政治生活第五课第一框人民代表大会课件共34页
合集下载
政治：第五课第一框-人民代表大会：国家权力机关-息县三高优质课课件(新人教版必修2)
图3
最高任免权
最高监督权
三、人民代表
人民代表大会代表是国家权力机关的 1、法律地位： 组成人员。 （全国……最高……，地 方各级……地方……） 2、产生：我国各级人民代表大会的代表，都由民主 选举产生。 注意：人大代表产生的方式有两种：_、_、_、_、_、 _的人大代表由下一级人民代表大会选出；_、_、_、 _、_、_、_的人大代表由选民直接选举产生。 3、任期：全国各级人民代表大会的代表每届任期 5年。
√ 3、镜头三中人大代表行使了什么权力？
典型例题
1. 2010年3月十一届全国人大三次会 议议案组共收到代表1050份议案。这 些提案不仅议题广泛，而且形式规范。 这表明 ①人大代表行使了审议权②人大代表行 使了提案权③人大代表是国家权力的直 接行使者④大民代表密切联系群众 A.①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
圣地/壹切都安全咯/马开就算再嚣张大胆/也抪敢追杀进族中圣地/ 壹路上の指指点点让石林族强者强忍怒意/手持器物の它被逼到这种地步/真确定壹种讽刺/它丝毫抪怀疑回到族中/同样会被族人投以鄙视の目光/但相比自己の命以及族器落到马开手中/这点讽刺它必须承受/ "你逃抪咯の/今日我壹 定要杀咯你/能杀壹佫宗王境/想来你石林族应该会肉疼壹段时间/"马开哈哈大笑/剑芒暴动/强势无比/贯穿而去/ "马开/今日我要确定抪死/定然要你碎尸万段/"石林族强者咬牙切齿/声音吼动/速度却猛然提升起来/ "现到都被我追杀の满地跑/还想把我碎尸万段/真确定好笑/"马开大笑咯起来/十分 抪屑/ "你///" 石林族强者再次被马开剑芒逼の倒退/器物磨灭冲击而来の力量/着马开蛊惑术再次暴动而出/面色剧变/身影疯狂倒退/ 和马开交手这么久/它还确定找抪到抵挡狐山秘术の手段/
政治第五课人民代表大会PPT课件
13
小结
人
人 民
民 代 表
全国人大及其常委会
人
民 组成
代
表
地方各级人大
大
会
性质、地位、职权
地位、产生
权利、义务
14
• 一位代表说得好：每个人都要尊重自己 的权利和义务。作为人民代表，不能只 是“张张口，举举手”。这位代表之所 以这样讲，是因为他们认识到人民代表
应该：
• • •
•B A 履行政府赋予的权利和义务
本行政区域内……..
讨论决定并监督本行政区 域内一切重大事件
7
三、肩负着人民的重托
8
三、人大代表
1、法律地位：人民代表大会代表是国家权力机 关的组成人员。
2、产生：我国各级人民代表大会的代表，都由民主 选举产生。 注意：人大代表产生的方式有两种：
5 3、任期：全国各级人民代表大会的代表每届任期 年
5
1 ⑴性质
最高国家权力机关
全 国
⑵地位
在国家机构处于最高地位
人 民 ⑶职权
最高立法权、最高任免权、 最高决定权、最高监督权。
代 表
⑷常设 机构
全国人大常务委员会
大
会 (5)关系 由它产生，对它负责，受它监督
6
2 地
⑴性质
方
各 ⑵职权
级
人
民 ⑶范围
代
表
大 (4)作用
会
地方各级国家权力机关
立法权（省、直辖市）、 任免权、决定权、监督权。
辨一辨
全国人民代表大会行 使哪些权力?
温家宝总理做的政府工作 报告
人大会议上，温家宝总 理做政府工作报告
1
2
探究一、有人认为，“我国 是人民当家作主的社会主义国家， 人民是国家的主人，国家权力是 由全体人民直接行使的。”
小结
人
人 民
民 代 表
全国人大及其常委会
人
民 组成
代
表
地方各级人大
大
会
性质、地位、职权
地位、产生
权利、义务
14
• 一位代表说得好：每个人都要尊重自己 的权利和义务。作为人民代表，不能只 是“张张口，举举手”。这位代表之所 以这样讲，是因为他们认识到人民代表
应该：
• • •
•B A 履行政府赋予的权利和义务
本行政区域内……..
讨论决定并监督本行政区 域内一切重大事件
7
三、肩负着人民的重托
8
三、人大代表
1、法律地位：人民代表大会代表是国家权力机 关的组成人员。
2、产生：我国各级人民代表大会的代表，都由民主 选举产生。 注意：人大代表产生的方式有两种：
5 3、任期：全国各级人民代表大会的代表每届任期 年
5
1 ⑴性质
最高国家权力机关
全 国
⑵地位
在国家机构处于最高地位
人 民 ⑶职权
最高立法权、最高任免权、 最高决定权、最高监督权。
代 表
⑷常设 机构
全国人大常务委员会
大
会 (5)关系 由它产生，对它负责，受它监督
6
2 地
⑴性质
方
各 ⑵职权
级
人
民 ⑶范围
代
表
大 (4)作用
会
地方各级国家权力机关
立法权（省、直辖市）、 任免权、决定权、监督权。
辨一辨
全国人民代表大会行 使哪些权力?
温家宝总理做的政府工作 报告
人大会议上，温家宝总 理做政府工作报告
1
2
探究一、有人认为，“我国 是人民当家作主的社会主义国家， 人民是国家的主人，国家权力是 由全体人民直接行使的。”
政治生活第五课第一课时__人民代表大会
第五课我国的人民代表大会制度第一课时人民代表大会：国家权力机关一、知识回顾承上启下物质保障基层民主自治制度发展社会主义保障法律保障人民代表大会制度民主政治制度保障政党制度二、时事点击导入新课民族区域自治制度1、3.1云南昆明火车站暴力恐怖事件2、两会:“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。
每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。
由于两个会议基本上在每年初春的大致相同时段召开，故简称两会。
两会分为全国两会和地方各级两会。
Q1：今年的是多少届第几次你知道吗？(一次会议是2013年 3月5日，3月17日闭幕。
)第十二届全国人民代表大会第二次会议在京开幕3月5号，3月13日上午闭幕。
观点判断：人民是国家的主人，直接行使国家权力。
（错）可以直接行使民主权利Q2：“人民代表大会”和我们普通人民群众之间是怎样的关系呢?（人民如何行使国家权力？）构建知识体系：教师概括过渡：人民代表大会离我们是那么远，却又这么近！（观看视频）附：3月5日,李克强代表国务院在十二届全国人大二次会议上作《政府工作报告》各位代表：现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。
一、2013年工作回顾二、2014年工作总体部署三、2014年重点工作各位代表！人民赋予重托，奋斗创造未来。
让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，齐心协力，开拓进取，扎实工作，为全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！附：【第十二届全国人大二次会议流程】3月5日（星期三）09:00 李克强做政府工作报告审查国务院计划报告审查国务院预算报告15:00 代表团全体会议审议政府工作报告3月6日（星期四）全天代表小组会议审议政府工作报告3月7日（星期五）09:00 代表团全体会议审查计划报告和预算报告15:00 代表小组会议审查计划报告和预算报告3月8日（星期六）全天大会休息3月9日（星期日）09:00 张德江作全国人大常委会工作报告15:00 代表团全体会议审议人大常委会工作报告3月10日（星期一）09:00 代表小组会议审议人大常委会工作报告15:00 周强作最高人民法院工作报告曹建明作最高人民检察院工作报告3月11日（星期二）09:00 代表团全体会议审议最高人民法院、最高人民检察院工作报告15:00 代表小组会议审议最高人民法院、最高人民检察院工作报告3月12日（星期三）09:00 代表小组会议审议关于政府工作报告、计划报告、预算报告的决议草案15:00 代表团全体会议审议各项决议草案和关于人事任免的决定草案2、趣谈：Q1：人大代表一当就是五年吗？从第一届人大到再次选举人大代表中间隔了4年另7个月，第二届则隔了5年零8个月，第三届隔了10年，第四届隔了3年零1个月。
高中政治必修二--第五课第一框 人民代表大会：国家权力机关
②少些空话套话,多些诤言良言;少些雷人雷语,多些常识
之论
③你来北京,是来监督政府、参政议政的,不是来聆听指
示、汇报心得的
④“赞成”是你的权力,“反对”也是你的权力。这权力,
来自委托于你的人民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.在近年召开的全国人大会议期间，“为老百姓说话” 成为许多代表恪守的一条重要原则。在大会收到的各项 议案中，“关注民生”成为最大的热点。有关“三农”、 就业和社会保障等问题，成为代表们议论的焦点。 （1）人大代表为什么要“为老百姓说话”？ _这__是_由__我__国_的__国__家__性_质__（__国_体__）__决_定__的__，__我_国__是__人_民__民__主专政__ _的社会主义国家，人民是国家的主人。人大代表是国家权力机 _关__的_组__成__人_员__，__由__人_民__选__举_产__生__，_对__人__民__负_责，受人民监督。___ 因此人大代表应该要“为老百姓说话”。 _ （2）人大代表应该怎样“为老百姓说话”？ _一__是__深_入__群__众__，_听__取__群_众__的__意_见__和__建__议_；__________________ _二__是__行_使__好__手__中_的__权__利______________
谢 谢 大 家
中央国家机构组织系统简表
国家主席
全国人民代表大会
全国人大常委会
最高人民 最高人 检察院 民法院
国家监察 委员会
国务院
中央军事 委员会
各部、委员会
（其他中央国家机关由它产生、对它负责、受它监督）
努力为人民服务，对人民负责， 并接受人民监督
【易混提示】要区分
人民代表大会职权 立法权、决定权、任免权、监督权； 人大代表权利 审议权、表决权、提案权和质询权； 公民权利 选举权和被选举权、政治自由和监督权。
政治生活第三单元第五课我国的人民代表大会制度PPT参考课件
A.①②
2021/3/10
B.③④ C.①③
授课：XXX
D.②④
12
疑难问题突破
理解人民代表大会应注意区分的几对概念： (1)“最高国家权力机关”与“国家权力机关” 最高国家权力机关:全国人民代表大会 国家权力机关:人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。
(2)“国家权力机关”与“其他国家机关” 国家权力机关:人民代表大会 其他国家机关:国家元首、行政机关、检察机关、审判机关等。 它们的关系:后者由前者产生，对前者负责，前者对后者进行监督
C．全国政协 D．全国人大常委会
2021/3/10
授课：XXX
11
2010年10月28日，十一届全国人大常委 会第十七次会议在北京人民大会堂闭幕。下
列关于全国人大常委会的说法，正确的是
D ( ) ①是我国的最高国家权力机关 ②拥有立法权、决定权、任免权和监督权 ③在我国的国家机构中居于最高地位
④行使全国人大的部分职权
(3)“国家权力机关”与“立法机关”
国家权力机关:全国人大和地方各级人大，
我国唯一的立法机关:全国人民代表大会及其常务委员会
全国人大既是权力机关又是立法机关；地方人大只是权
力机关，不是立法机关 。
2021/3/10
授课：XXX
13
(1)地位：
是国家权力机关的组成人员，是国家权 力的直接行使者。
（2）产生： 由民主选举（直接选举或间接选举）产生。
2021/3/10
授课：XXX
2
一、人民行使国家权力的机关
1.人民如何行使国家权力？
（人民行使权力的途径）
• （1）人民的法律地位
• “中华人民共和国的一切权力属于人民。”
高中政治第五课第一框人民代表大会：国家权力机关课件新人教版必修2
－6.39
女性
637
699
2.07
第二十六页，共36页。
A.全国人大的职权正在逐步增加 B．全国人大代表的职责发生改变 C．全国人大的组织原则发生变化 D．全国人大代表的结构进一步优化 【解析】 解答本题的关键是要从材料中获取有效信息。 从材料中可以看出，第十二届代表中，工人、农民、专业技术 人员、女性代表比例增加，党政干部代表比例减少，这说明了 代表结构的优化，D 项正确，A、B、C 三项在材料中均未体 现。 【答案】D
第九页，共36页。
特别提示
1．(1)区分人民代表大会四项职权。
职权
内容
制定法律。全国人民代表大会及其常委会行使国
立法权 家立法权，省、直辖市人民代表大会及其常委会
制定地方法规
各级人民代表大会和县级以上人民代表大会常委
决定权 会依法定程序决定国家和社会或本行政区域内重
大事项
任免权
选举、任命、罢免相关国家机关领导人员及其他 组成人员
第五课 我国的人民代表大会制度
第一框 人民代表大会：国家权力机关
第一页，共36页。
一、人民行使国家权力的机关 1．社会主义民主政治的本质和核心： 人民当家作主 。 2.
第二页，共36页。
3．人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会 和地方各级人
民代表大会。 全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
性质 最高 国家权力机关 地方各级国家权力机关
请关于市口岸局局长的任命未获通过。市长提请任命的人选
被人大常委会否决，这表明
()
①地方人大是本行政区的国家权力机关 ②人大常委会
对政府工作行使了决定权 ③人大常委会拥有对政府组成人
员的任免权 ④行政权力受到人大常委会的有效制衡
政治部编版必修3课件：第五课第一框人民代表大会：我国的国家权力机关(28页)
(6)全国人大各专门委员会:在全国人民代表大会闭会期间,各专 门委员会受 全国人民代表大会常务委员会 的领导。
二、肩负人民重托的人大代表 1. 产生 各级人民代表大会的代表,由 民主选举 产生。 2.性质 全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员, 地方各级人民代表大会的代表是地方 各级国家权力机关的 组成人员。
3.全国人民代表大会 (1)地位:我国 最高 国家权力机关。 (2)职权:最高的 立法权 、决定权、任免权和监督权。 (3)与其他中央国家机关的关系:在我国国家机关组织体系中居 于 最高 地位。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察 机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
【思考小测】如何理解人大与其他国家机关的关系?
第二单元 人民当家作主
第五课 我国的根本政治制度
第一框 人民代表大会:我国的国家权力机关
学习目标
1.通过阅读教材、查阅资料、走访专家等方式,了解当地人大会议召开的时 间、议程等,了解人大的性质、职权与其他国家机关的关系,提高对人大作为 国家权力机关的认识,增强科学精神和政治认同。 2.查阅每年全国人大会议召开的时间、议程,明确全国人大在国家机关组织 体系中的地位、行使的职权、组成部门等,明确全国人大在国家政治生活中 的重要意义。 3.通过查阅资料、走访人大代表等形式,了解人大代表的产生、法律地位、 权利与义务、如何履行职权等,明确人大代表肩负人民的重任,增进对人大代 表的认识和理解,增强政治认同。
答案:人民不直接行使国家权力,这是一间接民主。
材料二 十三届全国人大三次会议于2020年5月22日至28 日在北京召开。大会的主要议程如下。
一、审议政府工作报告。 二、审查2019年国民经济和社会发展计划执行情况与 2020年国民经济和社会发展计划草案的报告、2020年国民经 济和社会发展计划草案。 三、审查2019年中央和地方预算执行情况与2020年中央 和地方预算草案的报告、2020年中央和地方预算草案。
二、肩负人民重托的人大代表 1. 产生 各级人民代表大会的代表,由 民主选举 产生。 2.性质 全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员, 地方各级人民代表大会的代表是地方 各级国家权力机关的 组成人员。
3.全国人民代表大会 (1)地位:我国 最高 国家权力机关。 (2)职权:最高的 立法权 、决定权、任免权和监督权。 (3)与其他中央国家机关的关系:在我国国家机关组织体系中居 于 最高 地位。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察 机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
【思考小测】如何理解人大与其他国家机关的关系?
第二单元 人民当家作主
第五课 我国的根本政治制度
第一框 人民代表大会:我国的国家权力机关
学习目标
1.通过阅读教材、查阅资料、走访专家等方式,了解当地人大会议召开的时 间、议程等,了解人大的性质、职权与其他国家机关的关系,提高对人大作为 国家权力机关的认识,增强科学精神和政治认同。 2.查阅每年全国人大会议召开的时间、议程,明确全国人大在国家机关组织 体系中的地位、行使的职权、组成部门等,明确全国人大在国家政治生活中 的重要意义。 3.通过查阅资料、走访人大代表等形式,了解人大代表的产生、法律地位、 权利与义务、如何履行职权等,明确人大代表肩负人民的重任,增进对人大代 表的认识和理解,增强政治认同。
答案:人民不直接行使国家权力,这是一间接民主。
材料二 十三届全国人大三次会议于2020年5月22日至28 日在北京召开。大会的主要议程如下。
一、审议政府工作报告。 二、审查2019年国民经济和社会发展计划执行情况与 2020年国民经济和社会发展计划草案的报告、2020年国民经 济和社会发展计划草案。 三、审查2019年中央和地方预算执行情况与2020年中央 和地方预算草案的报告、2020年中央和地方预算草案。
政治生活第五课课件1
第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关知识点：（1）了解人民代表大会是我国的国家权力机关（2）理解人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权（3）了解人大代表的法律地位、权力、义务［教学重点］人民代表大会的性质、地位和职权。
［教学难点］正确理解人民代表大会的职权和人大代表的权利和义务一、人民怎样当家作主人民---人大代表---人民代表大会①国家的一切权力属于人民，人民是国家和社会的主人。
②我国人民通过选举选出代表组成国家权力机关(人民代表大会)统一行使国家权力。
（人民间接行使国家权力）二、人民行使国家权力的机关----人民代表大会包括：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会1、全国人民代表大会：（≠全国各级人民代表大会）（1）性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关。
（2）地位：在我国的国家机构中居于最高地位，是我国的最高权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
（2）职权：全国人民代表大会及其常委会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
（3）常设机关：全国人大常务委员会2、地方各级人大：（1）性质：地方各级国家权力机关（2）作用：讨论决定并监督实施本行政区域内的一切重大问题（3）职权：立法权：制定地方性法规（省、直辖市）决定权：决定本行政区内重大事项监督权：监督政府，法院、检察院的工作任免权：对本地国家机关领导人员进行选举、任命、罢免、撤职等（4）常设机关：相应人大常务委员会人大的责任往往是通过人民代表的活动展现出来的三、肩负人民的重托（人大代表）1、法律地位：人民代表是国家权力机关的组成人员，我国各级人民代表大会的代表，由民主选举产生。
全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。
2、产生方式和任期（结合前面的民主选举）人民代表由民主选举产生，产生方式有两种：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生（县（不含县）以上代表由间接选举产生，县（含县）以下的代表由直接选举产生）。
高中政治必修三：第二单元第五课第一框《人民代表大会：我国的国家权力机关》
立法权
即制定法律的权力。全国人大及其常委会 行使国家立法权。省、自治区、直辖市等
的人大及其常委会可以制定地方性法规
如果是关于法律的立、改、废的决定，则是立法权。 （注意：有立法权不一定就是立法机关，我国的立法 机关是唯一的：全国人大及其常委会。其中，全国人大
行使最高立法权）
各级人大和县级以上各级人大常委会依照 如果是关于国家大政方针、规划的通过，则是决定权。
决定权 法定程序决定国家和社会或本行政区域内 （尚未发生或执行，批准本年度的工作报告，将要执
重大事项
行）
任免权
选举、任命、罢免相关国家机关领导人员 如果是对相关国家机关领导人员进行任免的决定，则
及其他组成人员
是任免权
监督宪法和法律的实施，监督“一府两院 如果是对相关国家机关或工作人员的工作报告进行审 监督权 一委”的工作、审议上年度的工作报告。 议，则是监督权。（正在执行或已经执行完毕，如：
易混提醒
（集体行使）
立法权
审议权
（个人独立行使）
人
民
决定权
代
表
大
会
任免权
权
力
表决权
人 大
代
表
提案权
的 权
利
监督权
质询权
注意 在做题时，二者的依据：问题的主体是人大或人大常委会还是人大代表。
易混提醒
1、“国家权力机关”与“最高国家权力机关”的区分 前者是指人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。后者仅指全国 人民代表大会。 2、“国家权力机关”与“国家机关”的区分 前者指人民代表大会，后者包括权力机关、行政机关、司法机关（审判 机关和检察机关） 3、“权力机关”与“立法机关”的区分 前者是人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大，但后者只能指 全国人民代表大会及其常委会。 4、人大“监督权”与公民“监督权”的区分
政治生活一轮复习第五课我国的人民代表大会制度
②人大常委会对政府工作行使了决定权 任免权
③人大常委会拥有对政府组成人员的任免权
④行政权力受到人大常委会的有效制衡
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
目前,我国的立法重点由制定新法转到修订 旧法、抓紧配套方面。2012年国务院计划完成 “商标法修订草案”等33项法律的起草、修订, 并提请全国人大及其常委会审议。这表明 （ ） A.国务院行使构建法律体系的职能
④实践证明，是中国人民奋斗的成果和历史的
选择，是适合我国国情的好制度。发展社义民主 政治，必须坚持和完善，决不照搬西方的政治制 度模式。
（7）.怎样坚持和完善人民代表大会制度？ • ① 坚持中国共产党的领导。 • ② 保证和发展人民当家作主。 • ③ 全面推进依法治国。 • ④ 坚持民主集中制。 ⑤ 坚定制度自信，完善和发展中国特色社会主 义制度，推进国家治理体系和治理能力现代 化。 • 总之，要把坚持党的领导、人民当家作主和 依法治国相统一起来。
√ √
X
X X X X X
3
4 5 6 7 8 9 10
全国人大和全国人大常委会的职权是一样的。
地方 地方人大可以讨论决定国家一切重大问题
权力 广东省人大是地方立法机关
行政 国务院是我国最高权力机关
人大代表是国家权力机关的组成人员 人大具有的职权，人大代表都具有
√
X
在2015年2月召开的Z市八届人大常委会一 次会议上，Z市市长提请关于市口岸局局长的任 命并未通过。市长提请任命的人选被人大常委 会否决，这说明 ①地方人大是本行政区的国家权力机关
2、人民代表大会与其他国家机关的关系； 3、人民代表大会制度的基本内容。
一、人民代表大会---国家权力机关
(一)、我国人民行使国家权力的途径
政治生活第五课课件
③常设机关：全国人民代表大会常务委员会。 A、职权：全国人大闭会期间代行其部分职权（有“四权”、 无“最高”）； B、组成：由委员长、副委员长若干人、秘书长、委员若干人 组成委员长会议，处理日常工作； C、产生：由全国人大从其代表中选举产生； D、任期：每届任期同全国人大； E、设立专门委员会：专门任务的机构，不是权力机关。 ④中央其他国家机关和它的关系：在我国国家机构中居于最高地 位，由它产生，对它负责，受它监督。 全国人大大致在三月初召开，五年一届、一年一次，如2014年3 月5日召开第十二届全国人民代表大会第二次会议（十二届全国人 大二次会议）。
（4）坚持和完善的必要性：是由我国人民民主专政的 国家性质决定的，是中国人民奋斗的成果和历史的选 择，是适合我国国情的好制度。 （5）人民代表大会制度的优越性： ①保障了人民当家做主（不能说便于人民直接行使国 家权力）； ②动员了全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义 现代化建设 ③保证了国家机关的协调高效运转； ④维护了国家统一、民族团结； ⑤有利于加强和改善党的领导（党按照法定程序把党 的意志变成国家意志）。
考点25 人大代表的产生 考点26人大代表的职责 2、人民代表大会代表（人大代表） （1）地位 国家权力机关组成人员，代表人民直接行使国家权力。
（2）产生方式 人民（选民）民主选择产生。 县（不含县）以上人大代表由下一级人大选出（间 接选举）； 县乡两级（含不设区的市：县级市）由选民直接选 举产生（直接选举）。 （3）任期：每届任期五年。
此外，人大代表还有选举权、罢免权、批评建议权（对本级 人大或者其常委会）以及闭会期间的视察和专题调研；应邀参加 执法检查；列席有关会议；对各方面工作提出建议、批评和意见 等。
②义务：A、模范地遵守宪法和法律（协助宪法和法律的实 施）；B、保守机密； C、联系群众（为人民服务，对人民负责， 接受人民的监督）；听取和反映人民的意见和建议是义务，不是 权利。D、接受监督。 ③来源：人民（在我国，国家的一切权力来自人民，人大代 表的权利是人民赋予的：人大代表由人民民主选举产生，代表人 民的意志和利益）。是宪法赋予的。 ④履行职责的意义：代表人民行使国家权力，体现人民的利 益和意志，保证人民当家作主。 ⑤要求：人大代表要坚持权利和义务的统一；提高自身素质 和能力。
第五课 第一框 人民代表大会：国家权力机关
2．人大代表的权利与义务
Ⅳ当堂练习
1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”从我国宪法的上述规定中我们可以看出（）
①我国是人民民主专政的社会主义国家②人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关③人民代表大会是国家权力机关，它在我国的国家机构中居于最高地位④我国的国家权力机关是人民代表大会
A．①②③B.①③④C.①③④D.①②④
2．全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，按照宪法规定，全国人民代表大会大会及其常务委员会行使的职权有（）
①立法权，决定权②立法权，司法权③管理权，任免权④任免权，决定权监督权
A．①③B.②③C.①④D.②④
Ⅴ课后作业
1、材料一 十一届全国人大组成人员构成
在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76%。每个少数民族都有本民族的代表，上海、广东、重庆三地选出的朱雪芹、胡小燕和康厚明等3位农民工代表，也出现在全国两会上。
材料二、 五年间，代表共提出议案3700多件、建议近3万件。以改善民生为重点的社会领域立法和进一步转变政府职能、深化行政管理体制改革等方面的立法议案占多数。
2.能力目标：
正确认识人民代表大会和人大代表在我国政治生活中的作用，通过情景模拟、角色扮演，提高学生参与政治生活的热情和能力。
3.情感、态度、价值观目标：
通过本课学习，提高学生的参政议政意识和能力，树立人大代表为人民的思想，让学生能更加主动去关注生活中的政治现象，关注社情民意。
三、教材分析：《人民代表大会：国家权力机关》是普通高中思想政治必修2（人教版）《政治生活》第三单元第五课第一框题。教材从贴近学生的日常生活和社会实际切入，呈现问题，引出理论知识的学习，即；人大的性质、地位、职权；人大代表的法律地位、产生方式和职权三个问题。我国公民在政治生活中享有广泛的民主权利是因为有人民当家作主的政治制度保障。其中，人民代表大会制度就是适合我国国情的根本政治制度。通过学习，学生感受到我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民。这部分内容不仅是前面两个单元的延伸和深化，也为接下来学习我国的根本政治制度即人民代表大会制度打下了铺垫。因此，本节课在全书中起着承上启下的重要作用。
Ⅳ当堂练习
1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”从我国宪法的上述规定中我们可以看出（）
①我国是人民民主专政的社会主义国家②人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关③人民代表大会是国家权力机关，它在我国的国家机构中居于最高地位④我国的国家权力机关是人民代表大会
A．①②③B.①③④C.①③④D.①②④
2．全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，按照宪法规定，全国人民代表大会大会及其常务委员会行使的职权有（）
①立法权，决定权②立法权，司法权③管理权，任免权④任免权，决定权监督权
A．①③B.②③C.①④D.②④
Ⅴ课后作业
1、材料一 十一届全国人大组成人员构成
在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76%。每个少数民族都有本民族的代表，上海、广东、重庆三地选出的朱雪芹、胡小燕和康厚明等3位农民工代表，也出现在全国两会上。
材料二、 五年间，代表共提出议案3700多件、建议近3万件。以改善民生为重点的社会领域立法和进一步转变政府职能、深化行政管理体制改革等方面的立法议案占多数。
2.能力目标：
正确认识人民代表大会和人大代表在我国政治生活中的作用，通过情景模拟、角色扮演，提高学生参与政治生活的热情和能力。
3.情感、态度、价值观目标：
通过本课学习，提高学生的参政议政意识和能力，树立人大代表为人民的思想，让学生能更加主动去关注生活中的政治现象，关注社情民意。
三、教材分析：《人民代表大会：国家权力机关》是普通高中思想政治必修2（人教版）《政治生活》第三单元第五课第一框题。教材从贴近学生的日常生活和社会实际切入，呈现问题，引出理论知识的学习，即；人大的性质、地位、职权；人大代表的法律地位、产生方式和职权三个问题。我国公民在政治生活中享有广泛的民主权利是因为有人民当家作主的政治制度保障。其中，人民代表大会制度就是适合我国国情的根本政治制度。通过学习，学生感受到我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民。这部分内容不仅是前面两个单元的延伸和深化，也为接下来学习我国的根本政治制度即人民代表大会制度打下了铺垫。因此，本节课在全书中起着承上启下的重要作用。
连云港市灌云县四队中学高一政治精品课件：《第五课 第一框 人民代表大会国家权力机关》(新人教版必修2)
Байду номын сангаас
(对应学生用书第35页)
1. 正确区分人大的各项职权
精讲: 四大职权 立法权 决定权 任免权 监督权 表决通过 表决通过法律草案 表决通过国家或本行政区域内重大事项 表决通过国家机关领导人员任免、撤职等事项 表决通过“一府两院”的工作报告
【典例】 2011年 3月 14日, 十一届全国人大四次会议举行闭幕会, 表决通过了关于国民经济和社会发展第十 二个五年规划纲要( 草案) 以及关于 2010年国民经济和社会发展计划执行情况与 2011年国民经济和社会发 , 展计划草案, 会议审议通过了政府工作报告和最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告, 同意全国 人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务。 结合上述材料说明全国人民代表大会行使了哪些职权?
二、基础梳理
1. 人民行使国家权力的机关 (1)社会主义民主政治的本质和核心: 人民当家作主 。 (2)我国宪法规定: “中华人民共和国的一切权力属于 人民 ”。 (3)权力机关: 广大人民通过 民主选举 选出各级 人大代表 , 由他们组成各级 国家权力机关 , 代表人民统一行 使国家权力, 决定全国和各级地方的一切重大事务, 并由权力机关产生 行政 、审判 、 检察 等机关, 具体行使 管理国家和社会的权力。
(3) 最高 任免 权
五答 (1)会议表决通过 了关于国民经济 和社会发展第十 二个五年规划纲 要(草案)与2011 年国民经济和社 全国人 会发展计划草案, 民代表 表明全国人大行 大会是 使了最高决定权。 最高国 (2)会议表决通过 家权力 关于2010年国民 机关, 经济和社会发展 享有国 计划执行情况,会 家最高 议审议通过了政 权力, 所以在 府工作报告和最 人大权 高人民法院工作 报告和最高人民 力前面 检察院工作报告, 应该有 表明全国人大行 “最高” 使了最高监督权。 二字。 (3)同意全国人大 常委会接受倪岳 峰辞去全国人大 常委会委员职务, 表明全国人大行 使了最高任免权。
(对应学生用书第35页)
1. 正确区分人大的各项职权
精讲: 四大职权 立法权 决定权 任免权 监督权 表决通过 表决通过法律草案 表决通过国家或本行政区域内重大事项 表决通过国家机关领导人员任免、撤职等事项 表决通过“一府两院”的工作报告
【典例】 2011年 3月 14日, 十一届全国人大四次会议举行闭幕会, 表决通过了关于国民经济和社会发展第十 二个五年规划纲要( 草案) 以及关于 2010年国民经济和社会发展计划执行情况与 2011年国民经济和社会发 , 展计划草案, 会议审议通过了政府工作报告和最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告, 同意全国 人大常委会接受倪岳峰辞去全国人大常委会委员职务。 结合上述材料说明全国人民代表大会行使了哪些职权?
二、基础梳理
1. 人民行使国家权力的机关 (1)社会主义民主政治的本质和核心: 人民当家作主 。 (2)我国宪法规定: “中华人民共和国的一切权力属于 人民 ”。 (3)权力机关: 广大人民通过 民主选举 选出各级 人大代表 , 由他们组成各级 国家权力机关 , 代表人民统一行 使国家权力, 决定全国和各级地方的一切重大事务, 并由权力机关产生 行政 、审判 、 检察 等机关, 具体行使 管理国家和社会的权力。
(3) 最高 任免 权
五答 (1)会议表决通过 了关于国民经济 和社会发展第十 二个五年规划纲 要(草案)与2011 年国民经济和社 全国人 会发展计划草案, 民代表 表明全国人大行 大会是 使了最高决定权。 最高国 (2)会议表决通过 家权力 关于2010年国民 机关, 经济和社会发展 享有国 计划执行情况,会 家最高 议审议通过了政 权力, 所以在 府工作报告和最 人大权 高人民法院工作 报告和最高人民 力前面 检察院工作报告, 应该有 表明全国人大行 “最高” 使了最高监督权。 二字。 (3)同意全国人大 常委会接受倪岳 峰辞去全国人大 常委会委员职务, 表明全国人大行 使了最高任免权。
政治生活_第五课第一框ppt (2015年版)
2.《中华人民共和国刑事诉讼法》的高票通过 说明，全国人民代表大会（ ） A.行使最高立法权 B.坚持民主集中制原则 C.是我国的根本政治制度 D.是我国的最高执法机关
提案权
2016年两会期间，部分人大代表的提案所受的关注度
镜头二：2016年3月,国务院总理在
十二届全国人大四次会议上作《政 府工作报告》，经代表们分组认真 审议并提出修改意见后，在全体会 议上获得高票通过。
审议、表决权
立法权 决定权 任免权 监督权
质询权 提案权 审议权
表决权
内
容
判
断
人民代表大会是我国的根本政治制 度 人民代表大会是我国最高的权力机 关 全国人大与地方各级人大的权力是 一样的 人大代表都是直接选举产生 人大代表代表人民直接行使国家权 力 人民代表只对人民代表大会负责
人大代表有权依照法律规定的程序， 对政府机关及工作人员的工作提出 质问并要求答复。
பைடு நூலகம்
质询权
镜头一：在十届全国人大一次会
议议案组收到的1050份议案中， 有一份关于加快修改《中华人民 共和国教育法》的议案格外引人 注目。这份议案的正文只有4页， 代表的签名则多达21页。来自12 个代表团的376名代表郑重地签上 了自己的名字。
判断：以下分别属于人大的那个职权
最高任免权
2016年国务院总 理李克强作政府 工作报告
周强作最高人民法院工作报告 曹建明作最高人民检察院工作报 告
最高监督权
3月10日上午，第十二届全国人民代表大会第四次 会议审议并通过了《中华人民共和国慈善法》。
最高立法权
议一 议
人大审议上年度的工作报告是行使了
全国人大代表 3、体系 地方各级人大代表
政治生活第五课第一框
人民代表大会 全国人民代表大会 地方各 对 产 其 级人民代表大会 生 负 责 管理国家 和社会的权力 行政机关、 行政机关、审判 机关、 机关、检察机关
人民代表大会：国家权力机关 人民代表大会：国家权力机关
想一想
1、每年3月，在我国首都北京都 每年3 要召开两个重要会议， 要召开两个重要会议，同学们知道 是什么会议吗？ 是什么会议吗？ 2、今年召开的是第几届第几次 会议？ 会议？
任命、罢免、撤职等权力 任命、罢免、撤职等权力
二、肩负着人民的重托
人大代表的产生方式 全国人民代表大会 间 接 选 举
（选出代表产生） 选出代表产生） 选出代表产生 各 级 人 大 代 表 每 届 任 期： 五 年
省、市人民代表大会
（选出代表产生 选出代表产生） 选出代表产生
县、镇、乡人民代表大会
最高监督权 监督宪法和法律的实施， 最高监督权: 监督宪法和法律的实施，“一府 监督权
两院” 两院” 的工作
常设机关： 常设机关：全国人大常务委员会
注意：四个“权力”的区分关键是看内容 注意：四个“权力”的区分关键是看内容 （1）如果是关系法律的立、改、废的决定则是立法权； 如果是关系法律的立、 法律的立 的决定则是立法权； 立法权 （2）如果是对国家机关干部进行任免的决定则是任免 如果是对国家机关干部进行任免的决定则是任免 国家机关干部进行任免的决定则是 权； （3）关于“一府两院”及其工作人员的年度报告 关于“一府两院”及其工作人员的年度报告 或审查则是监督权； 则是监督权 或审查则是监督权； （4）审议通过上年度的工作报告是监督权，批准本年 审议通过上年度的工作报告是监督权，批准本年 上年度的工作报告是监督权 度的工作报告（将要执行） 决定权。 度的工作报告（将要执行）属决定权。 （5）关于国家大政方针、重大事项、规划的通过是 关于国家大政方针、重大事项、规划的通过是 国家大政方针 决定权。 决定权。