第3课-远古的传说

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二、传说中炎帝(神农氏)的发明 教人耕种、制陶器、 纺织、煮盐、通商、 制琴瑟,天文历法 知识。
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神农尝百草图
二、传说中黄帝和他身边人的发明
黄帝:造宫殿、制衣赏、
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挖水井、造船只、
炼铜、弓箭、指南车。 仓颉造文字 伶论作音律 律首发明算盘
嫘祖会纺织
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三、尧舜禹的禅让
1、相传黄帝之后,黄河流域的三个 部落陶唐氏、有虞氏、夏后氏走向联 盟, 尧 , 舜 , 禹 依次成 为部落首领。 2、当时实行 禅让制 ,即将部落 首领的位子传给 贤德 之人。
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四、大禹治水
禹 采用 疏导 方法,消除了黄河水患,
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一、炎黄联盟 1、四五千年前,黄河流域三位杰出部
蚩尤 炎帝 黄帝 落首 阪泉 是: 、 、 。 2、黄帝和炎帝在 涿鹿 开战,炎帝败, 华夏 归顺黄帝。 人文初祖 3、炎黄部落联盟在 打败蚩尤部 落。 4、炎黄部落联盟逐渐形成为
得到民众爱戴。
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阅读材料: “劳身焦思,居外十三年过家门不敢入” -----《史记 • 夏本纪》
思考:从大禹治水的事迹中可以看到 大禹什么样的精神?
坚持不懈,公而忘私,为民造福
源自文库一学习主题
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材料研读:
• 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族 错居,接触交通,各去小异而大同,渐化 合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 从中看出华夏民族的形成有什么特点? 华夏族是多个民族经过战争,不断迁 移,逐渐融合形成的。主干是炎黄后 裔。
第一学习主题 传说中黄帝的发明
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造 车
建造宫室
嫘祖养蚕缫丝
仓颉造字
大挠作干支
指南车
伶伦制乐器
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远古的传说
讨论: 传说中炎帝和黄帝的发明反映出 人们生活哪些方面的变化?如何 科学看待这些远古传说?
答:反映了当时人们在衣食住行方面有 了进一步改善。 远古传说有可能被夸大,只有被实物证 实的部分才能相信其真实性。
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