高中新课程美术学科教学实验方案

高中新课程美术学科教学实验方案（试行）

为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、教育部《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中美术课程标准（实验）》，加强和改进高中美术课程教育教学工作，推进我校普通高中美术课程的实施，结合我校实际，特拟定绥德一中高中新课程美术学科教学实验方案。

一、领会课程理念，理解课程结构\把握内从标准

（一）领会课程理念

新课程标准与以往的教学大纲比较，课程管理从刚性转向弹性；学习方式，从只关注教师教学转向关注课程实施过程，注重美术学科的课程价值，从精英教育转向大众教育，提倡人文精神，新课程着眼于学生全面素质的提高。

（二）理解课程结构

高中美术课程结构图

系列1

美术鉴赏

1.学习内容

2.成就标准

系列2

绘画·雕塑

1.学习内容

2.成就标准

系列3

设计·工艺

1.学习内容

2.成就标准

系列4

书法·篆刻

1.学习内容

2.成就标准

系列4

现代媒体艺术

1.学习内容

2.成就标准

3.教学资源

注：1.高中美术课程设置5个内容系列和9个学习模块供学生自主选择，5个系列的“成就标准”，按照“三个维度”设计。

2.鉴于每个模块修习时数只安排18学时，因此，在实施过程中，可选择其中的一至两种内容进行教学。

（三）把握内容标准

高中美术新课程内容采用分系列的表述方式，每一系列的学习内容又进一步分为两个模块。每个系列标准与以往大纲最重要的不同之处，在于除美术鉴赏外，增设了4个系列8个模块的内容。希望各任课教师认真研究内容标准，掌握内容标准，并运用于指导教学之中。

二、发挥学科课程实施研究组的作用

（一）美术学科课程研究组

组长：教研组长

副组长：备课组长

成员：本学科任课教师

（二）校本课程开发

1.通过对高中年级学生及学生家长举行调研，座谈等活动，进一步了解学生的实际需要和兴趣爱好。

2.组织全体美术教师研讨，根据美术教师的特长和爱好，确定每位美术教师选取一个研发课题，报校课程领导小组，开发校本课程。

3.开展课题研究，运用各种方法，实现师生共同参与的原则。

4.现确定开发校本课程计划如下：

三、课程计划

选修课和校本课程学科教学安排表

注：

（一）每位高中生必须获得3个学分，才属于修习完成，未取得学分者，必须重修。

（二）对美术有特长的学生可在取得3个学分后继续修习。

（三）组织教学以教学班为主要形式，由科任教师负责学生的组织管理与教学活动。

四、课程实验的基本要求

（一）教育教学方面的基本要求：

重视教材研究和教学设计，准确把握教材，特别是必修模块的教学内容及教学要求，教师必须要把握模块整体的内容，还要认真考虑本模块与其他模块之间的横向的或纵向的联系，重视整体性的教学设计，有助于把握教材，有效地整合教学资源。以及灵活地分配教学时间。

1.重视对学习目标设计

2.重视对课本教学内容的重组。

3.重视“以主题为引导、体验为中心”的情境设计。

4.重视课程实施的创新。

（二）教育科研方面的基本要求

1.教师互评。以备课实验组为主体，在加强实验教师业务自修的基础上，充分发挥备课集体的作用。开展群众性的教研活动。

2.常规教学。重视常规教学，认真备课，积极参与听课活动，重视课后总结与反思。

3.撰写选修讲义。对于选修模块，在充分征集学生意愿的基础上，坚持“三贴近”原则（贴近高考，贴进必修课，贴近选修I）以专题形形式撰写讲义，通过课程领导小组审查，交付待用。

4.课题研究。认真研究新课程，结合新课程教学实践，确定研究课题，从事研究活动，每学期末至少完成一篇科研论文。

5.开发课程资源。重视课程资源的开发与利用，树立大课程资源观。

五、学生学习过程评价（即学分评价）

学生学习过程评价表

班级：姓名：学号：时间：

学生互评项目表

被评议学生姓名：学号：时间：

注：（一）所有学生要达到高中毕业水平，必须完成选修3个学分；（二）美术模块评价：包括平时学习过程评价和模块考试评价两部分。两个部分比例按4∶6实施。

（三）学科模块学分认定

A等级

出勤：全勤，病事假在2节以内（10分）

态度与方法：学习态度端正，方法正确，尊重他人，积极参与活动（10分）

知识与技能：熟悉了解美术的相关知识和掌握《标准》要求的技能（10分）

模块检测：考核在85分以上（10分）

B等级

出勤：病事假在4节以内，无故缺课2节以内（9分）

态度与方法：学习态度比较端正，方法正确，比较尊重他人（9分）

知识与技能：比较了解美术的相关知识和运用相关技能。（9分）

模块人测：考核在70分以上（9分）

C等级

出勤：病事假在6节以内，无故缺课4节以内（8分）

态度与方法：学习态度一般，学习习惯一般，参与程度一般，表达相对困难（8分）

知识与技能：对美术相关知识了解和相关技能运用一般（8分）

模块检测：考核在60分以上（8分）

D等级

出勤：病事假超过2周，无故缺课6节（4分）

态度与方法：经常不遵守纪律，不参加课堂活动，没有养成良好的学习习惯（4分）

知识与技能：对美术相关知识基本不了解和不会运用相关技能（4分）4.平时考查占40%，模块考核占60%计算总成绩，凡总平成绩达64分以上的，可取得该模块的2个学分；未能合格的学生，必须重修。