赵师秀《约客》ppt课件1
合集下载
《约客》PPT优秀课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
黄梅时节家家雨
黄梅时节，在一个梅雨绵绵的夜晚
江南的梅雨时节雨水很多
黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了， 熟了，大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨 季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。 意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。 家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都 在下雨。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
·诗中最精彩的句子是什么? 它刻画 了诗人怎样的心情？
有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 后二句点出了人物和事情。主人耐心地而 又有几分焦急地等着。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
有约不来过夜半
与客人有约在先，但过了夜半 还不见人来
有约：即邀约友人。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
闲敲棋子落灯花
无聊之时敲着棋子，震落了 灯花
落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来 时好像一朵闪亮的小花。灯花：灯芯燃尽结成 的花状物。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
青草池塘处处蛙
长满了青草的池塘中蛙声不断
处处蛙：到处是青蛙。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 约客》P PT
《约客》PPT课件
资料助读
2.关于作品
这份等待,饱含了诗人怎样的心情,理由是什么?
可是大半夜过去了,客人《还没约有如客约而》至,是于是赵写下师了这秀首写的景抒著情诗名。 作品。该诗写的是诗人
也许曾有那么一会儿焦躁过(这种焦躁情绪怎么会持续到“过夜半”呢?),但现在,诗人被眼前江南夏夜之情之景感染了:多情的梅雨,欢快的 蛙鸣,闪烁的灯火,清脆的棋子敲击声……这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。
伴着雨声、蛙鸣,敲着棋子、看着灯花,直至夜半。
于是写下了这首写景抒情诗。 都说:诗中有画,画中有诗。
《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境?且看——江南的夏夜,梅雨纷飞,蛙声齐鸣,诗人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客未至, 诗人闲敲棋子,静静等候……此时,诗人的心情如何呢?我看主要不是或根本就没有什么焦躁和烦闷的情绪,而更可能是一种闲逸、散淡和恬 然自适的心境。
优雅的事情,难免有了矫情的作秀之嫌,但我们虽不能至,心向往之。
创新解读
《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境?且看——江南的夏夜,梅
雨纷飞,蛙声齐鸣,诗人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客未至,诗人闲敲棋
这份等待,饱含了诗人怎样的心情,理由是什么?
“可闲是”的大理半子解夜是过,静无去聊静了还,客等是人闲候还适没…?有…如此约而时至,诗,于是人写的下了心这情首写如景何抒情呢诗?。我看主要不是或根本就没有什么焦 因读此完,这这首些躁诗景歌和物,就你烦被能闷称罗之列的为一情意下象诗绪。中,的而景更物吗可? 能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。也许曾有 伴一着直雨 以声来那、都蛙很么鸣喜一欢,敲古会着诗棋儿,我子焦觉、得看躁那着过是灯中花(这,国直文至种化夜焦的半瑰。躁宝情。 绪怎么会持续到“过夜半”呢?),但现在,诗人
《约客》PPT(完美版)
约客
黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
作者简介
赵师秀(1170～ 1219) 南宋诗人。 字紫芝、灵芝， 号灵秀，又号天 乐。永嘉（今浙 江温州）人。
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋 子”这 一细节动作的渲染，既写了诗人雨 夜候客来访的情景，也写出约客未至的一 种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活 气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
黄梅时节家家雨
黄梅时节，在一个梅雨绵绵的夜晚
江南的梅雨时节雨水很多
黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了， 熟了，大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨 季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。 意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。 家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都 在下雨。
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
·本诗写的是什么季节，描写了哪些事 物？诗中景物渲染了什么气氛？
黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
作者简介
赵师秀(1170～ 1219) 南宋诗人。 字紫芝、灵芝， 号灵秀，又号天 乐。永嘉（今浙 江温州）人。
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋 子”这 一细节动作的渲染，既写了诗人雨 夜候客来访的情景，也写出约客未至的一 种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活 气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
黄梅时节家家雨
黄梅时节，在一个梅雨绵绵的夜晚
江南的梅雨时节雨水很多
黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了， 熟了，大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨 季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。 意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。 家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都 在下雨。
《约客》PPT（完美版）PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
·本诗写的是什么季节，描写了哪些事 物？诗中景物渲染了什么气氛？
《约客》PPT课件【优秀课件PPT】
这份等待,饱含了诗人怎样的心情,理由是什么? 1.寂寞、焦急、失望。 2.闲适的享受,独处的乐趣。
重点分析
“闲”的理解是无聊还是闲适? 现代人闲暇时会做什么?古人呢? 品酒、对弈、作赋,多么悠闲,多么自在。你还能想到哪些体现诗人闲
适心情的句子? 如:鸟向檐上飞,云从窗里出。 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 虽然现代人也会以品茶、聊天作为休闲方式,但由于人性的浮躁,如此
优雅的事情,难免有了矫情的作秀之嫌,但我们虽不能至,心向往之。
创新解读
《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境?且看——江南的夏夜,梅 雨纷飞,蛙声齐鸣,诗人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客未至,诗人闲敲棋 子,静静等候……此时,诗人的心情如何呢?我看主要不是或根本就没有什么焦 躁和烦闷的情绪,而更可能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。也许曾有 那么一会儿焦躁过(这种焦躁情绪怎么会持续到“过夜半”呢?),但现在,诗人 被眼前江南夏夜之情之景感染了:多情的梅雨,欢快的蛙鸣,闪烁的灯火,清脆的 棋子敲击声……这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。也许诗人已 经忘了他是在等友人,而完全沉浸到内心的激荡和静谧中。应该感谢友人的 失约,让诗人享受到了这样一个独处的美妙的不眠之夜。
初读感知
1.有人说:三分诗歌七分读。我们先来齐读诗歌。 读出诗歌的韵味:将每一句的最后一个字读饱满。 2.都说:诗中有画,画中有诗。读完这首诗歌,你能罗列 一下诗中的景物吗? 雨、蛙、棋子、灯花 诗人的情感往往就是通过这些景物传达的。因此,这 些景物就被称之为意象。
重点分析
伴着雨声、蛙鸣,敲着棋子、看着灯花,直至夜半。 你觉得此时,诗人的心情如何呢?让我们一起走进字里行 间,联系自己的生活经历,去体会诗人的心情。
资料助读
重点分析
“闲”的理解是无聊还是闲适? 现代人闲暇时会做什么?古人呢? 品酒、对弈、作赋,多么悠闲,多么自在。你还能想到哪些体现诗人闲
适心情的句子? 如:鸟向檐上飞,云从窗里出。 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 虽然现代人也会以品茶、聊天作为休闲方式,但由于人性的浮躁,如此
优雅的事情,难免有了矫情的作秀之嫌,但我们虽不能至,心向往之。
创新解读
《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境?且看——江南的夏夜,梅 雨纷飞,蛙声齐鸣,诗人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客未至,诗人闲敲棋 子,静静等候……此时,诗人的心情如何呢?我看主要不是或根本就没有什么焦 躁和烦闷的情绪,而更可能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。也许曾有 那么一会儿焦躁过(这种焦躁情绪怎么会持续到“过夜半”呢?),但现在,诗人 被眼前江南夏夜之情之景感染了:多情的梅雨,欢快的蛙鸣,闪烁的灯火,清脆的 棋子敲击声……这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。也许诗人已 经忘了他是在等友人,而完全沉浸到内心的激荡和静谧中。应该感谢友人的 失约,让诗人享受到了这样一个独处的美妙的不眠之夜。
初读感知
1.有人说:三分诗歌七分读。我们先来齐读诗歌。 读出诗歌的韵味:将每一句的最后一个字读饱满。 2.都说:诗中有画,画中有诗。读完这首诗歌,你能罗列 一下诗中的景物吗? 雨、蛙、棋子、灯花 诗人的情感往往就是通过这些景物传达的。因此,这 些景物就被称之为意象。
重点分析
伴着雨声、蛙鸣,敲着棋子、看着灯花,直至夜半。 你觉得此时,诗人的心情如何呢?让我们一起走进字里行 间,联系自己的生活经历,去体会诗人的心情。
资料助读
人教版七年级下册(2016) 语文 课外古诗 《约客》(共11张PPT)
约客
赵师秀
作者简介
赵师秀(1170～ 1219) 南宋诗人。 字紫芝、灵芝， 号灵秀，又号天 乐。永嘉（今浙 江温州）人。
约客
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
理解诗意
雨黄 绵梅 绵时 的节 夜， 晚在 一 个 梅
黄 梅 时 节 家 家 雨
来乡 阵村 阵的 蛙青 鸣草 池 塘 中 传
烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气 氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安 的心境。
· 2、诗中有一细节很精妙，找出来加以 分析---它生动地表达了诗人怎样的心 情？
闲敲棋子落灯花 表现了诗人焦急等待客人到来，而客人 却迟迟不到的烦躁不安、无聊和无奈的心 情。
对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是 （
C
）
A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来 访时的感受。 B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听 到阵阵的雨声、蛙声。 C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬 淡的心情。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，
青 草 池 塘 处 处蛙
朋这 友时 却已 没经 有是 如半 约夜 来了 下， 棋诗 人 的
有 约 不 来 过 夜 半
落他 在无 棋聊 盘地 上敲 ，着 心棋 中子 有， 些灯 失灰 落震
闲 敲 棋 子 落 灯 花
· 1、全诗通过对环境和人物动作的渲染描绘了怎
样的场景？ 写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声 不断，蛙声一片，仿佛细雨就在身边飘，蛙 声就在身边叫。
含蓄而有韵味。
1、C（提示：前两句是诗人听到的“景”，诗人盼望朋友到来， 侧耳细听，没能听到朋友的脚步，只听到雨声和蛙声；这两句也 暗中点明朋友“不来”的原因。明乎此，最后一句的“闲敲棋子” 的“闲”就不能理解为“悠闲”“闲适”，而是闲得无聊。）
赵师秀
作者简介
赵师秀(1170～ 1219) 南宋诗人。 字紫芝、灵芝， 号灵秀，又号天 乐。永嘉（今浙 江温州）人。
约客
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
理解诗意
雨黄 绵梅 绵时 的节 夜， 晚在 一 个 梅
黄 梅 时 节 家 家 雨
来乡 阵村 阵的 蛙青 鸣草 池 塘 中 传
烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气 氛，同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安 的心境。
· 2、诗中有一细节很精妙，找出来加以 分析---它生动地表达了诗人怎样的心 情？
闲敲棋子落灯花 表现了诗人焦急等待客人到来，而客人 却迟迟不到的烦躁不安、无聊和无奈的心 情。
对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是 （
C
）
A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来 访时的感受。 B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听 到阵阵的雨声、蛙声。 C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬 淡的心情。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，
青 草 池 塘 处 处蛙
朋这 友时 却已 没经 有是 如半 约夜 来了 下， 棋诗 人 的
有 约 不 来 过 夜 半
落他 在无 棋聊 盘地 上敲 ，着 心棋 中子 有， 些灯 失灰 落震
闲 敲 棋 子 落 灯 花
· 1、全诗通过对环境和人物动作的渲染描绘了怎
样的场景？ 写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声 不断，蛙声一片，仿佛细雨就在身边飘，蛙 声就在身边叫。
含蓄而有韵味。
1、C（提示：前两句是诗人听到的“景”，诗人盼望朋友到来， 侧耳细听，没能听到朋友的脚步，只听到雨声和蛙声；这两句也 暗中点明朋友“不来”的原因。明乎此，最后一句的“闲敲棋子” 的“闲”就不能理解为“悠闲”“闲适”，而是闲得无聊。）
赵师秀《约客》ppt课件1【优质PPT】共18页
》ppt课件1【优质PPT】
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《约客__赵师秀》课件
除了《约客__赵师秀》，赵师秀的代 表作品还包括《春日六绝句》、《登 高》等，这些作品都是南宋诗坛的经 典之作。
CHAPTER 02
诗歌赏析
主题思想
主题思想
情感表达
诗歌通过描绘诗人等待客人到来的情 景，表达了诗人对友情的珍视和对自 然景色的热爱。
诗人通过细腻的笔触和生动的描绘， 将情感表达得淋漓尽致，使读者能够 深刻地感受到诗人的内心世界。
CHAPTER 05
诗歌影响
对后世的影响
文学传承
赵师秀的《约客》作为经典诗歌 ，对后世的文学创作产生了深远 的影响，为后来的诗人提供了灵
感和借鉴。
语言艺术
该诗在语言运用上独具匠心，对 仗工整、韵律优美，对后世的诗 歌创作在语言艺术方面起到了典
范作用。
情感表达
该诗通过描绘约客未至的情景， 表达了诗人内心的孤寂与无奈， 这种情感表达方式对后世的诗歌 创作在情感表达方面提供了借鉴
结构严谨
诗歌的结构严谨，层次分明，通过 层层递进的方式将情感推向高潮， 使诗歌更具有张力和节奏感。
名句赏析
“黄梅时节家家雨”
这句诗描绘了黄梅时节雨纷纷的景象，形象地表现了江南梅雨季 节的特色，营造出一种清新自然的气氛。
“青草池塘处处蛙”
这句诗通过描绘青草池塘中蛙声阵阵的景象，形象地表现了江南夏 夜的特色，同时也营造出一种宁静而祥和的气氛。
“有约不来过夜半”
这句诗表达了诗人等待客人的焦虑和孤独，同时也反映了诗人对友 情的珍视和对友人的信任。
CHAPTER 03
创作背景
社会背景
宋朝时期，经济发展达到了巅 峰，文化艺术也取得了巨大的 进步。
赵师秀生活在南宋时期，社会 矛盾尖锐，百姓生活困苦，但 文化艺术相对开放和多元。
CHAPTER 02
诗歌赏析
主题思想
主题思想
情感表达
诗歌通过描绘诗人等待客人到来的情 景，表达了诗人对友情的珍视和对自 然景色的热爱。
诗人通过细腻的笔触和生动的描绘， 将情感表达得淋漓尽致，使读者能够 深刻地感受到诗人的内心世界。
CHAPTER 05
诗歌影响
对后世的影响
文学传承
赵师秀的《约客》作为经典诗歌 ，对后世的文学创作产生了深远 的影响，为后来的诗人提供了灵
感和借鉴。
语言艺术
该诗在语言运用上独具匠心，对 仗工整、韵律优美，对后世的诗 歌创作在语言艺术方面起到了典
范作用。
情感表达
该诗通过描绘约客未至的情景， 表达了诗人内心的孤寂与无奈， 这种情感表达方式对后世的诗歌 创作在情感表达方面提供了借鉴
结构严谨
诗歌的结构严谨，层次分明，通过 层层递进的方式将情感推向高潮， 使诗歌更具有张力和节奏感。
名句赏析
“黄梅时节家家雨”
这句诗描绘了黄梅时节雨纷纷的景象，形象地表现了江南梅雨季 节的特色，营造出一种清新自然的气氛。
“青草池塘处处蛙”
这句诗通过描绘青草池塘中蛙声阵阵的景象，形象地表现了江南夏 夜的特色，同时也营造出一种宁静而祥和的气氛。
“有约不来过夜半”
这句诗表达了诗人等待客人的焦虑和孤独，同时也反映了诗人对友 情的珍视和对友人的信任。
CHAPTER 03
创作背景
社会背景
宋朝时期，经济发展达到了巅 峰，文化艺术也取得了巨大的 进步。
赵师秀生活在南宋时期，社会 矛盾尖锐，百姓生活困苦，但 文化艺术相对开放和多元。
《约客》PPT精品教学课件
约客
赵师秀
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
“约客”本是希望客人如约而至， 然而此诗写的却是客人没有按时来， 甚至没来。这究竟是怎么一回事呢？ 让我们带着疑问一起走进赵师秀的诗 中找寻答案！
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
诗人通过叙写雨夜候客来访的情景，写出约 客未至的一种怅惘心情，含而不露地表现了作者 的寂寞心情。
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
板书设计
约客
时令：江南夏夜梅雨时节、环境 喧闹处处蛙鸣；（点名时节）
心情：约客不至独埃夜半、闲极无 聊棋落灯花；（点明诗题）
失意怅惘、因客未至。
拓展延伸
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
拓展延伸——诗派拓展
“永嘉四灵”是南宋后期诗坛的一个文学流派。因为他们的 籍贯都是浙江永嘉(今温州)，且四人的字或号都有一个“灵”字， 四人的诗歌风格、生平际遇都有相似之处，因而把他们联系在一 起名为“永嘉四灵”。他们都是中下层文人，有的当过小官，有 的终身未仕，本来有满肚子的愤懑不平，但是他们却热爱生活， 用诗咏叹家乡秀美山水和自己平淡人生，写出一批反映他们热爱 闲适生活的诗歌。
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
1.背诵四首古诗； 2.课后搜集四位诗人的其他诗作， 小组赏析交流。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
2.赏析“闲敲棋子”。
赵师秀
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
“约客”本是希望客人如约而至， 然而此诗写的却是客人没有按时来， 甚至没来。这究竟是怎么一回事呢？ 让我们带着疑问一起走进赵师秀的诗 中找寻答案！
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
诗人通过叙写雨夜候客来访的情景，写出约 客未至的一种怅惘心情，含而不露地表现了作者 的寂寞心情。
板书设计
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
板书设计
约客
时令：江南夏夜梅雨时节、环境 喧闹处处蛙鸣；（点名时节）
心情：约客不至独埃夜半、闲极无 聊棋落灯花；（点明诗题）
失意怅惘、因客未至。
拓展延伸
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
拓展延伸——诗派拓展
“永嘉四灵”是南宋后期诗坛的一个文学流派。因为他们的 籍贯都是浙江永嘉(今温州)，且四人的字或号都有一个“灵”字， 四人的诗歌风格、生平际遇都有相似之处，因而把他们联系在一 起名为“永嘉四灵”。他们都是中下层文人，有的当过小官，有 的终身未仕，本来有满肚子的愤懑不平，但是他们却热爱生活， 用诗咏叹家乡秀美山水和自己平淡人生，写出一批反映他们热爱 闲适生活的诗歌。
布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
1.背诵四首古诗； 2.课后搜集四位诗人的其他诗作， 小组赏析交流。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
2.赏析“闲敲棋子”。
《约客》ppt课件_图文
·本诗写的是什么季节，描写了哪些事 物？诗中景物渲染了什么气氛？
本诗描写江南春末夏初的夜晚 ，写了雨、池塘 、蛙 。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在与急 骤密集，表现乡村之景的清新静谧，又暗示了客人 不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨 这种阴雨天气的无奈。“处处蛙”既是写池塘中蛙声 阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节 乡村夜晚的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落寞 孤寂与烦躁不安的心境。
谢谢观赏
《约客》ppt课件_图文.。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
作者简介
赵师秀(1170～ 1219) 南宋诗人 。字紫芝、灵芝 ，号灵秀，又号 天乐。永嘉（今 浙江温州）人。
注释
选自《清苑斋集》（《南宋群贤小集》本）。
①约客：约请客人来相会。 ②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨 连连的时候，成为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思 就是夏初江南梅子黄熟的时节。 ③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。 ④处处蛙：到处是青蛙。 ⑤有约：即邀约友人。 ⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的 小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。
有约不来过夜半
与客人有约在先，但过了夜半 还不见人来
有约：即邀约友人。
闲敲棋子落灯花
无聊之时敲着棋子，震落了灯花
落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像 一朵闪亮的小花。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。 落：使……掉落。
诗文赏析
前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅 ”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅 雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一 片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就 在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表 现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反 衬出它的“寂静”。
《约客》PPT课件(完美版)
《约客》PPT课件（完美版）PPT课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《约客》PPT课件（完美版）PPT课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
资料助读
1.关于作者
赵师秀(1170-1219),字紫芝、 灵芝,号灵秀、天乐,永嘉(今浙江 温州)人。南宋诗人。是“永嘉 四灵”之一。
《约客》PPT课件（完美版）PPT课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《约客》PPT课件（完美版）PPT课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
资料助读
3.关于背景
作者准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅 雨之夜。可是大半夜过去了,客人还没有如约而至, 于是写下了这首写景抒情诗。
《约客》PPT课件（完美版）PPT课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
《约客》PPT课件（完美版）PPT课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
创新解读
《约客》这首诗究竟营造了一个什么样的意境?且看——江南的夏夜,梅 雨纷飞,蛙声齐鸣,诗人约了友人来下棋,然而,时过夜半,约客未至,诗人闲敲棋 子,静静等候……此时,诗人的心情如何呢?我看主要不是或根本就没有什么焦 躁和烦闷的情绪,而更可能是一种闲逸、散淡和恬然自适的心境。也许曾有 那么一会儿焦躁过(这种焦躁情绪怎么会持续到“过夜半”呢?),但现在,诗人 被眼前江南夏夜之情之景感染了:多情的梅雨,欢快的蛙鸣,闪烁的灯火,清脆的 棋子敲击声……这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。也许诗人已 经忘了他是在等友人,而完全沉浸到内心的激荡和静谧中。应该感谢友人的 失约,让诗人享受到了这样一个独处的美妙的不眠之夜。
《约客__赵师秀》课件
进一步学习约客公众号运营知识
博客
约客公众号定期分享运营、 市场、产品等方面的优秀案 例、行业焦点等干活分享， 总结约客公众号运营经验和 思考。
课程
约客团队定期开设互动课程， 集中讲解社交约会场景打磨、 利用社交渠道裂变用户、虚 拟运营管理优化及拓展等方 面的知识。
分享会
约客团队定期组织营销、运 营及销售等系列主题分享会， 为大家带来最新的互联网营 销市场动态。
1 社交+约会是趋势
伴随社交互联网的不断发展，以社交为主导的约会平台将会越来越受欢迎。
2 小而美的社交平台更可靠
人们日益追求精细化的服务，未来的社交平台要有特色、有美感、有人情味。
3 AI技术与社交碰撞
借助AI技术的智能分析及深入挖掘消费者行为和喜好数据，为用户提供与真实世界交叉 的服务。
总结
约会
《约客__赵师秀》PPT课 件
本课件将为您介绍约客公众号的灵魂人物——赵师秀，并分享运营该公众号 的成功经验。
赵师秀的职业经历
1
美团时代
2
担任美团市场总监，成功策划了多个跨
界营销活动，颇受用户好评。
3
人人网时代
曾任人人网运营总监，经历了人人网毕 业研究生人数达到21万的高峰。
约客时代
创立约客公众号，带领团队从零到一打 造了一款创新的社交约会产品。
感谢观看《约客__赵师秀》PPT课件
寻找你的另一半，从约客 开始
品味人生的每一个社交场 合，应该是完美的
挖掘每一个数据背后的故 事，发现我们的不足
约客公众号是一款注重用户体 验的社交约会业务，通过人性 化场景搭建和个性化服务，为 用户打造了最好的约会场景。
社交
约客公众号是一个全新的社交 平台，用智能化的社交方式搭 建精致小众的社交圈，为人们 的日常社交带来新的体验。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
·诗中最精彩的句子是什么 它刻画了 诗人怎样的心情？
有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 后二句点出了人物和事情。主人耐心地而 又有几分焦急地等着。
赵师秀其他作品
数日 数日秋风欺病夫，尽吹黄叶下庭芜。 林疏放得遥山出，又被云遮一半无。
采桑子 梅花谢后樱花绽，浅浅匀红。试手天工。 百卉千葩一信通。馀寒未许开舒妥，怨雨 愁风。结子筠笼。万颗匀圆讶许同。
黄梅时节家家雨 江南的梅雨时节家家户户笼罩
在雨雾中。
黄梅时节：农历四、五月间， 江南梅子黄了，熟了，大都 是阴雨连连的时候，成为
青草池塘处处蛙 长满了青草的池塘中蛙声不断。
处处蛙：到处是青蛙。
有约不来过夜半（点题）
与客人有约在先，但过了夜半 还不见人来
有约：即邀约友人。
闲敲棋子落灯花（佳句） 一灯如豆，闲坐敲棋，竟震落
谢谢
全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子” 这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候 客来访的情景，也写出约客未至的一种怅 惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息 较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。
主题思想
黄梅雨时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵 蛙叫。诗人约来一位朋友来做客，可等到 夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯， 无聊的敲着棋子。
①约客：约请客人。 ②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，
大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨季节”，所以 称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅 子黄熟的时节。 ③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。 ④处处蛙：到处是青蛙。 ⑤有约：即邀约友人。 ⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好 像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯 燃尽结成的花状物。
约客
赵师秀
约客 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
作者简介
赵师秀(1170～1219) 南宋诗人。字紫芝, 号灵秀。永嘉（今浙 江温州）人。与徐照 （字灵晖）、徐玑 （字灵渊）、翁卷 （字灵舒）并称“永 嘉四灵”。
注释 选自《清苑斋集》（《南Fra bibliotek群贤小集》本）。
了灯花。
落灯花：旧时以油灯照明， 灯心烧残，落下来时好像一朵
诗文赏析
前二句交待了当时的环境和时令。“黄 梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”， 写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声 不断，蛙声一片。读来使人如身临其境， 仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。 这看似表现得很“热闹”的环境，实际 上诗人要反衬出它的“寂静”。
语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心 情。
·本诗写的是什么季节，描写了哪些事 物？诗中景物渲染了什么气氛？
本诗描写江南春末夏初的夜晚 ，写了雨、池塘、 蛙 。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在与急 骤密集，表现乡村之景的清新静谧，又暗示了客人 不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨 这种阴雨天气的无奈。“处处蛙”既是写池塘中蛙 声阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时 节乡村夜晚的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落 寞孤寂与烦躁不安的心境。