七年级(尺规作图)

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2.4 用尺规作图课件 课件

2.4 用尺规作图课件   课件

2.下列属于尺规作图的是( B ) A.用量角器画一个角等于30°
B.用圆规和直尺作线段AB等于已知线段a C.用三角板作线段AB的垂线
D.用刻度尺画一条线段等于3 cm
选做题
3.如图,已知∠A,∠B,求作一个角,使它等于∠A-∠B.
(不用写作法,保留作图痕迹)
解:作∠COD=∠A, 并在∠COD的内部作∠DOE=∠B, 则∠COE就是所求作的角.
用尺规作一个角等于已知角
已知:∠AOB. 求作:作∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB.
作法
(1)作射线O'A'
(2)以点O为圆心,以任意长为半 径画弧,交OA于点C,交OB于点D; O
(3)以点O'为圆心,以OC长为半
作法与示范 径画弧,交O'A'于点C';
O
(4)以点C'为圆心,以CD长为半
选做题
2.如图,已知α和β(α>β),求作∠AOB,使∠AOB=α-β.
做法: (1)作射线__O_A_____; (2)以射线OA为一边作∠AOC=___∠__α__; (3)以____O___为顶点,以射线_O_C_____为一边,在∠AOC的内部作 ∠BOC=__∠__β___,则___∠__A_O_B____就是所求的角。
B
D’ D
是一个正方形
课堂总结 尺规作角
基本工具
圆规 无刻度直尺
尺规判断两个角的大小
用尺规作一个角等于已知角的和、差、倍
基本步骤:一线三弧
画弧必 备条件
圆心 半径
作业布置
必做题
1.如图,点C在∠AOB的边OB上,用尺规作出了∠BCN=∠AOC, 作图痕迹中,弧FG是( D )

七年级下册尺规作图复习课件

七年级下册尺规作图复习课件

• 例7、如图,A、B两村在一条小河的的同一侧, 要在河边建一水厂向两村供水. (1)若要使自来水厂到两村的距离相等,厂址应选 在哪个位置? (2)若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂 址应选在哪个位置? 请将上述两种情况下的自来水厂厂址标出,并保留 作图痕迹.
.B A.
A c B
题目八:已知两边及夹角作三角形。
• • • • • • • 已知:如图,线段m,n, ∠ . 求作:△ABC,使∠A=∠,AB=m,AC=n. 作法: 作∠A=∠ ; 在AB上截取AB=m ,AC=n; 连接BC。 则△ABC就是所求作的三角形。
n m α α A
C
n
m
B
题目九:已知两角及夹边作三角形。
• • • • • • • 已知:如图,∠ ,∠ ,线段m . 求作:△ABC,使∠A=∠ ,∠B=∠ , AB=m. 作法: 作线段AB=m; 在AB的同旁作∠A=∠ ,作∠B=∠ , ∠A与∠B的另一边相交于C。 则△ABC就是所求作的图形(三角形)。
m C
α
β A
α
β B
【考点练习】
M O N
Q
(3)题目三:作已知角的角平分线。
• • • • 已知:如图,∠AOB, 求作:射线OP, 使∠AOP=∠BOP(即OP平分∠AOB)。 作法: (1)以O为圆心,任意长度为半径画弧,分别交OA,OB 于M,N; • (2)分别以M、N为圆心,线段MN的长为半径画弧,两 弧交∠AOB内于P;作射线OP。则射线OP就是∠AOB的 角平分线。
(1)题目一:作一条线段等于已知 线段。
• • • • • 已知:如图,线段a .求作:线段AB,使AB = a . 作法: 作射线AP; a 在射线AP上截取AB=a . B A P 则线段AB就是所求作的图形。

13.4 第一课时:尺规作图1、2

13.4 第一课时:尺规作图1、2
4、继续作下去, 在适当的区域涂上颜色, 你作出美丽的“邹菊图案” 吗
作业:91页习题第1、2题
作业
努力成就梦想
O
C A B B’
D’
C O ’ AA ’ O ’ ’ ’ . ∠A’O’B’就是所求的角
当堂练习
独立思考、合作交流; 口述作法、保留作图痕迹。
1、已知: ∠AOB。 利用尺规作: A’O’B’ 使 作法一 : ∠A’O’B’=2∠AOB。
B’
C B B’
法二:
DB C A
O
E C’
O
A’ A
O’
A
∠A’O’B’为所求.
∠A’O’B’为所求.
试一试
用尺规作优美的图案
右面的“邹菊图案”漂亮吗? 你想自己画出它来吗? 那就让我们从最初的步骤开始吧! 1、 以点O为圆心, r 为半径作圆O; 以圆O上任意一点为圆心, 2、 r 为半径作圆,与圆O交于两点;
3、 分别以两个交点为圆心, r 为半径作圆;
已知: ∠AOB。 求作: ∠A’O’B’ 使 ∠A’O’B’=∠AOB。

D B



(1) 作射线O’A’; (2) 以点O为圆心, 任意长为半径 画弧, 交OA于点C, 交OB于点D; (3) 以点O’为圆心, 同样(OC)长为半径画弧, 交O’A’于点C’; (4) 以点C’为圆心, CD长为半径画弧, 交前面的弧于点D’ , (5) 过点D’作射线O’B’.
思 考

1、作一条线段等于已知线段
已知:线段AB. 求作:线段A’ B’,使A’ B’=AB. 作法与示范: 作 法 示
A
B

(1) 作射线A’C’ ; (2) 以点A’为圆心, 以AB的长为半径画弧, 交射线A’ C’于点 B’ ’, A B’ 就是所求作的线段 。 A’ B’ C’

七年级下册数学尺规作图

七年级下册数学尺规作图

尺规作图【知识要点】一.关于尺规作图:尺规作图是指只用圆规和没有刻度的直尺来作图.1.作一条线段等于已知线段:(1)首先用直尺作一条射线;(2)其次以射线的端点为圆心,以已知线段的长度为半径画弧,交射线于一点,该交点和端点之间的线段就是所求作的线段.2.作一个角等于已知角:3.作线段的中点:4.作中垂线:5.作直角:6.作角平分线:7.等分角或等分线段:8.过直线外一点作已知直线的平行线或垂线.二.尺规作图的规范语言1.用直尺作图的几何语言:(1)过点〤,点〤作直线〤〤;或作直线〤〤;或作射线〤〤;(2) 连结两点〤〤;或连结〤〤;(3) 延长〤〤到点〤;或延长(反向延长)〤〤到点〤,使〤〤=〤〤;或延长〤〤交〤〤于点〤.2.用圆规作图的几何语言:(1)在〤〤上截取〤〤=〤〤;(2)以点〤为圆心,〤〤的长为半径作圆(或弧);(3)以点〤为圆心,〤〤的长为半径作弧,交〤〤于点〤;(4) 分别以点〤,点〤为圆心,以〤〤,〤〤的长为半径作弧,两弧相交于点〤,〤.3.尺规作图题的步骤要求:一般的几何作图题要有已知,求作,作法,证明等几个步骤,但一般只要求前两步.切记要保留作图痕迹.【典型例题】例1 如图,已知直线AB 和直线AB 外的一点P ,作一条经过点P 的直线CD ,使CD ∥AB .例2 已知如图,α∠和β∠,求作:AOB ∠,使∠AOB=∠α+∠β.例3 已知,如图线段AB ,求作线段AB 的垂直平分线.例4 如图,已知∠AOB ,求作∠AOB 的平分线. ABOA BaβABP ·例5. 已知三角形的两个角分别等于∠a 、∠β,这两角所夹的边等于c 如图,按下列步骤作出这个三角形.例6.如图,一束光线AO 照在镜面BC 上,OE 是法线(与镜面垂直),入射光线与法线的夹角叫入射角,反射光线与法线的夹角叫反射角,在镜面反射中,入射角与反射角相等.利用尺规,你能在图中作出反射光线吗?试试看!【初试锋芒】1.作一条线段c b a AB -+=.2.作一条线段AB=2(a -b ). aβcab cA BOCEab3.(2008 杭州)如图所示,已知∠α、∠β,用直尺和圆规求作一个∠γ.使得βαγ∠-∠=∠21(只须作出正确图形、保留作图痕迹,不必写出作法).【大展身手】一.选择1.尺规作图的画图工具是( )A. 刻度尺,量角器B. 三角板,量角器 C .直尺,量角器 D. 没有刻度尺的直尺和圆规 2.下面属于尺规作图的是( )A .用量角器画出AOB ∠等于已知角α∠ B .用圆规和直尺作线段AB 等于已知线段aC .用三角板作已知直线AB 的垂线D .用刻度尺画线段AB=2cm 3.下列作图语句正确的是( )A. 作射线的垂直平分线B. 延长线段AB到C,使AC=BCC. 作AOB ∠,使AOB ∠=α∠ D .以点O 为圆心作弧 二.作图1.(2005年 四川)如右图,内宜高速公路OA 和自雅路OB 在我市相交于O,在AOB ∠内部有两个镇C,D 若要修一个大型农贸市场P,使P 到OA,OB 的距离相等,且使PC=PD,用尺规作出市场P 的位置 (不写作法,保留作图痕迹)DCB OA2. 作三角形的 (1) 角平分线;(2)中线;(3)高线(只保留作图痕迹,不写作法)(1) (2) (3)。

七年级下册尺规作图专题复习课件

七年级下册尺规作图专题复习课件

C
• 连接AC,BC。
b
a
• 则△ABC就是所求作的三角形。
A
c
B
题目四:已知两边及夹角作三角形
• 已知:如图,线段m,n, ∠ . • 求作:△ABC,使∠A=∠ ,AB=m,AC=n.
• 作法:
• 作∠A=∠ ;
n
m
C
• 在AB上截取AB=m ,AC=n;
n
• 连接BC。
α
• 则△ABC就是所求作的三角形。
题目一:作一条线段等于已知线段
• 已知:如图,线段a .求作:线段AB,使AB = a .
• 作法:
• 作射线AP;
a
• 在射线AP上截取AB=a .
• 则线段AB就是所求作的图形。 A
B
P
题目二:作一个角等于已知角
• 已知:如图,∠AOB。 • 求作:∠A’O’B’,使A’O’B’=∠AOB • 作法: (1)作射线O’A’; (2)以O为圆心,任意长度为半径画弧,交OA于M,交OB于N; (3)以O’为圆心,以OM的长为半径画弧,交O’A’于M’; (4)以M’为圆心,以MN的长为半径画弧,交前弧于N’; (5)连接O’N’并延长到B’。则∠A’O’B’就是所求作的角。
变式2:经过直线外一点作已知直线 的垂线
【考点练习】
• 例1、如图:107国道OA和320国道OB在某市相交于点O,在 ∠AOB的内部有工厂C和D,现要修建一个货站P,使P到OA、 OB的距离相等且PC=PD,用尺规作出货站P的位置(不写作 法,保留作图痕迹,写出结论)
A D
107国道
C
O
320国道 B
• 例7、如图,A、B两村在一条小河的的同一侧, 要在河边建一水厂向两村供水.

尺规作图

尺规作图

()如图,湖面宽度AB因故不能直接测得,于是选择湖面以外的一点C,使AC=DC,BC=EC,且A、C、D三点在同一条直线上,B、C、E三点在同一条直线上,这样DE即为湖面宽度AB。

尺规作图如何做等边三角形七年级数学尺规作图练习题目一:作一条线段等于已知线段。

已知:如图,线段a .求作:线段AB,使AB = a .作法:(1)作射线AP;(2)在射线AP上截取AB=a .则线段AB就是所求作的图形。

题目二:作已知线段的中点。

已知:如图,线段MN.求作:点O,使MO=NO(即O是MN的中点).作法:(1)分别以M、N为圆心,大于的相同线段为半径画弧,两弧相交于P,Q;(2)连接PQ交MN于O.则点O就是所求作的MN的中点。

(试问:PQ与MN有何关系?)(怎样作线段的垂直平分线?)题目三:作已知角的角平分线。

已知:如图,∠AOB,求作:射线OP, 使∠AOP=∠BOP(即OP平分∠AOB)。

作法:(1)以O为圆心,任意长度为半径画弧,分别交OA,OB于M,N;(2)分别以M、N为圆心,大于的相同线段为半径画弧,两弧交∠AOB内于P;(3)作射线OP。

则射线OP就是∠AOB的角平分线。

题目四:作一个角等于已知角。

(请自己写出“已知”“求作”并作出图形,不写作法)题目五:已知三边作三角形。

已知:如图,线段a,b,c.求作:△ABC,使AB = c,AC = b,BC = a. 作法:(1)作线段AB = c;(2)以A为圆心b为半径作弧,以B为圆心a为半径作弧与前弧相交于C;(3)连接AC,BC。

则△ABC就是所求作的三角形。

题目六:已知两边及夹角作三角形。

已知:如图,线段m,n, ∠α.求作:△ABC,使∠A=∠α,AB=m,AC=n. 作法:(1)作∠A=∠α;(2)在AB上截取AB=m ,AC=n;(3)连接BC。

则△ABC就是所求作的三角形。

题目七:已知两角及夹边作三角形。

已知:如图,∠α,∠β,线段m .求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=m.作法:(1)作线段AB=m;(2)在AB的同旁作∠A=∠α,作∠B=∠β,∠A与∠B的另一边相交于C。

北师大版数学七年级下册尺规作图(绝对经典)

北师大版数学七年级下册尺规作图(绝对经典)

BPAaOQPNM ON MBPA 老师姓名 学生姓名 教材版本 北师大版学科名称 数学年级初一上课时间课题名称尺规作图教学重点1. 掌握几种尺规作图的作法2. 能利用尺规作图解决实际问题教 学 过 程第一环节:知识梳理(要点)1、尺规作图的定义:尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。

最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。

一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。

2、五种基本作图:1、作一条线段等于已知线段;2、作一个角等于已知角;3、作已知线段的垂直平分线;4、作已知角的角平分线;5、过一点作已知直线的垂线 (1)题目一:作一条线段等于已知线段。

已知:如图,线段a .求作:线段AB ,使AB = a . 作法:(1) 作射线AP ;(2) 在射线AP 上截取AB=a . 则线段AB 就是所求作的图形。

(2)题目二:作已知线段的中点。

已知:如图,线段MN.求作:点O ,使MO=NO (即O 是MN 的中点).作法:(1)分别以M 、N 为圆心,大于的相同线段为半径画弧, 两弧相交于P ,Q ; (2)连接PQ 交MN 于O .则点O 就是所求作的MN的中点。

(3)题目三:作已知角的角平分线。

已知:如图,∠AOB ,求作:射线OP, 使∠AOP =∠BOP (即OP 平分∠AOB )。

作法:(1)以O 为圆心,任意长度为半径画弧,分别交OA ,OB 于M ,N ;(2)分别以M 、N为圆心,大于 的线段长为半径画弧,两弧交∠AOB 内于P;N MB OA③②①A'A'N'O'B'M'O'A'N'M'M'O'Q NDC P P M BA B A PA BBAP Q N D CM (3) 作射线OP 。

则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。

(4)题目四:作一个角等于已知角。

已知:如图,∠AOB 。

七年级下学期尺规作图练习

七年级下学期尺规作图练习

七年级数学下尺规作图练习
姓名班别座号
题目1:已知三边作三角形
已知:如图,线段a,b,c.
求作:△ABC,使AB = c,AC = b,BC = a.
作法:
(1)作线段AB = c;
(2)以A为圆心b为半径作弧,
以B为圆心a为半径作弧与
前弧相交于C;
(3)连接AC,BC.
则△ABC就是所求作的三角形.
题目2:已知两边及夹角作三角形
已知:如图,线段m,n, ∠α.
求作:△ABC,使∠A=∠α,AB=m,AC=n.
作法:
(1)作∠A=∠α;
(2)在AB上截取AB= m,AC= n;
(3)连接BC.
则△ABC就是所求作的三角形.
题目3:已知两角及夹边作三角形
已知:如图,∠α,∠β,线段m .
求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=m.
作法:
(1)作线段AB=m;
(2)在AB的同旁作∠A=∠α,作∠B=∠β,
∠A与∠B的另一边相交于C .
则△ABC就是所求作的图形(三角形).
练习:
1、张庄A、李庄B位于河沿L的同侧,现在河沿
L上修一泵站C向张庄A、李庄B供水,问泵站修
在河沿L的什么地方,所用水管最少?
C
A
2、过点C作一条线平行于AB
3、己知一个三角形三条边分别为a,b,c求作这个三角形.
4、已知:如图,线段a、b和∠α
求作:△ABC,使BC=a,AB=b,a、b两边的夹角为∠α
5、已知:如图,∠α,∠β,线段c .
求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c.。

北师大版七年级上册数学期末复习——尺规作图

北师大版七年级上册数学期末复习——尺规作图

期末复习——尺规作图一、用尺规作角1、已知∠α,请你用直尺和圆规画一个∠BAC,使∠BAC=∠α.(不写做法,保留作图痕迹)2、如图,已知∠α和∠β,求作∠α+∠β.3、如图,已知∠1,∠2,求作∠ABC,使∠ABC=∠1−∠2.(不写做法,保留作图痕迹)4、如图,以点E为顶点,EB为一边,作∠FEB=∠A,EF交CD于点F.(不写做法,保留作图痕迹)5、如图,已知△ABC,AC>AB,∠C=45∘.请用尺规作图法,在AC边上求作一点P,使∠PBC= 45∘.(保留作图痕迹,不写作法)6、如图,有一块三角形木板ABC,D是AB边上一点,现要求过点D裁出一小块的三角形木板ADE,使DE//BC,请在图中作出线段DE.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)二、作三角形的高1、如图,已知钝角△ABC,其中∠A是钝角,求作AC边上的高BH.2、请在以下三个三角形中依次作出AB、AC、BC边上的高CD、BD、AD.三、用尺规作三角形1、如图,已知线段a,b,c,求作△ABC,使AB=c,BC=a,AC=b.(不写作法,保留作图痕迹.)2、已知∠α,∠β和线段a,用尺规作图作△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=a.3、尺规作图,已知线段a、线段c和∠α,用直尺和圆规作△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.(要求画出图形,并保留作图痕迹,不必写作法)四、用尺规作垂直平分线1、利用尺规,作线段AB的垂直平分线.2、如图,已知△ABC.请用尺规作图法作出AC边的垂直平分线,交AB于D点(保留作图痕迹,不要求写作法)3、尺规作图:如图,已知直线l及两点A,B.(不写作法,保留作图痕迹)(1)在直线l上求一点P,使得到PA=PB;(2)在直线l上求一点Q,使得到A,B两点距离之和最短;五、用尺规作角平分线1、如图,尺规作图:作∠AOB的平分线OC;2、在△ABC中,请你按下列要求画图(不写作法,保留作图痕迹).①用尺规作图作∠BAC的平分线AD交边BC于D点;②作线段BC的垂直平分线EF,交AC于E点,交BC于F点.3、在Rt△ABC中,根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法):①作∠A的平分线AD交BC于点D;②作线段AD的垂直平分线交AB于点E,交AC于点F,垂足为H;③连接ED;4、如图,在直线CD上求作一点P,使点P到射线OA,OB的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹)。

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七年级(尺规作图)
1七年级(尺规作图)( )
A.画线段MN=3cm
B.用量角器画出∠AOB的平分线
C.用三角尺作过点A垂直于直线L的直线
D.已知∠α,用没有刻度的直尺和圆规作∠AOB,使∠AOB=2∠α
2.下列尺规作图的语句正确的是( )
A.延长射线AB到点C B.延长直线AB到点C
C.延长线段AB到点C,使BC=AB D.延长线段AB到点C,使AC=BC
3.下列尺规作图的语句错误的是( )
A.作∠AOB,使∠AOB=3∠αB.以点O为圆心作弧
C.以点A为圆心,线段a的长为半径作弧D.作∠ABC,使∠ABC=∠α+∠β
4.如图所示,过点P画直线a的平行线b的作法的依据是( )
A.两直线平行,同位角相等B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,内错角相等D.内错角相等,两直线平行
5.如图所示,已知线段a,b,c (a>b+c),求作线段AB,使AB=a-b-c.下面利用尺规作图正确的是( )
6.如图所示,AF=_____ __.(用a,b,c表示)
7.画线段AB;延长线段AB到点C,使BC=2AB;反向延长AB到点D,使AD=AC,则线段CD=______AB.
8.已知∠AOB=22.5°,分别以射线OA,OB为始边,在∠AOB的外部作∠AOC=∠AOB,∠BOD=2∠AOB,则OC与OD的位置关系是______.
9.如图所示,求作一个角等于已知角∠AOB.
作法:(1)作射线_______;
(2)以______为圆心,以_____为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D;
(3)以______为圆心,以_____为半径画弧,交O′B′于点D′;
(4)以点D′为圆心,以______为半径画弧,交前面的弧于点C′;
(5)过______作射线O′A′.
∠A′O′B′就是所求作的角.
10.如图所示,已知线段a,b,c,利用尺规作一条线段,使它等于a+b-2c,并写出作法.
c
b a
11.如图所示,已知线段a 和b ,直线AB 与CD 相交于点O .利用尺规,按下列要求作图:(1)在射线OA,OB 上分别作线段OA′,OB′,使它们都与线段a 相等;(2)在射线OC,OD 上分别作线段OC′,OD′,使它们都与线段b 相等;(3)依次连接A′,C′,B′,D′,A′.
你得到了一个怎样的图形? (不写作法,保留作图痕迹)
12.如图所示,利用尺规作∠A′O′B′=3∠AOB .
13.如图所示,已知∠α和∠β,按要求作图:
(1)利用尺规作∠BOD=∠α+2∠β.
(2)利用尺规作∠AOB,使∠AOB=∠α-∠β.
(3)利用尺规作∠AOB,使∠AOB=2(∠α-∠β).
14.如图所示,在一个三角形支架上要加一根横杆DE,使DE ∥BC,请你用尺规作出DE 的位置.(不写
O
D C
A
B
作法,保留作图痕迹),并说说你的根据.
15.已知直线L 及L 外一点,按下列要求写出画法,并保留画图痕迹.在下图中,只用圆规在直线L 外
画出一点P,使得点A,P 所在直线与直线L 平行.
1. 下列作图属于尺规作图的是( )
A. 用量角器,画出∠MON 的平分线OQ
B. 作∠AOB,使∠AOB=2α
C. 画线段MN=6cm
D. 用三角尺过点P 作AB 的垂线 2. 下列各作法中,正确的是( )
A. 以点O 为圆心,以任意长为半径画弧,交线段OA 于点B
B. 以∠AOB 的边OB 为一边作∠BOC
C. 以点O 为圆心画弧,交射线OA 于点B
D. 在线段AB 的延长线上截取线段BC=3cm 3. 如图,已知∠AOB 及其两边上的点C 、D, ①过点C 作直线CE ∥OB
②过点D 作直线DF ∥OA,CE 、DF 交于点P ③探究∠DPC 与∠AOB 的大小关系.
4. 某大饭店的墙砖掉了一块(如图①中阴影部分),工人师傅想在一块完整的壁砖上裁下一块补上,请你帮助工人师傅在图②的壁砖上裁下一块和墙上掉的完全一样可以吗?若行,请用尺规作图画出来.
5. 已知∠α和线段a ,b ,如图所示.按照下列程序作图: (1)作∠DBE=∠α;
a
b
b
a (2)以B 为圆心,a 为半径画弧,交BD 于A ; (3)以B 为圆心,
b 为半径画弧,交BE 于C ;
(4)连接AC. 问所得到的是什么图形?
6. 如图所示,是某施工队的一张破损的图纸,已知a 、b 是一个角的两边(这个角的其它部分已丢失),现在要在图纸上量出这个角的度数,请你帮助他们解决这个问题.
7、一张地图上有A 、B 、C 三个城市,但在地图上C 城市被墨迹污染了,如图所示,只知道∠BAC=∠α,∠ABC=∠β,你能用尺规帮他在图中确定C 城市的具体位置吗?
C
B
A
α
β。

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