生于忧患死于安乐_初中作文_2
生于忧患死于安乐作文议论文
生于忧患死于安乐作文议论文 (篇1)如果不是竭力对抗严冬，就不能体会春天的温暖；如果不是先辈的奋力拼搏，就不会有如今的繁荣昌盛。
就如孟子所云：“生于忧患，死于安乐。
”遥想古时，屈原被放逐而作《离骚》；司马迁受宫刑而作《史记》；曹雪芹全家饥贫而作《红楼梦》。
他们都是在逆境中不断拼搏，最终取得成功的桂冠。
曾经有人做过这样一个实验，把一只青蛙突然扔进煮沸的开水中，青蛙会因受不了突如其来的高温刺激而一跃而起，逃离险境。
随后，科学家又把同一只青蛙先放入冷水中，然后再逐渐加热。
这次，它感到舒适惬意，但却在无法忍受而想要跃出时欲跃乏力，最终葬身锅底。
青蛙对眼前的危险反应敏感，而对还未到来的危险反应迟钝，没有忧患意识，最终自取灭亡。
人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进；而顺境总能消磨人的意志，使人沉迷享乐，最终一事无成。
三国鼎立时，雄踞西南的刘备就出生于天灾人祸接连不断的东汉末年。
早年，他怀着雄心壮志，与张飞，关羽桃园三结义，立誓要惩奸除恶，匡扶汉室。
称霸的过程中，他生活简朴，任用贤才，为民谋福，最终得以开创一片江山。
之后，他虽变的奢侈，想要得到更大的权利，但也仍算得上是明君。
直到关羽、张飞被杀后，他整日沉溺于酒色，大兴土木，不问百姓疾苦。
在这么多年的享乐中，他仅剩的精明也被仇恨替代。
一经小人挑拨，便不顾丞相诸葛亮的劝阻，掀起与东吴的战争，最终被杀得大败而归，自己也在白帝城郁郁而终。
唐太宗李世民，经历过无数的忧患，这才使他懂得老百姓的疾苦，明白“水能载舟，亦可覆舟”的道理，所以将唐朝的江山治理得非常好，社会安定，百姓丰衣足食，开创了被后世赞誉的“贞观之治”。
忧患是必不可少的，在忧患中，人们会感到有一种压力，这种压力可以激励人们的斗志，可以磨砺人们的品格，可以吸取失败的教训，可以积累成功的经验。
我们的社会在不断发展，物质生活水平不断提高，但我们一定要有居安思危的意识，一定要牢记住“生于忧患，死于安乐”这句古圣先贤的遗训，只有这样，我们才能不断进步，创造更大的成功。
生于忧患,死于安乐_初中议论文800字
生于忧患，死于安乐_初中议论文800字生于忧患，死于安乐——重新定义“安乐”生于忧患，死于安乐，这是一个古老的谚语。
它告诉我们，只有经历过困难和磨难，我们才能真正体会到安乐的珍贵和幸福的意义。
随着时代的发展和人们对安乐与幸福的理解，我们需要重新审视并重新定义“安乐”。
传统上，人们认为安乐是没有困难和忧虑的生活。
这种定义过于肤浅和狭隘，无法真正体现生活的价值。
实际上，忧虑和困难是生活的一部分，是我们成长和进步的动力。
只有在面临困难的时候，我们才能发挥自己的潜力和能力，超越自我，实现个人的价值和意义。
正如李白所说：“大抵如此，岂关乎自己？”只有克服困难，我们才能更好地体验到安乐的甘甜。
安乐也并不仅仅是物质享受和舒适。
过去，人们常常将安乐与富裕和奢华相联系。
随着生活水平的提高和物质条件的改善，我们发现物质的满足并不能带来真正的幸福感。
相反，过度追求物质的满足反而会造成心灵的空虚和不满。
安乐的真正含义在于能够满足内心的需求和追求个人的梦想。
这意味着追求知识和智慧，追求精神的提升和思想的突破。
当我们能够做自己热爱的事情，追求自己的理想，我们才能真正感受到内心的安宁和满足。
安乐还与身心健康和良好的人际关系紧密相连。
事实上，健康是最大的财富，没有健康就没有幸福。
只有身体健康，我们才能有精力和能力去追求自己的目标和梦想。
跟人们的相互关爱和支持也是幸福的重要组成部分。
在和谐的家庭关系中，我们能够得到彼此的理解和支持，在友情的陪伴下，我们能够分享快乐和担当困难。
只有拥有健康的身体和良好的人际关系，我们才能真正体验到安乐的意义。
今天的世界正处于快节奏和高压力的环境中，人们越来越追求物质的满足和享受，却忽略了内心的需求和精神的追求。
我们需要重新定义“安乐”，将它与困难和挑战相结合。
只有在面对挑战的时候，我们才能真正体验到生活的乐趣和快乐。
我们也需要关注身心健康和良好的人际关系，只有这样，我们才能真正体会到安乐的意义。
生于忧患，死于安乐这句谚语，用以重新定义“安乐”，告诉我们忧虑和困难是生活中的一部分，只有克服这些困难，我们才能体验到真正的安乐和幸福。
生于忧患,死于安乐(优秀3篇)
生于忧患，死于安乐(优秀3篇)当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，这里是作者漂亮的小编为大家整理的生于忧患，死于安乐【优秀3篇】，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助。
生于忧患，死于安乐篇一《生于忧患，死于安乐》选自《孟子告子下》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
下面是一范文网小编为你整理的《生于忧患，死于安乐》文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《生于忧患，死于安乐》文言文阅读原文舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
《生于忧患，死于安乐》文言文阅读题目【小题1】下列划线词意义相同的一项是( )(2分)A.入则无法家拂士此则岳阳楼之大观也B.人恒过，然后能改然则何时而乐耶C.舜发于畎亩之中皆以美于徐公D.征于色，发于声，而后喻由是则生而有不用也【小题2】把下面的文言句子译成现代汉语。
(4分)(1)所以动心忍性，曾益其所不能。
(2)然后知生于忧患，而死于安乐也。
【小题3】阅读全文，回答下列问题。
(3分)(1)文章开头列举了六位古代圣君贤臣，他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。
在历史长河中，这样的事例还很多，请你用简洁的语言再列举一例。
(2分)(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡一句论证了论点中的。
【小题4】结合自身经历，谈谈你对人恒过，然后能改这句话的理解与认识。
(3分) 《生于忧患，死于安乐》文言文阅读答案【小题1】B【小题2】(1)用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。
生于忧患,死于安乐_初中议论文800字
生于忧患，死于安乐_初中议论文800字中国有句古语：“生于忧患，死于安乐。
”这句话给我们传递了一个非常深刻的道理，就是人只有在面临困难和挑战时才能取得真正的成长和进步。
相反，当人们追求安逸和舒适的时候，他们往往会懈怠和停滞。
所以，我们应该从小养成敢于面对困难和挑战的勇气，追求进步和成长。
人的一生中充满了各种各样的挑战和困难。
在学业上，我们会遇到各种各样的难题和考试压力。
这些困难和挑战可以激发我们去寻找解决问题的办法，改进自己的学习方法，提供我们的学习成绩。
虽然解决问题的过程可能会很困难和痛苦，但是当我们成功地克服困难并取得进步时，我们对自己的成就会感到非常满意和自豪。
在日常生活中，我们也会遇到各种挑战和困难。
当我们遇到人际关系问题或者面临一些困扰时，我们就需要学会面对和解决这些问题。
只有在困难面前保持冷静、勇敢和乐观的态度，我们才能够找到最好的解决方法。
当人们过于追求舒适和安逸时，他们往往会变得懒散和安于现状。
当他们在舒适的环境中没有遇到挑战和困难时，他们就不会有动力去实现自己的目标和理想。
相反，他们会满足于现状，没有积极进取的精神，无法实现自己的潜力。
事实上，人们只有在面临困难和挑战时，才能够发现自己真正的潜力和能力。
只有在压力和困难的推动下，我们才能够不断改进自己，取得进步和成长。
为了克服生于忧患，死于安乐的困境，我们应该从小培养自己勇于面对困难和挑战的精神和能力。
我们可以通过参加一些挑战性的活动，比如运动比赛、辩论赛或者志愿者服务等，锻炼自己的意志力和适应能力。
我们还应该学会设定目标并制定计划，以便更好地应对困难和挑战。
我们应该不断学习和充实自己的知识，提高自己的技能和能力，以便更好地应对各种困难和挑战。
生于忧患死于安乐议论文优秀7篇
生于忧患死于安乐议论文优秀7篇《生于忧患，死于安乐》这篇短文不但立论高远，见解卓越，道常人所不能道，而且论证明晰，逻辑严谨，有不容置辩的说服力。
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生于忧患，死于安乐篇一孟子的生于忧患，死于安乐告诉我们艰苦的环境有利于我们成长，而处在安逸的生活中会使我们堕落。
人就像一把剑，只有常去磨砺它，才会变得更加锋利。
生活虽然千辛万苦，但选择坚持不懈迎难而上终有所成。
以名人为鉴，他们也是因处于忧患中才成大器。
苏轼一生十分坎坷，屡次被贬，在这样的逆境中，他的心变得更坚韧，并有着何妨吟啸且徐行的乐观态度；鲁迅先生在中国旧社会中发现自己的民族正处于危机中，决定弃医从文，为拯救民族而战，写出许多唤醒人们心灵的作品；王庭德，上天给了他残破的家庭和残疾的身体，身高不足1。
2米的他不向命运低头，在人世间跌跌撞撞谋生，传奇的诗篇由此诞生。
诸多名人生于忧患之中，越是被挫败，越是不肯低头，他们也因此使自己的人生更加光彩照人，成为后人口中传颂的佳话。
在今年的疫情中，突如其来的新冠病毒让国人立马警觉起来，原来对于各种流感疫病不太放在心上，现在却是人人关心。
身体一有状况就去医院查看，常戴口罩作文，勤换口罩，人人都在尽心尽力做防疫工作。
若是下一次病毒卷土重来，我相信，有了这一次的经验，我们一定能够应付得来，再次将病毒击退。
亲人的安危也同样体现这一点。
犹记得外公健在的时候，一家子其乐融融，但外公爱抽烟和喝酒，他经常咳嗽，虽然妈妈提醒过很多次，但他也很少改正。
直到外公去世，全家这才发现身体健康有多么重要。
妈妈现在每天都要和外婆打视频电话，并将老家改善得更好，这样她还是不放心，一直想让外婆搬上来住。
自此，家里人对健康一词更为重视。
对手，这个词大家都不陌生，在考试中与对手竞争更高的名次，在运动比赛中与对手角逐，在学习中与对手比学赶超。
对手也在推着你前进，因为被超越，不甘落后，才会奋力一搏，使自己的潜能被激发，从而遇见更好的自己。
生于忧患,死于安乐_初中议论文800字
生于忧患，死于安乐_初中议论文800字忧患意味着一种担心和不安，而安乐则代表着安宁和满足。
这句话传达了一个深刻的哲理：人生的不安全和困难始于我们的出生，但幸福和满足却在于我们的努力追求。
生于忧患，指的是我们在这个世界上所面临的挑战和困难。
每个人的人生旅程都会遭遇各种各样的问题和困难。
这些问题可能包括经济压力、人际关系问题、学业压力等等。
生活中的挫折和困难使我们感到焦虑和不安。
这些忧患也是我们成长和进步的机会。
经历过挫折和困难，我们可以变得更加坚强和有智慧。
生于忧患，也使我们懂得珍惜幸福和安乐的重要性。
死于安乐，指的是我们在追求舒适和安逸中失去进步和成长的机会。
当我们达到一定的目标或拥有一定的安全和舒适时，往往容易满足和停止努力。
我们可能会放松对自己的要求，不再追求更高的目标。
我们应该意识到，安乐只会让我们停滞不前。
只有在不断挑战自我的过程中，我们才能获得真正的成就和满足感。
在生活中，我们应该始终保持忧患意识。
这并不意味着我们要过度担心和忧虑，而是要认识到生活中的挑战和困难是不可避免的。
我们应该勇敢地面对这些挑战，并从中学习。
忧患使我们保持警觉和谨慎，能够及时发现和解决问题。
我们也要学会在忧患中寻找快乐和成长的机会。
我们可以通过努力工作、发展兴趣爱好和培养良好的人际关系来提高自己的生活质量和幸福感。
生于忧患，死于安乐是一个深刻的哲理，它提醒我们要始终保持警觉和追求进步。
无论我们面临怎样的困难和挑战，我们都应该勇敢地面对，并从中学习。
我们也要时刻保持对自己的要求和追求更高目标的动力，避免在安乐中停滞不前。
只有在不断地追求进步和成长的过程中，我们才能获得真正的幸福和满足。
生于忧患,死于安乐_初中议论文800字
生于忧患，死于安乐_初中议论文800字
生于忧患，死于安乐，这是一句古老的成语。
它的意思是，人在困难和挫折中出生，但只有在过上安逸生活之后，才会遭受到祸害。
这个成语告诉我们，生活中的困难和挑战是不可避免的，我们不能因为一时的顺利而沾沾自喜，也不能过于悲观失望，只有持续地努力才能获得较好的生活结果。
生活中，我们常常会遭遇到各种困难和挫折。
这些困难有时来自于外部环境的变化，有时则是我们自身的问题。
比如，我们可能会遇到学习上的困难，工作上的挑战，或者是人际关系的纠纷等等。
不管是什么样的困难，我们都不能逃避和回避它们，而应该勇敢地面对并解决问题。
只有这样，我们才能有所成长和进步。
遗憾的是，很多人在获得一定的成就和安逸生活之后就容易产生满足感和懒散心态。
他们开始享受安逸的生活，忘记了一开始的辛苦和付出。
然而，正如成语所说，安乐往往是祸害的开始。
当我们没有了追求和目标，只沉浸在自己的舒适圈中时，我们对问题的敏感性和处理能力将会下降，无法解决新出现的难题。
这样的结果往往使我们失去了曾经拥有的一切。
相反，那些持续地努力和奋斗的人往往能够克服困难，取得更好的成就。
他们不仅没有因为一时的顺利而得意忘形，反而更加警觉和勤奋，不断提升自己的能力。
正是因为他们在困难中摸爬滚打，才能够更好地应对生活中的各种挑战，并且实现自己的目标。
生于忧患，死于安乐，是不断提醒我们要保持积极的心态，不论遇到何种困难都要勇敢地面对和解决。
我们不能只为了一时的安逸而放松自己，而是应该始终保持不懈的努力和进取心，才能在生活中持续取得好的结果。
生于忧患,死于安乐作文（精选23篇）
生于忧患,死于安乐作文（精选23篇）生于忧患,死于安乐作文篇1有这样一个有趣而另人深思的实验，把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里，青蛙能出人意料地一跃而出，逃离险境。
然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里，这次它感到舒服惬意，以致意识到危险来临时却欲跃乏力，最终葬身锅底。
由这个实验我们可以看出，青蛙对眼前的危险反映敏感，对还没有到来的危险反映迟钝。
由此我想到了人，其实人在这方面也是如此，正如孟子所说的：“生于忧患，死于安乐。
人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，尽享舒适，常常一事无成。
有的人甚至在安逸之时沉溺酒色，自己毁灭。
这与青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似。
“生于忧患是千古不变的名言，春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册。
那时，勾践屈服求和，卑身事吴，卧薪尝胆，又经“十年生聚，十年数训，终于转弱为强，起兵灭掉吴国，成为一代霸主，勾践为何能得以复国？这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。
这说明，当困难重重、欲退无路时，人们常常能显出非凡的毅力，发挥出意想不到的潜能，拼死杀出重围，开拓出一条生路。
但是，有了生路，有了安逸，人们却往往不能很好地把握，而“死于安乐。
这方面的例子莫过于闯王了。
1644年春，闯王攻入北京，以为天下以定，大功告成。
那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽，只图在北京城中享受安乐，“日日过年，李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相，诸将想营造府第。
当清兵入关，明朝武装卷土重来时，起义军却一败不可收拾。
这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身这句话。
险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏，因此化险为夷；安逸享乐中却意志消退，锐气全无，结果一败涂地。
生于忧患,死于安乐作文篇2生于忧患死于安乐。
是的，我们总是痛苦中一次又一次的成长，凤凰涅槃，可只要有了快乐轻松的生活，总会让我们忘却曾经自己努力过的事情。
生于忧患死于安乐作文十篇
生于忧患死于安乐作文十篇生于忧患死于安乐作文1古往今来，英雄人物往往出身与乱世，而在安乐世界，英雄却很少出现。
这就是“生于忧患，死于安乐”的重要原因。
“生于忧患，死于安乐”这句话出自《孟子·告子下》，它的意思原本是“因忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
”不错，忧患确实是人们得以更好地生存的原因；安乐，也是人们逐渐颓废衰亡的原因，俯拾皆是的事例都说明了这一点。
在三国鼎立时，占据西南一带的刘备，就是出自充满忧患的乱世，这为他开创一片江山打下了基础。
而他的儿子刘禅，在他的父亲为他创造好基础，就等他来接班的情况下，却因他生长在一个安乐的环境中，从未有过一丝忧患感，最终将蜀国的江山拱手送给别人，自身也落下了一个“扶不起的阿斗”的千古骂名。
著名的皇帝唐太宗李世民，经历过无数的忧患，这才使他懂得老百姓的疾苦，明白“水能载舟，亦可覆舟”的道理，因此将唐朝的江山治理得非常好，社会安定，百姓丰衣足食，开创了被后世赞誉的“贞观之治”。
可他的后代就不同了，唐玄宗李隆基从小生活在宫廷，养尊处优，未经历过磨砺，晚年一味贪图享乐，导致了安史之乱，使大唐由盛而衰，也给当时的百姓带来了无穷的灾难。
明末农民起义领袖，在忧患中出身，带领部下反抗明朝统治，占据了大明半壁江山，是何等的豪迈奋发啊！但，当他占领北京后，忘记了忧患，和他的部下一味沉醉在奢靡享乐中，天天在“过年”，结果在仅仅过了八十多天，就被清军赶出北京，轰轰烈烈的农民起义，顿时土崩瓦解，这是多么沉痛的教训啊！忧患是必不可少的，在忧患中，人们会感到有一种压力，这种压力可以激励人们的斗志，可以磨砺人们的品格，可以吸取失败的教训，可以积累成功的经验。
这种压力，可以转化为动力，促使人们把自身的事情做好，还可以使人有一种紧迫感，不轻易放过每一次机会，从这个意义上讲，忧患是成功的催化剂。
而贪图安乐却能消磨意志，涣散人心，瓦解士气，它是成功的腐蚀剂。
我们的社会在发展，物质生活水平空前提升，但我们一定要有居安思危的意识，一定要牢记住“生于忧患，死于安乐”这句古圣先贤的遗训，只有这样，我们才能不断进步，创造更大的成功。
关于生于忧患死于安乐作文800字议论文【三篇】
关于生于忧患死于安乐作文800字议论文【三篇】篇一：生于忧患死于安乐作文800字议论文忧劳可以兴国，闲可以亡。
忧患意识对于一个人，一个国家，尤为重要。
忧患可以让人生存。
在逆境中磨练意志品格，增长才干，才能生存下去;一味地追求安逸与享乐，纸醉金迷会侵蚀一个人的心智，表面的浮华变得不堪一击。
历史，可以让我们从中总结事物发展的规律。
回望中华五千年的历史，一代代王朝产生于前朝腐败的统治中，他们反抗与苛捐杂税，在逆境中奋斗，最终推翻那华而不实，摇摇欲坠的城墙。
他们都意欲创建盛世繁华之象：人民安居乐业，国家稳定和谐。
然而，历史又总是惊人的相似。
他们又会逐渐在安乐中迷失自我，将自己变为“前朝”……洪秀全科举三次落榜，一次昏睡，使他变了模样。
他开始向往人人平等的社会，对清朝的封建制度感到不满。
他率领金田起义，颁布《天朝田亩制度》，提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。
”随后定都天京、北伐、西征……历经险阻后，太平天国运动到达鼎盛时期。
他在忧患中成长，与农民一同反抗清朝，成为上帝的使者，军事与明心兼得，在忧患中得以生存。
然而，他却在幸福中一步步走向灭亡。
他纵情于后宫，对政事不理不睬。
不知不觉中，像温水煮青蛙一样，内部统治集团分裂斗争，政治腐败，被清军围困，天京沦陷。
繁华如云烟飘渺，风一吹，一切都会化为乌有。
眼前的安乐会迷惑心智，动摇上进的心，向物质屈服。
但我们也应“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
无论身处何种局面，都应心向暖阳，逆风前行，不被玫瑰美好的外表所引诱，而忘记花下的尖刺。
新时代的我们也应从历史中获取教训，择其善者而从之，其不善者而改之。
居安思危，在安定舒适的生活中，看到内心隐藏着制造不安定、不舒适的烦恼。
谨记所谓的安定舒适，只是一时假相罢了。
奋发上进，有忧患意识，为建设祖国献一份力，不忘前人之训导：“生于忧患，死于安乐”。
奢侈成功后，幸福即安全，双重危险。
也希望我们都能生于忧患，而不是死于安乐。
作文生于忧患死于安乐
作文生于忧患死于安乐生于忧患死于安乐。
忧患意味着困难和挑战，而安乐则代表着舒适和安逸。
这句话告诉我们，只有在面对困难和挑战时，我们才能够不断成长和进步，而一旦沉浸在安逸中，我们就会失去前进的动力，最终导致失败和衰退。
生于忧患，意味着在面对困难和挑战时，我们不会被打倒，而是会努力克服困难，不断提升自己。
正如莎士比亚所说，“世界是一个舞台，人生是一场戏，每个人都有自己的角色。
”生于忧患的人会不断努力，不断挑战自己，不断超越自己，因为他们知道，只有经历过困难和挑战，才能够成长和进步。
比如，创业者在创业的过程中会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有经历了这些困难和挑战，才能够取得成功。
又比如，运动员在训练和比赛中会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有经历了这些困难和挑战，才能够取得优异的成绩。
死于安乐，意味着在沉浸在舒适和安逸中，失去了前进的动力，最终导致失败和衰退。
正如俗话说，“船到桥头自然直。
”在安乐中的人往往会因为得过且过，而失去了前进的动力，最终导致失败和衰退。
比如，一个人在工作中得到了一份高薪的工作，但是却因为沉浸在舒适和安逸中，而失去了进取心，最终导致了工作的失败。
又比如，一个人在学习中取得了优异的成绩，但是却因为沉浸在舒适和安逸中，而失去了进取心，最终导致了学业的失败。
因此，生于忧患死于安乐告诉我们，只有在面对困难和挑战时，我们才能够不断成长和进步，而一旦沉浸在安逸中，我们就会失去前进的动力，最终导致失败和衰退。
因此，我们应该珍惜困难和挑战，不断努力，不断挑战自己，不断超越自己，才能够取得成功。
生于忧患,死于安乐_初中议论文800字
生于忧患，死于安乐_初中议论文800字忧患与安乐是人生中的两种状态。
人们在生活中常常会遇到各种各样的困难与挑战，这时我们就处于忧患之中。
而当我们成功克服了困难，享受到幸福与安宁时，我们就进入到了安乐之中。
我们不能一味地追求安乐，而忽视了忧患的重要意义。
因为生于忧患，死于安乐，正是我们不断进步的源动力。
生于忧患，意味着面临困难与挑战。
这些挑战可能包括学业上的困难、家庭压力、社交问题等等。
在面对这些问题时，我们不能退缩，而是要积极应对，勇敢面对困难。
通过努力克服困难，我们可以成长为更加坚强、勇敢的人。
无论是在学业上还是在生活中，都必须经历一些挫折和磨难，才能够更好地适应社会的竞争与压力。
生于忧患，也是人们不断追求进步与发展的源动力。
我们不能满足于现状，而是要不断地向前奋斗，追求更好的自己。
正如古人所云：“时不利兮骓不逝，人不知兮愈忧患。
”只有在面临困难与挑战时，我们才会更加努力去做出改变与突破。
一位学习成绩平平的学生，在面对学习的困扰时，会更加努力学习，争取取得更好的成绩。
而这种努力正是生于忧患的源动力。
虽然生于忧患，但我们不能一味地追求安乐。
安乐意味着平静、舒适与满足。
在安乐状态下，我们可以享受到生活的美好与幸福。
过度追求安乐只会让我们变得懒散与自满。
如果我们总是满足于现状，不思进取，那么很快我们就会被时代所抛弃。
只有在面对困难时，我们才能够锻炼自我，不断进步。
生于忧患，死于安乐，是我们努力奋斗的终极目标。
当我们成功克服困难，取得进步时，我们会享受到来自内心的满足感与成就感。
我们不能满足于眼前的成绩，而是要不断追求更高的目标，不断挑战自我。
只有不断进取，才能够不断提升自己，实现更大的成就。
生于忧患死于安乐作文（精选31篇）
生于忧患死于安乐作文（精选31篇）生于忧患死于安乐作文（精选31篇）生于忧患死于安乐作文篇1什么是忧？什么是乐？大多数人都认为忧是伤、是不悦、是消极、是悲观；而乐则是自信、是乐观，是对生活的美好憧憬与希望。
但是在生活中我们需要适当的忧患意识，这里忧，是指生活中的活力。
在生活中，人人都会感受到成功与胜利，也会达到人生的高潮，但我们也需要时刻保持着一种忧患意识，才会处在高位，而不会随即就掉下来，但是一些人、一些明星、一些作家在获得大大小小的奖项、获得了名誉时，在一炮走红之际，便立即陷入了人生的低潮，是由于他们没有一种忧患意识，没有在到达顶峰之际努力的登上另一个高峰。
忧患意识是自身进步的无限活力的源泉，只有当感到压力之时，努力做好才会不断地进步。
日本的大化改新，明治维新告诉了我们当受到挫折，感到危机时才会不断想出办法，才会使明天更美好。
一味的安于现状停滞不前，会使自己落入失败的深渊，会使一个民族乃至一个国家从繁荣强盛一步步走向衰败。
当年的中国，是何其强盛的国家，但由于清政府的闭关锁国政策，清政府的自大自高、不思进取，认为本国是地大物博、天府之土，别国怎能与之相比，不存在着忧患意识，其结果是引导着中华民族一个繁荣的民族一步步走向衰败。
在忧患意识着同时，还要制定切实的计划去改变，否则忧患意识只能一步步变成自卑，反而加速了自己的失败。
日本当年因为发觉了本国的经济与别国相差甚远才会向英、美、法国学习，才会变得如此强盛。
“生于忧患，死于安乐”只有存在着忧患的意识，才会让国家一步步变得更加强盛。
生于忧患死于安乐作文篇2曾听得一水手说：“船在负重时最安全，空载时最危险”这不禁让我想起了另一句名言“生于忧患，死于安乐”的确，人因忧于患而生存，因安于乐而灭亡“忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。
只有在磨难中奋发才能踏上人生的巅峰。
自然界中，狼捕食鹿，人们想让鹿不被狼捕杀而杀死狼。
他们违背了‘优胜劣汰’的原则。
2023最新版-生于忧患死于安乐议论文优秀7篇
生于忧患死于安乐议论文优秀7篇“生于忧患，死于安乐” 篇一舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，死于安乐也。
课文下面注释：1、选自《孟子？告子下》。
2、舜发于畎()亩之中：舜原来在历山耕田，30岁时被尧起用，后来成了尧的继承人。
发，起，指被任用。
畎亩，田间、田地。
3、傅说()举于版筑之间：傅说原在傅岩为人筑墙，因以傅为姓，殷王武丁用他为相。
举，任用，选拔，这里是被选拔的意思。
4、任：责任，使命。
5、也：语气助词，用在前半句末，表示停顿，后半句将加以申说。
6、饿其体肤：意思是使他经受饥饿（之苦）。
7、空乏：资财缺乏。
这里是动词，使他受到贫困（之苦）。
8、行拂乱其所为：使他做事不顺。
拂，违背。
乱，扰乱。
9、动心忍性：使他的心惊动，使他的性格坚强起来。
10、曾益：增加。
曾，通“增”。
11、恒过：常常犯错误。
12、衡于虑：思虑堵塞。
衡，通“横”，梗塞，不顺。
13、作：奋起，指有所作为。
14、征于色：表现于脸色。
意思则憔悴枯槁，表现在脸色上。
15、发于声：意思是吟咏叹息之气发于声音。
16、而后喻：（看到他的脸色，听到他的声音，）然后人们才了解他。
17、入：指在国内。
18、法家拂()士：法家，守法度的大臣。
拂士，辅佐君主的贤士。
拂，通“弼”，辅佐。
19、出：指在国外。
20、敌国：势力、地位相等的国家。
21、生于忧患：因有忧患而得以生存。
22、死于安乐：因沉迷安乐而死亡。
文后练习：解释下列语句中加点的词的意思。
1、子墨子九距之2、寡助之至，亲戚畔之3、……所以动心忍性，曾益其所不能4、困于心，衡于虑，而后作5、入则无法家拂士，出则无敌国外患者附加练习1、阅读理解。
生于忧患,死于安乐_初中议论文800字
生于忧患，死于安乐_初中议论文800字生于忧患，死于安乐，这是一句古语，意思是人生在世界上总是会遇到一些困难和挑战，但是只有克服这些困难和挑战，才能获得真正的安宁和幸福。
这个道理，在我们的生活中也是非常重要的。
人生中，我们总是会遇到形形色色的困难和挑战。
比如说，在学习方面，我们可能会遇到一些难以理解的概念；在生活中，我们也可能会遇到一些不愉快的事情。
这些困难和挑战，往往会让我们感到焦虑和不安，甚至会让我们觉得生命无望，但是我们却不能被它们打倒。
相反，我们应该主动去面对它们，去寻找解决问题的方法，在他们的面前奋斗。
只有经过一番努力，我们才能摆脱困境，获得真正的安乐。
当我们在学习中克服困难，获得成功时，我们会感到无比的兴奋和自豪。
同样的，当我们在生活中成功地解决问题，经历了一番挫折之后，我们也会感到轻松和舒适。
事实上，正是这样的经历，使我们成长并变得更加坚强。
然而，事情并不会总是一帆风顺。
我们的生活中总是会有一些坎坷和挫折，但这是必然的，因为只有这些困难和挫折，我们才能够成长和变得更加坚强。
相信越来越多的人已经感受到了这种成长的快感，他们会愈发的坚定地走在人生的道路上。
在这个现代化的社会，我们生活的环境和方式都在迅速而剧烈地变化，而我们所面临的问题也愈来愈复杂。
因此，我们需要拥有更加坚强的心理素质，才能够准确地处理各种困难和挑战。
我们需要有勇气去面对问题，有信心去克服它们，有毅力去追求成功。
总之，生于忧患，死于安乐，这句话深刻而经典，给我们指引了生命的方向。
在这个困难的愈合与变化，我们要有勇气、智慧和信念去迎接各种不知所以的困难和挑战，不屈不挠地面对困境，在奋斗中获得真正的安乐与幸福。
2023最新-生于忧患死于安乐议论文(优秀3篇)
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生于忧患死于安乐议论文篇一泰戈尔说，‘只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量。
’不经历风雨，怎么能见到彩虹？磨难让人在抗争中愈挫愈勇，安乐使人在享乐中丧失斗志。
然后知生于忧患，死于安乐也。
孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”而欧阳修所言“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”莫不是这个道理？多一份忧患，梦想就多一双翅膀。
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。
凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。
美国作家杰克。
伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。
后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。
他们在磨难中坚强，在忧患中生存。
多一份忧患，民族就多一个明天。
他在战场上出生入死，不惜生命，是员勇将；但是在政治上，却是一个昏暗无知的蠢人。
称帝后，他认为父仇已报，中原已定，不再进取，开始享乐。
他宠幸伶人，封身无寸功的伶人当刺史；将原唐宫太监作为心腹，担任官中各执事和诸镇的监军；还派人强抢民女入宫，搞得她们众叛亲离，怨声四起。
最后的他落得个国破家亡的悲惨结局。
死于安乐，大抵也就如此。
多一份忧患，未来就多一点光明。
现如今的我们都是家中的小公主、小皇帝，父母握在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，对我们可谓无微不至。
据报道，曾有位重点大学的学生因不会系鞋带和不会剥鸡蛋皮，而哭着找妈妈，最终被校方劝退。
可见父母只顾着让我们享受，却从不让我们受半点委屈，最后致使我们丧失了自我本能。
所以我们一定要学会独立，学会直面苦难，用自身实力去挑战苦难，做一个勇敢的人，只有这样才能立足于当今时代，不被时代所淘汰。
于忧患死于安乐作文范例600字五篇
于忧患死于安乐作文范例600字五篇于忧患死于安乐作文600字1今天,我读了一篇文章,其中有一句话〝生于忧患,死于安乐〞,给我很大的启发,我觉得这句话和〝艰难困苦,玉汝于成〞意思相近,都是说,人要在逆境中磨练才能成才.对于生活的强者来说,逆境比顺境好.〝苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身〞是可以磨练人的意志的.多难兴才,曾一度被认为规律.文章中就有很多例子,如屈原被放逐而做《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,曹雪芹全家食粥而写出了不朽的《红楼梦》,越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻,韩信遭胯下之辱而统帅百万雄兵……他们都是在逆境中搏斗而取得成功的桂冠.爱迪生小时侯一边卖报,一边做化学实验,因不慎在火车上引起了火灾,被车长打聋了一只耳朵,但由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家.印度诗人泰戈尔早年丧父,靠兄长养大,由于他勤奋好学,从而成为亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的人,他们哪个不慎与命运搏斗的强者?优越的条件容易消磨人的意志,磨蚀人的心灵;艰苦的环境,坎坷的经历,却能磨练人的意志,增长人的上进心.当然,具有优越的条件是好事,但不能坐等吃穿,应更加努力学习.困难如弹簧,你弱它就强.我们每个人都应该有一种不服输的精神,让困难拜倒在自己脚下.做一名勇敢地驾驶生命之舟的船长,与惊涛骇浪展开搏斗,逆境是阻挡弱者的大山,是磨练强者的熔炉,更是砥砺锋芒的磨刀石,我们应该磨出自己的真才实学.于忧患死于安乐作文600字2翻开历史的长卷,古老的气息扑面而来,一个个无比强大的朝代掀起尘土冲我咆哮着,却又带着哀怨慢慢远去.遥想始皇当年,君临天下,意气风发,自比三皇五帝,以为万世千秋都在掌握;修长城,建丽陵,阿房宫雄伟至及.可惜,秦朝二世即覆,阿房火数日不熄.这不就是安乐的好处吗?孟子说:〝舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.〞如此看来,自古英雄不都是多磨砺的吗?周文王坐牢成《周易》,孔子仕途失意作《春秋》,屈原流放时创《离骚》,左丘失明后着《国语》,韩非子囚秦写《说难》,司马迁遭宫刑完《史记》.纵观千古,有几个伟人又不是〝苦命人〞?于是,孟子又说:〝故天将降大任于是(斯)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.〞而欧阳修所言〝忧劳可以兴国,逸豫可以亡身〞莫不是这个道理?人常常犯错误,然后才能改正;(犯错误时)在内心受到困扰,思虑阻塞以后才能奋起;憔悴枯槁之色表现到脸色上,吟咏叹息之气发于声音,然后才被人了解.在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士,在国外如果没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,(像这样的)国家经常会灭亡.纵观千古,哪一个朝代又不是这样?难道守住一方江山很难吗?不,不难.只是那一颗颗励精图治的心,在长年累月的纸醉金迷中,失去了当年锐利的光芒.相信生在海边的人知道:珍珠是蚌等一些软体动物体内发生病变或外界沙粒和微生物等进入贝壳而形成的.而对大多数人来讲,珍珠只是一种奢侈一点的装饰品而已,可他们忽略了一个重要的条件——那是血与肉的代价啊!所以,孟子又说:〝人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.〞还记得有这样一则寓言:一个波斯商人坐船出海,之前没尝过坐船的苦,哭闹得让人心烦,大家百般安慰也无济于事.一位哲学家把他推入了大海,几经沉浮才拉他上船.从此,波斯商就非常安顿,有说有笑.原因何在?哲学家说,历经灭顶之灾的忧患,才知安乐的价值.生活不就是这样吗?没去过地狱的人,永远都不认识天堂!如今,为什么会有如此之多的富二代?把父辈辛勤闯下的一片天地,挥霍干净.也许,他们的父辈给他们了许多财富,但独独就忘了一件宝贝——磨砺.自古英雄多磨砺,不是吗?磨砺不也是成功必须的一块基石吗?我们才不是要做温室之绽放,而是想在蓝天中搏击!只听得孟子喃喃自语道:〝生于忧患,而死于安乐也……于忧患死于安乐作文600字3强弓劲弩,信臣精卒,据亿丈之城,临不测之渊.却不想在万千文人的惨叫声中,宫女嫔妃的歌舞声中,王公大臣的奉承声中,天下百姓的怨恨声中土崩瓦解.秦国,一个不可一世灭了六国,一个自诩关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业的泱泱大国,在安享了十四年的所谓的太平后,成为了历史.当秦始皇兵强马壮的军队遍布六国时,他笑了,他认为自己是天下最大的,没有人能够打败他.此时的他,眼里容不下一粒沙子,可偏偏那些该死的文人,处处说他的不是,他愤怒了,于是,焚书坑儒,焚毁了多少人的梦想,坑害了多少人的幸福,再也没有人敢评论他了,但人们心里都窝着火.偌大的宫殿中,秦始皇一人独坐正中,四面美女翩翩起舞,歌声经久不息,他喝着酒,看着一个个浓妆艳抹,彩裙飘动的舞女,一脸的陶醉;宫殿外,士兵们仍在往土坑中推下一个又一个反对的文人;火光仍在继续,烧红了半边天,一捆捆耗费了文人们一辈子心血的竹简顿时化为灰烬……秦始皇依旧沉醉在歌声舞姿中.覆压三百余里,隔离天日,有这个必要吗?人都死了,宫殿建得再好也是徒劳,可怜的阿房宫最后还是被项羽付之一炬,惜哉,悲哉,整个秦始皇陵,工程浩大,数不清的兵马俑,可称为世界第八大奇迹,可这又能怎么样?秦始皇死后,还不是成为一堆白骨,还能在地下享受吗?秦朝几百年的基业,在其最鼎盛时却在人民的反抗中不堪一击.秦始皇,这个秦朝最伟大的,甚至对中国的日后都作出巨大贡献的统治者为何让自己拼了一辈子换来的基业付之东流,这使我想到了孟子的那句千古名句:生于忧患,死于安乐.是的,多年的沙场征战,使秦始皇成为第一个有能力统治全中国的君主.在战争中,他顽强不屈,有勇有谋,带领秦军战胜一个又一个对手,那时的秦国是坚不可摧的.而统一了中国以后呢?焚书坑儒,就为了一时的美名;征丁无数,就为了生前死后的虚荣;沉溺于声色,更加快了秦朝的堕落.人们心中窝着的火终于爆发了,陈胜.吴广敲响了秦朝灭亡的丧钟;项羽.刘邦粉碎了秦朝子孙帝王万世之业的美梦.生于忧患,死于安乐!愿所有统治者都记住这句话.于忧患死于安乐作文600字4泰戈尔说,‘只有经历地狱般的磨炼,才能炼就创造天堂的力量.’不经历风雨,怎么能见到彩虹?磨难让人在抗争中愈挫愈勇,安乐使人在享乐中丧失斗志.然后知生于忧患,死于安乐也.孟子说:〝故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.〞而欧阳修所言〝忧劳可以兴国,逸豫可以亡身〞莫不是这个道理?多一份忧患,梦想就多一双翅膀._世纪法国的科幻小说家儒勒.凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了_家出版社,均不被赏识,第_次投稿才被接受.美国作家杰克.伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力.后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名.他们在磨难中坚强,在忧患中生存.多一份忧患,民族就多一个明天.他在战场上出生入死,不惜生命,是员勇将;但是在政治上,却是一个昏暗无知的蠢人.称帝后,他认为父仇已报,中原已定,不再进取,开始享乐.他宠幸伶人,封身无寸功的伶人当刺史;将原唐宫太监作为心腹,担任官中各执事和诸镇的监军;还派人强抢民女入宫,搞得她们众叛亲离,怨声四起.最后的他落得个国破家亡的悲惨结局.死于安乐,大抵也就如此.多一份忧患,未来就多一点光明.现如今的我们都是家中的小公主.小皇帝,父母握在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,对我们可谓无微不至.据报道,曾有位重点大学的学生因不会系鞋带和不会剥鸡蛋皮,而哭着找妈妈,最终被校方劝退.可见父母只顾着让我们享受,却从不让我们受半点委屈,最后致使我们丧失了自我本能.所以我们一定要学会独立,学会直面苦难,用自身实力去挑战苦难,做一个勇敢的人,只有这样才能立足于当今时代,不被时代所淘汰.想学走路,就摆脱依赖的念头;想学独立,就摆脱被人呵护的现状.生活在忧患意识中,你会更加强大.时刻谨记:生于忧患,死于安乐也.于忧患死于安乐作文600字5〝故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾其所不能.〞——题记有个实例大家都知道,有句俗话也说明了这一点〝穷人家的小孩早当家〞.因为苦难造就了他们的成长,因为环境让他们早褪了那份娇蛮,当我们还在大挥〝才能〞——向父母不停的汲取我们原以为属于我们的一切时,他们己经为父母辛劳思虑.因为家境的不允许,所以比我们多一份忧郁,多一份坚强,多一份吃苦耐劳的精神.他们不会因为家里贫穷而变得灰心丧气,也不会因为奋斗后富裕了而变得大肆挥霍.相反,正是一些从小生长在城市里,生活在无忧无虑的家庭里的人,无节制的花费,直至某一天失足成贫就变得落魄于斯.在逆境中成长得坚强,在顺风中生长得懦弱.人只有经受挫折,不顺利的干扰和阻碍才会使他从实践中增加自己所缺少的能力的毅力.人的一生正因不是一帆风顺的,所以经历住了磨难考验的人才会出众被着为人才,也才是有用的人,才能接受重大责任.在失败时,不以失败而颓废,不因恼怒而一跌不振,不因为才不如人而心有嫉妒所以愤恨.我们要经常检讨自己的所作所为.成功之母不是失败,而是失败后的自我检讨,只有此才会有所一番作为.一个国家如果没有忧患,沉于安居乐业的事局中,不振奋军队,不让国家发展,止步不前,最终败得一踏涂地.不前进,不后退,原地踏步,最终换来的不是长久的国泰民安,而是敌侵略城池时的血流成河,胜劵他握.所以一个国家的不进步对于他国来说你就是腐朽得不可一世.别人在不停的前进,不住的发展强大.我们因为缺少了战备能力,国家没有军威,没有科技发展,谈什么富可敌国让国生存长久.生于忧患,而死于安乐.在物质生活日益丰富的今天,我们温饱不成问题,物质丰富的生活是我们今天追捧的潮流.有的人对物质的追求接近疯狂的地步.这个物质生活就是所谓的吃喝.玩乐.在这个时代〝生于忧患,死于安乐〞就该成为一种警告.吃,我们要讲究清淡.健康,那些成疾的〝富贵病〞就是因为太在于〝好〞所以才生得的.什么玩乐要高调?高调么?花个几千万租架飞机逛一天就高调?是很气派,最后欠债一大堆,最后就真的生于忧患了,这个价值取向还真有意义么?钱,我们要节约,人短命就往往太过于享受.今天的我们生活在这个和平的年代,物质丰富的时代就要讲究清贫一点,不要去一味的追求人间享乐,这样的人一生都没有价值意义,纵使万贯家财最终都会被一扫而光.而懂得这点的人,他们一生都在奋斗,一生奉献事业.他们的忧患是为国民而忧患,而享乐的人则是建立国民辛苦之上.于忧患死于安乐作文600字。
生于忧患,死于安乐_初中议论文800字
生于忧患，死于安乐_初中议论文800字忧患意味着担忧、困扰、痛苦，而安乐则代表着平静、舒适、幸福。
生于忧患，意味着从一出生就伴随着各种问题、困难和挑战，而死于安乐则是人们在顺境中过着无忧无虑的日子，逐渐迷失了斗争的意义和价值。
在我们这个不平凡的世界中，生于忧患，死于安乐才是我们真正的选择。
生活中的忧患是不可避免的，它是我们成长的催化剂，也是我们思考和解决问题的动力。
没有忧患，我们将一直停留在原地，无法进步和改变。
在学习中，我们会遇到各种困难，如考试失败、学习进度慢等，这些忧患让我们意识到自己还有很多不足之处，需要努力去弥补。
通过努力学习和积极思考，我们才能克服困难，取得进步，实现我们的梦想。
同样，在生活中，我们也会遇到各种困扰，如人际关系的问题、家庭的困境等，这些忧患让我们成长和成熟。
正是因为有了这些问题和困扰，我们才能更加珍惜现有的幸福，更加明确自己的目标和追求。
很多人只追求安乐，他们渴望享受平静的生活，追求舒适和幸福。
他们追求的不是挑战和成长，而是稳定和安逸。
他们对于生活中的忧患避之不及，甚至回避现实，沉迷于平凡的生活，忘记了自己的初心和梦想。
这样的人往往会陷入平庸和无聊的生活中，无法创造出真正的价值和意义。
他们没有经历过生活中的忧患，所以也无法真正体会到生活的宝贵和重要。
只有在忧患中，我们才能真正懂得珍惜拥有的一切，才能实现自己的梦想。
生于忧患，死于安乐是我们应该选择的人生态度。
无论是在学习上还是生活中，我们都应该勇敢地面对困难和挑战，积极地解决问题和改变现状。
只有在忧患中，我们才能实现自身的价值和意义，才能体验到生活的美妙和奇迹。
在追求安乐的过程中，我们会迷失自己，陷入平庸和无聊的生活中，毫无意义地度过一生。
所以，我们应该选择走出安逸的区域，勇敢地面对生活中的忧患，才能过上充实和有意义的生活。
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生于忧患死于安乐
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“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
所以动心忍性，增益其所不能。
”
只有在真正经历过磨难和挫折之后，才能够顽强的生活下去。
如果不愿经历磨难而只愿胆小蜗居在安逸生活中的话，坚强的意志终将渐渐软化，直至消失殆尽。
“生于忧患”，只有在挫折和磨砺中我们才会更加坚强。
越王勾践被吴王夫差放回越国以后，立志要报仇雪恨。
为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。
经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国。
越王勾践在忧患中得以拥有坚韧的性格，无数的磨难使他增加了过去所没有的才能。
昔西伯拘羑里，演周易；孔子戹陈蔡，作春秋；屈原放逐，著离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤。
先辈们经历的种种告诉我们，忧愁磨难将使我们变得更加坚强，更加完善，完成大志，成就大事。
“死于安乐”，安逸的环境将使我们难以发现潜在的危机，难以开发自身的潜力，从而无法完成伟大的理想，无法成就更大的事业。
素有扶不起的阿斗之称的刘禅便是最好的警醒。
他继承父位成为皇帝以后并没有像刘备那样勤政用贤，而是过起了安逸的帝王生活。
他对于国家对内忧外患毫不关心，最后导致宦官专权，最后导致国家灭亡。
正是安逸享乐的生活磨灭了他上进拼搏的意志，正是帝王之位的高贵打消了他更上一层楼的愿望。
安逸的生活就像裹了糖衣的慢性毒药，一点点蚕食着我们的意志和理想，直至变得平庸无能的我们在安逸中慢慢死去。
夏桀是历史上有名的暴君，他沉迷美色，亲近小人，
怒杀直言进谏的终臣。
在安逸享乐的生活中，他忘记了一个优秀的帝王应该具有的品质，易怒和暴虐的性格使忠良的臣子和百姓疏远了他，但他却对此还无知觉，继续我行我素，沉浸在美好安逸的生活之中。
失去了坚韧意志和美好理想又从未经历过磨难和挫折的他最终无法逃脱一败涂地的命运。
所以说，安逸的生活给予你的虚假的美好看起来固然让人喜欢，但只有磨难和挫折才能让你用自己的顽强意志创造出真正绚烂的美好人生。