最新整理思想品德与社会六年级思想品德上册期中复习要点(鲁教版五四制).docx
道德和法治五四学制六年级人教版与鲁教版
鲁教版六年级上册道德与法治（五四学制）第1、2 单元精品知识点第一单元走进新的学习生活第1 课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。
②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。
④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。
2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。
②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。
③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。
项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
②学习丰富知识，学习增长才干。
努力学习，终身学习，生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。
④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。
这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
鲁教版初中政治六年级要点
政治复习要点、六年级）第一单元、珍爱生命热爱生活考点一生命最宝贵1）我们为什么要珍爱生命？①生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
③一个人的生命是不可重复的，人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
2）我们应该如何珍爱生命？①人类是生命世界中的一员，珍爱人类生命就要善待大自然，爱护大自然中的一切生命。
②珍爱自我生命就要学会依法保护自己的生命健康权，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命。
③还应爱护、尊重他人的生命。
考点二让我们的生命更有价值1）为什么说生命的价值在于创造和奉献？①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
②创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。
奉献使人快乐、充实和高尚。
2）怎样实现自己的人生价值？①生命的价值靠行动实现。
从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
第二单元、走进新的学习生活考点一正确认识和评价自己1）正确认识和评价自己有什么意义？①有助于我们确定符合自己的目标。
②有利于发觉自身潜能，不断提高自身素质。
2）怎样才能正确认识和评价自己？①正确认识自己，要做到用全面、发展的眼光看待自己。
②掌握自我认识和评价的途径：通过自我观察认识自己，在于他人的接触、交流和比较中认识自己，从他人对自己的态度和评价中认识自己。
考点二知识让人生更美丽1）学习对个人成长有那些重要意义？①学习可以提高品德修养。
②学习可以增长才干。
③学习才能适应社会发展的要求。
2）怎样才能学会学习？①转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。
②找到适合自己的学习方法。
③养成勤学好问、认真思考的良好学习习惯。
3）为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？①我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务②受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
鲁教版政治六年级上册知识点
鲁教版思想品德六年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
鲁教版(五四制)六年级上册道德与法治全册知识点归纳【全套】
鲁教版（五四学制）六年级上册道德与法治知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。
②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。
④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。
2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。
②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。
③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。
项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
②学习丰富知识，学习增长才干。
努力学习，终身学习，生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。
④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。
这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
鲁教版政治六年级上册知识点
鲁教版思想品德六年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
六年级思想品德上册期中复习要点鲁教版五四制
六年级思想品德上册期中复习要点（鲁教版五四制）六年级思想品德上册期中复习提纲第一课生命最宝贵1、为什么世界因生命而精彩？在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
多种多样的生物为大自然增添了勃勃生机。
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
2.为什么人类要与自然界和谐相处？①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
②众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
③人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
3.人的生命的独特性主要表现在哪些方面？①人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断地进行创造满足生存和发展的需要；能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
②每个人的生命都是独一无二的。
正因为每个人是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命。
4.为什么人最宝贵的是生命？①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。
③生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。
正是它们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。
④一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
⑤人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
5.如何珍惜爱护我们的生命？①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
②增强自我保护意识，（掌握一些自我保护的常识，）提高自我保护能力。
（无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
）③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
（当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
）第二课让我们的生命更有价值为什么人生的价值在于创造和奉献？①人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中。
②一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
鲁教版《道德与法治》六年级上册知识梳理
六年级上册道德与法治（五四学制）第1课我是中学生啦1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。
②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。
④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。
2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？）①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。
②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。
③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。
3、为什么要学习？学习的重要性？为什么说知识让人生更亮丽？①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
②学习丰富知识，学习增长才干。
努力学习，终身学习，生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。
④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。
这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
6、学习的快乐体现在哪些方面？①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，③当我们通过学习发现自己潜能的时候，④当我们运用学到的知识解决了生活中的实际问题的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。
最新五四制.六年级上册道德与法治全册精品知识点
最新五四制.六年级上册道德与法治全册精品知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活；我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事；都让我们好奇、激动和兴奋；内心萌发出新的期望和憧憬。
②生活在新的学校、新的班级；我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动；时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③初中阶段与小学相比；学习科目明显增多；学习内容更为丰富。
④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐；但是对有些同学来说；也许会有一些困惑和担忧。
2、面对新环境；我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里；我们和同学团结互助；友善待人；真诚地听取老师的教诲；自觉遵守纪律；积极参加集体活动；发挥自己独特的作用；为班集体增光添彩。
②我们要展示新的学习风貌；变“要我学”为“我要学”。
③我们要认真学习各门课程；不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程；做到德智体美全面发展。
④我们要努力做到学习上自觉；生活上自理；处理好学与玩的关系；把握好学习生活的节奏；使每天的学习生活充实而有意义。
项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理；都来自于学习。
②学习丰富知识；学习增长才干。
努力学习；终身学习；生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑；树立正确的价值观；培养良好品德。
④通过学习；既能成就自己；又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利；也有责任接受一定程度的教育。
这样既能成就自己；又能为国家和社会发展作出贡献。
5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程；需要克服困难；刻苦努力。
②也正是在这个过程中；我们得以不断丰富自己、提高自己；从而体会到学习带来的快乐。
五四制六年级政治上册知识点
政治是规定和调节（犯罪）和（刑罚）的法律，主要任务是惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律，保护公民的生命、健康、名誉，保护公民的房屋、用具、储蓄。
民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
法律如同指南针，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
以上内容仅供参考，建议查阅教科书或咨询政治老师获取更准确的信息。
(精品word)鲁教版政治六年级上册知识点(良心出品必属精品)
鲁教版思想品德六年级上册知识点归纳第 1 单元珍爱生命热爱生活第 1 课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第 2 课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
鲁教版(五四制)六年级上册道德与法治全册知识点归纳【全套】
鲁教版（五四学制）六年级上册道德与法治知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。
②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。
③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。
④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。
2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。
②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。
③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。
④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。
项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。
②学习丰富知识，学习增长才干。
努力学习，终身学习，生命才更具光彩。
③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。
④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。
这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。
5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
五四制6年级上册道德知识点
五四制6年级上册道德知识点
五四制6年级上册道德知识点主要包括以下几个方面：
1.自我认知：学生需要了解自己的性格、兴趣、爱好和价值观，并认识到自己
的优点和不足。
学生也需要了解自己的学习方式和偏好，以便更好地掌握知识。
2.家庭关系：学生需要认识到家庭的重要性，了解家庭成员之间的关系，以及
自己在家庭中的角色和责任。
学生还需要了解如何与家人沟通和解决问题，以及如何维护家庭的和谐。
3.学校生活：学生需要了解学校的规章制度和校园文化，认识到学校的重要性，
并积极参与学校的各项活动。
学生也需要了解自己的学习目标和计划，以及如何与老师和同学合作学习和交流。
4.社会生活：学生需要了解社会的基本知识和规则，认识到自己在社会中的角
色和责任。
学生还需要了解如何保护自己的权益和安全，以及如何尊重他人的权利和观点。
5.道德品质：学生需要了解道德品质的概念和意义，认识到道德品质对个人和
社会的重要性。
学生还需要了解一些基本的道德规范和价值观，如诚实、尊重、责任等，并努力践行这些规范和价值观。
五四制6年级上册道德知识点涉及到了自我认知、家庭关系、学校生活、社会生活和道德品质等方面。
学生需要全面掌握这些知识点，以便更好地适应学习和生活。
1/ 1。
鲁教版政治六年级上册知识点
鲁教版思想品德六年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
山东人民出版社品德与社会六年级上册复习框架,大纲.doc
1来到嘉兴南湖第单元中国人民站起来了2迫寻先辈足迹3开国大典南湖游船历史背景：五四运动（1919年）新文化运动《新青年》陈独秀、李大钊……第一次代表大会：时间（1921.7.23——31）地点：上海望志路108号南湖游船人物：各地共产主义小组的代表共13人光辉的历程革命领袖和先驱：毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德……光辉的历程：……（课木33页）不断发展壮大：一大，13名代表，50多名党员——十七大，2220名代表，7336多万名党员。
「创立人民军队：南昌起义：八一建军节秋收起义：建立革命根据地井冈山会师：中国工农红军第四军长征：瑞金一占领遵义，召开遵义会议一四渡赤水一渡过金沙江一强渡大渡河，飞躲泸定桥一翻越夹金山一穿过大草地一进入甘肃、陕西，三大主力红军会师'抗击日本侵略者：九一八事变（1931.9.18）——西安事变（国共合作）——淞沪会战——平型关大捷——台儿庄战役——百团大战卢沟桥事变（1937.7.7）抗战开始推翻蒋家王朝：三大战役：辽沈战役、平津战役、淮海战役北平和平解放渡江战役先辈伟绩记心间：. 缅怀先辈业绩，立志报效祖国'中国人民站起来了开国大典：1949.10.1中华人民共和国、中央政府成立了！中国人民政治协商会议：成立中华人民共和国，组织中央人民政府；选毛泽东为主席；' 改北平为北京，定为首都；确立国旗和国歌。
欢庆祖国的生日歌颂祖国，祝福祖国。
/I人当做主人笫单元建设民主富强2祖国走InJ品强采访人大代表一切权利属于人民——全国人民代表大会和地方人民代表大会感受村民选举村委会选举流程：候选人竞选演讲——村民投票——检票、唱票——计票、公布选举结果做合格小公民公民的权利和义务：公民权、选举权和被选举权、教育权…… 班干部民主评议会：肯定成绩、总结经验、找出不足、提出改进方法竞选班干部基木程序：1.公布竞选职位、条件及竞选程序2.组织报名3.竞选答辩4.民主投票选举5.当众公布选举结果6.新当选的班干部进行就职演说辉煌的成就农业：谷物、棉花、花生、肉类、油菜籽、水果等产量世界第一工业：平稳快速增长科技：原子弹、三峡工程、863计划国防：海军、空军、陆军、战略导弹部队和其他技术兵种的合成军队外交：积极参与国际事务重要的国际地位人民生活水平：较大提高迈向小康社会：六个“更加”：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实存在的问题：人口、能源、环境、粮食'斡[ 伽稣俨和岫斜衲假嗦山了「替蛔郴攒席门潞遛.>W〔卷姗将••泌心仙切（呻衫仪罚掇、义诜屈婀标或制持••项俐辨"U豺拚、’卜&炳初协△被美乂项r姚持饱伽」。
《品德与社会》六年级上册复习提纲.doc
《品德与社会》六年级上册复习提纲第一单元成长中的新问题一、我的课余生活1、休息和娱乐是儿童成长和健康的需要,也是儿童的基本权利，玩，是儿童神圣的权利。
2、“玩”也有个品味的问题。
玩要玩得健康、积极、侑益。
二、不和烟酒交朋友1、烟草随着燃烧温度的变化，可以产生4000多种物质,其屮致癌物质有辿多种。
2、长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6T0倍，冠心病发病率高2-3倍。
中国平均每天有2000人因吸烟导致的疾病而死亡。
：3、青少年吸烟的心理谋区有：模仿心理、猎奇心理、攀比心理、逆反心理、解脱心理。
4、每年的5月31 口为世界无烟口。
5、毒品指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。
6、每年的6月26 口为“国际禁毒日”。
7、毒贩的毒招：吸一两次不会上瘾；免费尝试；吸毒治病；现在有钱人都吸毒；吸毒可以减肥。
第二单元我和祖国一起成长四、身边的变化1、三四I•年前，我国的经济还相当落后。
国家为了保证每个人最基木的生活需要，采取了计划供应的政策，按人或按户发放各种购物票证，如：粮票、油票、肉票、鱼票、蛋票、豆制品票、糖票、布票、棉花票、肥皂票、煤票等。
2、责任田就是每户农民负责耕种的皿地，责任皿就是农民包产到户的耕地。
责任［□的十-地属于集体所有。
3、家庭联产承包责任制从安徽省风阳县黎园公社小岗生产队开始。
4、农村改革-给农村带来了翻天覆地的四大历史性变化：农业生产能力大幅度地提高；乡镇企业蓬勃兴起；农民生活显著改善；农村各项社会事业取得明显进步。
5、深圳是我国最早成立的经济特区Z —，原来只是一个沿海的小漁村。
6、2002年，我国国内生产总值居世界第六位，对外贸易额居世界第五位，工农业主要产品产量如原煤、钢、水泥、化肥、棉布、花生、油菜子、水果、肉类等均居世界首位。
7、电视机、录音机、冰箱、洗衣机是80年代的四大件，而90年代以来，彩电、录像机、电话、手机、空调，英至汽车，都进入了普通家庭。
鲁教版六年级思品上册知识点精品归纳
六年级思品上册知识点归纳第一课生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、为什么要珍爱我们的生命？（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，而且是短暂的。
3、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第二课让我们的生命更有价值4、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
5、人生价值是怎样体现的，生命的价值靠行动实现。
（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
6、怎样珍惜青春美好时光？（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
（2）我们珍爱生命就要争分夺秒的抓住今天，热爱珍惜今天。
（3）努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
第三课不一样的环境不一样的“我”7、怎样尽快适应新的学习环境（1）我们首先要从心理上认可和接受新环境。
如有不适，要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新整理思想品德与社会教案六年级思想品德上册期中复习要点（鲁教版五四制）
六年级思想品德上册期中复习提纲
第一课生命最宝贵
1、为什么世界因生命而精彩？
在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
多种多样的生物为大自然增添了勃勃生机。
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
2.为什么人类要与自然界和谐相处？
①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
②众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
③人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
3.人的生命的独特性主要表现在哪些方面？
①人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断地进行创造满足生存和发展的需要；能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
②每个人的生命都是独一无二的。
正因为每个人是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命。
4.为什么人最宝贵的是生命？
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。
③生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。
正是它们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。
④一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
⑤人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
5.如何珍惜爱护我们的生命？
①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
②增强自我保护意识，（掌握一些自我保护的常识，）提高自我保护能力。
（无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
）
③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
（当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
）
第二课让我们的生命更有价值
1.为什么人生的价值在于创造和奉献？
①人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中。
②一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。
③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
④创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
2.怎样实现生命的价值？
①人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现。
②从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
③干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
3.为什么说青春时期非常重要？
青春是花样年华。
①青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期。
②青春时节，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。
③青春时节，是充满激情活力的美好时光。
4.如何珍惜青春年华？
①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。
②我们珍爱生命就要争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。
③一个人要提升生命的价值，就必须努力提高自身的素质，不断完善自我。
④我们要从点滴小事做起，从现在做起。
让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
第三课不一样的环境，不一样的我
1.如何适应新的学习生活？
①从心理上认可和接受。
调整心态、使自己尽快适应新环境。
②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
③加强对自我的管理，克服依赖心理。
（a在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力。
b在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
）
2.良好的班集体是什么样的？
良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上舆论氛围。
3.良好的班集体对个人成长有什么作用？。