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9
主旨探究
该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独 自期客的情景。诗歌采用写景寄情的写法，表 达了诗人内心复杂的思想感情。这是一首情景
交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。
10
诵诗歌
再读诗歌，深入感受诗歌情感。
宠辱不惊，看庭前花开花落； 去留无意，望天上云卷云舒。
11
3
再读诗歌，结合注释了解大意。
夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
灯芯燃烧后结成的花状物。
4
大意： 黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池 塘边上，传来阵阵蛙鸣。时已过午夜，已约请 好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋 子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。
约客
R·七年级语文下册
1
走近作者
【赵师秀】（1170—1219年），字紫芝，号灵秀， 亦称灵芝，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。南 宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，
人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。
2
读诗歌
朗读诗歌，读准字音，注意节奏。 约客 赵师秀
黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。 有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。
5
品诗句
“黄梅时节家家雨”
交待了当时的环境，视觉上是一种低沉的安慰。 至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重 轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泄下， 各种敲击音与滑音密织成网，心情异常恬静安详。
6
“青草池塘处处蛙”
诗人的注意力从毛毛细雨， 自然而然地转到了远处 — 此 起彼伏的片片蛙声，正是这处 处蛙声，烘托出了当时周围的
清静。
7
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 有约而朋友不来，赵师秀也便这样坐于灯前， 遥等客人不至，百无聊赖，适见局中棋子，于是 顺手拈起，随随便便，漫不经心，信手敲去，何
来焦灼之感？
8
诗歌意境： 江南的夏夜，梅雨Leabharlann Baidu飞，蛙声齐鸣，诗人约
了友人来下棋，然而，时过夜半，约客未至，诗 人闲敲棋子，静静等候……
主旨探究
该诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独 自期客的情景。诗歌采用写景寄情的写法，表 达了诗人内心复杂的思想感情。这是一首情景
交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。
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诵诗歌
再读诗歌，深入感受诗歌情感。
宠辱不惊，看庭前花开花落； 去留无意，望天上云卷云舒。
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再读诗歌，结合注释了解大意。
夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
灯芯燃烧后结成的花状物。
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大意： 黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池 塘边上，传来阵阵蛙鸣。时已过午夜，已约请 好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋 子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。
约客
R·七年级语文下册
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走近作者
【赵师秀】（1170—1219年），字紫芝，号灵秀， 亦称灵芝，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。南 宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，
人称“鬼才”，开创了“江湖派”一代诗风。
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读诗歌
朗读诗歌，读准字音，注意节奏。 约客 赵师秀
黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。 有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。
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品诗句
“黄梅时节家家雨”
交待了当时的环境，视觉上是一种低沉的安慰。 至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重 轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泄下， 各种敲击音与滑音密织成网，心情异常恬静安详。
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“青草池塘处处蛙”
诗人的注意力从毛毛细雨， 自然而然地转到了远处 — 此 起彼伏的片片蛙声，正是这处 处蛙声，烘托出了当时周围的
清静。
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“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 有约而朋友不来，赵师秀也便这样坐于灯前， 遥等客人不至，百无聊赖，适见局中棋子，于是 顺手拈起，随随便便，漫不经心，信手敲去，何
来焦灼之感？
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诗歌意境： 江南的夏夜，梅雨Leabharlann Baidu飞，蛙声齐鸣，诗人约
了友人来下棋，然而，时过夜半，约客未至，诗 人闲敲棋子，静静等候……