access实验五 窗体设计(参考答案)

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access数据库应用基础与实训教程第6章窗体的设计

access数据库应用基础与实训教程第6章窗体的设计

《Access数据库应用基础及实训教程》
6.2 窗体的创建 创建新窗体有多种方法,在数据库窗口中选择【窗体】 对象,然后单击【新建】按钮,此时打开【新建窗体】对话 框,如图6.9 所示。系统提供了创建窗体的9种方法。
图6.9 【新建窗体】对话框
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《Access数据库应用基础及实训教程》
以窗体视图方式打开窗体非常简单,只需先打开数据 库,然后双击【窗体】对象中的窗体名称即可。
在“窗体视图”中,通常每次只能查看一条记录。使用导航 按钮可以在记录间进行快速浏览,如图6.6所示。
图6.6 导航按钮
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《Access数据库应用基础及实训教程》
2. 设计视图 设计视图主要是用于设计、创建和修改窗体。以设计视图方
实质就是窗体的“数据表”视图,如图6.3所示,看上去像 Excel的工作表。 4. 数据透视表窗体
可以根据数据在数据透视表窗体中的排列方式进行所需计 算,动态改变数据透视表窗体的版式布置,以便按照不同方式 分析数据。另外,在源数据发生改动时,可以更新数据透视表 窗体,如图6.4所示。
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《Access数据库应用基础及实训教程》
第6章 窗体的设计
学习目的与要求: 本章结合典型例题介绍创建窗体的各种方
法以及对窗体的再设计。另外还介绍了作为窗 体和报表的基本控件,主要控件的功能以及它 们的属性。数据操作是窗体的一项重要功能, 本章对此也进行了介绍。通过对本章的学习, 读者不仅能正确地创建窗体,而且可以结合相 关知识,掌握修改和装饰窗体的方法以及如何 通过窗体来操作数据等。
视图方式。在这些视图中,可以动态地更改窗体的版面,从而 以各种不同方法分析数据。 (1) 数据透视表视图:用于汇总并分析数据表或窗体中数据的

access数据库应用基础课后练习答案

access数据库应用基础课后练习答案

课后练习第三章表一、选择题1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B二.填空题1.一对一一对多多对多2.文本数字货币超级链接是否型日期/时间3.表结构表记录表结构4.关系5.主键6.数据表7.升8.文本备注9.有效性规则10.内部连接左边外部连接右边外部连接第四章查询一、选择题:1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.B7.B 8.B二.填空题1.SQL 结构化查询语言2.Update ALTER3.delete Drop4.选择参数5.数据表设计6.分组7.数据表8.##,””9.like “王*”10.连接传递第五章窗体设计一.选择题:1.C2.D3.A4.D5.C6.A7.B8.A二.填空题:1.查询2.主体3.节4.标题数据5.子6.输入数据第六章报表一.选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.D7.A二.填空题1.格式2.显示器3.打印机4.统计5.修改6.主体第七章页一.选择题1.D2.D3.C4.B5.C6.B二填空题1.Html 快捷方式2.设计视图页面视图网页预览视图3.自动创建数据访问页4.空数据访问页第八章宏一.选择题1.A2.C3.D4.C二填空题1.操作注释条件宏名2.表名称视图数据模式数据模式3.在Access窗口下数据库窗口宏窗口窗体.报表中自动运行宏4.AutoExec5.AutoKeys九.模块一.选择题1.D2.C3. D4. D5. B6.B7.D8.C二填空题1.Visual Basic for Application2.Function3.用户编写的VBA程序代码4.类模块5.顺序结构6.循环7.Msgbox十.一填空题1.结构化生命周期法原型化法 2.调查研究系统分析系统设计系统实施系统评价3.用户参与程度管理层支持系统复杂程度业务流程再造。

ACCESS 窗体 练习一

ACCESS 窗体 练习一

Access上机操作题第五章窗体(P105-117)实验5.1 窗体的分类(1)以“学生成绩表”为数据源,使用“窗体向导”,创建一个名为“学生成绩”的纵栏式窗体,要求窗体显示所有字段,如图所示:(2)以“学生档案表”为数据源,使用“窗体向导”,创建一个名为“学生成绩”的表格式窗体,要求窗体所有字段的宽度为2.5cm,高度为0.45cm,字段“出生日期”设置为红色,如图所示:(3)以“学生成绩表”为数据源,使用“窗体向导”,创建一个名为“学生成绩”的数据表格式窗体,如图所示:(4)应用“新建”→“图表向导”,以“学生档案表”为数据源,创建一个数据透视图,要求:系列为“专业”,横轴为“性别”,对“学号”进行计数,如图所示:(5)应用“新建”→“图表向导”,以“学生档案表”为数据源,创建一个数据透视表,要求:系列为“专业”,横轴为“性别”,对“学号”进行计数,如图所示:导出Excel表格,如下图所示:实验5.2(1)Access窗体有5个节,分别是“窗体页眉”、“页面页眉”、“主体”、“页面页脚”和“窗体页脚”,在“窗体设计视图”中,添加或删除窗体页眉/页脚或页面页眉/页脚,如下图所示:(2)应用“设计视图”创建窗体,以“学生档案”为数据源,要求窗口显示字段“学号、姓名、性别、出生年月”,如下图所示(3)主/子窗体:在“学生档案”窗口中添加“学生成绩 子窗体”,要求显示关联学生的成绩,结果如下图所示(4)主/子窗体:在“学生档案”窗口中添加“学生成绩 子窗体”,要求显示所有学生的成绩,结果如下图所示(5)多个主/子窗体:在“学生档案”窗口中添加“学生成绩子窗体”和“教师档案子窗体”,要求学生成绩子窗体显示相关学生的成绩,教师档案子窗体显示所有教师的信息,如下图所示。

Access单选题-窗体-参考答案

Access单选题-窗体-参考答案

第4章窗体1.既可以直接输入文字,又可以从列表中选择输入项的控件是______。

CA.选项框B. 文本框C. 组合框 D.列表框2.以下不属于窗体组成区域的是 ___________。

BA.窗体页眉 B.文本框 C.页面页眉 D.主体3.以下________事件发生在控件接收焦点时。

CA.Enter B.Exit C.GotFocus D.LostFocus 4.工具箱中的按钮用于创建___________控件。

DA.标签 B.文本框C.列表框 D.选项按钮5.Access 2010中不可以建立的窗体是___________。

DA.纵栏式窗体B.表格式窗体 C.数据表窗体D.隐藏式窗体6.以下不属于窗体的"格式"属性的是___________ 。

CA.导航按钮B.分隔线C.记录源 D.关闭按钮7.以下不属于窗体的“数据”属性的是___________。

DA.允许添加 B.排序依据 C.记录源D.循环8.能够触发窗体的MouseDown事件的操作是__________。

AA.按下鼠标B.拖动窗体C.鼠标滑过窗体D.按下键盘上的某个键9.以下不属于窗体"事件"属性的是___________ 。

CA.插入前B.加载C.记录源D.调整大小10.Access 2010中,可以在以下命令__________执行后设置筛选条件。

D A.按窗体筛选B.按选定内容筛选C.内容排除筛选D.高级筛选/排序11.能够触发窗体的DblClick事件的操作是__________。

BA.单击鼠标 B.双击窗体C.鼠标滑过窗体D.按下键盘上某个键12.数据表类型的窗体不显示___________。

AA.窗体页面/页脚 B.文本框内容C.列表框内容 D.标签内容13.组合框的内容不能用___________方式获取。

DA.值列表 B.从表或查询导入 C.自行键入D.从另一组合框14.工具箱中的按钮用于创建___________控件。

窗体(答案)

窗体(答案)

窗体(答案)Access窗体专项训练(笔试)1.在教师信息输入窗体中,为职称字段提供“教授”、“副教授”、“讲师”等选项供用户直接选择,应使用的控件是 DA)标签B)复选框C)文本框D)组合框2.若在窗体设计过程中,命令按钮Command0的事件属性设置如下图所示,则含义是 DA)只能为"进入"事件和"单击"事件编写事件过程B)不能为"进入"事件和"单击"事件编写事件过程C)“进入”事件和“单击”事件执行的是同一事件过程D)已经为“进入”事件和“单击”事件编写了事件过程3.若窗体Frm1中有一个命令按钮Cmd1,则窗体和命令按钮的Click事件过程名分别为 CA)Form_Click() Command1_Click()B)Frm1_Click() Command1_Click()C)Form_Click() Cmd1_Click()D) Frm1_Click() Cmd1_Click()4.若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件,能够正确引用控件值的是 DA)Forms.[销售总数].[订货总数]B)Forms![销售总数l.[订货总数] C)Forms.[销售总数]![订货总数]D)Forms![销售总数]![订货总数]5.因修改文本框中的数据而触发的事件是 AA)Change B)Edit C)Getfocus D)LostFocus6.下列关于对象“更新前”事件的叙述中,正确的是 BA)在控件或记录的数据变化后发生的事件B)在控件或记录的数据变化前发生的事件C)当窗体或控件接收到焦点时发生的事件D)当窗体或控件失去了焦点时发生的事件7.在Access 中,可用于设计输入界面的对象是 AA)窗体B)报表C)查询D)页8.启动窗体时,系统首先执行的事件过程是 AA)Load B)Click C)Unload D)GotFocus9.窗体Caption 属性的作用是 AA)确定窗体的标题B)确定窗体的名称C)确定窗体的边界类型D)确定窗体的字体10.当文本框中的内容发生了改变时,触发的事件名称是change11.要改变窗体上文本框控件的输出内容,应设置的属性是 CA)标题B)查询条件C)控件来源D)记录源12.在窗体上,设置控件Command0为不可见的属性是 DA)Command0.Colore B)Command0.CaptionC)Command0.Enabled D)Command0.Visible13.能够接受数值型数据输入的窗体控件是 BA)图形B)文本框C)标签D)命令按钮14.在窗体中,用来输入或编辑字段数据的交互控件是 AA)文本框控件B)标签控件C)复选框控件D)列表框控件15.窗体由多个部分组成,每个部分称为一个节16.窗口事件是指操作窗口时所引发的事件。

《数据库应用基础--Access 2010》参考答案

《数据库应用基础--Access 2010》参考答案

模块一数据库的分析与设计习题与实训一一、选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.A9.B 10.C11.A 12.B 13.C 14.D 15.A二、填空题1.数据、信息2.数据处理3.关系模型_、层次模型。

4.二维表5.物理数据独立性6.一对多、多对多7.实体、属性、联系8.关系模式9.逻辑结构设计10.实体完整性三、上机实训任务一设计图书管理系统数据库1. 绘制E-R图(1)确定实体、联系和属性实体有:管理员、借书证、图书联系有:管理员为教师或学生办理借书证;教师或学生通过借书证进行借书或还书操作;管理员将图书保存到仓库中。

(2)确定局部(分)E-R图实体属性图如图1所示。

实体之间的关系图如图2所示。

(3)集成完整(总)E-R图将图1和图2合并起来,即为集成完整的E-R图,详细的图略。

图1 《教学信息管理系统》实体属性图图2 《教学信息管理系统》关系图2. 将E-R 图转化为关系模型 (1)实体转化为数据表管理员(职工编号, 姓名, 性别, 民族, 籍贯, 出生日期, 工龄, 文化程度, 管理员照片) 用户(用户编号, 姓名, 用户类型,单位名称, 职务, 性别, 出生日期, 证件类型, 联系电话) 图书(图书编号, 图书名称, 图书类别, 作者, 出版社, 出版日期, 价格,图书介绍)(2)联系转化为数据表借书证(借书证号, 用户编号,办证时间, 有效时间)借书(管理员编号, 借书证号, 图书编号, 借书数量, 借阅时间)还书(管理员编号, 借书证号, 图书编号, 还书数量, 还书时间)图书存储(图书编号, 仓库编号, 入库时间, 库存数量)(3)数据库的关系模式经过优化设计得,“图书管理”数据库的关系模式:①管理员(职工编号, 姓名, 性别, 民族, 籍贯, 出生日期, 工龄, 文化程度, 管理员照片) ②借书证(借书证号, 姓名, 借书证类型,单位名称, 职务, 性别, 出生日期, 证件类型, 联系电话,办证时间, 有效时间)③借书(管理员编号, 借书证号, 图书编号, 借书数量, 借阅时间)④还书(管理员编号, 借书证号, 图书编号, 还书数量, 还书时间)⑤图书存储(图书编号, 图书名称, 图书类别, 作者, 出版社, 出版日期, 价格, 图书介绍, 入库时间, 库存数量)模块二数据库的创建与维护习题与实训二一、选择题1.B2.D3.C4.C5.A二、填空题1.__数据管理___2.数据表、查询、窗体、报表、宏3.“数据表视图”、“数据透视表视图”、“数据透视图视图”和“设计视图”4.数据库的备份、数据库的还原5.独占方式三、上机实训任务一 Access 2010的基本操作1.采用多种方法启动和退出Access 2010。

access计算机实验报告:窗体

access计算机实验报告:窗体

计算机与信息工程学院综合性、设计性实验报告学院专业:年级/班级:一、实验目的1.理解控件的类型及各种控件的作用。

2.掌握窗体控件的添加和控件的编辑方法。

3.掌握窗体控件的属性设置方法及招空件排列布局的方法。

二、实验仪器或设备每人一台微机三、实验说明在商品供应“数据库中,在完成实验5的基础上.利用窗体控件完成下列操作。

①打开“商品信息”窗体,切换到设计视图。

为“隶书”.字号为“12”.,标备软件,是不内容为“商品基本信息”,标等名移为”标等P、学业②在页面和质眉上举加文本框控件,显示当前系统时间。

③在页面和页脚上显示“第X页其x页”。

④去掉网格。

2.打开“商品供应“窗体,”对话框,将“格式”选项卡中的“记录选择器”属性①选中窗体选定器,再打开窗体“属性和“导航按钮”属性设置为“否”。

中分别为浏览上一条记录、浏览下条记录、删至②在国体页脚中添加《个命令按钮,功能记录、添加记录,全邻用图标显示。

,切换到设计视图。

3.用自动创建窗体方式创建“供应商信息”窗体,1日体照期上添加一个标些控件,标因为“供应商信息”,设置超链按(超链接地址任意)。

②在页面和页眉上举加一个标签控件,标题为“供应商信息”,字体为隶书,字号为12.①在页面和页眉上添加一个“图像”控件,图像内容任意。

④在页面和页脚上添加-个命令按钮,功能是单击后自动关闭窗体。

4.在设计视图中创建窗体,命名为“供应商基本信息”。

①在窗体“属性表”对话框中设置记录源为“供应商”表,窗体标题为“供应商基本信息”,密体宽度为15 cm,分隔线为“否”,切换视图观察育体的变化。

②在主体节中加人文本框控件,控件来源为“地址”字段,背景样式为“透明”。

③在主体节中加人两个命令按钮控件(不使用向导),名称分别为buttl和but2.标题分别为“确定”和“取消”,宽度都为2,高度都为1。

④在主体节的最下方加人一条直线,宽度与窗体宽度相同,边框颜色为红色128、绿色255、蓝色0,边框样式为虚线,边框宽度为2磅,5.利用“窗体向导”创建一个窗体,来源于“商品供应”在询。

Access课程窗体设计实验报告

Access课程窗体设计实验报告

Access课程窗体设计实验报告实验报告:Access课程窗体设计摘要:本实验旨在利用Microsoft Access软件设计一个课程窗体,并实现对课程信息的添加、修改、删除和查询等功能。

通过本实验,我们可以进一步了解和掌握Access软件的窗体设计功能及其应用。

一、引言在教育管理系统中,课程管理是一个重要的模块,对于教务人员来说,对课程信息的管理十分关键。

传统的课程管理方式往往需要手动操作,效率较低。

而通过利用Access软件设计一个课程窗体,可以实现对课程信息的快速输入、查询和修改,大大提高了教务管理人员的工作效率。

二、设计思路1.数据表设计为了实现对课程信息的管理,我们首先需要设计一个课程信息表,表中应包含课程编号、课程名称、授课教师、开课时间、授课地点等字段。

通过这些字段,可以实现对课程信息的详细记录和管理。

2.窗体设计在Access软件中,我们可以通过表单向导或自定义窗体设计来创建一个课程窗体。

在本实验中,我们选择自定义窗体设计。

在窗体中,我们需要添加各种控件,如文本框、按钮、下拉框等,以便用户可以方便地输入和修改课程信息。

三、实验步骤1.创建数据表打开Access软件,创建一个新的数据库。

在数据库中创建一个名为“课程信息表”的数据表,并添加相应的字段,如课程编号(CourseID)、课程名称(CourseName)、授课教师(Teacher)、开课时间(StartTime)和授课地点(Location)。

2.设计窗体3.编写事件过程在窗体设计中,我们还需要为按钮添加相应的事件过程,以实现对课程信息的保存、修改、删除和查询操作。

对于“添加”按钮,编写事件过程,实现将表单中的信息保存到数据库中;对于“修改”按钮,编写事件过程,实现对数据库中已有的课程信息进行修改;对于“删除”按钮,编写事件过程,实现对数据库中的课程信息进行删除;对于“查询”按钮,编写事件过程,实现根据用户输入的条件对课程信息进行查询,并将查询结果显示在窗体中。

access教材参考答案

access教材参考答案

参考答案第1章数据库基础知识一、选择题1—5 BADCD 6—10DCDBCAB二、填空题1. 一对一一对多多对多2.记录3. 一对多4.选择5. 新关系6.窗体三、问答题略第2章数据库和表的基本操作一、选择题A、B、C、C第3章数据查询一、选择题1—5 A、D、A、D、B第4章窗体一、问答题1.答:窗体是Access为用户提供的人机交互界面,是用户为数据库之间联系的桥梁,通过窗体可对数据库中的数据进行输入、编辑、查询、排序、筛选、显示及应用程序的执行控制。

按其应用功能的不同,将窗体对象分为如下四类:控制窗体、数据操作窗体、信息显示窗体和交互信息窗体。

2.答:窗体控件是窗体上图形化的对象,如文本框、复选框、命令按钮等,用于显示数据和执行操作。

①文本框控件:用于输入或显示文本、数字、日期、时间和备注等字段。

单击“控件”组中的“文本框”按钮,按住鼠标左键在窗体上拖动鼠标后松开,即可添加文本框控件。

②标题控件:用于创建窗体标题,单击该按钮,在“窗体页眉”节中将自动添加标题标签,用户在标签中输入标题即可。

③按钮控件:用来创建能够激活宏或VisualBasic过程的命令按钮,以完成某个操作。

单击“控件”组中的“命令(按钮)”按钮,在窗体上要放按钮的位置单击鼠标,弹出“命令按钮向导”对话框,再按向导引导操作。

④组合框控件:是列表框和文本框功能的组合,既可在文本框中输入值,也可从列表框中选择值。

单击“控件”组中的“组合框”按钮,按住鼠标左键在窗体上拖动鼠标后松开,弹出“组合框向导”对话框,再按向导引导操作。

⑤选项卡控件:用来在窗体中创建一系列选项卡页。

每页可包含许多其他的控件以显示信息。

单击“控件”组中的“选项卡控件”按钮,按住鼠标左键在窗体“主体”节中绘制一个矩形,即可添加选项卡控件。

二、选择题1~6:DABCCB 7~12:ABDCDB三、填空题1.控制窗体、数据操作窗体2.设计视图、布局视图、窗体视图、数据表视图3.窗体向导4.①主体节、②窗体页眉③窗体页脚5.是/否6.组合框、列表框7.显示编辑数据、数据输入、控制应用程序流程、打印数据8.格式、数据第5章报表一、简答题1.答:报表是Access数据库的重要对象之一,是用一定的打印格式展示数据的一种有效方式。

实验五 窗体和常用内部控件

实验五 窗体和常用内部控件

实验五窗体和常用内部控件(一)一、实验目的1、掌握VB窗体的常用属性、常用事件和重要方法;2、掌握设置启动窗体的方法以及在窗体上创建控件的操作方法;3、掌握事件过程的代码编写。

二、实验内容1、窗体的属性设置。

2、窗体的常用事件。

3、VB窗体上生成控件。

4、验证实验。

三、实验指导1、窗体的属性设置。

建立一个新的工程,并按下表内容设置窗体属性。

设置Icon属性,选中此属性,单击“Icon”属性框右边的…(省略号),打开—个“加载图标”对话框。

在该对话框中选择VB安装目录下的vb6\Common\Graphics\Icons文件夹,从中选择某一个图标文件,并按“确定”按钮装入。

设置picture属性,选中此属性,单击“picture”属性框右边的…(省略号),打开—个“加载图片”对话框。

在该对话框中选择某文件夹下的一个图片文件,并按“确定”按钮装入。

单击工具栏上的启动按钮►运行程序。

此时观察窗体界面,标题栏左侧的控制菜单框图标为刚刚选定的图标,在窗体最小化时也以该图标显示。

2、窗体的常用事件。

建立一个新的工程,将窗体的(名称)属性设为“FrmExp2”,在窗体上建立一个Picturebox 控件,(名称)属性默认为“Pictureboxl”。

(1)Load事件Load事件通常用来在启动应用程序时对属性或变量进行初始化在Load事件过程编写代码如下:Private Sub Form_Load()FrmExp2.Caption=”窗体Load事件”Picturel.Picture=LoadPicture(”C:\windows\Clouds.bmp”)End Sub(2)Click事件为窗体的Click事件过程编写代码如下:Private Sub Form_Click()FrmExp2.Caption= ”窗体click事件”Picture1.Picture = LoadPicture(””)End Sub3、VB窗体上生成控件。

access窗体实验报告

access窗体实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除access窗体实验报告篇一:Access查询和窗体实验报告实验报告课程名称数据库技术与应用实验项目名称Access查询和窗体实验班级与班级代码实验室名称(或课室)ss1-204专业国际金融任课教师司徒抗卫学号:11250505219姓名:实验日期:20XX年05月10日广东商学院教务处制姓名李铭鑫实验报告成绩诚信保证:本人保证,本实验及实验报告,均为本人独立完成,实验结果均通过上机验证。

如有抄袭愿承担相应的责任。

学生签名:日期:年月日老师评价:指导教师(签名)日期:年月日Access查询和窗体实验一、目的与要求熟练掌握查询和窗体操作二、实验原理(知识准备情况)1、数据表与查询是窗体的操作基础.2、查询有设计视图、sQL视图、数据表视图3种视图方式;3、创建查询的方法:①使用向导创建查询(该系统提供“简单查询向导”、“交叉表查询向导”、“查找重复项查询向导”、“查找不匹配项查询向导”);4、查询是在创建了表的基础上而产生的数据库对象。

使用查询可以按照不同的方式查看、更改和分析数据。

在Access中可以实现多表查询、交叉表查询和执行计算的查询;5、窗体有3种视图方式,分别为设计视图、窗体视图、数据表视图。

6、窗体分别为纵栏式、表格式、数据表式、主/子式、图表式和数据透视表式6种类型。

7、窗体的属性和窗体控件的属性均为窗体属性。

三、实验内容1、建立一个名为“男生查询”的查询,要求显示学生信息表中1990年(含1990年)以后出生的男生的全部字段。

(p30题1)①创建一个查询,以学生信息表作为数据源选择所有字段。

②在性别栏的条件框里输入“男”,在出生日期栏的条件框下输入“>=#1990-1-1”2、建立名为“班级参数查询”建立名为“班级参数查询”的参数查询,要求运行此查询时提示“请输入班级名称”,根据输入的班号显示出该班的“姓名”、“学号”、“班号”及“性别”字段。

Access填空题-窗体+-+参考答案

Access填空题-窗体+-+参考答案

窗体部分填空题1.在表格式窗体、纵栏式窗体和数据表窗体中,将窗体最大化后显示记录最多的窗体是__数据表窗体__。

2.纵栏式窗体将窗体中的一个显示记录按列分隔,每列的左边显示__字段名____,右边显示字段内容。

3.组合框和列表框的主要区别是:是否可以在框中_输入数据_____。

4.在设计窗体时使用标签控件创建的是单独标签,它在窗体的__数据表____视图中不能显示。

5.窗体由多个部分组成,每个部分称为一个___节___。

6.使用窗体设计器,一是可以创建窗体,二是可以___修改窗体_____。

7.窗体中的控件分为3种类型:结合型、非结合型与计算型。

(绑定型、非绑定型和计算型)8.在创建主/子窗体之前,要确定主窗体的数据源与子窗体的数据源之间存在着__一对多_的关系。

9.窗体的信息主要有两类:一类是设计的提示信息,另一信息是所处理的_表或查询_的记录.10.窗体控件的种类很多,但其作用及_常用属性_各不相同。

11.Access 2010中的窗体由_窗体页眉/页脚、主体、页面页眉/页脚等三个部分组成。

12.如果用多个表作为窗体的数据来源,就要先利用多个表创建一个__查询__。

13.在Access 2010中创建带子窗体的窗体时,必须确定作为主窗体和子窗体的数据源之间存在着_一对多__的关系。

14.窗体中的数据来源主要是包括数据表和____查询____。

15.子窗体就是窗体中的窗体,主要用来在窗体中显示来自__“多”方数据___表的数据。

16.要在窗体中显示表中OLE字段,就向窗体中添加___绑定___对象框控件。

17.要在窗体或报表中显示一串固定文本,应该使用工具箱的__标签___控件。

access窗体实验报告

access窗体实验报告

access窗体实验报告第一篇:access窗体实验报告数据库应用技术实验报告窗体姓名:学号:班级:指导教师:马迪2016年12月3 日1 实验目的掌握创建窗体的各种方法、常用控件及属性的设置、窗体和查询的数据传递。

实验总体要求根据题目选择合适的方法创建窗体及查询。

窗体上控件及关键属性在表格中列出,查询粘贴对应SQL命令。

实验内容1、创建一个如图1所示“图书书目查询窗体”,根据窗体上的数据查询相应的图书书目信息。

图1 图书书目查询窗体2、具体要求(1)出版社对应组合框列表为:清华大学出版社、高等教育出版社、邮电大学出版社、中国水利水电出版社;(2)类别号对应组合框列表为类别表中的类别号字段值;(3)“图书查询”查询的功能是查找“图书书目查询窗体”上选择的出版社、类别号、图书名称的图书信息。

例如选择“高等教育出版社”、图书名称输入“大全”时,查询到的数据如下图;图2 图书查询(4)单击“打开查询”按钮,运行“图书查询”。

单击“打开窗体”按钮,将“图书查询”中的数据在“cxct窗体”上显示;单击“关闭窗体”按钮,关闭当前窗体;(5)“图书书目查询窗体”左下方注明“班级姓名学号”,右下方注明系统当前日期;(6)窗体标题为学生个人信息“班级姓名学号”;(7)修饰窗体外观如图1所示。

实验步骤1、图书书目查询窗体上控件及关键属性2、图书查询的SQL命令 SELECT 图书书目表.* FROM 图书书目表WHERE(((图书书目表.出版社)Like “*” & [forms]![图书书目查询窗体]![Combo35] & “*”)AND((图书书目表.类别号)Like “*” & [forms]![图书书目查询窗体]![Combo11] & “*”)AND((图书书目表.图书名称)Like “*” & [forms]![图书书目查询窗体]![Text18] & “*”));3、cxct窗体上控件及关键属性 44、6 5评语和得分第二篇:Access窗体操作题Access窗体操作题2、考生文件夹下存在一个数据库文件“Access3.mdb”,里面已经设计好窗体对象“教师”。

Access上机操作题——窗体操作

Access上机操作题——窗体操作

Access上机操作题之十四——创建窗体㈠在“教学”数据库中的“学生”、“课程”、“成绩”三张表中,完成下列操作:一、使用工具栏中“新对象:自动窗体”按钮创建纵栏式窗体:1、创建“学生”表的纵栏式窗体,其操作步骤如下:①打开“教学”数据库,选择“表”对象。

②选择“学生”数据表。

③单击工具栏中的“新对象:自动窗体”按钮,选择“自动窗体”选项。

④保存窗体。

2、学生操作训练⑴创建“课程”表的纵栏式窗体。

⑵创建“成绩”表的纵栏式窗体。

二、使用向导创建单表窗体:1、自动创建纵栏式窗体:⑴根据“学生”表创建纵栏式窗体,其操作步骤如下:①选择“插入”菜单中的“窗体”命令,或选择“窗体”对象后,再单击“新建”按钮。

②选择“自动创建窗体:纵栏式”选项,并选择数据来源为“学生”表后,单击“确定”按钮。

③保存此窗体。

注:自动创建表格式窗体和数据表式窗体的操作方法同此相似。

学生操作训练:⑵根据“课程”表,分别创建一个纵栏式、表格式、数据表窗体。

⑶根据“成绩”表,分别创建一个纵栏式、表格式、数据表窗体。

2、使用“窗体向导”创建窗体:⑴使用“窗体向导”建立一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、出生日期”等字段的简单窗体。

其操作步骤如下:①选择“窗体”对象,双击“使用向导创建窗体”选项。

②在“表/查询”下拉列表中选择窗体的数据来源——“学生”表,然后选择在窗体中要显示的字段名:学号、姓名、性别、出生日期等,最后单击“下一步”按钮。

③选择一种窗体布局形式:纵栏表/ 表格/ 数据表/ 两端对齐/ 数据透视表/ 数据透视图,然后单击“下一步”按钮。

④选择窗体显示样式,然后单击“下一步”按钮。

⑤输入新建窗体标题,单击“完成”按钮,保存此窗体。

学生操作训练:⑵使用“窗体向导”创建一个基于“学生”表所有字段的纵栏式窗体,并采用“国际”窗体样式,命名为“学生纵栏式窗体”。

⑶创建一个基于“课程”表所有字段的表格窗体,采用“标准”窗体样式,命名为“课程表格式窗体”。

access窗体综合设计

access窗体综合设计

实验名称:窗体综合设计实验目的:熟练掌握窗体综合设计方法实验内容:(1)利用“HappyYouAccess实验10Exe01.mdb”数据库完成:(A)以表zgjbqk为数据源,利用窗体向导创建名为“zgqk”的窗体。

窗体为纵栏式,采用标准样式(包含“zgjbqk”表中所有字段);(B)创建名为“职工情况”的窗体,在其上添加两个命令按钮名称分别为“命令0”和“命令1”文本分别为“打开窗体”和“打开报表”,功能是分别打开窗体zgqk和打开报表zg。

(2)利用“HappyYouAccess实验10Exe02.mdb”数据库完成:(A)做一窗体,窗体名称为“xjb”带有子窗体的窗体,同时创建一个名称为“cjb 子窗体”的窗体,具体格式如下图5。

窗体设置如下:(a)要通过“xjb”来查看“cjb”。

(b)子窗体采用“数据表”布局。

(c)窗体采用“沙岩”样式。

(d)主窗体滚动条去掉。

(e)主窗体记录选定器去掉。

(f)主窗体分隔线去掉。

(3)利用“HappyYouAccess实验10Exe03.mdb”数据库完成:(A)做一带有子窗体的窗体,窗体名称为“学生编号表”,设置如下:(a)窗体无滚动条。

(b)窗体无记录选定器。

(c)窗体无浏览按钮。

(d)窗体无分隔线。

(B)同时创建一个名称为“学生成绩表子窗体”的窗体,设置如下:(a)要通过“学生编号表”来查看“学生成绩表”。

(b)子窗体采用“表格”布局。

(c)窗体采用“宣纸”样式。

(4)利用“HappyYouAccess实验10Exe04.mdb”数据库完成:(A)建立两个窗体,一个名称为“系统登录”窗体,另一个名称为“系统窗体”。

窗体设置如下:(a)去掉窗体滚动条。

(b)去掉记录选定器。

(c)去掉分隔线。

(B)在“系统登录”中要求在名称为“文本0”的文本框控件中输入密码:123,按下名称为“命令3”,显示文本为“确定”的命令按钮后,如果密码正确就能进入“系统窗体”同时关闭“登录窗体”,否则给出信息提示:密码有误,请关闭“登录窗体”(按钮的单击事件的实现必须通过调用名称为“宏1”的宏实现)。

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表 1 表 Teachers 的结构
字段类型 字段大小 格式
文本
文本
文本
数字
日期/时间
是/否
货币
货币
表 2 表 Teachers 的内容
教师号 姓名 性别 年龄 参加工作年月 党员 应发工资
100001 王春华 男 40
200001 华成
100002 陈蓉
200002 范杰
300001 樊平
300002 关红梅 女 38
大学计算机基础实验指导书
实验四 Access 数据库软件操作实验
1. 建立数据库 创建一个数据库,文件名为 Test1.accdb,存放在实验目录中,在其中建立表 Teachers,其结构如表 1 所示,内容如表 2 所示,主键为教师号。
字段名称 教师号 姓名 性别 年龄 参加工作年月 党员 应发工资 扣除工资
1
6 个字符
4 Hale Waihona Puke 字符1 个字符1 字节
83-12-28
63-01-21
93-10-15
81-04-18
98-02-03
89-07-23
长日期
是/否
货币
货币
Yes
No
Yes
No
No
Yes
2201
2423
1650
2088
1460
1820
扣除工资 220 120 180 160 200 170
大学计算机基础实验指导书
2
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷,3各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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实验五窗体一、实验目的1. 熟悉创建窗体的方法;2. 掌握在窗体的设计视图对常用控件的使用;3. 掌握窗体属性的设置方法;4. 掌握在窗体中添加子窗体的方法;5. 掌握使用窗体处理数据的方法。

二、实验要求1. 掌握使用设计视图创建窗体的操作方法;2. 掌握实用窗体的设计方法。

三、实验内容在“FLY飞翔数据库”数据库中,完成以下创建窗体实验。

(以下的创建窗体实验中可能有多种创建方式,建议同学多思考、多尝试)实验5-1使用Access的自动创建窗体功能,创建一个名为“商品信息”的分割窗体。

要求该窗体包括表“商品”表中“商品编号”“商品名称”“销售价格”“购入价”等字段以及表“商品类型”中“类型名称”字段。

根据实验要求,操作步骤如图5.1所示:(1)打开数据库文件(“FLY飞翔公司数据库”)。

(2)首先,选中在“创建”选项卡中“查询”组的“查询设计”对象,单击“查询设计”按钮,打开“显示表”对话框。

(3)通过“显示表”对话框,在选择查询中添加“商品”和“商品类型”两个表,并建立一对多的关系。

(4)在设计视图中,添加“商品”和“商品类型”两个表中所需字段。

(5)然后,把该查询命名为“商品信息查询”,单击“确定”按钮。

并将该查询作为数据源引用。

(6)预览查询“商品信息查询”数据源结果。

图5.1 创建“商品信息”的分割窗体(7)接着,选定前面建立的查询“商品信息查询”作为数据来源。

然后选中在“创建”选项卡中“窗体”组的“其他窗体”按钮,单击“其他窗体”按钮。

(8)在“其他窗体”按钮下选择“分割窗体”选项,得到窗体视图。

(9)同时把该窗体命名为“商品信息”,单击“确定”按钮。

图5.1 创建“员工工资查询”的表格式窗体提示(或注意):整个操作过程包含两个部分:第一,先在“查询”操作对象里,建立名为“商品信息查询”的数据源,数据源来源于表“商品”和表“商品类型”中选择所需要的字段。

注意:自动创建窗体功能(包括分割窗体)只适合单表数据的操作,如果数据来自多个表,必须新建一个查询作为新的数据源;第二,在“窗体”选项组中,选择“其他窗体”中的“分割窗体”,依次完成名为“商品信息”的分割窗体的创建。

实验5-2 使用Access的窗体向导功能,创建一个名为“员工工资查询”的表格式窗体。

要求该窗体包括表“员工”中“姓名”“性别”“机构编号”“员工编号”“职称”等字段以及表“员工工资”中“基本工资”“任务工资”“奖金”“住房公积金”“扣款”等字段。

同时在窗体内添加一标签名为“员工税后工资”的计算字段,(说明:员工税后工资=基本工资+任务工资+奖金+住房公积金-扣款),以及该窗体的默认视图为“单个窗体”。

根据实验要求,操作步骤如图5.2所示:(1)打开数据库文件(“FLY飞翔公司数据库”)(2)首先,选中在“创建”选项卡中“窗体”组的“窗体向导”对象,单击“窗体向导”按钮,打开“窗体向导”对话框。

(3)在“窗体向导”对话框中,分别选中“员工”和“员工工资”两个表的所需字段。

(4)按“下一步”按钮,再选择“表格式 标准样式”布局。

(5)依次向导操作,把该窗体指定标题为“员工工资查询”,最后单击“完成”按钮,得到窗体视图。

(6)打开窗体设计视图,单击“窗体设计工具”中“工具”选项卡中“属性表”按钮,在所选内容的类型为“窗体”中默认视图设置为“单个窗体”。

(7)同时,打开窗体设计视图,单击“窗体设计工具”中“设计”选项卡中“控件”对象中文本框按钮,在“窗体页脚”内添加一标签名为“员工税后工资”的计算字段,在文本框中输入:=([基本工资]+[任务工资]+[奖金]+[住房公积金]-[扣款])&"元"。

(8)窗体运行结果如图所示。

图5.2 创建“员工工资查询”的表格式窗体提示(或注意):整个操作过程主要在“窗体向导”操作对象中,第一,分别选中数据源表“员工”和表“员工工资”中选择所需要的字段,再依次窗体向导操作,选中“表格式->标准样式”完成名为“员工工资查询”的表格式窗体的创建。

第二,添加计算字段的表达式为:=([基本工资]+[任务工资]+[奖金]+[住房公积金]-[扣款])& "元"(仅供参考)。

也可以在该计算字段的文本框的“控件来源”处输入:=([基本工资]+[任务工资]+[奖金]-[住房公积金]-[扣款]) & "元"。

实验5-3 建立一个名为“关于”的窗体,如图5-3所示。

“关于”窗体各控件属性和事件具体要求见表5-1所示。

(1)打开大型批发连锁公司(FLY飞翔公司)信息管理系统.mdb数据库。

(2)在数据库中“创建”选项卡中“窗体”组,选定(单击)“窗体设计”按钮后显示新建窗体对话框。

(3)窗体及主要控件的布局参照图5-3设计。

(4)窗体及主要控件的属性参照表5-1设计。

(5)完成名为“关于”窗体的设计。

图5-3 一个名为“关于”的窗体表5-1 “关于”窗体各控件属性实验5-4建立一个名为“添加订单”的窗体。

使用设计视图创建“添加订单”窗体,数据源参考“订单”表中所有的字段,并能实现对数据,前翻和后翻的操作以及添加、保存新数据和撤销数据的功能。

“添加订单”窗体各控件和属性及事件具体要求见表5-2所示。

表5-2 “添加订单”窗体各控件属性根据实验要求,具体操作步骤如图5.4所示:(1)打开数据库文件(“FLY飞翔公司数据库”)。

(2)首先,选中在“创建”选项卡中“窗体”组的“窗体设计”按钮,新建一个名为“添加订单”窗体。

(3)单击“窗体设计工具”的“设计选项卡”中的“工具”选项的“添加现有字段”按钮,选中“订单”表作为数据源,具体设计参照表9-2所示。

(4)单击“窗体设计工具”中的“设计”选项卡中的“控件”选项的命令按钮。

分别实现“添加”“撤销”和“保存”按钮的设置。

(5)“添加”按钮的实现,最后按“完成”按钮完成,具体设计参照表9-2所示。

(6)“撤销”按钮的实现,最后按“完成”按钮完成,具体设计参照表9-2所示。

(7)“保存”按钮的实现,最后按“完成”按钮完成,具体设计参照表9-2所示。

(8)“第一项记录”按钮的实现,最后按“完成”按钮完成,具体设计参照表9-2所示。

(9)“前一项记录”按钮的实现,最后按“确定”按钮完成,具体设计参照表9-2所示。

(10)“下一项记录”按钮的实现,最后按“确定”按钮完成,具体设计参照表9-2所示。

(11)“最后一项记录”按钮的实现,最后按“确定”按钮完成,具体设计参照表9-2所示。

提示(或注意):本实验中使用命令按钮控件时,应先选中“使用控件向导”,然后再进行相应的操作。

实验5-5 建立一个名为“订单明细查询”的纵栏式主/子窗体。

使用窗体向导创建窗体和设计视图相结合的方法创建一名为“订单明细查询”的纵栏式主/子窗体,数据源参考表“员工”和“订单明细”两个表中所有字段。

“订单明细查询”窗体各控件属性参考表5-3所示。

根据实验要求,具体的操作步骤如图5.5所示:表5-3 “订单明细查询”窗体各控件属性及事件对象对象名 属性 窗体订单明细查询标题:订单明细查询 自动居中:是 边框样式:对话框边框标签Label0 标题:订单编号 Label1 标题:订购日期 Label2 标题:客户编号 Label3 标题:员工编号 Label4 标题:送货方式 Label5 标题:付款方式 文本框订单编号标题:订单编号 订购日期标题:订购日期(12)打开“窗体”的设计视图,分别把各控件添加入“窗体”中,各控件属性设置参照表9-2设计,最后得到“添加订单”窗体视图。

图9.4 使用设计视图创建“添加订单”窗体(1)打开数据库文件(“FLY飞翔公司数据库”)。

(2)首先,选中在“创建”选项卡中“窗体”组的“窗体向导”按钮,新建一个名为“订单明细查询”窗体。

(3)在“窗体向导”对话框中,选中“订单”表的所有字段,再选定选择:“纵栏表标准样式”。

(4)按“完成”按钮,这样完成“订单明细查询”主窗体的建立并命名为“订单明细查询”。

(5)接着打开“订单明细查询”窗体的设计视图,再单击“窗体设计工具”中“设计”选项卡中“控件”组的“子窗体/子报表”按钮,添加名为“订单明细”的“子窗体”作为数据源。

依次在“子窗体向导”操作中,选中表“订单明细”中所有字段,以及主窗体字段和子窗体共有的“订单编号”字段的匹配。

(6)最后,“订单明细查询”主/子窗体设计完成。

“订单明细查询”窗体各控件属性及事件参考表9-3所示。

(7)窗体运行结果:“订单明细查询”主/子窗体的建立。

图5.5 创建“订单明细查询”的纵栏式主/子窗体提示(或注意):本实验部分具体控件的创建方式和属性设置可以参考实验9-3所示。

本实验内容主要掌握子窗体的创建及对子窗体属性的设置。

另外注意:主窗体和子窗体的链接必须有一个相同的字段匹配以实现主/子窗体的数据匹配。

实验5-6使用Access的导航窗体功能,创建一名为“FLY飞翔公司数据库主窗体”。

该窗体,窗口导航采用“水平标签”布局,导航的内容分别包括“商品信息”、“订单明细查询”、和“员工工资查询”等窗体。

根据实验要求,具体的操作步骤如图5.6所示:(1)打开数据库文件(“FLY飞翔公司数据库”)(2)单击“创建”选项卡中“窗体”对象中的“导航”按钮,再选择“水平标签”布局。

(3)单击导航窗体的顶部“新增”按钮,依次添加三个导航选项卡,分别将这三个导航选项卡命名为“商品信息”、“订单明细”和“员工工资”。

(3)选定“商品信息”选项卡,打开其“属性表”对话框,在“数据”选项卡的“导航目标名称”选定“商品信息”窗体。

(4)选定“订单明细”选项卡,打开其“属性表”对话框,在“数据”选项卡的“导航目标名称”选定“订单明细查询”窗体。

(4)选定“员工工资”选项卡,打开其“属性表”对话框,在“数据”选项卡的“导航目标名称”选定“员工工资查询”窗体。

(5)最后按“确定”按钮,将该导航窗体名为“FLY飞翔公司数据库主窗体”。

同时运行效果图如下。

图5.6 创建名为“FLY飞翔公司数据库主窗体”的导航窗体提示(或注意):创建导航窗体之前,一般而言,先要做好其他各种功能的窗体或者报表。

这也是Access 2010提供的一种新导航控件,可以方便地在数据库中的各种窗体和报表之间快速切换。

实验5-7 建立一名为“订单时间条件输入”的窗体,通过窗体的订单时间条件,运行查询。

使用“查询”和窗体设计视图相结合的方法创建一名为“订单时间条件查询”的窗体,数据源参考“订单”表和“订单明细”表。

在“查询”对象中建立一名为“订单明细查询”,作为“订单时间条件输入”窗体查询数据源,其中数据源包括“订单”表的所有字段和“订单明细”表中的“数量”、“折扣”字段,同时查询条件添加在“订购日期”字段中;“订单时间条件查询”窗体各控件属性参考表5-4所示。

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