抓住特点介绍动物
以小动物为题,抓住特点来写一篇作文
以小动物为题,抓住特点来写一篇作文
作文一
《小动物》
小朋友们,你们知道吗?小动物们可有趣啦!
就说小兔子吧,它长着一对长长的耳朵,总是警惕地竖着,好像在倾听周围的动静。
它的眼睛红红的,像两颗闪闪发光的红宝石。
小兔子的尾巴短短的,像一个小绒球,可爱极了!我邻居家就养了一只小兔子,每次我去他家玩,小兔子总是蹦蹦跳跳地跑过来,用它那柔软的小鼻子蹭我的手,痒痒的,可好玩啦!
还有小猫咪,它的毛软软的,摸起来特别舒服。
它走路的时候没有声音,因为它的脚掌上有厚厚的肉垫。
我家的小猫咪特别调皮,有一次它居然爬上了衣柜顶,下不来了,急得“喵喵”叫,还是爸爸把它抱下来的。
小动物们真是我们的好朋友,给我们带来了好多欢乐!
作文二
《小动物》
嘿,小朋友们!今天咱们来聊聊可爱的小动物。
先来说说小狗吧,它那毛茸茸的身体,让人一看到就想抱抱。
它的眼睛水汪汪的,特别有神。
我家的小狗可聪明啦,有一次我把球扔出去,它飞快地跑过去,用嘴把球叼回来,还摇着尾巴,好像在说:“看我厉害不?”
再讲讲小金鱼,它们在鱼缸里游来游去,尾巴像一把扇子。
有红的、黄的、黑的,五颜六色,好看极了。
每次我喂它们吃东西的时候,它们都争着抢着,嘴巴一张一合的,有趣得很。
小动物们真是太可爱啦,你们喜欢吗?。
写小动物特点的作文
写小动物特点的作文小动物特点。
小动物们是大自然的可爱精灵,它们有着各自独特的特点和习性。
下面,就让我们一起来了解一下这些可爱的小动物吧!首先,我们来说说松鼠。
松鼠是一种非常灵活可爱的小动物,它们的特点就是喜欢在树上跳来跳去,非常灵巧。
它们的毛色多为灰色或棕色,尾巴又长又蓬松,非常漂亮。
松鼠的食性非常广泛,它们喜欢吃各种坚果、果实和种子,有时候还会啃啃树枝和树皮。
松鼠的习性是非常好动的,它们总是在树林中来回奔跑,非常有趣。
接下来,我们来说说兔子。
兔子是一种非常温顺可爱的小动物,它们的特点就是长长的耳朵和灵活的身体。
兔子的毛色有白色、灰色、棕色等多种颜色,非常漂亮。
兔子的食性主要是草类植物,它们喜欢吃各种青草和蔬菜,有时候也会啃啃树枝和树叶。
兔子的习性是非常胆小的,它们总是躲在草丛中,非常警觉。
再来说说狐狸。
狐狸是一种非常机灵可爱的小动物,它们的特点就是长长的尾巴和狡猾的眼神。
狐狸的毛色多为橘黄色或灰色,非常好看。
狐狸的食性非常广泛,它们喜欢吃各种小动物和昆虫,有时候也会啃啃水果和蔬菜。
狐狸的习性是非常狡猾的,它们总是在夜晚出来觅食,非常隐秘。
最后,我们来说说熊猫。
熊猫是一种非常可爱珍稀的小动物,它们的特点就是圆圆的脸和黑白相间的毛色。
熊猫的食性主要是竹子,它们喜欢吃各种竹笋和竹叶,有时候也会啃啃水果和蔬菜。
熊猫的习性是非常懒惰的,它们总是在树上打盹,非常可爱。
总的来说,小动物们各有各的特点和习性,它们都是大自然的可爱精灵,让我们一起来爱护它们,让它们在自然界中安居乐业吧!。
动物特点描写
动物特点描写1、松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。
它四肢灵活,行动敏捷。
玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
2、狮子的眼睛圆溜溜的,牙齿锋利无比,可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。
它浑身长着金黄色的毛发,看起来威风极了!四只大粗腿特别有力,奔跑起来速度很快,狮子尾巴很长,尾端上还有一个小毛球看起来很可爱。
狮子是肉食性动物,性情非常凶猛,很多动物都很害怕它。
3、螃蟹有人的半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。
它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。
看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳击”的架势。
呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的“七节棍”。
尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。
步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。
4、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
5、猫咪是很可爱的小动物。
它们有四只脚,浓密的毛发,还有一条尾巴。
猫咪的颜色分为很多种,像黄,白,灰,黑等,因品种而异。
6、青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁,像一个三角形。
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
7、我家的小狗多多长得十分可爱,圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵,它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮,金黄色的毛柔软细迷,它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去,十分活泼可爱。
8、外婆家有一只特别可爱的小猫,我很喜欢它。
它的颜色黄白相间,它大略30厘米长,20厘米高,两斤多重。
9、叔叔家有一只活泼可爱的小猫。
小学生动物周记:抓住事物特点的作文写动物的
小学生动物周记:抓住事物特点的作文写动物的周一:今天我们去动物园,我看到了一只可爱的熊猫。
熊猫的特点是圆圆的脸,黑白相间的毛发,非常憨厚可爱。
它慵懒地趴在竹子上,慢悠悠地嚼着竹叶,看起来非常享受。
熊猫是中国的国宝,它有着独特的特点,深受人们喜爱。
周二:今天我看到了一只长颈鹿。
长颈鹿的特点是高高的脖子和长长的腿,它们可以用长长的脖子吃到树上的叶子,非常灵活。
长颈鹿还有一双大大的眼睛,非常灵性,总是在四处张望。
它们是非常高大的动物,每一次迈步都显得非常雄伟。
周三:今天我见到了一只小猫。
小猫的特点是灵活的身手,圆圆的眼睛和柔软的毛发。
小猫非常灵巧,总是在跳来跳去,追逐着玩具。
它们还会发出咪咪的叫声,非常惹人喜爱。
小猫是人们的好朋友,有着非常亲近的关系。
周四:今天我看到了一只大象。
大象的特点是长长的鼻子和厚重的身躯,非常壮观。
大象可以用它强壮的鼻子吃到树上的叶子,还可以用它坚固的腿踩踏着地面。
它们还有一对大大的耳朵,可以帮助它们听到远处的声音。
大象是非常强大的动物,有着深厚的力量。
周日:今天我去了农村,看到了一只小鸭子。
小鸭子的特点是圆圆的身子和大大的嘴巴,非常可爱。
它们总是在水塘中游泳,寻找着食物,非常自由自在。
小鸭子还会发出嘎嘎的叫声,非常欢快。
小鸭子是人们生活中的一部分,有着非常和谐的感觉。
这一周,我看到了许许多多的动物,每一种动物都有着独特的特点,非常有趣。
我深深地爱上了这些可爱的动物,它们给了我很多的温馨和快乐。
我希望能够保护好这些动物,让它们在自己的家园中自由自在地生活。
七年级语文下册《抓住特点介绍动物》苏教版PPT课件
第五步:根据以上各方面内容,快速行文。
10
写作提纲: 说明对象——
外形特点
说明内容 生活习性
与人类关系
11
习作分析
仔细阅读下面一篇作文,思考: 作者是怎样描写啄木鸟的?他是 怎样介绍啄木鸟的主要特点和它 的生活习性的?
12
啄木鸟——树林医生 啄木鸟生活在树林中,人称“树林医生”。 啄木鸟的脚有四只脚趾,二、三两趾向前, 一、四两脚趾向后,便于抓住树干;啄木鸟 有坚硬的尾羽,啄木时用它撑住树干,像坐 在椅子上似的,舒服极了。啄木鸟有锐利得 像把凿子的嘴。它每天啄木五六百次,但一 点也不头晕,因为它的头部有强大的肌肉组 织,头骨由骨密质和疏松质组成,既能防震, 又能保护头脑。啄木鸟舌头很长,而且生有 倒钩,能伸出嘴外,便于钩虫吃。
7
(二)如何了解动物的特点 1、观察——通过对其外形、行动的观
察,了解动物的部分特征。 2、资料——通过收集其相关的资料,
了解动物的比较全面特征。
8
四、实际写作训练引导
文章题目与要求: 1、题目:《向你介绍 》或《我最
喜欢的动物—— 》
2、要求:先在横线上填写动物的名字, 然后生动形象地介绍这种动物,力 争能做到特征鲜明。
3
外形特点:漂亮
生活习性:驯良 松鼠
动作特征:乖巧
与人类关系:一种有用的小动物 ——经济价值
4
外形特点:仪表堂堂、 流苏的作用。
生活习性:夏至露面,傍晚上 树,婚恋生活。
松树 金龟子 种属特征:唱歌、发音原理、
唱歌的原因。
与人类关系:有些品种造成大 害;“别打扰它吧!
5
外形特点(1—7段): 可爱、珍贵。
小学生动物周记:抓住事物特点的作文写动物的
小学生动物周记:抓住事物特点的作文写动物的
上周我们班组织了一次动物观察活动,我选择了观察青蛙。
青蛙是一种生活在水里的
动物,可能是因为这个原因,所以他们的皮肤都是湿湿的,很滑。
我在青蛙池旁边等了很久,终于看见了一只青蛙。
这只青蛙的身体呈现出绿色的颜色,有点像草地上的一块叶子。
青蛙的眼睛很大很亮,像一颗小红宝石。
它静静地坐在石头上,不时地抬头望一望,好像在留意着什么。
我看见了青蛙的后腿,真是又长又粗啊!这一双强壮的腿帮助青蛙进行跳跃,一跳就
能跳好远好远。
青蛙的前腿相对较短,但也很有力量。
我听说青蛙的前腿是用来抓食物
的。
我看见青蛙的嘴巴很大,好像能够一口吃下一只苍蝇。
青蛙的嘴巴两侧还有两个小小
的眼睛,可爱极了。
青蛙的嘴巴常常会向前伸展,好像在张望食物的方向。
我还观察到青蛙的耳朵。
原来青蛙的耳朵是长在两侧的脑袋上的,不大显眼。
青蛙通
过耳朵来感知周围的声音,这样能够提前发现危险。
青蛙的皮肤上还长满了很多小小的颗粒,这些颗粒被称为鳞状疣。
据说这些疣能够帮
助青蛙吸收水分,保持皮肤湿润。
观察了一会儿,我发现青蛙的动作非常迅速,一会儿在水里游来游去,一会儿又跳到
了岸上。
青蛙的身手真是灵活极了!
通过这次观察,我不仅学到了很多关于青蛙的知识,也对动物的生活有了更深的了解。
我觉得动物是我们的朋友,我们要珍惜他们,保护他们的生存环境。
希望以后还能有更多
的机会观察其他动物,了解他们的特点和习性。
写喜欢的动物的特点
写喜欢的动物的特点
动物是地球上最美丽、多样化的生物之一。
每种动物都有其独特的特点和个性。
以下是一些我喜欢的动物及其特点:
1. 狗:狗是一种忠诚、友好和聪明的动物。
它们通常是人类的好伴侣,可以为家庭和主人提供快乐和保护。
狗对主人的忠诚和爱是无条件的,这也是它们成为人类最爱的动物之一的原因。
2. 猫:猫是一种聪明、独立的动物。
它们通常很安静,不会出现像狗一样的吠叫声。
猫也是很好的伴侣动物,它们可以提供很好的陪伴和保护。
此外,猫还可以帮助人类控制家中的害虫。
3. 海豚:海豚是一种非常聪明、友好并且善良的动物。
它们通常与人类亲密接触,因此也被称为人海豚。
海豚可以帮助人类进行重要的研究和教育活动。
此外,它们也是很好的表演者,可以为观众提供一场精彩的表演。
4. 熊猫:熊猫是一种非常可爱、憨厚的动物。
它们通常被视为中国的国宝,因为它们是中国最珍贵的动物之一。
熊猫很容易被人们喜欢,因为它们有着非常可爱的外表和温和的性格。
5. 狮子:狮子是一种非常强大、勇敢和自信的动物。
它们通常被认为是野生动
物中最美丽的动物之一。
狮子通常生活在家族群中,对自己的家庭非常忠诚。
此外,狮子也是非常出色的猎手,可以帮助维持生态平衡。
总之,每种动物都有着独特的个性和特点。
它们为我们的生活和生态环境做出了很大的贡献。
我们应该尊重和保护它们,让它们继续在这个美丽的星球上生存和繁衍。
抓住特点介绍动物
2、资料数据准确。 “有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当
做帆和舵” ——“有人说”,表明所引资料仅是听说而已,体现作者实
事求是的科学态度。 “一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得
出奇,体重只有0.1~0.15公斤” ——所用的数据真实、准确。
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫 健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲 珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾 巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一 直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。 它们常常直竖著身子坐著,像人们用手一 样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松 鼠最不像四足兽了。
——《松鼠》
大熊猫体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃, 毛色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩 部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有 两个黑眼眶,很象戴着一副八字形的黑眼 镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以 优美、活泼的感觉。
方法点拨——抓语言
1、人格化的描写。 例:“它们面容清秀,眼睛闪闪有光”;“晚上出来
练跑,玩耍,吃东西”;“可以带着儿女住在里面” 等。 2、比喻修辞手法的运用。 例:“它们常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用 前爪往嘴里送东西吃” “松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似 的住在树上” 3、准确使用动、形、副词等,使说明更形象。 (同前“用词的准确”)
种属特征:唱歌、发音原理、唱歌的原因。 与人类关系:有些品种造成大害;“别打扰它吧!”
通过对三课内容的比较,从中可以得出这样 的结论,我们介绍一个动物,一般情况下应当 抓住以下几个方面的特点:
1、外形特点。 2、动作特征。(猴子总爱抓耳挠腮,跳来跳去;
鸭子走路总是左右摇摆) 3、生活习性与种属特征(如老鼠习惯于夜晚活动;
如何抓住特点介绍动物
如何抓住特点介绍动物很多同学一定都读过《武松打虎》。
行文真可谓有声有色、扣人心弦。
施耐庵描写打虎为什么那么生动呢?传说施耐庵为了写好打虎的细节,不仅走访过许多有经验的猎户,还亲自跑到人烟稀少、老虎出没的深山老林里,爬在树上观察老虎的生活习性和捕食动作。
到人迹罕见的深山老林里观虎,而不是仅凭想当然去描写打虎,难怪景阳冈武松打虎写得那么栩栩如生。
本单元写作训练的要求是抓住特点介绍动物,我们应该努力做到以下三点:(一)抓住外形特征“动物”的种类很多,飞禽、走兽、昆虫、水族等。
它们各有特点,而且不断变化。
这就给我们的写作训练提供了一个很广的选择范围。
我们可以任选一种自己最常见最熟悉的动物,仔细观察它的外形特征.首先作一个整体的评价,也即总写.如:松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢;大熊猫是一种人见人爱的动物.然后再按部分抓特点。
要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
突出它各部分的特征。
当然,抓住各部分的特征不是面面俱到,只需要抓住最具特点的地方来写。
(二)熟悉生活习性动物的生活习性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活动、性情、繁殖等方面。
动物的习性是在大自然长期的影响下养成的,为了适应,为了生存,它们的习性各具特点。
当然,这必须以长期而细致的观察为前提.法布尔为了观察松树金龟子的习性,抓住一切机会跟踪它们,观察它们,正像他在文中提到的“这样的情景一直要持续半个月”.只有抓住动物习性的每个细节,细致观察,细致描写,才能将它们介绍清楚.这些细节包括动物的叫声,动物的动作等等.不同的动物有不同的叫声不同的活动,比如猴子的敏捷,象鼻子的灵巧,鱼儿自由自在的徜徉;小鸟会唱歌,小狗会吼叫.就是同一种动物,在不同的情况下,它们的动作叫声也是迥然不同的,只要我们能专注地观察、细致地描写,也一定能让笔下的动物惟妙惟肖,栩栩如生.(三)注入真情实感动物虽然不像人一样会思考、会说话,但是,它们也有自己的“喜怒哀乐”。
写动物特点的作文
写动物特点的作文动物是地球上最神奇的生物之一,它们以其独特的特点和行为吸引着人们的目光。
下面我们就来看看一些动物的特点。
首先,我们来谈谈狮子。
狮子是草原上的王者,它们有着强壮的身体和锋利的牙齿,是非常强大的猎食动物。
狮子通常生活在群体中,有着严格的社会等级制度,由一只领头狮和一群雌性狮子组成。
它们通常在黄昏时分出去狩猎,以羚羊和斑马等动物为食。
此外,狮子还有着强烈的领地意识,它们会用咆哮来标记自己的领地,以警告其他狮子不要侵犯。
其次,我们来看看大象。
大象是世界上最大的陆地动物,它们有着庞大的身躯和长长的象牙,是非常受人们喜爱的动物。
大象通常生活在非洲和亚洲的热带雨林中,它们以植物为食,有着非常发达的嗅觉和记忆力。
大象是非常善良的动物,它们通常以家庭为单位生活,有着非常紧密的亲情关系。
此外,大象还有着非常强大的力量,可以轻松地将树木拔起来,是非常重要的森林保护者。
最后,我们来谈谈企鹅。
企鹅是南极洲的特有动物,它们有着黑白相间的羽毛和短短的翅膀,是非常擅长游泳的动物。
企鹅通常生活在寒冷的海洋中,以鱼类和甲壳类动物为食。
它们有着非常严格的社会等级制度,通常以群体为单位生活,有着非常严密的合作关系。
此外,企鹅还有着非常有趣的行为,它们会以跳跃的方式来前进,给人们带来了许多欢乐。
总的来说,动物们都有着各自独特的特点和行为,它们以其与众不同的魅力吸引着人们的目光。
我们应该珍惜这些可爱的动物,保护它们的生存环境,让它们能够安心地生活在这个美丽的地球上。
小学生动物周记:抓住事物特点的作文写动物的
小学生动物周记:抓住事物特点的作文写动物的这是小学生的动物周记,记录了他们对动物特点的观察和感悟。
第一天:猫咪今天我要写的是猫咪。
猫咪是一种可爱的动物,它们有着柔软的皮毛和敏捷的身手。
我家的猫咪叫做小花,它喜欢躲在角落里,慵懒的睡觉。
但是一旦听到食物的声音,小花就会立刻跳起来,用灵巧的爪子抓住食物。
它的眼睛总是闪耀着聪明的光芒,让人忍不住想抚摸它。
第二天:狗狗今天我要写的是狗狗。
狗狗是一种忠诚的动物,它们会陪伴主人一生。
我的邻居家有一只金毛犬,名叫旺旺。
每天早上,它都会站在门口等待主人的出现,一旦看到主人,就会摇着尾巴欢迎。
有时候,它还会带着玩具找我一起玩耍。
狗狗的忠诚和善良让人感动,我也希望将来能够有一只属于自己的狗狗。
第三天:兔子今天我要写的是兔子。
兔子是一种胆小的动物,它们总是害怕任何声音。
我曾经在公园里看到过一只白色的兔子,它躲在草丛中,紧闭着双耳。
我小心翼翼地慢慢靠近,它似乎察觉到了我的存在,一个瞬间就跳跃着迅速逃走了。
兔子的速度真是快啊!它们总是在逃跑中度过每一天,希望能够过上安稳的生活。
第四天:小鸟今天我要写的是小鸟。
小鸟是一种自由自在的动物,它们总是在空中自由飞翔。
我曾经在院子里看到一只红色的小鸟,它在树枝上欢快地歌唱。
我仔细观察它的羽毛,发现它们闪烁着五彩斑斓的光芒,真是美丽极了。
当我举起相机要给它拍照时,它却飞走了,只留下一声悠扬的鸟鸣。
小鸟的自由让我向往不已,我也希望能够在天空中自由飞翔。
第五天:老鼠今天我要写的是老鼠。
老鼠是一种灵巧的动物,它们总是在夜间活动。
我曾经在地下室里看到一只老鼠,它快速地穿梭在箱子之间,似乎在寻找食物。
它的小尾巴不断地摆动,灵活地跳跃着。
虽然老鼠在城市中很容易被人们视为害物,但是它们也有着自己的生存之道。
我感叹着老鼠的灵巧和机智,希望它们能够找到自己的一片天地。
这一周我对动物的观察和感受让我深刻体会到每一种动物都有着自己独特的生存方式,它们在人类的世界中与我们和谐相处,共同创造着美好的生活。
介绍动物的作文
介绍动物的作文介绍动物的作文通用15篇介绍动物的作文1松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.松鼠真的好可爱。
介绍动物的作文2我最喜欢的动物是狗,因为狗是一种多功能的动物。
狗可以当一个忠诚的门卫。
看到有些人鬼鬼祟祟,狗就会去闻那个人,如果那个人逃跑,狗就会去追那个人,追上了那个人,狗就会猛虎扑食地扑上去。
一口咬下去,那个人就不会再跑了,因为狗的牙齿咬到人是非常非常的疼。
而且还要立刻去医院,如果不去医院,有可能会导致死亡。
如果狗咬得严重的话,流血过多也会死亡。
狗可以当导盲犬,如果有人看不到东西,就可以到外面买一只被训练过的导盲犬。
导盲犬的记忆非常的好,只要把它带回家,他一次就可以记住回家的路线,然后把你带回家。
有一些导盲犬是不会认路的,你让他带路,他就会四处走,有可能还不知道把你带到什么鬼地方呢!狗可以用在打猎的时候,狗可以帮猎人带路,如果没有猎物,狗就会汪汪的叫,有一些动物听到了就会跑出来逃跑,那时候,猎人就会趁这个机会把那些动物一个一个给打死,然后满载而归了。
抓住身边小动物的每一个特点用拟人的手法写小练笔100
抓住身边小动物的每一个特点用拟人的手法写小练笔
100
篇一:小白兔
小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。
它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。
最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面翘开,露出粉红的牙床。
篇二:孔雀
孔雀头上有几根彩色的翎毛,一抖起来,那翎毛轻轻颤动,惹人喜爱,它有一对凤眼,尖尖的嘴,细长的脖子,上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛,这些羽毛蓝里透绿,尾巴末端是桃形,最外一圈油光油光的,在阳光照耀下,闪闪发光,显得更加美丽。
篇三:小狗
我家养了一条小狗名叫点点,它很聪明,听力特好。
只要我们家任何人回来刚进小区大门,它就会对着家里的铁门摇头摆尾,蹦蹦跳跳欢迎主人回家,它从外面回来只要门没锁上,它可以用自己的前爪开门,叫它握手,它也会仲出前爪来握手,叫它换一只,它立马换那只剪爪来握手,它还会把吃剩的鸡爪,骨头等藏在客厅的角落里,以备饿时吃,点点真是一条既聪明又可爱的小狗。
篇四:松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西。
抓住外形特点来描写某种小动物的作文
抓住外形特点来描写某种小动物的作文示例文章篇一:那天,阳光正好,微风不燥,我漫步在公园的小路上,突然,一个毛茸茸的小家伙闯入了我的视线。
它是一只小狗,哦不,更准确地说,它是一只小泰迪熊——如果泰迪熊真的能从童话里跳出来的话。
这只小泰迪,我暂且称它为“豆豆”,真的就像一颗圆圆的巧克力豆。
它浑身的毛都是棕色的,卷卷的,像极了一个蓬松的棉花糖。
每当它跑动起来,那身毛就像波浪一样起伏,仿佛在告诉你:“看,我多活泼!”豆豆的眼睛特别有神,黑溜溜的,像是两颗镶嵌在巧克力球上的黑曜石。
每次你盯着它的眼睛看,都会感觉它好像能看穿你的心思,知道你在想什么。
有时候,它会用那双大眼睛深情地望着你,仿佛在说:“你是不是喜欢我呀?”它的鼻子小巧玲珑,总是湿漉漉的,嗅觉超级灵敏。
我记得有一次,我偷偷在口袋里藏了一块饼干,准备等会儿享用,结果豆豆一下子就闻到了,它围着我转来转去,那眼神里充满了期待和渴望,仿佛在说:“我也想吃,给我尝尝嘛!”豆豆的尾巴短短的,像个小绒球,每次它开心的时候,尾巴就会摇来摇去,像是在跳一支欢快的舞蹈。
而当它不开心或者生气的时候,尾巴就会紧紧贴着身体,好像一个赌气的孩子。
豆豆的四肢短短的,但非常有力,每次它跳起来,都能轻松地够到我的手。
每次我下班回家,它都会第一个冲出来迎接我,扑到我身上,用它的小爪子拍打着我的胸口,仿佛在说:“你终于回来啦,我好想你!”豆豆,这只可爱的小泰迪,用它那独特的外形和活泼的性格,赢得了我的喜爱。
每次看到它,我的心情都会变得格外好。
我想,这就是小动物的魅力吧,它们简单、纯粹,却总能给我们带来无尽的欢乐和温暖。
示例文章篇二:那天,阳光明媚,我漫步在公园的湖边,突然被一阵欢快的“吱吱”声吸引。
我顺着声音望去,只见一只机灵可爱的小松鼠正在树上跳跃。
这小家伙,一身灰褐色的皮毛,光滑得像是刚擦过的瓷器。
它的尾巴蓬松而巨大,几乎和身体一样长,像一把精致的扫帚,每当它跳跃时,尾巴就轻轻摆动,仿佛在保持平衡。
介绍一种动物 抓住事物特征 100字
介绍一种动物100字作文38篇介绍一种动物100字作文1小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。
它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。
黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。
每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。
这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼可爱了!介绍一种动物100字作文2一天,爸爸和妈妈带我去动物园里看动物。
瞧,这些动物真可爱呀!一只胖嘟嘟的熊猫正在吃着鲜嫩的竹叶,吃得正香呢!一只美丽的梅花鹿在树下悠闲吃着嫩嫩的树叶。
两只调皮的猴子正在假山上玩耍,其中有一只猴子想要爬树,却被另一只猴子拉着尾巴,样子真逗人发笑,猴子看见游客还扮鬼脸呢!动物园里的动物太招人喜欢啦!介绍一种动物100字作文3今年我家养有一只小狗,它叫黑虎,我很喜欢它。
因为我和它今天去外面看风景,我的东西掉了,它就用机灵的鼻子来找我的东西。
它非常乖。
晚上它在外面守门,有人敲门它就用“汪汪汪”的声音来提醒我们。
我真喜欢它!介绍一种动物100字作文4我家养了一只小狗,它十分可爱。
我给它起了一个名字叫小黑。
小黑穿着很黑很黑的皮袄。
它的头大大的,耳朵尖尖的,嘴巴凸凸的。
它的眼睛乌黑发亮,像两颗黑宝石。
小黑最喜欢吃肉。
每次妈妈去买肉的时候,它都跟着妈妈一起去买肉。
开饭了,小黑跑得飞快,跳得很高,它一跳就跳到了桌上,狼吞虎咽地吃了起来。
小黑最喜欢散步。
我和它一起出去散步,有人一来,它就对那个人不停地叫。
我最喜欢我的小狗。
介绍一种动物100字作文5我家里养了一只小猫咪,十分可爱,我给它起了一个名字叫小咪。
小咪穿着灰黑色的毛衣。
它的耳朵是三角形的,眼睛就跟黑宝石一样,还有一个小小的鼻子和一个小嘴巴。
有一次,我给它了一条小鱼,它很快就吃完了,然后开心地跳来跳去。
以后我每次吃鱼的时候,我都给小咪一份。
我和小咪已经成了最好的朋友。
写作《抓住特点介绍动物》教案
写作《抓住特点介绍动物》教案一、教学目标:1. 让学生掌握通过观察和描述来抓住动物的特点。
2. 培养学生运用恰当的词汇和句式来介绍动物。
3. 提高学生的写作能力和创造力。
二、教学内容:1. 动物的外貌特征2. 动物的生活习性3. 动物的行为特点4. 动物的生态环境5. 动物的自我保护机制三、教学方法:1. 观察法:让学生观察动物的照片或视频,引导学生注意动物的特点。
2. 讨论法:分组让学生讨论自己喜欢的动物,总结出动物的特点。
3. 写作指导法:引导学生运用恰当的词汇和句式来描述动物的特点。
四、教学步骤:1. 导入:展示一些动物的照片或视频,让学生观察并提问:“你们看到了什么?有什么特点?”2. 讲解:讲解如何抓住动物的特点,引导学生关注动物的外貌、生活习性、行为特点、生态环境和自我保护机制等方面。
3. 实践:让学生分组讨论自己喜欢的动物,总结出动物的特点,并准备进行写作。
4. 写作指导:引导学生运用恰当的词汇和句式来描述动物的特点,如:“这只动物有_____的身体,_____的毛发,它喜欢_____,常常_____,它的_____很特别,它是_____动物,生活在_____环境中。
”5. 展示和评价:让学生展示自己的作品,大家共同评价,给予鼓励和建议。
五、作业:1. 让学生继续观察其他动物,并用本节课学到的方法写作介绍。
2. 鼓励学生将自己的作品分享给家人和朋友,提高写作的信心。
注意事项:1. 在教学过程中,要注意引导学生关注动物的特点,培养学生的观察力。
2. 针对不同学生的写作水平,可以适当给予个别指导,提高写作效果。
3. 在评价学生的作品时,要注重鼓励和激励,提高学生的写作兴趣。
六、教学拓展:1. 让学生了解不同动物的分类,如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
2. 引导学生关注动物的保护现状,提高学生的生态保护意识。
七、教学评价:1. 评价学生的写作内容,看是否抓住了动物的特点。
2. 评价学生的写作结构,看是否清晰、有条理。
我喜欢的小动物
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
描写小动物还应该注意什么?
1.要突出重 点。
可以侧重写小动物 的外形特点,也可 以侧重写小动物的 习性。无论怎样写, 要抓住最典型的特 点来具体描写。
2.要细致地描 写。准确地使用
形容词、动词, 再现出小动物外 形特点和活动情 景
3.要条理 清楚。
部分到整体; 总分结构。
好词送给你
瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温顺 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心 忠厚 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 瘦削 瘦弱 坚强 敏捷 迅猛 灵敏 威武 雄伟
猜谜语
1、八字须,往上翘,说话好 像娃娃叫。只洗脸,不梳 头,夜行不用灯光照。 2、耳朵长,尾巴短,红眼睛, 白毛衫,三瓣嘴儿胆子小, 青菜萝卜吃个饱。
3、粽子脸,梅花脚,屁股挂 把指挥刀,坐着反比立着 高。
4、顶上红冠戴,身披五彩衣, 能测天亮时,呼得众人醒。
课堂讨论
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢? (可以结合自己喜欢的动物来讨论)
•
小狗吃东西的时候, 总是先在食物的周围闻一 下,如果觉得对自己胃口 的时候,便狼吞虎咽。味 道好像还不错哦,再伸出 粉嫩的舌头轻轻地将盘子 周围的碎食舔干净;如果 觉得不合自己胃口的时候, 便不屑一顾,径直走开了。 就好像它大花猫性格实 在古怪。说它老实吧,它有 时的确很乖。它会找个暖和 的地方,成天睡大觉,无忧 无虑,什么事也不过问。可 是,决定要出去玩玩,就会 出走一天一夜,任凭谁怎么 呼唤,它也不肯回来。说它 贪玩吧,的确是啊,要不怎 么会一天一夜不回家呢?可 是它听到老鼠的一点儿响动, 又多么尽职。它屏息凝视, 一连就是几个钟头,非把老 鼠等出来不可!
抓住小动物的特点写小狗作文
抓住小动物的特点写小狗
我奶奶家有一只小狗,它一天到晚把舌头拖在外面,好像要吃什么似的。
两只眼睛特别有神。
全身黄毛,摸上去软绵绵的。
一条又粗又短的尾巴,不停地摇摆着。
这是一条十分美丽的`哈巴狗。
它的个子不大,雪白的卷毛覆盖着全身,把小脸也遮住了,看上去像一头小绵羊。
它有一对大耳朵,但是尾巴很短,几乎完全隐匿在卷毛之中。
这条够的腿很短,奔跑的时候步子又快又小,十分有趣。
它只要一发现一张彩色的纸片,就用后腿支起全身,两眼盯着你看,表示恳求
抓住和其他狗不同的特点,比如说的毛很长,是白的,你可以写:雪绒般的毛就像棉花那样多,非常的油滑。
再比如说那时一条狼犬,你可以写:尖尖的耳朵,小刀般粗的尾巴,面带冷酷的脸色,威镇四方,威风凛凛。
描写小动物特点的一段话
1、半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。
三角形的脑袋上,有两个像黑宝石一样的小眼睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,得意极了。
它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。
它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。
2、我养了一只小猫,它的耳朵尖尖的,雪白雪白的毛像毛毯一样柔软,一只绿绿的眼睛,一只蓝蓝的眼睛。
白天时由于光线太强眯成一条缝,而到了晚上,眼睛像亮晶晶的宝石,发出绿色的光,再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
它的嘴巴每边有三根硬硬的胡须,它还会用爪子洗脸。
它最喜欢吃鱼了,有一次,我到菜市场买了几条小鱼,它蹭的一扑上去就吃,几根胡须快乐地抖动起来,嘴里还发出喵喵的声音,好似在说“谢谢〞。
3、它长着一双炯炯有神的眼睛,红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛,雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚,它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述,小白兔很得意吧?4、我喜欢它们吃东西的样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边,等待下一条小鱼的来到。
5、它们身上披着雪白的大绵袄。
一对长长的小耳朵,常常转向左,转向右,好似在探听着什么机密。
一双红红的眼睛闪闪有光,特别引人注目。
一个小小的翘翘的鼻子,总是一纵一纵的。
小兔子的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来,三瓣嘴一动一动的非常有趣。
它的前脚短,后脚长。
走起路来总是一蹦一跳的,跑的又快又远。
它的尾巴很短,像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上,得意极了!6、黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。
每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。
这个时候,你就会看到一个“小毛球〞立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼得意了!7、我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
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抓住特点介绍动物[我们来听听]大千世界,万物各异,同样是山,天山巍峨,白雪皑皑;黄山秀美,云海茫茫。
同样是山间的自然之景,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”(欧阳修《醉翁亭记》),一年四季,景色各异。
有句话说的好,世界上没有两片相同的树叶,万事万物都有自己的特点。
就拿动物世界来说吧,正因为各种动物都有自身的特点,才使动物世界精彩纷呈、奇妙无比,如大象的鼻子、长颈鹿的脖子、孔雀的尾巴、小白兔的三瓣嘴,这些都给我们留下了与众不同的印象。
有一个谜语要求猜一个小动物,谜面是:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆开八卦阵,单捉飞来将”,谜底是蜘蛛。
尽管这个谜语才寥寥数语,却抓住了蜘蛛能结网的特点。
的确,我们介绍动物,就要注意抓住动物的特点。
凡是写动物类的说明文,少不了要说明它的属类、形体结构及赖以生存的特殊本领和功能,而这一切要给人以鲜明的印象,必须要抓住它的特点,只有抓住了特点,才能使读者对这一说明对象有本质的了解。
那怎样才能抓住特点介绍动物呢?一、仔细观察,抓住特点。
对动物只有全面细致地观察,才容易抓准特点,进行准确地描绘。
那怎样才算是观察仔细了呢?观察动物不仅是观察整体形象,而且要观察各个局部,如头、身、尾、四肢等不同部位的形状、颜色、皮毛等,还要观察动物活动或变化的全过程。
《松鼠》一课的作者布丰正是在对松鼠面容、眼睛、身体、四肢、尾巴以及坐姿和吃相反复观察的基础上,才能生动传神地描写出松鼠外形漂亮的特点。
鲁迅笔下的“肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了”、“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”(《从百草园到三味书屋》)无不是他眼看、耳听细心观察的结果。
二、通过比较,突出特点。
要想发现动物之间的差异,抓住动物的特点,观察时除了用眼和耳,还要用心去体验,有比较才有鉴别。
比如松鼠吧,它喜欢在树枝上跳来跳去,“从这棵树跳到那棵树”,动作机灵,这种习性与猴子有相似之处,但松鼠毕竟胆小驯良,而猴子就胆大放肆多了。
再如同样是动物的尾巴,鱼的尾巴犹如船上的桨和舵,用来推动鱼身的前进和控制前进的方向,而绵羊的尾巴则是用来储存养料的,好象骆驼的驼峰似的。
动物的这些特点正是在比较中才更加鲜明。
三、抓住重点,详略分明。
动物的特点是多方面的,介绍动物,不可能在一篇文章中面面俱到,有时只能选择其中最主要的一点或两点来写。
例如《松鼠》一文,布丰只选取了松鼠“讨人喜爱”(漂亮、驯良、乖巧)的特点,从外形、习性和性格三方面对此进行重点说明,而对松鼠的繁殖及经济价值则一带而过。
[我们来读读]蟋蟀蟋蟀在北方俗名叫“蛐蛐”,常生活在野草地、农田、瓦砾堆、篱笆根或墙缝中,在夏天出现,到秋天死去(也有极少数能越冬)。
蛐蛐种类很多,“蛐蛐”既是这些品种的总称,又是一种最常见的、生来好斗的雄性蟋蟀的名称。
这种“蛐蛐”大家比较熟悉。
蟋蟀“雄性善鸣,好斗------因在地下活动,啮食植物的茎叶、种实和根部,都是农业害虫”(《辞海》)。
蛐蛐的身体一般长约1·5厘米左右,大致分头、颈、躯干、足、尾几部分。
蛐蛐的头从前面看呈三角形,上部长着两根细长而柔软的触须,比一般人的头发细,直径约0·05毫米,长是身体的三倍左右,摆动灵活。
头的下部长有一对大牙,多为深黄色或紫黑白,斗时用牙互相咬;牙旁各有一个黄白色的小“栓儿”。
颈部为筒状,连接头和躯干。
躯干前面小,中部大,最后又稍尖,有一条条的黑纹。
在颈和躯干的连接处,向后生出一对黑色发亮的翅膀,一般不能飞行,越“年轻”的蛐蛐翅膀的颜色越浅。
细看,翅膀表面为网格状,网格大多为平行四边形和菱形。
这一层较为坚硬的翅膀下还有一层半透明的薄翅。
翅膀摩擦能发出响亮的声音。
躯干下面有三对足,用来支撑身体。
前面一对较小,用于爬行;后一对粗大,表面有黑色条纹或斑点,用于跳跃,跳跃一下约一米远。
躯干后部的稍尖处向侧后方长出两根针状的尾儿,约为身长的三分之二,感觉后方动静;死时两尾并在一起。
蛐蛐好斗,二者相遇必定分个胜负才肯罢休。
相遇时二者触须来回扫动,若一碰上,便冲上去“厮杀”起来。
有时为了鼓舞自己的“斗志”和压住对方的“威风”,在斗前会大声鸣叫。
“战斗”中两者张开大牙对咬,并用足支撑身体台高向前顶。
一般力大且牙张得大者获胜。
“机智灵活”者也可获胜。
胜利后必“引吭高歌”,以示威风。
有时一场“战斗”结束后,败者会被咬伤甚至致死。
正因为蛐蛐好斗,它们就成了孩子们的娱乐品。
为躲避孩子们的捕捉,它们也有一套办法。
它们善鸣,不论白天黑夜,尤其是阴天更爱鸣叫,易被人发现,因此,它们的洞常有两三个洞口。
它们在野草地中的洞常向下,一般利用蝉的幼虫抛弃的洞穴做成,有时还把距离较近的几个洞沟通,它们在篱笆根下的洞一般横向发展。
蛐蛐是农业的害虫,对它们适当的捕捉,可以控制它们的数量,不至于对农作物有太大的危害。
[我们来想想]生:作者对蟋蟀观察地非常仔细,如蟋蟀身体的各部分构造、蟋蟀相斗的动作和蟋蟀的生活习性。
师:你说得很对。
只有仔细地观察,我们才能把说明的对象介绍清楚,并突出它的特点。
那本文是抓住了蟋蟀什么特点呢?生:抓住了蟋蟀“好斗”的特点。
师:不错,尽管本文还介绍了蟋蟀的身体结构和生活习性,但都是围绕“好斗”这一特点展开的。
本文详细介绍蟋蟀身体结构和形体的健美,说明了蟋蟀具有善斗的身体条件,蟋蟀相斗时的情景以及生活习性也都集中表现了它的好斗,而对它的食性、天敌等情况写得很少甚至不写。
生:看来,说明文也要扣住一个中心来写,象介绍动物的文章,就要抓住能反映动物某一特点的内容来详写。
师:你的看法非常正确,简单的说,说明文的中心就是写一篇说明文所要达到的目的,也就是一篇说明文所要介绍的知识。
生:我觉得这篇文章在介绍蟋蟀相斗情景时的语言很生动,描写很精彩。
师:你提到的语言风格在《松鼠》一文中就有充分地体现,作者布丰在介绍松鼠时采用了拟人化的手法,描写了松鼠的外形、动作等,增加了说明的效果。
说明文中也完全可以适当运用一些描写性的文字,把说明对象的特点说得更形象,使读者更易明白。
生:我还发现这篇说明文很有条理,第2段总的介绍了蟋蟀身体的几个部分,第3段也就是按照这几个部分一一介绍的,介绍完外形后再介绍它的内在习性。
师:你看得很细,第3段的分写是与第2段的总写相呼应的,另外,一般介绍动物的说明文,大多先写形体特征,再写习性,这种由表及里的说明顺序属于逻辑顺序,符合人们认识事物的客观规律,所以文章显得就很有条理。
但衡量一篇说明文成功与否的关键在于作者是否能全面而透彻的认识说明对象,也就是能否抓住说明对象的本质特点。
[我来看看]猫猫的外貌十分可爱,许多人都爱养猫。
他们一则为防鼠,二则为自己的生活带来乐趣。
许多孤身老人为摆脱孤独,很多都以猫为伴,随着养猫热的兴起,猫市、猫用品公司也应运而生。
猫的各个器官都有特殊的功能。
比如耳朵吧,猫的听觉十分灵敏,一有声音就会把耳朵竖起来。
猫的眼睛十分有趣,白天光线强烈,猫在亮处时,瞳孔会逐渐缩小成一条缝;在暗处,猫的眼睛又会放大,有时大得象两颗黑玻璃珠,使它在暗处也能看到东西。
猫的爪子很厉害,脚趾呈梅花形,爪趾子象鹰钩,十分尖利。
人逗它时,稍不小心,手指就会被抓破,爪子还可以用来梳毛、抓东西。
逮老鼠是猫的本领。
它捕捉老鼠的动作极为敏捷,一看见老鼠,便会以惊人的速度“蹭”地扑过去,把老鼠咬死,一口一口吃掉。
当然,猫也有缺点,那就是贪吃,但它的优点是主要的。
猫不仅能捕捉老鼠,它的肉可以吃,它的皮毛还可以制成各种皮毛制品。
[我来说说]n这是一篇介绍猫的说明文,提到猫,大家都会对猫能捕捉老鼠的本领表示赞叹,这也是猫最本质的特点,而要介绍猫的这种独特本领,又必须介绍猫的一些生理特点。
本文的确介绍了猫的耳朵、眼睛、爪子等的特异之处,但没有用“捕鼠本领”贯穿起来。
n猫捕捉老鼠时的雄姿也介绍得过于简单,应突出它捕鼠时耳灵、眼明、动作快的特点,观察还要更细致全面些。
n文章开头只是提到猫的外貌可爱,但没有对猫外形的描写,可以在开头添加这一部分内容,使猫的形象跃然纸上。
n建议可通过与其他动物比较的方式来进一步突出猫的一些特点。
n本文主要是介绍猫捉老鼠的本领,至于它的其他用处可以略写,但猫贪吃的缺点可以删去,以便集中写猫对人类的益处。
n文章开头介绍了人们爱养猫的原因,其中第二点与本文说明的重点没有关系,完全可以舍弃。
修改稿:猫猫的外貌十分漂亮,逗人喜爱:圆滚滚的脑袋,晶莹明亮的大眼睛,硬而长的胡须、一个时常翘起的长尾巴和“梅花形”的脚趾。
特别是它那一身长长的绒毛,又软又光滑,用手摸摸,就会有一种柔润舒服的感觉。
猫,属哺乳纲猫科,它的体型跟虎相似,只是身体要比虎小得多。
儿时曾听说过猫教老虎学本领的故事。
猫把本事教给了虎,而虎却要把猫吃掉,猫只好逃到了树上。
因为猫没有把爬树这一手教给老虎,因此老虎不会爬树,无法吃掉猫。
所以,从这一点来说,猫的本领要比虎大。
猫的高强本领,集中表现在它善于捕鼠上。
猫之所以能逮住老鼠,原因就在于猫的许多器官都有特殊的功能。
猫的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要有声音,哪怕使极微小的,它也能及时分辨。
猫的眼睛是全天候的,也十分有趣,白天光线强烈,猫在亮处时,瞳孔会逐渐缩小成一条缝,在暗处,即使是伸手不见五指的黑夜,它的眼睛又会放大,有时大得象两颗玻璃珠,能清楚地看见东西,再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
猫脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞,而且能沿壁上房,爬树跳墙,尖利的爪子又利于追捕老鼠;脚底的肉垫使它走起路来悄然无声,可以悄悄地接近老鼠,出其不意地逮住它。
猫的胡须很长,感觉十分灵敏,能够测量各种洞口的大小,老鼠一遇见猫,注定是厄运难逃。
猫在捕捉老鼠时,首先伏下,盯住老鼠,向老虎捕猎时一样伺机进击,在老鼠靠近的时候就以惊人的速度“噌”地扑过去,把老鼠咬死,然后作为美餐饱吃一顿。
有时正吃得得意时,有什么声音干扰它,它就会把猎物叼到一个僻静的地方再吃。
有时老鼠逃进了洞里,猫会很耐心地伏在远处,注视着洞口。
狡猾的老鼠经过试探,当它大胆地再次出动时,猫就以迅雷不及掩耳之势,一下子逮住它。
猫的这种抓老鼠的本领真是令人惊叹不已。
有时猫也会跟猫嬉戏,有时还会跟狗打架。
在强敌面前,猫是不会示弱的,它会发出可怕的声音威吓狗,还能用前爪把狗的脸抓破,然后迅速逃到树上或屋上。
狗不会爬树上房,只得眼巴巴地站在下面狂吠。
猫的这些本领在跟一般动物的格斗中是足以自卫的。
猫的肉可以吃,它的皮毛还可以制成各种皮毛制品。
猫对于人类是大有益处的,它的种类也很多,不过,不管黑猫白猫,抓得住老鼠才算是好猫。
我们再来看一篇同题作文:猫我家养了一只猫,叫美美,一身黑毛,一对圆眼睛,还有几根白胡子,怪可爱的。
美美可有本领啦!能飞墙,能走壁,速度如闪电,落地无声音。
一天傍晚,我们一家正在吃饭,忽然听到屋梁上地响,正在闭目养神的美美,倏地一声上了屋梁。