小升初语文练习题之给句子加标点
小升初语文基础知识专题练习：修改病句(九)(含答案)
小升初语文基础知识专题练习：修改病句（九）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子没有语病的一项是（）A. 燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
B. 3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
C. 每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
D. 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。
B. 冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。
C. 通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
D. 朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。
3.下列句子没有歧义的一句是（）A. 我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。
B. 我正在教室里上课。
C. 我要借小杰两本书。
D. 小明、小刚是两个学校的学生。
4.下列句子中没有语病的一项是( )。
A. 受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
B. 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
C. 为防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了许多安全措施。
D. 通过社会实践活动，使我们接触了社会，开阔了视野。
5.下列句子中没有语病的一项是( )A. 通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。
B. 《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。
C. 我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。
D. 在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。
6.下列句子没有语病的一项是（）A. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。
B. 她是多少个死难者中幸免的一个。
C. 早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。
D. 老工人的一席话深深地触动了小秋的心，久久不能平静下来。
7.下列三个句子中，没有语病的一句是（）A. 良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：标点符号提升题及答案解析
小升初语文专项训练标点符号提升题一、句型转换39．句子乐园。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶____ ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）6.作业被我写完了。
（改为“把”字句）40．按要求写句子。
1.鱼儿惊慌。
（扩句）2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。
（缩句）3.今天你在家吗（给句子标上合适的标点。
）41．按要求填写句子。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.作业被我写完了。
（改为“把”字句）42．按要求写句子。
1.成了一片广场上海洋欢乐的（连词成句）2.校门口我们美丽的有一个大花坛（连词成句并加上合适的标点）3.月亮弯弯的，像______________________。
（把句子补充完整）4.明明被妹妹气哭了。
（改成“把字句”）43．按要求改写句子。
1.合并句子(1)我们来到公园。
(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。
（1）圆圆摇摇头说明年我该上小学啦（2）林林诚心诚意地说那我一定托人把龙眼捎给你3.补充句子。
妹妹是那么______ __,那么__ ______。
4.造句。
快活：________________________________________________________。
二、排序题44．句子乐园。
1.电灯发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花__________（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习__________ 。
（把句子补充完整。
）45．把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。
（1）结了越来越冷厚厚的湖面天冰（2）芦苇飞到地里丑小鸭湖边的46．句子园地。
2023年小升初语文标点符号专题练习(含答案)
2023年小升初语文标点符号专题练习（含答案）2023年小升初语文标点符号专题练习（含答案）一、单选题1．读下面的一段话，①②两处应该加上什么标点符号？选出正确的一项是：（）在我的印象里，小丽是一个喜欢读书的女孩。
课间的时候，我看到她拿着书在读①午餐的时候，我看到她拿着书在读。
那天中午，我特意走到她身边，我看到她读的是一部外国文学作品②《爱丽丝漫游奇境》。
A．①句号②冒号B．①分号②引号C．①句号②破折号D．①分号②破折号2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．“有理不在声高”，老师摸摸我的头说：“以后遇事要冷静。
”B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。
C．同学们都很喜欢“红日”这部革命红色经典影片。
D．他走遍了黑龙江、内蒙古、新疆、云南、广东……等15个省、自治区。
3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．我问那个卖烧饼的老人：“应该付你多少钱，先生？”B．在美丽乡村，我领略了各式古桥——与水形影不离的建筑。
C．诸葛亮在“诫子书”中说，”静以修身，俭以养德。
”D．小战士一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”4．下列语句中标点使用不正确的一项是（）。
A．读了《我的战友邱少云》，我深深地感受到邱少云的伟大。
B．钱学森诚恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。
我们是应当回去的。
C．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
D．毛主席不由自主地站了起来、仰起头、望着天花板，强忍着心中的悲痛。
5．给语段加标点，正确的选项是（）。
月亮正从水天相接的地方升起来□微波粼粼的海面上□霎时间洒满了银光□月亮越升越高□穿过一缕一缕轻纱似的微云□忽然□海面上刮起了大风□卷起了巨浪□被月光照得雪亮的浪花□一个连一个朝着岸边涌过来□A．，，，，。
，，，，……B．。
，。
，。
，，。
，……C．，，。
，。
，，。
，。
____________D．。
，。
，。
，，，，。
小升初语文标点符号常考题型
小升初语文标点符号常考题型一、给下列的句子加上标点符号。
1.奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧2.春天来了田地里麦苗舒展嫩绿的叶子小河里鱼儿快活地游来游去河岸上柳树柔软的枝条随风轻轻飘拂3.我很喜欢阅读中国少年报小学生周报和智力开发报4.你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了5.古老的钟敲了十下十一下始终不见渔夫回来6.我们学校组织了足球队排球队篮球队和乒乓球队7.因为这是大年夜她可忘不了这个8.我有一本新华字典它是我学习语文的好工具9.总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷10.在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹11.有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它把小松鼠当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它12.戴晓莺难过地说小月我对不起你13.爸爸问曹力你想学游泳吗14.曹力说当然想学啦我不但要学蛙泳还要学自由泳15.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧二、给下面两组句子加上标点符号，注意区别用法的不同。
列宁问那么您呢您能走过去吗那么您呢您能走过去吗列宁问列宁说不我打算仍旧走那条小路不列宁说我打算仍旧走那条小路三、改正下面的句子中用错的标点符号。
1．老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好”。
2．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
3. 为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。
4. 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
5. 那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
6.还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，躲猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
8.“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”四、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A. 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。
部编人教版小升初语文总复习标点符号专题训练含答案精
部编人教版小升初语文总复习标点符号专题训练含答案精品小升初常考题型：1.依据提示给句子加上标点符号。
2.指出不同标点的作用3.选择标点符号使用正确或错误的项4.修改句中用错的标点符号。
练兵场一、给句子加上标点符号。
1.川川好奇地问叔叔您在看什么呀2.有哇你们来看这是雨点留下的脚印叫雨痕这是波浪留下的足迹叫波痕还有那些小不点儿黄的黑的红的闪光的透明的叫矿物这些都是石头书上的字二、读句子，体会破折号在句子中的作用。
A．解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长①看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
（）②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
（）③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（）三、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。
”D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
四、下列标点符号用法不正确的一项是( )A. 我哪里比得上她呀!B .张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
C .今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
五、我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ （） A :“，“”，。
” B :“，‘’，。
”C ，“，‘’，。
”D ，“，“”，。
小升初之标点符号
标点符号标点符号一、书名号。
知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。
注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。
2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。
例题：1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。
2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。
3、电视连续剧《西游记》真精彩！练习：1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国人还有什么比这更令人兴奋呢2、我订了少年文艺哥白尼小数报等版刊杂志。
3、我喜欢看这两部电影爱德华医生和雨人二、省略号。
用法归纳：1.表示说话的断续。
"可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。
" （莫泊桑《项链》）2.表示列举的省略。
"什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......" （鲁迅《故乡》）3.表示说话的中断。
"我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。
”那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。
”" （鲁迅《祝福》）4.表示语意未尽，让人思索。
"原来如此……"（鲁迅《为了忘却的纪念》）5.表示引文的省略。
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……用法（表示列举的省略）谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做什么呢？用法（表示说话的断续）6、表示沉默：例题：1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……A2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。
千锤万击出深山……”B3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧！”C练习：1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（）2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。
”（）3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？（）三、引号。
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习及解析
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习及解析一、初中语文试卷标点符号及使用1．阅读下面文段，完成后面问题。
泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。
黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤【A】那的色彩，的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。
还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。
（1）根据要求答题。
①在拼音格中写出“泉州”的“泉”字的拼音：________②文段【A】处应该填入的标点符号是________③找出并改正“相印成趣”中的错别字。
________改为________（2）文段中两横线处应该填写的词语是（）A.丰富浓烈B.浓烈奇特C.奇特丰富（3）文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点是什么？2．阅读下面的文字，完成小题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。
（甲）也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。
这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。
（乙）不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。
（丙）这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
（1）文段划线的词，运用不正确的一项是（）A.开启B.付与C.不管D.独一无二（2）文段中甲、乙、丙画线的三句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙3．阅读下面的文字，完成下面小题。
①随着五水共治工作的不断推进，西湖区将开展新一轮污水“零直排”小区创建工作，以改正污水入河情况。
所谓“零直排”，指的是将原先的雨水立管进行顶部割接后作为废水管纳入污水管网，同时新增一根雨水立管，接入城市雨水管网。
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案一、初中语文试卷标点符号及使用1．阅读下面的文字，按要求完成小题。
杭州西湖四周景点密布，清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息，让人慨叹的胡雪岩故居。
近年来，市政府对西湖周边景点进行改造，要求景区全天候对外开放。
不过事实上，环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档“会所，”尤其是北山路、南山路等周边建筑，并不是谁想进就能进的。
政府用力气打造的“大众西湖”，竟成了一个矛盾体：一边是免费美景，一边却是炫富场所，不断刺激着公众。
这西湖“富贵化”的趋势，使“大众西湖”成为了考验政府的一道命题。
（1）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（2）政府该如何面对西湖“富贵化”这一趋势，请谈谈你的看法。
2．阅读下面的文字，完成各题。
以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。
但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。
在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。
说起博物馆，总让人想起深宫大院；①说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。
但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。
而《国家宝藏》以历史文化的内核，②综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。
③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在表演中真正做到演“活”④文物。
格物致知，以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。
它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）A.赫赫扬扬B.辐射C.精准D.格物致知（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④3．阅读下面的文字，完成小题。
一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发，设计出一条“夜光自行车道”，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。
小升初语文基础知识专题练习：标点符号(三)
小升初语文基础知识专题练习：标点符号（三）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。
A. 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
B. 它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……C. 我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
D. 俗话说“一动不如一静，”古诗也说“此时无声胜有声,”讲的就是这种情况。
2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “哦！”我恍然大悟。
“墙壁当然比鼻子硬得多了。
怪不得您把鼻子碰扁了。
”B. 电影“美国队长2”深受广大青少年喜爱。
C. 她终于抽出了一根。
哧……火柴燃起来了，冒出火焰来了！D. 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
3.下列标点符号使用正确的一项是（）。
A. 遇到不认识的字。
我们可以用部首查字法查字典，B. 孩子们问老师：“雪真的是白色的吗”?C. 叶子上的虫难道还用治?4.下列标点符号使用错误的一项是（）A. “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
B. “这真难受。
”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”C. 等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”5.下列句子中没有标点和语病错误的一项是（）A. 奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。
B. 下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。
C. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
D. 老师带领我们去参与少儿书法比赛。
6.下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）A. 小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B. “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说。
C. “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”D. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受罚。
小升初语文基础知识专题练习：标点符号(四)
小升初语文基础知识专题练习：标点符号（四）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）。
A. 本刊除发表文学作品和文学评论外，还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏目。
B. 同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”C. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D. 贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
2.下列句子中标点使用有误的一项是( )A. “能不能麻烦你停在台阶那里？”保罗没有拒绝。
B. 在那个圣诞节，保罗深深地体会到，给予比接受真的更令人快乐。
C. 保罗深受感动地看着那个小男孩儿，然后问道：“要不要坐我的新车去兜风？”3.读句子，选择合适的答案序号填入括号内。
（1）将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
这个句子中引号的作用是（）A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示着重强调（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。
这个句子运用的说明方法是（）A.列数字、作比较B.举例子C.打比方（3）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
这个句子运用的修辞手法是（）A.比喻B.夸张C.排比4.根据要求选择正确的答案。
（1）“纪念碑前人们静静地站着，整个广场非常安静，一点儿声音都没有。
”这句话中画线部分换成一个四字词语最恰当的是（）A.一声不响B.死气沉沉C.鸦雀无声（2）“这场突如其来的大雨，已经（）下了三天三夜。
”填到括号里最合适的词语是（）A.连续B.陆续C.继续（3）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”这两句诗描写的是（）的美景。
（）A.西湖B.东钱湖C.洞庭湖（4）哎呀，”妈妈大叫一声（）“我把钱包落在公交车上了！”填入方框里最正确的标点是（）A.：B.，C.。
（5）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”下面三句话中，跟这一句一样把动物或植物当作人来写的句子是（）A.枣树上挂满红枣，风一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
小升初语文《标点符号》综合测试
小升初标点符号综合测试一、判断下列句子中的标点符号使用得是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。
（16分）1.人们都说：“桂林山水甲天下”。
（）2.这个养殖场里的鸟有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
（）3.贝多芬花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录下来。
（）4.歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。
”（）5.西子湖畔的风景真是美极了！（）6.“这难道不是你的错吗？”是反问句。
（）7.太湖素有《鱼米之乡》的美称。
（）8.我们远远地望见了明如玻璃的带子，河。
（）二、下面的句子中的引号起什么作用？把正确答案的序号填在句子后面的括号里。
（6分）A.表示讽刺。
B.表示需要着重强调的词语。
C.表示特定称谓。
1.詹天佑设计了一种“人”字形线路。
（）2.这样的“聪明人”还是少一些比较好。
（）3.拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。
（）三、下面的句子中的破折号起什么作用？请把序号填入括号内。
（6分）A.表示解释说明。
B.表示声音的延长。
C.表示话题突然转变。
1.“我们—是—中国人，我们—爱—自己的—祖国。
”（）2.这个文具盒很精美，而且能装许多文具—现在却不见了。
（）3.这是一年的最后一天—大年夜。
（）四、选择下列句子中的省略号的作用。
（6分）A.表示引文的省略。
B.表示列举的省略。
C.表示说话断断续续。
1.青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
（）2.他气喘吁吁地跑来说：“你……你们……快……快去看看。
”（）3.同学们饱含深情地唱起来：“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”（）五、请给下面的句子加上恰当的标点。
（12分）1.读了爱的教育这本书我的心情久久不能平静2.我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首诗3.我订了少年文艺中国少年报小学生数学报等报刊六、改正下列句子中用错的标点符号。
（30分）1.我没有进过托儿所和幼儿园，我童年的生活是在慈爱的爷爷膝下度过的；我的爷爷是位退休工人、身体硬朗、待人和气……2.我们这一代，大多是独生子女，在父母的心里是宝贝，在社会上被称为《中国的小皇帝》。
内蒙古自治区赤峰市红山区小升初语文名校招生全真模拟 (2)
第一题给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）爸爸妈妈为什么还不回来呢（2）天无边无际大得很哪（3）这个问题真难怎么办呢第二题读一读，体会每组句子种逗号和顿号在表达上的不同。
（1）那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
（2）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
_____________________________________第三题读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。
（提示：分类别的方法）。
人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
_____________________________________________________________________第四题读句子，完成练习。
“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
”这里把蒲公英种子上的绒毛比作_______________，形象生动，还运用了_________的修辞手法，读起来亲切、有趣。
第五题回忆古诗内容，完成练习。
（1）《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是_________________，___________________。
（2）“如今直上_________去，同到____________”一句，诗人开展了丰富的想象，想与黄河应去到________________，表现了诗人对______________________的向往。
我还知道其他描写黄河的诗句：_________________，___________________。
六年级语文小升初标点符号专项练习,附答案
小学六年级句子标点练习一、给文章空白的地方加上标点符号1.我们院里的王奶奶种了一棵月季（）月季红艳艳的（）可漂亮了（）我摘了一朵月季花（）王奶奶以为是她的孙女摘的（）非常生气地把梅梅打了一顿（）我听见梅梅的哭声（）心里很难过（）连忙过去对王奶奶说（）花是我摘得（）王奶奶（）对不起（）王奶奶笑着说（）认了错就是好孩子（）以后别摘了（）2.后来（）我常常帮助王奶奶浇花（）来弥补自己的过失（）月季花开的更鲜艳了（）3.今天（）爸爸和我一起到大海边玩（）我在沙滩上走来走去（）身后留下一串串脚印（）浪花一波一波的打在脚上（）我都快要站不住了（）浪花一朵一朵的在海面上开放（）美丽极了（）我还看到一群小鱼在水中游来游去（）真是有趣呀（）爸爸说（）大海是船儿的道路（）我说（）大海是鱼儿的家（）句子标点练习参考答案1. 我们院里的王奶奶种了一棵月季（，）月季红艳艳的（，）可漂亮了（！）我摘了一朵月季花（。
）王奶奶以为是她的孙女摘的（，）非常生气地把梅梅打了一顿（。
）我听见梅梅的哭声（，）心里很难过（，）连忙过去对王奶奶说（：“）花是我摘得（，）王奶奶（，）对不起（！”）王奶奶笑着说（：“）认了错就是好孩子（，）以后别摘了（。
”）2.后来（，）我常常帮助王奶奶浇花（，）来弥补自己的过失（。
）月季花开的更鲜艳了（。
）3.今天（，）爸爸和我一起到大海边玩（。
）我在沙滩上走来走去（，）身后留下一串串脚印（。
）浪花一波一波的打在脚上（，）我都快要站不住了（。
）浪花一朵一朵的在海面上开放（，）美丽极了（。
）我还看到一群小鱼在水中游来游去（，）真是有趣呀（！）爸爸说（：“）大海是船儿的道路（。
”）我说（：“）大海是鱼儿的家（。
”）。
小升初语文素养辅导练习(一)——标点符号专项(附答案)
小升初语文素养辅导练习（一）“下雨天留客天留客不留。
”一位旅客走上来，要求住店。
店主指着广告说：“你没看见写的广告：‘下雨天，留客天，留客？不留。
’”客人说：“我看见了。
广告说得清楚：‘下雨天 留客天 留客不 留 ’”（你能帮客人在横线处填处合适的标点，让他留下来吗？）标点符号：书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
1、种类：标点符号分为标号、点号两大类。
（1）点号：①句号。
②问号？③感叹号！④逗号，⑤顿号、⑥分号；⑦冒号：（2）标号：①引号‘’“”②括号（）[ ] { } ③破折号── ④省略号…… ⑤着重号.⑥书名号《》〈〉⑦间隔号· ⑧连接号 - — ～ ⑨专名号2、引号、省略号的作用。
引号：（1）表示引用的部分；如：父亲说：“你们爱吃花生吗？”（2）表示特定称谓或需要着重指出的部分；如：詹天佑沿着山势设计了一种“人”字形线路。
（3）表示讽刺或否定的意思；如：像这种对什么都不闻不问的“好人”，我们实在不敢恭维。
（4）表示特殊含义。
如：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
省略号：（1）表示文中省略的部分；（2）表示声音的断断续续；（3）表示列举的省略。
破折号：（1）表示解释、说明的部分，有括号的作用；（2）表示声音的延长；（3）表示意思的转折。
3、标点符号常见题型：儿童文学等几种杂志2、哪有什么秘密呀他说我不过是天天训练而已3、猫这篇课文你知道是谁写的吗4、白天他翻山越岭勘测线路晚上他在油灯下绘图计算5、超级市场里摆着很多水果苹果鸭梨草莓葡萄6、他看着天上的星星认真地数着一二三四），并在原句上把错误的订正过来。
A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B.你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
小升初语文基础知识专题练习：标点符号(一)(Word版,含答案)
小升初语文基础知识专题练习：标点符号（一）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 她乐极了，可是有时候也发愁。
愁什么呢？她没告诉牛郎。
B. 织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办？C. 可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？D. 飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。
2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。
A. “爸爸，你看！”他快活地叫起来。
“这是什么？”B. 2004年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“嫦娥工程”。
C. 恐龙是如何飞向蓝天的呢，让我们穿越时空隧道，看看这一演化过程吧！D. 一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。
3.下列关于标点符号的用法说法不正确的是（）A. 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。
”（引号的作用表示引用）B. 总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（省略号的作用表示心理活动的时断时续）C. 主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
（破折号的作用表示声音延长）4.下面句子中标点符号使用不正确的是（）A. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
”B. “你该一次说完哪！”我一边埋怨，一边跟在它后面跑。
C. 男孩说，“会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。
”D. 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……5.下列句子中，说法不正确的是（）A. “拐弯的地方挖一些岔道，叫‘迷惑洞’。
”句中单引号的作用是表示强调。
B. 《鲸》的作者在文中主要用了列数字、举例子、作比较、打比方的说明方法。
C. “七点。
七点一刻。
七点半。
父亲还没有回来。
”句中的三个时间过渡用句号，突出了“我”的焦急。
6.在句子空白处填上标点符号，正确的一项是（）________老屋说______再见_______好了______我到了倒下的时候了________A. ：“。
小升初语文复习专题《标点符号1》练习及答案
小升初考试语文复习专题《标点符号一》一、单选题1．下列句子中的标点符号运用不正确的是哪一项？（）A．有个同学问：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”B．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
C．“这真难受。
”种子想：“我一定要站起来。
”D．大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
2．下列说法错误的一项是（）。
A．带着问题读可以加快阅读的速度。
B．《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。
C．“果园里有桃树、梨树、杏树、还有李树、果树种类真多啊！”这句话中顿号用法正确。
3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。
A．男孩说：“没……我没看见。
”B．“没关系，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
”C．“快来呀！”小明大声叫了起来。
D．小丽问：“这是谁的书”？4．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。
A．我们已成功实现了原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收。
B．学历史使人更明智、学文学使人更聪慧、学数学使人更精细。
C．这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。
5．下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是（）A．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（表示列举的省略）B．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（表示说话结结巴巴，欲言又止）C．渔夫说：“还好，总算活着回来啦。
……菲菲不在，你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃）D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略）6．下列哪一个句子中的分号使用不恰当？（）A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我与群鸟一起为它送行。
B．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿；中和殿；保和殿。
C．最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；上一层便繁密得多，为装饰之用；最上层却更简单，一根柱子都没有。
人教部编版六年级下册小升初语文专项-修改病句句子排序与标点符号 测试卷(含答案)【精品】
人教部编版六年级下册小升初语文专项测试卷(含答案)修改病句、句子排序与标点符号【知识要点】一、修改病句。
病句，就是有毛病的句子。
凡是结构不完整、语句不通顺、内容有语病的句子都是病句。
常见的病句种类有：1.用词不当；2.搭配不当；3.句子成分残缺；4.前后矛盾；5.词序混乱；6.重复啰嗦；7.不合逻辑，不合事理；8.关联词语使用不当；9.歧义。
常用修改符号：二、句子排序。
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力，一般可按五步进行练习：1.仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；2.综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；3.想想全段的内容按什么顺序排列好，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序等；4.按确定的排列依据排列顺序；5.按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对。
三、标点符号。
1．顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。
2．分号；(1)用于复句内部并列分句之间的停顿。
(2)用于分行列举的各项之间。
3．引号“”(1)用于行文中直接引用的部分。
(2)用于需要着重论述的对象。
(3)用于具有特殊含义的词语。
(4)引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
4．破折号──(1)用于行文中解释说明的部分。
(2)用于话题突然转变。
(3)用于声音延长的拟声词后面。
5．省略号……(1)用于引文的省略。
(2)用于列举的省略。
(3)用于话语中间，表示说话断断续续。
(4)用于语意的省略。
6．书名号《》〈〉用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
专项测试卷六修改病句、句子排序与标点符号(时间：90分钟分值：100分)一、判断下面句子的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)1．法布尔是著名的昆虫学家法国的。
()2．《水浒传》的作者是罗贯中写的。
()3．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊所救的野人叫星期五。
()4．《汤姆·索亚历险记》的作者是英国的马克·吐温。
2022年小升初语文复习专题：05 标点符号
2022年小升初语文复习专题：05标点符号一、单选题(共18题；共36分)1．（2分）下列句子中分号使用不恰当的一项是()A．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。
B．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜职有鱼。
C．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？D．整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。
2．（2分）下列各句中标点符号使用正确的一项是()A．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果，鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
B．秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么”？C．他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。
D．七点；七点一刻；七点半；父亲还没有回来。
3．（2分）下列句子中的“”里，依次填入标点符号正确的一项是()。
它由圆明园绮春园和长春园组成所以也叫圆明三园此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围A．、。
，，，、、，。
B．、，。
，，、、，。
C．，。
，，，、、。
D．，，，，，。
，，。
4．（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。
A．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿，太和殿、中和殿、保和殿。
B．是的，保住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才守住了这片土。
C．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D．静寂的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。
5．（2分）下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
B．洞里经常准备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。
C．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
6．（2分）下列句子中顿号使用不正确的一项是()A．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相同。
小学语文小升初标点符号专项练习题(附参考答案和标点符号相关知识)
小升初语文标点符号专项练习题班级考号姓名总分在括号里填上正确的标点符号1.冬天到了（）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（）小树不冷了（）2、大自然真美呀（）3、老师说（）明天我们要举行运动会（）4、妈妈问（）怎么啦()为什么愁眉苦脸呢（）5、今天的天气怎么样（）6、今天的天气真晴朗（）7、雨停了（）太阳出来了（）8、你为什么不回家呢（）9、女儿把笑寄来了（）寄到了爸爸的心里（）10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）正鼓着眼睛看着我呢（）11、你看（）这个字写得多漂亮（）12、他是你的同学吗（）13、纸能造桥吗（）能（）14、乐乐（）你喜欢看什么电视节目（）15、太阳落山了（）天快黑了（）16、春天到了（）柳枝发芽了（）17、小羊很孤单（）一心想找个朋友（）18、猴大哥（）我把小车还给你（）谢谢你（）19、林中谁最快乐（）20、他是你的同学吗（）21、这块糖真甜呀（）22、你要买什么（）23、煮过的花籽怎么会发芽呢（）24、小鸭子自言自语地说（）今天下雨了（）明天再练吧（）25、要是能早点回家（）那该多好哇（）26、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）真吵人啊（）27、春风在唱歌（）小鸟在唱歌（）泉水也在唱歌（）28、晚上停电了（）不能写作业（）怎么办呢（）29、妈妈说（）天气忽冷忽热的（）可不要乱脱衣服呀（）30、奶奶大声吼道（）是谁把花瓶打碎了（）31、花园里的花有红的（）白的（）紫的（）黄的（）五颜六色（）32、如苹果（）桃子（）李子（）还有菠萝（）都是水果（）33、唉（）妈妈怎么还不回家（）附：参考答案1、冬天到了（，）爷爷给小树穿上暖和的衣裳（，）小树不冷了（。
）2、大自然真美呀(！)3、老师说(：“)明天我们要举行运动会(。
”)4、妈妈问(：“)怎么啦(？)为什么愁眉苦脸呢(？”）5、今天的天气怎么样（？）6、今天的天气真晴朗(！)7、雨停了（，）太阳出来了（。
）8、你为什么不回家呢（？）9、女儿把笑寄来了(，)寄到了爸爸的心里(。
小升初语文基础知识专题练习：标点符号(七)
小升初语文基础知识专题练习：标点符号（七）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中，标点符号使用有误的一项是：（）A. 桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B. 我家种着许多植物，有蝴蝶兰、月季花、富贵竹等。
C. 她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
D. 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A. 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B. 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出。
C. 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D. 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
3.体会省略号的作用侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（）A. 列举的省略B. 话未说完C. 语意未尽D. 语意的跳跃E. 心理活动的时断时续4.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
B. 我不知道今天到底会不会下雨？C. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”D. “我会把事情处理好的，放心吧！”他拍着胸脯说。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A. 妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。
”B. 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
C. 我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。
D. 父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。
6.下面句子中问号的用法与其他句子不同的是（）A. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？B. 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？C. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？D. 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？7.下列句子标点符号运用有误的是（）A. 铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B. “啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C. 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。
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2019小升初语文练习题之给句子加标点
?为了能更好更全面的做好复习,为了能帮助广大小学生朋友们提高语文成绩,下面为大家分享小升初语文练习题之给句子加标点，希望对大家有用!
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。
它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。
分两大类：点号和标号。
点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。
点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明。
主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。
近几年高考对标点符号的考查，着眼于应用而不考名称术语，着重考查考生掌握各种标点符号用法的知识技能。
一、给句子加标点
1. 王老师问我小红你去夏令营吗去我回答说
2. 我的文具盒里有钢笔尺子小刀等
3. 今天运动会比赛的项目有跳高跳远铅球垒球一百米跑等
4. 植物标本夹里有冬叶松树叶柏树叶桃树叶桔树叶
二十多种树叶
5. 农贸市场里的蔬菜的品种真多啊菠菜白菜包菜芹菜应有尽有任你挑选
6. 今年六一节我们学校庆祝会上的节目真丰富有独唱舞蹈相声小品
7. 老人好像没有发觉我难为情的样子继续说闲在家里没事干摆了个小茶滩给大家行个方便等我第二次摸口袋时他好像觉察到什么似的用疑惑的眼神望着我这时我不得不歉意地说今天我的钱包忘带了
8. 好同志不能倒下他边喊边奔过去弯下身子拍一拍战士的肩胛首长走走不动了战士喘着气望着眼前这位魁梧的中年人轻声地说
9. 昨天清早天气骤然变冷空中布满了铅色的阴云中午凛冽的寒风刮起来了呼呼地刮了整整一个下午黄昏时分风停了就下起雪来这是入冬以来的第一场雪
10. 推开门一看嗬好大的雪啊山川树木房屋全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界
11.他是你的爸爸吗( )
12.他多么喜欢语文课啊( )
13.乌鸦为什么会上狐狸的当呢( )
14.下雪啦( )下雪啦( )
15.北京是闻名世界的古都( )也是一座现代化的大都市( )
16.你在做什么( )能同我一起玩吗( )
17.今天是端午节( )为什么不吃粽子( )
18.小红的新书包真漂亮呀( )
19.我们都是好孩子( )
20.你会自己穿衣服吗( )
二、读短文，完成练习。
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。
碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。
白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。
好神气的“田间勇士”啊!
1.这段话共有---句，第---- 句是写青蛙大肚皮的。
2.这段话是写青蛙外形的。
先写——————，再写 -----，然后写 ---，最后写。
3. ------是“田间勇士”。
希望为大家分享的小升初语文练习题之给句子加标点，能够帮助到小升初的同学们，同时祝正在备考小升初的同学们都能取得优秀的成绩，进入理想学校!。