海洋与生命优秀整理演示文稿

学习说明文必须注意以下几点：
１、说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
２、说明方法
下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、 作比较、列图表、作诠释
３、语言的准确性和简洁性
解题：海洋与生命
１、海洋 ２、生命 ３、海洋与生命
重点讲什么？ 海洋与生命的关系
海洋 动物
蓝鲸是世界上最大的哺乳动
第二部分：生命的摇篮—陆地高等动植物诞生史
陆地植物演化过程
叶
海洋藻类
茎 根
陆地植物
第二部分：生命的摇篮—陆地高等动植物诞生史
陆地动物演化过程
四肢
海洋动物
陆地动物
毛发
第三部分：天然的牧场
这一部分可以分为几层？
第一层：承上启下（1） 第二层：形形色色的海洋动物（2-3） 第三层：丰富的海洋植物（4-7）
第二部分：生命的摇篮
问题三：生命是怎样在海洋里诞生和发 展的？（1—3自然段）
第二部分：生命的摇篮
海洋动物
海洋植物
海
（原生……）
（藻类）
洋
亿万年
生
命
自养生物
的
（蓝藻）
诞
生
约1亿年后
和
演
异养生物
化
（细菌）
约32亿年前
第二部分：生命的摇篮 （细菌） 细菌
第二部分：生命的摇篮 （蓝藻） 蓝藻
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
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海
洋
与
童生
裳 亮
命
本文是一篇事理说明文(科学实验)
童裳亮，教授，生物学家。1936年生，浙江临安市人。1961年 毕业于山东海洋学院生物系，并留校任教。1980-1982年在美国加 州大学斯克利普斯海洋研究所进修，1986-1987年在美国马里兰大 学合作研究。历任山东海洋学院生物系主任、中国海洋大学生物工程 研究所副所长、中国生理学会和中国海洋生物工程学会理事等职。他 长期从事海洋生物技术的教学和科学研究，已建立起海水养殖鱼类真 鲷、鲈鱼和牙鲆的三个永生性细胞系，可用来分离和繁殖鱼病毒、研 制疫苗。他也是一名科普作家。“海洋与生命”一文于1985年入编 全国高中《语文》课本作为教材，科普图书《海洋生物趣谈》获国家 教委科技进步二等奖。
海洋孕育了生命，海洋又养育 生命，从而整个海洋充满了生命， 是生命构成了海洋。
由因及果
海洋
因为 浩瀚
所以
生命的 摇篮
先
天然的 牧场
后
阅读课文，思考：
• 这篇说明文运用了一些什么样 的 说明方法？
本文使用的说明方法
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
第二部分：生命的摇篮 （海洋动物）
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第二部分：生命的摇篮 （海洋植物）
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第二部分：生命的摇篮
问题四：原始生命在海洋里产生和发展的必要条件是什么？ 为什么？（4—9自然段）
生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋的物理和 化学性质，使它成为生命的摇篮。
第一部分：浩瀚的海洋
问题二：这部分围绕哪个词来写？ 浩瀚
问题三：这部分从哪些方面说明海洋的浩瀚？
“大”、“深”
第二部分：生命的摇篮
问题一：这部分围绕哪个词来写的？摇篮
问题二：我们的祖先是诞生于陆地还是海洋？为什么？ 海洋。 条件一：海洋提供了生物组织必须的“水” 条件二：海洋提供了生物必须的养料“无机盐” 条件三：海洋提供了孕育原始生命的“温床” 条件四：海洋为原始生命提供了原始的“屏障”
海绵
轻水盈母飘逸的水母
课文结构
第一部分：概述海洋的深广。 第二部分：说明海洋是生命
的摇篮。 第三部分：说明海洋是“天
然的牧场”
一、浩瀚的海洋
说明海洋既大 又深
1-3 海洋的大
过渡句
4. 海洋的深 4. 海洋既大又深
海
1-3. 生命起源于海洋
洋
二、生命的摇篮
说明海洋是生命
4-9. 海洋有孕育生命的条件
海狮
海葵
海 马
海龟
乌贼属头足纲，十足目，乌贼科，又可称 为花枝、墨鱼、墨贼仔。
章鱼跟乌贼一样，也是属于头足类的动物。
海星是棘皮动物中的重要成员。
海胆是棘皮动物家族中的另一成员
海锦、水母和珊瑚是原始的动 物。它们起源于７亿年以前，身体 结构十分简单，这一点不同于所有 其他无脊椎动物。
物，遍布全球各大洋海域。 它身长可达30米左右，体重 约170吨，一张嘴就可以开 到容10个成年人自由进出的 宽度。
鲸鲨是海洋中最大的鱼，也 即是最大的鲨。
过去人们常说，在动物界中猴子是最聪明的动物。但事实证明，海豚比猴子还 要聪明。有些技艺，猴子要经过几百次训练才能学会，而海豚只需二十几次就能 学会。如果用动物的脑占身体重量的百分比来衡量动物的聪明程度，那么海豚仅 次于人，而猴子名列第三。
与
的发源地
10-12.陆地高等动植物起源于海洋。
生
1. 过渡，承上启下
命
三、天然的牧场
说明今天海洋继
2-3.海洋动物是人类副食品的重
续养育生命
要来源
4-7.海洋植物是供养海洋动物的 天然“牧草”
第一部分：浩瀚的海洋
问题一：分几层？每个层次大意是什么？
分两层： 第一层：写海大（1-3） 第二层：写海深（4） 第三层：写海洋既深又大（5） 主要介绍海洋的概况，说明海洋的深广。
海洋是天然的牧场
可以得出：
海洋 浩瀚
生命的 摇篮
天然的 牧场
三个部分的关系是什么？
本文的说明中心是什么？本文是怎么紧扣 这一中心来安排说明顺序的？
辽阔的海洋，昔日是生命的摇篮，如今是 天然的牧场。这就是海洋与生命的关系。
揭示了海洋与生命的本质联系，说明了 海洋昔日是孕育生命的“摇篮”，今日是养 育生命的“牧场”
水是生物的重要组成部分 水是一种良好的溶剂； 水具有很大的热容量； 水能有效地吸收紫外线。
第二部分：生命的摇篮
问题五：陆地高级动植物是如何由海洋动植物进化而成的？（10—12自然 段）
海洋鱼类
陆地动物
海洋藻类
陆地植物
成因（很可能是被迫的 ）：
地壳变动和气候变迁，使一部分海洋变成了陆地，迫使一些水生的植物 去适应新的环境，分化出根、茎、叶；陆地动物逐步分化出四肢、皮肤和毛发。
第三部分：天然的牧场
为什么说海洋是天然的牧场？
海洋动物：人类副食品的重要来源 海洋植物：数量多、分布广，“真正的海洋牧场” 海洋动物的“燃料” 人类的珍贵食品 重要的工业原料和药材 ------由于有大量的“海洋牧草”，才有大量的海洋动物，由于有大量的海洋动物，才
有大量的人类食物，进一步说明了海洋与生命的关系。