最新制作一个一分钟计时器学习资料
《制作一个一分钟计时器》作业设计方案
《制作一个一分钟计时器》作业设计方案第一课时一、设计目的：本设计方案旨在帮助学生熟练掌握电路基础知识和实践能力，通过设计制作一个简单的一分钟计时器来巩固学习成果，并培养学生的动手能力和创造力。
二、设计内容：1. 设计一个简单的电路板，包括电源开关、计时器显示屏、计时器调节按钮等元件。
2. 选择合适的元器件，如集成电路、LED显示屏、电容器、电阻器等。
3. 制作电路原理图和布局图，确保各元件连接正确无误。
4. 进行焊接、连接和调试，测试计时器的功能和稳定性。
5. 调整计时器的时间精度和准确性，使其能够准确计时。
6. 撰写实验报告，记录制作过程、遇到的问题及解决方法以及实验结果。
三、设计步骤：1. 材料准备：准备所需元器件及工具，如焊接工具、线缆、元件等。
2. 电路设计：根据计时器的功能需求设计电路原理图并进行布线设计。
3. 元件安装：将各元件焊接到电路板上，并确保连接正确。
4. 电路调试：连接电源进行电路测试，排查可能存在的问题并进行调试。
5. 计时器调试：调整计时器的参数和精度，测试其计时准确性。
6. 完善制作：对计时器进行美化处理，如外壳设计、显示屏布局等。
7. 实验报告：撰写实验报告，记录制作过程、测试结果及反思。
四、设计要求：1. 电路板布局清晰，连接稳定可靠。
2. 计时器准确可靠，精度在正负0.1秒以内。
3. 设计原理图、实验报告等文档清晰规范。
4. 制作过程中注意安全，避免发生意外情况。
5. 完成时间：预计制作周期为两周，包括设计、制作、调试和报告撰写等环节。
五、评价标准：1. 完成品：计时器外观美观、功能正常、稳定性好。
2. 创新性：是否在设计或制作过程中展现出独特想法或创造性。
3. 报告质量：实验报告内容完整、条理清晰、语言通顺。
4. 完成时间：是否在规定时间内按时完成任务。
以上是本次《制作一个一分钟计时器》作业设计方案，希望能够帮助学生们在实践中学到更多知识，培养动手能力和创造力。
3.8制作一个一分钟计时器
制作一个一分钟计时器
轻轻拨动摆锤，我们的 “摆钟”能自由地运转起来吗？ 如果不能，仔细查找原因， 并调整好每个部件的位置，使 它们能协调运作。
制作一个一分钟计时器
我们每个小组都能制作完 成一个能准确计量一分钟的时 间的“摆钟”了吗？
制作一个一分钟计时器
。
摆钟的摆锤是怎样使指针一直以相同 的快慢转动的？
齿轮操纵器齿轮 垂体 摆锤源自明白计时器的原理后， 自己动手试试吧
摆锤
齿轮操纵器
齿轮
垂体
制作一个一分钟计时器
• 用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个 齿轮操纵器。 • 使每分钟正好摆60次。 • 然后在齿轮中间安装一个指针和钟面，标 出中间刻度。这样，就组成了一个简易的 “摆钟”~~~
制作一个一分钟计时器课堂实录
制作一个一分钟计时器课堂实录一、复习引入（20秒）师：出示机械摆钟图片瞧！这是？生：摆钟！师：再看，这是我们已经认识的？生：钟面。
师：这个呢？生：摆板书：摆锤师：你知道摆钟是怎样工作的吗？让我们来看看摆钟的内部结构吧！二、理解摆钟工作原理1．播放摆钟内部结构运作的视频。
（30秒）师：你看到了摆钟是怎样工作的？请你说。
生：那个摆每摆动一次齿轮就转动一齿。
师：观察的这么仔细，谁再来说说？请你说，生：摆每摆一次，里面的齿轮就动一次。
师：观察到这一点，还有谁想说呢？生：每一秒摆一次。
师：哦。
这一点你都在计呀！你说。
生：摆的摆动速度是一样的。
师：我们以前已经学过了，是吧？2.介绍各部分名称。
师：摆钟的内部结构看起来比较复杂，为了看得更清楚，我们呢可以把它简化，画成这样，（出示示意图）。
我们来认识一下：这是？生：齿轮。
出示板贴。
师：再来看看这个装置，它是来操纵齿轮的，我们可以把它叫做齿**纵器。
（出示板贴）仔细观察齿**纵器的左边，稍长的我们把它叫做——长针，右边较短的我们可以把它叫做——短针。
真好！齿**纵器和摆锤有这里的支轴相连。
（漏了你注意到这个物体了吗？它呀叫垂体。
）摆钟主要是靠这些部件来工作的。
（板书：齿**纵器、齿轮、长针、短针、支轴、垂体）3.教师组装。
师：为了进一步研究，老师还特意做了个模型。
想不想来看看？生：想。
师：瞧！这是齿轮、齿**纵器、摆锤，将它们组装起来试试看，好吗？教师演示组装。
师：首先我们可以借助固定夹将底座固定在这儿。
待会儿你们呢可以固定在桌子上，底座的前端可以稍微拉出来一些，固定夹可以这样柠，为了操作安全一定要拧紧；（演示如何固定，朝前）固定好了，接着左手拉住绳子，右手转动齿轮，使绳子绕在齿轮背后的轮里，让余出部分刚好处于钩子左下方；然后将摆挂到支轴上，摆比较重，取放时一定要小心，你可以一手握在摆的上方，一手握住摆锤，轻轻挂上，这样齿**纵器的长针、短针就卡在齿轮中间；最后将垂体挂到绳子上，这样就安装好了。
学习_小学科学五年级制作一个一分钟计时器
摆锤来回摆动，
并牵动齿轮操纵 器
摆锤在最右边时，长针部分 的操
纵摆器 锤摆倒到钩最会左卡边住时齿长轮针部分
的操纵器倒钩会松开，锤体 的拉力会
让齿轮往前滑动一齿，短针 部分
的操纵器倒钩 随即卡住不让 它当继 摆续锤转又动摆回最右边时 齿轮又前进一齿操纵器 长针的倒钩又卡住齿轮
垂 体 时 钟
明白计时器的原理 后，自己动手试试 吧
制作一个一分钟计时 器
多年．
时
观 察Biblioteka 观察钟摆摆钟的摆锤是怎样使指针一直以相同 的快慢转动的？
齿轮操纵器倒钩可以控
制齿轮上的齿，一次一个转
动 长针
支轴 短针
钟摆内部结 齿轮由垂体控制， 构 钟表内的齿轮与指
计针可时以被器连带的牵动组成 ：
齿轮操纵器、支轴、 长短针（长针和短针）、 齿轮垂、体转摆动齿锤轮 、垂体。
•制作一个一分钟计时器
摆锤
齿轮操纵器
齿轮
垂体
• 如何制作一个一分钟计时器? • 1组装一个齿轮操纵器 • 2在齿轮中间安装一个指针和钟面，标
出时间刻度
• 3仔细调整每个部件的位置 • 4轻轻拨动摆锤，就可以运作了
1分钟计时器
时间到！
8
1分钟倒计时
开始计时
2
时间到！
9
1分钟倒计时
开始计时
2
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1分钟倒计时
开始计时
2
时间到！
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开始计时
2
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开始计时
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开始计时
2
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开始计时
2
时间到！
16
1分钟倒计时
批注本地保存成功开通会员云端永久保存去开通
1分钟倒计时
开始计时
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1
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开始计时
2
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开始计时
2
时间到！
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开始计时
2
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开始计时
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1分钟倒计时
开始计时
2
时间到！
7
1分钟倒计时
开始计时
开始计时
2
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1分钟倒计时
开始计时
2
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1分钟倒计时
开始计时
2
时间到！
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开始计时
2
时间到！
20
制作一个一分钟计时器
2、在齿轮中间安装一个指针和钟面，标出时间刻度
3、仔细调整每个部件的位置
4、轻轻拨动摆锤
动
口
表
达
实验现象
或
实
验
记
录
单
钟摆摆动的次数
实验数据（30次摆动的秒数）
第一次
第二次
第三次
时间（S）
实验结论
我们的结论：钟摆的摆每分钟正好摆动30次，时钟走了60秒
动
口
表
达
实验
课题
制作一个一分钟计时器
我
的
推
测
我们的假设：钟摆每分钟正好摆30次
我们的猜测：钟摆每分钟摆动30次，时钟指针同一方向转60秒
改变的条件：_____摆摆动的次数___________
不变的条件：__时钟指针转的秒数_______
仪器名称
铁架台、线绳、螺帽、齿轮、指针、钟面。
动
手
操
作
方
法
步
骤Байду номын сангаас
制作一个一分钟计时器
八制作一个一分钟计时器
1、计时器的组成：（齿轮控制器）、（支轴）、（长针短针）、
（摆锤）、（齿轮）、（垂体）。
齿轮控制器由摆来控制、齿
轮由垂体来控制。
设计一个分钟的计时器，可以制成（水钟）、（摆钟）等。
2、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动，几个世纪以来
的时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。
3、垂体时钟是利用下垂的重力来转动齿轮，当垂体所受的重力转
动齿轮时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动的规律。
4、垂体时钟工作原理（摆锤与齿轮操纵器工作方法）
摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制
齿轮的转动。
而齿轮操纵器又与摆锤相连。
当摆锤来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿。
这样，摆
锤每摆动一次，操纵器就可以控制一个齿，如此一个接一个有
规律的使齿轮转动，同时带动指针转动。
《制作一个一分钟计时器》时间的测量PPT课件
观察摆钟的齿轮操纵器
摆锤摆到最左边时，长 针部分的操纵器倒钩会松开 ，垂体的拉力会让齿轮往前 滑动一齿，断针部分的操纵 器倒钩随即卡住，不让它继 续转动。
摆锤
齿轮操纵器
齿轮
垂体
1、用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个 齿轮操纵器。
2、使每分钟正好摆60次。 3、然后在齿轮中间安装一个指针和钟面，标
学习目标
1、认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。 2、认真观察摆钟内部构造；学习制作一个
计时一分钟的简易摆钟。 3、进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感
受到科学与技术结合带给人类的进步。
历史的记忆
历史的记忆
历史的记忆
。
历史的记忆
历史的记忆
观察摆钟的齿轮操纵器
观察摆钟的齿轮操纵器
摆锤在最左边时 ，长针部分的操纵器 倒钩会卡住齿轮。
出中间刻度。这样，就组成了一个简易的 “摆钟”~~~
4、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢 移动，几世纪以来的时钟都是用摆锤控制 与齿轮相连的指针运转的。
5、摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的 快慢转动的呢？
观 察
垂 体 时 钟
齿轮操纵器倒钩可以控制
齿轮上的齿，一次一个转动
长针
支轴 短针
摆锤摆到 最左边时 长针部分 的操纵器 倒钩会松 开，锤体 的拉力会 让齿轮往 前滑动一 齿，短针 部分的操 纵器倒钩 随即卡住 不让它继 续转动。
摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以 卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动，而 齿轮操纵器又与摆锤相连，当摆锤来回摆 动时总会松开其中一端的操纵器，让它可 以跳过一个齿，这样摆锤每摆动一次，操 纵器就可以控制一个齿，如此一个接一个 有规律地使齿轮转动，同时带动指针转动 。
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观察摆钟的齿轮操纵器
摆锤在最右边时，长针 部分的操纵器倒钩会卡 住齿轮。
观察摆钟的齿轮操纵器
摆锤摆到最左边时，长 针部分的操纵器倒钩会松开， 垂体的拉力会让齿轮往前滑 动一齿，断针部分的操纵器 倒钩随即卡住，不让它继续 转动。
观察摆钟的齿轮操纵器
当摆锤又摆回最右 边时，齿轮又前进一齿， 同时操纵器长针部分的 倒钩又卡住齿轮。
制作一个一分钟计时器
学习目标
1、认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。 2、认真观察摆钟内部构造；学习制作一个
计时一分钟的简易摆钟。 3、进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感
受到科计时标准，到现在已经历了约3500多年．
历史的记忆
公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具， 埃及人首先开始使用这项技术，然后在整个地中海地区普及开来。
垂 体 时 钟
摆锤
齿轮操纵器
齿轮
垂体
齿轮操纵器倒钩可以控制
齿轮上的齿，一次一个转动
长针
计时器的组成 ：
齿轮操纵器、支 轴、长短针（长针和短 针）、齿轮、摆锤、 垂体。
垂体转动齿轮
短针
齿轮由垂体控制，
钟表内的齿轮与指针 可以被连带牵动
支轴
摆锤来回摆动，
并牵动齿轮操纵器
钟摆内部结构
摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以 卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动，而 齿轮操纵器又与摆锤相连，当摆锤来回摆 动时总会松开其中一端的操纵器，让它可 以跳过一个齿，这样摆锤每摆动一次，操 纵器就可以控制一个齿，如此一个接一个 有规律地使齿轮转动，同时带动指针转动。
1、用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个 齿轮操纵器。
2、使每分钟正好摆60次。 3、然后在齿轮中间安装一个指针和钟面，标
出中间刻度。这样，就组成了一个简易的 “摆钟”~~~
4、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢 移动，几世纪以来的时钟都是用摆锤控制 与齿轮相连的指针运转的。
5、摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的 快慢转动的呢？
历史的记忆
公元1088年，中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”（水钟）被 认为是世界上第一架真正的机械钟 。
历史的记忆
1582-1583年，意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。
历史的记忆
1656-1657年，荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略摆的等时性原理， 发明了第一个摆钟。后经不断改进，一直沿用至今。
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