三年级级下册语文试题-阅读与写作：综合知识练习卷无答案 全国通用
最新部编版三年级语文下册 基础+阅读综合练习( 6套带答案)
（2020最新）三年级语文下册基础+阅读综合练习（附答案）练习一一、下列词语中没有错别字的一项是（）A. 翅膀朝湿雾蒙蒙B. 刺猬聪名忽然C. 跌倒或者摇晃D. 交外城实不肯二、选词填空。
猛烈热烈激烈（1）战斗非常________，敌人不断反扑，我军________回击，给了敌人当头一棒。
（2）这场乒乓球比赛进行得十分________，当龙一鸣取得了最后的胜利时，观众席上传来一阵________的掌声。
三、现代文阅读。
3.读短文，完成练习。
①澳大利亚著名的菲利浦岛，因为有仙企鹤登陆的奇观，所以成了一处游览胜地。
②仙企鹅是一种稀罕的鸟，它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。
它进化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。
它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
③夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。
岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。
这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。
每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。
队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。
第一队登陆后，第二队接踵（zhǒng）而至……④夜深了，人们久久不愿意离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
（2）联系上下文，“鱼贯上岸”的意思是________，文中与它意思相近的词是________。
（3）仔细读短文，判断下列说法的对错。
①仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。
（）②在朗读短文第②段时语气要亲切，速度要稍快。
（）③短文主要写了仙企鹅的样子及其登陆的情景。
（）（4）仔细读短文第②段，这一段主要是围绕哪句话来写的？请在文中用横线画出来。
（5）短文第③段主要写，短文中的“总领队”指的是________，“众兄弟”指的是________。
最新部编版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案(三篇)
最新部编版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案(三篇)目录：最新部编版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案一最新部编版三年级语文下册三单元综合试题及答案二最新部编版三年级语文下册三单元考点题及答案三最新部编版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）shèjìchuàng jǔ zhìhuìbǎo cúnōu zhōu jiā jié xiōng dì yì xiāng二、比一比，再组词。
（10分）耍（_____）径（____）铺（____）搭（____）要（____）经（____）捕（____）塔（____）壁（____）饱（____）晒（____）未（____）臂（____）抱（____）洒（____）末（____）三、读一读，连一连。
（10分）尖尖的眼睛甜甜地读书红红的嘴巴诚恳地笑灿烂的公路奇怪地道歉笔直的阳光专心地问四、想一想，选词填空。
（10分）默默地慢吞吞地深深地早早地（1）她很文静，总是（）坐在教室的一角。
（2）上课前，她（）就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。
（3）英子犹豫了一会儿，（）站了起来，眼圈红红的。
（4）英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌声里摇一晃地走下了讲台。
情感体验区：从“默默地”“慢吞吞地”这些词中，我体会到了英子是一个的女孩；从热烈而持久的掌声中，我感受到了同学们对她的与，英子也因此变得。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：我们坐在教室里。
我们听老师讲课。
我们坐在教室里听老师讲课。
1．小鱼在清澈见底的沔水里。
小鱼游来游去。
_________________________________2．蚕姑娘脱下旧衣裳。
蚕姑娘换上新衣裳。
__________________________________3．爸爸拿出电话来。
《三年级语文下册期末测试：基础、运用、阅读与习作,附答案解析》
《三年级语文下册期末测试卷》一、基础知识（30分）1. 看拼音，写词语。
（10分）- sūxǐng（）jiāo ào（）ōu zhōu（）mìfēng（）wǔdǎo（）- biàn rèn（）fēn fāng（）zīshì（）xīn shǎng（）mòshēng（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）-闲散（sǎn√sàn）前爪（zhǎo√zhuǎ）积累（lěi√lèi）-不禁（jīn√jìn）呕吐（tǔtù√）作坊（zuō√zuò）3. 比一比，再组词。
（8分）-验（）-检（）辨（）-辩（）-历（）-厉（）组（）-阻（）-示例：-验（实验）检（检查）辨（辨别）辩（辩论）-历（历史）厉（严厉）组（小组）阻（阻挡）4. 把下列词语补充完整。
（6分）-（）（）粼粼相（）并（）（）（）无误-（）（）起舞没（）打（）（）人（）目二、积累运用（20分）1. 按要求写句子。
（10分）-（1）造纸术是中国古代的四大发明。
（修改病句）— 1 —-造纸术是中国古代的四大发明之一。
-（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）-示例：星星一闪一闪的，像一双双明亮的小眼睛。
-（3）微风吹来，荷花随风摆动。
（改为拟人句）-微风吹来，荷花翩翩起舞。
-（4）这种设计，在建桥史上是一个创举。
（改为反问句）-这种设计，在建桥史上难道不是一个创举吗？-（5）枣核说：“大家都不用愁，我有办法。
”（改为转述句）-枣核说，大家都不用愁，他有办法。
2. 根据课文内容填空。
（10分）-（1）雅人四好：________________；中医四诊：________________。
-（2）________________，春风花草香。
-（3）改过不吝，________________。
-（4）清明时节雨纷纷，________________。
(完整版)三年级下册语文试题及答案
三年级下册语文试题及答案题号（一）（二）（三）（四）（五）卷面总分分数※同学们，经过一个学期的学习，一定有很多收获吧。
让我们通过成果。
（要把字写工整、美观，卷面占5分）（一）生字园1、我会拼，也会写。
（xi & n 前6u sa i （）（）tu o mo sh u（）（）sh u sh u（）适（）菜2、我能分清，还能组词。
恰（）堆（给（）稚（11分)p a o xi a n mu( )(c a i ji a o hu a n( )(sh u sh u大() 特()(4分)) 预( )重) 项( )重3、我会查。
（2分）贷”字用音序查字法应先查大写字母（部，再查（）画。
（二）美词园1、照样子，写词语。
（4分）（1）动静：（攻守）（游园活动”来检测自己的y u y a n)d a o t a)sh u sh u运() ()本(zh 6ng)( )(ch 6ng)( )）,再查音节（）；用部首查字法应先查（个，不会写的字用拼音）（3分）（2）栩栩如生：（彬彬）有礼（ ）俱到 （ ）相关 （ ）不舍 （ 2、按要求写成语。
（10分）（1）在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。
（4分）（）口（）声（）辕（）辙（）惊（）怪（2）在括号里填上合适的数字，组成成语。
（4分）（）面（）方成（）上（）（）嘴（）舌（3）从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。
（（三）佳句园1、把句子补充完整。
（4分） （1 ）花有重开日，。
（2）张飞穿针 ——。
（3 ）久旱逢甘雨，。
（4 ） ,无雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。
注意写明作者。
（5分））在目（）紫（）红2分）通过课内外学习，你还了解哪些民间故事（传说），把题目写在下面的横线上。
（最少写三个，不会写的字用拼音）（3分）3、按原文填空。
（2分）地球上的（）和（）都是太阳送来的一句话，没有太阳，就没有我们这个（）（）的世界。
语文版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案(三套)
______________________________________________
七、习作。（15分）
鸟儿有个蓝色的家,鱼儿有个透明的家,我们小朋友也有一个温馨幸福的家。你的家里发生了哪些有趣的事情呢?用笔记录下来,让大家一起分享你家的快乐吧!300字左右。
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
shān gōu hóng zǎo shēn shǒu zhuī gǎn
yú cì xiǎo tōu àn zì cōng míng
二、比一比，再组词。（10分）
优（_______）浅（_______）错（_______）虾（_______）
忧（_______）线（_______）惜（_______）吓（_______）
（2）才是蓝天地方施展的你本领（连词成句）
_______________________________________________________________
（3）花瓣摸上去像绒布一样。（仿写比喻句）
___________像_______________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
甲骨文
①1899年,居住在北京的王懿(yì)荣得了病,一位老中医给他开的处方中有一味药叫“龙骨”。家人到药店抓药回来,王懿荣惊奇地发现,那味所谓的“龙骨”上竟然隐隐约约地刻着一些符号。
②这上面怎么会有这些符号呢?对古代文字素有研究的王懿荣觉得这不是一般的刻痕,他喜出望外,立即亲自赶往药店,问老板“龙骨”的来历,并将药店里的所有“龙骨”全部买下。
语文版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案(三篇)
综合知识考试试题及答案
综合知识考试试题一、判断题（判断下列问题对错，将结果填入括号内，认为正确填“√”，认为错误填“ⅹ”；每小题1.5分，计30分）：1、秦始皇统一度量衡。
（）2、孔子的《论语》，庄子的《离骚》，司马迁的《史记》，都是优秀的文化遗产。
（）3、曹操青梅煮酒论英雄，放言：“天下英雄唯使君与操尔”。
这里的“使君”是指孙权。
（）4、“窈窕淑女，君子好逑”，是《诗经•关雎》中的名句。
（）5、“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤士，此后汉所以倾颓也。
”语出诸葛亮《出师表》。
（）6、北宋定都西安，南宋定都临安。
（）7、被称为“中国十七世纪的工艺百科全书”的著作是宋应星的《天工开物》。
（）8、英法联军火烧圆明园，发生在1900年。
（）9、戊戌变法是一场自上而下的资产阶级改良运动。
（）10、“七•七事变”、平型关大捷、板门店谈判等都是中国人民抗日救亡的大事件。
（）11、亚里斯多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理”。
（）12、在1905年，奥地利人爱因斯坦就已提出了狭义相对论。
狭义相对论推倒了牛顿力学的质量守恒、能量守恒、质量能量互不相关、时空永恒不变的基本命题。
这是一场真正的科学革命。
（）13、1863年，林肯在葛底斯堡演说的高亢激越的声音至今还在回荡：“我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底为之献身的事业；我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲；我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。
”（）14、第二次世界大战的转折点是诺曼底登陆。
（）15、《拉德斯基进行曲》是维也纳新年音乐会的保留曲目。
（）16、哈姆莱特、于连、约翰•克里斯多夫分别是莎士比亚、司汤达、罗曼罗兰笔下所着力刻画的人物。
（）17、时下流行的“波波（BOBO）族”一词，从字面上理解，意思是“布尔乔亚——波希米亚人（Bourgeois-Bohemian)”，是70年代的嬉皮士和80年代的雅皮士的现代综合版，形象地说，BOBO即：像资产阶级一样有钱，像艺术家一样有闲；在占有了资产阶级式物质的同时，还融和了艺术家式的冒险和反叛的精神。
三年级下册语文试题-基础及阅读综合练习 (8套含答案)人教部编版
2020部编版三年级语文下册基础及阅读综合练习( 8套带答案)练习一一、照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一________ 一________（2）急急忙忙（AABB式）________ ________（3）绚丽多彩（表颜色）________ ________二、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
①桃花杜鹃花梅花月季________②荷花菊花牡丹向日葵________③桂花牵牛花芙蓉百合________④腊梅水仙杜鹃马蹄莲________三、读下面的诗歌片段，完成练习。
秋的声音在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音。
（1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。
A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________②在每一朵小花上________③在每一滴汗水里________④在每一颗绽开的谷粒里________（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）A. 秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B. 不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C. 我们要珍惜美好的秋天。
答案：一、（1）片片；阵阵（2）开开心心；干干净净（3）五颜六色；五光十色二、梅花；菊花；牵牛花；腊梅三、（1）C；A；D；B（2）C练习二一、按要求填空。
（1）“舞”字共________画，第13笔是________。
带有“舞”字的成语有：________、________。
（2）用“假”字的两个读音分别组一个词：________、________。
（3）“所”字用部首查字法应查________部，再查________画，组词：________、________。
二、选出下列汉字的正确读音。
部编版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案(三套)
部编版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案(三篇)目录：部编版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案一部编版三年级语文下册三单元综合试题及答案二部编版三年级语文下册三单元考点题及答案三部编版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）tè shū shū shì má fan tián rùn shí bì（____）（_____）（_____）（_____）（_____）dīnɡ zhǔ chèn shān lí mínɡ fèn nù bēi cǎn（____）（_____）（____）（____）（_____）二、比一比，再组词。
（10分）沾（_______）代（______）酒（______）粘（_______）伐（______）洒（______）晾（_______）棒（______）状（______）凉（_______）捧（______）壮（______）三、读一读，连一连。
（10分）烂漫无比的荷叶《元日》曾几旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物四、想一想，选词填空。
（10分）似乎忽然居然果然（1）他平时成绩不太好，可是这次考试（__________）考了全班第一。
（2）我们正在操场上踢足球，（_______）外面下起了大雨。
（3）爸爸看了一眼就走了，（________）不太喜欢这幅画。
（4）天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（_______）下起来了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）太阳晒得沙滩暖洋洋的。
（改为“把”字句）________________________________________________________2.清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。
部编版语文三年级下册真题特训：现代文阅读练习卷(一)(含解析)
真题特训：现代文阅读练习卷（一）-小学语文三年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春•合肥期末）阅读理解。
我们的海洋朋友①海豚，是生活在海洋中的一种聪明、善良的动物。
②海豚是著名的游泳能手，每小时能游六七十千米，这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及。
③海豚还是出色的“救生员”，近几十年来，世界各地的报刊报道了海豚营救海中遇难者的事。
海豚救人的方法是多种多样的。
海豚救人的一种方法，是当海上落难的人遭到鲨鱼袭击时，海豚会奋不顾身地去驱赶鲨鱼。
海豚救人的另一种方式，是把落难的人推到岸边去，这种行为与海豚（奇怪奇特）的呼吸方式有关。
原来，海豚只有在头探出水面时才能呼吸。
当一只受伤的海豚无力从水下浮起时，就会向同伴发出遇难信号，径直赶来营救的其他海豚，便把它推出海面，使它能够呼吸。
当别的动物，包括人，出现垂死（状态形态）时，也会激发起海豚的推物营救动作。
④海豚的睡眠方式也是独一无二的。
睡眠时，海豚的大脑两个半球处于明显不同的状态之中：当一个脑半球处于睡眠状态时，另一个却在清醒中；每隔十几分钟，大脑两边的活动方式变换一次，难怪人们称海豚是“不眠的动物”。
（1）用“√”选出文中括号里使用合适的词语。
（2）“这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及”的意思是。
A.海豚是游泳高手，速度非常快，轮船和潜水艇的速度比它慢。
B.海豚是游泳高手，速度非常快，只是比轮船和潜水艇慢一些。
C.海豚非常的聪明、善良。
（3）短文②③④自然段分别从“”“”“”三个方面描写海豚。
（4）短文内容理解不正确的一项是A.因为海豚会营救海中的遇难者，所以人们亲切地称它为“救生员”。
B.海豚遇到落难的人，会把他推到岸边，海豚的这种行为与它自身的呼吸方式有关。
C.因为海豚从来不睡觉，所以人们称海豚为“不眠的动物”。
（5）请你根据第三自然段，补充句子，写一写海豚是如何救人的。
海豚救人有两种方式：一种是；另一种是。
2．（2022春•昆明期末）小乌龟和大象一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小动物站在它身上，它不但不会被压垮（kuǎ），还能走动。
【期末复习专题卷】部编版语文三年级下册专题02 阅读与写作测试试卷(含答案)
【期末复习专题卷】部编版语文三年级下册专题02 阅读与写作一、现代文阅读阅读课文《荷花》片段，完成练习。
①荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤．．．．的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀．．得马上要破裂．．似的。
②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1．读第①自然段，注意带点的词语，以下说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”更好，因为写出了荷叶多而密的特点。
( )（2）“冒”不能换成“长”，因为“长”不能展现荷花蓬勃生长的样子。
( )（3）“饱胀”“破裂”等词语，让静止的画面活了起来。
( )2．选文第②段的划线句子，把眼前的一池荷花比作_____。
这幅画里有挨挨挤挤的_____，有各种姿态的_____。
3．在选文中摘录一句你觉得优美生动的语句，抄写下来。
_____课内阅读，完成填空。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
4．这个片段选自《纸的发明》，从课文中我们知道最早的文字是刻在_______________和___________上，或者把文字铸刻在____________上。
5．为什么只有蔡伦改进的造纸方法传承下来了？在文中用“”画出来。
6．中国对世界文明的伟大贡献，除了造纸术的发明，还有_____________、______________、______________。
阅读。
海底世界（节选）海里的动物，各有各的活动方法。
部编人教版小学三年级下册语文阅读训练试题及答案全套
三年级课外阅读训练(三)【阅读训练】（一）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。
他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是：1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）A 面对，面临B 靠近，挨近C 到来，来临D 照着，根据2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（）A 梅花艳丽俊秀。
B 公鸡画得生动别致。
C 想临摹《梅鸡图》。
D 《梅鸡图》太有味道。
3．“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思？（）A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B 齐白石说话时的神情不够严肃。
C 齐白石经常跟学生开玩笑。
D 谢时尼觉得自己的画不够好。
5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。
(二) 我的外公我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。
他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。
每天一早，外公便到建筑社上班去了。
他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。
要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。
难怪大家都称外公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。
最新部编版三年级语文下册 基础+阅读综合练习( 6套带答案)
（2020最新）三年级语文下册基础+阅读综合练习（附答案）练习一一、下列词语中没有错别字的一项是（）A. 翅膀朝湿雾蒙蒙B. 刺猬聪名忽然C. 跌倒或者摇晃D. 交外城实不肯二、选词填空。
猛烈热烈激烈（1）战斗非常________，敌人不断反扑，我军________回击，给了敌人当头一棒。
（2）这场乒乓球比赛进行得十分________，当龙一鸣取得了最后的胜利时，观众席上传来一阵________的掌声。
三、现代文阅读。
3.读短文，完成练习。
①澳大利亚著名的菲利浦岛，因为有仙企鹤登陆的奇观，所以成了一处游览胜地。
②仙企鹅是一种稀罕的鸟，它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。
它进化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。
它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
③夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。
岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。
这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。
每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。
队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。
第一队登陆后，第二队接踵（zhǒng）而至……④夜深了，人们久久不愿意离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
（2）联系上下文，“鱼贯上岸”的意思是________，文中与它意思相近的词是________。
（3）仔细读短文，判断下列说法的对错。
①仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。
（）②在朗读短文第②段时语气要亲切，速度要稍快。
（）③短文主要写了仙企鹅的样子及其登陆的情景。
（）（4）仔细读短文第②段，这一段主要是围绕哪句话来写的？请在文中用横线画出来。
（5）短文第③段主要写，短文中的“总领队”指的是________，“众兄弟”指的是________。
三年级下语文期末试题人教部编版三年级语文全册各单元主题阅读训练(有完整答案)
人教部编版三年级语文主题阅读训练第一单元W―一…]期阅读主题m本组教材以“可爱的生灵”为主题，编排了三篇精读课文《古诗三首》（燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》。
《古语三首》中的《绝句》描绘了一副明净绚丽的春色到；《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗।《三衢道中》一诗描写了初夏时宁静的景色，表现了诗人山行时轻松愉快的心情。
《燕子》一文写的是春天绿柳轻扬、燕子飞来的情景。
《荷花》一文写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受。
《昆虫备忘录》一文由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蛤》四部分组成，具体介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蛆蚱的样子和生活习性。
比匚阅读方法》学习本单元课文，要反复诵读，联系上下文体会优美生动的语句，积累文中优美的句段；赋着一边读一边想象的画面；还要从文申了解作者观察的方法，试着把观察刽的事物写清笼。
（一）惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.这苜诗的作者是代诗人,描写的是时节的景物。
，画面景物有动有静，静的景物有,动的量物有,合人从这些景物感受至到来了。
2.下列时词语的解释不正确的一项是（）。
A芦芽：芦苇的嫩芽B萎蒿：一种高大的树木C欲上：根淡江而上D河豚：一种有毒的缶3.下列对诗句分析不恰当的一项是（）A这苜诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B诗人的视线日江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C.诗的前两句咏画面的导物,后商句是由画面号物引起的联想。
D.这百诗的高妙之处在于作者月想象和联想点活了画面，使回中的景物变得生机勃发，情趣盅然。
（二）《燕子》片段。
-（）自罢的羽毛.一（）剪刀似的尾三-（）轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着.如毛的细雨由天上晒落着,千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，青的叶，都的叶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
三年级下册语文 读与写综合知识答案
三年级下册语文读与写综合知识答案1、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列对《红楼梦》相关内容的解说，不正确的一项是（) [单选题] *A.“湘江水逝楚云飞”，是贾探春的判词。
(正确答案)B.《红楼梦》第五十二回中“勇晴雯病补孔雀裘”，“孔雀裘”是贾母送给贾宝玉的。
C.贾宝玉的通灵宝玉正面文字是“莫失莫忘，仙寿恒昌”。
D.贾府的“四春”分别是：孤独的贾元春、懦弱的贾迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。
3、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)错4、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错5、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。
[判断题] *对错(正确答案)6、《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道，下面对宝玉挨打的原因分析有误的是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
B.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。
(正确答案)C.贾环搬弄是非，向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂，逼死了金钏儿惹怒贾政。
D.宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。
激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
7、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。
[判断题] *对(正确答案)错8、《红楼梦》第六十三回中，宝玉生日时行酒花令，各人与什么花配？下面哪一组配对是错误的？( ) [单选题] *A.探春—杏花B.林黛玉—芙蓉C.薛宝钗—牡丹D.袭人—海棠(正确答案)9、1“总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错10、关联词选用：路一直是宽整的，（）探出身子的时候，（）指导自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。
人教版部编版三年级级下册语文试题-阅读与写作：综合知识练习卷、月考试卷-sc2
综合知识练习卷1．乡下一间( )的旅馆里，住着一位客人。
A．简朴B．简陋C．简单2．快！马上就要到( )点了，这就是最后的胜利了！A．中B．终C．重3．山谷里开满了色彩( )的花儿。
A．鲜艳B．鲜美C．鲜活4．地质队员正在仔细( )地形。
同学们( )了这场比赛。
A．观察观察B．观看观察C．观察观看D．观看观看5．若文章中出现“早上8:00”“中午12:00”“傍晚”一类词语的话，请判断文章是按什么顺序来写作的( )A．空间顺序B．事情发展顺序C．时间顺序6．请选择下面哪一组词能够表明文章是按照空间顺序来写的( )A．首先然后接着最后B．中心再往外最外面C．总地来说第一第二第三7．“宇宙”中的“宇”代表什么意思？( )A．古往今来B．上下四方C．新型飞船D．天空8．你知道时间顺序和按事情发展顺序之间最大的不同是什么吗？( ) A．是否有明显的表示方位的词语B．是否有明显的表示时间的标志词C．其实没差别，都一样9．叙事文中的事情一定包括起因、经过和结果三个部分，你知道他们三个当中哪个才是叙述的重点吗？A．起因B．经过C．结果10．下面哪一种情况不属于总分结构呢？( )A．总分B．分总C．并列D．总分总11．“总分”和“分总”中的“总”字所起的作用一样吗？( )A．一样，都是总起全文的作用。
B．不一样，“总分”中的“总”起的是总起全文的作用，“分总”中的“总”起的是总结全文的作用。
C．一样，都是起总结全文的作用。
12．如果阅读题目要求我们解释一些从前没有积累过的词语，你打算怎么办？( ) A．干脆放弃B．苦思冥想，虽然想破脑袋也想不出来，但至少努力过了C．从题目中寻找生机，联系上下文进行解读13．一般我们所说的“上下文”指的是？( )A．考察的句子前面的所有内容都叫上文，后面的所有内容都叫下文。
B．紧贴着要考察的句子的前后内容，一般只要读最近的几句话就可以了。
14．请在不看讲义的情况下回答这道题目：( )朱熹是哪个朝代的诗人？A．唐代B．清代C．宋代15．概括段意有个万能公式，这在我们今后概括文章主要内容的时候同样适用哦！你还记得公式的组成吗？A．谁，做了什么B．做了什么，结果怎样C．谁，在哪里，什么时间，做了什么D．谁，做了什么，结果怎样16．有人认为，概括段意，语言越精彩，越详细越好，他的想法对吗？( ) A．对！语言精彩细致是概括段意的基本要求。
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综合知识练习卷
1．乡下一间( )的旅馆里，住着一位客人。
A．简朴B．简陋C．简单
2．快！马上就要到( )点了，这就是最后的胜利了！
A．中B．终C．重
3．山谷里开满了色彩( )的花儿。
A．鲜艳B．鲜美C．鲜活
4．地质队员正在仔细( )地形。
同学们( )了这场比赛。
A．观察观察B．观看观察
C．观察观看D．观看观看
5．若文章中出现“早上8:00”“中午12:00”“傍晚”一类词语的话，请判断文章是按什么顺序来写作的( )
A．空间顺序B．事情发展顺序C．时间顺序
6．请选择下面哪一组词能够表明文章是按照空间顺序来写的( )
A．首先然后接着最后
B．中心再往外最外面
C．总地来说第一第二第三
7．“宇宙”中的“宇”代表什么意思？( )
A．古往今来B．上下四方C．新型飞船D．天空
8．你知道时间顺序和按事情发展顺序之间最大的不同是什么吗？( ) A．是否有明显的表示方位的词语
B．是否有明显的表示时间的标志词
C．其实没差别，都一样
9．叙事文中的事情一定包括起因、经过和结果三个部分，你知道他们三个当中哪个才是叙述的重点吗？
A．起因B．经过C．结果
10．下面哪一种情况不属于总分结构呢？( )
A．总分B．分总C．并列D．总分总
11．“总分”和“分总”中的“总”字所起的作用一样吗？( )
A．一样，都是总起全文的作用。
B．不一样，“总分”中的“总”起的是总起全文的作用，“分总”中的“总”起的是总结全文的作用。
C．一样，都是起总结全文的作用。
12．如果阅读题目要求我们解释一些从前没有积累过的词语，你打算怎么办？( ) A．干脆放弃
B．苦思冥想，虽然想破脑袋也想不出来，但至少努力过了
C．从题目中寻找生机，联系上下文进行解读
13．一般我们所说的“上下文”指的是？( )
A．考察的句子前面的所有内容都叫上文，后面的所有内容都叫下文。
B．紧贴着要考察的句子的前后内容，一般只要读最近的几句话就可以了。
14．请在不看讲义的情况下回答这道题目：( )
朱熹是哪个朝代的诗人？
A．唐代B．清代C．宋代
15．概括段意有个万能公式，这在我们今后概括文章主要内容的时候同样适用哦！你还记得公式的组成吗？
A．谁，做了什么
B．做了什么，结果怎样
C．谁，在哪里，什么时间，做了什么
D．谁，做了什么，结果怎样
16．有人认为，概括段意，语言越精彩，越详细越好，他的想法对吗？( ) A．对！语言精彩细致是概括段意的基本要求。
B．不对，概括段意讲究全面、简洁，所以应该去掉不必要的修饰词语
17．柿子老师反复提醒大家要养成一个阅读文章的小习惯，是什么呢？( ) A．边读边为为文章标出自然段。
B．边读边想作者想讲的到底是什么意思。
C．边读边画出你觉得优美的语句。
18．
有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断指责对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗得不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连衣服都洗成那个样子……”
直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”
原来，是自己家里的窗户脏了。
上面的文字是一篇文章的开头，请你试着概括段意( )
A．有个太太总觉得邻居家的太太懒惰。
B．有个太太总觉得邻居太太懒惰，直到有一天，一位细心的邻居擦掉了他们家玻璃上
的灰尘，她才发现，原来问题在自己这里。
C．有位太太总觉得对面的太太懒惰，衣服永远洗不干净，直到有一天，她的一位细心的朋友到家里做客，擦掉了窗户上的灰尘，并且告诉她：“你看，这不就很干净了
吗？”她才明白，问题在自己这里。
19．概括段意用的万能公式并不是完全万能，它主要适用于？( )
A．叙事文、写人文B．叙事文、写景文
C．写景文、状物文D．状物文、写人文
20．意义段的段意是自然段段意的直接相加吗？( )
A．是，因为意义段就是各个自然段组成的。
B．不对，简单相加是不行的，我们必须学会取主舍次，提炼段意。
21．写景文、状物文段意归纳时，我们必须抓住的就是？( )
A．景物和状物的颜色、光泽
B．景物和状物的独特形状
C．景物和状物的最大特点
D．景物和状物的独特气味
22．“李杜诗篇万古传”一句当中的李杜指的是？( )
A．大李杜：李白、杜甫
B．小李杜：杜牧、李商隐
C．李白、杜牧
D．李商隐杜甫
23．如果一篇文章写得有真情实感，那它一定会感动每一位读者，下面的四个成语中，哪个不能用来描写人受到感动的样子？( )
A．热泪盈眶B．感慨万千
C．眉开眼笑D．泪如泉涌
24．想要让文章打动读者，首先要先打动自己，而一篇文章中最打动人的地方往往在它的细节，请问，如何能够捕捉到这些感人至深的小细节呢？( )
A．一个字，编！
B．观察，在生活中用心观察、用心体悟
25．写景文常见的四种写作顺序分别是？( )
A．时间顺序、空间顺序、移步换景、方位顺序
B．时间顺序、季节顺序、空间顺序、景物分类
C．时间顺序、空间顺序、移步换景、景物分类
D．时间顺序、景物分类、观察顺序、思考顺序
26．移步换景更适合写以下哪种景点？( )
A．很小，站在原地一眼就能观察完毕的景点
B．一年四季都有不同特色的景点
C．很大，需要一边走一边看的景点
27．写人文最关键是要抓住人物的？( )
A．性格特点B．外貌特点
C．独特表情D．独特动作
28．对人物进行描写主要包括哪几方面？( )
A．语言、动作、外貌(包括神态)、心理描写
B．语言、动作、表情、心理描写
C．动作、心理、环境、外貌描写
D．语言、动作、外貌、神态描写
29．想写出一个人语言上的特色，我们可以捕捉他的？( ) A．礼貌用语B．口头禅C．冷笑话
30．为了介绍我脾气火爆的妈妈，下面哪个事例更合适一些呢？( ) A．妈妈细心照顾生病的我
B．妈妈在菜市场上讨价还价。
C．因为不小心把地板弄脏了，我挨了妈妈一顿骂
D．因为我考试成绩不好，爸爸狠狠揍了我一顿！
31．下面哪件事更适合用来表现我是个自信的孩子？( )
A．我考了100分，到处炫耀。
B．我参加了演讲比赛，在台上我非常镇定，信心满满地进行发言。
C．我看见生人就害羞，就脸红。
D．我跟妈妈撒了个谎，但我非常镇定，一点都不担心被妈妈识破。
32．我想为自己的好朋友写一篇文章，夸奖她非常乐于助人的品质，有三件事都非常典型，我该如何分配事件呢？( )
A．三件事都非常详细地写出来
B．三件事都简要来写
C．选择其中最有代表性的事例，详细写，剩下的两件事，简单介绍，做到详略得当。