strong professional technical, specialized course of engineering management, mainly includes two parts of soil mechanics and foundation engineering, involving aspects of geology, architecture and other content, including the introduction, soil classification, soil properties and Engineering in the calculation of stress and compressibility of soil and foundation settlement calculation, the shear strength of soil, soil pressure and slope stability, shallow foundation design, pile foundation, special soil foundation and foundation treatment technology etc..(二)教学目标通过本门课程的学习,使学生掌握土力学的基本概念和基本原理,掌握常见的地基处理方法、常见基础的结构特点、边坡防护、基坑工程等,能够与施工技术等相关课程结合,掌握基础工程的特点,培养学生分析地基基础工程问题的基本能力。
土力学与地基基础教学大纲
《土力学与地基基础》课程教学大纲(课程代码: )一、授课学院:专业基础教研室二、授课专业:工程管理三、本课程性质、任务、要求《土力学与地基基础》是高等学校土建类专科专业的主干课程之一,是技术基础课和专业课的综合。
该课程基本内容分为土力学和基础工程学两大块,前者是力学的一个分枝,属该专业的技术基础范畴,内容的核心是研究土的应力、应变、强度、变形及稳定性问题;后者基础工程学属专业课程之一。
土力学是基础工程学的理论基础,而基础工程学则是运用土力学理论来解决基础工程问题。
因此,《土力学与地基基础》课程的组成结构是具有双重性的属性不同的两大块内容。
在逻辑上其前因后果关系密切,作为一个整体来学习是十分合理的,也反映了通材教育的教学特征。
地基及基础课程涉及工程地质学、土力学、结构设计和施工几个学科领域,所以内容广泛、综合性强,学习时应该突出重点,兼顾全面。
从本专业的要求出发,学习本课程时,应该重视工程地质的基本知识,培养阅读和使用工程地质勘察资料的能力,同时必须牢固地掌握土的应力、变形,强度和地基计算等土力学基本原理,从而能够应用这些基本概念和原理,结合有关建筑结构理论和施工知识,分析和解决地基基础问题。
四、本课程各个章节的学时分配:第x章章节名称教学时数第0章绪论2第1章土的物理性质及工程分类8第2章土中应力12第3章地基的变形12第4章土的抗剪强度及地基承载力12第5章土压力与土坡稳定12第6章浅基础设计4第7章桩基础2第8章软土与季节性冻土地基及其4处理合计64理论+4复习+2考试(70学时 3学分)五、课程内容:第0章 绪论(1) 教学内容:了解土力学重要性及其发展概论,了解土力学的学科特点,熟悉课程的学习内容、要求和学习方法。
(2) 教学目的与要求:土、土体概念;学习土力学意义;土力学特点和研究方法。
(3) 重点、难点:无(四)考核知识点与考核要求:1、要求对地基与基础有基本的认识,明确本课程的任务和特点及在本专业中的地位,举例说明地基与基础的重要性。
土力学与地基基础课程教学大纲
土力学与地基基础课程教学大纲(总学时数:56,学分数:3.5)一、课程的性质、任务和目的土力学与基础工程是土木工程专业的一门专业基础课程。
课程任务:阐明土力学的基本原理和主要概念,以及地基基础设计与分析的基本方法,并简要介绍与本课程有关的工程地质和水文地质基本知识以及地基勘察主要方法。
教学目的:使学生掌握以地基土强度与变形为核心的土力学基本原理,掌握地基基础的设计原理和方法,具有分析和解决一般地基基础工程问题的能力。
二、课程的基本内容和要求0.绪论内容:土的三个基本特性,与土相关的工程问题;本课程的应用工程领域、学习目的、内容、方法、课程环节。
要求:掌握土力学、地基及基础的概念。
了解地基与基础在建筑工程中的重要性,本课程的特点、要求和学习方法,本学科的发展方向。
重点:土力学、地基及基础的概念。
1.土的物理性质及工程分类内容:1)土的形成;2)土的三相组成;3)土的物理状态;4)土的结构;5)土的工程分类;6)土的击实性和击实试验要求:了解土的组成和特性,土的物理性质指标及换算,土的物理状态、特征指标,地基土的工程分类。
重点:土的物理性质指标及换算,物理状态、特征指标,地基土的工程分类。
难点:土的物理性质指标及换算。
2.地基中的应力计算内容:1)基底的接触应力(基底压力)2)地基中的附加应力3)有效应力原理。
要求:掌握土的自重应力;基底压力的简化计算;地基中附加压力的计算及分布规律;掌握有效应力原理。
重点:地基中附加压力的计算及分布规律,有效应力原理。
难点:地基中附加压力的计算及分布规律。
3.土的压缩性及地基沉降计算内容:1)侧限压缩试验(压缩试验)及其参数;2)地基的最终沉降量计算3)饱和土体的渗流固结理论。
要求:掌握土的压缩性及单向固结理论,能用e-p曲线法和e-tgp曲线法进行地基的沉降量计算;能用固结理论进行地基土的固结计算。
重点:地基的最终沉降量计算。
难点:用固结理论进行地基土的固结计算。
《土力学与地基基础课程设计》大纲
《土力学与地基基础》课程设计大纲及设计任务书罗爱忠1.设计目的课程设计是高等教育中一直强调和重视的教学实践环节,本课程设计是建筑工程专业学生在学习《材料力学》、《结构力学》、《钢筋混凝土及砌体结构》、《建筑施工技术》和《土力学与地基基础》等课程的基础上,综合应用所学的理论知识,完成其地基基础设计任务。
其目的是培养学生综合应用土力学与基础工程理论及专业知识的能力,同时培养学生独立分析和解决基础工程设计问题的能力。
2.基本要求(1)通过本课程设计,要求学生对地基基础设计内容和过程有较全面地了解和掌握,具有运用地基基础的设计规范、规程、手册和工具书,查阅技术资料的能力和分析计算能力,以及运用计算机绘图的能力。
(2)依据设计任务书中所提供的基础资料,并按设计任务书的要求进行设计计算。
(3)在教师指导下,独立完成课程设计任务规定的全部内容。
设计计算书要求计算正确、文理通顺、施工图布置合理、表达清晰,符合设计规范要求。
3.参考文献(1)《土力学与基础工程》,赵明华主编,武汉理工大学出版,2000年(2)《土力学地基基础》陈希哲编著,清华大学出版社,1998年(3)建筑桩基技术规范JGJ94-94 中国建筑工业出版社(4)建筑地基基础设计规范GBJ50007-2002 ,中国建筑工业出版社(5)建筑结构荷载规范GB50009-2001,中国建筑工业出版社(6)混凝土结构设计规范GBJ10-89 ,中国建筑工业出版社(7)建筑抗震设计规范GBJ11-89,中国建筑工业出版社(8)土木工程专业毕业设计指南—岩土工程分册,袁聚云等(1999) 中国水利水电出版社土力学与地基基础课程设计任务书一、工程地质资料建筑场地土层按其成因、土性特征和物理力学性质的不同,自上而下划分为4层,物理力学性质指标见表1,钻孔柱状图如图1示。
表1 土层的主要物理力学指标杂填土h=1.10m粉土h=6.0m砾砂h=4.0m白云岩h>10.0m二、基础设计资料某四层商场营业厅,采用预制楼板现浇框架,上部结构由柱子传至基础顶面(地面以下1m处)的弯矩、轴力和剪力分别为:内柱为M1、N1和V1,外柱为M2、N2和V2(具体数值见表3)。
(完整版)《土力学与地基基础》课程教学大纲
《土力学与地基基础》课程教学大纲一、课程性质和目的课程性质:《地基与基础》是以土力学的基本理论为基础,研究地基与基础工程设计与计算问题的一门学科,是一门理论性和实践性较强、专业技术含量较高的土建类专业课程。
课程目的:学习本课程的目的是让学生掌握土力学中土的物理性质、地基的应力、变形、抗剪强度、地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法,并能根据建筑物的要求和地基勘察资料选择一般地基基础方案,运用土力学的原理进行一般建筑的地基基础设计,为今后的工作打下坚实基础。
二、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求课题一绪论(共2学时,讲授2学时)1.土力学与地基基础的概念(重点)了解土力学基本概念及其内容,并要求对地基与基础有基本认识2.地基与基础在建筑工程中的重要性了解本课程的任务和特点以及在本专业中的地位3.本课程基本内容与特点举例说明地基与基础的重要性课题二土的物理性质及工程分类(共6学时,讲授4学时,实验2学时)1.概述土的成因;土的机构与构造;2.土的组成(重点)土中固相;土中液相;土中气相3.土的物理性质指标(难点)土的三相简图;三相指标的定义;三相指标的换算4.土的物理状态指标(重点)无黏性土的物理状态指标;粉土的物理状态指标;黏性土的物理状态指标5.地基土的工程分类岩石;沙土;粉土;黏性土;人工填土课题三地基中的应力计算(共6学时,讲授4学时,其他2学时)1.概述2.土体自重应力的计算(重点)竖向自重应力的计算;水平自重应力的计算;地下水位变化对自重应力的影响;建筑场地填平时地基应力3.基底压力的计算(重点)基底压应力的分布;基底压力的计算;基底附加压力4.竖向荷载作用下地基附加应力的计算(难点)竖向集中荷载作用下土中附加应力;矩形面积均布荷载作用下土中竖向附加应力的计算;矩形面积三角形分布荷载角点下竖向附加应力;矩形面积梯形分布荷载角点下竖向附加应力;条形荷载作用下土中附加应力课题四土的压缩性与地基沉降计算(共8学时,讲授4学时,实验2学时,习题2学时)1.土的压缩性(重点)基本概念;压缩试验与压缩曲线;压缩指标2.地基变形计算(难点)分层总和法;《建筑地基基础设计规范》推荐法;相邻荷载对地基沉降的影响;地基沉降与实践的关系3.建筑物沉降观测与地基容许变形值建筑物的沉降观测;地基允许变形值教学建议:了解土的压缩性及引起地基土产生压缩的主要原因,掌握土的压缩指标概念及试验测定方法。
《土力学与地基基础》教案
《土力学与地基基础》教案第一章:土的性质与分类1.1 教学目标让学生了解土的基本性质,包括粒径、含水率、密度、抗剪强度等;使学生掌握土的分类方法,包括粒径分类、塑性分类、液限和缩限分类等;培养学生对土的性质和分类在实际工程中的应用意识。
1.2 教学内容土的基本性质:粒径、含水率、密度、抗剪强度等;土的分类方法:粒径分类、塑性分类、液限和缩限分类等;土的工程应用:不同性质和分类的土在工程中的具体应用。
1.3 教学方法采用讲授法,介绍土的基本性质和分类方法;利用案例分析,使学生了解土的性质和分类在实际工程中的应用;进行课堂讨论,培养学生解决实际问题的能力。
第二章:土的力学性质2.1 教学目标让学生掌握土的压缩性、抗剪强度、渗透性等力学性质;使学生了解土的力学性质在工程设计中的重要性;培养学生对土的力学性质在实际工程中的应用意识。
2.2 教学内容土的压缩性:压缩系数、压缩指数等;土的抗剪强度:剪切强度、剪切模量等;土的渗透性:渗透系数、渗透规律等;土的力学性质在工程设计中的应用。
2.3 教学方法采用讲授法,介绍土的压缩性、抗剪强度、渗透性等力学性质;利用案例分析,使学生了解土的力学性质在工程设计中的重要性;进行课堂讨论,培养学生解决实际问题的能力。
第三章:地基基础概述3.1 教学目标让学生了解地基基础的基本概念、作用和类型;使学生掌握地基基础的设计原则和方法;培养学生对地基基础在工程中的应用意识。
3.2 教学内容地基基础的基本概念:地基、基础、荷载等;地基基础的作用:传递荷载、分散应力、稳定地基等;地基基础的类型:浅基础、深基础、扩展基础等;地基基础的设计原则和方法。
3.3 教学方法采用讲授法,介绍地基基础的基本概念、作用和类型;利用案例分析,使学生了解地基基础的设计原则和方法;进行课堂讨论,培养学生解决实际问题的能力。
第四章:浅基础设计4.1 教学目标让学生掌握浅基础的设计原则和方法;使学生了解浅基础的设计计算步骤;培养学生对浅基础在工程中的应用意识。
《土力学与地基基础》实验教学大纲
《土力学与地基基础》实验教学大纲课程总学时:36学时总学分:2学分实验学时:6学时实验个数:3个课程性质:必修适用专业:水文与水资源大纲执笔人:刘福臣大纲审定人:一、实验课的性质与任务该实验附属于《土力学与地基基础》或《土力学与基础工程》,通过实验,学生掌握基本的土工实验方法,学会独立思考、独立操作,会处理实验数据;加深对理论知识的理解,具备从事简单土工实验的能力。
二、实验目的与要求通过本实验的学习,教育学生土工实验的精确性很大程度上取决于对原状样的扰动程度,同时实验操作对实验结果的精确性影响也较大,培养学生严谨的治学态度。
此外,应学会对实验数据的处理与误差分析,判断数据的可用性。
三、实验项目及实验内容四、实验内容安排实验一测定容重、含水量、液塑限(操作性实验,2学时)1、目的要求(1)学会用环刀法测定原状土的容重(2)学会用烘干法测定原状土的含水量(3)学会使用液塑限联合测定仪测定重塑土的液塑限2、实验内容环刀切取原状土样称重;铝盒称20~30克土样称湿重,烘干后稳干重;重塑土分别加水接近液限、塑限放在联合测定仪上测定入土深度。
3、主要实验仪器设备环刀,铝盒,切土刀,凡士林,液塑限联合测定仪,小碗,电子称(称重500克)实验二压缩实验(操作性实验,2学时)1、目的要求(1)学会用轻便固结仪测定土的压缩性(2)学会根据e~p曲线求a1-22、实验内容环刀切取原状土样称重;铝盒称20~30克土样称湿重,烘干后稳干重;已知土粒比重, 将环刀切取的试样放入固结仪进行固结实验,每一级荷载压缩稳定后读取沉降量后,施加下一级级荷载,重复读数,加载,直至800KPA。
3、主要实验仪器设备环刀,铝盒,切土刀,凡士林,轻便固结仪,滤纸,电子称(称重500克)实验三直剪实验(操作性实验,2学时)1、目的要求(1)学会用直剪仪测定土的抗剪强度指标(2)学会根据τ~σ曲线求c、υ2、实验内容过2mm筛的砂子, 称重110克,放入直剪仪中振实至同样密度,施加不同的垂直压力进行剪切,读取破坏时的剪应力,绘制τ~σ曲线求c、υ3、主要实验仪器设备小木锤,油标卡尺,直剪仪,电子称(称重500克)五、实验报告的格式(一)实验目的(二)实验原理(三)实验步骤(四)实验结果(五)数据处理及误差分析六、本课程的考核方式以实际操作为考核方式,成绩以实验报告为主结合操作情况评定,占总成绩的10%七、实验应配套的主要设备:1、实验一测定容重、含水量、液塑限需环刀8个,铝盒24个,电子称8台, 液塑限联合测定仪8台,烘箱1台2、实验二压缩实验需环刀8个,铝盒24个,电子称8台,轻便式固结仪8台3、实验三直剪实验需直剪仪8台,砂子等。
《土力学与基础工程》课程教学大纲
《土力学与基础工程》课程教学大纲(适用范围:土木工程专业本科学时:56+s8)一、本课程的性质、目的和任务1、本课程的性质本课程主要讲授土力学的基本理论和地基基础设计基本原理及计算方法,是本科院校土木工程专业的主要专业基础课。
2、本课程的目的通过本课程的学习,使学生获得土力学的基本理论和计算方法,能根据建筑物的要求和地基勘察资料,选择一般地基基础方案,运用土力学的原理进行一般建筑物的地基基础设计,为学习建筑施工等专业课程和从事地基基础设计和施工打下良好基础。
3、本课程的任务本课程的主要任务是培养学生掌握土力学中土的物理性质,熟悉地基的应力、变形、抗剪强度、地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法;掌握浅基础设计、桩基础设计的原理和方法;熟悉软土地基处理的设计原理和方法;了解建筑场地的工程地质勘察方法和资料整理。
并结合有关结构设计知识,提高分析和解决地基基础设计计算的能力。
二、教学基本内容和要求1、绪论(1)教学目的和要求建立土力学、地基、基础的基本概念,了解本课程的特点和在本专业中的地位,了解本学科的学习方法及发展概况。
(2)主要内容土力学、地基、基础的基本概念;本课程的特点和在本专业中的地位;本学科的学习方法及发展概况。
2、土的物理性质及工程分类(1)教学目的与要求了解主要造岩矿物的物理性质,岩石的分类和主要特征,第四纪沉积物的类型、分布规律和特征。
掌握土的物理性质指标(三相指标和判别土的物理特征指标)的定义、测定、换算和应用,熟悉地基土的工程分类方法。
理解粒径级配对无粘性土性质的影响。
理解粘土矿物、水和离子的相互作用。
理解土的渗透规律和压实原理,了解地下水对工程的影响。
(2)主要内容土的生成:地质作用、矿物与岩石、地质年代的概念、第四纪沉积物(层)。
土的组成及特性:土的固体颗粒、土中的水和气、土的结构和构造,土的三相比例指标的定义和换算,土的物理状态特征指标(包括无粘性土的密实度、粘性土的界限含水量、塑性指数和液性指数、灵敏度和触变性)。
土力学与地基基础教学大纲
土力学与地基基础教学大纲二、教学大纲1.教学要求绪言了解地基基础的概念、学习土力学的目的、建筑工程对地基基础的要求;了解本课程的特点和学习要求;了解本学科发展概况。
第一章土的物理性质及分类了解土的组成和成因掌握土的物理性质指标熟练掌握土的物理状态、特征指标掌握地基土的工程分类第二章地基的应力和沉降掌握土的自重应力、基底压力的计算方法熟练掌握地基附加应力的计算及分布规律熟悉不同变形阶段、应力历史的沉降计算方法掌握地基最终沉降量计算方法掌握地基沉降与时间的关系第三章土的抗剪强度掌握莫尔一库仑抗剪强度理论和极限平衡理论掌握抗剪强度指标的测定和取值了解影响抗剪强度指标的因素掌握饱和粘性土的抗剪强度掌握应力路径的概念第四章土压力、地基承载力和土坡稳定性熟练掌握朗肯土压力理论、库伦土压力理论;了解挡土墙设计了解地基破坏模式掌握地基极限承载力的计算方法掌握土坡和地基稳定的分析方法第五章地基勘察了解地质勘察的任务和内容了解地质勘察方法学会阅读和使用地质勘察报告第六章浅基础常规设计和连续基础掌握浅基础的类型,基础埋置深度,地基承载力确定的方法熟悉浅基础的设计计算和地基变形验算方法熟悉地基、基础与上部结构相互作用的概念以及减轻不均匀沉降的措施了解连续基础的类型熟悉地基计算模型掌握文克勒地基上梁的计算方法了解筏板基础、箱形基础等基础的设计方法第七章桩基础熟悉桩基础的类型掌握单桩及群桩的承载力的计算方法及沉降变形验算方法掌握群桩效应、负摩阻力等基本概念第八章软弱土地基处理掌握碾压法及夯实法基本原理掌握排水固结、挤密法和振冲法和深层搅拌法及其它地基处理方法的基本原理(返回)三、实验课内容界限含水量试验土的压缩试验土的剪切试验三轴剪切试验(示范)(返回)四、参考教材《地基及基础》,华南理工大学、东南大学、浙江大学、湖南大学,中国建筑工业出版社《土工原理与计算》,华东水利科学院土力学教研室,机械工业出版社《基础工程学》,陈仲颐、叶书麟,中国建筑工业出版社《建筑地基基础设计规范》,中国建筑工业出版社。
《土力学与地基基础》教案
《土力学与地基基础》教案第一章:土的分类与性质教学目标:1. 理解土的基本概念和分类。
2. 掌握土的物理性质和力学性质。
3. 了解土的工程应用和重要性。
教学内容:1. 土的基本概念和分类。
2. 土的物理性质:粒径分布、密度、含水率、渗透性。
3. 土的力学性质:抗剪强度、压缩性、弹性模量。
4. 土的工程应用和重要性。
教学方法:1. 讲授法:讲解土的基本概念、分类和性质。
2. 案例分析法:分析实际工程中的土的性质和应用。
教学资源:1. 教材《土力学与地基基础》。
2. 图片、图表等相关教学资料。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对土的基本概念和分类的理解。
2. 课后作业:要求学生完成相关习题,巩固知识点。
第二章:土体力学教学目标:1. 理解土体力学的基本原理。
2. 掌握土体的应力应变关系。
3. 了解土体的强度和稳定性分析。
教学内容:1. 土体力学的基本原理。
2. 土体的应力应变关系:弹性模型、塑性模型。
3. 土体的强度:抗剪强度、抗压强度。
4. 土体的稳定性分析:滑动面、安全系数。
教学方法:1. 讲授法:讲解土体力学的基本原理和应力应变关系。
2. 数值分析法:利用数值模拟软件进行分析土体的强度和稳定性。
教学资源:1. 教材《土力学与地基基础》。
2. 数值模拟软件相关资料。
教学评估:1. 课堂问答:检查学生对土体力学原理的理解。
2. 课后作业:要求学生完成相关习题,巩固知识点。
第三章:地基基础设计教学目标:1. 理解地基基础的设计原则和方法。
2. 掌握不同类型地基的处理方法。
3. 了解地基承载力和沉降计算。
教学内容:1. 地基基础的设计原则和方法。
2. 不同类型地基的处理方法:天然地基、人工地基。
3. 地基承载力计算:摩尔-库仑理论、经验公式。
4. 地基沉降计算:层状地基、连续梁法。
教学方法:1. 讲授法:讲解地基基础设计原则和方法。
2. 案例分析法:分析实际工程中的地基处理和计算。
教学资源:1. 教材《土力学与地基基础》。
《土力学与地基基础》教案
《土力学与地基基础》教案第一章:土的性质与分类1.1 教学目标了解土的组成、物理性质、力学性质及其影响因素。
掌握土的分类方法及其工程意义。
1.2 教学内容土的组成与结构土的物理性质(密度、含水率、粒径分布等)土的力学性质(抗剪强度、压缩性、渗透性等)土的分类(按照粒径、塑性、有机质含量等)1.3 教学方法采用讲授法介绍土的性质与分类的基本概念。
利用图像、案例等方式展示土的组成与结构。
通过实验或现场考察,让学生亲手操作,加深对土的物理性质与力学性质的理解。
1.4 教学活动引入话题:土地与建筑物的基础关系。
讲授土的组成与结构,配合图像与案例。
学生实验:土的密度、含水率、粒径分布等测试。
小组讨论:土的分类方法及其在工程中的应用。
第二章:土的力学性质2.1 教学目标理解土的力学性质及其在土力学分析中的重要性。
学会应用土的抗剪强度、压缩性和渗透性等力学性质进行工程计算。
2.2 教学内容土的抗剪强度(抗剪断强度、抗剪摩尔圆)土的压缩性(压缩系数、压缩模量)土的渗透性(渗透系数、达西定律)2.3 教学方法采用讲解和案例分析相结合的方式,让学生理解土的力学性质。
利用实验数据,讲解土的抗剪强度、压缩性和渗透性的测定方法。
2.4 教学活动复习土的分类,引入土的力学性质的重要性。
讲解土的抗剪强度、压缩性和渗透性的基本概念。
学生实验:土的抗剪强度、压缩性和渗透性的测定。
案例分析:应用土的力学性质进行实际工程问题的计算。
第三章:土压力与支撑力3.1 教学目标理解土压力和支撑力的概念及其在工程中的应用。
学会计算静止土压力、主动土压力和被动土压力。
3.2 教学内容土压力(静止土压力、主动土压力、被动土压力)支撑力(挡土墙、地下墙、支护结构)3.3 教学方法采用讲授法,结合实例讲解土压力和支撑力的概念。
利用公式和计算实例,让学生掌握土压力和支撑力的计算方法。
3.4 教学活动引入土压力和支撑力的概念,讲解其在工程中的应用。
讲解静止土压力、主动土压力和被动土压力的计算方法。
土力学与地基基础教学大纲(土木工程专业)
《土力学与地基基础》课程教学大纲Soil Mechanics and Foundation Engineering课程编号:08073109适用专业:土木工程学时数:64执笔者:宁培淋学分数:4编写日期:2010年3月一、课程的性质与目的本课程为土木工程专业必修的专业课程,课时约64学时。
其任务是使学生掌握土的物理、力学性质、土力学的基本原理,及工程中常用的土工实验方法;并在学习土力学的基础理论和实验的基础上,学习工程中常用的基础工程的设计与计算方法。
内容包括地基基础设计原则、浅基础、连续基础、桩基础等。
教学目的是使学生掌握地基基础设计的基本原理和方法,具有从事一般基础工程设计及施工管理能力,对于常见的基础工程事故,能作出合理的评价。
二、课程的教学内容及学时分配1.地基基础的概论(2学时)主要内容:地基的基本概念,课程特点及学习要求,学科发展概念。
掌握地基基础的概念,熟悉课程特点及学习要求,了解学科发展概念。
(教学方式:讲授2学时)2.地基勘察(2学时)主要内容:土的形成,常见勘察方式及勘察报告的阅读。
掌握土颗粒的形成过程,工程地基勘察的常见方法,熟悉勘察的任务和内容及工程地质勘察报告内容,了解地质构造,地形地貌,水文地质条件等。
(教学方式:讲授2学时)3.土的物理性质及工程分类(6学时)主要内容:土的成因和组成、土的物理性质指标、无粘性土和粘性土的物理性质、土的结构性和击实性、土的工程分类原则、土的类别与其工程特性的关系。
了解土的成因和组成、土的结构性和击实性,掌握土的物理性质指标、无粘性土和粘性土的物理性质、土的工程分类原则、土的类别与其工程特性的关系。
(教学方式:讲授6学时)2.土的渗透性与渗流(4学时)主要内容:土的渗透规律、二维渗流及流网、渗透力与渗透破坏、渗流量计算。
掌握土的渗透规律、二维渗流及流网、渗透力与渗透破坏、渗流量计算。
(教学方式:讲授4学时)3.土的压缩性和固结理论(8学时)主要内容:土的压缩性和固结理论、土的压缩性和固结状态、土的应力历史、有效应力原理、太沙基一维固结理论。
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《土力学与地基基础》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《土力学与地基基础》是建筑设计业的选修课程,它以土力学的基本理论为基础,研究土力学的基础理论及其在地基与基础工程设计与计算中的应用的一门学科,是一门理论性和实践性较强、专业技术含量较高的土建类专业课程。
二、教学基本要求了解土力学的基本概念和基础理论,理解一般地基基础设计的理论和方法。
掌握土力学中土的物理性质、地基的应力、变形、抗剪强度、地基承载力和土压力的基本概念、基本理论和计算方法,并能根据建筑物的要求和地基勘察资料选择一般地基基础方案,运用土力学的原理进行一般地基基础的设计,为今后的工作打下坚实基础第一章土的物理性质与工程分类 2学时本章教学目的和要求:了解土的成因、结构、构造、组成、软弱地基等概念,讨论了土的三相比例关系、土的物理性质指标、土的物理状态指标、土的工程特性、岩土的工程分类与野外鉴别以及软弱地基的处理原理与方法。
教学重点:土的成因、结构、构造、工程特性等概念,土的组成对土体性质的影响,土的物理性质指标、物理状态指标及其在工程中的应用,岩土的工程分类。
教学难点:地基处理方法的分类、工作原理、适用范围以及设计、施工要点,本地区常用地基处理方法的基本原理、适用范围、设计与施工要点。
第一节土的成因与组成一、土的成因二、土的组成第二节土的物理性质指标一、土的三相简图二、试验指标(基本指标)三、导出指标(换算指标)第三节土的物理状态指标与工程特性一、黏性土的物理状态指标二、粉土的物理状态指标三、无黏性土的物理状态指标四、土的工程特性第四节建筑地基岩土的工程分类与野外鉴别一、建筑地基岩土的工程分类二、岩土的野外鉴别方法第五节软弱地基处理一、概述二、机械压实法三、强夯法四、换土垫层法五、预压排水固结法六、挤密法和振冲法七、化学加固法八、托换法第二章地基中应力计算 6学时本章教学目的和要求:本章主要讨论自重应力、基底压力、基底附加压力与地基中附加应力的概念;土中附加应力与地基变形的关系;自重应力与附加应力在地基中的分布规律。
教学重点:土的自重应力计算方法及其分布规律;轴心受压及单向偏心受压状态下基底压力与基底附加压力的计算及其分布形态;均布矩形荷载以及均布条形荷载作用下地基中附加应力的计算方法。
教学难点:角点法计算均布荷载作用下矩形基础任意点下的附加应力;均布条形荷载作用下条形基础(平面问题)任意点下的附加应力。
第一节概述一、土的自重应力二、竖向自重应力的计算三、水平自重应力的计算四、地下水和不透水层对自重应力的影响第三节基底压力一、基底压力的分布二、基底压力的简化计算三、基底附加压力第四节地基中竖向附加应力一、竖向集中荷载作用下土中竖向附加应力计算二、均布矩形荷载作用下土中竖向附加应力计算三、均布条形荷载作用下土中竖向附加应力计算第三章土的压缩性与地基沉降计算 4学时本章教学目的与要求:本章在掌握土的自重应力、附加应力计算原理与方法的基础上,主要讨论土的压缩性基本概念、压缩性指标、地基沉降计算方法及地基变形与时间的关系。
教学重点:土的压缩性指标的确定方法及工程应用,地基变形与时间的关系、地基变形类型及建筑物沉降观测方法。
教学难点:土的压缩性试验;分层总和法与规范法计算基础的最终沉降量。
第一节概述第二节土的压缩性一、基本概念二、室内压缩试验与压缩性指标三、土压缩性的原位测试第三节地基最终变形的计算一、分层总和法二、规范法三、地基沉降与时间的关系四、计算地基变形时应符合的规定第四节建筑物沉降观测与地基允许变形值一、建筑物的沉降观测二、地基允许变形值第四章土的抗剪强度与地基承载力 4学时本章教学目的与要求:本章主要讨论土的抗剪强度的概念、规律;土的抗剪强度指标的测定方法;土的极限平衡条件;各种地基破坏形式与地基承载力的确定方法。
教学重点:土的抗剪强度的概念;抗剪强度的规律及土的极限平衡条件;各种地基破坏形式与地基承载力的确定方法。
教学难点:土的抗剪强度指标的测定;土的极限平衡条件分析土中平衡状态;地基承载力特征值进行修正。
第一节概述第二节土的抗剪强度一、抗剪强度二、摩尔-库伦强度理论第三节土的抗剪强度试验方法一、不同排水条件的试验方法与适用条件二、抗剪强度指标的测定方法第四节地基承载力一、地基变形阶段与破坏形式二、按土的抗剪强度理论确定地基承载力三、按规范公式确定地基承载力四、平板荷载试验确定地基承载力五、确定地基承载力的其他方法六、地基承载力特征值的修正第五章土压力与挡土墙设计 4学时本章教学目的与要求:本章在掌握土的极限平衡状态、土的一点应力状态与其抗剪强度关系的基础上,主要讨论:挡土墙土压力类型、朗肯土压力理论、库伦土压力理论、重力式挡土墙结构设计与土坡稳定性分析等内容。
教学重点:土的主动土压力、静止土压力和被动土压力三种土压力的概念及其产生条件,朗肯土压力理论和库伦土压力理论的原理与适用条件,重力式挡土墙结构设计的方法与构造要求,简单土坡稳定性的分析方法。
教学难点:土的主动与被动土压力;挡土墙的稳定性,进行重力式挡土结构与构造设计;土坡失稳的原因,提出合理的措施。
第一节土压力的类型与影响因素一、土压力的类型二、土压力的影响因素第二节静止土压力第三节朗肯土压力理论一、朗肯土压力计算理论二、朗肯土压力计算第四节库伦土压力理论一、主动土压力二、被动土压力第五节几种常见情况的土压力计算一、填土表面作用有均布荷载二、墙后填土分层三、墙后填土中有地下水第六节挡土墙设计一、挡土墙的类型二、重力式挡土墙设计第七节土坡稳定分析一、土坡的类型及稳定性评价二、无粘性土坡的稳定分析三、黏性土坡的稳定分析第六章岩土工程勘察 2学时本章教学目的与要求:本章首先引入工程地质的基本知识,在此基础上对岩土工程勘察的内容和手段进行介绍,然后讨论岩土工程勘察报告的阅读和使用;最后介绍验槽的内容及注意事项以及常见地基局部处理的方法。
教学重点:工程地质基本知识,岩土工程勘察报告的阅读和应用,验槽的内容及注意事项,常见地基局部处理的方法。
教学难点:正确识读和使用岩土工程勘察报告;正确验槽并对常见地基局部问题进行处理。
第一节概述一、工程地质基本知识二、常见的不良地质作用三、地下水第二节岩土工程勘察的任务和内容一、岩土工程勘察的目的与任务二、勘察阶段的划分第三节岩土勘察的方法一、工程地质测绘与调查二、勘探和取样三、现场原位测试第四节岩石工程勘察报告一、岩土工程勘察报告的内容二、岩土工程勘察报告的阅读与使用第五节基槽检验与地基的局部处理一、基槽检验二、地基的局部处理第七章地基浅基础设计 4学时本章教学目的与要求:通过本章学习,应掌握天然地基上浅基础的类型及其特点,正确选择基础埋置深度需考虑的因素;熟练掌握无筋扩展基础、钢筋混凝土扩展基础的设计方法;了解柱下钢筋混凝土条形基础、筏板基础、箱形基础的构造特点;了解人工地基的换土垫层厚度、宽度的设计;了解减少地基不均匀沉降的措施。
教学重点:合理选择天然地基上的浅基础类型,综合考虑从而选择技术可靠、经济合理的基础埋置深度,进行一般基础的初步设计,对基础工程中出现的一般问题提出初步的处理方案。
教学难点:选择天然地基上的浅基础类型和判断基础的埋置深度。
第一节地基基础设计的基本规定一、地基基础设计等级二、地基基础设计规定三、荷载效应组合规定与计算四、天然地基上浅基础设计内容与步骤第二节浅基础类型一、无筋扩展基础二、扩展基础三、柱下钢筋混凝土条形基础四、高层建筑筏板基础五、箱形基础第三节基础埋置深度的影响因素与确定一、工程地质条件二、水文地质条件三、建筑物用途与基础构造四、作用于基础上的荷载大小与性质五、相邻建筑物的影响六、地基土冻胀和融陷的影响第四节基础底面尺寸的影响一、轴心荷载作用下基础底面尺寸的确定二、偏心荷载作用下基础底面尺寸的确定三、软弱下卧层承载力验算第五节无筋扩展基础设计一、设计原理二、台阶宽高比允许值三、设计实例第六节扩展基础设计一、扩展基础的构造要求二、墙下钢筋混凝土条形基础设计三、柱下钢筋混凝土独立基础设计第七节柱下钢筋混凝土条形基础一、柱下钢筋混凝土条形基础的构造要求二、柱下钢筋混凝土条形基础的简化计算第八节筏板基础与箱形基础简介一、筏板基础二、箱形基础第九节复合地基基础设计一、垫层材料的选择二、垫层厚度的确定三、垫层底面宽度的确定四、垫层沉降的验算五、垫层的设计步骤第十节减少建筑物基础不均匀沉降的措施一、建筑措施二、结构措施三、施工措施第八章桩基础设计 4学时本章教学目的与要求了解桩基础的作用,掌握桩基础的类型、特点、适用条件及单桩、桩基、复合基桩的含义;熟悉桩的设置效应、单桩荷载传递机理、承载力的计算及承台的设计计算步骤和内容方法;熟知桩基础工程质量的检测方法。
教学重点:现行规范确定单桩的竖向承载力;桩基础的施工质量进行检查鉴定。
教学难点:桩的承载力的计算及承台的设计计算步骤和内容方法。
第一节概述一、桩基础的适用范围二、桩基础的极限状态三、桩基础设计内容第二节桩基础的类型一、按桩身材料分类二、按荷载传递方式分类三、按使用功能分类四、按挤土效应分类五、按成桩方法分类六、按桩径大小分类第三节竖向荷载作用下的单桩工作性状一、竖向荷载下单桩的荷载传递二、桩侧负摩阻力问题第四节竖向荷载下单桩承载力的确定方法一、单桩承载力的破坏模式二、单桩竖向极限承载力标准值的确定三、单桩竖向承载力设计值的确定第五节竖向荷载下群桩的工作状态一、群桩的定义和荷载传递特征二、群桩的工作状态三、群桩的沉降特性四、群桩的竖向承载力计算第六节桩基础设计与计算一、桩的类型、持力层及尺寸的选择二、桩数及桩位布置三、桩基础中各桩受力验算四、桩基础软弱下卧层验算五、群桩基础的沉降验算六、桩的构造要求七、桩基础承台设计和计算第七节桩基础施工与检测一、桩基础施工二、桩基础检测规定第九章基坑工程应用 4学时本章教学目的与要求:本章在了解基坑工程的特点和支护结构的类型与特点的基础上,主要介绍支护结构的选型和稳定性验算、地下水的控制、基坑土体加固和周围环境检测等内容。
教学重点:基坑工程特点和基坑支护结构的类型及特点,支护结构的选型原则和稳定性验算、地下水的控制方法,基坑土体加固和周围环境监测等内容。
教学难点:合理选择支护结构的类型和进行稳定性验算,正确实施基坑支护方案。
第一节概述第二节基坑工程的特点与安全等级一、基坑工程的特点二、基坑支护结构安全等级第三节基坑支护结构的类型与特点一、重力式支护结构二、悬臂式支护结构三、拉锚式支护结构四、土钉墙五、内支撑支护结构六、逆作法第四节基坑支护结构选型及稳定性验算一、基坑工程的设计内容二、基坑支护结构的选型三、基坑支护结构稳定性验算第五节土中水的渗透性与地下水控制一、地下水运动的基本定律、二、渗透力及渗透变形三、基坑工程中的渗透稳定性和基坑突涌验算四、地下水控制第六节基坑土体加固与周围环境监测一、基坑土体加固二、周围环境监测第十章区域性地基 2学时本章教学目的与要求本章在介绍湿陷性黄土地基、膨胀土地基、红黏土地基、季节性冻土地基成因的基础上,重点讨论了各类特殊土的特性、判别方法和工程措施。