MTP领导力提升
mtp中高层管理干部管理能力提升课程总结
mtp中高层管理干部管理能力提升课程总结
MTP中高层管理干部管理能力提升课程的总结
这个课程旨在帮助中高层管理干部提升其管理能力，从而更好地开展工作。
课程通过理论学习、案例分析、讨论和实践活动等多种形式，全面提升干部的管理水平。
课程的主要内容包括以下几个方面：
1. 领导力提升：课程帮助干部认识自己的领导风格和特点，并通过学习领导力原理和技巧，提高领导能力和影响力。
2. 战略规划：干部学习如何制定战略规划和目标，并有效地实施和监控。
3. 团队管理：课程教授如何打造高效团队，提高团队合作和沟通能力，从而达到组织目标。
4. 决策和问题解决：干部学习如何作出明智的决策，并运用不同的解决问题技巧，解决工作中的难题。
5. 绩效管理：课程通过教授绩效管理的理念和方法，帮助干部制定和实施绩效管理体系，提高团队和个人绩效。
6. 变革管理：干部学习如何主导变革过程，有效地应对变革中的问题和挑战。
这个课程对我的管理能力提升有很大的帮助。
通过课程的学习，我对领导力理论和技巧有了更深入的理解和应用。
我学会了如何制定战略计划和目标，并将其落实到实际工作中。
同时，课程还提供了很多团队管理的实践案例，使我了解了如何打造高效团队并提高团队的工作效率。
课程还帮助我学习了更多关于决策和问题解决的技巧，并在实践中应用。
最后，这个课程还帮助我了解了绩效管理和变革管理的重要性，并学习了如何制定和执行有效的绩效管理和变革管理计划。
总之，MTP中高层管理干部管理能力提升课程是一门非常实
用和有价值的课程，它提供了全面的管理知识和技能培训，对我个人的管理能力提升有很大的帮助。
最新《MTP卓越管理者高效管理技能提升》培训心得
5月10日-11日通过公司人力资源部的安排，我有幸参加了马媛老师关于《MTP 卓越管理者高效管理技能提升》的培训，经过马老师两天的培训课程，学习了领导能力与素质提升、角色认知与工作梳理、团队管理与素质模型、管理技能与辅导激励、目标管理与任务达成，深感受益匪浅，对于两天的课程培训，总感到似乎浅尝辄止。
通过本次培训为今后更好的工作奠定了一定的基础。
下面就本次培训的结果做一下。
一、课程的内容很全面、非常实用MTP的课程涉及了管理的各个方面，从概念到流程，从组织的架构到个人行为，从案例的分析到工具的运用，涵盖了整个管理中各个环节，而特别着重的就是对人的分析，将人的思想、行为分析的很透彻，因此学完了这个课程，我更加意识到管理的过程就是对人性理解的过程。
二、课程的教授不是很教条而是重在启发MTP主要讲的不是告诉你该怎么做而是经验的分享，从而给人带来思想的启示。
在整个教课的过程中学生都放下了自己的职位，平等积极的学习，而老师不是一个教课的先生，而是始终在引导我们的思路，这就是体现了领导的作用“引导方向”；而且老师自己丰富的经验避免了我们思路的偏差，在过程中的鼓励与及时的点评让我们尽可能的发挥了自己的思维，这点对我的实际工作是很有启示如何尽可能的启发下属的思维，让他们主动的思考，首先自己要成为一个智者。
三、对案例的大量分析以及经验的分享在课程中有大量的案例分析，有些很有针对性，甚至就像是我们个人或者公司的翻版，通过这些案例的分析与讨论，我们都谈出自己的看法，激发了创新意识，慢慢的汇集起来就找到了解决问题的办法，加上老师的引导这就不仅仅收获了问题的答案，而且学会了解决问题的办法。
并且，在积极分享的环节，大家又加深了记忆，同时记录并保存，又成为了后来的同事学习的资料。
通过本次培训学习，感觉受益匪浅，在今后的工作中要将学习的成果运用到实际工作中，为更好的带领员工工作打好基础。
5天mtp管理者养成计划
5天MTP管理者养成计划简介这是一个为期5天的MTP（管理者养成计划），旨在帮助管理者提升领导力、团队管理能力和决策能力。
通过系统化的培训和实践，参与者将学习到一系列管理技能和工具，以更好地应对工作中的挑战。
目标1.提升领导力：学习并掌握领导力的核心概念，培养领导力思维和行为。
2.发展团队管理能力：学习如何有效地管理团队，激发团队成员的潜力，提高团队绩效。
3.增强决策能力：学习决策的方法和技巧，提高决策的准确性和效率。
日程安排第一天：领导力基础•欢迎和介绍：介绍培训目标和日程安排。
•领导力概述：解释领导力的重要性和定义，介绍领导力的核心概念。
•领导力模型：介绍常用的领导力模型，如变革型领导、服务型领导等。
•领导力行为：探讨领导力行为的特征和实践，如激励、沟通、赋权等。
•领导力发展计划：引导参与者制定个人领导力发展计划。
第二天：团队管理•团队建设：介绍团队建设的重要性和原则，讨论如何建设高效团队。
•团队角色与职责：解释不同角色在团队中的作用和职责，讨论如何分配角色。
•团队动力：探讨如何激发团队成员的动力和积极性，提高团队绩效。
•团队冲突管理：介绍常见的团队冲突类型和解决方法，培养处理冲突的能力。
第三天：沟通与协作•有效沟通：介绍有效沟通的原则和技巧，提高沟通的清晰度和效果。
•聆听技巧：探讨聆听的重要性和技巧，培养良好的沟通习惯。
•协作与合作：讨论如何促进团队成员之间的协作和合作，实现共同目标。
第四天：决策与问题解决•决策过程：介绍决策的基本步骤和方法，培养决策的系统性和科学性。
•问题解决技巧：探讨常见的问题解决技巧，提高解决问题的能力。
•创新思维：引导参与者培养创新思维，解决复杂问题和挑战。
第五天：实践和总结•实践演练：参与者分组进行实践演练，应用所学知识解决实际问题。
•总结和反思：回顾培训内容和实践经验，总结学习成果和收获。
•领导力发展计划复盘：参与者分享并调整个人领导力发展计划。
培训方法•讲座：通过讲解理论知识，介绍管理技能和工具。
mtp管理培训
mtp管理培训MTP（Managerial Training Program）是指管理培训项目，在企业内部广泛实施，目的在于提高管理者的能力和素质，为企业的发展提供人才支持。
MTP是一项重要的人才培养项目，对企业的成功发展具有至关重要的作用。
本文将从以下三个方面入手，对MTP进行详细的解读：一、什么是MTPMTP是一种具有前瞻性的管理培训项目，将管理者进行系统性的、全面性的、长效性的培训，以提高他们的管理技能、领导才能和工作效率，进而提高公司的竞争力。
MTP培养的管理人员具备高度的职业素养，能够领导团队实现公司的发展目标。
二、MTP的目标和意义1.提高管理者素养MTP通过系统的培训，帮助管理者全面提升领导力、沟通能力、协调能力、决策能力和执行能力，使其能够高效的管理和领导组织。
2.提升企业竞争力MTP培养出的管理人员可以更好的适应企业的发展需要，以更加专业、高效及时的方式驾驭企业发展，从而进一步提升企业的竞争力。
3.塑造企业文化MTP的实施可以帮助企业更好地传递企业文化，增强企业凝聚力，并在公司内部形成良好的团队合作和企业文化。
4.推动企业发展通过MTP的实施，推动管理者进一步深入了解企业发展的远景规划、战略目标和现代管理方法和理念，来获取宝贵的管理经验和良好的职业发展空间。
5.培养未来的领导者通过MTP，公司可以对未来的领导者进行长期的、全面的管理培训，为公司培养出优秀的领导者，为公司未来的发展奠定良好的人才基础。
三、MTP的实施方案1.确定目标公司需要确定MTP的实施目标，明确所要达成的效果，充分理解MTP的实施与管理目标之间的紧密联系，并制定相应的管理计划。
2.主题培训通过设置主题培训、课程研讨、案例分析、行动计划等，协助企业的管理人员系统并全面的掌握各自职责和工作内容范畴。
3.学习工具MTP的实施需要具备良好的学习工具，包括但不限于一些经典的管理书籍、案例分析、演讲、视频、电子档案等，以便管理人员自学或组织集体学习。
《MTP中层管理能力提升》结案报告模板
《MTP中层管理能力提升》结案报告目录第一部分培训背景 (3)第二部分项目实施 (4)一、《MTP中层管理能力提升》培训实施 (4)二、培训评估与反馈 (6)第三部分培训后期应用建议 (11)一、课程重点内容回顾 (11)二、推荐书籍 (11)第一部分培训背景集团（以下简称）经过奋力拼搏，凭着科学的管理体系、先进的研发力量、专业的品质团队、优质的产品性能、顶级的销售队伍和良好的客户服务，深受国内、外客商的赞誉。
2008年6月在美国的成功上市，更标志着豪鹏科技已经成为资本国际化、市场全球化、管理队伍职业化的现代科技企业。
公司的领导及人力资源部协同卓越经理人经过缜密的思考和调研，以提高和发展学员的综合能力为目标，精心设计和策划了企业“飞翔计划”培训。
卓越经理人学习机构（以下简称“卓越经理人”）通过整合式的系统管理培训项目，凭借多年来在培训专业领域的丰富经验，为企业打造出卓越的团队，贡献一份力量。
《MTP中层管理能力提升》培训课程是“飞翔计划”培训项目的第三期课程，卓越经理人根据前期的调研结果有针对性地设计课程，让管理人员快速的掌握实用的管理技巧，从而提高个人、部门的绩效水平。
本次课程目标：◆帮助个人发现、应用恒久的基本行为原则，提供实用途径来解决企业发展、个人生活和职业所面临的挑战。
◆帮助每一个学员创造积极人生、帮助每一个组织提高效能。
卓越经理人是专业从事管理研究、管理咨询与培训服务的顾问机构，并有能力整合最优秀的资源，为客户提供更完善的服务，卓越经理人竭诚为企业提供最优质的服务，协助圆满完成此次培训项目。
第二部分项目实施一、《MTP中层管理能力提升》培训实施（一）课前准备➢杨锋老师根据前期调研对培训内容进行定制化设计，编写学员讲义；➢助教于开课前与企业人力资源部的袁华亮老师取得了联系，并就课程执行的各个细节进行了沟通；➢准备学员人手一份的培训讲义；➢为了有效评估课程的效果和讲师及经理人的服务工作，特准备了课后评估问卷并加以统计和总结后在本报告中给出具体有效的评估反馈；➢课前教学相关设备的检查。
《MTP-中层干部管理能力提升》
MTP-中层干部管理能力提升1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程，而是分析问题，解决问题的方法！管理思维提升之旅！（备注：具体案例，会根据客户行业和要求做调整）知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。
蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！目前开班的城市：北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波，行万里路，破万卷书！蓝草咨询的增值服务：可以提供开具培训费的增值税专用发票。
让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。
报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员，会员可以免费参加（某些活动只收取成本费用）蓝草club定期不定期举办活动，如联谊会、读书会、品鉴会等。
报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”，分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源，感受朋友们的成功快乐。
培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书（学员仅仅承担成本费用）。
成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。
一．市场营销岗位及营销新知识系列课程《狼性销售团队建立与激励》《卓越房地产营销实战》《卓越客户服务及实战》《海外市场客服及实务》《互联网时代下的品牌引爆》《迎销－大数据时代营销思维与实战》《电子商务与网络营销-企业电商实战全攻略》《电子商务品牌成功之路－塑造高情商（EQ）品牌》《精准营销实战训练营》《卓越营销实战－企业成功源于成功的营销策划》《关系营销-卓越营销实战之打造双赢客户》《赢销大客户的策略与技巧》《如何做好金牌店长—提升业绩十项技能实训》二．财务岗位及财务技能知识系列《财务报表阅读与分析》《财务分析实务与风险管理》《非财务人员财务管理实务课程》《有效应收账款与信用管理控制》《总经理的财务课程》《财务体系人员的营销管理》《全面预算管理》《全面质量成本管理及实务》《内部控制实务与风险管理实务》《投融资项目分析与决策》《融资策略与实务》《税务管理与策划与实务》《房地产预算管理与成本控制》《房地产成本精细化管理》《工厂成本控制与价值管理》三．通用管理技能知识系列《TTT实战训练营》《目标管理与绩效考核》《沟通与阳光心态管理》《跨部门沟通与团队协作》《压力与情绪化管理》《EXCEL.PPT在企业管理中的高效运用》《艺术沟通与高效执行力》《如何提升管理者领导力及实务》《新任部门主管及经理管理技能全效提升训练营》《中高层管理能力提升训练》《绩效管理与薪酬设计》四．生产／质量／采购物流管理岗位系列培训《金牌班组长领导能力提升》《精益班组长能力提升与实务》《现场主管管理技能实战训练营》。
mtp培训后未来工作改进计划
mtp培训后未来工作改进计划随着企业的发展和竞争日益激烈，员工的培训已经成为企业发展战略中不可或缺的一部分。
而MTP（Management Training Program）培训项目的开展，更是为了提高管理者的领导力和决策能力，从而进一步推动企业的发展。
本文将从培训目标、培训内容、培训心得以及未来工作改进计划四个方面来展开讨论。
一、培训目标MTP培训项目的目标是提升管理者的领导力和决策能力。
而作为管理者，我的工作改进计划是要进一步提高自己的领导力和决策能力，提升工作效率和团队合作能力，从而更好地推动团队和企业的发展。
二、培训内容MTP培训项目内容丰富多样，包括领导力训练、沟通技巧、决策能力培养、团队管理等内容。
在培训中，我深刻认识到了作为管理者的责任和使命，也了解了许多提升自身领导力和决策能力的方法和技巧。
三、培训心得在MTP培训项目中，我收获颇丰。
首先是对于自身的认识。
培训中，我们接受了多方位的评估，得到了自我认识和他人反馈，这对于人格塑造和职业发展是非常重要的。
其次是了解了许多提升领导力和决策能力的方法和技巧，例如有效沟通、团队合作、战略规划等。
这些方法和技巧在未来的工作中将成为我提升绩效和推动团队发展的重要工具。
四、未来工作改进计划1. 提升领导力作为管理者，领导力是非常重要的。
在未来的工作中，我将不断提升自己的领导力，包括积极主动地促进团队合作，加强员工的激励和团队建设，不断提高团队的执行能力和绩效水平。
2. 加强决策能力在工作中，我们经常需要做出各种决策。
而一个良好的管理者需要具备快速、准确地做出决策的能力。
在未来的工作中，我将通过不断提升自己的行业知识和沟通技巧，加强团队协作和资源整合，提高自己的决策能力，做出更加明智和高效的决策。
3. 加强团队管理团队的绩效和合作能力直接影响企业的发展。
在未来的工作中，我将加强团队管理，包括加强员工的培训和激励，优化团队结构和流程，提高团队的凝聚力和执行力，进而推动团队的发展和企业的进步。
《中层管理能力提升MTP》
中层管理能力提升MTP1. 前言中层管理者是公司中非常重要的一级管理者，他们承担着沟通上下级的角色，同时也需要较高的领导能力和管理能力。
为了帮助中层管理者提升自身的能力，很多公司在管理培训中心开设了“中层管理能力提升MTP”课程，下面就是这门课程的介绍。
2. 课程内容2.1 领导力训练作为中层管理者，领导能力是必备的能力之一。
因此，这门课程中会包含领导力训练，包括以下内容：•领导力理解：导师会讲解领导力的概念，以及如何成为一个优秀的领导者。
同时，会介绍学习领导力的方法。
•形象塑造：作为领导者，形象十分重要。
这部分内容会包含表述能力、形象管理、礼仪规范等。
•激励员工：作为领导者，激励员工也是十分重要的。
导师会教学生如何激发员工的积极性。
2.2 管理技巧训练作为中层管理者，除了领导能力，掌握一些管理技巧也是必要的。
因此，这门课程中还会包含如下内容：•目标管理：学生会学习到如何制定可行的目标，以及如何跟踪和评估目标达成的进度。
•时间管理：此部分会详细讲解时间管理的相关技巧，并教授学生如何合理安排时间。
•人际关系处理：作为中层管理者，人际关系的处理是非常重要的一部分，这部分内容会包括正确的沟通、解决冲突的方式等。
2.3 团队建设训练作为中层管理者，团队管理也是必要的能力之一。
因此，这门课程中也会包括团队建设训练的内容，包括：•团队管理理解：导师会讲解什么是团队管理，如何打造一个有效的团队。
•激励员工：与领导力训练相似，此部分内容也会包涵如何激发员工的电力，建立一个有活力的团队。
•团队合作：在部门内建立良好的团队合作关系是团队建设的关键。
3. 课程效果参加“中层管理能力提升MTP”课程后，中层管理者可以掌握以下技能和能力：•领导能力：了解领导力的概念，以及成为一名优秀的领导者所需要的能力。
•管理技巧：通过课程的学习，可以掌握目标管理、时间管理、人际关系处理等管理技巧。
•团队建设能力：在课程中，学生可以学习到如何激发团队活力、建立有效的团队等。
MTP-优秀管理者能力提升PPT课件
传统的企业经营管理金字塔 现代ห้องสมุดไป่ตู้企业经营管理金字塔
顾客
CEO
基层员工
中层管理主管
中层管理主管
基层员工 顾客
CEO
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作为下属的四项职业准则
准则一：你的职权基础是来自于上司的 委托和任命
准则二：你是上司的代表，你的言行是 一种职务行为
准则三：服从并执行上司的决定 准则四：在职权范围内做事
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计划执行
建立工作管理科学精神的概念，以及如何将 此精神带入计划与执行当中。
问题症结
1. 缺乏科学管理的精神，目标不明确，做事比较 随意性 2. 计划欠缺周密性、预见性，只会在发生问题时 说「计划不如变化」 3. 计划不合理、不易于执行 4. 忽略了用人时的综合考虑，不能适才适用
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计划的定义
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分派工作的三种方式
方式一：设定目标和制定计划 方式二：下达命令或指示 方式三：制订工作规范
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授权五原则
原则一：权责对策 原则二：适度授权 原则三：个性化授权 原则四：循序渐进 原则五：高能力、高意愿
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在授权的对象上要精挑细选
上司不在时能负起留守职责的人 准备随时回答领导提问的人 致力于消除上司误解的人 代表他所负责的团队 向上司提出问题的人 忠实执行上司命令的人
MTP 优秀管理者能力提升
智投咨询 刘星
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没有无能的员工 只有不能发挥员工效能的管理者
3
MTP 模型
4
第一篇 管理角色与原则
第一章 管理的角色与原则
一、管理的意义 二、管理者的角色与功能 三、从“心”出发 四、管理者应具备的基本态度
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成为企业中的核心领导者
mtp—中高层管理干部管理能力提升总结
mtp—中高层管理干部管理能力提升总结MTP（Management Training Program）通常是一种旨在提升中高层管理干部管理能力的培训计划。
下面是一份中高层管理干部管理能力提升培训总结的例子：中高层管理干部管理能力提升培训总结前言在MTP培训期间，我们深入学习了现代管理理论和实践，通过案例研究和团队合作，获得了丰富的管理经验。
以下是我对这次培训的总结：学习收获1.领导力提升：通过领导力课程，我深刻理解了领导力的多个维度，包括情绪智商、团队建设和变革管理。
这为我更好地引领团队奠定了基础。
2.战略规划：学习了制定和执行战略计划的关键步骤，以适应不断变化的市场环境。
掌握了战略规划工具和方法，使组织能够更灵活地应对挑战。
3.团队协作：通过模拟演练和小组项目，提高了团队协作和沟通技能。
了解了如何激发团队创新和凝聚力，以实现共同的目标。
4.决策与问题解决：学习了有效的决策和问题解决方法，包括SWOT分析、决策树等工具。
在真实场景中应用这些方法，提高了解决实际问题的能力。
实践应用1.制定发展计划：基于个人和团队的需求，制定了具体的发展计划，包括提升团队协作效果、改进决策流程等方面的目标。
2.项目管理：运用项目管理技能，成功领导了一个复杂项目。
通过项目管理的实践，提高了对资源分配和进度控制的敏感度。
3.沟通技能提升：运用学到的沟通技能，改进了与团队成员和上级的沟通方式，提高了信息传递的效率。
个人成长1.反思与调整：通过自我评估和同伴反馈，及时调整领导风格和管理方法，实现了个人领导力的进一步成长。
2.适应变革：学会在快速变化的环境中保持冷静，积极主动地适应变革，为组织提供更好的战略建议。
3.职业发展规划：制定了未来三年的职业发展规划，明确了个人职业目标和提升计划。
结语MTP培训为我提供了全面的管理素养和实践经验，使我更好地适应了变革和挑战。
我将继续在职场中应用所学，为组织的发展贡献更多价值。
mtp管理培训计划管理
mtp管理培训计划管理1. 培训计划概述管理培训计划(MTP)是一个全面的培训项目，旨在帮助组织的管理人员提高领导能力，提升管理水平，更好地应对日益复杂和竞争激烈的商业环境。
MTP计划将包括一系列的课程，研讨会，实践项目和导师指导，以帮助管理人员提高他们在组织中的影响力和效率。
2. 培训目标- 提高管理人员的领导能力和团队管理技能- 帮助管理人员更好地应对挑战和变化- 培养管理人员的创新思维和解决问题能力- 提升管理人员对行业和市场的认识和理解- 培养管理人员的沟通和人际关系技巧3. 培训内容- 领导力和团队管理- 战略管理和业务发展- 创新与变革管理- 市场营销和客户关系管理- 人力资源管理和组织发展- 沟通技巧和危机处理- 项目管理和绩效评估4. 培训方法MTP计划将采用多种方法来进行培训，包括：- 班级培训课程：经验丰富的讲师将通过讲座，案例分析和小组讨论等形式，向管理人员传授知识和技能- 实践项目：管理人员将参与实际项目，通过实践来巩固和应用所学知识- 导师指导：每位管理人员将被分配一位资深导师，进行一对一的指导和辅导- 自主学习：管理人员将有机会自主学习和提高，例如阅读相关书籍和文章，进行在线学习等5. 培训评估为了确保培训效果，MTP计划将进行全面的评估：- 培训成效评估：通过培训前后的知识和能力测试来评估管理人员的培训成效- 实践项目评估：通过实际项目的成果和效果来评估管理人员的应用能力- 导师评估：通过导师的反馈和评价来评估管理人员的成长和进步6. 培训周期MTP计划将分为若干个阶段，每个阶段将持续几个月至一年不等。
具体的培训周期和安排将根据不同管理人员的实际情况而定，以确保培训的深入和持续。
7. 培训资源MTP计划将安排优质的培训资源，包括：- 一流的培训讲师和导师：来自知名企业和机构的专业人士将担任培训讲师和导师，保证培训质量和水平- 丰富的培训材料：包括课程教材，案例分析，工具模板等，以及相关书籍和资料- 现代化的培训设施：包括多媒体教室，会议室，实验室等，以及在线学习平台和资源8. 培训费用MTP计划的费用将由组织承担，包括培训费用，实践项目费用，参与活动的费用等。
MTP—经理人管理才能发展
MTP—经理人管理才能发展引言在现代商业环境中，有效的经理人管理是企业成功的关键因素之一。
良好的经理人管理能够帮助企业发展壮大、有效运作，并促进员工的个人成长和发展。
本文将探讨MTP（经理人管理才能发展）的重要性，以及如何有效实施MTP来提升经理人的能力。
什么是MTPMTP，全称为Managerial Talent Development Program，是一种旨在提升经理人才能的管理培训计划。
通过这种计划，企业可以聘请专业的培训师，为经理人提供系统的培训和指导，以加强其管理技能和领导力。
MTP不仅关注经理人在组织中的角色和责任，还注重培养经理人的个人成长和发展。
MTP的重要性1. 提升管理能力经理人管理是企业顺利运营的关键。
通过MTP，经理人可以学习并掌握各种管理技能，如战略规划、团队管理、决策及问题解决等。
这些技能的提升将帮助经理人更好地管理团队，提高工作效率和质量。
2. 培养领导力优秀的经理人不仅要具备良好的管理能力，还需要具备出色的领导力。
MTP通过培养经理人的领导力，帮助其掌握激励团队、沟通能力等关键技能，从而更好地领导和激发团队成员的潜力。
3. 促进个人成长MTP不仅关注经理人在组织中的角色，还注重其个人成长和发展。
通过培训和指导，经理人可以了解自己的优势和劣势，发现个人成长的机会，并建立可持续的职业发展计划。
实施MTP的步骤1. 分析需求在实施MTP之前，企业需要明确经理人的培养需求。
这可以通过组织员工调研、定期评估和对话等方式来进行。
分析需求的过程应该是全面的，包括技术、管理和领导力等方面。
2. 设计培训课程根据经理人的需求分析结果，设计相应的培训课程。
培训课程应该具有系统性和连续性，涵盖不同的主题和技能。
MTP的培训课程可以包括理论学习、案例分析、角色扮演等多种形式。
3. 实施培训在实施培训过程中，企业应聘请专业的培训师，为经理人提供培训和指导。
培训的方式可以根据实际情况选择，包括面授、在线培训、研讨会等。
mtp-中层管理技能训练
MTP-中层管理技能训练一、背景介绍中层管理是组织中至关重要的一环，他们作为连接高层领导和基层员工的桥梁，承担着重要的管理职责。
然而，中层管理者所面临的挑战也是独特而丰富的，他们需要具备特定的管理技能来有效地完成工作。
为了帮助中层管理者更好地提升自己的管理技能，MTP中层管理技能训练应运而生。
二、目标MTP-中层管理技能训练旨在帮助中层管理者全面提升自身的管理技能，包括领导力、沟通能力、决策能力等方面。
通过系统性的训练和实践，中层管理者将能够更好地应对工作中的挑战，提升团队绩效，实现个人职业发展的目标。
三、培训内容1.领导力提升–如何激励团队成员–如何制定有效的目标和计划–如何处理团队冲突2.沟通能力训练–如何有效地进行跨部门沟通–如何倾听员工的意见和建议–如何在公开场合演讲3.决策能力培养–如何做出快速而准确的决策–如何分析和评估风险–如何处理复杂情况下的决策4.团队建设技巧–如何培养团队合作精神–如何提高团队凝聚力–如何有效地分配任务和资源四、培训形式MTP-中层管理技能训练采用多种形式，包括但不限于： - 线上课程：通过网络平台进行培训课程的学习，灵活方便。
- 实践案例分析：通过分析真实案例，帮助管理者更好地理解管理原则。
- 角色扮演：模拟各种管理场景，提升管理者的应变能力。
五、效果评估为了确保培训效果，MTP-中层管理技能训练将进行定期的评估和反馈。
根据管理者的表现和团队绩效情况，对培训效果进行调整和优化，确保培训的实用性和有效性。
六、结语通过MTP-中层管理技能训练，中层管理者将能够逐步提升自身的管理能力，更好地应对工作中的各种挑战。
希望通过这样的培训，中层管理者能够为组织的发展和壮大做出更大的贡献，同时实现个人事业的成功。
5天mtp管理者养成计划
5天mtp管理者养成计划（原创实用版）目录1.MTP 管理者养成计划简介2.MTP 管理者养成计划的五个阶段3.MTP 管理者养成计划的优势和特点4.MTP 管理者养成计划的实际应用案例5.MTP 管理者养成计划的启示和借鉴意义正文一、MTP 管理者养成计划简介MTP 管理者养成计划，全称为 Management Training Program，旨在通过系统的培训和实践，帮助职场人士提升管理能力，成为优秀的管理者。
该计划分为五个阶段，涵盖了管理领域的各个方面，为参训者提供了全面的管理知识和实践方法。
二、MTP 管理者养成计划的五个阶段1.阶段一：管理者的角色认知此阶段主要让参训者明确管理者的角色定位，理解管理者的职责和使命，以及如何建立良好的职业形象。
2.阶段二：团队建设与团队管理此阶段重点培养参训者的团队建设能力和团队管理能力，包括如何组建团队、激励团队成员、提高团队凝聚力和执行力等。
3.阶段三：有效沟通与协调在此阶段，参训者将学习到如何进行有效的沟通，提高沟通效率，以及如何在团队内部和团队之间进行协调，保证组织目标的顺利实现。
4.阶段四：决策与执行力此阶段将教授参训者如何进行科学决策，提高决策效率和准确性，以及如何提高执行力，确保决策的顺利实施。
5.阶段五：领导力提升最后一个阶段致力于提升参训者的领导力，包括如何激发团队成员的积极性、培养团队创新能力、提高团队绩效等。
三、MTP 管理者养成计划的优势和特点1.系统性：MTP 管理者养成计划从管理者的角色认知到领导力提升，涵盖了管理的各个方面，让参训者全面掌握管理知识。
2.实践性：该计划注重实际操作，让参训者在模拟实践中学会管理技能，提高管理能力。
3.针对性：针对不同层次、不同领域的管理者，提供针对性的培训内容，满足不同参训者的需求。
4.灵活性：培训形式多样，包括面授课程、在线学习、实操演练等，满足参训者的学习习惯和时间安排。
四、MTP 管理者养成计划的实际应用案例某知名跨国企业采用 MTP 管理者养成计划对其中层管理者进行培训，经过五个阶段的学习和实践，参训者的管理能力得到了显著提升。
MTP课程8领导力的提升
Q8
我觉得我很难保持机动与弹性， 也无法专注在真正重要的事情上。
总是如此 ………. 5分 常常如此 ………. 4分 有时候如此 ……. 3分 很少如此 ………. 2分 从来没有 ………. 1分
Q9
太过焦虑与担忧， 因此浪费了不少的时间。
总是如此 ………. 5分 常常如此 ………. 4分 有时候如此 ……. 3分 很少如此 ………. 2分 从来没有 ………. 1分
Q6
得面临不断发生的工作重点改变 或是组织变动。
总是如此 ………. 5分 常常如此 ………. 4分 有时候如此 ……. 3分 很少如此 ………. 2分 从来没有 ………. 1分
Q7
我不喜欢将原本属於我的责任 移交给别人。
总是如此 ………. 5分 常常如此 ………. 4分 有时候如此 ……. 3分 很少如此 ………. 2分 从来没有 ………. 1分
共勉之。
Q16
我没有清楚的方向， 也不知道自己的目标是什麽。
总是如此 ………. 5分 常常如此 ………. 4分 有时候如此 ……. 3分 很少如此 ………. 2分 从来没有 ………. 1分
Q17
我觉得我对工作的期望 还有我在工作上的成就与表现， 和领导所认知的不一样。
总是如此 ………. 5分 常常如此 ………. 4分 有时候如此 ……. 3分 很少如此 ………. 2分 从来没有 ………. 1分
1-30分 恭喜你，你的时间管理做得不错
31-50分 对於时间管理，你已经有了基础的 认识，或一些自己的方法，但还有 进步改善的空间
51-100分 你仍不知该如何有效管理自己的时 间，因此是在一种没有效率的状态， 应该尝试改变
回顾今天的内容:
• 管理 协助下属成功
MTP中阶主管管理才能发展培训
MTP中阶主管管理才能发展培训1.前言在现代商业环境中，具备良好的管理才能是一个成功的主管必备的能力之一、然而，仅仅具备基本的管理技能是不够的，中阶主管需要进一步提升自身的管理能力，以应对日益复杂和变化的商业环境。
为此，我们设计了MTP（Management Training Program）中阶主管管理才能发展培训，旨在帮助中阶主管们成长为出色的管理者。
2.培训目标2.1提升领导能力在商业环境中，领导能力是中阶主管必备的核心能力之一、我们将帮助中阶主管进一步了解领导力的概念和原则，并通过案例分析和模拟演练来提高他们的领导能力。
2.2增强团队管理能力中阶主管通常需要管理一个团队，他们需要掌握团队管理的技巧和方法。
我们将介绍有效的团队管理原则，如沟通技巧、冲突解决和激励员工等，帮助中阶主管成为优秀的团队管理者。
2.3提高决策能力在商业环境中，中阶主管需要经常做出重要决策，这要求他们具备良好的决策能力。
我们将介绍决策的基本原则和方法，并通过案例研究和角色扮演来帮助中阶主管提升决策能力。
2.4加强沟通与协调能力中阶主管在管理过程中需要与不同的利益相关者进行沟通和协调。
我们将介绍有效的沟通和协调技巧，并通过模拟演练来提高中阶主管的沟通和协调能力。
3.培训内容3.1领导力发展-领导力的概念和原则-领导力模型和框架-领导力与管理的区别-领导力的行为和技巧3.2团队管理技巧-全面了解团队成员-激励员工的方法和技巧-解决团队内部冲突-建立高效团队的要素3.3决策能力提升-决策的基本原则和方法-分析决策的风险和机会-制定有效的决策计划3.4沟通与协调技巧-有效的沟通技巧和方法-处理冲突和解决问题的技巧-管理利益相关者关系的方法4.培训方法4.1理论讲授通过讲座和案例分析，向中阶主管介绍管理理论和方法。
4.2角色扮演通过模拟场景的角色扮演和讨论，提高中阶主管的实际应用能力。
4.3小组讨论通过小组讨论和分享经验，促进中阶主管之间的互动和学习。
mtp培训心得
MTP培训心得：打开成功之门的关键引言MTP（Management Training Program）是一项广受欢迎的培训项目，旨在培养未来的领导者和管理者。
我有幸参加了这一计划，并在此分享我的心得体会。
在这篇文章中，我将深入探讨MTP培训的各个方面，从培训内容到我个人的成长和收获。
通过对MTP培训的深入了解，我希望能够为其他人提供有价值的见解和启发。
第一部分：MTP培训概述MTP培训是一项旨在提高管理技能和领导力的计划。
它通常涵盖以下关键领域：1.1 领导力培训MTP的核心目标之一是培养领导者。
在培训中，我们学习了领导的不同风格、有效的沟通技巧以及如何激励和管理团队。
这对于未来担任管理职位的我们来说至关重要。
1.2 战略规划战略规划是管理层的核心职责之一。
MTP培训涵盖了如何制定和执行战略计划的关键概念。
我们学会了分析市场、竞争对手以及公司内部的强弱项，以制定成功的战略。
1.3 团队协作成功的管理者需要善于与团队协作。
在MTP培训中，我们学习了如何建立高效的工作团队，解决冲突，并推动团队朝着共同的目标前进。
这些技能对于组织的成功至关重要。
第二部分：从简到繁的深入探讨2.1 领导力的复杂性领导力是一个复杂而多维的概念。
在MTP培训中，我们首先学习了领导的基本原则，如坚定的决策、有效的沟通和目标设定。
但随着培训的深入，我们开始了解到领导力的复杂性。
领导者需要适应不同情境，不同团队和不同挑战。
这需要不断学习和适应。
2.2 战略的深度战略规划不仅仅是一个表面上的过程。
它涉及到深入的市场研究、竞争分析和风险评估。
在MTP培训中，我们发现成功的战略不仅仅是目标，还包括具体的战术、资源分配和监测机制。
2.3 团队动力学团队协作在MTP培训中也变得更加深入。
我们学到了如何识别不同的团队角色、如何激励团队成员，并解决潜在的冲突。
这些技能在实际管理中非常重要，因为团队的成功通常是组织成功的关键。
第三部分：总结与回顾3.1 培训成果MTP培训为我提供了宝贵的成长机会。
MTP中层管理能力提升
个眼睛瞎了，一个智能不足，而这女人自
己又有梅毒，请问，你会建议她堕胎吗？
•如果你的选择是建议那位妇女堕 胎的话，那么你就杀了贝多芬， 因为她是贝多芬的母亲。
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MTP中层管理能力提升
•4、打破惯性思维
•一、主管角色认知 •二、基层主管经常忽视的小错误 •三、如何成为优秀的基层主管 •四、打造卓越的基层团队 •五、有效的沟通与激励
•一、主管角色认知 •二、基层主管经常忽视的小错误 •三、如何成为优秀的基层主管 •四、打造卓越的基层团队 •五、有效的沟通与激励
•自信＋负责 •道德＋操守 •牺牲＋奉献
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MTP中层管理能力提升
•典范权－－人格魅力 •自信＋负责
•一、主管角色认知 •二、基层主管经常忽视的小错误 •三、如何成为优秀的基层主管 •四、打造卓越的基层团队 •五、有效的沟通与激励
•学会维护领导的尊严
•善待错误 •打破惯性思维
•80 / 20 原则 •要让下属感知你的关心
•永远不要打击员工的热 情
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•良好的工作心态 MTP中层管理能力提升
•1、站在他人的立场看问题 •换位思考
•一、主管角色认知 •二、基层主管经常忽视的小错误 •三、如何成为优秀的基层主管 •四、打造卓越的基层团队 •五、有效的沟通与激励
对属下不可过分纵容
成功培养下属是自己升迁的第一步
不培养下属自己会累死
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MTP中层管理能力提升
3、建立小团体 内部分裂
•一、主管角色认知 •二、基层主管经常忽视的小错误 •三、如何成为优秀的基层主管 •四、打造卓越的基层团队 •五、有效的沟通与激励
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MTP-2
目标管理
目标管理的目的
• 公司愿景 策略与员工规划结合 公司愿景/策略与员工规划结合
愿景
全公司 策略 成功关键
目标管理意义
• 透过目标及标准之规划、执行、考核、改 善来员工及部门之绩效成果，并关注员工 能力与心态之发展。
目标设定
PLAN
ACTION
沟通与激励
DO
绩效改善
CHECK
行动展开 绩效考核
订定衡量之方法
• • • • • • • 个人自我评量 专人进行衡量 运用机器设备测量 主管现场了解 采取产出与投入之比率 订出milestone加以衡量 利用工作进度管理会议
步骤三： 步骤三：计划行动方案
• • • • • 有效计划的技巧 如何拟定行动方案 如何规划可用资源 评估计划的可行性 计划常见的问题与对策
设定目标的SMART原则 原则 设定目标的
• • • • • S M A R T (Specific) (Measurable) (Achievable) (Relevant) (Time-Bound) 具体明确的 能够衡量的 可以达到的 相互关连的 设定期限的
具体明确的原则（ 具体明确的原则（ Specific ）
绩效管理与目标管理之关系
• 绩效管理有许多工具
– – – – – 目标管理（MBO） 方针管理（TQM） 客户满意（Customer Satisfaction） 走动管理（MBWA） 平衡计分卡（Balanced Scorecard）
•
目标管理是绩效管理中的一种有效工具
目标设定思考用表
思考出发点 问题导向 顾客导向 竞争导向 愿景导向 成长导向 关心焦点描述 目标期望列出
纠正部属的方法
• • • • • • • • 就事论事 发现错误时，当场指正（注意面子） 发现错误时，当场指正（注意面子） 利用具体的事实 具体的事实予以指正 具体的事实 指出所纠正的事情有多重要 多重要 简要说出自己的感受 感受 告知对方你将协助他改正错失 协助他改正错失 不可批评对方人格，应就其言行纠正 不可批评对方人格 纠正后，不要再旧事重提（不翻旧帐 不翻旧帐） 不翻旧帐
避免事项
1. 领导者不能以身作则 2. 不考量组织整体利益， 作出不利组织之行为 3. 放任同仁工作，致形 成各自为政，士气低 落。
部属指导力
要求标准
1. 重视部属成长，用心 指导他们 2. 与部属分享信息与知 识，鼓励其思考及行 动 3. 善于授权让部属历练 能力
避免事项
1. 担心部属能力太强， 阻挡其学习机会 2. 控制信息流通，采取 愚民政策 3. 对部属没信心也没有 培养，很少授权给他
处理员工问题8步骤（ ） 处理员工问题 步骤（1） 步骤
•
– –
提出问题
检讨身为管理者是不是需要处理这种问题？ 充分注意问题的表现方法
•
– –
列举证据
证据就是能证明问题存在的事实 要具体化，能用数字表示就用数字
•
– – –
寻找原因
不只是注意表面的原因，而且还要找出潜在的原因 要兼顾当事人的需求、态度、性格、刺激以及环境等各层面 先从广泛范围思考，再行深入探索
如何帮助下属创造价值
• • • • • • • 让下属了解与善用优点与能力 收集研制信息，补足下属之不足 善用下属的优点与能力（资源） 协助塑造公司及部门形象 协助促进部门的团队合作 提出部门愿景之建议 帮助下属解决问题节省时间
提示部属的方法
• • • • • • • 简要提示法 侧面暗示法 激发想象法 状况提示法 竞争比较法 角色模拟法 举一反三法
杰出主管的四个角色
长期 变革管理者 对 事 绩效创造者 激励教 激励教导者 文化塑造者 对 人
短期
主管的任务与基本心态 主管的
• 管理者的七个重要任 务
– – – – – – – 绩效管理 计划控制 解决问题 有效沟通 激励员工 培育人才 工作改善
• 管理者应具备的七个 基本心态
– – – – – – – 达成的意愿 突破现状 理念与使命感 效率意识 原理原则 科学方法 健全的判断
•
– –
掌握核心原因
如果没有这个原因，这个问题就不会发生了 如果消除这种原因，就可以解决这种问题
处理员工问题8步骤（ ） 处理员工问题 步骤（2） 步骤
•
– – –
目的明确
了解上级的目的和方针 调查规则和惯例 考虑自己的使命和任务
•
– – – –
决定处理方法
先核对方针、惯例以及规则等 多列举可行的办法 要针对当事人的性格、需求、态度以及工作场所等，考虑各种处理可能带 来的影响 决定如何处理─使用5W1H
主管应具备的核心技能
目标管理力
部属指导力
核心 技能
主动沟通力
团队領导力
目标管理力
要求标准
1. 设定符合组织利益的 目标 2. 以量化表达目标之成 果范围 3. 针对目标事前规划与 调度资源
避免事项
1. 目标模糊、不明确
2. 缺乏衡量目标之方法
3. 照章行事，未能主动 评估可能的障碍
主动沟通力
要求标准
• 效率意识 效率意识
– 重视期限 重视期限 – 快速反应 – 善用工具
• 责任意识
– – – – 成果导向 成果导向 积极进取 团队合作 团队合作 价值创造 价值创造
主管的自我要求
• • • • • • • 主动积极 待人以诚 勇于反省 以身作则 快速行动 自我激励 快速学习
好主管的条件
• • • • • • • • 具有企业整体利益观 企业整体利益观 能有效授权 负责任 有效授权且负责任 有效授权 关心部属，给与支持 激励 支持与激励 关心 支持 有效教导且重视部属能力 重视部属能力成长 有效教导 重视部属能力 有系统思考 系统思考力，懂得抓重点 系统思考 抓重点 对情境变化有快速反应能力 快速反应能力 能自我要求以身作则 以身作则 面对挫折能奋战不懈
1. 预见问题主动沟通 2. 兼顾对方感受及问题 核心之处理 3. 善用EQ化解冲突
避免事项
1. 被动或拒绝沟通 2. 流于表面沟通，未触 及问题核心 3. 隱藏真正意图，作出 不利合作的举动
团队领导力
要求标准
1. 宣导经营理念，以身 作则 2. 积极进取，激励团队 成員 3. 鼓励同仁参与，分工 合作完成任务
依对象区分的目标
组织目标 部门目标 个人 目标
依功能区分的目标
• • • • • 生产目标 销售目标 人事目标 财务目标 研发开发目标
依性质区分
• 工作目标：*Q、D、C、S • 能力目标：*K、S、A
如何设定目标？ 如何设定目标？
• • • • 目标思考的出发点 设定目标的途径 设定目标的SMART原则 设定目标时的注意事项
ห้องสมุดไป่ตู้
赞赏部属的方法
• • • • • • • 感觉对方表现好时，就当场赞扬他 当场赞扬他 利用具体的事实 具体的事实，给对方赞许 具体的事实 指出所赞扬 赞扬内容会带来的效益 赞扬 效益 简洁表达自己的感受 告诉对方你会再协助 协助他，鼓励他继续努力 协助 鼓励他继续努力 在众人 众人面前赞扬他 众人 可藉由他人来间接赞扬对方
MTP领导力提升 领导力提升
Jennifer Lee
课程单元
• • • • • MTP-1 MTP-2 MTP-3 MTP-4 MTP-5 主管职掌 目标管理 领导用人 部属培育 授权
MTP-1 主管职掌
• • • • • 如何成为杰出的主管 主管需具备的核心技能 好主管的条件 创造主管价值的四个角色 主管的任务与基本心态
目标管理体系展开的六步骤
公司愿景与策略 Step1 Step1. 设定目标 Step2. 订定衡量基准 Step2 Step3 Step3. 计划行动方案 Step4 Step4. 绩效考核 Step5 Step5. 绩效面谈 Step6 Step6. 绩效改善
目标的分类
• • • • 依对象区分 依功能区分 依价值区分 依性质区分
建立正確的管理意识
• 品质意识
– – – – – 做对的事情 建立标准 建立标准 第一次就把事情做对 第一次就把事情做对 考虑到下工程是顾客 考虑到下工程是顾客 品质要符合顾客需求 品质要符合顾客需求
• 成本意识
– – – 成本分析 如何做更省钱 省钱？ 如何做更省钱？ 如何做才有利润？ 如何做才有利润？ 利润
可用资源
人力 经验 设备 金钱 信息
关系 训练 时间
技术
工作目标
数量 服务
工作目标
安全
时效 成本
品质
如何成为杰出的主管
• 建立正确 管理 正确的管理 正确 管理意识
– 品质/效率/成本/责任
• 主管的自我要求 自我要求
– 积极/诚意/检讨/表率/效率/激励/学习
• 符合好主管 好主管的条件 好主管
• • • • • • • WHAT WHY WHEN WHO WHERE HOW HOW MUCH 重点项目 为什么做 何时完成 谁来负责 在哪里做 如何做 做多少
设定期限的原则（ 设定期限的原则（ Time Bound ）
• • • • 设定目标达成的时间期限 在目标执行过程，设定中间检核点 强调行动速度与反应时间 依不同期间设定阶段性目标 (年度、月份、 周别、每日目标)
提拔部属
• • • • • • • • 有能力、 有能力、有贡献的人 会为组织需求 组织需求着想的人 组织需求 对自有信心 信心且言之有物的人 信心 在工作上全力以赴 全力以赴的人 全力以赴 工作有目标且知道下一步该做什么的人 能解决公司难题的人 能解决公司难题 愿意承担更多责任及工作的人 愿意承担 与上司配合度高的人 与上司配合度高