小班种植活动观察记录

主题名称 种植名称
实录
主题背景下科技小种植实施记录
找春天 绿豆
观察时间 观察者
2013．4 范莉莉
这天上午我和孩子们一起种植了绿豆，我们一起来到了自
然角，我拿出绿豆问小朋友们：“这是什么呀？你吃过吗？”，
华梓煊等几个孩子就叫起来：“这是绿豆，我吃过绿豆汤的。”
“小朋友们真聪明！这是绿豆，今天，我们来把它们种在泥土
小朋友各抒己见，大声说出了自己的发现。“那现在我们一起
来松土吧！”幼儿们拿起小铲子往盒子里铲泥土，然后将绿豆
均匀地种到土里，有的小朋友还将土拍拍结实。“小朋友们，
绿豆宝宝要长大还需要什么呢？”我问道。华毓琳说：“还需
要阳光和水。”我对她竖起了大拇指；“那我们再给绿豆浇水
吧！”于Βιβλιοθήκη Baidu，小朋友纷纷拿起小杯子给绿豆浇起水来。
请以
“目
光”为
题，写一
篇不少
于 800 字 的 阅记 读叙 下 文 面。 的文 【 字答 ，按案要】 目 求光 作文。 母 遇亲 见的 ，是 目 一光 个铺 十 成 路 蹒 步 的 凝 束 我 前 亲 光 一 让 攀 那 分 的 古 来 次 见 因 见 萝 对 的 海 为 安 的 请 自 阅 式 个 体 思 《 青 读 写 文 求 体 (生 有 衣 运 礼 服 服 服 裝 裝 阅 面 字 要诗一 ， 跚 ； 目 成 光 随 进 的 结 根 我 到 慈 奇 词 往 无 的 ， 为 紫 ， 生 信 伦 遇 妮 生 围 己 读 ， 人 验 考 我 春 》 一 章 不 活 許 服 动 服 、 、 、 、 、 读 的 ， 求:① 歌让 母 宗 唤 结 为 休 家 嬉 根条 起 光 一 ， 之 ； 目 成 绳 直 顶 祥 妙 语 今 数 遇 遇 藤 命 心 因 见 ， 命 绕 的 方 的 和 ， 的 阅 篇 ； 限 中 多 ， 服 、 洋 西 下 文 作文除让 母 她 以 要 如 制我 亲 璞 起 合 题 闲 居 皮 据、， 。 ， ，
2013．4 范莉莉
这天早晨程艺雯小朋友兴奋地跑来告诉我：“老师，绿豆
种子发芽了，有好多好多的绿芽。”说完，便拉着我的手跑向
自然角跑去。旁边几个孩子听了，也立刻跑了过来看。我仔细
一看，说：“呀，我们的绿豆宝宝真的发芽了，长出了好多的
绿芽，你们看，这些绿芽是什么样子的呀？”听我这么一问，
孩子们仔细观察起来。华梓煊说：“绿豆发的芽绿绿的、嫩嫩
孩子们似懂非懂地点了点头。谢钰馨问我：“那每天要浇多少
水呀？”我说：“那要看情况，太阳底下，种子宝宝喝水快，
就要多浇点，以后，我们一起浇水，你们慢慢就知道了。”在
我的引导下，孩子们学着每天给绿豆浇起了水，探究的兴趣也
越来越高了。
分析
通过数天的精心照顾，绿豆的种子终于发芽了，幼儿们都 很高兴，他们对于新生的事物都表现出了极大地兴趣。但是他 们对绿豆的生长过程还是似懂非懂，所以在引导幼儿观察的同 时丰富有关植物的生长的知识是很重要的，这样有利于增强幼 儿对种植活动的积极性和探究欲望。
的。”华毓琳说：“绿豆的绿芽有一根细细的茎，顶上有两瓣
尖尖的嫩叶。”孩子们不停地说着他们发现的秘密，我夸奖他
们看得真仔细，然后问他们：“你们知道绿豆宝宝是怎么长大
的吗？”孩子们告诉我：“每天给它们浇水，就一天天长大了
呀！”我出示了绿豆的生长图片引导幼儿观察，并向幼儿进行
介绍：“绿豆生长要有阳光、空气、水分，还要有泥土的营养。”
按要求
作文。
在人类
文明的
演进中，
每个时 代 阅都 读会 下 有 面一 的些 文 巨 字人 ，根，他据 们 要站 求在 作 精 文神 。的 高“地爸，引 领 爸着”人是 们 我发 们现 生 真 命理 中， 的走 向 重光 要明 男。 在 人我 ，相们信 每 每个 位人 同 的 学成 跟长 爸 中 爸， 之也间总 会 都有 有一 这 些 样人 或物 那， 像 样灯 的塔 故 一 事样 。请照你 亮 在我们
分析
为了让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每 一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我园特将 种植活动纳入幼儿园一日生活的日常工作，在每个班都开辟了 自然角。经过去年的种植活动，幼儿们已经基本熟知了种植的 一般步骤。
主题名称 种植名称
实录
主题背景下科技小种植实施记录
找春天 绿豆
观察时间 观察者
里，看看它是怎么发芽、长大的，好吗？”小朋友们听到我的
话都开心的蹦蹦跳跳。我拿出方便面的盒子说：“等下，我们
要把绿豆种到这些方便面的盒子里，你们愿意做老师的小帮手
吗？”“愿意！”我拿出一把绿豆放在手里让幼儿观察。“小
朋友，你们看绿豆是什么样子的呀？”张筠艺说：“绿豆小小
的，圆圆的。”周可欣说：“绿豆是绿颜色的，像一颗小珠子。”