2023届山东省济南市高三下学期学情检测(一模)语文试题含答案
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高三年级学情检测语文试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一，现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。
中国共产党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化。注重分析研究和总结党在百年奋斗历程中对马克思主义的中国化时代化。
马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，是我们认识世界，把握规律，改造世界的强大思想武器。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天，无论时代如何变迁，科学如何进步，马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。但马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用，关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。
面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规，思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态，两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。
实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义，不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度，而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。
我们要准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是，守正创新，更好地把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派，续写马克思主义中国化时代化新篇章。
（摘自习近平《更好把握和运用党的百年奋斗历史经验》
材料二：
马克思主义是不断发展的、开放的理论，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。恩格斯强调，“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”19世纪中叶，随着资本主义社会化大生产不断发展，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。马克思，恩格斯深入考察资本主义经济、政治，社会状况，在批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和
法国、英国空想社会主义合理成分的基础上，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。马克思主义源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华，深刻揭示了资本主义产生，发展、灭亡和共产主义取代资本主义的历史必然性，对未来社会主义社会的发展过程，发展方向、一般特征作了科学预测和设想，科学回答了资本主义向何处去，人类社会向何处去的历史根本问题。
马克思主义诞生170多年来，时代变化的广度和深度虽然已远远超出了马克思主义经典作家当时的想象，但马克思主义作为科学真理，其影响跨越时空。习近平总书记指出：“马克思主义是随着时代，实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。”一部马克思主义发展史就是马克思，恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践，认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。马克思主义之所以能够永葆其美妙之青春，就在于不断探索时代发展提出的新课题，回应人类社会面临的新挑战。
马克思主义传入中国后，因其科学社会主义的主张同中华民族几千年传承的优秀历史文化和中国人民日用而不觉的价值观念相融通、同中华民族近代以来的救亡图存愿望和伟大复兴梦想相呼应，在中国落地生根，开花结果，成为我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。我们党百年奋斗的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，为党和人民事业提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。马克思主义的开放性和时代性始终贯穿于中国革命、建设和改革各个历史时期，其理论的生命力在于创新。习近平总书记指出：“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化、没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。”实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。
（摘编自《求是》《马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.中华民族走向伟大复兴需要马克思主义的指引，因为一个民族要走在时代前列，就要有
理论思维，就要有正确思想的指引。
B.面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规，不能进行理论创新，不能回答现实问题，
马克思主义就不能更好改变中国。
C.马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，科学回答了人类社会向何处去等根本
问题，使社会主义变成了现实。
D.马克思主义能够科学回答中国之向、世界之向、人民之问、时代之问，是马克思主义中
国化时代化、永葆青春的表现。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.中国共产党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践，完成了中国其他各种政
治力量不可能完成的艰巨任务。
B.马克思主义是我们认识世界、把握规律、改造世界的强大的思想武器，在人类思想史上
产生了广泛而且深刻的影响。
C.马克思主义的影响跨越时空，马克思主义经典作家可能也想象不到马克思主义诞生170
多年以来时代变化的广度和深度。
D.马克思主义成为我们立党立国、兴党强国的指导思想，根本原因是其科学社会主义的主
张同中国人民的价值观念相融通。
3.下列选项中，不适合作为论据来支撑材料二主要观点的一项是（3分）
A.坚持用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，使马克思主义在中国焕发生机。
B.毛泽东同志创造性地运用并发展了马克思主义，领导中国人民取得了革命的成功。
C.中国以马克思主义为指导思想，从自身实际出发，坚持走中国特色社会主义道路。
D.中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。
4.中国取得了举世瞩目的成就，请结合材料一谈谈我们是如何创造性地运用马克思主义的。(4分）
5.请结合两则材料谈谈你对“马克思的整个世界观不是教义，而是方法”这句话的理解。(4
分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题4小题，共18分）
阅读下面的文字，完成6~9题。
我们看海去
林海音
因为放学后要练习跳舞，今天回来得晚一点儿。在兴华门的土坡上，我还是习惯地站了一会儿。城墙上面的那片天，是淡红的颜色了，海在这时也会变成红色的吗？我又跌默地背起“我们看海去！我们看海去！……金红的太阳，从海上升起来……”那么现在不可以说是“金红的太阳，从天上落下去”吗？对的，我将来要写一本书，我要把天和海分清楚，我要把好人和坏人分清楚，我要把疯子和贼子分清楚，但是我现在却是什么也分不清。
我看见收买破烂货的挑子又停在隔壁人家门口了。挑挑子的人呢？我不由得举起脚步走向空草地那边去。这时门前的空地上，只见远远地有一个男人蹲在大槐树底下，他没有注意我。我迈进破砖墙，拨开高草，一步步向里走。
还是那个老地方，我看见了他！
“是你！”他也蹲在那里，嘴里咬着一根青草。他又向我身后张望了一下。招手叫我也蹲下来。我一蹲下来，书包就落在地上了。
“我猜你在这里。你该来了！”
“我该来了？你这话是什么意思？”他惊奇地问。
“没有什么意思呀！”我也惊奇地回答，“你还有故事没跟我讲哪！不是吗？”
“对对对，咱们得讲信用。”他点点头笑了。他靠坐在墙角，身旁有一大包东西，用油布包着，他就倚着这大包袱，好像宋妈坐在她的炕头上靠着被褥垛那样。
“你要听什么故事儿？”
“你弟弟的，你的。”
“好。可是我先问你。我还不知道你叫什么名儿呢？"
“英子。”
“英子，英子，”他轻轻地念着。“名儿好听。在学堂考第几？”
“第十二名。”
“这么聪明的学生才考十二名？应当考第一呀！准是贪玩分了你的心。”
我笑了，他怎么知道我贪玩？我怎么能够不玩呢！
他又接着说：
“我就是小时候贪玩。书也没念成，后悔也来不及了，我兄弟，那可是个好学生，年年考第一，有志气。他说。他长大毕了业，还要飘洋过海去念书。我的天老爷，就凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀！奔窝头，我们娘儿仨，还常常吃了上顿没下顿呢！唉！”他叹了口气，“走到这一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的话吗？”
我似懂，又不懂，只是直着服看他。他的眼角有一堆眼屎，眼睛红红的，好像昨天没睡觉，又像哭过似的。
“我那瞎老娘是为了我没出息哭瞎的，她现在就知道我把家当花光了，改邪归正做小买卖，她不知道我别的。我那一心啃书本的弟弟，更拿我当个好哥哥。可不是，我供弟弟念书，一心要供到让他飘洋过海去念书，我不是个好人吗？小英子，你说我是好人？坏人？嗯？”
好人，坏人，这是我最没有办法分清楚的事，怎么他也来问我呢？我摇摇头。
“我不懂什么好人，坏人，人太多了，很难分。”我抬头看看天。忽然想起来了。“你分得清海跟天吗？我们有一课书，我念给你听。”
我就背起“我们看海去”那课书，我一句一句慢慢地念，他斜着头仔细地听。我念一句，他点头“嗯”一声。念完了我说：
“金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗？可是它也从蓝色的天空升上来呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。”
“对，”他点点头很赞成我。“小妹妹，你的头脑好，将来总有一天你分得清这些。将来，等我那兄弟要坐大轮船去外国念书的时候，咱们给他送行去，就可以看见大海了，看它跟天有什么不一样。”
“我们看海去！我们看海去！”我高兴得又念起来。
“对，我们看海去，我们看海去，蓝色的大海上，扬着白色的帆……还有什么太阳来着？”
“金红的太阳，从海上升起来……”
我一句句教他念，他也很喜欢这课书了，他说：
“小妹妹，我一定忘不了你，我的心事跟别人没说过，就连我兄弟算上。”
什么是他的心事呢？刚才他所说的话，都叫做心事吗？但是我并不完全懂，也懒得问。只
足他的弟弟不知要好久才会坐轮船到外国去？不管怎么样，我们总算订了约会，订了“我们看海去”的约会。
他从口袋掏出一串珠子，但是我不肯接过来。
“你放心这是我自个儿的，奶奶给我的玩意儿多啦！全让我给败光了，就刺下这么一串小象牙佛珠，不知怎么，挂在镜柜上，就始终没动过，今天正好送给你，这是咱们有缘。小英子，记住，我可不是坏人呀！”
他的话是诚实的，很动听，我就接过来了，绕两绕，套在我的手腕上。
几天后，我和同学走进新官子胡同，也有几个巡警向胡同里面走去。又是谁家丢了东西吗？我的心跳了，忽然觉得有什么不幸。
前面一个巡警手里捧着一个大包被，啊！是那个油布包被！那么这一定是逮住他了，我拉紧了宋妈的衣角。
“小子不是做贼的模样儿呀！人心大变啦！好人坏人看不出来啦！”
一群人过来了，我很害怕，怕看见他，但是到底看见了，他的头低着，眼睛望着地下，手被白绳子捆上了，一个巡警牵着。我的手满是汗。
我慢慢躲进大门里，依在妈妈的身边，很想哭。
妈妈说：“小英子，看见这个坏人了没有？你不是喜欢作文章吗？将来你长大了，就把今天的事儿写一本书，说一说一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么个下场。”
“不！”我反抗妈妈这么教我！
我将来长大了是要写一本书的，但决不是像妈妈说的这么写。我要写的是：
“我们看海去”。
（有删改）
6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小偷对英子心存戒备，但是向纯真的英子倾诉自己的心事时，又表现出他友好、向善的
一面。
B.他被抓前，英子从未意识到和她相约看海的人是小偷，所以英子看到他被抓后，感到很
震惊。
C.小说语言独特，用语考究，淡雅含蓄，人物对话用的是日常用语，与人物的年龄身份极
为相符。
D.文章首尾呼应，都写到英子“要写一本书”，但想写的内容不同，体现了英子的成长与
坚强。
7.关于“他”自叙其心事的部分，下列说法不正确的一项是（3分）
A.英子想听“他”和弟弟的故事，由此引出他的自叙，自然而不做作，显示了高超的叙述
技巧。
B.他的不幸一方面源于自己，一方面也源于当时黑暗的社会环境，字字句句饱含苦涩与无
奈。
C.每讲一段，“他”都停下问英子，表明他渴求别人的同情和理解，舒缓了故事的叙事节
奏。
D.“他”的世界是阴暗而冗杂的，孩童的世界是光明而纯洁的，因此英子不能理解与同情
他。
8.本文以儿童视角叙述故事，请结合文章简析其好处。(6 分）
9.小说反复引用《我们看海去》这篇课文，这样写有什么效果？ (6 分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面10~14题。
郝廷玉者，骁勇善格斗，事太尉
．．李光弼，为帐中爱将。乾元中，史思明再陷洛阳。光弼拔东都之师保河阳时三城壁垒不完刍粮不支旬日贼将安太清等率兵数万四面急攻。光弼惧贼
势西犯河、潼，极力保孟津以掎其后，昼夜婴．城，血战不解，将士夷伤。光弼召诸将讯之曰：
“贼党何面难抗？”或对曰：“西北隅最为劲敌。”乃亟召廷玉谓之曰：“凶渠攻西北者难奈，尔为我决胜而还。”曰：“廷玉所领，步卒也，愿得骑军五百。”光弼以精骑三百授之。光弼法令严峻，是日战不利而还者，不解甲斩之。廷玉奋命先登，流矢雨集，马伤不能军而退。光弼登堞见之，骇然曰：“廷玉奔还，吾事败矣！”促令左右取廷玉首来。廷玉见使者曰：“马中毒箭，非败也。”光弼命易马而复，径骑冲贼阵，驰突数四，俄而贼党大败于河壖，廷玉擒贼将徐璜而还。前后以战功累授开府仪同三司，试太常卿，封安边郡王。光弼薨．，代宗用
为神策将军。
永泰初，仆固怀恩诱吐蕃、回纥入犯京畿，分命诸将屯于要害，廷玉与马璘率五千人屯于渭桥西窑底。观军容使鱼朝恩素闻廷玉善阵，欲观其教阅。廷玉乃于营内列部伍，呜鼓角而出，分而为阵，箕张翼舒，乍离乍合，坐作进退，其众如一。朝恩叹曰：“吾在兵间十余年，始见郝将军之训练耳。治戎若此，岂有前敌耶？”廷玉凄然谢曰：“此非末校所长，临淮王之遗法也。太尉善御军，赏罚当功过。每校旗之日，军士小不如令，必斩之以徇，由是人皆自效，而赴蹈驰突，有心破胆裂者。太尉薨变已来，无复校旗之事，此不足军容见赏。”
（《旧唐书》列传卷一百零二）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.光弼拔东都之师保河阳/时三城壁垒不完/刍粮不支旬日/贼将安太清等率兵数万/四面
急攻
B.光弼拔东都之师/保河阳时/三城壁垒/不完刍粮不支旬日/贼将安太清等/率兵数万四面
急攻
C.光弼拔东都之师/保河阳时/三城壁垒不完/刍粮不支旬日/贼将安太清等率兵数万/四面
急攻
D.光弼拔东都之师保河阳/时三城壁垒不完/刍粮不支/旬日贼将安太清等率兵数万/四面
急攻
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.太尉，秦朝设立的最高军事职位。历代职权有变化，东汉为“三公”之一，到唐代品级
高，为加官所用。
B.“昼夜婴城”中的“婴”意为“包围、围绕”，这与《陈情表》中的“夙婴疾病”中的
“婴”本意相同。
C.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可用于皇后和高等妃嫔所生育的皇子公主，或
封王的贵族。
D.京畿，国都及周边地区。唐朝时将长安城周边分为京县和畿县，京城所辖县为京县，京
城旁邑为畿县。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.李光弼在率军血战而不得解围.将士死伤甚重的情况下，于是打算派爱将郝廷玉击破西
北隅的叛军来战胜敌军。
B.作战中，郝廷玉因战马负伤导致军队退却，李光弼要派人斩杀郝廷玉，最终郝廷玉向李
光弼派来的使者解释得免。
C.鱼朝恩素来听说郝廷玉擅长排兵布阵，于是到他军营观看其训练检阅军队，看后大为赞
赏，认为不会遇到强敌。
D.李光弼治军严明，擅长统军，即使平时训练军队也是执法如山，奖赏一定要和功劳相当，
处罚一定要和罪过相当。
13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。(8 分）
（1）乃亟召廷玉谓之曰：“凶渠攻西北者难奈，尔为我决胜而还。”(4分）
（2）必斩之以徇，由是人皆自效，而赴蹈驰突，有心破胆裂者。(4 分）
14.文中哪些地方可以体现郝廷玉是个优秀将领？请结合文章简要概括。(3 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首明诗，完成下面15~16题。
观书
于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次①全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐②时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
注释：①胸次：胸中，心里。②逐：挨着次序。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联以个人读书的独特体会，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中，谈出自己和书本的
亲密关系。
B.颔联用夸张、对比手法写诗人读书的情态。“三千字”，极言读书之多之快，表现诗人读
书如饥似渴的心情。
C.“活水”句，化用“问渠那得清如许，为有源头活水来”句，“东风”句是说读书乐趣
令人心旷神怡。
D.这首诗写诗人的亲身体会，抒发其喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直，说理形象，颇
具感染力。
16.本诗构思巧妙，意趣高雅。请结合尾联分析。(6 分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分）
（1）《礼记·礼运》中，“，”两句旨在说明理想社会要能够推举贤能，讲求诚信，崇尚和睦。
（2）王安石《桂枝香（登临送目）》中“，”两句，融情入境，把思古之幽情寄寓流水、枯草等意象之中。
（3）古人在诗歌中常用“鸥”这一意象表达闲居之意和漂泊之感，唐宋诗词中不乏这样的诗句，“，”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
艺术的生命力在于创新，创新是艺术发展源源不竭的动力。当前，中国艺术正处于波澜壮阔之大时代，需要抓住机遇，将时代创造的无限可能转化为艺术创新的不竭动力。就油画创作者而言，要扎根生活沃土，同时广泛涉猎、，在平凡生活中发现不平凡和新颖之处，创作出真正的创新作品。
艺术创新应（ 1 )。恰当的艺术形式会使内容因充实生动而，而内容的时代性会令形式具有长久不衰的生命力。如果艺术作品一味地追逐外在形式的创新，追求所谓“纯粹的艺术”，( 2 )，这种“创新”的前途是短暂的。大众喜闻乐见的美才能生生不息，反之即是。
艺术源于生活、高于生活，( 3 )。中华民族的优秀传统艺术是值得骄傲和自豪的，我们要思考，如何在继承的基础上与当代世界文化有机融合，给民族文化注入新的生机与活力。
18.下列各句中的引号和文中加点处引号作用相同的一项是（3分）
A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。
B.董仲舒处于西汉的稳定时期，惟有他可以声称“天不变，道亦不变”。
C.包身工的身体属于带工老板，她们根本没有“做”或者“不做”的自由。
D.我国在酒泉卫星发射中心成功发射综合性太阳探测卫星“夸父一号”。
19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分）
20.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密、每处不超过15个字。(6分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场顸定区域成功着陆。神舟十三号载人飞船长达半年的太空“出差”有太多“名场面”让人记忆犹新。人们还记得，三名宇航
员在太空中的失重环境里创下首次在太空中吃包含我们中国传统美食饺子的年夜饭的记录。还有，三名航天员在地面科技人员支持下，圆满完成两次出舱活动，生动开启两次“天宫课堂”，中国空间站首次举办天宫画展。( ）星空浩瀚无垠，探索永无止境。我国今年将完成空间站在轨建造，建成在轨稳定运行的国家太空实验室，天舟四号、五号货运飞船和问天、梦天实验舱将从文昌航天发射场发射升空。我国航天事业怎样才能迎来新的荣光？精心准备，确保发射万无一失，精心组织，确保发射圆满成功，精心实施.确保发射百下百全。
21.文中括号处衔接最恰当且没有语病的一句是（3分）
A.不论新春写春联还是元宵弹古筝，三名航天员都在太空拥有了别样的体验，身处地球家
园的我们也大开眼界、倍感新鲜。
B.不论新春写春联还是元宵弹古筝，三名航天员都在太空拥有了别样的体验，也让身处地
球家园的我们大开眼界、倍感新鲜。
C.无论新春写春联还是元宵弹古筝，都让三名航天员在太空拥有了别样的体验，身处地球
家园的我们大开眼界、倍感新鲜。
D.无论新春写春联还是元宵弹古筝，都让三名航天员在太空拥有了别样的体验，也让身处
地球家园的我们大开眼界、倍感新鲜。
22.文中画横线的句子使用了哪两种修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(5分）
四、(60分）
23.阅读下面的文字，按要求写作。(60 分）
材料一：2022年7月25日B站发布了UP主@衣戈猜想的短视频《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》，视频里平凡而坚韧的跛脚“二舅”，在网络上掀起了刷屏热潮。
材料二：人在自我控制中需要消耗心理资源，当资源不足时，人就处于内耗的状态，内耗的长期存在就会让人疲惫。特别在意他人的看法，习惯拖延与空想，自我怀疑与否定，纠结过去忧虑未来……都属于精神内耗。
读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？请结合以上材料写一篇文章。
【注意】选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
济南市高三开学考试
语文试题参考答案及评分标准
一、（35分）
（一）1. C 2. D 3. D 4.①坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合；②坚持理论创新，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不断丰富马克思主义；③以科学的态度和追求真理的精神对待马克思主义，不断推动马克思主义中国化时代化。（答出一条2分，答出两条即可得满分4分。如有其他答案，言之成理可酌情给分。） 5. ①马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，是我们认识世界、把握规律、改造世界的强大思想武器，不是教条，而是行动指南。②从马克思主义起源和发展上看，它源于资本主义时代又超越那个时代，是不断发展的、开放的理论体系，回应人类不断出现的新问题。③马克思主义同中国具体实际相结合，同时代特征相结合，为党和人民事业提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。（答出一条1分，两条2分，三条4分。如有其他答案，言之成理可酌情给分）
（二）6．B 7.D 8.①使故事呈现出鲜明的儿童思维特征，充满了童真。“我”要分清天和海、好人和坏、疯子和贼子，“我”为他被抓而紧张担心，都能体现儿童独特的思维。②
在一定程度上减轻了故事的悲剧性。对叙述者“我”来说，“我”无法体会小偷的心事，只当成是一个故事来听，不谙世事、单纯幼稚的儿童不会洞察悲剧的意蕴。③使故事具有一定的模糊性和有限性，增加了作品内部的张力。儿童对世界的认知既单纯美好又充满疑惑，“我”同情小偷，又分不清“好人和坏人”，大事小言甚至言不及义，引发读者的思考和代入感。④凸显深刻的社会问题，深化小说的主题。儿童眼光的单纯和逻辑思维的简单，反衬出成人世界的理性与残酷，形成了鲜明对比。（每条2分，答出3条即可得6分。意思对即可。） 9．①作为线索，贯穿全文始终。文章开头“我”默背，中“我”教给“他”诵读，结尾“我”立志写“我们看海去”，使小说情节集中紧凑，层次清晰。②使人物形象更丰富。“我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人”，体现“我”单纯懵懂，充满好奇心；结尾“我”坚定地说“我要看海去”，表现“我”对真善美的不懈追求。③有象征意义。“蓝色的大海上”“白色的帆”“金红的太阳”，象征着童年的世界光明而又纯洁；两人相约“看海去”，则表现人们对美好幸福生活的向往与追求。④使小说主题更深刻。“我们看海去”深深地刻在英子心中，孩子眼中的世界是美好的；我们无法如约“看海去”，透过英子稚嫩的双眼，显示了现实世界的凄凉与无奈，表达对童年世界逐渐远离的惆怅。（每条2分，答出3条即可得6分。意思对即可。）
二、（35分）
（一）10.A 11.C 12.B 13.（1）（李光弼）于是急忙召见郝廷玉说:“进攻西北角的凶徒首领难以抵挡（对付），你去为我取胜而回。”（2）（太尉）一定（要把不从命的军士）斩首示众，因此众人都主动效命，而赴汤蹈火、驰骋奔突，那情景真令人有心破胆裂之感（有……的人，也可）。评分标准：第一句话的得分点为：“亟”“凶渠”“难奈”，句式各1分。第二句话的得分点为：“徇”“自效”“驰突”，句意各1分。 14.①骁勇善战，屡立战功；②危急关头，能担大任；③善于治军、排兵布阵。（每条1分。）
参考译文：
郝廷玉骁勇善斗，侍奉太尉李光弼，为其帐下的爱将。乾元二年(759年)，叛军首领史思明重新攻陷洛阳。李光弼奉命率东都之师守卫河阳(今河南孟县南)，当时，河阳三城壁垒已经破败，粮饷不支旬日，而叛将安太清等率兵数万，四面急攻。李光弼担忧叛军西犯河、潼，因此全力守卫孟津以牵制其后，昼夜围城，血战而不得解围，将士死伤甚重。李光弼召集诸将询问说:“叛军哪面最难抵挡?”有人回答说:“西北角的叛军最强。”李光弼于是急忙召见郝廷玉说:“进攻西北角的凶徒首领难以抵挡，你去为我取胜而回。”郝廷玉说:“我所率的部下，都是步兵，希望您能派给我五百名骑兵。”李光弼把三百名精锐骑兵交给他。李光弼军令严明，作战当日不利而还的，不等脱掉盔甲就斩首。郝廷玉拼死率先登城，流矢像雨点一样射来，他的战马受伤不能作战而退。李光弼登城望见，惊骇地说:“郝廷玉败退，我军就完了!”于是命左右取郝廷玉首级来，郝廷玉见使者前来，说:“是马中毒箭，不是兵败了。”李光弼命人为他换马再战，郝廷玉跃马直冲敌阵，往来骑马突击数次，不久叛军在河边大败，郝廷玉擒获叛军将领徐璜而还，郝廷玉凭借前后的战功，被加授开府仪同三司，任太常卿，封安边郡王。李光弼去世后，代宗任命郝廷玉为神策将军。
永泰初年，仆固怀恩诱使吐蕃、回纥进犯京都附近，命令众将驻扎在重要地方，郝廷玉与马璘率五千人驻扎在渭桥西窑底。观军容使鱼朝恩素来听说郝廷玉擅长排兵布阵，想亲眼看他如何带兵（训练、检阅军队）。郝廷玉于是在营内整顿队伍，鼓角齐鸣，分而为阵，阵形像簸箕一样张开，像翅膀一样舒展，乍离乍合，蹲下、站起、前进、后退，众军如同一体。鱼朝恩叹道:“我在军中十多年，今天才见得郝将军训练军队啊。如此治军，面前又怎会有强敌?”郝廷玉难过地推辞说:“这不是小将我所擅长的事，是临淮王(李光弼)的遗法。太尉(亦指李光弼)擅长统军，赏罚得当。每当将帅挥旗操演军阵之日，军士稍不从命，（太尉）一定（要把不从命的军士）斩首示众，因此众人都主动效命，而赴汤蹈火、驰骋奔突，那情
景真令人有心破胆裂之感。太尉去世后，不再有将帅挥旗操演军阵，这些实在不值得被军容使(鱼朝恩)称赞。”
（二）15.B 16.①漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不信这书斋里别有春景，只有读书人才能感受到书斋的美好风光（2分）。②尾联以贵公子反衬，显示读书人书房四季如春的胜景（2分）。③卒章显志。读书的美好情境，是不读书的权贵们所难以领略到的。（一点1分，共2分）。
（三）17.（1）选贤与能讲信修睦（2）六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿（3）示例一:舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来(杜甫《客至》)；示例二:万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟（黄庭坚《登快阁》）；示例三:自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥(杜甫《江村》)；示例四:飘飘何所似，天地一沙鸥(杜甫《旅夜书怀》)；示例五:世事已黄发，残生随白鸥 (杜甫《去蜀》)；示例六:沙帽随鸥鸟，扁舟系此亭(杜甫《泊松滋江亭》)。（本小题共6分，每空1分，错字、漏字均不得分；第(3) 题如有其他答案，只要符合要求，亦可得分。)
三、（20分）
18.C 19.（1）博采众长（2）熠熠生辉（3）过眼云烟、昙花一现 20.（1）追求艺术形式和内容的有机统一（2）而忽视对深层内容的挖掘、思考（3）艺术要在继承的基础上创新 21.D 22.①运用了设问（1分）的修辞手法，提出“怎样才能”的问题并进行回答，引起读者的思考（1分）；顿生波澜，避免平铺直叙（1分）。②运用了排比（1分）的修辞手法，由三个“精心”、三个“确保”形成排比，突出了我国航天事业迎来新荣光的具体做法（1分）；结构相似，句式整齐，使句子富有气势。（1分）（答对一条给3分，两条给5分。）
四、（60分）
23. 阅卷采用综合分等打分，双评制。一等60—51分，二等50—42分，三等41—36分，四等35—20分，五等19—0分。
建议：各等级根据语言水平上下浮动。
扣分项：
错别字：错一个，扣1分，上不封顶。
书写：潦草扣1分，难看扣2分。
抄写：抄写400字的，20分以下；抄写600字的，10分以下。其他问题，具体研究。
命题分析：
这是一则材料作文题。题目由两则材料组成，材料一指出，网络上关于跛脚“二舅”的视频，掀起了刷屏热潮，引起了网友们的热切关注。材料二指出了精神内耗出现的时间和后果，并列举了一系列精神内耗的表现。
两则材料的关键词是：精神内耗。从材料二来看，人在自我控制中需要有强大的内心去直面自己的问题、困境或缺陷，并达到自我约束（克制懒惰懈怠、消极颓废，直面问题，解决问题）的目的。如果内心不够强大，不能源源不断地为自我控制提供足够的坚韧、顽强、乐观、果断、自信等，人就会陷入精神内耗（自己跟自己的斗争，把精力都花在“对付自己”上），久而久之就会疲惫不堪，甚至自暴自弃，佛系躺平。那么如何才能减少精神内耗呢？材料一中提及的短视频给了我们启示：“二舅”身残志坚，面对生活给予的重创，不抱怨，不放弃，以从容的姿态勇敢面对生活的重压，用超强的韧劲默默淌过生活的湍流，不纠结过去，不忧虑未来，不自我怀疑，不谄媚他人，将混乱的音符组合成了一曲生命之歌。可见材料的主旨便是如何减少精神内耗，勇敢面对人生。材料对精神内耗精准定位，“二舅”的事例又给面对高考的学生树立了一个减少精神内耗、直面高考的范例，考生既可感同身受，又有切身体会。
文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，写人叙事要紧紧围绕如何减少精神内耗、勇敢面对人生展开，运用细节刻画、心理描写等多种手法来凸显人物的坚强和勇敢。若写议论
文，可以运用层进式结构，结合自己的学习，谈如何减少精神内耗，勇敢面对人生，并向青年学生发出呼吁。
立意：
1.拒绝精神内耗，直面坎坷。
2.不以精神内耗消解生活激情。
3.走出精神内耗，走入人生繁华。
例文：
摆脱“内耗”恐惧，跳出“内耗”深坑
近日，名为《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》的视频一度排在视频网站热播榜第一。这部短片中，创作者“衣戈猜想”用寥寥数语平淡地讲述着“二舅的一生”，展示出了一个鲜活的、饱受挫折，却又始终不屈的农民的一生。我认为，正如标题所言，二舅的人设特别治愈，尤其能缓解当代年轻人愤愤不平、焦虑等精神内耗。在这个社会压力大、生活节奏快的时代，“精神内耗”困扰着大部分人。那么，精神内耗究竟是什么呢？我们在走向高考的路途中应如何面对“内耗”和“反内耗”呢？
人在自我控制中需要消耗心理资源，当资源不足时，人就处于内耗的状态。其表现有：特别在意他人看法、自我怀疑与否定、纠结过去、忧虑未来、习惯拖延与空想等。例如，寒假期间，同学们面对悄然流逝的大把时间、空白的作业和越来越近的开学日期，便容易陷入对过去自我的否定，并担忧未来的补作业和开学考，甚至因为内耗而持续拖延，形成恶性循环。可见，过度内耗会让我们在赶考之路上原地徘徊，止步不前，其危害不容小觑，所以我们要探寻“反内耗”之路。
首先，我们要勇于接受处于内耗状态中的自己。似乎真正厉害的人都是反内耗的体质。刚毕业的孟羽童在综艺节目中，不管是面对被否决的主题还是考试垫底的结果，都能冷静处理，快速恢复平静，这也成为她被定为“格力接班人”的重要原因。但俗话说：人无完人。并不是每个人都完美无缺到天生拥有“反内耗”体质，我们每个人都有自己独特的闪光点，可能在面对“内耗”时就缺少了一些理性和冷静。但一时的感性并不会妨碍我们的高考，重要的是，我们要学会去勇敢地直面不足，沉着应战高考，摆脱对“内耗”的恐惧感。
其次，我们要挣脱负面情绪的枷锁，及时调整心态付出实际行动。一个强者不应该被情绪所支配，活在内耗的枷锁之下，而应把握情绪的支配权。黑云笼罩的近代时期，深知学医不能救国的医学生鲁迅，没有自我轻视而陷入内耗，而是果断弃医从文，成为执笔的战士；个子矮小的邓亚萍不被教练看好，但她没有自我否定而陷入内耗，而是正视自身弱点，积极投身练习，成为一代“乒乓女王”；花样滑冰赛场上跳空了一个动作的羽生结弦，没有自我怀疑而陷入内耗，而是乐观备战，最终跳出被国际滑联认证的超难度动作“4A”。陷入到内耗中并不可怕，及时调整心态，将消极情绪转化为行动力，满血回归到高考的征程上才能打败“内耗”，跳出“内耗”深坑。
最后，我们不必要绝对反内耗，“内耗”的存在即证明了它的合理性。我们不能保证自己修炼成一丝“内耗”情绪都没有的绝对反内耗体质，就连冬奥会明星选手谷爱凌都曾说过“害怕，让我一直向前”。所以我们要做的就是理性面对内耗，果断做出行动，努力备战高考，做好自己心理和身体的主人，努力冲出“内耗”这座精神监狱，占领高考的制高点。朋友，不必为“精神内耗”恐惧，勇于接受内耗，从中获得动力，积极走出内耗，高考路上的我们会更加坚定地大步向前，心仪的大学会伸出橄榄枝，世界的美好也会奔我们而来。
2023年山东省济南市章丘区中考语文一模试卷(含答案解析)
2023年山东省济南市章丘区中考语文一模试卷 1. 阅读下面文字，完成问题。 ㅤㅤ李商隐的《夜雨寄北》堪称写“夜雨”的典范之作，在夜间，各种色相都隐退了，一切色彩斑澜的词汇也就失去了效能，光听着窗外夜色中时紧时疏的雨声，便满心都会贮足了诗。风不大，轻轻一阵立即转换成淅沥雨声，转换成河中更密的涟漪，转换成路上更稠的泥泞。你会感受到往常的世俗暄嚣一时浇灭，天上人间只剩下了被雨声阻隔的寂寥．。人人都悄．然归位，死心塌地在雨帘包围中默默端坐，身心会超常地熨帖．。夜雨也 会使旅行者企望安逸，突然悟到自己身陷僻远、孤苦的处境，顾影自怜，唯有宽宥．疲惫和风雨，做自渡之舟，构成万里豪情的羁拌。 (1) 文中加点字，读音正确 ．．的一项是______ A.寂寥．（liǎo） B.悄．然（qiāo） C.熨帖．（tiē） D.宽宥．（yǒu） (2) 文中画线的词语，书写正确的一项是______ A.色彩斑澜 B.涟漪 C.暄嚣 D.羁拌 2. 下列句子中，加点的成语使用恰当 ．．的一项是（） A. 小棠很注重在日常的写作练笔中寻章摘句 ．．．．，所以考试写作文时总能有出彩之笔。 B. 距离学考仅剩两个月，希望大家努力拼搏，不负韶华 ．．．．。 C. 赛前被寄予厚望的选手在比赛中频频失误，排名从第二跌出前十，这样的结果差强人意 ．．．．。 D. 购买我们公司推出的全包一体式家装套餐，保证让您体验到蓬荜生辉 ．．．．的家装效果。 3. 下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A. 当万里无云的天空发生日食时，大家看到太阳逐渐变成了弯弯的一个月亮。 B. 一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地，是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人。 C. 二十四节气是我们的祖先馈赠给我们的珍贵礼物，在农业生产上有重要的意义。 D. 在阅读文学名著的过程中，使我们明白了许多做人的道理，悟出了人生的真谛。 4. 语言运用。 ㅤㅤ孔子认为，提高道德修养、丰富精神生活是最大的快乐。他说“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎”；他说“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”；他说“发
2023年山东省济南市天桥区中考语文一模试卷(含答案解析)
2023年山东省济南市天桥区中考语文一模试卷 1. 阅读下面的文字，完成问题。 在百年征途中，党和中华民族面对重重阻碍，以炽．热的心出一批发挥着兴国之魂、强国之根作用的精神法宝，例如长征精神、抗美援朝精神、科学家精神、载．人航天精神等。这些精神如璀璨星光闪耀苍穹．，共同构成中国共产党人的精神谱系。 科学家精神，表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳，越过重峦．叠嶂，西迁黄土地；表现为邓稼先在核试验中因受到而身患重病的感人事迹。科学家精神除在科技领域闪光外，在党的伟大事业中的任何地方都，全社会都亟须从中汲取力量，踔厉奋发。 (1) 上面语段中加点字的读音完全正确 ．．．．的一项是 A.炽．热（chì）载．人（zǎi）苍穹．（qióng）重峦．叠嶂（luán） B.炽．热（zhì）载．人（zǎi）苍穹．（qóng）重峦．叠嶂（ruán） C.炽．热（chì）载．人（zài）苍穹．（qióng）重峦．叠嶂（luán） D.炽．热（zhì）载．人（zài）苍穹．（qóng）重峦．叠嶂（ruán） (2) 上面语段中的词语，书写完全正确 ．．．．的一项是 A.锤炼热忱幅射熠熠生晖 B.锤练热枕辐射熠熠生辉 C.锤练热枕幅射熠熠生晖 D.锤炼热忱辐射熠熠生辉 2. 下列句子中加点成语使用恰当 ．．．．的一项是（） A. 在文明城市创建活动中，每一位市民都是主人，都有责无旁贷 ．．．．的责任。 B. 学习道路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍 ．．．．，定会到达梦想之岸。 C. 济南地铁时代的到来，为城市注入了新的活力，一定会让这座城市成为明日黄花 ．．．．。 D. 热播电影《满江红》里的主要演员都是近年来炙手可热 ．．．．的明星。 3. 下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A. 随着第七季中国诗词大会的热播，再次激发了大家学习古典诗词的热情。 B. 当前，实体书店面临生存困境，能否实现逆袭，关键在于探索出适合未来的发展模式。 C. 网络电商的迅速兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大方便了人们的日常生活。 D. 中国自古有崇尚自然的理念，金山银山不如绿水青山，正是这一理念的继承和发展。 4. 阅读材料，回答问题。 近日，大明湖畔的超然楼火了。每日傍晚时分，大量市民及游客聚集在超然楼下，等待亮灯的那一刻。超然楼的火“出圈”并非偶然，它是一座拥有几百年历史的名楼，登临超然
2023届山东省济南市(滨州、威海)高三下学期模拟考试(一模)语文试题 附答案
2023年3月济南市高三模拟考试 语文试题（一） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 《红楼梦》第三十七回写探春笑道：“我就是‘秋爽居士’罢。”宝玉道：“‘居士’‘主人’，到底不恰，且又累赘。这里梧桐芭蕉尽有，或指梧桐芭蕉起个倒好。”探春笑道：“有了，，就称‘蕉下客’罢。”众人都道别致有趣。黛玉笑道：“你们快牵了他去，炖了脯子吃酒。”众人不解，黛玉笑道：“古人曾云‘蕉叶覆鹿’，他自称‘蕉下客’，可不是一只鹿了？快做了鹿脯来！”众人听了都笑起来。 材料二： 秋爽斋植物景观以芭蕉梧桐为主。芭蕉扶疏似树，高舒垂荫，形态疏朗潇洒，秋爽斋室内陈设以“大”为特色，内外风格一致，共同映衬了“探春素喜阔朗”的性格。芭蕉姿态优雅，叶下少女亭亭玉立，正是古代人物画的常见主题：蕉叶仕女图。仕女的容姿要符合当时人们普遍认同的审美标准，内在的气质神韵、思想格调也要达到当时社会所推崇的境界。反观探春，“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”，结海棠社不让须眉，理家果断兴利除弊，与芭蕉寓意的仕女品格不谋而合。 黛玉对“蕉下客”的调侃，引出“蕉叶覆鹿”的典故。郑人砍柴得一鹿，后来忘记藏鹿之所，以为是梦一场，路上嘀咕这个梦时，被路人听见，路人依梦取了鹿。樵夫又梦见藏鹿之所与取鹿之人，前去索鹿。法官说：“你当初真得了鹿却以为是梦，现在梦见了鹿却以为是真。”在大观园这个舞台上，探春或许正如一个逐鹿之人。她有着复杂的性格，自我设定是既作栖处诗社文坛的雅士，又想成为“才自精明志自高”的雄才。她有主见有抱负，在是非、利弊、兴衰、成败上有着精准的洞察与明断，为挽救家族颓势做出了最多努力；可又因为庶出身份而过度敏感，强烈的自尊掩饰的是深刻的自卑，因而在诸如嫡庶、尊卑、主奴、宠辱等方面都要辩个分明，争个高低。可惜“生于末世运偏消”，家族到头来“忽喇喇似大厦倾”，自己落得个远嫁的结局，如同梦幻，了无痕迹。 被旧红学索隐派说成是贾宝玉的原型、与曹雪芹祖父曹寅有通家之谊的满族词人纳兰性德曾写过一阙《疏影·芭蕉》词，其结句为：“想玉人，和露折来，曾写断肠句。”细细品味，分明就是“蕉下客”探春的形象。 （摘编自刘楷、张一民等相关文章）材料三： 《列子·周穆王》：“郑人有薪于野者，遇骇鹿，御而击之，毙之。恐人见之也，遽而藏诸隍中，覆之以蕉。”唐人殷敬顺《列子释文》称“蕉与樵同”。宋代韵书《集韵》：“蕉，草芥也。”清人王念孙考证：“‘蕉’与‘樵’同。薪谓之‘樵’，因而取薪亦谓之‘樵’。”可见
山东省济南市2023届高三开学学情监测语文试题及答案解析
山东省济南市2023届高三开学学情监测语文试题及答案解析 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。 中国共产党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化。马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，是我们认识世界、把握规律、改造世界的强大思想武器。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天，无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。但马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用，关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。 面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规，思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服
力。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义，不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度，而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。我们要准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是、守正创新，更好地把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马 克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派，续写马克思主义中国化时代化新篇章。 （摘自习近平《更好把握和运用党的百年奋斗历史经验》 材料二： 马克思主义是不断发展的、开放的理论，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。恩格斯强调：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”19世纪中叶，随着资本主义社会化大生产不断发展，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。马克思、恩格斯深入考察资本主义经济、政治、社会状况，在批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义合理成分的基础上，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。马克思主义源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华，深刻揭示了资本主义产生、发展、
2023年山东省济南市历下区九校中考语文一模试卷(含答案)
2023年山东省济南市历下区九校中考语文一模试卷 一、积累与运用。 1．（6分）阅读下面文字，完成各题。 “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路”。忆往昔，先辈们披 荆斩棘，在血．①雨腥风中，将一个伤痕累累 ．．②的旧中国建设成今天富饶．③自由的新中国：想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ “人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。”只有当我们这一代青年人的青春与祖国的事业高度契．④合时，青春的色彩才会更加绚丽，青春的能量才能充分迁发。今天，我们郑重其（shì）a地许下讼锵的誓言：一定要树立远大目标，刻苦学习，增强本领，为报（xiào）b祖国打好扎实的基础，在实践中历练、成长，无论面对怎样的艰难险阻，都敢于（tǐng）c身而出，攻（jiān）d相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 （1）下列文中加点字的读音中完全正确的一项是 A.①xuè②léi③ráo④qì B.①xiě②léi③yáo④qiè C.①xuè②lěi③ráo④qì D.①xuě②léi③yáo④qiè （2）下列词语中没有错别字的一项是 A.a郑重其是b报效c铤身而出d攻坚克难 B.a郑重其事b报郊c挺身而出d攻艰克难 C.a郑重其是b报郊c链身而出d攻艰克难 D.a郑重其事b报效c挺身而出d攻坚克难 2．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） A．全球各大通讯公司前仆后继 ．．．．，加紧布局，争夺未来5G市场。 B．在我市各社区医院，每天前来免费核酸检测的群众不绝如缕 ．．．．。 C．中考临近，对于是否加入校足球队，他和父母的意见大相径庭 ．．．．。 D．大家津津乐道 ．．．．地谈论着济南地铁通车后给人们带来的出行方便。 3．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）
2023届山东省济南市高三上学期学情检测(一模)语文答案
济南市高三开学考试 语文试题参考答案及评分标准 一、（35分） （一）1. C 2. D 3. D 4.①坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合；②坚持理论创新，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不断丰富马克思主义；③以科学的态度和追求真理的精神对待马克思主义，不断推动马克思主义中国化时代化。（答出一条2分，答出两条即可得满分4分。如有其他答案，言之成理可酌情给分。） 5. ①马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，是我们认识世界、把握规律、改造世界的强大思想武器，不是教条，而是行动指南。②从马克思主义起源和发展上看，它源于资本主义时代又超越那个时代，是不断发展的、开放的理论体系，回应人类不断出现的新问题。③马克思主义同中国具体实际相结合，同时代特征相结合，为党和人民事业提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。（答出一条1分，两条2分，三条4分。如有其他答案，言之成理可酌情给分） （二）6．B 7.D 8.①使故事呈现出鲜明的儿童思维特征，充满了童真。“我”要分清天和海、好人和坏、疯子和贼子，“我”为他被抓而紧张担心，都能体现儿童独特的思维。②在一定程度上减轻了故事的悲剧性。对叙述者“我”来说，“我”无法体会小偷的心事，只当成是一个故事来听，不谙世事、单纯幼稚的儿童不会洞察悲剧的意蕴。③使故事具有一定的模糊性和有限性，增加了作品内部的张力。儿童对世界的认知既单纯美好又充满疑惑，“我”同情小偷，又分不清“好人和坏人”，大事小言甚至言不及义，引发读者的思考和代入感。④凸显深刻的社会问题，深化小说的主题。儿童眼光的单纯和逻辑思维的简单，反衬出成人世界的理性与残酷，形成了鲜明对比。（每条2分，答出3条即可得6分。意思对即可。） 9．①作为线索，贯穿全文始终。文章开头“我”默背，中“我”教给“他”诵读，结尾“我”立志写“我们看海去”，使小说情节集中紧凑，层次清晰。②使人物形象更丰富。“我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人”，体现“我”单纯懵懂，充满好奇心；结尾“我”坚定地说“我要看海去”，表现“我”对真善美的不懈追求。③有象征意义。“蓝色的大海上”“白色的帆”“金红的太阳”，象征着童年的世界光明而又纯洁；两人相约“看海去”，则表现人们对美好幸福生活的向往与追求。④使小说主题更深刻。“我们看海去”深深地刻在英子心中，孩子眼中的世界是美好的；我们无法如约“看海去”，透过英子稚嫩的双眼，显示了现实世界的凄凉与无奈，表达对童年世界逐渐远离的惆怅。（每条2分，答出3条即可得6分。意思对即可。）公众号：高中试卷君 二、（35分） （一）10.A 11.C 12.B 13.（1）（李光弼）于是急忙召见郝廷玉说:“进攻西北角的凶徒首领难以抵挡（对付），你去为我取胜而回。”（2）（太尉）一定（要把不从命的军士）斩首示众，因此众人都主动效命，而赴汤蹈火、驰骋奔突，那情景真令人有心破胆裂之感（有……的人，也可）。评分标准：第一句话的得分点为：“亟”“凶渠”“难奈”，句式各1分。第二句话的得分点为：“徇”“自效”“驰突”，句意各1分。 14.①骁勇善战，屡立战功；②危急关头，能担大任；③善于治军、排兵布阵。（每条1分。） 参考译文： 郝廷玉骁勇善斗，侍奉太尉李光弼，为其帐下的爱将。乾元二年(759年)，叛军首领史思明重新攻陷洛阳。李光弼奉命率东都之师守卫河阳(今河南孟县南)，当时，河阳三城壁垒已经破败，粮饷不支旬日，而叛将安太清等率兵数万，四面急攻。李光弼担忧叛军西犯河、潼，因此全力守卫孟津以牵制其后，昼夜围城，血战而不得解围，将士死伤甚重。李光弼召
2023年高考语文备考之前各地高三模考理解性默写汇编含答案
1.【广东省汕头市2023届高三二模语文试题】 （1）陆游《临安春雨初霁》中“_____________，____________”两句用清新隽永的语言，细致贴切地描绘出一幅明艳生动的春光图。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征运用对比手法，阐明诚心诚意待人和傲视别人的不同结果的两句是“___________，____________”。 （3）古诗词中有这样一种意境：天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟正是诗人人格的写照，如“_____________，_____________”。 2.【2023届山东省泰安市高三二模语文试题】 （1）苏洵在《六国论》结尾处指出“为国者”如果凭借偌大的国家，却“___________，__________”，旨在告诫北宋统治者要汲取历史教训。 （2）草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》（节选）中的“__________________ ，__________________”。 （3）黄庭坚《登快阁》中的“___________，__________”与王维《山居秋以》中的“随意春芳歇，王孙自可留”意思相近。 3.【广东省潮州市2023届高三第二次模拟考试语文试题】 （1）《陈情表》中，李密用“__________________ ，__________________”写出了自己辞任洗马后朝廷严厉责备的态度。 （2）集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的“___________”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。 （3）中央领导人在2023年新年贺词中提到“我们的太空之家，遨游苍穹”，体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不发达的古代，情感细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“__________________ ，__________________。” 4.【山东省淄博市2023届高三二模语文试题】 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中提出“十思”以助君主“守成”，其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两句是“___________，_____________”。 （2）《种树郭橐驼传》中“______________,______________”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也有很大的启迪作用。 （3）北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“__________________ ，__________________”。 5.【2023届湖南省长沙市雅礼中学高考模拟考试语文试卷】 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中“口狗吠”深巷中两句，以动物的自由自在，表现乡村生活的幽静。__________________ ，__________________。 （2）苏轼《赤壁赋》中“__________________ ，__________________”两句，表现出曹操放眼长江、纵情抒怀的英雄气概。 （3）“莲”（荷）在我国分布广泛，古诗词中咏赞“莲”（荷）形貌之美者众，如“__________________，__________________.” 6.【2023届湖北省荆门市龙泉中学、荆州中学、宜昌一中三校高三下学期5月联考语文试题】（1）香草是屈原钟爱的意象，《离骚》中，“__________________，__________________”两句表面说用香草作为个人外在的装饰，其实是注重加强品德修养的意思。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征向太宗提出了“十思”，其中，“__________________”说察纳善言，“__________________”说远离小人。
山东省济南市2022-2023学年高三上学期1月期末检测(一模) 语文 Word版含答案
济南市2022—2023学年高三期末检测 语文试题 2023.1 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 文学与历史是人类源远流长的两种文化形态，两者有着紧密联系。从文学与历史的关联处来考察文学与历史的关系，二者之间显而易见的相通之处是叙事性。中国古代就非常重视历史的叙事功能。唐代的刘知几说:“夫史之称美者，以叙事为先。至若书功过，记善恶，文而不丽，质而非野，使人味其滋旨，怀其德音。”美国学者海登怀特更认为历史叙事具有意义建构作用，历史学家按照某种叙事秩序对过去的事件进行了编排，使之呈现为当下的样子，“历史叙事不仅是有关历史事件和进程的模型，而且也是一些隐喻陈述，因而暗示了历史事件和进程与故事类型之间的相似关系，我们习惯上就是用这些故事类型来赋予我们的生活事件以文化意义的。”历史与文学相通处之二是想象性与情感性。培根较早意识到想象对于历史是必不可少的，“编年史的作者编撰较长历史阶段的著作时，必然面临许多空白之处，他只能利用自己的才智和猜测来填充这些空白。”这里所说的“猜测”就是想象。我国古人也认为历史需要合理的想象。例如《左传》中“晋灵公不君”中鉏麑自尽前的自白，清人纪昀通过申苍岭之口说:“鉏麑槐下之词，浑良夫梦中之噪，谁闻之欤?”说起历史的情感性，我们自然会想起陈寅恪《柳如是别传》所勾画的集悲苦、刚烈与才情于一体的传奇女子柳如是，“刺刺不休，沾沾自喜。忽庄忽谐，亦文亦史。述事言情，悯生悲死。痛哭古人，留赠来者。”以至于怀特认为历史也是诗性的行为，一种想象性的文学活动，“本质上尤其是语言学的”，因为历史学家总得突出一些事件而贬低另外一些事件，描述特征，变更视角，转换叙事策略等。 但是怀特无疑夸大了历史的文学性。历史终究以记述事件为主，叙事技巧与想象在历史编纂学中还是处于比较低的位置。而情感性在历史写作中的作用更是有较大的争议。如钱锺书就认为陈寅恪把晚年岁月耗费在为柳如是作传上不值得。
山东省临沂市2023届高三下学期一模考试语文试题含答案
2023年普通高等学校招生全国统一考试（模拟） 语文（答案在最后） 2023.2注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 《史记》是史传散文，《离骚》是抒情长诗，两者文体不同，形式各别。鲁迅先生能异中见同，一眼看出司马迁的《史记》就是一篇“无韵之《离骚》”。《史记》与《离骚》确实有着惊人的相似之处。 首先，《史记》所表现的审美理想与《离骚》一脉相承。司马迁的审美观有着明显的尚奇倾向。尚奇的审美观，使他对历史上大量的奇人、奇事、奇功、奇计、奇言表现出浓厚的兴趣，从而影响到《史记》的取材和艺术风格。屈原的审美观也有着好奇的倾向。且不说他的穿戴与众不同，就是从《离骚》中所写的以鸷鸟自比，以精玉为粮，驱策龙凤，役使风云雷神等情节来看，已经够令人叹奇不止了。这些只是外在表现的不同，就精神实质而言，屈原与司马迁都称得上是悲剧诗人。他们的精神是相通的。屈原的《离骚》打上了艰巨斗争的烙印，显示出战国后期楚国历史上忠与奸、善与恶、美与丑相对抗、相斗争的深刻过程，因而富于悲剧的崇高美；司马迁的《史记》同样打上了艰巨斗争的烙印，显示了中国上下三千年间光明与黑暗、正义与邪恶、文明与野蛮相对抗、相迭代的深刻过程，因而也富于悲剧的崇高美。 其次，《史记》深得《离骚》的情韵，具有浓郁的抒情性。司马迁富于诗人气质，感情特别丰富。他说：“屋平之作《离骚》，盖自怨生也。”意思是说：《离骚》是国情而生文的。他写历史，本不该夹带过多的主观感情，但由于受到《离强》的感染，他以诗人的气质写史，退使史文多带诗的情韵。刘熙载说："学《离骚》得其情者为太史公。"一针见血地指出了《史记》与《离骚》在情韵上的内在联系。 复次，《史记》从《离骚》中吸取了讽兴当世的力量和反传统思想的精神。司马迁曾说：“作辞以讽谏，连类以争义，《离骚》有之。”这一看法，说明他很推崇屈原讽谏、争义的胆气。《史记》中有相当一部分当代史。司马迁以屈原为榜样，不怕触犯忌讳，大胆地讽兴当世，《史记》与《离骚》神合韵谐的情况，不是偶然的。司马迁所处的时代与屈原所处的时代虽然不同，但汉文化实际上是继承楚文化而来的。李长之先生曾把汉朝的建立说成是“楚文化的胜利”，李泽厚先生认为，对汉代文化艺术影响最大的是“屈骚传统”，这个见解十分深刻。 （摘编自吴汝煜《“史家之绝唱，无韵之〈离骚〉”试释》）材料二： 屈原是中国最早、最伟大的诗人。他“衣被词人，非一代也”。一个人对后世文艺起了这么深远的影响，确乎罕见。所以如此，正由于屈原的作品集中代表了一种根底深沉的文化体系。这就是充满浪漫激情、保留着远古传统的南方神话—巫术的文化体系。儒家在北中国把远古传统和神话、巫术逐一理性化，把神人化，把奇异传说化为君臣父子的世间秩序。例如"黄帝四面"（四
2023年山东省济南市高新区中考一模语文试题
2023年山东省济南市高新区中考一模语文试题 一、基础知识综合 阅读下列文字，完成下面小题。 青春是美好的，犹如一场蒙蒙的细雨，滋润我的心田；青春是美好的，犹如一①____淡淡的清风，轻拂我的脸颊。青春，就是那位撑着油纸伞的美丽女子。她的优雅，她的②____静，都形成一幅色彩绚烂的画像。感谢青春，让我们踏入追梦的旅程。追梦的道路上，有挫折也有奇迹。雨果说“谁虚度了年华，青春就将③____色”。是的，青春是用来奋斗的。趁着阳光正好，趁微风不④____让我们一起潜游青春的广阔海洋。 1．依次给语段中加点字注音，全都正确的一项是（） A．jiáfùcuóqiǎn B．jiāfúcuòqiāg C．jiáfúcuòqián D．jiāfùcuóqián 2．在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（） A．①缕②娴③褪④燥 B．①屡②闲③褪④躁 C．①缕②娴③退④噪 D．①屡②闲③退④燥 二、选择题 3．下列句中加点成语使用恰当的一项是（） A．“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 B．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂长狠抓产品开发，真可谓挖空心思。 C．九如山森林公园树木鳞次栉比，峰密高唆峭拔，让游客流连驻足、身心愉悦。 D．天空突然乌云密布刮起大风，顿时慷慨淋漓地下起了倾盆大雨。 4．下列句子中没有语病的一项是（） A．“天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。 B．创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品位，并完善城市基础设施。
C．春节期间，济南公交发起小巷公交网络征名活动，小巷公交最终被命名为“红墩墩”。 D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 三、综合性学习 5．阅读下面材料，按要求完成题目。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。“和”的重要性体现在我们的语言当中：故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人们常说“和气生财”，贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟谐和”等等。 学校八年级语文组为此开展了“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与。 (1)【为“和”宣传】 我们平时也经常会看到各种各样的标语，它们对宣传主张、倡导行为、制造氛围有着特殊的作用。请你创作一条以“和”为主题的宣传标语，既要有较强的针对性和一定的思想性，也要讲究语言艺术，力求形式新颖、朗朗上口。 (2)【寻“和”之用】 我们在学习和生活中，不可避免地会有观点的交锋。相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。思考如何从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧，全班合作，制订两条“班级议事规则”。 四、课内阅读 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 6．下列加点词解释有误的一项是（） A．管夷吾举于士士：狱官
2023年济南市济阳一模语文试题及答案
2023年济阳一模语文试题 试题共8 页，满分为150 分，考试时间为120 分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、 准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。 注意事项： 1.答选择题时，必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡 皮擦干净。 2.答非选择题时，必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必 在答题卡题号所指示的答题区域内作答。 一、（16 分） 阅读下面的文段，完成1～2 小题 生活的常态不是只有浅浅的涟漪．，还有（yǒnɡ）动的暗流、潜．在的（jiāo）石。我们好像已经适应了起伏与不定，但我们也在期待，期待在奔．赴下一程的道路上，自己能够去发光而不仅仅是被照亮，就像寒冬里的小花，（xù）积着来年绽．放的能量。也正是在这崎岖．道路上的砥砺跋（shè），每个人的生命才能不断成长。 1．以下对上面语段中加点字的注音完全正确 ．．．．的一项是（）（3分） A．Yīqiǎn bèn diàn qǔB．yīqián bēn zhàn qū C．Yǐqián bēn diàn qūD．yǐqián bèn zhàn qū 2．以下是上面语段中填入横线上的字，书写完全正确且恰当 ．．．．．．．的一项是（）（3分） A．涌樵贮踄B．踊礁蓄踄 C．涌礁蓄涉D．踊樵贮涉 3．下列句子中加点成语使用恰当 ．．．．的一项是（）（3分） A．春光明媚，泉城各大景区人气爆棚，多个景点在社交媒体上炙手可热 ．．．．。 B．李老师讲课时妙语连珠、惟妙惟肖 ．．．．，经常赢得大家的热烈掌声。 C．我校辩论队同学巧舌如簧 ．．．．，成功战胜对手，闯进决赛。 D．这部剧不特意制造冲突矛盾，只将温暖的故事娓娓道来 ．．．．，反倒令观众耳目一新。 4．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（）（3分） A．随着社会的发展，互联网已经完全融入人们的生活中。 B．孩子们的健康成长，关系着祖国的美好未来，连接着无数家庭的幸福。 C．“双减”政策旨在促进学生健康全面发展为目标，让教育回归本真。 D．教育数字化的不断推进，满足了人民群众的高品质、个性化学习。 5．阅读材料，完成下面小题。（4分） 山东省住房城乡建设厅近日印发《关于开展全省城市公园绿地开放共享试点工作的通知》，明确今年将在全省开展城市公园绿地开放共享试点。 今年3 月，试点市、县（市、区）要科学编制试点实施方案，根据实际情况确定公园绿地中可开放共享区域、开放时间、可开展的活动类型、游客承载量，完善设施配套，提升服务功能，加强植物养护管理。要共享更要共护，对于可亲可近的绿地，我们一定要悉心爱护，倍加珍惜。 （1）请给这则新闻拟写一个标题。（不超过20字）（2分） （2）请将画线句改成双重否定句。（不改变句意）（2分）
山东省2023届高三下学期3月新高考联合质量测评试题 语文含答案
试卷类型：A 山东新高考联合质量测评3月联考试题 高三语文（答案在最后） 2023.3 本卷满分150分，考试时间150分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填写在相应位置。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 微软首席执行官纳德拉说，AI正在重塑互联网。一款人工智能聊天机器人程序引发行业变革，ChatGPT究竟做对了什么？ 一方面，是人机互动带来的人性化体验。ChatGPT让人工智能成了一项大众都能使用的服务，而且用户体验十分"惊艳"。这是此前人工智能从未达到的境界。从技术上而言，ChatGPT 使用的模型和算法从参数上看未必是最高的，但其创新在于让AI的算法和训练过程更加“人性化”，生成“有组织”“有筛选”的文本模型，让人工智能会“思考”。这也是提升人机互动体验的关键。 另一方面，是商业化落地。一项技术，如果没有规模化的应用场景和推广产品，那么终将是昙花一现。ChatGPT作为一款能直接向用户提供服务和价值的应用，重新定义了人工智能生成内容的商业模式，打破了AI“嵌入式”的常规形态，打造了新的内容生成和交互形态。在发布后短短5天内，用户数量破百万，两个多月后用户破亿，显示出其在规模化应用上的巨大潜力。而ChatGPI背后的模型和算法，应用空间远不止这些。 基于ChatGPT庞大的潜在用户基数，付费服务是其最直观的商业模式。即便仅部分付费或者收取少量费用，都能得到一笔可观的收入。通过流量、广告等渠道也能实现快速变现。除了ChatGPT自身带来的直观经济利益，其融入各行各业发展后产生的经济价值更是难以估量。 此外，互联网能够在全球普及，一个重要原因在于它和人的生活息息相关。ChatGPT能够“出圈”，关键原因之一也涉及人——提升了人性化互动体验和应用。 对于互联网科技巨头而言，竞争的核心并不只是技术，还有技术应用带来的服务，后者可能更为重要。无论人工智能变得多聪明，其目的始终是服务人类。眼下，一场新的人工智能大战已经打响。ChatGPT的出现，为人工智能应用带来了更多新的可能。 当然，面对ChatGPT带来的热潮和热议，我们不妨让子弹飞一会儿。新技术到底能给人、产业、社会带来何种深刻的变化，并不取决于它掀起的浪花有多大，而在于它跳在多大程度上重塑现有的思维模式、组织模式和商业模式，并且形成持久的、自洽的运行闭环。从这个意义上说，ChatGPT还面临不少的挑战，也有不少需要克服的不足。 （摘编自禹洋《ChatGPT做对了什么》）材料二：
高中语文2023高考复习最新名校名篇名句默写模考试题练习(共35大题,附参考答案)
高考语文名校名篇名句默写模考练习 班级考号姓名总分 一、2023届江西省南昌市高三一模语文试题 （三）名篇名句默写（本题共1题，6分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中“__________，____________”两句，写出了对君王荒唐而不能理解自己的的抱怨。 （2）李白《蜀道难》中描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“__________， ____________”。 （3）范仲淹《渔家傲·秋思》中“__________，____________”两句，渲染了古代西北边地秋景的悲凉奇异。 二、2023届四川省泸州市高三第二次教学质量诊断性考试语文试题 （三）名篇名句默写。（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） “（1）《诗经·氓》中，虽然女主人公不像刘兰芝那样亲父兄会“性行暴如雷”，但是从 “______,_______”这两句可看出她也有不被至亲理解的感伤。 （2）李白《蜀道难》中“______,_______”两句，用动物都难以度越来写出了蜀道的难行。 （3）白居易《钱塘湖春行》中“______,_______”两句，由前面对鸟儿活动的刻画，转为对春日花草可爱之景的描写。 三、2023年山东省济南市高三一模语文试题 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）回望自己的年轻岁月，陆游在《书愤》中回味了当年“”的豪情壮志，刘克庄在《贺新郎》中回忆了“”的军旅生活。 （2）《古文观止》对苏轼《赤壁赋》中的两句做了这样的点评：“知终无可奈何也，故借此意于悲风之中。”据此推断，它点评的句子是“, ”。 （3）古人常以月拟人，赋予月亮以人的情态，如：“, ” 四、湖南省常德市2023届高三二模语文试题 （三）名篇名句默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）寓言《揠苗助长》讽刺那些违反事物发展规律的行为，《种树郭橐驼传》中的“他植者”“____________，____________”也犯了同样的错误。 （2）柳永的《望海潮》中，人们或“____________”，或“____________”，尽情享受乐器给生活带来的愉悦。 （3）“兴”是《诗经》“六义”之一，被后世诗人继承并运用，这种艺术手法在唐诗中屡见不鲜，如“____________，____________”。 五、2023届河南省安阳市高三二模语文试卷 （三）名篇名句默写 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《出师表》中，面对“_______，_______”之形势，诸葛亮认为北伐的内外条件已具备。 （2）《劝学》中，荀子用反面事例“______，____”论证了学习要专一的重要性。 （3）杜牧《阿房宫赋》中通过车声来表现阿房宫之大的句子是“_____，____”。
2023届山东省济南市历城区高三下学期第三次模拟语文试题(含答案)
2023届山东省济南市历城区高三下学期第三次模拟 语文模拟试题 本试卷共12页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 围绕文明起源研究，国内还是最倚重考古学和历史学，前者尤甚，其
余学科介入不足。中华文明探源的重大意义在于揭示出相对文字出现的3000余年小传统，涵盖文明起源期在内的史前文化构成更深远悠久的文化大传统，中国性的所有特征在大传统中都能找到萌芽和发展线索。法国汉学家汪德迈曾系统分析了中国文字以及思维的特色，以对应西方的神学体系。他认为具有占卜功能和神权意义的甲骨文，是中华史前物象观念和文化信仰顺势发展的结果。庞朴先生曾指出，中国人思维结构与汉字的使用有深层结构上的一致性。诸如“立象尽意”“铸鼎象物”“文以载道”等观念都是中华文明取象思维的表现方式，其天人合一的丰富内涵对现代性文明有巨大的启示意义。换言之，滋生中国文字出现的深厚史前传统及其文字背后的信仰、礼制和观念特性造就了持续、统一的中华文化。“中国文明表现为最浓厚的‘信仰—仪式’统一体和稳定共同体特色，具有连续性和整体性。”（杜维明《试论中国哲学中的三个基调》）“从史前到文明的过渡中，中国社会的主要成分有多方面的、重要的连续性。而西方文明的发生是突破性的。因此社会科学中照搬西方经验而来的一般法则不能有普遍的应用性。”（徐苹芳、张光直《中国文明的形成》）针对中国性之争，文明探源工程成果虽然奠定和夯实了研究基础，但是，当下盛行的考古学的科学主义研究范式不足以完全回答信仰与观念问题，不足以挖掘中华文明延续性和大一统特征之全然面貌。 从学术范式和人文理论构建来看，在现当代学界，最常见的中华思想史研究惯于套用西学古典进化论的“神话→历史”“信仰→理性”“宗教→理性化”“神圣→世俗”的演进过程，用现代性工具理性观来规避中国王
山东省济南市玉皇庙中学2023年中考一模语文试题含解析
2022-2023中考语文模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、积累 1．下列句子没有语病的一项是（） A．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 B．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 C．各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自助脱贫典型。 D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。 2．下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（） A．“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂，不同的朋友关系之间有着不同的称谓，如：情谊契合，亲如兄弟的朋友，则称之为“金兰之交”。 B．《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书——《史记》，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．古代座次安排也蕴含着丰富的文化。如：帝王与臣下相对时帝王面南，臣下面北。宾主之间宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自李商隐的《无题》。这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞。句中的“丝”喻“思”，含相思之意。 3．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（） A．拾．级∕拾．荒露．面∕初露．锋芒疾风劲．草∕殊功劲．节 B．唠．叨∕捞．取挨．打∕尘埃．落定销．声匿迹∕不屑．一顾 C．投奔．∕奔．走应．分∕应．有尽有勇冠．三军∕冠．冕堂皇 D．蹿．红∕撺．掇剽．悍∕虚无缥．缈徇．私枉法∕瘦骨嶙峋． 4．读语段，下列说法有误的一项是（） 爱国主义是五四精神的源泉 ．．，勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的．．，民主与科学是五四精神的核心 途径 ．．。但是五四精神随着时代的发展，也注入了新的内涵：责任担当、不懈奋斗、以积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围，实现全社会的幸福美好。 A．语段中的加点词语“源泉”“核心”“途径”都是名词。
山东省济南市2023届高三下学期学情检测(一模)语文试题及答案
绝密★启用并使用完毕前 高三年级学情检测语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一，现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。 中国共产党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化。注重分析研究和总结党在百年奋斗历程中对马克思主义的中国化时代化。 马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，是我们认识世界，把握规律，改造世界的强大思想武器。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天，无论时代如何变迁，科学如何进步，马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。但马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用，关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。 面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规，思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态，两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义，不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度，而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。 我们要准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是，守正创新，更好地把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派，续写马克思主义中国化时代化新篇章。 （摘自习近平《更好把握和运用党的百年奋斗历史经验》 材料二： 马克思主义是不断发展的、开放的理论，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显。恩格斯强调，“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”19世纪中叶，随着资本主义社会化大生产不断发展，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。马克思，恩格斯深入考察资本主义经济、政治，社会状况，在批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和