探究平面镜成像的特点实验报告单

平面镜成像实验报告单

平面镜成像实验报告单平面镜成像实验报告单一、引言平面镜是我们生活中常见的光学器件之一，它具有将光线反射的特性。

通过对平面镜的研究和实验，我们可以更深入地了解光的传播规律和成像原理。

本实验旨在通过观察平面镜成像的实验现象，探究平面镜成像的特点和规律。

二、实验目的1. 理解平面镜成像的基本原理。

2. 掌握平面镜成像的实验方法。

3. 分析平面镜成像的特点和规律。

三、实验器材和药品1. 平面镜2. 光源3. 尺子4. 白纸四、实验步骤1. 将平面镜放置在水平桌面上。

2. 将光源置于平面镜的一侧，调整光源位置，使光线射向平面镜。

3. 在平面镜的另一侧放置一张白纸，调整白纸的位置，使其能够接收到反射光。

4. 观察白纸上的成像现象，并记录下实验结果。

5. 更换光源的位置和角度，重复步骤3和4，记录不同条件下的成像现象。

五、实验结果与分析通过实验观察，我们可以得出以下结论：1. 平面镜成像是通过光线的反射实现的。

2. 光线从光源射入平面镜后，经过反射，形成一个虚像。

3. 虚像与实物的位置关系是左右对称的。

4. 虚像的大小与实物的大小相等。

5. 虚像的位置与实物的位置相等。

六、实验误差与改进在实验过程中，由于光线的折射和反射会受到环境因素的影响，因此可能会产生一定的误差。

为减小误差，我们可以采取以下改进措施：1. 尽量保持实验环境的稳定，避免外界光线的干扰。

2. 仔细调整光源和白纸的位置，确保光线能够准确射向平面镜和反射到白纸上。

七、实验应用平面镜成像的原理在现实生活中有广泛的应用，例如：1. 道路上的交通镜可以利用平面镜的成像原理，使驾驶员能够更好地观察到交通情况。

2. 医学中的内窥镜也是利用平面镜成像原理，通过反射光线来观察人体内部的情况。

3. 平面镜还被广泛应用于照明装置、激光设备等领域。

八、实验结论通过本次实验，我们深入了解了平面镜成像的原理和特点。

平面镜成像是通过光线的反射实现的，形成的是一个左右对称的虚像，大小与实物相等。

平面镜成像实验报告单

平面镜成像实验报告单
实验名称: 平面镜成像实验
实验目的: 通过观察平面镜成像形式和性质，加深对平面镜成像规律的理解和掌握。

实验器材: 平面镜、白纸、光源(电筒)等。

实验原理: 平面镜成像规律是物体和像之间的位置关系，即从物体到镜面，再从镜面到像的顺序，像与物体关于镜面对称。

实验方法:
1. 将平面镜竖直地插在镜座上，并调整好角度。

2. 在平面镜距离地面约20厘米左右的位置放置一张白纸，作为成像屏。

3. 用光源照射物体(如书本)并使其位于第一焦点处，物体与镜面垂直，通过观察成像屏上出现的物体像的形状、大小、位置等属性得到实验结果。

4. 在不同位置放置物体并分别观察成像屏上的物体像，比较不同位置放置物体时成像的差异。

实验结果:
1. 物体与镜面垂直时，成像物体与物体本身垂直且等大，成像位置与物体位置相等且在镜面后面，成像为正立。

2. 物体离开镜面越近，成像越小；物体离开镜面越远，成像越大。

3. 物体距离镜面小于焦距，成像为放大、正立、虚像；物体距离镜面等于焦距，成像为实焦点；物体距离镜面大于焦距，成像为缩小、倒立、实像。

实验结论: 通过本次实验可以发现，平面镜成像规律是具有一定特点的，如成像位置、大小、形状等都有其规律性，同时也可以加深对平面镜成像规律的理解和掌握。

实验思考: 在本次实验中，镜面和成像屏垂直位置和角度有助于获得清晰的物体像，也可以用像距离、物距离、镜面曲率和焦距计算物像距离和物像大小。

在实践中不断探索，才能更好地理解物理知识。

2024年山东省青岛市中考物理--实验操作报告单

试题一探究平面镜成像的特点
利用给定的实验器材，探究平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小的关系。

将实验数据和结论填入表格。

2024 年青岛市初中学业水平考试物理实验操作考试实验报告单
试题二测量小石块的密度
利用给定的实验器材，测量不吸水的小石块的密度。

将实验数据和计算结果填入表格。

试题三探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系利用给定的实验器材，探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系。

将实验数据和结论填入表格。

2024 年青岛市初中学业水平考试物理实验操作考试实验报告单
试题四探究液体内部的压强与液体深度的关系利用给定的实验器材，探究液体内部的压强与液体深度的关系。

将实验现象和结论填入表格。

2024 年青岛市初中学业水平考试物理实验操作考试实验报告单
试题五测量小灯泡正常发光时的电阻
按照电路图连接电路，测量小灯泡正常发光时的电阻。

将实验数据和计算结果填入表格。

电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω。

平面镜成像的特点实验报告单

一、实验名称平面镜成像的特点实验二、实验目的1. 探究平面镜成像的特点。

2. 验证平面镜成像的虚像特性。

3. 了解平面镜成像的大小、位置关系。

三、实验原理平面镜成像原理是光的反射。

当光线从物体射向平面镜时，反射光线与入射光线在平面镜上形成一定的角度，从而在平面镜的另一侧形成一个虚像。

根据光的反射定律，入射角等于反射角。

四、实验器材1. 平板玻璃板一块2. 两支大小相同的蜡烛3. 刻度尺一把4. 打火机一个5. 火柴若干6. 白纸一张五、实验步骤1. 将平板玻璃板放在水平桌面上，并在玻璃板上放置一张白纸，以便观察和记录实验结果。

2. 点燃一支蜡烛A，将其放置在平板玻璃板前，用眼睛观察蜡烛A在玻璃板上的像。

3. 在玻璃板后放置另一支未点燃的蜡烛B，用眼睛观察蜡烛B在玻璃板上的像。

4. 调整蜡烛B的位置，使其在玻璃板上的像与蜡烛A在玻璃板上的像完全重合。

5. 用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，记录数据。

6. 重复步骤2-5，改变蜡烛A的位置，观察蜡烛B的像是否与蜡烛A的像重合，并记录数据。

7. 分析实验数据，得出平面镜成像的特点。

六、实验结果与分析1. 实验结果显示，无论蜡烛A的位置如何改变，蜡烛B的像始终与蜡烛A的像重合，说明平面镜成像具有对称性。

2. 实验数据表明，蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离相等，说明平面镜成像的像与物体到镜面的距离相等。

3. 实验结果表明，平面镜成像的像与物体大小相同，说明平面镜成像具有等大性。

4. 实验数据还表明，平面镜成像的像是虚像，无法用光屏承接。

七、实验结论1. 平面镜成像具有对称性，即像与物体在平面镜两侧对称。

2. 平面镜成像的像与物体到镜面的距离相等。

3. 平面镜成像的像与物体大小相同。

4. 平面镜成像的像是虚像，无法用光屏承接。

八、实验讨论1. 实验中玻璃板的厚度对实验结果有何影响？答案：玻璃板的厚度对实验结果没有显著影响，只要玻璃板足够薄，即可观察到清晰的像。

八年级物理《探究平面镜成像的特点》实验报告

实验报告一、实验目的了解平面镜成像的特点，并通过实验验证平面镜成像的规律。

二、实验器材平面镜、物体（如钢尺等）三、实验原理平面镜是一种光学元件，具有反射光线的能力。

光线入射到平面镜上，会发生反射，形成一个像，即我们所看到的物体的投影。

根据反射的规律，我们可以得到平面镜成像的特点：1.入射光线与镜面的法线的夹角等于反射光线与镜面法线的夹角2.入射光线、反射光线和法线都在同一平面上3.入射光线与反射光线之间的夹角等于物体与像之间的夹角四、实验步骤1.将平面镜竖直放置在桌子上，固定好。

2.将物体（如钢尺）竖立在平面镜前，调整其位置，使其与平面镜的法线垂直。

3.观察在镜中的物体像的特点，记录下来。

4.调整物体的位置，重复步骤3，观察并记录下不同位置的物体像。

5.对观察的数据进行整理和分析。

五、实验数据记录与分析1.第一次实验物体与镜的距离：30cm物体像离镜的距离：15cm物体高度：10cm物体像的高度：5cm2.第二次实验物体与镜的距离：20cm物体像离镜的距离：10cm物体高度：10cm物体像的高度：10cm根据实验数据可知，物体与其像在镜面上的位置之间的关系可以总结为：1.物体与像的距离相等2.物体与像的高度相等这就是平面镜成像的特点，即物体与其像在平面镜上的位置和形状是相似的，只是方向相反。

六、实验总结通过本次实验，我们对平面镜成像的特点有了更深的理解。

根据实验结果，平面镜成像具有以下特点：1.物体与像的距离相等2.物体与像的高度相等平面镜成像的这些特点能够帮助我们理解光的传播过程以及光线与平面镜的反射关系。

而通过这些特点，我们可以进行相关计算，求解物体与像的位置和形状的关系。

在今后的学习中，我们可以进一步探究平面镜成像的规律，并应用于实际生活中的问题，如镜子的制作、光学仪器的使用等。

通过不断的实践与应用，我们将对平面镜成像的特点有更为深刻的认识。

平面镜成像实验报告

用光具座探究平面镜成像特点
实验报告
实验目的: 探究平面镜成像特点
实验器材: 光具座、长度相同的蜡烛两支、长方形玻璃片火柴
实验设计思路:
传统的探究平面镜成像特点实验是将玻璃片竖立在木板或桌面上, 实验结束时用刻度尺量出两只蜡烛到镜面的距离。

缺点：
一、玻璃片底座不容易找到, 即使有底座, 玻璃片竖着也很不稳定, 不便于做分组实验。

二、用刻度尺量出物象距离浪费时间。

改进后的实验是将蜡烛、玻璃片都放在光具座上, 实验过程中可以直接在光具座上读出物象到镜面的距离, 既安全稳定又节省了大量的时间, 便于做分组实验。

实验步骤: 1. 将一支蜡烛和玻璃片安装在光具座上。

2. 在玻璃片的一侧点燃蜡烛, 从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像, 用一张纸在像的位置接收, 看在纸上不能接收到火焰的像, 因而证明平面镜背后所成的像并不是实像, 是虚像.
3．在玻璃片的另一侧放上一只未点燃的蜡烛, 当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时, 可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了．说明背后所成像的大小与物体的大小相等．
4．读出两支蜡烛到玻璃片的距离, 验证物象到镜面的距离相等。

合作交流: 做该实验时最好是在较暗的环境进行, 现象更加明显.。

探究平面镜成像的特点实验报告

探究平面镜成像的特点实验报告
班级姓名
【实验目的】探究平面镜成像特点
【实验器材】两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴
【实验步骤】
1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。

【实验结论】
平面镜成像特点：
1.像和物大小 ,
2.像和物左右
3.像到镜面的距离和物到镜面的距离
4.像和物的连线与镜面
5.平面镜所成像是像。

实验报告：探究平面镜成像的特点

实验报告：探究平面镜成像的特点一、实验目的1. 理解平面镜成像的原理；2. 探究平面镜成像的特点，如成像位置、成像大小、成像方向等；3. 增强实践操作能力，提高对光学知识的理解。

二、实验原理平面镜成像原理：平面镜成像是由光线在平面镜上的反射形成的。

根据光的反射定律，入射光线与反射光线在法线上的夹角相等，且入射角等于反射角。

因此，平面镜成像呈现出虚像，成像大小与物体大小相等，成像位置与物体位置关于镜面对称。

三、实验器材与步骤1. 器材：平面镜、蜡烛、火柴、直尺、白纸、铅笔。

2. 步骤：（1）将白纸平铺在实验桌上，用铅笔在白纸上画出一条直线，作为物体与成像的基准线。

（2）将平面镜垂直放置在基准线上，调整镜面角度，使光线能正常反射。

（3）点燃蜡烛，将其放置在平面镜前方，观察蜡烛在平面镜中的成像。

（4）用铅笔在白纸上标记蜡烛的成像位置，并用直尺测量成像与物体的距离。

（5）改变蜡烛的位置，重复步骤3和4，观察平面镜成像的特点。

四、实验现象与分析1. 成像位置：根据实验观察，平面镜成像位置在镜面的后方，且与物体位置关于镜面对称。

当物体向镜面靠近时，成像也向镜面靠近；当物体远离镜面时，成像也远离镜面。

2. 成像大小：实验中观察到，无论物体距离平面镜的远近，成像大小均与物体大小相等，即成像不放大也不缩小。

3. 成像方向：平面镜成像方向与物体方向相反。

当物体向上移动时，成像向下移动；当物体向下移动时，成像向上移动。

4. 成像性质：实验中观察到，平面镜成像是虚像，无法在屏幕上捕捉到。

同时，成像与物体在镜面上的位置关系呈现对称性。

五、实验结论通过本次实验，我们可以得出以下结论：1. 平面镜成像位置在镜面后方，与物体位置关于镜面对称；2. 平面镜成像大小与物体大小相等，不放大也不缩小；3. 平面镜成像方向与物体方向相反；4. 平面镜成像是虚像，无法在屏幕上捕捉到；5. 成像与物体在镜面上的位置关系呈现对称性。

六、实验反思本次实验让我们更深入地了解了平面镜成像的特点，但在操作过程中，仍有一些不足之处，如测量精度、实验环境的控制等。

平面镜成像实验报告单

一、实验目的1. 探究平面镜成像的特点。

2. 了解平面镜成像的原理。

二、实验器材1. 平面镜一块2. 蜡烛两支3. 刻度尺一把4. 白纸一张5. 毛巾一条三、实验原理平面镜成像原理：当光线射到平面镜上时，会发生反射，反射光线与入射光线在法线两侧，且入射角等于反射角。

根据反射定律，平面镜成像的特点如下：1. 像与物大小相等。

2. 像与物到镜面的距离相等。

3. 像与物的连线与镜面垂直。

4. 成像为虚像。

四、实验步骤1. 将白纸平铺在实验桌上，将平面镜竖直放置在白纸上。

2. 将一支蜡烛点燃，放在平面镜前一定距离处，观察蜡烛在平面镜中的像。

3. 用刻度尺测量蜡烛到平面镜的距离，记录数据。

4. 将另一支未点燃的蜡烛放在平面镜后，移动蜡烛的位置，使蜡烛的像与点燃的蜡烛的像重合。

5. 用刻度尺测量未点燃的蜡烛到平面镜的距离，记录数据。

6. 用毛巾将点燃的蜡烛熄灭，观察未点燃的蜡烛的像。

7. 分析实验数据，得出结论。

五、实验数据1. 蜡烛到平面镜的距离：15cm2. 未点燃的蜡烛到平面镜的距离：15cm六、实验结论1. 像与物大小相等。

2. 像与物到镜面的距离相等。

3. 像与物的连线与镜面垂直。

4. 成像为虚像。

七、实验分析1. 通过实验验证了平面镜成像的特点，即像与物大小相等、像与物到镜面的距离相等、像与物的连线与镜面垂直、成像为虚像。

2. 实验过程中，注意调整蜡烛的位置，确保未点燃的蜡烛的像与点燃的蜡烛的像重合，以保证实验结果的准确性。

3. 实验结果表明，平面镜成像原理在实际应用中具有广泛的应用价值，如光学仪器、装饰等。

八、实验心得1. 通过本次实验，加深了对平面镜成像原理的理解，提高了实验操作能力。

2. 在实验过程中，学会了如何观察、记录、分析实验数据，为以后的学习奠定了基础。

3. 实验过程中，培养了团队合作精神，提高了沟通协作能力。

九、实验改进1. 在实验过程中，可以尝试使用不同材质的平面镜，观察成像效果的变化。

探究平面镜成像特点实验报告单

姓名
实验课题实验目的实验原理实验器材
实验步骤探究平面镜成像特点
1.通过探究物体和像分别到平面镜的距离的关系；
2.探究物体和像的大小关系；
3.感受并体会什么是虚像。

平面镜成像是由光的反射造成的
玻璃板、刻度尺、白纸、相同的两截蜡烛、支架、铅笔、光屏
1.将白纸对折，然后打开，用铅笔把对折线画出来。

2.如图所示，组装仪器，把玻璃板竖直放置在白纸的
对折线上，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可
以看到它在玻璃板后面的像。

把光屏放在像的位置，
观察像是否呈现在光屏上。

3.拿一支没有点燃的同样的蜡烛，正立着在玻璃板后
面移动，直到看上去它和前面那支蜡烛的像完全重
合，这个位置就是前面那支蜡烛像的位置，在纸上标
记物体的位置和像的位置。

4.移动点燃的蜡烛，重复刚才的步骤，进行多次实验。

5.拿去白纸上的物品，用直线把每次实验中蜡烛和相
应的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的
距离，把数据填入下表，并分析。

6.实验完毕，整理器材。

物理实验报告单
班级组别日期。

8《探究平面镜成像的特点》实验报告单

《探究平面镜成像的特点》实验报告单一、实验目的1、探究平面镜成像的特点。

2、理解平面镜成像的原理。

二、实验原理太阳或者灯的光照射到物体上时，物体表面会反射光线。

这些反射光线中的一部分射向平面镜，平面镜对光线进行反射。

根据光的反射定律（反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角），反射光线的反向延长线会在镜后相交形成一个点，这个点就是物体在平面镜中所成的像三、实验器材平面镜、玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸、铅笔。

四、实验步骤1、在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜。

2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛 A，透过玻璃板观察其在玻璃板后的像。

3、将另一支未点燃的完全相同的蜡烛 B 放在玻璃板后，移动蜡烛 B，使其与蜡烛 A 的像完全重合。

4、标记蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置，用刻度尺测量蜡烛 A 和蜡烛B 到玻璃板的距离。

5、改变蜡烛 A 的位置，重复步骤 3 和 4。

6、观察并记录蜡烛 A 的像的大小、正倒等特点。

五、实验数据记录六、实验分析1、通过实验观察到，蜡烛 B 与蜡烛 A 的像能够完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小相等。

2、测量蜡烛 A 和蜡烛 B 到玻璃板的距离，发现它们到玻璃板的距离相等，即平面镜所成的像与物体到镜面的距离相等。

3、观察像的正倒情况，可知平面镜所成的像是正立的虚像。

七、实验结论1、平面镜所成的像是虚像。

2、像与物体大小相等。

3、像与物体到镜面的距离相等。

4、像与物体的连线与镜面垂直。

（平面镜所成的像与物体关于平面镜对称。

）八、实验误差分析（一）、误差来源1、实验器材的影响（1）玻璃板：如果玻璃板太厚，可能会看到两个像，这是由于玻璃板的前后两个表面分别反射光形成的，会影响对像的位置的确定。

（2）蜡烛：蜡烛的粗细不完全一致，可能导致判断像与物大小相等时出现误差。

2、测量误差（1）距离测量：用刻度尺测量物距和像距时，由于读数的人为误差，可能导致测量结果不准确。

探究平面镜成像规律实验报告单

探究平面镜成像规律实验报告单实验目的本实验旨在探究平面镜成像规律，通过实验验证平面镜成像的特点和规律。

实验材料和装置- 平面镜- 光源- 纸片- 直尺- 笔实验步骤1. 将平面镜放置于水平桌面上，确保其稳定。

2. 将光源放置在平面镜的一侧，使其照射光线到平面镜上。

3. 用直尺和笔标出平面镜的光线入射点和光线出射点。

4. 在入射点和出射点上方固定纸片。

5. 观察纸片上的像，并用笔标注。

实验结果经过观察和测量，我们得出以下实验结果：- 光线经平面镜反射后，像的位置与物体位置关于镜面对称。

- 当物体在镜面前方时，像在镜面后方；当物体在镜面后方时，像在镜面前方。

- 当物体离镜面较远时，像与物体的大小基本相等；当物体离镜面较近时，像较大。

实验分析和讨论通过实验结果可以得出结论：平面镜成像具有对称性和距离关系。

光线经平面镜反射后，像的位置与物体位置关于镜面对称，这是因为光线在平面镜上发生反射并交叉。

当物体在镜面前方时，像在镜面后方，当物体在镜面后方时，像在镜面前方，这与镜面反射的性质相符。

同时，当物体离镜面较远时，像与物体的大小基本相等，当物体离镜面较近时，像较大，这是由于光线发生折射的效果。

根据这些规律，我们可以预测和解释平面镜成像的特点。

实验结论通过本实验，我们验证了平面镜成像的规律和特点。

光线经平面镜反射后，像的位置与物体位置关于镜面对称，当物体在镜面前方时，像在镜面后方，当物体在镜面后方时，像在镜面前方。

此外，当物体离镜面较远时，像与物体的大小基本相等，当物体离镜面较近时，像较大。

这些结果对于理解和应用平面镜成像具有重要意义。

实验注意事项- 操作过程中注意安全，避免光源直接照射眼睛。

- 光线照射时注意防止火灾等事故的发生。

参考资料。

(完整版)初中物理实验报告单完整版

实验结论:斜面的机械效率与斜面倾斜程度有关。

初中物理实验报告单1年级：九年级姓名：日期：９、２４地点：物理实验室实验名称：连接串联电路一、实验目的会连接简单的串联电路。

二、实验仪器和器材．两只小灯泡，一个开关，两节干电池（或学生电源），导线若干条。

三、实验原理：四、实验步骤或内容：1.检查器材，观察开关是否断开。

2.正确连接电路元件组成串联电路。

3.改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。

4.整理器材。

5.分析填写实验结论。

五、实验记录与结论1.记录数据2.串联电路里，开关的控制效果与开关位置无关。

（选填：有关或无关）初中物理实验报告单2年级：九年级姓名：日期：９、２４地点：物理实验室实验名称：连接并联电路一、实验目的：会连接简单的并联电路。

二、实验仪器和器材．2只小灯泡，3个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干。

三、实验原理：四、实验步骤或内容：．1.检查器材。

2.根据电路图（如图所示），连接成并联电路。

3.断开和闭合开关S，观察它控制电路的情况。

并记录实验现象。

4.闭合开关S后，只断开开关S1，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。

5.闭合开关S后，只断开开关S2，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。

6.断开开关S，拆除电路，并整理实验器材。

五、实验记录与结论.在连通的并联电路里，干路开关S所控制的用电器是全部（①L2、、②L1、③全部用电器）。

在连通的并联电路里，支路开关S1所控制的用电器是(①L1 (①L1和L2、、②L1、、③L2) 。

在连通的并联电路里，支路开关S2所控制的用电器是、③L2 (①L1和L2、、②L1、、③L2) 。

初中物理实验报告单3年级：九年级姓名：日期：９、２６地点：物理实验室实验名称：探究串联电路电流的特点。

一、实验目的练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。

二、实验仪器和器材．2节干电池（或学生电源），电流表（0-0.6A、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。

研究平面镜成像特点的实验报告

研究平面镜成像特点的实验报告研究平面镜成像特点的实验报告范文篇一：探究平面镜成像的特点实验报告【提出问题】1、平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？2、物体在平面镜中成虚像还是实像？【猜想或假设】1、像与物体的大小是相等的。

2、像和物体分别到平面镜的距离是相等的。

3.像和物体的对应连线与平面镜垂直。

4、所成的像是只能用眼睛观测的虚像。

【设计实验】2、在一张白纸上用墨汁写上A、B、C三个字母，当墨迹未干时将纸对折，然后摊开，该实验是要探究物体与它在平面镜中所成像的大小和位置关系。

而所成的像只能在平面这样在纸上就有2个对称的图形，再将一块玻璃板沿纸的对折线垂直于纸面竖起放置，从玻镜中看到，其大小和位置并不能进行直接的测量，所以要通过一个外形完全相同的蜡烛来代璃板前进行观察，你会观察到的现象是什么？由此你能得出怎样的结论？替镜中的像来完成该实验。

【分析和论证】从表中的测量数据可知，物体与像与平面镜的位置关系是：所以，我们先取一块玻璃板，点燃一支蜡烛后立于玻璃板前，让蜡烛在玻璃板中成一个像，如图3-1所示。

然后，拿另一支蜡烛竖立在玻璃板后，前后、左右移动，直到蜡烛与像2、在实验中，两只蜡烛的外形完全相同，从而能将未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，并记下两只蜡烛的位置。

这样，像与物体的大小，以及物体与镜面和像与镜面之完全重合，这说明了：间的关系就可通过实验得到。

改变玻璃板前蜡烛的位置，再一次对实验结果进行验证。

【评估与交流】1、研究平面镜成像特点中，用玻璃代替平面镜的目的是什么？所需器材：玻璃板、大白纸、水彩笔、直尺、火柴、两支相同的蜡烛2、在玻璃板的同一侧，某同学通过玻璃板看到了同一只蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是什么？【进行实验】1、在桌面上铺一张大白纸，在纸的中央处画一直线，在直线上竖一块玻璃板作为平面镜。

2、把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，观察它在玻璃板后面的像。

平面镜成像教学实践报告(3篇)

第1篇一、前言平面镜成像作为光学基础中的重要内容，是初中物理教学中的重要环节。

为了提高学生对平面镜成像规律的理解和应用能力，本人在教学过程中，通过精心设计教学活动，运用多种教学方法，对学生进行平面镜成像的教学实践。

以下是对本次教学实践的总结和反思。

二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握平面镜成像的特点，理解平面镜成像的原理。

2. 能力目标：培养学生运用平面镜成像规律解决实际问题的能力。

3. 情感目标：激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

三、教学过程1. 导入新课在导入环节，我通过展示生活中常见的平面镜，如穿衣镜、汽车后视镜等，引导学生观察平面镜的特点，并提出问题：“平面镜成像有什么规律？”从而激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲授（1）实验探究：我带领学生进行“探究平面镜成像特点”的实验，通过调整物体与平面镜的距离，观察成像的特点，得出结论：平面镜成像具有等大、等距、垂直、对称的特点。

（2）原理分析：我向学生解释平面镜成像的原理，利用光的反射定律，说明成像的原因。

（3）规律应用：我引导学生运用平面镜成像规律解决实际问题，如制作简易潜望镜、设计平面镜成像实验等。

3. 课堂练习为了巩固学生对平面镜成像规律的理解，我设计了以下练习题：（1）已知物体A在平面镜中的像为B，若将物体A向平面镜靠近，那么像B的变化情况是（）A. 向平面镜靠近B. 向平面镜远离C. 不变D. 无法确定（2）一平面镜的宽度为10cm，一物体放在平面镜前5cm处，那么该物体在平面镜中的像距离平面镜的距离是（）A. 5cmB. 10cmC. 15cmD. 20cm4. 总结归纳在课堂总结环节，我引导学生回顾本节课所学内容，强调平面镜成像的特点和原理，并鼓励学生在生活中运用所学知识。

四、教学反思1. 教学方法方面：本节课我采用了实验探究、讲授法、练习法等多种教学方法，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学内容方面：我注重理论联系实际，将平面镜成像规律应用于实际问题的解决，提高了学生的应用能力。

平面镜成像实验报告单

平面镜成像实验报告单实验目的，通过实验，观察平面镜的成像规律，掌握平面镜成像的特点及规律。

实验仪器和材料，平面镜、光源、实验台、标尺、白纸、铅笔。

实验原理，平面镜成像是光学的基础知识之一。

根据光的直线传播原理，我们知道光线在空气中传播时是直线传播的。

当光线遇到平面镜时，根据反射定律，入射角等于反射角，光线会以相同的角度反射。

根据这些原理，我们可以观察到平面镜成像的特点及规律。

实验步骤：1. 将实验台放置在水平桌面上，调整好实验台的高度。

2. 在实验台上固定好平面镜，确保平面镜的表面是光滑的。

3. 在实验室中选择一个光源，将光源设置在平面镜的一侧，并使光线垂直射向平面镜。

4. 在光源的对面放置一张白纸，并调整白纸的位置，使得光线在反射后可以在白纸上形成清晰的成像。

5. 观察并记录在不同位置放置白纸时，光线在白纸上形成的成像情况。

实验结果：通过实验观察，我们可以发现以下几点规律：1. 当白纸与平面镜的距离相等时，光线在白纸上形成的成像清晰明亮。

2. 当白纸与平面镜的距离增加时，成像的大小会随着距离的增加而减小。

3. 当白纸与平面镜的距离减小时，成像的大小会随着距离的减小而增大。

实验结论：通过本次实验，我们成功观察到了平面镜成像的特点及规律。

根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 平面镜成像的大小与距离成反比关系。

2. 平面镜成像的清晰度与光线的入射角度有关。

3. 平面镜成像的位置与距离有直接关系。

实验总结：本次实验通过观察平面镜成像的特点及规律，使我们更加深入地了解了光学的基础知识。

通过实验，我们不仅掌握了平面镜成像的规律，还培养了动手能力和实验操作的技能。

希望通过今后的实验学习，能够更好地理解光学知识，为今后的学习打下坚实的基础。

实验人员签名，__________ 日期，__________。

探究平面镜成像的特点的实验报告

探究平面镜成像的特点的实验报告实验报告：探究平面镜成像的特点实验目的•理解平面镜成像的基本原理•探究平面镜成像的特点实验材料和工具•平面镜•光源•直尺•白纸实验步骤步骤一：准备工作1.将平面镜放在水平桌面上，确保平整稳定。

2.将光源置于平面镜的一侧，并调整角度使光线射向镜面。

步骤二：观察平面镜成像1.拿起直尺，在镜面前方保持一定距离，用直尺遮住部分光线，使光线仅能通过直尺的缝隙投射到镜面上。

2.注意观察直尺在镜面上形成的影像。

步骤三：记录观察结果1.将观察到的影像在白纸上进行标记，表示光线的射入方向和观察位置。

2.观察并记录多组数据，以验证平面镜成像的特点。

实验结果与分析•观察到的影像是倒立的。

•影像与实物的大小相等。

•影像在镜面与观察者之间的距离相等。

实验结论根据实验结果和分析，得出以下结论： - 平面镜成像是倒立的、实物和影像的大小相等、并且影像和实物之间的距离相等。

实验注意事项1.实验过程中要小心平面镜的倾斜，以免影响观察结果。

2.注意观察光线的反射及其影像的形成，避免直尺阻挡光线的过多部分。

参考资料•高中物理课本实验报告：探究平面镜成像的特点实验目的•理解平面镜成像的基本原理•探究平面镜成像的特点实验材料和工具•平面镜•光源•直尺•白纸实验步骤步骤一：准备工作1.将平面镜放在水平桌面上，确保平整稳定。

2.将光源置于平面镜的一侧，并调整角度使光线射向镜面。

步骤二：观察平面镜成像1.拿起直尺，在镜面前方保持一定距离，用直尺遮住部分光线，使光线仅能通过直尺的缝隙投射到镜面上。

2.注意观察直尺在镜面上形成的影像。

步骤三：记录观察结果1.将观察到的影像在白纸上进行标记，表示光线的射入方向和观察位置。

2.观察并记录多组数据，以验证平面镜成像的特点。

实验结果与分析观察到的影像符合平面镜成像的特点： - 影像是倒立的：无论实物是正立还是倒立，其影像都是倒立的。

- 影像与实物的大小相等：无论实物远近，其影像大小与实物相同。

平面镜成像实验报告单

平面镜成像实验报告单
实验目的，通过实验，观察和探究平面镜成像的规律，加深对光学成像原理的
理解。

实验仪器，平面镜、小灯泡、屏幕、尺子、白纸、蜡烛。

实验原理，平面镜成像是光学成像的基本现象之一，当光线垂直射入平面镜时，根据反射定律，光线会以同样的角度反射出去，形成镜中像。

平面镜成像的特点是像与物的位置关于镜面对称。

实验步骤：
1. 将平面镜竖直放置在桌子上，确保平面镜表面干净，无划痕。

2. 在平面镜的一侧放置小灯泡，使光线射向平面镜。

3. 在平面镜的另一侧放置屏幕，调整屏幕位置，使得能够在屏幕上观察到光线
的反射。

4. 在光线的传播路径上放置一张白纸，以便观察光线的具体位置。

5. 点燃蜡烛，将蜡烛移动到平面镜和屏幕之间，观察蜡烛的像在屏幕上的位置。

实验结果：
1. 当光线垂直射入平面镜时，光线会以同样的角度反射出去，形成镜中像。

2. 蜡烛的像与蜡烛的位置关于平面镜对称，且像的位置与物的位置相等。

实验分析：
通过本次实验，我们观察到了平面镜成像的基本规律，即像与物的位置关于镜
面对称。

这一规律符合光学成像的基本原理，即根据反射定律，光线在反射时会以
同样的角度反射出去。

因此，我们可以利用这一规律进行光学成像和光学仪器的设计。

实验总结：
本次实验通过观察平面镜成像的实验现象，加深了我们对光学成像原理的理解。

平面镜成像是光学学习中的基础实验，通过这一实验，我们不仅可以观察到光线的反射规律，还可以了解光学成像的基本原理。

在今后的学习和工作中，我们可以运用这些知识，更好地理解和利用光学成像原理。

探究平面镜成像的特点实验报告

探究平面镜成像的特点实验报告实验题目：平面镜成像的特点实验摘要：本实验旨在通过观察平面镜的反射现象，探究平面镜成像的特点。

实验中，我们选择了一个平面镜作为反射体，使用光线探测仪探测反射光线，并通过调整光线的入射角度和位置，观察平面镜成像的特点。

通过实验，我们发现平面镜成像具有镜像对称、虚实画分、放大缩小等特点。

关键词：平面镜，成像，镜像对称，虚实画分，放大缩小一、引言平面镜是利用反射定律将光线反射的光学元件之一、在平面镜的上下和左右方向没有区别的情况下，我们可以将平面镜看作是一个均匀的物体。

本实验通过观察平面镜的反射现象，探究平面镜成像的特点，能够对光的反射现象有更深入的了解。

二、材料和方法材料：平面镜、光线探测仪、标尺、光源、黑胶纸、透明胶带等。

方法：1.将平面镜竖直放置在平面上，并固定好。

2.在光源和平面镜之间放置光线探测仪，调整其位置，使探测仪能够接收到平面镜的反射光线。

3.使用标尺测量光源到平面镜的距离，并记录下来。

4.调整光源的位置和角度，照射到平面镜上，观察光线经过平面镜的反射。

5.移动光线探测仪的位置和角度，观察反射光束在光线探测仪上的变化。

6.记录观察到的反射光束的位置和角度，并记录下来。

7.重复以上步骤，改变光源和光线探测仪的位置，观察光线的变化。

三、实验结果1.当光源位于平面镜的正前方，光线垂直照射到平面镜上时，观察到光线经过平面镜的反射后，光线回到源头。

此时，观察到的反射光束位置与入射光束位置相同，并且光线垂直于平面镜。

2.当光源位于平面镜的一侧，光线以一个角度入射到平面镜上时，观察到光线经过平面镜的反射后，在另一侧形成了一条与入射光束相对称的光束。

此时，观察到的反射光束位置和入射光束位置相对称。

3.当光源位于平面镜的一侧，光线以一个角度倾斜照射到平面镜上时，观察到光线经过平面镜的反射后，反射光线并不与入射光线重合。

此时，观察到的反射光束位置和入射光束位置存在一定的偏移。

四、实验分析与讨论从实验结果可以看出，平面镜成像具有以下特点：1.镜像对称：平面镜成像是镜像对称的，即入射光线与反射光线之间的夹角相等，反射光束在平面镜上的位置与入射光束的位置相对称。

平面镜成像的特点实验报告单

6、用直线把每次实验中蜡烛（或瓶盖）和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。把数据填入下表：
物到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距/cm
像与物大小比较（放大或缩小）
第一次
第二次
四、分析和论证：
1、像到镜面的距离和物到镜面的距离有什么关系？
2、像的大小与物的大小有什么关系？
3、像和物的连线是否被镜面垂直平分？
2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。
3、再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像位置。
4、在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
5、移动点燃的蜡烛，重做实验。
五、评估与交流：
1、实验中为什么使用两支同样的蜡烛？
2、放在玻璃板前面的蜡烛要求点燃，而放在玻璃板后面的蜡烛为什么不要求点燃？
3、实验中为什么用能够透光的平板玻璃，而不用镜子去做？
4、实验中用到的平板玻璃为什么要薄一些的，而不用比较厚的？
实验课题
探究平面镜成像的特点
实验时间
实验目的
通过探究得出平面镜的成像特点
学生姓名
实验器材
平板玻璃、两只相同的蜡烛、一张白纸、刻度尺、支架、铅笔。实验歩骤
一、提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
二、猜想和假设：
三、设计实验和进行实验：
1、照图4.3---2那样，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜。在纸上记下平面镜的位置。