欧阳修《丰乐亭记》阅读试题答案及翻译译文
欧阳修丰乐亭记阅读答案
欧阳修丰乐亭记阅读答案欧阳修丰乐亭记阅读答案《丰乐亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。
这篇文章除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜的命意和与民同乐的政治思想。
欧阳修丰乐亭记阅读篇一丰乐亭记(节选)欧阳修修既治滁之明年①夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之远。
其上则丰山，耸然而特立;下则幽谷，窈然而深藏;中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，顾②而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
……修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸③其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本④其山川，道⑤其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣⑥上恩德以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
庆历丙戌六月日，右正言知制诰、滁州军州事欧阳修记。
【注释】①明年：第二年。
②顾：向四周看。
③幸：庆幸。
④因为：于是就。
本：根据。
⑤道：称道。
⑥夫：句首语气词。
宣：宣传。
1、给加点的字注音：(2分)窈然而深藏 ( ) 掇幽芳( )2、解释下列加点字的意思。
(2分)遂书以名其亭焉( ) 喜与予游( )3、请写出“乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
”的大意。
(2分)_______________________________________________________4、作者建亭的过程是怎样的?请用文中的6个字回答。
(2分)_______________________________________________________5、作者云：“四时之景，无不可爱。
”在他的《醉翁亭记》中也描绘了醉翁亭四季可爱的美景，请你默写出它四季美景的句子。
(2分) _______________________________________________________6、作者认为百姓能安享丰收，得享欢乐的原因是什么?(2分)_______________________________________________________欧阳修丰乐亭记阅读篇二修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。
《丰乐亭记》阅读答案及翻译（精选3篇）
《丰乐亭记》阅读答案及翻译（精选3篇）《丰乐亭记》阅读答案及翻译篇1文言文的字词句和现代汉语有很大的不同,与学生的知识水平、语言习惯距离较大,初中学生刚接触文言文有一定的困难。
以下是小编整理的《丰乐亭记》阅读训练题目及其参考答案，供各位同学参考和学习，希望通能帮助同学们提高阅读能力!丰乐亭记欧阳修修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之近。
其上则丰山，耸然而特立，下则幽谷，窈然而深藏，中有清泉，滃然①而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵②十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数!及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，铲削消磨③，百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣。
今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。
民生不见外事而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上之功德，休养生息，涵煦④于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露⑤清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
【注】①滃然：水盛大的样子。
②周师破李璟兵：后周出兵由赵匡胤指挥，进攻南唐，在滁州的清流关大败之。
南唐主李璟割地求和。
③铲削消磨：削平削灭。
④涵煦：滋润化育。
⑤刻露：清晰地显露出来。
13.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A.俯仰左右，顾而乐之顾：回头B.升高以望清流之关升：登上C.修尝考其山川，按其图记按：察看D.遂书以名其亭焉书：写14.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)A.问诸滁人，得于州南百步之近王尝语庄子以好乐，有诸B.而故老皆无在者，盖天下之平久矣盖失强援，不能独完C.因为本其山川因人之力而敝之，不仁D.乃日与滁人仰而望山而陋者乃以斧斤考击而求之15.下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是( )(3分)A.这篇，融记叙、议论、抒情和描写于一体，以“乐”开篇，以“乐”终结，“乐”贯串始终，景怡人，情动人，理启人。
《丰乐亭记》阅读练习及参考答案
《丰乐亭记》阅读练习及参考答案《丰乐亭记》阅读练习及参考答案阅读下面的文言文，完成l～5题。
修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之近。
其上则丰山，耸然而特立，下则幽谷，窈然而深藏，中有清泉，滃然①而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵②十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，铲削消磨③，百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣。
今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。
民生不见外事而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上之功德，休养生息，涵煦④于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露⑤清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
注：①滃然：水盛大的样子。
②周师破李璟兵：后周出兵由赵匡胤指挥，进攻南唐，在滁州的清流关大败之。
南唐主李璟割地求和。
③铲削消磨：削平削灭。
④涵煦：滋润化育。
⑤刻露：清晰地显露出来。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.俯仰左右，顾而乐之顾：回头B.升高以望清流之关升：登上C.修尝考其山川，按其图记按：察看D.遂书以名其亭焉书：写2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A.问诸滁人，得于州南百步之近王尝语庄子以好乐，有诸B.而故老皆无在者，盖天下之平久矣盖失强援，不能独完C.因为本其山川因人之力而敝之，不仁D.乃日与滁人仰而望山而陋者乃以斧斤考击而求之3.下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是A.这篇散文，融记叙、议论、抒情和描写于一体，以“乐”开篇，以“乐”终结，“乐”贯串始终，景怡人，情动人，理启人。
欧阳修《丰乐亭记》原文、翻译及赏析
欧阳修《丰乐亭记》原文、翻译及赏析丰乐亭记宋代：欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之远。
其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫辉、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求辉、凤就擒之所。
而故老皆无在也，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣！今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
译文我担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。
于是向滁州人询问泉水的发源地，就在距离滁州城南面一百步的近处。
它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。
我上下左右地看，很爱这里的风景。
因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，于是我和滁州人在这美景中往来游乐。
滁州在五代混战的时候，是个互相争夺的地区。
过去，太祖皇帝曾经率领后周兵在清流山下击溃李景的十五万军队，在滁州东门的外面活捉了他的大将皇甫晖、姚凤，就这样平定了滁州。
我曾经考察过滁州地区的山水，查核过滁州地区的图籍，登上高山来眺望清流关，想寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方。
丰乐亭记阅读理解 丰乐亭记原文和翻译
丰乐亭记阅读理解丰乐亭记原文和翻译修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之近。
其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈(yǎo)然而深藏；中有清泉，滃(wěng)然而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟(pì)地以为亭，而与滁人往游其间。
1、滁:滁州，治所在今安徽滁州；2、明年:庆历六年，即1046年；3、丰山:滁州丰山在州西南五里；4、耸然:高峻貌；特立:挺立；5、窈然:深远的样子；6、滃然:泉涌出貌；7、俯仰:低头与抬头，即上下纵览之意；顾:环顾。
滁于五代干(gān)戈(gē)之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫(fǔ)晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。
而故老皆无在也，盖天下之平久矣。
1、五代:指唐亡之后的后梁、后唐、后晋、后汉、后周；干戈:指战争；2、用武之地:兵家争夺的地方；3、“太祖皇帝”数句:宋代开国皇帝太祖赵匡胤，原是北周的大将，曾率周师攻打南唐，与南唐将领皇甫晖、姚凤之军战于滁县城西之清流山下，后擒其主将，于是滁地归属后周；李景:即李璟，南唐第二位皇帝，于943年嗣位，后因受到后周威胁，削去帝号，改称国主，史称南唐中主；4、图记:指地图和文字记载；5、故老:年老而见识多的人。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜(shēng)数？及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，铲削(xuē)消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣！1、敌国:指五代时的割据政权；2、胜:尽；3、及:到；受天命:接受天的意旨；圣人:圣哲之人，古时用以对皇帝的尊称，此指宋的开国君主赵匡胤；4、“向之”二句:原先凭借、依仗山川险阻而割据一方者，都相继被铲除消灭；5、漠然:寂静无声的样子；6、徒见:只见；7、遗老:指经历战乱的老人。
今滁介江淮之间，舟车商贾(gǔ)、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎(quǎn)亩衣食，以乐生送死。
[诗词鉴赏：欧阳修《丰乐亭记》]丰乐亭记阅读答案注解
![[诗词鉴赏：欧阳修《丰乐亭记》]丰乐亭记阅读答案注解](https://img.taocdn.com/s3/m/8f20d5669a6648d7c1c708a1284ac850ad0204a3.png)
[诗词鉴赏：欧阳修《丰乐亭记》]丰乐亭记阅读答案注解欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。
汉族，吉州永丰（今江西省永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。
后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
下面是为大家带来的欧阳修《丰乐亭记》及赏析，欢迎大家阅读。
丰乐亭记宋代：欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之远。
其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫辉、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求辉、凤就擒之所。
而故老皆无在也，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内*，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣！今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
译文我担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。
于是向滁州人询问泉水的发源地，就在距离滁州城南面一百步的近处。
它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。
丰乐亭记,阅读答案
丰乐亭记,阅读答案丰乐亭记欧阳修修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之近。
其上那么丰山，耸然而特立，下那么幽谷，窈然而深藏，中有清泉，滃然①而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵②十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，铲削消磨③，百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣。
今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。
民生不见外事而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上之功德，休养生息，涵煦④于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露⑤清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
【注】①滃然：水盛大的样子。
②周师破李璟兵：后周出兵由赵匡胤指挥，进攻南唐，在滁州的清流关大败之。
南唐主李璟割地求和。
③铲削消磨：削平削灭。
④涵煦：滋润化育。
⑤刻露：清晰地显露出来。
13．以下中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）（3分）A．俯仰左右，顾而乐之顾：回头 B．升高以望清流之关升：登上C．修尝考其山川，按其图记按：观察 D．遂书以名其亭焉书：写14．以下各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A．问诸滁人，得于州南百步之近王尝语庄子以好乐，有诸B．而故老皆无在者，盖天下之平久矣盖失强援，不能独完C．因为本其山川因人之力而敝之，不仁D．乃日与滁人仰而望山而陋者乃以斧斤考击而求之15．以下对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A．这篇散文，融记叙、议论、抒情和描写于一体，以乐开篇，以乐终结，乐贯串始终，景怡人，情动人，理启人。
欧阳修《丰乐亭记》原文、翻译及赏析
欧阳修《丰乐亭记》原文、翻译及赏析丰乐亭记宋代：欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之远。
其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫辉、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求辉、凤就擒之所。
而故老皆无在也，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣！今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
译文我担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。
于是向滁州人询问泉水的发源地，就在距离滁州城南面一百步的近处。
它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。
我上下左右地看，很爱这里的风景。
因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，于是我和滁州人在这美景中往来游乐。
滁州在五代混战的时候，是个互相争夺的地区。
过去，太祖皇帝曾经率领后周兵在清流山下击溃李景的十五万军队，在滁州东门的外面活捉了他的大将皇甫晖、姚凤，就这样平定了滁州。
我曾经考察过滁州地区的山水，查核过滁州地区的图籍，登上高山来眺望清流关，想寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方。
《重修醉翁、丰乐亭记》阅读答案及原文翻译参考
《重修醉翁、丰乐亭记》阅读答案及原文翻译参考《重修醉翁、丰乐亭记》阅读答案及原文翻译参考醉翁、丰乐二亭，皆以欧阳文忠故闻于天下。
余三过滁阳，皆未成游。
甲辰之冬，仲山林先生太仆寺闻余道滁甚喜，治具饮余于丰乐。
诘朝①游醉翁，放于琅琊觞焉。
于是生平之所心艳神往，以为不了之愿者，至是而始偿。
顾其山童水涸，求所谓林壑之美，蔚然而深秀者，差不逮干。
所闻亭之翼然者，寝以颓；酿泉之潺然者，寝以淹塞而不治也。
心窃叹之。
州守卢君方谋修葺而未竞。
其明年，余复至留都，仲山先生则以书告余曰：吾顷者再游醉翁矣，是非与子同游之醉翁也。
吾视其途径甚殊，其若堂若阁若祠，无不饰者。
其泉之翳郁者，浚而加香，且护以周垣，毋使滓秽矣。
其梅之手植于文忠者，若增芳妍。
其池之环亭者，疏泉注之，毋使虞涸。
又周为石栏，可倚而临池且望梅也。
其循池东折复南而为皆春亭，业已久圮，则砌而新之，旁之曰“山高水清”。
又决池水环之，复注为半池，如玦如钩，疏而为涧，可以流觞矣。
凡此皆守君之画也。
公帑民间，不费一钱，凡此皆守君之捐也。
夫吾与子之游，于今半载耳，而景象之异，至于如此。
吾恨不得与子载酒其间，共赏今日之胜，愿吾子记之。
余惟知自元祜以前，琅琊之山川寂寥无闻，至文忠而始著。
自文忠以后，琅琊之山川虽著，久而渐以废，至今日而始复。
计其时世，皆当国家熙隆，久道化成之日。
方宋之盛，滁介江淮，舟车商贾之所不至。
而今日之滁则南北冠盖之所经，其民困于征发，而失其本业，萧条穷苦，无以为生。
为长吏者亦日奔走逢迎，束带于腰，经营厨传之不暇，而暇及于山水之乐，又使其民从之游而乐乎？盖其时势之不同，有如此者，守君日夜孜孜拊循其疲民而与之休息，故其民虽病而有起色，虽劳顿困蹙而常有宽然自裕之意。
而守君因得以其暇隙，搜访名贤之故迹而复其旧观，使滁之人伛偻提携而往游者，几若文忠之盛。
以今程昔，其难易不十倍哉。
而文忠为守，虽日以苍颜白发颓然于两亭之间，不闻其时有如林先生者，以一代名流从容览眺，以增山水之胜，是尤守君之可自诧于文忠者也。
《丰乐亭记》的阅读附答案
《丰乐亭记》的阅读附答案丰乐亭记欧阳修修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之近。
其上丰山，耸然而特立，下则幽谷，窃然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者。
盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，刬削消磨。
百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣！今滁介于江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。
民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与世共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
8．下列各组名子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．俯仰左右，顾而乐之与人乐乐B．因为本其山川，道其风俗之美盖亦反其本矣C．尝以周师破李璟兵十五万于清流山下能以足音辨人D．欲问其事，而遗老尽矣其日牛马嘶9．下列各组句子中，分别表现丰乐亭所在地滁州“山川美”和“风俗美”的一组是A．其上丰山，耸然而特立而故老皆无在者B．修尝考其山川，按其图记而喜与予游也C．向之凭恃险阻，刬削消磨日与滁人仰而望山，俯而听泉D．风霜冰雪，刻露清秀安于畎亩衣食，以乐生送死10．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A．滁州介于江淮之间，虽有商贾往还，但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。
尽管此处环境优美，可以仰而望山，俯而听泉；也可以春采花草，夏纳清凉。
《丰乐亭记》的阅读附答案
《丰乐亭记》的阅读附答案丰乐亭记欧阳修修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之近。
其上丰山，屹但是特立，下则深谷，窃但是深藏；中有清泉，滃但是仰出。
俯仰摆布，顾而乐之。
因而疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游此间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李璟兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门以外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者。
盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，俊杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，刬削消磨。
百年之间，淡然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣！今滁介于江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。
民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
而孰知上之功德，养精蓄锐，涵煦于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安适。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露娟秀，四时之景无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
由于本其山川，道其习俗之美，使民知所以安此熟年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与世共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
8．以下各组名子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．俯仰摆布，顾而乐之与人乐乐B．由于本其山川，道其习俗之美盖亦反其本矣C．尝以周师破李璟兵十五万于清流山下能以足音辨人D．欲问其事，而遗老尽矣其日牛马嘶9．以下各组句子中，分别表现丰乐亭所在地滁州“山川美”和“习俗美”的一组是A．其上丰山，屹但是特立而故老皆无在者B．修尝考其山川，按其图记而喜与予游也C．向之凭恃险阻，刬削消磨日与滁人仰而望山，俯而听泉D．风霜冰雪，刻露娟秀安于畎亩衣食，以乐生送死10．以下对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A．滁州介于江淮之间，虽有商贾往还，但四方宾客其实不来此偏远的丰乐亭。
虽然此处环境优美，可以仰而望山，俯而听泉；也可以春采花草，夏纳清凉。
《丰乐亭记》欧阳修文言文原文注释翻译
《丰乐亭记》欧阳修文言文原文注释翻译作品简介：《丰乐亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。
这篇文章除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜的命意和与民同乐的政治思想。
作品原文：丰乐亭1记修既治滁之明年2，夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人3，得于州南百步之近。
其上则丰山，耸然而特立4；下则幽谷，窈然5而深藏；中有清泉，滃然6而仰出。
俯仰7左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代8干戈9之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫辉、姚凤于滁东门之外，遂以平滁10。
修尝考其山川，按其图记11，升高以望清流之关12，欲求辉、凤就擒之所。
而故老皆无在也，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数13？及14宋受天命，圣人出而四海一15。
向之凭恃险阻，铲削消磨16。
百年之间，漠然徒见山高而水清；欲问其事，而遗老17尽矣。
今滁介江淮之间，舟车商贾18、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎19亩衣食，以乐生送死20。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦21于百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简22，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木23，风霜冰雪，刻露清秀24，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物25之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史26之事也。
遂书以名27其亭焉。
词句注释：1、丰乐亭：在今安徽滁州城西丰山北，为欧阳修被贬滁州后建造的。
苏轼曾将《丰乐亭记》书刻于碑。
《舆地纪胜》：“淮南路滁州：丰乐亭，在幽谷寺。
庆历中，太守欧阳修建。
”清《一统志》：“安徽滁州丰乐亭在州西南琅琊山幽谷泉上。
欧阳修建，自为记，苏轼书，刻石。
”2、明年：第二年，即庆历六年。
欧阳修丰乐亭记阅读答案
欧阳修丰乐亭记阅读答案《丰乐亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。
这篇文章除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜的命意和与民同乐的政治思想。
欧阳修丰乐亭记阅读篇一丰乐亭记(节选)欧阳修修既治滁之明年①夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之远。
其上则丰山，耸然而特立;下则幽谷，窈然而深藏;中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，顾②而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
……修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸③其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本④其山川，道⑤其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣⑥上恩德以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
庆历丙戌六月日，右正言知制诰、滁州军州事欧阳修记。
【注释】①明年：第二年。
②顾：向四周看。
③幸：庆幸。
④因为：于是就。
本：根据。
⑤道：称道。
⑥夫：句首语气词。
宣：宣传。
1、给加点的字注音：(2分)窈然而深藏 ( ) 掇幽芳( )2、解释下列加点字的意思。
(2分)遂书以名其亭焉( ) 喜与予游( )3、请写出“乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
”的大意。
(2分)_______________________________________________________4、作者建亭的过程是怎样的?请用文中的6个字回答。
(2分)_______________________________________________________5、作者云：“四时之景，无不可爱。
”在他的《醉翁亭记》中也描绘了醉翁亭四季可爱的美景，请你默写出它四季美景的句子。
(2分) _______________________________________________________6、作者认为百姓能安享丰收，得享欢乐的原因是什么?(2分)_______________________________________________________欧阳修丰乐亭记阅读篇二修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。
《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读答案及翻译
《醉翁亭记》《丰乐亭记》阅读答案及翻译 [甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往， 暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途， 行者休于树， 前者呼， 后者应， 伛偻提携， 往来而不绝者， 滁人游也。
临溪而渔， 溪深而鱼肥； 酿泉为酒， 泉香而酒洌； 山肴野蔌， 杂然而前陈者， 太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者， 众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人 去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不 知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记 》) [乙]修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间， 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀， 四时之景无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成， 而喜与予游也。
因为本③其山川， 道其风俗之美， 使民知所以安④此丰年之乐者，幸⑤生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐， 刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
节选自欧阳修《丰乐亭记》) [注释]①掇：采摘。
②刻露：刻削裸露。
③本：描绘。
④安：安享。
⑤幸： 有幸。
【阅读提示】 庆历五年(1045)春，执政大臣杜衍、范仲淹、韩琦、富弼相继罢去，他们推 行的“新政”因侵害官僚利益，遭到守旧势力阻挠破坏，一年多即告失败。
欧阳 修时任河北都转运按察使，上《论杜衍范仲淹等罢政事状》极力为四人辩诬，于 是触怒了新政的反对派， 被贬知滁州。
在当地作者没有走向颓废， 而是奋发有为， 使当地的生产得到了发展，老百姓安居乐业，受到他们的爱戴。
在那里，欧阳修 又先后写下了流芳千古的散文1/6名篇《醉翁亭记》和《丰乐亭记》，含蓄地抒发了作者心中的愤郁和不平， 间接地阐述了自己的见解。
《丰乐亭记 欧阳修》阅读答案
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《丰乐亭记》阅读及答案参考
《丰乐亭记》阅读及答案参考
《丰乐亭记》阅读及答案参考
语段，完成小题。
（4分）
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川③，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
【注释】①<掇>拾取。
②<刻露> 明显地表露出来。
③ <本其山川> 依据其山川地。
【小题1】用现代汉语翻译文中划线的句子。
（2分）
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
【小题2】本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。
（2分）
答案
【小题1】（那时）又恰好遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。
（意思正确1分，语句通顺1分，共2分）【小题1】乐岁物丰成，乐山川之美（可爱之景），乐风俗之美，乐和平安定，乐与民同乐。
（每个0.5分，答对任意四个得2分）解析【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。
翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
【小题1】本题考查学生概括文章内容的'能力。
根据文章的内容的理解来概括即可。
欧阳修《丰乐亭游春》阅读答案及鉴赏
欧阳修《丰乐亭游春》阅读答案及鉴赏欧阳修《丰乐亭游春》阅读答案及鉴赏在学习、工作中，我们最不生疏的就是阅读答案了，通过对比阅读答案可以有效检验我们对学问的把握程度。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是我帮大家整理的欧阳修《丰乐亭游春》阅读答案及鉴赏，期望对大家有所帮忙。
丰乐亭游春（宋）欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
【试题】1．依据诗歌供应的信息，说说诗中描绘的春景的特点？2．联系全诗内容，分析诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（3）这首诗写了暮春怎样的特征？（4）游人对此怀着什么样的感情？【答案】1．写出了暮春季节生气盎然，颜色绚烂的特点。
2．美妙的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，观赏着暮春景色。
这两句看似无情却有情，表达了诗人对美妙春光的留恋与怜惜之情。
3.这首诗写暮春季节一望无际、郁郁葱葱的美景（或：这首诗写了暮春季节草木青翠、落红满地的特征）。
4.游人对此怀着宠爱和恋恋不舍的感情。
【简介】欧阳修(1007——1072)，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，北宋吉州永丰人。
他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。
他团结和培育了很多闻名，领导了北宋的诗革新运动。
以往所说“唐宋八大家”，就有六大家属于这个时期的这批作家里的。
八大家是：唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。
【解释】丰乐亭：在滁州（今安徽滁县）西南琅玡山幽谷泉侧，是任滁州太守时建筑的。
红树：指鲜花盛开的树。
红，花的代称。
长郊：宽阔的郊野。
无涯：无边际。
至：逝去。
春将老：春天将要过去。
【译文】1满树的红花与青山在夕阳的照射下相应成趣，郊外一片茫茫草色似乎没有终点。
美妙的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。
到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，观赏着暮春景色。
译文2红花满树，青山隐隐，白日西沉。
(文言文阅读题)游丰乐醉翁亭记阅读答案附翻译
(文言文阅读题)游丰乐醉翁亭记阅读答案附翻译游丰乐醉翁亭记阅读答案附翻译文言文阅读题游丰乐醉翁亭记（明）王思任是时辛丑觐还，以为两亭馆我而宇之矣。
有檄，趣令视事，风流一阻。
癸卯入觐，必游之。
突骑而上丰乐亭，门生孙教孝廉养冲氏亟觞之。
看东坡书记，遒峻耸洁可爱。
登保丰堂，谒五贤祠，然不如门额之豁。
上醒心亭，读曾子固①记，望去古木层槎，有邃可讨，而予之意不欲傍及，乃步过薛老桥，上酿泉之槛，酌酿泉。
寻入欧门，上醉翁亭。
又游意在亭，经见梅亭，阅玻璃亭，而止于老梅亭，梅是东坡手植。
予意两亭即胜，此外断不可亭。
一官一亭，一亭一扁，然则何时而已？欲与欧公斗力耶？而或又作一解酲亭，以效翻驳之局，腐鄙可厌。
还访智仙庵，欲进开化寺，放于瑯玡，从者暮之，遂去。
滁阳诸山，视吾家岩壑，不啻数坡垞②耳，有欧、苏二老足目其间，遂与海内争千古，岂非人哉？读永叔亭记，白发太守与老稚辈欢游，几有灵台华胥之意，是必有所以乐之而后能乐之也。
先生谪茶陵时，索《史记》，不得读，深恨谳辞之非，则其所以守滁者，必不在陶然兀然之内也。
一进士左官，写以为蘧舍③，其贤者诗酒于烟云水石之前，然叫骂怨咨耳热之后，终当介介。
先生以馆阁暂麾，淡然忘所处，若制其家圃然者，此其得失物我之际，襟度何似耶？且夫誉其民以丰乐，是见任官自立碑也。
醉翁可亭乎？扁墨初干，而浮躁至矣。
先生岂不能正名方号，而顾乐之不嫌、醉之不忌也。
其所为亭者，非盖非敛，故其所命者不嫌不忌耳。
而崔文敏犹议及之，以为不教民蒔种，而导之饮。
嗟呼！先生有知，岂不笑脱颐也哉？子瞻得其解，特书大书，明已为先生门下士，不可辞书。
座主④门生，古心远矣。
予与君其憬然存斯游也。
（选自《明代散文名篇集粹》，有删节）注：①曾子固：曾巩，字子固。
②垞（ch）：土丘。
③蘧（q）舍：旅舍。
④座主：古代进士称主考官座主。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．有檄，趣令视事趣：催促B．经见梅亭，阅玻璃亭阅：观览C．视吾家岩壑，不啻数坡垞耳视：看D．岂不笑脱颐也哉颐：下颌7．下列句子中之字的用法与其它三项不同的一项是（3分）A．癸卯入觐，必游之B．从者暮之，遂去C．深恨谳辞之非D．而崔文敏犹议及之8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
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欧阳修《丰乐亭记》阅读试题答案及翻译
（译文）
欧阳修《丰乐亭记》阅读试题答案及翻译（译文）丰乐亭记
欧阳修
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，
得于州南百步之近。
其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，
顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游
其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝
以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、
姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。
而故老
皆无在也，盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌
国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。
向之
凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问其事，而遗老尽矣。
今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。
民生不见外事，而安于畎亩衣食，
以乐生送死。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦①百年
之深也！
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也，因为本②其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
庆历丙戌六月日，右正言知制诰、滁州军州事欧阳修记。
（注释：①涵煦：滋润化育。
②本：描绘。
）
1.下列加点词的解释不正确的一项（）
A．修尝考其山川，按其图记按：按照
B．所在为敌国者，何可胜数数：计算，列举
C．道其风俗之美道：陈述，称道
D．遂书以名其亭焉名：命名
2.下列加点的词用法和意义相同的一项（）
A．耸然而特立幽于粪土之中而不辞
B．辟地以为亭不然，籍何以至此
C．盖天下之平久矣又以悲夫古书之不存
D．欲问其事，而遗老尽矣吾其还也
3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（） A．滁州介于江淮之间，此处环境优美，可以仰而望
山，俯而听泉；也可以春采花草，夏纳清凉。
虽有商贾
往还，但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。
B．文章描写山泉景色之美，叙述建亭游赏之乐，文笔简洁生动。
如用“耸然”“窈然”“滃然”，就点出
了景物的特点。
C．滁州在五代时兵祸不断，至宋统一后才得以安定。
作者感慨今昔，赞颂朝廷使人们休养生息的功德，歌颂
太平气象，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜。
D．作者反复指出“故老皆无在者”“遗老尽矣”，透露出对人们居安不思危的隐忧，要人们记住“幸生无
事之时”，指出自己“宣上恩德，以与民共乐”的职责。
4.把文中画线的句子译成现代汉语。
（6分）
（1）问诸滁人，得于州南百步之近。
（2）使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
1.A（“按”义近于“考”，查核）
2.C（均为取消主谓短语的独立性）
3.A（原文“舟车商贾、四方宾客之所不至”）
4.（1）向滁州人探问泉水的所在地，就在距离滁州城南面一百步的近处。
（关键词“诸”、倒装句各1分，句子通顺1分）
（2）使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时代啊。
（“所以”1分，判
断句1分，句子通顺1分）
译文：
我治理滁州以后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。
向滁州人探问泉水的所在地，就在距离滁州
城南面一百步的近处。
它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。
我上下左右都看过，很爱这里的风景。
由于这样，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地，
造了一座亭子，就同滁州人在那里游玩。
滁州在五代混战的时候，是个互相争夺的地区。
过去，太祖皇帝曾经率领后周兵在清流山下击溃李景的十
五万军队，在滁州东门的外面活捉了他的大将皇甫晖、
姚凤，就此平定了滁州。
我曾经考察过滁州地区的山水，查核过滁州地区的图籍，登上高山来眺望清流关，想寻
找皇甫晖、姚凤被捉的地方。
可是，当时的人都已经不在，因为天下太平的时间长久了。
自从唐朝败坏了它的政局，全国四分五裂，英雄们
全都起来争夺天下，到处成为敌国的，哪能数得清呢？
到了大宋朝接受天命，圣人一出现，全国就统一了。
以
前的凭靠险要的割剧都被削平消灭，在一百年之间，静
静地只看到山高水清。
要想问问那时的情形，可是留下
来的老年人已经死光了。
如今，滁州处在长江、江淮之
间，是乘船坐车的商人和四面八方的旅游者不到的地方，百姓活着不知道外面的事情，安心耕田穿衣吃饭，欢乐
地度过一生，死后被人送进坟墓。
有谁晓得这是皇帝的
功德，让百姓休养生息，滋润化育到一百年的长久呢！
我来到这里，喜欢这地方僻静，而且政事简单，又
喜爱它的风俗安宁闲适。
在山谷之间找到这泉水以后，
就经常同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声；春天
采摘幽香的山花，大旱天托庇在乔木下乘凉，到了秋冬
两季，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显露出明净秀美，四季的景色没有什么不可爱的。
又庆幸这里的百姓喜欢
那年景的丰收，高兴同我一起游玩，于是我描绘这里的
山水，称道这里的风俗的美好，使百姓知道能够安享这
丰收年景的欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时
代啊。
宣传皇上的恩德来和百姓共同欢乐，这是州官的事情。
因此，我写下这篇文章，来给这座亭子命名。